卷子答案网-一个不只有答案的网站内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗城镇中学2018-2019学年八年级下学期物理期中考试试卷
一、单选题
1．（2017八下·抚松期末）下列四个事例中，其中与另外三个力所产生的作用效果不同的是（ ）
A．人对拉力器的作用力可使弹簧伸长
B．杆对台球的作用力可使台球由静止开始运动
C．守门员对足球的作用力可使运动的足球静止
D．拦网队员对排球的作用力可使排球改变运动方向
【答案】A
【知识点】力的作用效果
【解析】【解答】解：A、拉力器在人的作用力下弹簧伸长，即弹簧发生了形变；
B、杆对台球的作用力，使台球由静止开始运动，是台球的运动状态发生了改变；
C、足球在守门员的作用力下，使运动的足球静止下来，是改变了足球的运动状态；
D、拦网队员对排球的作用力，使排球改变运动方向，即是改变排球的运动状态；
由此可知，A中拉力的作用效果与其它三个力所产生的作用效果不同．
故选A．
【分析】力的作用效果：一是力可以改变物体的形状，二是力可以改变物体的运动状态；
物体运动状态的改变包括物体运动快慢和运动方向的改变．
2．（2017八下·灌阳期中）以下关于力的描述不正确的是（ ）
A．力是物体运动的原因
B．力能改变物体的运动状态
C．力能使物体发生形变
D．力的作用效果与力的三要素有关
【答案】A
【知识点】力的作用效果；力的三要素及力的示意图；物体运动状态的变化
【解析】【解答】力的作用效果是：力能改变物体的运动状态；力能使物体发生形变。力的作用效果与力的三要素有关。力是改变物体运动状态的原因，不是运动的原因，物体运动不需要力，A错误。
故答案为：A。
【分析】物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因；力的作用效果有两个，一是可以改变物体的运动状态，二是可以改变物体的形状，并且力的作用效果与力的大小、方向、作用点都有关。
3．（2018·淮安）关于力和运动的关系，下列说法正确的是（ ）
A．抛出去的篮球在上升过程中不受重力作用
B．在平直轨道上匀速行驶的列车受平衡力的作用
C．汽车刹车时人会向前“冲”是因为惯性突然消失
D．运动员在圆形跑道上做快慢不变的运动，运动状态不改变
【答案】B
【知识点】力与运动的关系
【解析】【解答】A、地球表面及附近的一切物体都受到重力的作用，所以抛出去的篮球在上升过程中也受重力作用，A不符合题意。
B、在平直轨道上匀速行驶的列车，速度的大小和方向都不变，处于平衡状态，受平衡力的作用，B符合题意；
C、汽车刹车时人会向前“冲”，是因为人具有惯性仍保持原来速度继续向前运动；惯性是物体本身的一种性质，任何情况下物体都有惯性，C不符合题意；
D、运动员在圆形跑道上做快慢不变的运动，速度大小不变，方向不断变化，运动状态发生改变，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】重力：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力.重力的方向总是竖直向下的（指向地心）.
物体平衡状态：物体受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡.当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，就叫做二力平衡.
惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性.质量是物体惯性的唯一量度.
4．（2019·九里模拟）下列物体的受力分析，错误的是（ ）
A． 放在水平面上的木块
B． 挂在天花板上的小球
C． 静止在斜面上的木块
D． 被细线拉住的氢气球
【答案】C
【知识点】力的三要素及力的示意图；力与运动的关系
【解析】【解答】解：A、静止在水平桌面上的木块，受重力和桌面支持力的作用，A符合题意。
B、挂在天花板上的小球受到重力和线的拉力的作用，B符合题意。
C、静止在斜面上的木块受到竖直向下的重力；由于木块有向下滑动的趋势，所以斜面还会给它一个沿斜面向上的摩擦力；斜面还要对它施加一个垂直于斜面向上的支持力；木块没有受到下滑的力F；C不符合题意。
D、被细线拉住的氢气球受重力、细线的拉力、浮力三个力的作用，D符合题意。
故答案为：C
【分析】结合物体的运动状态进行受力分析即可得解.
5．（2018·桂林）如图所示，骑自行车出行郊游，是一种时尚、环保的生活方式。当我们在平直路面上匀速向前骑行时，以下说法正确的是（ ）
A．若自行车停下，惯性就消失了
B．自行车受到的动力大于自行车受到的阻力
C．路面受到的压力与人受到的支持力是一对平衡力
D．人和车受到的重力与地面对人和车的支持力是一对平衡力
【答案】D
【知识点】惯性及其现象；平衡力的辨别
【解析】【解答】惯性是物体的属性，一切物体都有惯性，惯性与运动状态无关，所以，当自行车静止时，依然具有惯性，A不符合题意；由于在平直路面上匀速向前，所以，自行车受到的动力与自行车受到的阻力是一对平衡力，大小相等，B不符合题意；路面受到的压力与人受到的支持力没有作用在同一个物体上，不是一对平衡力，C不符合题意；把人和车看做一个整体，人和车受到的重力与地面对人和车的支持力符合二力平衡的四个条件，是一对平衡力，D符合题意，
故答案为：D。
【分析】惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性.质量是物体惯性的唯一量度.
二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，则这两个力二力平衡时合力为零.
物体间力的作用是相互的. (一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力).
6．（2020八下·夏津月考）如图所示，小丽用力F把一木块压在竖直墙面上静止，现有以下受力分析，下述受力分析正确的是（ ）
①小丽对木块的压力F和墙对木块的弹力是一对平衡力
②小丽对木块的压力F和木块的重力是一对平衡力
③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力
④小丽对木块的压力F和木块对小丽的弹力是一对平衡力
A．只有①正确 B．只有④正确
C．只有①③正确 D．只有③④正确
【答案】C
【知识点】平衡力的辨别
【解析】【解答】解：①小丽对木块的压力和墙对木块的弹力大小相等、方向相反，作用在同一条直线作用在同一个物体上符合二力平衡的条件，所以A符合题意；②小丽对木块的压力和木块的重力不在同一直线上，不是一对平衡力；③木块受到的摩擦力和木块的重力满足大小相等、方向相反，作用在同一条直线作用在同一个物体上，符合二力平衡的条件，所以是一对平衡力；④小丽对木块的压力和木块对手的弹力是一对相互作用力，不是平衡力．
故答案为：C．
【分析】木块处于静止，在竖直方向上受两个力而平衡，即重力和墙对木块的静摩擦力；木块在水平方向上受外力F和墙对木块的支持力，两个力是一对平衡力；平衡力作用在同一物体上，作用力和反作用力作用在不同的物体上。
7．（2018·北京）下列实例中，为了减小摩擦的是（ ）
A．足球守门员戴有防滑手套
B．骑自行车刹车时用力捏闸
C．运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹
D．给自行车的车轴加润滑油
【答案】D
【知识点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】A. 足球守门员戴有防滑手套，是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度的方法增大摩擦的；
B. 骑自行车刹车时用力捏闸，是在接触面一定时，通过增大压力的方法增大摩擦的；
C. 运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度的方法增大摩擦的；
D. 给自行车的车轴加润滑油，可以将接触面分离，用光滑的油膜代替接触面，减小摩擦力；
D是为了减小摩擦，符合题意。
故答案为：D
【分析】增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些.减小有害摩擦的方法：(1)使接触面光滑和减小压 力；(2)用滚动代替滑动；(3)加润滑油；(4)利用气垫.（5）让物体之间脱离接触（如磁悬浮列车）.
8．（2018·德阳）在生产、生活中有很多物理知识的应用，下列说法中正确的（ ）
A．把书包带做得扁而宽，是为了减小书包对人体的压强
B．滑雪板一般都有较大的面积，是为了增大压力
C．菜刀钝了磨一磨，是为了减小对被切物的压强
D．在铁轨下面铺设枕木，是为了减小对地面的压力
【答案】A
【知识点】增大压强的方法及其应用；减小压强的方法及其应用
【解析】【解答】A、把书包带做得扁而宽，是为了在压力一定时，增大受力面积，从而减小压强。A符合题意；
B、滑雪板一般都有较大的面积，在压力一定时，增大受力面积，从而减小压强。B不符合题意；
C、菜刀钝了磨一磨，是在压力一定时，减小受力面积，从而增大压强。C不符合题意；
D、在铁轨下面铺设枕木，在压力一定时，增大受力面积，从而减小压强。D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】增大压强方法 ：(1)S不变，F↑；(2)F不变，S↓ (3) 同时把F↑，S↓.而减小压强方法则相反.
9．（2019八下·杭锦旗期中）如图所示，向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体，发现液面在同一水平线上，比较甲、乙两种液体对试管底部的压强（ ）
A．甲液体对试管底部的压强大
B．乙液体对试管底部的压强大
C．甲、乙两种液体对试管底部的压强相等
D．无法确定
【答案】A
【知识点】液体压强的特点
【解析】【解答】由图知道，两液体的深度相同，两支完全相同的试管液面相平时，乙试管中液体的体积较大，甲试管中液体的体积较小，又因为两种液体质量相等，由 知道，甲液体的密度较大；由p=ρgh可知，甲液体对试管底部的压强较大，故只有A符合题意。
故答案为：A
【分析】在质量相等时，体积越大，密度越小，深度相同时，液体压强和密度液体密度有关。
10．（2017八下·黄平期中）如图所示，有一密闭的圆台形容器，内装一定质量的液体，如果把它倒置，液体对容器底面的压力、压强的变化是（ ）
A．压力不变，压强增大 B．压力增大，压强减小
C．压力增大，压强增大 D．压力减小，压强增大
【答案】D
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强的计算
【解析】【解答】解：（1）倒置后，液体深度h增大，
∵p=ρgh，
∴液体对容器底面的压强增大；（2）正放时，液体对容器底的压力，如图：
F=ps=ρghs＞G，
倒置时，液体对容器底的压力：
F′=p′s′=ρgh′s′＜G，
∴F＞F′，
即：液体对容器底面的压力将变小．
故选D．
【分析】（1）倒置后，液体深度增大，由液体压强公式得出容器底受到液体压强的变化情况；（2）倒置后容器底受到的压强变大，但受力面积变小．若利用F=ps，则不好判断压力的变化情况．对于这种上下口不一样大的容器，可以通过比较对容器底的压力与液体重的大小关系，得出倒置前后对容器底的产生的压力大小关系．
11．（2019八下·杭锦旗期中）如图所示，舰载飞机正从“辽宁号”航母上起飞，下列说法中正确的是（ ）
A．飞机在起飞过程中，惯性将不断增大
B．飞机在航母甲板上加速飞行时，受平衡力作用
C．飞机飞离航母后，航母始终漂浮，航母所受浮力的大小不变
D．飞机飞行时由于机翼上方空气流速大于机翼下方空气流速，从而获得升力
【答案】D
【知识点】惯性及其现象；平衡力的辨别；流体压强与流速的关系；浮力大小的计算
【解析】【解答】A．惯性是一切物体所具有的一种特性，只与物体的质量有关；飞机在起飞过程中，惯性不变，A不符合题意；
B．飞机在航母甲板上加速飞行时，处于非平衡状态，受非平衡力作用，B不符合题意；
C．航母始终漂浮，浮力等于重力，由于航载飞机飞离航母后，航母的总重力减小，所以，浮力会减小，C不符合题意；
D．飞机飞行时机翼上方空气流速大于机翼下方空气流速，上方压强小于下方，故能获得向上的压强差，从而产生向上的升力，D符合题意．
故答案为：D
【分析】物体的惯性只和质量有关，流体在流速大的地方压强小。
12．（2017八下·兴化期中）下列图象中，能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】探究影响重力大小因素的实验
【解析】【解答】解：A、如图，重力跟质量成正比，重力随质量的增大而成倍增大．符合题意．
B、如图，重力是定值，不随质量的变化而变化．不符合题意．
C、重力跟质量成反比，质量增大，重力减小．不符合题意．
D、如图，重力随质量的增大而增大，但不成正比．不符合题意．
故选A．
【分析】物体的重力跟物体的质量成正比，找到正比函数图象即可．
13．（2019八下·杭锦旗期中）如图所示的情景中，不能揭示气体压强与流速关系的是（ ）
A． 向两张纸间吹气，纸向中间靠拢
B． 口吹硬币跳栏杆
C． 向B管中吹气，A管中的水面上升
D． 用吸管吸饮料，饮料上升到嘴里
【答案】D
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【解答】A．两张纸间空气流速大，压强小，在外侧压强的作用下，纸片向中间靠拢，揭示了气体压强与流速的关系，A不符合题意．
B．在硬币上方沿着与桌面平行方向用力吹一口气，硬币上方气流速度大于下方的气流速度，硬币上方压强小于下方压强，产生一个向上的力，因此硬币就“跳”过了栏杆，B不符合题意．
C．往B管中吹气，吸管A上方空气的流速增大，压强减小，A管中液体受到向上的压强大于向下的压强，所以A管水面上升．C不符合题意．
D．用吸管吸饮料是利用了大气压的作用，不能揭示流体压强与流速的关系，D符合题意．
故答案为：D
【分析】流体在流速大的地方压强小，利用吸管喝饮料，利用了大气压的作用。
14．（2019八下·杭锦旗期中）下列关于浮力的说法正确的是（ ）
A．.轮船从长江驶入大海，所受的浮力变大
B．.悬浮在液体中的物体所受的浮力大小等于物体的重力
C．.阿基米德原理说明物体所受的浮力大小等于物体的重力
D．.鸡蛋放人清水中沉在杯子底部是因为鸡蛋在清水中不受浮力
【答案】B
【知识点】浮力的利用；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】A．轮船从长江驶入大海时，始终处于漂浮状态，自身的重力不变，受到的浮力不变，A不符合题意；
B．物体悬浮时，在液体中的所受的浮力和自身的重力相等，B符合题意；
C．阿基米德原理说明物体所受浮力大小等于排开液体所受的重力，C不符合题意；
D．鸡蛋放入清水中沉在杯子底部，是因为鸡蛋受到的浮力小于自身的重力，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】漂浮和悬浮的物体受到的浮力，等于物体受到的重力。
15．（2019八下·杭锦旗期中）将两个完全相同且质量分布均匀的木块分别按如图所示的方法放入甲、乙两个相同的水槽内,放入前两水槽内水面相平,且水足够深．已知ρ木<ρ水,且放入木块后水未溢出,则下列说法正确的是 （ ）
A．甲水槽内的木块受到的浮力大
B．乙水槽底部受到水的压强大
C．甲水槽内木块排开水的体积大
D．两水槽内木块排开水的体积相等
【答案】D
【知识点】液体压强的特点；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】A．根据题意知道，ρ木<ρ水，所以，木块放入水中，将漂浮在水面上，此时木块受到的浮力等于其自身的重力；又因为木块完全相同且质量分布均匀，所以，两个木块受到的浮力相等，A不符合题意；
B．由于放入前两水槽内水面相平，则放入后两水槽内水面仍相平，由p=ρgh知道，水槽底部受到水的压强相等，B不符合题意．
CD．根据阿基米德原理知道，物体所受浮力的大小，等于木块排开水的重力，由于受到的浮力相等，所以，排开水的体积相等，C不符合题意，D符合题意；
故答案为：D
【分析】漂浮的物体受到的浮力等于物体的重力，液体的压强和液体密度有关、和深度有关。
16．（2019八下·杭锦旗期中）小明和小强分别把体积相同的实心木块和实心铁块同时浸没在水中,松手后发现木块上浮,铁块下沉;对上述现象他俩展开讨论,你认为他们的说法中错误的是（ ）
A．铁块的密度大于水的密度,木块的密度小于水的密度
B．在铁块下沉的过程中,铁块受到的浮力小于铁块受到的重力
C．当两物体都处于静止状态时,铁块受到的浮力大于木块受到的浮力
D．因为木块受到的浮力比铁块受到的浮力大,所以木块上浮,铁块下沉
【答案】D
【知识点】浮力大小的计算；浮力的利用
【解析】【解答】A．当实心木块和实心铁块同时浸没在水中，由物体的浮沉条件知道，木块上浮说明木块的密度小于水的密度，铁块下沉说明铁块的密度大于水的密度，A正确，不符合题意；
B．由物体的浮沉条件知道，在铁块下沉的过程中，铁块受到的浮力小于铁块受到的重力，B正确，不符合题意；
C．当两物体都处于静止状态时，由于木块漂浮，铁块沉底，所以木块排开的水的体积小于铁块排开的体积，由阿基米德原理知道，木块受到的浮力小于铁块受到的浮力，C正确，不符合题意；
D．当都浸没在水中时，铁块木块受到的浮力相等；而木块上浮是由于木块受到的浮力大于木块受到的重力；铁块下沉是由于铁块到的浮力小于铁块受到的重力，D错误，符合题意。
故答案为：D
【分析】物体在液体中的状态，要通过受到的浮力和自身重力的大小进行判断。
17．如图所示，烧杯中装有某种液体，A为圆柱形木块，用外力F缓慢将A压入其中，h表示木块的下表面到液面的距离，下列关于木块所受浮力F浮和h的关系图像正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】阿基米德原理
【解析】【解答】圆柱形木块在进入水中前根据阿基米德原理F浮=ρ液V排g得：F浮=ρ水V排g=ρ水Shg，因为ρ水、S、g不变，所以F浮与h成正比，当圆柱形木块浸没以后V排不变，根据阿基米德原理得F浮不变。
故答案为：C。
【分析】根据阿基米德原理（F浮=ρ液V排g）分析判断。
18．（2016九下·滨州期中）在一根表面涂蜡的细木棍的一端绕着适量的铁丝，把它放到甲乙丙三种密度不同的液体中，木棍浸入液体里的情况如图所示，则木棍在三种液体里受到的浮力F的大小及三种液体密度ρ之间的关系，正确的是（ ）
A．F甲＞F乙＞F丙 ρ甲＞ρ乙＞ρ丙
B．F甲＜F乙＜F丙 ρ甲＜ρ乙＜ρ丙
C．F甲=F乙=F丙 ρ甲＞ρ乙＞ρ丙
D．F甲=F乙=F丙 ρ甲＜ρ乙＜ρ丙
【答案】C
【知识点】物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】 解：因为木棍漂浮，
所以F浮=G，
所以在三种液体中受到的浮力相等，
因为F浮=ρgV排，V排丙＞V排乙＞V排甲，
所以ρ丙＜ρ乙＜ρ甲．
故选C．
【分析】从图中可以看出，木棍在不同液体中，浸入的深度不同，但始终漂浮，所以浮力相等，都等于自身的重力，根据公式F浮=ρgV排通过比较排开液体的体积大小可以比较液体密度的大小．
二、多选题
19．（2018八下·沈阳期中）下列有关大气压的说法和现象中，表述正确的是（ ）
A．在高山上用普通锅煮不熟饭，因为高山上大气压小，锅内的水更容易沸腾
B．马德堡半球实验测出了大气压，其大小等于76cm高水银柱产生的压强
C．用吸管喝瓶装饮料时，实际上是靠大气压把饮料从瓶中“压”上来的
D．人潜水的深度不能太大，这是因为大气压随着水的深度的增加而增大
【答案】A,C
【知识点】沸点及沸点与气压的关系；大气压的综合应用
【解析】【解答】解：A、大气压随着高度变化，高度越高，大气压越小，所以在高山上用普通锅煮不熟饭，因为高山上大气压小，锅内的水更容易沸腾，故A正确；
B、马德堡半球实验证明的大气压的存在，托里拆利实验测出了大气压，其大小等于76cm高水银柱产生的压强，故B错误；
C、用吸管吸饮料时，嘴里的压强小于外界的大气压，是大气压把饮料压入到嘴里，故C正确；
D、人潜水的深度不能太大，这是因为液体压强随着水的深度的增加而增大，而不是大气压，故D错误．
故选AC．
【分析】A、大气压随着高度变化，高度越高，大气压越小；
B、托里拆利实验测出了大气压，
C、饮料在大气压力作用下被压入嘴中．
D、液体压强随深度的增加而增大．
三、填空题
20．（2019八下·杭锦旗期中）打篮球是人们喜爱的运动项目之一，人们在投篮时，投出去的篮球撞到篮板会反弹回来，这是因为物体间 ，同时也说明力可以改变物体的 。
【答案】力的作用是相互的；运动状态
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性
【解析】【解答】投篮时，投出去的篮球撞到篮板上，对篮板有力的作用，因为物体间力的作用是相互的，篮板对篮球有力的作用，将篮球反弹回来。
篮板对篮球的作用力改变了篮球的运动方向，说明力可以改变物体的运动状态。
点睛：物体运动状态的变化包括运动快慢或运动方向的变化。篮球撞到篮板会反弹回来，运动方向发生了变化，所以篮球的运动状态发生改变。
【分析】物体间力的作用是相互的，力可以改变物体的运动状态。
21．（2019八下·杭锦旗期中）头盔、赛车服、头颈支持系统是赛车手极其重要的防护装备（如图），分别保护赛车手身体的不同部位。比赛过程中若发生意外撞击，在安全带的保护下，车手的身体能被固定在座椅上，佩戴头颈支持系统可以避免头部由于 向前摆动，从而起到保护作用。
【答案】惯性
【知识点】惯性及其现象
【解析】【解答】比赛过程中若发生意外撞击，由于人具有惯性，头部会向前摆动，因此佩戴头颈支持系统可以避免头部由于惯性向前摆动造成伤害。
【分析】物体的惯性使物体保持原来的状态，使运动的物体继续运动。
22．熟透了的杏子离开树枝后，总是落向地面，这是由于杏子受 力作用的原因．泥瓦工人通常用线拴着一小石子，来检验墙是否砌得竖直，这是根据重力的方向是 原理制成的．
【答案】重；竖直向下
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】解：
杏子受重力的作用由静止落下；
泥瓦工人通常用线拴着一小石子，来检验墙是否砌得竖直，这是根据重力的方向是竖直向下的；只要墙壁与悬挂重物的细线重合或平行，就标志着墙壁是竖直的．
故答案为：重、竖直向下．
【分析】地球附近的物体都受到地球的吸引﹣﹣由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的施力物体是地球；
重力的方向是竖直向下的，即指向地心．
23．（2019八下·驻马店期中）如图所示，用10N的力握住重为5N的矿泉水瓶，使矿泉水瓶在竖直方向上保持静止此时矿泉水瓶受到的摩擦力为 N，再将握力增大至20N，此时矿泉水瓶受到的摩擦力大小将 （填“变大”“变小”或“不变”）。
【答案】5；不变
【知识点】摩擦力的大小
【解析】【解答】静止的水瓶，竖直方向上受到重力和手对瓶的摩擦力，此时重力和摩擦力大小相等，瓶的重力为5N，摩擦力为5N，当增大手对瓶的压力时，重力和摩擦力还是平衡力，重力不变，摩擦力大小不变。
故答案为：5；不变。
【分析】静止的物体受到平衡力的作用，二力平衡时，力的大小相等，静摩擦力和压力无关。
24．（2019八下·太原月考）小明在江边湿地上漫步，他发现，双脚陷入松软的泥土时，用力拔起一只脚，另一只脚反而会陷得更深，原因是小明对泥土的压力 ，压强 ．(填“增大”“减小”或“不变”)
【答案】不变；增大
【知识点】压力及重力与压力的区别；压强大小比较
【解析】【解答】人站在泥土中，对泥土的压力等于人受到的重力，重力不变，所以压力不变；当由两只脚着地变为一只脚着地时，受力面积减小了，脚对泥土的压强增大了，使人陷得更深．
【分析】当压力一定时，压力的作用效果和受力面积有关。
25．（2019八下·杭锦旗期中）如图所示是小红文具盒中的卷笔刀，削铅笔方便又快捷，原因是内有锋利的刀片起到 的作用，卷笔刀外壳边缘刻有花纹是为了 。
【答案】增大压强；增大摩擦
【知识点】增大或减小摩擦的方法；增大压强的方法及其应用
【解析】【解答】锋利的刀片通过减小受力面积增大压强；卷笔刀外壳边缘刻有花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的。
【分析】减小受力面积可以增大压强，接触面变粗糙可以增大摩擦力。
26．（2017·山西）小明给妈妈的透明茶壶添水后，放在桌子上，如图所示，妈妈看到后问：“怎么才加了半壶水？”小明说：“我担心再多加一点，水就从细细的壶嘴溢出来了．”妈妈说：“你试试加点水看看．”于是小明反复加了几次水后明白了：茶壶的壶嘴和壶身组成 ，壶嘴和壶身中的水面具有 的特点，所以不必担心再加少许水会溢出来．
【答案】连通器；高度总是相同的
【知识点】连通器原理
【解析】【解答】解：茶壶的壶嘴和壶身构成了一个连通器，当里面的水不流动时，壶嘴的水面和壶身的水面保持相平．
故答案为：连通器；高度总是相同的．
【分析】上端开口，底部连通的容器叫连通器，连通器中装同种液体，液体静止时液面是相平的．
27．（2019八下·杭锦旗期中）电动自行车以其环保、快捷、轻便的优势，成为家庭常用的交通工具．如图所示的这辆电动自行车自身重力为600N，若该车每个车轮与地面的接触面积为100cm2，车胎能承受的最大压强为2×105Pa，该车的最大载重量为 N．
【答案】3400
【知识点】重力及其大小的计算；压强的大小及其计算
【解析】【解答】根据题意知道，该车每个车轮与地面的接触面积为100cm2，车胎能承受的最大压强为2×105Pa，由 知道，车对地面的最大压力是：F=pS=2×105 Pa×2×0.01m2 =4000N，
所以，车的最大载重量是：G载=F-G车=4000N-600N=3400N．
【分析】利用压强和受力面积的乘积可以计算压力的大小。
28．（2019八下·杭锦旗期中）“蛟龙号”完成第20次下潜任务后，逐渐浮出水面，当排开水的质量为2000t时，所受海水的浮力是 N；在“蛟龙号”浮出水面的过程中，浮力将 （选填“变大”“变小”或“不变”）（ρ海水＝1.0×103kg/m3）
【答案】2×107；变小
【知识点】浮力大小的计算
【解析】【解答】（1）“蛟龙号”所受浮力： ．（2）在“蛟龙号”浮出水面的过程中，排开水的体积不断减小，根据公式 可知浮力将变小．
【分析】（1）浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体的重力；（2）蛟龙号”浮出水面的过程中，据阿基米德原理可知，浮力的大小与液体的密度和排开液体的体积有关．
四、作图题
29．（2019八下·杭锦旗期中）踢出去的足球在操场上慢慢滚动后停下来，在图乙中请画出在操场上向左滚动的足球受力的示意图．
【答案】解：如图所示：
【知识点】重力示意图；摩擦力的示意图
【解析】【解答】因为足球在操场上慢慢滚动后停下来，所以足球受到与运动方向相反的摩擦力；同时足球受竖直向下的重力，过球心作竖直向下的重力G和水平向右的摩擦力f．此外，足球还受到地面对它竖直向上的支持力F，作用点可以画在足球的球心上，如图所示：
【分析】先对物体进行受力分析，然后确定物体的重心，再用示意图表示物体所受力的作用点和方向．
30．（2019·桓台模拟）如图所示，请画出热气球在竖直方向加速上升时的受力示意图（忽略空气阻力）。
【答案】解：如图所示：
【知识点】重力示意图；物体的浮沉条件及其应用；浮力的示意图
【解析】【解答】解：热气球在竖直方向加速上升时，受到重力和浮力的作用，且浮力大于重力，过热气球的重心，分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，并分别用G和F浮表示。如下图所示：
【分析】结合热气球的运动状态进行受力分析，利用力的示意图的画法画出各力即可.
五、实验题
31．（2019八下·杭锦旗期中）在“观察从斜面滑下的小车在水平面上的运动”活动中，小车在相同斜面顶端由静止释放，沿斜面下滑到达底端在毛巾、棉布和木板上向前运动一段距离，分别停在如图所示位置．
（1）小车在相同斜面顶端由静止释放，是为了使小车到达水平面时的 相同．
（2）小车所受阻力越小，运动距离越远．如果运动的物体在 的理想情况下，它将保持原来的速度一直运动下去.300多年前，伽利略曾采用类似的方法得出相同的推论．
（3）在大量经验事实的基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出了牛顿第一定律，牛顿第一定律告诉了我们物体的运动 （填“需要”或“不需要”）力来维持，一切物体都有保持原来 不变的性质．
【答案】（1）速度
（2）不受任何阻力
（3）不需要；运动状态
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】实验中，需要研究的是摩擦阻力对小车运动情况的影响，所以，需控制小车在水平面的速度相等，每次都让小车从同一个斜面的相同位置由静止开始滑下，就是为了使小车到达斜面底端时具有相同的速度；分析实验现象可知，小车受到的阻力越小，其前进的距离会越远；由此进行极端假设，即若小车不受外力的理想情况下，它将保持原来的速度一直运动下去．由牛顿第一定律知道，力是改变物体运动状态的原因，即物体受力不平衡，运动状态改变；所以，物体的运动不需要力来维持；由牛顿第一定律知道，如果小车不受任何力，将保持匀速直线运动状态，一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，即惯性．
【分析】（1）让小车从同一个斜面的相同位置由静止开始滑下，可使小车到达斜面底端时具有相同的速度；（2）运动的物体若不受外力作用，可以保持匀速直线运动；（3）运动不需要力来维持，一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，即惯性。
32．（2019八下·杭锦旗期中）一场大雪后，博远同学发现人们在雪地上留下的脚印有深有浅，对此产生疑问：压力的作用效果与哪些因素有关呢？他做出如下猜想：
猜想一：可能与压力大小有关：
猜想二：可能与受力面积的大小有关．
为了验证自己的猜想，博远用两个相同的平底矿泉水瓶和刻度尺，在比较松软的雪地上进行系列操作，将实验情况记录在下表中．
实验序号 水瓶放置方式 装水情况 雪中压痕深度/cm
1 正放 满瓶水 1.5
2 倒放 满瓶水 2.5
3 正放 半瓶水 0.5
（1）为了验证猜想一，应选择 （填实验序号）两次实验进行分析，可得出结论： ．
（2）选择2、3两次实验来验证猜想二是否正确，合理吗？答： ，理由是 ．
（3）若两个猜想都正确，铁轨要铺在枕木上的道理，可以用猜想 （填“一”或“二”） 的结论来解释．
【答案】（1）1、3；受力面积一定，压力越大，压力的作用效果越明显
（2）不合理；压力大小也在变变化
（3）二
【知识点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验
【解析】【解答】（1）为了探究压力的作用效果与压力大小的关系，应控制受力面积的大小不变，所以，应选择 1、3两次实验进行分析；分析1、3两次实验数据，可得出结论是：受力面积一定，压力越大，压力的作用效果越明显；（2）若研究压力的作用效果与受力面积，则应控制压力的大小不变，但2、3中压力是变化的，所以，选择2、3两次实验来验证猜想二是不合理；（3）铁轨要铺在枕木上，是通过增大受力面积来减小压力作用的效果，即可以用猜想二的结论来解释．
【分析】（1）探究压力的作用效果与压力大小的关系，应控制受力面积的大小不变；（2）探究压力的作用效果与受力面积，则应控制压力的大小不变；（3）增大受力面积来可以减小压力作用的效果。
33．（2019八下·杭锦旗期中）在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小英做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板．实验中第1次和第2次用相同的长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板．
（1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做 ，根据二力平衡知识，可知滑动摩擦力的大小等于拉力的大小．
（2）比较1、2两次实验，得出结论： ．
（3）刚开始小英做第1次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图象如图乙所示，木块的速度随时间变化的图象如图丙所示，则木块在第7s时的摩擦力为 N．
（4）小芳同学将实验方法进行了改进，实验装置如图丁所示：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块受到的摩擦力大小为 N．这样改进的好处是 ．
（5）小芳在作图丁实验时，拉动木板没有及时停下来，当木块有七分之一滑出木板表面的时候，摩擦力大小为 N．
【答案】（1）匀速直线运动
（2）在接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大
（3）3
（4）2.8；不需要木板做匀速直线运动，便于实验操作
（5）2.8
【知识点】弹簧测力计及其使用；二力平衡的条件及其应用；探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】（1）只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大小，所以，实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动；（2）比较1、2两次实验知道，接触面粗糙程度相同，压力不同，所以，是探究滑动摩擦力的大小跟压力大小的关系，由此得出的结论是：在接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大；（3）由图丙知道，2～6s物体做匀速运动，此时物体处于平衡状态，受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，由图乙知道，此过程的拉力为3N，即滑动摩擦力为3N； 6～8s物体做减速运动，但由于压力的接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，仍为3N，所以，第7s时，摩擦力为3N；（4）改进后，木块处于静止状态，受到平衡力的作用，拉力和摩擦力大小相等，方向相反，由于测力计对木块的拉力方向水平向左，所以木块受到的摩擦力方向为水平向右；弹簧测力计分度值为0.1N，此时示数为2.8N，即拉力为2.8N，故滑动摩擦力为2.8N；改进后，木块与弹簧测力计固定不动，拉动木板运动，该实验设计的优点是：一方面，不需要木板做匀速直线运动，便于实验操作，另一方面，由于测力计静止便于读数；（5）由于影响摩擦力的因素是压力和接触面的粗糙程度，所以，当木块有七分之一滑出木板表面的时，这些因素都没有发生变化，所以，摩擦力大小不变，仍是2.8N．
【分析】（1）拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大小；（2）在接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大；（3）摩擦力的大小和压力、接触面的粗糙程度有关；（4）根据测力计指针位置测量力的大小，使物体保持相对静止，便于测量摩擦力；（5）摩擦力的大小和接触面积无关。
34．（2019八下·杭锦旗期中） 2017年11月30日，中国4500米载人潜水器一一“深海勇士”号正式验收交付，4500米深度已经覆盖整个南海的探测，下潜、开发等方面需求。这个消息激发了小芳对“探究液体内部的压强”的兴趣，她进行的实验操作如图所示。请依据所学知识解决下面几个问题：
（1）实验前，应调整压强计（甲图），使U形管左右两边的液面 。
（2）比较丙、丁两图是探究液体压强与 的关系。
（3）比较乙、丙两图可以得出的结论是 。
（4）小芳完成上述实验后，用一“T”形玻璃管对着U形管左边管口吹气，如图所示，可以看到 （填“左”或“右”）管中的液面较高，该实验说明了 。
【答案】（1）相平
（2）液体密度
（3）在液体密度相同时，液体内部的深度越大产生的压强越大（或同种液体内部压强随深度的增加而增大）
（4）左；气体流速越大的地方，压强越小
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】（1）实验中采用的是用U形管两边液面高度差来表示金属盒受到的压强，金属盒没有放到液体中，故应调整压强计（甲图），使U型管左右两边的液面相平；（2）丙、丁两图进行比较，深度相同、容器的形状相同，液体的密度不同，故是探究液体压强与密度的关系；（3）乙、丙两图进行比较，液体密度相同时，深度不同，液体内部的深度越深产生的压强越大，可以得出的结论是在液体密度相同时，液体内部的深度越深产生的压强越大，或液体压强与液体的深度有关；（4）小芳的实验是研究流体压强与流速的关系，实验过程中可以看到左管中的液面较高，可得结论气体流速越大的地方，压强越小。
【分析】（1）探究液体压强的特点时，实验前要使U型管中液面保持相平；（2）深度相同、液体的密度不同时，液体压强与密度的关系；（3）液体密度相同时，深度不同，液体内部的深度越深产生的压强越大；（4）流体在流速大的地方压强小。
35．（2019八下·杭锦旗期中）如图所示，是探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验操作，请你回答下列问题：（g取10N/kg）
（1）分析图①②③，说明浮力的大小与 有关．
（2）为了探究浮力大小与物体浸没在液体中深度的关系，可选用 图进行操作．
（3）物体A浸没在水中时，受到的浮力是 N．
（4）用图中实验数据计算盐水的密度是 kg/m3．
（5）该实验主要运用的科学探究方法是 ．
【答案】（1）物体排开液体的体积
（2）③④
（3）2.0
（4）1.1×103
（5）控制变量法
【知识点】探究浮力大小的实验
【解析】【解答】（1）比较图②③所示实验知道，物体排开液体的体积不同，弹簧测力计所示不同，比较图①②③所示实验知道，物体排开液体的体积不同，物体受到的浮力不同，由此说明，物体所受浮力大小与物体排开液体的体积有关；（2）由控制变量法知道，若要探究浮力大小与物体浸没在液体中深度的关系，则需要控制物体排开液体的体积相同、液体密度相同，深度不同，经比较图③④符合题意； （3）由图①知道，物体的重力G=4.0N，物体完全浸没在水中时拉力F=2.0N，因此物体浸没在水中时，受到的浮力是：F浮 =G-F=4.0N-2.0N=2.0N（4）由称重法知道，物体浸没在水中时，受到的浮力是：F浮 =G-F=4.0N-2.0N=2.0N；由阿基米德原理知道，物体的体积是： =2×10-4 m3 ；
又因为物体浸没在盐水中时受到的浮力是：F浮′=G-F′=4.0N-1.8N=2.2N，
由于物体在水和盐水中排开液体的体积和自身的体积相等，所以，由F浮 =ρgV排 知道，
即盐水的密度是： =1.1×103 kg/m3；（5）由（2）知道，本实验用到了控制变量法．
【分析】（1）物体排开液体的体积不同，物体受到的浮力不同，说明，物体所受浮力大小与物体排开液体的体积有关；（2）要探究浮力大小与物体浸没在液体中深度的关系，需要控制物体排开液体的体积相同、液体密度相同，深度不同；（3）根据物体的重力和浸没在液体中测力计示数差，计算浮力大小；（4）根据物体受到的浮力和液体密度，可以计算体积，利用受到的浮力和体积可以计算液体密度；（5）探究物理量的影响因素时，控制某些量相等，是控制变量法。
六、综合题
36．（2019八下·杭锦旗期中） 2010年8月,我国自行设计、自主集成研制的“蛟龙号”深海载人潜水器(如图所示)3000 m级海试取得成功,最大下潜深度达到3759 m。这标志着我国成为继美、法、俄、日之后的第五个掌握3500 m以上大深度载人深潜技术的国家。同年11月,“蛟龙号”载人潜水器技术改进及5000~7000 m海试课题实施方案在无锡通过专家认证。“蛟龙号”载人潜水器的总体积约为84 m3。请你解答下列问题:(ρ海水=1.03×103kg/m3,g取10N/kg)
（1）“蛟龙号”潜水器在上浮或下潜的过程中,体积几乎不发生改变。当它浸没在海水中继续下潜时,它受到的压强将 ,受到的浮力将 。据此可以猜想:“蛟龙号”潜水器主要是通过 来实现上浮或下潜的。(前两空均选填“不断变大”“不断变小”或“保持不变”)
（2）当“蛟龙号”载人潜水器下潜到3000 m深处时,载人舱表面0.2 m2的面积上将承受海水多大的压力
（3）当“蛟龙号”载人潜水器悬浮于海水中时,它所受到的浮力是多大 此时它的总质量是多少
【答案】（1）不断变大；保持不变；改变自身重力
（2）6.18×106 N
（3）8.652×105 N；8.652×104 kg
【知识点】质量及其特性；液体压强的计算；浮力大小的计算
【解析】【解答】（1）由 知道，“蛟龙”号深海载人潜水器下潜的过程中，由于潜水器所处深度h增大，所以，受到的压强变大；根据题意知道，潜水器下潜的过程中，排开水的体积V排 不变，水的密度不变，所以，由 知道，受到的浮力不变；由于潜水器浸没在水中无论是上浮还是下沉，潜水器的体积不变（排开水的体积不变），即受浮力不变；由此猜想，潜水器是通过让海水进、出压力舱改变潜水器受到的重力，实现上浮或下沉的；
（2）当“蛟龙号”载人潜水器下潜到3000m深处时，海水产生的压强是：p=ρ海水 gh=1.03×103 kg/m3 ×10N/kg×3000m=3.09×107 Pa；
所以 ，载人舱表面0.2m2 的面积上将承受海水多大的压力是：F=pS=3.09×107 Pa×0.2m2 =6.18×106 N；
（3）由于“蛟龙号”载人潜水器的总体积约为84m3，所以，当潜水器悬浮于海水中时，它所受到的浮力是：F浮=ρ海水 g V排=1.03×103 kg/m3 ×10N/kg×84m3 =8.652×105 N，由于悬浮时潜水器的浮力等于总重力，所以，G=F浮 =8.652×105 N，由G=mg知道，该潜水器的总质量是： =8.652×104 kg。
【分析】（1）液体压强和深度有关，物体在液体中受到的浮力和排开液体的体积有关；（2）根据液体密度、深度计算压强大小，利用压强和受力面积的乘积计算压力；（3）根据物体排开液体的密度、体积计算浮力大小，悬浮的物体受到的浮力等于物体的重力。
七、计算题
37．（2019八下·杭锦旗期中）如图所示，是我国88式主战坦克，重40t，高2m，每条履带与地面的接触面积2m2，该坦克具有潜渡功能．请解答下列问题：g取10N/kg．
（1）该坦克在水平路面上行驶时，对地面的压强为多大？
（2）若坦克在深为5m的河流中潜渡时，坦克对水平河床的压力为105N，则该坦克的体积为多大？
【答案】（1）解：在水平路面上行驶时，坦克对地面的压力是：F=G=mg=40×103 kg×10N/kg=4×105 N，
又因为与地面的接触面积是：S=2×2m2 =4m2 ，
由 知道，坦克对地面的压强是： =1×105 Pa
答：该坦克在水平路面上行驶时，对地面的压强是1×105 Pa
（2）解：根据题意知道，坦克受到的浮力是：F浮 =G-N=4×105 N-1×105 N=3×105 N，
由 知道，坦克的体积是： =30m3
答：该坦克的体积是30m3．
【知识点】压强的大小及其计算；浮力大小的计算
【解析】【分析】（1）利用物体的质量计算重力，根据压力和受力面积的比值计算压强；（2）根据重力和压力差计算浮力，利用浮力和液体的密度计算排开液体的体积。
38．（2019八下·杭锦旗期中）如图所示，盛有水的杯子静止在水平桌面上．杯子重1N，高9cm，底面积30cm2；杯内水重2N，水深6cm，水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg．求：水杯对桌面的压强.
【答案】解：根据题意知道，水杯对桌面的压力是：F=G水+G杯=1N+2N=3N，由 知道，水杯对桌面的压强是： =1000Pa．答：水杯对桌面的压强是1000Pa．
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【分析】利用总质量计算重力，根据压力和受力面积的比值计算压强。
内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗城镇中学2018-2019学年八年级下学期物理期中考试试卷
一、单选题
1．（2017八下·抚松期末）下列四个事例中，其中与另外三个力所产生的作用效果不同的是（ ）
A．人对拉力器的作用力可使弹簧伸长
B．杆对台球的作用力可使台球由静止开始运动
C．守门员对足球的作用力可使运动的足球静止
D．拦网队员对排球的作用力可使排球改变运动方向
2．（2017八下·灌阳期中）以下关于力的描述不正确的是（ ）
A．力是物体运动的原因
B．力能改变物体的运动状态
C．力能使物体发生形变
D．力的作用效果与力的三要素有关
3．（2018·淮安）关于力和运动的关系，下列说法正确的是（ ）
A．抛出去的篮球在上升过程中不受重力作用
B．在平直轨道上匀速行驶的列车受平衡力的作用
C．汽车刹车时人会向前“冲”是因为惯性突然消失
D．运动员在圆形跑道上做快慢不变的运动，运动状态不改变
4．（2019·九里模拟）下列物体的受力分析，错误的是（ ）
A． 放在水平面上的木块
B． 挂在天花板上的小球
C． 静止在斜面上的木块
D． 被细线拉住的氢气球
5．（2018·桂林）如图所示，骑自行车出行郊游，是一种时尚、环保的生活方式。当我们在平直路面上匀速向前骑行时，以下说法正确的是（ ）
A．若自行车停下，惯性就消失了
B．自行车受到的动力大于自行车受到的阻力
C．路面受到的压力与人受到的支持力是一对平衡力
D．人和车受到的重力与地面对人和车的支持力是一对平衡力
6．（2020八下·夏津月考）如图所示，小丽用力F把一木块压在竖直墙面上静止，现有以下受力分析，下述受力分析正确的是（ ）
①小丽对木块的压力F和墙对木块的弹力是一对平衡力
②小丽对木块的压力F和木块的重力是一对平衡力
③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力
④小丽对木块的压力F和木块对小丽的弹力是一对平衡力
A．只有①正确 B．只有④正确
C．只有①③正确 D．只有③④正确
7．（2018·北京）下列实例中，为了减小摩擦的是（ ）
A．足球守门员戴有防滑手套
B．骑自行车刹车时用力捏闸
C．运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹
D．给自行车的车轴加润滑油
8．（2018·德阳）在生产、生活中有很多物理知识的应用，下列说法中正确的（ ）
A．把书包带做得扁而宽，是为了减小书包对人体的压强
B．滑雪板一般都有较大的面积，是为了增大压力
C．菜刀钝了磨一磨，是为了减小对被切物的压强
D．在铁轨下面铺设枕木，是为了减小对地面的压力
9．（2019八下·杭锦旗期中）如图所示，向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体，发现液面在同一水平线上，比较甲、乙两种液体对试管底部的压强（ ）
A．甲液体对试管底部的压强大
B．乙液体对试管底部的压强大
C．甲、乙两种液体对试管底部的压强相等
D．无法确定
10．（2017八下·黄平期中）如图所示，有一密闭的圆台形容器，内装一定质量的液体，如果把它倒置，液体对容器底面的压力、压强的变化是（ ）
A．压力不变，压强增大 B．压力增大，压强减小
C．压力增大，压强增大 D．压力减小，压强增大
11．（2019八下·杭锦旗期中）如图所示，舰载飞机正从“辽宁号”航母上起飞，下列说法中正确的是（ ）
A．飞机在起飞过程中，惯性将不断增大
B．飞机在航母甲板上加速飞行时，受平衡力作用
C．飞机飞离航母后，航母始终漂浮，航母所受浮力的大小不变
D．飞机飞行时由于机翼上方空气流速大于机翼下方空气流速，从而获得升力
12．（2017八下·兴化期中）下列图象中，能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是（ ）
A． B．
C． D．
13．（2019八下·杭锦旗期中）如图所示的情景中，不能揭示气体压强与流速关系的是（ ）
A． 向两张纸间吹气，纸向中间靠拢
B． 口吹硬币跳栏杆
C． 向B管中吹气，A管中的水面上升
D． 用吸管吸饮料，饮料上升到嘴里
14．（2019八下·杭锦旗期中）下列关于浮力的说法正确的是（ ）
A．.轮船从长江驶入大海，所受的浮力变大
B．.悬浮在液体中的物体所受的浮力大小等于物体的重力
C．.阿基米德原理说明物体所受的浮力大小等于物体的重力
D．.鸡蛋放人清水中沉在杯子底部是因为鸡蛋在清水中不受浮力
15．（2019八下·杭锦旗期中）将两个完全相同且质量分布均匀的木块分别按如图所示的方法放入甲、乙两个相同的水槽内,放入前两水槽内水面相平,且水足够深．已知ρ木<ρ水,且放入木块后水未溢出,则下列说法正确的是 （ ）
A．甲水槽内的木块受到的浮力大
B．乙水槽底部受到水的压强大
C．甲水槽内木块排开水的体积大
D．两水槽内木块排开水的体积相等
16．（2019八下·杭锦旗期中）小明和小强分别把体积相同的实心木块和实心铁块同时浸没在水中,松手后发现木块上浮,铁块下沉;对上述现象他俩展开讨论,你认为他们的说法中错误的是（ ）
A．铁块的密度大于水的密度,木块的密度小于水的密度
B．在铁块下沉的过程中,铁块受到的浮力小于铁块受到的重力
C．当两物体都处于静止状态时,铁块受到的浮力大于木块受到的浮力
D．因为木块受到的浮力比铁块受到的浮力大,所以木块上浮,铁块下沉
17．如图所示，烧杯中装有某种液体，A为圆柱形木块，用外力F缓慢将A压入其中，h表示木块的下表面到液面的距离，下列关于木块所受浮力F浮和h的关系图像正确的是（ ）
A． B．
C． D．
18．（2016九下·滨州期中）在一根表面涂蜡的细木棍的一端绕着适量的铁丝，把它放到甲乙丙三种密度不同的液体中，木棍浸入液体里的情况如图所示，则木棍在三种液体里受到的浮力F的大小及三种液体密度ρ之间的关系，正确的是（ ）
A．F甲＞F乙＞F丙 ρ甲＞ρ乙＞ρ丙
B．F甲＜F乙＜F丙 ρ甲＜ρ乙＜ρ丙
C．F甲=F乙=F丙 ρ甲＞ρ乙＞ρ丙
D．F甲=F乙=F丙 ρ甲＜ρ乙＜ρ丙
二、多选题
19．（2018八下·沈阳期中）下列有关大气压的说法和现象中，表述正确的是（ ）
A．在高山上用普通锅煮不熟饭，因为高山上大气压小，锅内的水更容易沸腾
B．马德堡半球实验测出了大气压，其大小等于76cm高水银柱产生的压强
C．用吸管喝瓶装饮料时，实际上是靠大气压把饮料从瓶中“压”上来的
D．人潜水的深度不能太大，这是因为大气压随着水的深度的增加而增大
三、填空题
20．（2019八下·杭锦旗期中）打篮球是人们喜爱的运动项目之一，人们在投篮时，投出去的篮球撞到篮板会反弹回来，这是因为物体间 ，同时也说明力可以改变物体的 。
21．（2019八下·杭锦旗期中）头盔、赛车服、头颈支持系统是赛车手极其重要的防护装备（如图），分别保护赛车手身体的不同部位。比赛过程中若发生意外撞击，在安全带的保护下，车手的身体能被固定在座椅上，佩戴头颈支持系统可以避免头部由于 向前摆动，从而起到保护作用。
22．熟透了的杏子离开树枝后，总是落向地面，这是由于杏子受 力作用的原因．泥瓦工人通常用线拴着一小石子，来检验墙是否砌得竖直，这是根据重力的方向是 原理制成的．
23．（2019八下·驻马店期中）如图所示，用10N的力握住重为5N的矿泉水瓶，使矿泉水瓶在竖直方向上保持静止此时矿泉水瓶受到的摩擦力为 N，再将握力增大至20N，此时矿泉水瓶受到的摩擦力大小将 （填“变大”“变小”或“不变”）。
24．（2019八下·太原月考）小明在江边湿地上漫步，他发现，双脚陷入松软的泥土时，用力拔起一只脚，另一只脚反而会陷得更深，原因是小明对泥土的压力 ，压强 ．(填“增大”“减小”或“不变”)
25．（2019八下·杭锦旗期中）如图所示是小红文具盒中的卷笔刀，削铅笔方便又快捷，原因是内有锋利的刀片起到 的作用，卷笔刀外壳边缘刻有花纹是为了 。
26．（2017·山西）小明给妈妈的透明茶壶添水后，放在桌子上，如图所示，妈妈看到后问：“怎么才加了半壶水？”小明说：“我担心再多加一点，水就从细细的壶嘴溢出来了．”妈妈说：“你试试加点水看看．”于是小明反复加了几次水后明白了：茶壶的壶嘴和壶身组成 ，壶嘴和壶身中的水面具有 的特点，所以不必担心再加少许水会溢出来．
27．（2019八下·杭锦旗期中）电动自行车以其环保、快捷、轻便的优势，成为家庭常用的交通工具．如图所示的这辆电动自行车自身重力为600N，若该车每个车轮与地面的接触面积为100cm2，车胎能承受的最大压强为2×105Pa，该车的最大载重量为 N．
28．（2019八下·杭锦旗期中）“蛟龙号”完成第20次下潜任务后，逐渐浮出水面，当排开水的质量为2000t时，所受海水的浮力是 N；在“蛟龙号”浮出水面的过程中，浮力将 （选填“变大”“变小”或“不变”）（ρ海水＝1.0×103kg/m3）
四、作图题
29．（2019八下·杭锦旗期中）踢出去的足球在操场上慢慢滚动后停下来，在图乙中请画出在操场上向左滚动的足球受力的示意图．
30．（2019·桓台模拟）如图所示，请画出热气球在竖直方向加速上升时的受力示意图（忽略空气阻力）。
五、实验题
31．（2019八下·杭锦旗期中）在“观察从斜面滑下的小车在水平面上的运动”活动中，小车在相同斜面顶端由静止释放，沿斜面下滑到达底端在毛巾、棉布和木板上向前运动一段距离，分别停在如图所示位置．
（1）小车在相同斜面顶端由静止释放，是为了使小车到达水平面时的 相同．
（2）小车所受阻力越小，运动距离越远．如果运动的物体在 的理想情况下，它将保持原来的速度一直运动下去.300多年前，伽利略曾采用类似的方法得出相同的推论．
（3）在大量经验事实的基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出了牛顿第一定律，牛顿第一定律告诉了我们物体的运动 （填“需要”或“不需要”）力来维持，一切物体都有保持原来 不变的性质．
32．（2019八下·杭锦旗期中）一场大雪后，博远同学发现人们在雪地上留下的脚印有深有浅，对此产生疑问：压力的作用效果与哪些因素有关呢？他做出如下猜想：
猜想一：可能与压力大小有关：
猜想二：可能与受力面积的大小有关．
为了验证自己的猜想，博远用两个相同的平底矿泉水瓶和刻度尺，在比较松软的雪地上进行系列操作，将实验情况记录在下表中．
实验序号 水瓶放置方式 装水情况 雪中压痕深度/cm
1 正放 满瓶水 1.5
2 倒放 满瓶水 2.5
3 正放 半瓶水 0.5
（1）为了验证猜想一，应选择 （填实验序号）两次实验进行分析，可得出结论： ．
（2）选择2、3两次实验来验证猜想二是否正确，合理吗？答： ，理由是 ．
（3）若两个猜想都正确，铁轨要铺在枕木上的道理，可以用猜想 （填“一”或“二”） 的结论来解释．
33．（2019八下·杭锦旗期中）在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小英做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板．实验中第1次和第2次用相同的长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板．
（1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做 ，根据二力平衡知识，可知滑动摩擦力的大小等于拉力的大小．
（2）比较1、2两次实验，得出结论： ．
（3）刚开始小英做第1次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图象如图乙所示，木块的速度随时间变化的图象如图丙所示，则木块在第7s时的摩擦力为 N．
（4）小芳同学将实验方法进行了改进，实验装置如图丁所示：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块受到的摩擦力大小为 N．这样改进的好处是 ．
（5）小芳在作图丁实验时，拉动木板没有及时停下来，当木块有七分之一滑出木板表面的时候，摩擦力大小为 N．
34．（2019八下·杭锦旗期中） 2017年11月30日，中国4500米载人潜水器一一“深海勇士”号正式验收交付，4500米深度已经覆盖整个南海的探测，下潜、开发等方面需求。这个消息激发了小芳对“探究液体内部的压强”的兴趣，她进行的实验操作如图所示。请依据所学知识解决下面几个问题：
（1）实验前，应调整压强计（甲图），使U形管左右两边的液面 。
（2）比较丙、丁两图是探究液体压强与 的关系。
（3）比较乙、丙两图可以得出的结论是 。
（4）小芳完成上述实验后，用一“T”形玻璃管对着U形管左边管口吹气，如图所示，可以看到 （填“左”或“右”）管中的液面较高，该实验说明了 。
35．（2019八下·杭锦旗期中）如图所示，是探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验操作，请你回答下列问题：（g取10N/kg）
（1）分析图①②③，说明浮力的大小与 有关．
（2）为了探究浮力大小与物体浸没在液体中深度的关系，可选用 图进行操作．
（3）物体A浸没在水中时，受到的浮力是 N．
（4）用图中实验数据计算盐水的密度是 kg/m3．
（5）该实验主要运用的科学探究方法是 ．
六、综合题
36．（2019八下·杭锦旗期中） 2010年8月,我国自行设计、自主集成研制的“蛟龙号”深海载人潜水器(如图所示)3000 m级海试取得成功,最大下潜深度达到3759 m。这标志着我国成为继美、法、俄、日之后的第五个掌握3500 m以上大深度载人深潜技术的国家。同年11月,“蛟龙号”载人潜水器技术改进及5000~7000 m海试课题实施方案在无锡通过专家认证。“蛟龙号”载人潜水器的总体积约为84 m3。请你解答下列问题:(ρ海水=1.03×103kg/m3,g取10N/kg)
（1）“蛟龙号”潜水器在上浮或下潜的过程中,体积几乎不发生改变。当它浸没在海水中继续下潜时,它受到的压强将 ,受到的浮力将 。据此可以猜想:“蛟龙号”潜水器主要是通过 来实现上浮或下潜的。(前两空均选填“不断变大”“不断变小”或“保持不变”)
（2）当“蛟龙号”载人潜水器下潜到3000 m深处时,载人舱表面0.2 m2的面积上将承受海水多大的压力
（3）当“蛟龙号”载人潜水器悬浮于海水中时,它所受到的浮力是多大 此时它的总质量是多少
七、计算题
37．（2019八下·杭锦旗期中）如图所示，是我国88式主战坦克，重40t，高2m，每条履带与地面的接触面积2m2，该坦克具有潜渡功能．请解答下列问题：g取10N/kg．
（1）该坦克在水平路面上行驶时，对地面的压强为多大？
（2）若坦克在深为5m的河流中潜渡时，坦克对水平河床的压力为105N，则该坦克的体积为多大？
38．（2019八下·杭锦旗期中）如图所示，盛有水的杯子静止在水平桌面上．杯子重1N，高9cm，底面积30cm2；杯内水重2N，水深6cm，水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg．求：水杯对桌面的压强.
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】力的作用效果
【解析】【解答】解：A、拉力器在人的作用力下弹簧伸长，即弹簧发生了形变；
B、杆对台球的作用力，使台球由静止开始运动，是台球的运动状态发生了改变；
C、足球在守门员的作用力下，使运动的足球静止下来，是改变了足球的运动状态；
D、拦网队员对排球的作用力，使排球改变运动方向，即是改变排球的运动状态；
由此可知，A中拉力的作用效果与其它三个力所产生的作用效果不同．
故选A．
【分析】力的作用效果：一是力可以改变物体的形状，二是力可以改变物体的运动状态；
物体运动状态的改变包括物体运动快慢和运动方向的改变．
2．【答案】A
【知识点】力的作用效果；力的三要素及力的示意图；物体运动状态的变化
【解析】【解答】力的作用效果是：力能改变物体的运动状态；力能使物体发生形变。力的作用效果与力的三要素有关。力是改变物体运动状态的原因，不是运动的原因，物体运动不需要力，A错误。
故答案为：A。
【分析】物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因；力的作用效果有两个，一是可以改变物体的运动状态，二是可以改变物体的形状，并且力的作用效果与力的大小、方向、作用点都有关。
3．【答案】B
【知识点】力与运动的关系
【解析】【解答】A、地球表面及附近的一切物体都受到重力的作用，所以抛出去的篮球在上升过程中也受重力作用，A不符合题意。
B、在平直轨道上匀速行驶的列车，速度的大小和方向都不变，处于平衡状态，受平衡力的作用，B符合题意；
C、汽车刹车时人会向前“冲”，是因为人具有惯性仍保持原来速度继续向前运动；惯性是物体本身的一种性质，任何情况下物体都有惯性，C不符合题意；
D、运动员在圆形跑道上做快慢不变的运动，速度大小不变，方向不断变化，运动状态发生改变，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】重力：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力.重力的方向总是竖直向下的（指向地心）.
物体平衡状态：物体受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡.当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，就叫做二力平衡.
惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性.质量是物体惯性的唯一量度.
4．【答案】C
【知识点】力的三要素及力的示意图；力与运动的关系
【解析】【解答】解：A、静止在水平桌面上的木块，受重力和桌面支持力的作用，A符合题意。
B、挂在天花板上的小球受到重力和线的拉力的作用，B符合题意。
C、静止在斜面上的木块受到竖直向下的重力；由于木块有向下滑动的趋势，所以斜面还会给它一个沿斜面向上的摩擦力；斜面还要对它施加一个垂直于斜面向上的支持力；木块没有受到下滑的力F；C不符合题意。
D、被细线拉住的氢气球受重力、细线的拉力、浮力三个力的作用，D符合题意。
故答案为：C
【分析】结合物体的运动状态进行受力分析即可得解.
5．【答案】D
【知识点】惯性及其现象；平衡力的辨别
【解析】【解答】惯性是物体的属性，一切物体都有惯性，惯性与运动状态无关，所以，当自行车静止时，依然具有惯性，A不符合题意；由于在平直路面上匀速向前，所以，自行车受到的动力与自行车受到的阻力是一对平衡力，大小相等，B不符合题意；路面受到的压力与人受到的支持力没有作用在同一个物体上，不是一对平衡力，C不符合题意；把人和车看做一个整体，人和车受到的重力与地面对人和车的支持力符合二力平衡的四个条件，是一对平衡力，D符合题意，
故答案为：D。
【分析】惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性.质量是物体惯性的唯一量度.
二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，则这两个力二力平衡时合力为零.
物体间力的作用是相互的. (一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力).
6．【答案】C
【知识点】平衡力的辨别
【解析】【解答】解：①小丽对木块的压力和墙对木块的弹力大小相等、方向相反，作用在同一条直线作用在同一个物体上符合二力平衡的条件，所以A符合题意；②小丽对木块的压力和木块的重力不在同一直线上，不是一对平衡力；③木块受到的摩擦力和木块的重力满足大小相等、方向相反，作用在同一条直线作用在同一个物体上，符合二力平衡的条件，所以是一对平衡力；④小丽对木块的压力和木块对手的弹力是一对相互作用力，不是平衡力．
故答案为：C．
【分析】木块处于静止，在竖直方向上受两个力而平衡，即重力和墙对木块的静摩擦力；木块在水平方向上受外力F和墙对木块的支持力，两个力是一对平衡力；平衡力作用在同一物体上，作用力和反作用力作用在不同的物体上。
7．【答案】D
【知识点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】A. 足球守门员戴有防滑手套，是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度的方法增大摩擦的；
B. 骑自行车刹车时用力捏闸，是在接触面一定时，通过增大压力的方法增大摩擦的；
C. 运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度的方法增大摩擦的；
D. 给自行车的车轴加润滑油，可以将接触面分离，用光滑的油膜代替接触面，减小摩擦力；
D是为了减小摩擦，符合题意。
故答案为：D
【分析】增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些.减小有害摩擦的方法：(1)使接触面光滑和减小压 力；(2)用滚动代替滑动；(3)加润滑油；(4)利用气垫.（5）让物体之间脱离接触（如磁悬浮列车）.
8．【答案】A
【知识点】增大压强的方法及其应用；减小压强的方法及其应用
【解析】【解答】A、把书包带做得扁而宽，是为了在压力一定时，增大受力面积，从而减小压强。A符合题意；
B、滑雪板一般都有较大的面积，在压力一定时，增大受力面积，从而减小压强。B不符合题意；
C、菜刀钝了磨一磨，是在压力一定时，减小受力面积，从而增大压强。C不符合题意；
D、在铁轨下面铺设枕木，在压力一定时，增大受力面积，从而减小压强。D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】增大压强方法 ：(1)S不变，F↑；(2)F不变，S↓ (3) 同时把F↑，S↓.而减小压强方法则相反.
9．【答案】A
【知识点】液体压强的特点
【解析】【解答】由图知道，两液体的深度相同，两支完全相同的试管液面相平时，乙试管中液体的体积较大，甲试管中液体的体积较小，又因为两种液体质量相等，由 知道，甲液体的密度较大；由p=ρgh可知，甲液体对试管底部的压强较大，故只有A符合题意。
故答案为：A
【分析】在质量相等时，体积越大，密度越小，深度相同时，液体压强和密度液体密度有关。
10．【答案】D
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强的计算
【解析】【解答】解：（1）倒置后，液体深度h增大，
∵p=ρgh，
∴液体对容器底面的压强增大；（2）正放时，液体对容器底的压力，如图：
F=ps=ρghs＞G，
倒置时，液体对容器底的压力：
F′=p′s′=ρgh′s′＜G，
∴F＞F′，
即：液体对容器底面的压力将变小．
故选D．
【分析】（1）倒置后，液体深度增大，由液体压强公式得出容器底受到液体压强的变化情况；（2）倒置后容器底受到的压强变大，但受力面积变小．若利用F=ps，则不好判断压力的变化情况．对于这种上下口不一样大的容器，可以通过比较对容器底的压力与液体重的大小关系，得出倒置前后对容器底的产生的压力大小关系．
11．【答案】D
【知识点】惯性及其现象；平衡力的辨别；流体压强与流速的关系；浮力大小的计算
【解析】【解答】A．惯性是一切物体所具有的一种特性，只与物体的质量有关；飞机在起飞过程中，惯性不变，A不符合题意；
B．飞机在航母甲板上加速飞行时，处于非平衡状态，受非平衡力作用，B不符合题意；
C．航母始终漂浮，浮力等于重力，由于航载飞机飞离航母后，航母的总重力减小，所以，浮力会减小，C不符合题意；
D．飞机飞行时机翼上方空气流速大于机翼下方空气流速，上方压强小于下方，故能获得向上的压强差，从而产生向上的升力，D符合题意．
故答案为：D
【分析】物体的惯性只和质量有关，流体在流速大的地方压强小。
12．【答案】A
【知识点】探究影响重力大小因素的实验
【解析】【解答】解：A、如图，重力跟质量成正比，重力随质量的增大而成倍增大．符合题意．
B、如图，重力是定值，不随质量的变化而变化．不符合题意．
C、重力跟质量成反比，质量增大，重力减小．不符合题意．
D、如图，重力随质量的增大而增大，但不成正比．不符合题意．
故选A．
【分析】物体的重力跟物体的质量成正比，找到正比函数图象即可．
13．【答案】D
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【解答】A．两张纸间空气流速大，压强小，在外侧压强的作用下，纸片向中间靠拢，揭示了气体压强与流速的关系，A不符合题意．
B．在硬币上方沿着与桌面平行方向用力吹一口气，硬币上方气流速度大于下方的气流速度，硬币上方压强小于下方压强，产生一个向上的力，因此硬币就“跳”过了栏杆，B不符合题意．
C．往B管中吹气，吸管A上方空气的流速增大，压强减小，A管中液体受到向上的压强大于向下的压强，所以A管水面上升．C不符合题意．
D．用吸管吸饮料是利用了大气压的作用，不能揭示流体压强与流速的关系，D符合题意．
故答案为：D
【分析】流体在流速大的地方压强小，利用吸管喝饮料，利用了大气压的作用。
14．【答案】B
【知识点】浮力的利用；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】A．轮船从长江驶入大海时，始终处于漂浮状态，自身的重力不变，受到的浮力不变，A不符合题意；
B．物体悬浮时，在液体中的所受的浮力和自身的重力相等，B符合题意；
C．阿基米德原理说明物体所受浮力大小等于排开液体所受的重力，C不符合题意；
D．鸡蛋放入清水中沉在杯子底部，是因为鸡蛋受到的浮力小于自身的重力，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】漂浮和悬浮的物体受到的浮力，等于物体受到的重力。
15．【答案】D
【知识点】液体压强的特点；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】A．根据题意知道，ρ木<ρ水，所以，木块放入水中，将漂浮在水面上，此时木块受到的浮力等于其自身的重力；又因为木块完全相同且质量分布均匀，所以，两个木块受到的浮力相等，A不符合题意；
B．由于放入前两水槽内水面相平，则放入后两水槽内水面仍相平，由p=ρgh知道，水槽底部受到水的压强相等，B不符合题意．
CD．根据阿基米德原理知道，物体所受浮力的大小，等于木块排开水的重力，由于受到的浮力相等，所以，排开水的体积相等，C不符合题意，D符合题意；
故答案为：D
【分析】漂浮的物体受到的浮力等于物体的重力，液体的压强和液体密度有关、和深度有关。
16．【答案】D
【知识点】浮力大小的计算；浮力的利用
【解析】【解答】A．当实心木块和实心铁块同时浸没在水中，由物体的浮沉条件知道，木块上浮说明木块的密度小于水的密度，铁块下沉说明铁块的密度大于水的密度，A正确，不符合题意；
B．由物体的浮沉条件知道，在铁块下沉的过程中，铁块受到的浮力小于铁块受到的重力，B正确，不符合题意；
C．当两物体都处于静止状态时，由于木块漂浮，铁块沉底，所以木块排开的水的体积小于铁块排开的体积，由阿基米德原理知道，木块受到的浮力小于铁块受到的浮力，C正确，不符合题意；
D．当都浸没在水中时，铁块木块受到的浮力相等；而木块上浮是由于木块受到的浮力大于木块受到的重力；铁块下沉是由于铁块到的浮力小于铁块受到的重力，D错误，符合题意。
故答案为：D
【分析】物体在液体中的状态，要通过受到的浮力和自身重力的大小进行判断。
17．【答案】C
【知识点】阿基米德原理
【解析】【解答】圆柱形木块在进入水中前根据阿基米德原理F浮=ρ液V排g得：F浮=ρ水V排g=ρ水Shg，因为ρ水、S、g不变，所以F浮与h成正比，当圆柱形木块浸没以后V排不变，根据阿基米德原理得F浮不变。
故答案为：C。
【分析】根据阿基米德原理（F浮=ρ液V排g）分析判断。
18．【答案】C
【知识点】物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】 解：因为木棍漂浮，
所以F浮=G，
所以在三种液体中受到的浮力相等，
因为F浮=ρgV排，V排丙＞V排乙＞V排甲，
所以ρ丙＜ρ乙＜ρ甲．
故选C．
【分析】从图中可以看出，木棍在不同液体中，浸入的深度不同，但始终漂浮，所以浮力相等，都等于自身的重力，根据公式F浮=ρgV排通过比较排开液体的体积大小可以比较液体密度的大小．
19．【答案】A,C
【知识点】沸点及沸点与气压的关系；大气压的综合应用
【解析】【解答】解：A、大气压随着高度变化，高度越高，大气压越小，所以在高山上用普通锅煮不熟饭，因为高山上大气压小，锅内的水更容易沸腾，故A正确；
B、马德堡半球实验证明的大气压的存在，托里拆利实验测出了大气压，其大小等于76cm高水银柱产生的压强，故B错误；
C、用吸管吸饮料时，嘴里的压强小于外界的大气压，是大气压把饮料压入到嘴里，故C正确；
D、人潜水的深度不能太大，这是因为液体压强随着水的深度的增加而增大，而不是大气压，故D错误．
故选AC．
【分析】A、大气压随着高度变化，高度越高，大气压越小；
B、托里拆利实验测出了大气压，
C、饮料在大气压力作用下被压入嘴中．
D、液体压强随深度的增加而增大．
20．【答案】力的作用是相互的；运动状态
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性
【解析】【解答】投篮时，投出去的篮球撞到篮板上，对篮板有力的作用，因为物体间力的作用是相互的，篮板对篮球有力的作用，将篮球反弹回来。
篮板对篮球的作用力改变了篮球的运动方向，说明力可以改变物体的运动状态。
点睛：物体运动状态的变化包括运动快慢或运动方向的变化。篮球撞到篮板会反弹回来，运动方向发生了变化，所以篮球的运动状态发生改变。
【分析】物体间力的作用是相互的，力可以改变物体的运动状态。
21．【答案】惯性
【知识点】惯性及其现象
【解析】【解答】比赛过程中若发生意外撞击，由于人具有惯性，头部会向前摆动，因此佩戴头颈支持系统可以避免头部由于惯性向前摆动造成伤害。
【分析】物体的惯性使物体保持原来的状态，使运动的物体继续运动。
22．【答案】重；竖直向下
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】解：
杏子受重力的作用由静止落下；
泥瓦工人通常用线拴着一小石子，来检验墙是否砌得竖直，这是根据重力的方向是竖直向下的；只要墙壁与悬挂重物的细线重合或平行，就标志着墙壁是竖直的．
故答案为：重、竖直向下．
【分析】地球附近的物体都受到地球的吸引﹣﹣由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的施力物体是地球；
重力的方向是竖直向下的，即指向地心．
23．【答案】5；不变
【知识点】摩擦力的大小
【解析】【解答】静止的水瓶，竖直方向上受到重力和手对瓶的摩擦力，此时重力和摩擦力大小相等，瓶的重力为5N，摩擦力为5N，当增大手对瓶的压力时，重力和摩擦力还是平衡力，重力不变，摩擦力大小不变。
故答案为：5；不变。
【分析】静止的物体受到平衡力的作用，二力平衡时，力的大小相等，静摩擦力和压力无关。
24．【答案】不变；增大
【知识点】压力及重力与压力的区别；压强大小比较
【解析】【解答】人站在泥土中，对泥土的压力等于人受到的重力，重力不变，所以压力不变；当由两只脚着地变为一只脚着地时，受力面积减小了，脚对泥土的压强增大了，使人陷得更深．
【分析】当压力一定时，压力的作用效果和受力面积有关。
25．【答案】增大压强；增大摩擦
【知识点】增大或减小摩擦的方法；增大压强的方法及其应用
【解析】【解答】锋利的刀片通过减小受力面积增大压强；卷笔刀外壳边缘刻有花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的。
【分析】减小受力面积可以增大压强，接触面变粗糙可以增大摩擦力。
26．【答案】连通器；高度总是相同的
【知识点】连通器原理
【解析】【解答】解：茶壶的壶嘴和壶身构成了一个连通器，当里面的水不流动时，壶嘴的水面和壶身的水面保持相平．
故答案为：连通器；高度总是相同的．
【分析】上端开口，底部连通的容器叫连通器，连通器中装同种液体，液体静止时液面是相平的．
27．【答案】3400
【知识点】重力及其大小的计算；压强的大小及其计算
【解析】【解答】根据题意知道，该车每个车轮与地面的接触面积为100cm2，车胎能承受的最大压强为2×105Pa，由 知道，车对地面的最大压力是：F=pS=2×105 Pa×2×0.01m2 =4000N，
所以，车的最大载重量是：G载=F-G车=4000N-600N=3400N．
【分析】利用压强和受力面积的乘积可以计算压力的大小。
28．【答案】2×107；变小
【知识点】浮力大小的计算
【解析】【解答】（1）“蛟龙号”所受浮力： ．（2）在“蛟龙号”浮出水面的过程中，排开水的体积不断减小，根据公式 可知浮力将变小．
【分析】（1）浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体的重力；（2）蛟龙号”浮出水面的过程中，据阿基米德原理可知，浮力的大小与液体的密度和排开液体的体积有关．
29．【答案】解：如图所示：
【知识点】重力示意图；摩擦力的示意图
【解析】【解答】因为足球在操场上慢慢滚动后停下来，所以足球受到与运动方向相反的摩擦力；同时足球受竖直向下的重力，过球心作竖直向下的重力G和水平向右的摩擦力f．此外，足球还受到地面对它竖直向上的支持力F，作用点可以画在足球的球心上，如图所示：
【分析】先对物体进行受力分析，然后确定物体的重心，再用示意图表示物体所受力的作用点和方向．
30．【答案】解：如图所示：
【知识点】重力示意图；物体的浮沉条件及其应用；浮力的示意图
【解析】【解答】解：热气球在竖直方向加速上升时，受到重力和浮力的作用，且浮力大于重力，过热气球的重心，分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，并分别用G和F浮表示。如下图所示：
【分析】结合热气球的运动状态进行受力分析，利用力的示意图的画法画出各力即可.
31．【答案】（1）速度
（2）不受任何阻力
（3）不需要；运动状态
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】实验中，需要研究的是摩擦阻力对小车运动情况的影响，所以，需控制小车在水平面的速度相等，每次都让小车从同一个斜面的相同位置由静止开始滑下，就是为了使小车到达斜面底端时具有相同的速度；分析实验现象可知，小车受到的阻力越小，其前进的距离会越远；由此进行极端假设，即若小车不受外力的理想情况下，它将保持原来的速度一直运动下去．由牛顿第一定律知道，力是改变物体运动状态的原因，即物体受力不平衡，运动状态改变；所以，物体的运动不需要力来维持；由牛顿第一定律知道，如果小车不受任何力，将保持匀速直线运动状态，一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，即惯性．
【分析】（1）让小车从同一个斜面的相同位置由静止开始滑下，可使小车到达斜面底端时具有相同的速度；（2）运动的物体若不受外力作用，可以保持匀速直线运动；（3）运动不需要力来维持，一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，即惯性。
32．【答案】（1）1、3；受力面积一定，压力越大，压力的作用效果越明显
（2）不合理；压力大小也在变变化
（3）二
【知识点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验
【解析】【解答】（1）为了探究压力的作用效果与压力大小的关系，应控制受力面积的大小不变，所以，应选择 1、3两次实验进行分析；分析1、3两次实验数据，可得出结论是：受力面积一定，压力越大，压力的作用效果越明显；（2）若研究压力的作用效果与受力面积，则应控制压力的大小不变，但2、3中压力是变化的，所以，选择2、3两次实验来验证猜想二是不合理；（3）铁轨要铺在枕木上，是通过增大受力面积来减小压力作用的效果，即可以用猜想二的结论来解释．
【分析】（1）探究压力的作用效果与压力大小的关系，应控制受力面积的大小不变；（2）探究压力的作用效果与受力面积，则应控制压力的大小不变；（3）增大受力面积来可以减小压力作用的效果。
33．【答案】（1）匀速直线运动
（2）在接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大
（3）3
（4）2.8；不需要木板做匀速直线运动，便于实验操作
（5）2.8
【知识点】弹簧测力计及其使用；二力平衡的条件及其应用；探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】（1）只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大小，所以，实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动；（2）比较1、2两次实验知道，接触面粗糙程度相同，压力不同，所以，是探究滑动摩擦力的大小跟压力大小的关系，由此得出的结论是：在接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大；（3）由图丙知道，2～6s物体做匀速运动，此时物体处于平衡状态，受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，由图乙知道，此过程的拉力为3N，即滑动摩擦力为3N； 6～8s物体做减速运动，但由于压力的接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，仍为3N，所以，第7s时，摩擦力为3N；（4）改进后，木块处于静止状态，受到平衡力的作用，拉力和摩擦力大小相等，方向相反，由于测力计对木块的拉力方向水平向左，所以木块受到的摩擦力方向为水平向右；弹簧测力计分度值为0.1N，此时示数为2.8N，即拉力为2.8N，故滑动摩擦力为2.8N；改进后，木块与弹簧测力计固定不动，拉动木板运动，该实验设计的优点是：一方面，不需要木板做匀速直线运动，便于实验操作，另一方面，由于测力计静止便于读数；（5）由于影响摩擦力的因素是压力和接触面的粗糙程度，所以，当木块有七分之一滑出木板表面的时，这些因素都没有发生变化，所以，摩擦力大小不变，仍是2.8N．
【分析】（1）拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大小；（2）在接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大；（3）摩擦力的大小和压力、接触面的粗糙程度有关；（4）根据测力计指针位置测量力的大小，使物体保持相对静止，便于测量摩擦力；（5）摩擦力的大小和接触面积无关。
34．【答案】（1）相平
（2）液体密度
（3）在液体密度相同时，液体内部的深度越大产生的压强越大（或同种液体内部压强随深度的增加而增大）
（4）左；气体流速越大的地方，压强越小
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】（1）实验中采用的是用U形管两边液面高度差来表示金属盒受到的压强，金属盒没有放到液体中，故应调整压强计（甲图），使U型管左右两边的液面相平；（2）丙、丁两图进行比较，深度相同、容器的形状相同，液体的密度不同，故是探究液体压强与密度的关系；（3）乙、丙两图进行比较，液体密度相同时，深度不同，液体内部的深度越深产生的压强越大，可以得出的结论是在液体密度相同时，液体内部的深度越深产生的压强越大，或液体压强与液体的深度有关；（4）小芳的实验是研究流体压强与流速的关系，实验过程中可以看到左管中的液面较高，可得结论气体流速越大的地方，压强越小。
【分析】（1）探究液体压强的特点时，实验前要使U型管中液面保持相平；（2）深度相同、液体的密度不同时，液体压强与密度的关系；（3）液体密度相同时，深度不同，液体内部的深度越深产生的压强越大；（4）流体在流速大的地方压强小。
35．【答案】（1）物体排开液体的体积
（2）③④
（3）2.0
（4）1.1×103
（5）控制变量法
【知识点】探究浮力大小的实验
【解析】【解答】（1）比较图②③所示实验知道，物体排开液体的体积不同，弹簧测力计所示不同，比较图①②③所示实验知道，物体排开液体的体积不同，物体受到的浮力不同，由此说明，物体所受浮力大小与物体排开液体的体积有关；（2）由控制变量法知道，若要探究浮力大小与物体浸没在液体中深度的关系，则需要控制物体排开液体的体积相同、液体密度相同，深度不同，经比较图③④符合题意； （3）由图①知道，物体的重力G=4.0N，物体完全浸没在水中时拉力F=2.0N，因此物体浸没在水中时，受到的浮力是：F浮 =G-F=4.0N-2.0N=2.0N（4）由称重法知道，物体浸没在水中时，受到的浮力是：F浮 =G-F=4.0N-2.0N=2.0N；由阿基米德原理知道，物体的体积是： =2×10-4 m3 ；
又因为物体浸没在盐水中时受到的浮力是：F浮′=G-F′=4.0N-1.8N=2.2N，
由于物体在水和盐水中排开液体的体积和自身的体积相等，所以，由F浮 =ρgV排 知道，
即盐水的密度是： =1.1×103 kg/m3；（5）由（2）知道，本实验用到了控制变量法．
【分析】（1）物体排开液体的体积不同，物体受到的浮力不同，说明，物体所受浮力大小与物体排开液体的体积有关；（2）要探究浮力大小与物体浸没在液体中深度的关系，需要控制物体排开液体的体积相同、液体密度相同，深度不同；（3）根据物体的重力和浸没在液体中测力计示数差，计算浮力大小；（4）根据物体受到的浮力和液体密度，可以计算体积，利用受到的浮力和体积可以计算液体密度；（5）探究物理量的影响因素时，控制某些量相等，是控制变量法。
36．【答案】（1）不断变大；保持不变；改变自身重力
（2）6.18×106 N
（3）8.652×105 N；8.652×104 kg
【知识点】质量及其特性；液体压强的计算；浮力大小的计算
【解析】【解答】（1）由 知道，“蛟龙”号深海载人潜水器下潜的过程中，由于潜水器所处深度h增大，所以，受到的压强变大；根据题意知道，潜水器下潜的过程中，排开水的体积V排 不变，水的密度不变，所以，由 知道，受到的浮力不变；由于潜水器浸没在水中无论是上浮还是下沉，潜水器的体积不变（排开水的体积不变），即受浮力不变；由此猜想，潜水器是通过让海水进、出压力舱改变潜水器受到的重力，实现上浮或下沉的；
（2）当“蛟龙号”载人潜水器下潜到3000m深处时，海水产生的压强是：p=ρ海水 gh=1.03×103 kg/m3 ×10N/kg×3000m=3.09×107 Pa；
所以 ，载人舱表面0.2m2 的面积上将承受海水多大的压力是：F=pS=3.09×107 Pa×0.2m2 =6.18×106 N；
（3）由于“蛟龙号”载人潜水器的总体积约为84m3，所以，当潜水器悬浮于海水中时，它所受到的浮力是：F浮=ρ海水 g V排=1.03×103 kg/m3 ×10N/kg×84m3 =8.652×105 N，由于悬浮时潜水器的浮力等于总重力，所以，G=F浮 =8.652×105 N，由G=mg知道，该潜水器的总质量是： =8.652×104 kg。
【分析】（1）液体压强和深度有关，物体在液体中受到的浮力和排开液体的体积有关；（2）根据液体密度、深度计算压强大小，利用压强和受力面积的乘积计算压力；（3）根据物体排开液体的密度、体积计算浮力大小，悬浮的物体受到的浮力等于物体的重力。
37．【答案】（1）解：在水平路面上行驶时，坦克对地面的压力是：F=G=mg=40×103 kg×10N/kg=4×105 N，
又因为与地面的接触面积是：S=2×2m2 =4m2 ，
由 知道，坦克对地面的压强是： =1×105 Pa
答：该坦克在水平路面上行驶时，对地面的压强是1×105 Pa
（2）解：根据题意知道，坦克受到的浮力是：F浮 =G-N=4×105 N-1×105 N=3×105 N，
由 知道，坦克的体积是： =30m3
答：该坦克的体积是30m3．
【知识点】压强的大小及其计算；浮力大小的计算
【解析】【分析】（1）利用物体的质量计算重力，根据压力和受力面积的比值计算压强；（2）根据重力和压力差计算浮力，利用浮力和液体的密度计算排开液体的体积。
38．【答案】解：根据题意知道，水杯对桌面的压力是：F=G水+G杯=1N+2N=3N，由 知道，水杯对桌面的压强是： =1000Pa．答：水杯对桌面的压强是1000Pa．
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【分析】利用总质量计算重力，根据压力和受力面积的比值计算压强。
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