试卷答案
寻你做寻,想你所想

1.5 有理数的乘方 经典同步练习题(含解析)


1.5 有理数的乘方 经典同步练习题
一.选择题(共8小题)
1.计算(﹣1)3=(  )
A.1 B.﹣1 C.3 D.﹣3
2.火星具有和地球相近的环境,与地球最近时候的距离约55000000km,将数字55000000用科学记数法表示为(  )
A.550×105 B.55×106 C.5.5×107 D.0.55×108
3.“﹣23”表示(  )
A.3个﹣2相乘 B.3个2相乘的相反数
C.2个3相乘 D.2个3相乘的相反数
4.下列各组数中,相等的一组是(  )
A.(﹣3)2与﹣32 B.|﹣3|2与﹣32 C.(﹣3)3与﹣33 D.|﹣3|3与﹣33
5.用四舍五入法按要求对0.05019分别取近似值,其中错误的是(  )
A.0.1(精确到0.1) B.0.051(精确到千分位)
C.0.05(精确到百分位) D.0.0502(精确到0.0001)
6.已知a,b都是实数,若(a+2)2+|b﹣1|=0,则(a+b)2023的值是(  )
A.﹣2023 B.﹣1 C.1 D.2023
7.已知|a|=4,b2=9,,求a﹣b的值(  )
A.1或﹣1 B.5或﹣5 C.5 D.1
8.定义一种新运算:a*b=a2﹣3b,如2*1=22﹣3×1=1,则(3*2)*(﹣1)的结果为(  )
A.6 B.12 C.﹣12 D.﹣6
二.填空题(共8小题)
9.(﹣3)6的底数是    .
10.直接写得数:(﹣3)3=   .
11.2022年,襄阳市政府实施“消费活力提升行动”,发放各类消费券1.4亿元,请将1.4亿用科学记数学法表示可记为    .
12.计算:﹣22×(﹣3)=   .
13.用四舍五入法将8.026精确到0.01可得近似值    .
14.计算:(1﹣5)×()3+(﹣1)2023=   .
15.|x﹣3|+(y+2)2=0,则yx为    .
16.拉面馆的师傅用一根很粗的面条、把两头捏合在一起拉伸,再捏合,再拉伸,反复几次,就把这根很粗的面条拉成了许多细的面条.如图所示:这样捏合到第七次后可拉出    根面条.
三.解答题(共6小题)
17.计算:.
18.计算:﹣42+|3﹣5|+64÷(﹣8)×.
19.计算:(1)
(2).
20.已知a、b互为相反数,c、d互为倒数,|m|=3,求的值.
21.若定义一种新运算“*”;a*b=ab﹣ab+1.如2*3=23﹣2×3+1=3.
(1)求(﹣3)*2的值;
(2)求3*[(﹣1)*2]的值.
22.类比有理数的乘方,我们把求若干个相同的有理数(均不等0)的除法运算叫做除方,记作a ,读作“a的圈n次方”.如2÷2÷2,记作2③,读作“2的圈3次方;(﹣3)÷(﹣3)÷(﹣3)÷(﹣3)记作(﹣3)④,读作“﹣3的圈4次方”.
(1)直接写出计算结果:2③=   ,(﹣)④=   ;
(2)除方也可以转化为幂的形式,如2④=2÷2÷2÷2=2×××=()2.试将下列运算结果直接写成幂的形式(﹣3)④=   ;()⑩=   ;a =   ;
(3)计算:22×(﹣)④÷(﹣2)③﹣(﹣3)②.
1.5 有理数的乘方 经典同步练习题
参考答案与试题解析
一.选择题(共8小题)
1.【分析】根据有理数的乘方的定义,计算即可得解.
【解答】解:(﹣1)3=(﹣1)×(﹣1)×(﹣1)=﹣1.
故选:B.
2.【分析】直接根据科学记数法表示即可.
【解答】解:55000000=5.5×107.
故选:C.
3.【分析】依据乘方的意义进行判断,即可得出结论.
【解答】解:“﹣23”表示3个2相乘的相反数,
故选:B.
4.【分析】各项中利用乘方的意义计算得到结果,即可做出判断.
【解答】解:A、(﹣3)2=9,﹣32=﹣9,不相等;
B、|﹣3|2=9,﹣32=﹣9,不相等;
C、(﹣3)3=﹣27,﹣33=﹣27,相等;
D、|﹣3|3=27,﹣33=﹣27,不相等;
故选:C.
5.【分析】根据近似数的精确度对各选项进行判断.
【解答】解:A.0.05019≈0.1((精确到0.1),所以A选项不符合题意;
B.0.05019≈0.050((精确到千分位),所以B选项符合题意;
C.0.05019≈0.05((精确到百分位),所以C选项不符合题意;
D.0.05019≈0.0502((精确到0.0001),所以D选项不符合题意;
故选:B.
6.【分析】根据绝对值和偶次方的非负性可求解a,b的值,再代入计算可求解.
【解答】解:∵(a+2)2+|b﹣1|=0,(a+2)2≥0,|b﹣1|≥0,
∴a+2=0,b﹣1=0,
解得a=﹣2,b=1,
∴(a+b)2023=(﹣1)2023=﹣1.
故选:B.
7.【分析】先运用绝对值和平方知识求得a,b的值,再分情况进行代入求解.
【解答】解:∵|a|=4,b2=9,
∴a=±4,b=±3,
∵,
∴a=2,b=3或a=﹣2,b=﹣3,
当a=2,b=3时,
a﹣b
=2﹣3
=﹣1;
当a=﹣2,b=﹣3时,
a﹣b
=(﹣2)﹣(﹣3)
=1,
∴a﹣b的值是±1,
故选:A.
8.【分析】原式利用题中的新定义计算即可求出值.
【解答】解:根据题中的新定义得:
原式=(32﹣3×2)*(﹣1)
=3*(﹣1)
=32﹣3×(﹣1)
=9+3
=12.
故选:B.
二.填空题(共8小题)
9.【分析】根据有理数乘方的定义可得答案.
【解答】解:(﹣3)6的底数是﹣3.
故答案为:﹣3.
10.【分析】根据有理数的乘方法则即可解答.
【解答】解:(﹣3)3=(﹣3)×(﹣3)×(﹣3)=﹣27.
故答案为:﹣27.
11.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
【解答】解:1.4亿=140000000=1.4×108.
故答案为:1.4×108.
12.【分析】先计算有理数的乘方,然后将结果相乘即可.
【解答】解:﹣22×(﹣3)=﹣4×(﹣3)=12.
故答案为:12.
13.【分析】把千分位上的数字6进行四舍五入即可.
【解答】解:8.026精确到0.01可得近似值为8.03,
故答案为:8.03.
14.【分析】先算乘方,再乘除,最后加减,计算即可.
【解答】解:(1﹣5)×()3+(﹣1)2023
=﹣4×﹣1
=﹣﹣1
=﹣.
15.【分析】根据非负数的性质列式求出x、y的值,然后代入代数式进行计算即可得解.
【解答】解:根据题意得,x﹣3=0,y+2=0,
解得x=3,y=﹣2,
所以yx=(﹣2)3=﹣8.
故答案为:﹣8.
16.【分析】第一次捏合后可拉出2根面条,第二次捏合后可拉出22根面条,第三次捏合后可拉出23根面条,依此类推.
【解答】解:第一次捏合后可拉出2根面条,
第二次捏合后可拉出22根面条,
第三次捏合后可拉出23根面条,
…,
所以捏合到第七次后可拉出27=128根面条.
故答案为:128.
三.解答题(共6小题)
17.【分析】先算乘方,绝对值,再算乘法与除法,最后算加法即可.
【解答】解:

=9×+1
=6+1
=7.
18.【分析】先计算绝对值,小括号,然后化除为乘,根据有理数的混合运算法则,即可.
【解答】解:﹣42+‖3﹣5‖+64÷(﹣8)×
=﹣16+2+64×(﹣)×
=﹣14+(﹣1)
=﹣15.
19.【分析】(1)根据有理数运算的运算法则求值即可得出结论;
(2)利用乘法分配律及有理数运算的运算法则,即可求出结论.
【解答】解:(1)原式=﹣1+2﹣16×(﹣)×,
=﹣1+2+4,
=5;
(2)原式=6×﹣6×﹣9×(﹣),
=2﹣3+,
=﹣.
20.【分析】a与b互为相反数,得出a+b=0;c与d互为倒数,得出cd=1;|m|=3,得出m=±3,从而分情况代入计算即可.
【解答】解:由题意得:a+b=0,cd=1,m=±3,
(1)当m=3时,
原式=(﹣1)2021+32﹣
=﹣1+9﹣
=8;
(2)当m=﹣3时,
原式=(﹣1)2021+32﹣
=﹣1+9
=8.
∴原式的值为:8.
21.【分析】(1)把相应的值代入新定义的运算中,结合有理数的相应的运算法则进行运算即可;
(2)把相应的值代入新定义的运算中,结合有理数的相应的运算法则进行运算即可.
【解答】解:(1)(﹣3)*2
=(﹣3)2﹣(﹣3)×2+1
=9+6+1
=16;
(2)3*[(﹣1)*2]
=3*[(﹣1)2﹣(﹣1)×2+1]
=3*(1+2+1)
=3*4
=34﹣3×4+1
=81﹣12+1
=70.
22.【分析】(1)根据除方的定义计算即可;
(2)把除法转化为乘法即可得出答案;
(3)根据除方的定义计算即可.
【解答】解:(1)2÷2÷2=,
(﹣)÷(﹣)÷(﹣)÷(﹣)=1×(﹣2)×(﹣2)=4,
故答案为:,4;
(2)(﹣3)÷(﹣3)÷(﹣3)÷(﹣3)=1×(﹣)×(﹣)=()2,
÷÷=1×2×2×2×2×2×2×2×2=28,
=1×=()n﹣2,
故答案为:,28,;
(3)原式=
=4×9×(﹣2)﹣1
=﹣72﹣1
=﹣73.

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