2022-2023学年黑龙江省哈尔滨市平房区东安英才中学八年级(下)期中物理试卷(五四学制)
一.单项选择题(每小题2分 共24分)
1.(2分)关于一些物理量的估计,下列数据最接近实际的是( )
A.八年级男生的平均体重约为50N
B.人双脚站立时对水平地面的压强约为104Pa
C.大气对拇指指甲盖的压力约为100N
D.两个鸡蛋静止放在手上,对手的压力约为2N
2.(2分)茶杯静止在水平桌面上,以下属于一对相互作用力的是( )
A.茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力
B.茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力
C.茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力
D.茶杯受到的重力与桌子受到的重力
3.(2分)下列事例中利用惯性的一组是( )
①汽车行驶时,司机系着安全带
②跳远时利用助跑,使自己跳的更远
③上岸后的鸭子,振动翅膀,把身上的水抖掉
④比赛中,运动员将冰壶推出,冰壶在冰面上继续向前运动
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.④②③④
4.(2分)对下列情景涉及的物理知识,描述正确的是( )
A.锅炉与外面的水位计组成的连通器是最大的人造连通器
B.课本静止放在水平桌面上,课本对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对平衡力
C.向墙上按图钉时,手对图钉帽产生的压强等于图钉尖对墙壁产生的压强
D.在冰雪路面上行车,需加装防滑链是为了增大与地面的摩擦
5.(2分)2022年2月,北京冬奥会成功举办。下列关于冬奥会的场景,解释正确的是( )
A.图甲:冰壶表面打磨得很光滑,是为了增大摩擦力
B.图乙:运动员以抛物线的轨迹腾飞在最高点时,运动员处于平衡状态
C.图丙:冰球离杆后继续运动,是因为冰球受到惯性
D.图丁:滑冰运动员匀速转弯滑行时,受力不平衡
6.(2分)用弹簧测力计两次水平拉同一木块,使它在同一水平木板上做匀速直线运动,图乙是它运动的路程随时间变化的图象,下列说法正确的是( )
A.图甲中木块受到的拉力为3.1N
B.木块两次受到滑动摩擦力之比为1:1
C.木块第1次受到的合力比第2次受到的合力大
D.木块第1次受到的拉力较大
7.(2分)在日常生活生产中,根据需要常常要考虑受力面上的压强大小。下列事例中能增大压强的是( )
A.载重车有很多车轮
B.盲道上的凸起
C.滑雪板与雪地接触面积较大
D.背包用较宽的
8.(2分)如图所示的现象中,不能运用大气压强知识解释的是( )
A.甲:手捏笔囊松手后,墨水被“吸”入钢笔
B.乙:塑料吸盘能吸附在墙上
C.丙:打针时,用注射器将药液注入人体
D.丁:用吸管喝饮料
9.(2分)如图所示,有关力现象的说法正确的是( )
A.水中下沉的铁球不受到浮力的作用
B.帕斯卡裂桶实验说明同种液体内部的压强随深度的增加而增大
C.小明用竹竿撑小兰的船,只有小明的船会后退,小兰的船不会运动
D.潜水艇靠改变自重实现浮沉,由水面漂浮到隐身潜行过程,重力变大,浮力不变
10.(2分)如图所示,甲、乙两只完全相同的试管内装有质量相等的不同液体,甲试管竖直放置,乙试管倾斜放置,两试管液面相平。设液体对试管底部的压强为p甲和p乙,则下列判断正确的是( )
A.p甲>p乙 B.p甲=p乙 C.p甲<p乙 D.无法确定
11.(2分)如果将一个鸡蛋先后放入密度分别为ρ甲、ρ乙的两杯盐水中,鸡蛋静止时的状态如图所示,所受的浮力分别为F甲、F乙,下列判断正确的是( )
A.ρ甲<ρ乙 F甲<F乙 B.ρ甲<ρ乙 F甲=F乙
C.ρ甲>ρ乙 F甲=F乙 D.ρ甲>ρ乙 F甲>F乙
12.(2分)如图所示钩码重2N,若使杠杆始终保持在水平位置平衡,下列说法正确的是( )
A.图中弹簧测力计的示数为4N
B.图中若钩码向左移动三格,则弹簧测力计的示数减半
C.图中若钩码向右移动一格,则弹簧测力计的示数加倍
D.将弹簧测力计平移至支点左侧某位置,杠杆仍可水平平衡
二.非选择题(共46分)
13.(2分)如图所示,用球拍击球时,如果以球为研究对象,施力物体是 ,受力物体是 。
14.(2分)如图,在跳水比赛中,运动员对跳板施力的同时,跳板也对运动员施了力,但这两个力的作用效果不同,前者改变了跳板的 ;后者改变运动员的 。
15.(2分)如图所示的设计“赛车车身很低,轮子相距尽量远,快速行驶时不易翻倒”及动作“冲浪者弓着腰,叉开腿,更有助于在惊涛骇浪中保持平稳”,主要是利用了物理学中增大物体的 降低物体的 ,有助于提高物体的稳定性”的道理。
16.(2分)如图所示,用两食指同时压铅笔两端,左手指受到铅笔的压力为F1、压强为p1;右手指受到铅笔的压力为F2、压强为p2.则F1 F2,p1 p2.(选填“大于”、“等于”或“小于”)。
17.(2分)晓彤质量为60kg,站在水平地面上,每只脚与地面的接触面积是200cm2,晓彤对地面的压强为 Pa。若晓彤用100N的力竖直向上提静止在地面上重力为500N的物体,则此时物体所受合力为 N(g=10N/kg)。
18.(2分)如图所示,是轿车车顶的外掀式天窗,若将天窗的前面关闭,后面微微向上打开,轿车行驶时,就能使车内污浊的空气被动“抽出”,从而保持车内空气清新。后面微微向上打开的天窗使空气经过车顶时流速 (选填“减慢”“不变”或“加快”),从而使天窗内空气压强 (选填“大于”“等于”或“小于”)天窗外空气压强。
19.(2分)许多轮船都有排水量的标记。“青岛号”导弹驱逐舰满载时的排水量是5600t,表示它浮在海面上排开的海水质量是5600t。此时舰船所受的浮力是 N。当舰船从海洋驶入长江时,吃水深度 。(选填“变大”、“变小”或“不变”,g=10N/kg)
20.(2分)如图所示,锤子的锤头松了,“将锤柄在固定的物体上撞几下,”锤头就牢牢地套在锤柄上了,这是因为 具有惯性;物体的惯性只和物体的 有关。
21.(2分)如图所示,在探究“二力平衡条件”的实验中,为了探究不在同一直线上的两个力是否能平衡,可将小车 ,释放时观察其是否能保持平衡:若小车释放时不能保持平衡,则说明二力平衡的条件之一是两个力要 。
22.(2分)如图所示,甲为盛满水的烧杯,上方有一个弹簧测力计悬挂的圆柱体,将圆柱体缓慢下降直至全部浸入水中,整个过程中弹簧测力计示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图象如图乙所示,则圆柱体受到的最大浮力是 N。当圆柱体刚好全部浸没时,下表面受到水的压强为 Pa。
23.(2分)如图所示,在斜面上静止放置一个烧杯,一个重力为20N小球悬浮在杯内的水中,请画出小球所受力的图示。
24.(2分)如图,杠杆可绕O点转动,请画出动力F1的力臂L1和阻力F2。
25.(6分)小冬利用如图所示装置探究“推断物体不受力时的运动”,进行如下操作:
a.如图甲,将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止释放,观察小车在水平面上通过的距离;
b.如图乙,取下毛巾,将棉布铺在斜面和木板上,让小车从斜面顶端由静止释放,观察小车在水平面上通过的距离;
c.如图丙,取下棉布,让小车从斜面顶端由静止释放,观察小车在水平面上通过的距离。
(1)以上操作中错误的一次是 (选填“a”“b”或“c”)。
(2)改正错误后,实验中每次让小车从斜面同一高度由静止滑下,目的是使小车在水平面上开始滑行时的速度大小 。
(3)小冬通过实验发现:水平面越光滑,小车受到的阻力越小,小车运动的距离越长,运动的时间越长。而小车在毛巾表面运动过程的速度变化量 (选填“大于”、“等于”或“小于”)小车在木板表面运动过程的速度变化量,即小车受到的阻力越小,速度减小得越 (选填“快”或“慢”)。
上面的实验结论支持的观点是 (选填“A”或“B”)。
A.力是维持物体运动的原因
B.物体的运动不需要力来维持
(4)牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律 用实验直接验证(选填“能”或“不能”)。
26.(5分)在探究“影响浮力大小因素”的实验中,小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的容器,分别装有一定量的水和盐水,其装置和弹簧测力计示数如图所示。
(1)在探究浮力大小与物体排开液体的体积关系时,你选择 图的装置来进行分析,所得实验结论是 。
(2)在探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度是否有关时,可选用 图的装置来进行操作,其结论是 。
(3)用图示实验数据测出盐水的密度是 kg/m3(g=10N/kg)。
27.(6分)在探究杠杆平衡条件的实验中:
(1)如图甲所示,实验前应将杠杆的平衡螺母向 调节使杠杆在水平位置上平衡。
(2)实验中小明得出如下表的实验数据。图乙是第4次实验杠杆平衡时的情景,请在表格内将杠杆右侧阻力和阻力臂的数据整理入表格内。
实验次数 动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
1 1.5 10 3 5
2 2 20 2 20
3 4 5 2 10
4 2 10
分析表中数据,可得出的实验结论是: 。
(3)如图丙所示,在杠杆右侧同一点分别用弹簧测力计先后单独施加Fa或Fb。使杠杆再次平衡,会发现Fa Fb。(选填“大于”“不变”“小于”)
(4)杠杆的平衡条件在日常生活中有很多应用,如图丁所示,使用铁锹就应用了该实验中的第 次实验原理。
28.(5分)现有边长为2cm,密度为2×103kg/m3的一个立方体橡皮泥块,求:
(1)若橡皮泥完全浸没在水中,受到的浮力是多少?
(2)若把这块橡皮泥捏成一只小船,如图浮在水面上,小船所受浮力是多少?(g=10N/kg)
2022-2023学年黑龙江省哈尔滨市平房区东安英才中学八年级(下)期中物理试卷(五四学制)
参考答案与试题解析
一.单项选择题(每小题2分 共24分)
1.【答案】B
【解答】解:A、八年级男生的质量在55kg左右,受到的重力大约为G=mg=55kg×10N/kg=550N左右,故A不符合实际;
B、一个中学生的体重大约是500N,则对地面的压力:F=G=500N,双脚站立时与水平地面的接触面积:S=0.05m2,
双脚站立时对地面的压强:p==1.0×104Pa,故B符合实际;
C、一标准大气压约为105Pa,拇指指甲盖的面积大约1cm2=1×10﹣4m2,根据:F=pS=105Pa×1×10﹣4m2=10N,故C不符合实际;
D、两个鸡蛋的质量在100g=0.1kg左右,对手的压力大约为F=G=mg=0.1kg×10N/kg=1N,故D不符合实际。
故选:B。
2.【答案】C
【解答】解:
A、茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力方向相同,不属于相互作用力。故A不符合题意;
B、茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力大小相等,方向相反,作用在一条直线上,作用在一个物体上,属于平衡力。故B不符合题意;
C、茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力大小相等,方向相反,作用在一条直线上,作用在不同的物体上,属于相互作用力。故C符合题意;
D、茶杯受到的重力与桌子受到的重力大小不等,且方向相同,不属于相互作用力。故D不符合题意。
故选:C。
3.【答案】A
【解答】解:①汽车行驶时,司机系安全带是为了防止惯性带来的危害;
②跳远时利用助跑,由于惯性所以能继续前进,使自己跳的更远,故是利用了惯性;
③鸭子振动翅膀时,水由于惯性而从羽毛上飞出,故利用了惯性;
④冰壶被推出后,由于惯性冰壶将继续前进,故利用了惯性。
故选:A。
4.【答案】D
【解答】解:A、水位计上端和锅炉炉身的上端都是开口的,底部是连通的,所以锅炉与外面的水位计组成连通器,但不是最大的连通器,最大的连通器是三峡船闸,故A错误;
B、课本静止放在水平桌面上,课本对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对相互作用力;支持力和课本的重力才是一对平衡力,故B错误;
C、向墙上按图钉时,手对图钉帽产生的压力等于图钉尖对墙壁产生的压力;由于受力面积﹣﹣图钉帽和图钉尖面积不同,由p=可知,压强不同,故C错误;
D、在冰雪路面上行车,需加装防滑链,增大了接触面的粗糙程度,是为了增大与地面的摩擦,故D正确。
故选:D。
5.【答案】D
【解答】解:A、冰壶表面打磨得很光滑,是在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的,故A错误;
B、运动员以抛物线的轨迹腾飞在最高点时,运动员受到重力和空气阻力的作用,重力和空气阻力不在同一直线上,不是一对平衡力,所以运动员处于非平衡状态,故B错误;
C、冰球离杆后继续运动,是因为冰球具有惯性,惯性不是力,不能说受到惯性作用,故C错误;
D、滑冰运动员匀速转弯滑行时,处于非平衡状态,受力不平衡,故D正确。
故选:D。
6.【答案】B
【解答】解:
A、根据图示可知,弹簧测力计的分度值为0.2N,示数为3.2N,故A错误;
BCD、根据图乙可知,两次情况下木块在水平方向上做匀速直线运动,木块受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力,大小相等,所以木块受到的合力为0;两次运动中的压力不变、接触面的粗糙程度不变,受到的滑动摩擦力大小不变,所以木块两次受到滑动摩擦力之比为1:1,故B正确、CD错误。
故选:B。
7.【答案】B
【解答】解:A、载重车有很多车轮,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故A不合题意。
B、盲道上的凸起,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故B符合题意。
C、滑雪板与雪地接触面积较大,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故C不合题意。
D、背包用较宽的,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故D不合题意。
故选:B。
8.【答案】C
【解答】解:A.手捏笔囊排气空气,松手后笔囊内气压减小,墨水在大气压的作用下被“吸”入钢笔,故A不符合题意;
B.将塑料吸盘紧压在光滑的墙面上,把吸盘内的空气排出,大气压就把吸盘紧压在了墙上,在钩上可以挂衣服,利用了大气压,能说明大气压强存在,故B不符合题意;
C.注射时,医生用力将针筒内的药水推入病人肌肉中,不是大气压的作用,不能说明大气压强存在,故C符合题意;
D.用吸管喝饮料,吸出管内空气,管内压强减小,在大气压作用下把饮料压入嘴中,故D不符合题意。
故选:C。
9.【答案】B
【解答】解:
A、铁球在水中下沉,是因为铁球受到的浮力小于重力,并不是不受浮力。故A错误;
B、帕斯卡裂桶实验,说明了液体压强随深度的增加而增大,故B正确;
C、力的作用是相互的,小明用竹竿撑小兰的船,同时小明的船也会受到一个大小相等、方向相反的作用力,所以小明的船会后退,小兰的船也会运动。故C错误;
D、潜水艇靠改变自重实现浮沉,由水面漂浮到隐身潜行过程,潜水艇由于水箱中充水而重力变大;又因为排开水的体积变大,所以浮力变大。故D错误。
故选:B。
10.【答案】A
【解答】解:由题意可知,两试管中所装的液体的质量相等,即m甲=m乙,
由图可知,乙管是倾斜的,则乙管中所装的液体体积比较大,即V甲<V乙,
由ρ=可知,ρ甲>ρ乙,
因液体的深度相同,所以,由p=ρgh可知,p甲>p乙。
故选:A。
11.【答案】B
【解答】解:由图可知,甲中鸡蛋悬浮,乙中鸡蛋漂浮,
因物体悬浮时密度和液体的密度相等,漂浮时物体的密度小于液体的密度,且鸡蛋的密度不变,
所以,ρ甲=ρ鸡蛋<ρ乙;
因物体漂浮或悬浮时受到的浮力等于自身的重力,且鸡蛋的重力不变,
所以,G甲=G鸡蛋=G乙,所以受到的浮力F甲=F乙,故B正确,ACD错误。
故选:B。
12.【答案】B
【解答】解:杠杆在水平位置平衡时,设杠杆上每一小格的长度为L;
A、根据杠杆的平衡条件,2N×6L=F×2L,则F=6N,故A错误;
B、图中钩码向左移动三格,则2N×3L=F'×2L,则F'=3N,弹簧测力计的示数是减半的,故B正确;
C、图中钩码向右移动一格,则2N×7L=F'×2L,则F''=7N,弹簧测力计的示数不是加倍的,故C错误;
D、将弹簧测力计平移至支点左侧某位置,此时拉力的方向是向上,支点在中间,弹簧测力计的拉力与钩码拉力使得杠杆转动的方向相同,杠杆不会水平平衡,故D错误。
故选:B。
二.非选择题(共46分)
13.【答案】见试题解答内容
【解答】解:球拍击球时,球拍对球施加力的作用,因此施力物体是球拍,受力物体是球。
故答案为:球拍;球。
14.【答案】见试题解答内容
【解答】解:运动员对跳板施力的时候,跳板会变弯,所以是形状发生了变化;
跳板对运动员施力时,将运动员弹起,使运动员的运动状态发生变化。
故答案为:形状;运动状态。
15.【答案】支撑面;重心。
【解答】解:稳度与物体的重心,支撑面的底面积有关。赛车车身很低,降低了赛车的重心,轮子相距较远,增大了赛车的支撑面,从而增大了赛车行驶过程中的稳定性;冲浪者弓着腰,叉开腿弯下腰,降低了冲浪者的重心,滑水板宽大,增大了支撑面,冲浪者冲浪时从而增大了自身的稳定性。
故答案为:支撑面;重心。
16.【答案】见试题解答内容
【解答】解:(1)右手给铅笔一个向左的力,这个力通过铅笔作用在左手上。根据物体间力的作用是相互的,同时左手给铅笔一个向右、大小相等的力,这个力通过铅笔作用在右手上,所以左手指受到铅笔的压力为F1与右手指受到铅笔的压力为F2大小相等。
(2)左手和右手受到的压力相等,右手的受力面积比较小,所以右手受到的压强大,所以左手指受到的压强p1小于右手指受到的压强p2。
故答案为:等于;小于。
17.【答案】1.5×104;0
【解答】解:(1)晓彤对地面压力:F=G=mg=60kg×10N/kg=600N,
他对地面的压强:p===1.5×104Pa;
(2)当用100N的力竖直向上提500N的物体时,提不动,物体还静止,物体受力平衡,受到的合力为0N。
故答案为:1.5×104;0。
18.【答案】加快;大于
【解答】解:天窗前面关闭、后面向上打开,在车顶形成一个凸面,天窗上方空气的流速加快,使天窗开口处的气压小于车内的气压,在压力差的作用下车内污浊的空气被自动“抽出”,从而保持车内空气清新。
故答案为:加快;大于。
19.【答案】5.6×107;变大。
【解答】解:(1)排水量是指排开水的质量,
舰船受到的浮力:F浮=G排=m排g=5600×103kg×10N/kg=5.6×107N;
(2)舰船在海洋中行驶时,处于漂浮状态,浮力等于重力;
舰船在长江中行驶时,仍然处于漂浮状态,浮力仍然等于重力;
所以驱逐舰从海洋驶入长江时,所受的浮力不变,
由F浮=ρ液gV排可知,由于液体密度变小,所以排开液体的体积将变大,故吃水深度要变大。
故答案为:5.6×107;变大。
20.【答案】锤头;质量。
【解答】解:挥动锤子时,锤头与锤柄一起运动,当锤柄撞击到木头时,锤柄停止运动,锤头由于惯性继续向下运动,就牢牢地套在锤柄上了;
物体的惯性只和物体的质量有关,质量越大,惯性越大。
故答案为:锤头;质量。
21.【答案】扭转一定角度;在同一条直线上。
【解答】解:为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡,可用手将小车扭转一定角度,并保持两个拉力方向相反,松开手后观察释放瞬间小车能否平衡;
松开手后小车不能平衡,说明二力平衡需要两个力在同一条直线上。
故答案为:扭转一定角度;在同一条直线上。
22.【答案】6;400。
【解答】解:由图象可知,当h=0时,弹簧测力计示数为9N,此时圆柱体处于空气中,根据二力平衡条件可知,G=F拉=9N,物体完全浸没后排开水的体积不再改变,受到的浮力不再改变,则圆柱体受到的最大浮力F浮=G﹣F=9N﹣3N=6N,
当圆柱体刚好全部浸没时,浸入的深度h=8cm﹣4cm=4cm=0.04m,
物体下表面受到压强p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.04m=400Pa。
故答案为:6;400。
23.【答案】
【解答】解:小球悬浮在杯内的水中,受到重力和浮力的作用,重力的方向竖直向下,浮力的方向竖直向上,二力的大小相等(即F浮=G=20N),作用点可都画在小球的重心上,并使线段长度为标度的2倍,如图所示:
24.【答案】
【解答】解:由图知,F1为动力,延长F1的作用线,过支点O作动力F1的垂线段,可得动力臂L1;
物体对杠杆的拉力为阻力,方向竖直向下,作用点在杠杆上,如图所示:
25.【答案】(1)b;(2)相等;(3)等于;慢;B;(4)不能。
【解答】解:(1)(2)探究“推断物体不受力时的运动”,应采用控制变量的思想,为了使小车到达水平面时的速度相同,每次实验时,应使同一小车从同一斜面的同一高度滑下,操作b中,将棉布铺在斜面和木板上,没有控制斜面相同,因此,操作b是错误的;
(3)探究“推断物体不受力时的运动”实验中,小车在水平面上的初速度相同,末速度为零,则小车在水平面上速度的变化量相同;
小冬通过实验发现:水平面越光滑,小车受到的阻力越小,小车运动的距离越长,速度减小得越慢;
在上述实验现象的基础上可以推理得出:如果小车在水平面受到的阻力为零,木块将做匀速直线运动,此时小车在水平面没有受到力的作用,因此,上面的实验结论支持的观点是:B.物体的运动不需要力来维持,故选B;
(4)牛顿第一定律是在实验的基础上进一步的推理概括出来的科学理论,不能用实验直接验证。
故答案为:(1)b;(2)相等;(3)等于;慢;B;(4)不能。
26.【答案】(1)A、B、C;在同种液体中,物体排开液体的体积越大,物体受到的浮力越大;(2)A、C、D;浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关;(3)1.1×103。
【解答】解:(1)由图A、B所示实验可知,物体部分浸入水中时受到的浮力:F浮1=G﹣F1=5N﹣3.4=1.6N,
由图A、C所示实验可知,物体完全浸入水中时受到的浮力:F浮2=G﹣F2=5N﹣1N=4N,
由图示实验可知,F浮2>F浮1,V排2>V排1,由此可知,
在同种液体中,物体排开液体的体积越大,物体受到的浮力越大。
(2)探究浮力与物体浸入液体深度的关系,应控制液体密度与物体排开液体的体积相同而物体浸没在液体中的深度不同,由图示实验可知,图A、C、D所示实验中物体排开液体的密度、物体排开液体的体积相同而物体浸没在液体中的深度不同,可以选用图A、C、D所示实验探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系,结论:浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关;
(3)由图A、E所示实验可知,圆柱体浸没在盐水中时受到的浮力:F浮=G﹣F=5N﹣0.6N=4.4N;
由图A、C所示实验可知,圆柱体浸没在水中时受到的浮力:F浮=G﹣F=5N﹣1N=4N;
由F浮=ρ水gV排可知圆柱体的体积:V=V排===4×10﹣4m3;
由F浮=ρ液gV排得:
盐水的密度ρ盐水===1.1×103kg/m3。
故答案为:(1)A、B、C;在同种液体中,物体排开液体的体积越大,物体受到的浮力越大;(2)A、C、D;浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关;(3)1.1×103。
27.【答案】(1)左;(2)1;20;杠杆平衡时,F1L1=F2L2(动力×动力臂=阻力×阻力臂);(3)小于;(4)1。
【解答】解:(1)杠杆的左端上翘,平衡螺母向上翘的左端移动;
(2)利用杠杆的平衡条件F1l1=F2l2计算可得知,图乙是第4次杠杆平衡时的情景,每个钩码重力相同,杠杆上每小格长度相同,动力为4个钩码,重力为2N,则每个钩码的重力为0.5N;动力臂为2个格,长度为10cm,则每个格为5cm,所以杠杆右侧阻力为1N、阻力臂为20cm。表格内数据为:
实验次数 动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
1 1.5 10 3 5
2 2 20 2 20
3 4 5 2 10
4 2 10 1 20
通过计算实验中F1L1和F2L2的值,可得出结论为:杠杆平衡时,F1L1=F2L2(动力×动力臂=阻力×阻力臂)。
(3)保持B点不变,若拉力F向右倾斜时,此时F的力臂变短,杠杆左端的力和力臂不变,可知杠杆右端的力变大,即弹簧测力计示数变大,则Fa<Fb;
(4)如图丁所示,用铁锹挖土是省力杠杆,动力臂大于阻力臂,目的是省力,应用了实验中的第1次实验原理。
故答案为:(1)左;(2)1;20;杠杆平衡时,F1L1=F2L2(动力×动力臂=阻力×阻力臂);(3)小于;(4)1。
28.【答案】(1)浸没在水中,受到的浮力是0.08N。
(2)如果把这块橡皮泥捏成一只小船,浮在水面,小船所受浮力是0.16N。
【解答】解:(1)立方体橡皮泥块的体积V=L3=(2cm)3=8cm3=8×10﹣6m3;
橡皮泥浸没在水中,V排=V,
受到的浮力是F浮1=ρ水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×8×10﹣6m3=0.08N。
(2)如果把这块橡皮泥捏成一只小船,浮在水面,
则根据漂浮的条件:所受的浮力是F浮2=G=mg=ρVg=2×103kg/m3×10N/kg×8×10﹣6m3=0.16N。
答:(1)浸没在水中,受到的浮力是0.08N。
(2)如果把这块橡皮泥捏成一只小船,浮在水面,小船所受浮力是0.16N。
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