卷子答案网-一个不只有答案的网站03力的作用效果-经典常考题-福建省八年级上学期期末物理知识点突破练习（沪科版）
一．选择题（共12小题）
1．如图所示的实例中，主要说明力可以改变物体形状的是（ ）
A．用力将跳板压弯 B．用力推动购物车
C．用力将篮球投出 D．用力将门拉开
2．全红婵在东京奥运会10米跳台中三跳满分夺金。在如图所示的起跳的过程中，她对跳台的压力（ ）
A．其施力物体是跳台
B．不是跳台发生形变的原因
C．可以改变运动员的运动状态
D．一定等于跳台对运动员的支持力
3．利用所学知识，判断下列现象中，力的作用效果与其他三个不同的是（ ）
A．水总是由高处向低处流
B．用力将饺子皮捏成不同的造型
C．火车受摩擦阻力的作用减速进站
D．体育课上将实心铅球用力推出
4．有关力的说法正确的是（ ）
A．用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状
B．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关
C．用手提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用
D．静止的水杯对桌面的压力，水杯是受力物体
5．下列情形中体现了力可以改变物体运动状态的是（ ）
A．拉伸弹簧，弹簧伸长
B．将静止的球踢飞
C．橡皮泥被捏成各种形状
D．用力压气球，气球变瘪
6．如图所示是一种多功能坚果夹，使用时用大小相同的力握在手柄末端比握在中间效果更好，这是因为力的作用效果与（ ）
A．力的大小有关 B．力的方向有关
C．力的作用点有关 D．受力面积有关
7．以下情形中，有一个力的作用效果与其他三个不同，它是（ ）
A． B．
C． D．
8．如图的四个情景中，表明力可以使物体发生形变的是（ ）
A．用力拉弓，弓变弯曲
B．用力蹬车，车加速前进
C．用力垫球，球飞出去
D．瞄准射击，子弹飞出
9．如图所示，是两个同学在进行物理体验活动的情景。在活动中，一个同学用力推另一个同学，这种现象表明（ ）
A．一个物体也能够产生力
B．力不能改变物体的运动状态
C．物体间力的作用是相互的
D．力的作用效果与力的大小、方向和作用点有关
10．2022年卡塔尔世界杯于12月18日完美落幕，留下无数精彩瞬间，如图。下列说法正确的是（ ）
A．运动员踢出的足球在空中飞行时，此时受到重力和脚的踢力
B．运动员用力踢足球的同时，足球也对运动员施加等大的力
C．大脚开球，足球在上升过程速度变快，下落过程速度变慢
D．只要运动员对足球施加等大的力，力的作用效果就会相同
11．甜水面是成都的传统美食，制作的关键是做出有筋道的面条：用上等面粉加盐和水，揉匀后静置半小时，再切成适当宽度的面条，然后两手抓住面条用力拉长。关于上述过程的说法不正确的是（ ）
A．揉捏面团时，面团既是受力物体也是施力物体
B．面团被擀制成面皮，力改变了面团的运动状态
C．手推面杖来回运动，力改变了面杖的运动状态
D．用手拉长面条，面条受力的同时，手也受到力
12．如图所示的是一种人们常用的核桃夹。当用大小相同的力垂直于手柄作用在B点比作用在A点更容易夹碎核桃。这说明力的作用效果与（ ）
A．力的方向有关 B．力的大小有关
C．力的作用点有关 D．施力物体有关
二．填空题（共13小题）
13．如图所示，这是包饺子时将面团压成面皮的过程，面团压成面皮后 （选填“变大”、“变小”或“不变”），这说明力可以改变物体的 。
14．2021年东京奥运会中，铅球运动员巩立姣凭借最后一投，为中国田径队夺得首金。比赛中，铅球飞向空中，此现象说明力可以改变物体的 （选填“形状”或“运动状态”）；用相同的力投掷时，如果运动员投掷角度太低，这是由于力的作用效果与力的 有关；为了防止手心出汗而影响成绩，投掷前，这是为了 （选填“增大”或“减小”）摩擦力。
15．如图所示，“打陀螺”和“跳橡皮筋”是我国传统民间游戏，其中图 可说明力可以使物体发生形变，图 可说明力可以使物体的运动状态发生改变。（填“甲”或“乙”）
16．如图所示，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，在A处更容易把门推开 有关，同时手也受到推力的作用，这个力的施力物体是 。
17．中国女排队员朱婷将迎面飞来的球扣回，这一现象表明力可以改变球的 ；扣球时朱婷的手感觉疼，使手疼的力的施力体是 。
18．“排球：对墙壁垫球”是今年厦门体育中考的项目之一。在训练过程中，用手臂击打排球，感觉手臂会轻微疼痛 。善于观察的同学发现，墙上有一些因排球撞击所产生的大小不同的印记，说明力可以改变排球的 。
19．2021年东京奥运会中，铅球运动员巩立姣凭借最后一投，为中国田径队夺得首金。比赛中，铅球飞向空中，此现象说明力可以改变物体的 ；用相同的力投掷时，如果运动员投掷角度太低，铅球就飞不远 不同，产生的效果也不同；最终铅球要落回地面 力作用。2022年卡塔尔世界杯足球赛运动员在踢足球时，脚对足球施加力的同时，脚也感到痛 。
20．端午节有赛龙舟的传统习俗，赛龙舟时人用力向后划桨，船向前行 ，同时说明了力可以改变物体的 。
21．如图所示，一个用薄膜制成的水球放在一块长塑料板上，塑料板向下弯 力，该力的作用效果是改变了塑料板的 。
22．如图是在轨运营的“天宫”空间站，A、B为空间站的两个喷气发动机，根据表中指令的编码可知，10001”的指令后，原来沿速度v方向运动的空间站将做 （填“匀速”“加速”或“减速”）运动，它的原理是力可以改变物体的 。
指令 编码
发动机A 00100
发动机B 11011
点火 10001
熄火 01110
23．如图所示，在足球赛中，当进球时，是足球给球网施加了力；当球撞击门柱 ，又可以改变物体的 。
24．如图所示为一名滑雪运动员正在滑雪比赛，根据图中展现出的情景，小强提出两个与物理知识有关的问题
问题①：为什么运动员从山坡上下滑时要弯着腰？
答：
问题②：运动员为什么用力向后撑雪杖？
答：
25．2022年2月6日，中国女足在亚洲杯决赛中以3比2战胜韩国队，夺得冠军。如图所示为进球后球与球网接触的情景。其中，说明力可以使物体的 发生改变；球网网眼变大，说明力可以使物体的 发生改变。
03力的作用效果-经典常考题-福建省八年级上学期期末物理知识点突破练习（沪科版）
参考答案与试题解析
一．选择题（共12小题）
1．如图所示的实例中，主要说明力可以改变物体形状的是（ ）
A．用力将跳板压弯 B．用力推动购物车
C．用力将篮球投出 D．用力将门拉开
【答案】A
【解答】解：A、压力作用在跳板上，说明力可以改变物体形状。
B、用力推动购物车，故B不符合题意。
C、用力将篮球投出，力改变了篮球的运动状态。
D、用力将门拉开，力改变了门的运动状态。
故选：A。
2．全红婵在东京奥运会10米跳台中三跳满分夺金。在如图所示的起跳的过程中，她对跳台的压力（ ）
A．其施力物体是跳台
B．不是跳台发生形变的原因
C．可以改变运动员的运动状态
D．一定等于跳台对运动员的支持力
【答案】D
【解答】解：
A、起跳的过程中，所以施力物体是全红婵；
B、跳台受到了压力，所以压力是跳台发生形变的原因；
C、她对跳台的压力改变跳台的形状，故C错误；
D、她对跳台的压力和跳台对运动员的支持力是一对相互作用力，故D正确。
故选：D。
3．利用所学知识，判断下列现象中，力的作用效果与其他三个不同的是（ ）
A．水总是由高处向低处流
B．用力将饺子皮捏成不同的造型
C．火车受摩擦阻力的作用减速进站
D．体育课上将实心铅球用力推出
【答案】B
【解答】解：
A、水总是由高处向低处流；
B、用力将饺子皮捏成不同的造型，属于力改变物体的形状；
C、进站的火车受阻力缓缓停下，属于力改变物体的运动状态；
D、将实心铅球用力推出，运动速度和运动方向都在发生改变；
根据分析可知，选项A、C，B是物体形状的改变。
故选：B。
4．有关力的说法正确的是（ ）
A．用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状
B．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关
C．用手提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用
D．静止的水杯对桌面的压力，水杯是受力物体
【答案】A
【解答】解：A、用力捏橡皮泥，说明力可以改变物体的形状；
B、力的作用效果与力的大小，不是只与力的作用点有关；
C、物体间力的作用是相互的，手对水桶有力的作用，故C错误；
D、静止的水杯对桌面的压力，故D错误。
故选：A。
5．下列情形中体现了力可以改变物体运动状态的是（ ）
A．拉伸弹簧，弹簧伸长
B．将静止的球踢飞
C．橡皮泥被捏成各种形状
D．用力压气球，气球变瘪
【答案】B
【解答】解：A、拉伸弹簧，弹簧发生形变，故A不符合题意；
B、将静止的球踢飞，说明力可以改变物体的运动状态；
C、橡皮泥被捏成各种形状，说明力可以改变物体的形状；
D、用力压气球，气球发生形变，故D不符合题意。
故选：B。
6．如图所示是一种多功能坚果夹，使用时用大小相同的力握在手柄末端比握在中间效果更好，这是因为力的作用效果与（ ）
A．力的大小有关 B．力的方向有关
C．力的作用点有关 D．受力面积有关
【答案】C
【解答】解：
由图可看出，使用该多功能坚果夹时，作用点握在手柄未端比握在中间效果更好。
故选：C。
7．以下情形中，有一个力的作用效果与其他三个不同，它是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】D
【解答】解：A、熊猫攀树的力使树变弯曲；
B、人对跳板的压力使跳板向下弯曲；
C、用力拉弓，属于力改变物体的形状；
D、磁铁吸引小球，说明力可以改变物体的运动状态。
综上所述，只有D选项力的作用效果与其它选项不同。
故选：D。
8．如图的四个情景中，表明力可以使物体发生形变的是（ ）
A．用力拉弓，弓变弯曲
B．用力蹬车，车加速前进
C．用力垫球，球飞出去
D．瞄准射击，子弹飞出
【答案】A
【解答】解：A、用力拉弓，弓的形状发生变化，故A符合题意；
B、用力蹬车，车的速度大小发生变化，故B不符合题意；
C、用力垫球，球由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态；
D、瞄准射击，子弹由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态。
故选：A。
9．如图所示，是两个同学在进行物理体验活动的情景。在活动中，一个同学用力推另一个同学，这种现象表明（ ）
A．一个物体也能够产生力
B．力不能改变物体的运动状态
C．物体间力的作用是相互的
D．力的作用效果与力的大小、方向和作用点有关
【答案】C
【解答】解：一个同学用力推另一个同学，对另一个同学施加力，另一个同学也会对这个同学施加力，故ABD错误。
故选：C。
10．2022年卡塔尔世界杯于12月18日完美落幕，留下无数精彩瞬间，如图。下列说法正确的是（ ）
A．运动员踢出的足球在空中飞行时，此时受到重力和脚的踢力
B．运动员用力踢足球的同时，足球也对运动员施加等大的力
C．大脚开球，足球在上升过程速度变快，下落过程速度变慢
D．只要运动员对足球施加等大的力，力的作用效果就会相同
【答案】B
【解答】解：A、足球离开运动员的脚后还会向前飞行，要保持原来的运动状态；但足球始终受到重力的作用；
B、运动员踢足球时，由于物体间力的作用是相互的，这是一对相互作用力，故B正确；
C、大脚开球，下落过程中，故C错误；
D、力的大小，所以施加力的大小相同时，故D错误。
故选：B。
11．甜水面是成都的传统美食，制作的关键是做出有筋道的面条：用上等面粉加盐和水，揉匀后静置半小时，再切成适当宽度的面条，然后两手抓住面条用力拉长。关于上述过程的说法不正确的是（ ）
A．揉捏面团时，面团既是受力物体也是施力物体
B．面团被擀制成面皮，力改变了面团的运动状态
C．手推面杖来回运动，力改变了面杖的运动状态
D．用手拉长面条，面条受力的同时，手也受到力
【答案】B
【解答】解：A、力是物体对物体的作用，它一定既是受力物体，所以揉捏面团时，故A正确；
B、将面团擀成皮，形状发生改变，故B错误；
C、手推面杖来回运动，运动状态改变，故C正确；
D、用手拉长面条时，所以面条受手力的同时，故D正确。
故选：B。
12．如图所示的是一种人们常用的核桃夹。当用大小相同的力垂直于手柄作用在B点比作用在A点更容易夹碎核桃。这说明力的作用效果与（ ）
A．力的方向有关 B．力的大小有关
C．力的作用点有关 D．施力物体有关
【答案】C
【解答】解：由图可看出，力的大小和方向相同、B不同，说明力的作用效果与作用点有关。
故选：C。
二．填空题（共13小题）
13．如图所示，这是包饺子时将面团压成面皮的过程，面团压成面皮后 不变 （选填“变大”、“变小”或“不变”），这说明力可以改变物体的 形状 。
【答案】不变；形状。
【解答】解：把面团压成面皮，面中所含面粉的多少没变；
将面团压成皮，面在力的作用下，说明力可以改变物体的形状。
故答案为：不变；形状。
14．2021年东京奥运会中，铅球运动员巩立姣凭借最后一投，为中国田径队夺得首金。比赛中，铅球飞向空中，此现象说明力可以改变物体的 运动状态 （选填“形状”或“运动状态”）；用相同的力投掷时，如果运动员投掷角度太低，这是由于力的作用效果与力的 方向 有关；为了防止手心出汗而影响成绩，投掷前，这是为了 增大 （选填“增大”或“减小”）摩擦力。
【答案】运动状态；方向；增大。
【解答】解：铅球从运动员手中掷出后，由静到动，这表明力可以改变物体的运动状态；
如果运动员投掷角度太低，铅球就飞不远；
手上抹上镁粉，可以增大手和铅球接触面的粗糙程度，增大了摩擦力。
故答案为：运动状态；方向。
15．如图所示，“打陀螺”和“跳橡皮筋”是我国传统民间游戏，其中图 乙 可说明力可以使物体发生形变，图 甲 可说明力可以使物体的运动状态发生改变。（填“甲”或“乙”）
【答案】见试题解答内容
【解答】解：（1）“打陀螺”游戏中，击打陀螺，改变了陀螺的运动状态；
（2）“跳橡皮筋”游戏中，皮筋受力后，图乙说明力可以使物体发生形变。
故答案为：乙；甲。
16．如图所示，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，在A处更容易把门推开 作用点 有关，同时手也受到推力的作用，这个力的施力物体是 门 。
【答案】作用点；门。
【解答】解：在A、B、C处用同样大小的力推门，这说明力的作用效果与力的作用点有关；
推门时，手对门施加了推力，同时手也受到推力的作用。
故答案为：作用点；门。
17．中国女排队员朱婷将迎面飞来的球扣回，这一现象表明力可以改变球的 运动状态 ；扣球时朱婷的手感觉疼，使手疼的力的施力体是 排球 。
【答案】运动状态；排球。
【解答】解：朱婷将迎面飞来的球扣回，球的运动方向发生了改变；
力的作用是相互的。朱婷把球扣回时，是因为排球对手施加了反作用力的作用。
故答案为：运动状态；排球。
18．“排球：对墙壁垫球”是今年厦门体育中考的项目之一。在训练过程中，用手臂击打排球，感觉手臂会轻微疼痛 相互的 。善于观察的同学发现，墙上有一些因排球撞击所产生的大小不同的印记，说明力可以改变排球的 形状 。
【答案】相互的；形状。
【解答】解：手臂对排球施加了力，同时排球对手也施加了力，这说明力的作用是相互的；
当排球撞击所产生的大小不同的印记时，排球的形状不同。
故答案为：相互的；形状。
19．2021年东京奥运会中，铅球运动员巩立姣凭借最后一投，为中国田径队夺得首金。比赛中，铅球飞向空中，此现象说明力可以改变物体的 运动状态 ；用相同的力投掷时，如果运动员投掷角度太低，铅球就飞不远 方向 不同，产生的效果也不同；最终铅球要落回地面 重 力作用。2022年卡塔尔世界杯足球赛运动员在踢足球时，脚对足球施加力的同时，脚也感到痛 力的作用是相互的 。
【答案】运动状态；方向；重；力的作用是相互的。
【解答】解：铅球从运动员手中掷出后，由静到动，这表明力可以改变物体的运动状态；
如果运动员投掷角度太低，铅球就飞不远；
最终铅球要落回地面，这是由于受到重力的作用；
脚对足球施加力的同时，脚也感到痛。
故答案为：运动状态；方向；重。
20．端午节有赛龙舟的传统习俗，赛龙舟时人用力向后划桨，船向前行 相互的 ，同时说明了力可以改变物体的 运动状态 。
【答案】相互的；运动状态。
【解答】解：赛龙舟时人用力向后划桨，船向前行；同时说明了力可以改变物体的运动状态。
故答案为：相互的；运动状态。
21．如图所示，一个用薄膜制成的水球放在一块长塑料板上，塑料板向下弯 压 力，该力的作用效果是改变了塑料板的 形状 。
【答案】压；形状。
【解答】解：水球放在塑料板上，塑料板向下弯；在压力作用下塑料板向下弯。
故答案为：压；形状。
22．如图是在轨运营的“天宫”空间站，A、B为空间站的两个喷气发动机，根据表中指令的编码可知，10001”的指令后，原来沿速度v方向运动的空间站将做 减速 （填“匀速”“加速”或“减速”）运动，它的原理是力可以改变物体的 运动状态 。
指令 编码
发动机A 00100
发动机B 11011
点火 10001
熄火 01110
【答案】减速；运动状态。
【解答】解：由表格知：“11011，10001”的指令是发动机B点火；
由图知，卫星向右运动。由于力的作用是相互的，所以卫星做减速运动。
故答案为：减速；运动状态。
23．如图所示，在足球赛中，当进球时，是足球给球网施加了力；当球撞击门柱 形状 ，又可以改变物体的 运动状态 。
【答案】形状；运动状态。
【解答】解：在足球赛中，当进球时，是足球给球网施加了力；当球撞击门柱，足球的运动方向发生改变；这些现象说明：力既可以改变物体的形状。
故答案为：形状；运动状态。
24．如图所示为一名滑雪运动员正在滑雪比赛，根据图中展现出的情景，小强提出两个与物理知识有关的问题
问题①：为什么运动员从山坡上下滑时要弯着腰？
答： 降低重心，增加稳度
问题②：运动员为什么用力向后撑雪杖？
答： 可以改变运动方向
【答案】见试题解答内容
【解答】解：问题①：滑雪运动员在滑雪比赛中弯腰可以降低自身的重心，增加稳度；
问题②：人向后撑雪杖，杆对地面一个向后的力，地面给运动员一个向前的力，利用雪杖与雪地的作用还可以改变运动方向；
故答案为：①降低重心，增加稳度。
25．2022年2月6日，中国女足在亚洲杯决赛中以3比2战胜韩国队，夺得冠军。如图所示为进球后球与球网接触的情景。其中，说明力可以使物体的 运动状态 发生改变；球网网眼变大，说明力可以使物体的 形状 发生改变。
【答案】运动状态；形状。
【解答】解：（1）足球运动速度变小，说明足球的运动状态发生变化；
（2）球网网眼变大，说明球网的形状发生变化。
故答案为：运动状态；形状。
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