试卷答案
寻你做寻,想你所想

粤沪八上4.3探究熔化和凝固的特点(答案)

粤沪八上4.3探究熔化和凝固的特点
(共18题)
一、选择题(共10题)
如图所示为甲、乙两种物质温度 随加热时间 变化的图象,下列说法正确的是
A.甲物质是晶体,乙物质是非晶体
B.甲物质的熔点为
C.乙物质在 段时处于固液共存状态
D.乙物质在 段温度不变,不吸热
夏天天气炎热,为了防止食物腐烂,以下说法正确的是
A.在运输车辆上放干冰,利用干冰汽化吸热给食品降温
B.把食材放在冰块上,利用冰块熔化吸热给食材降温
C.给放食材的盒子上盖上湿毛巾,利用水的升华吸热给食材降温
D.把食物放入冰箱内,利用冷凝剂液化吸热,使冰箱内部温度降低
小明将一杯温水放入冰箱的冰冻室里,经过一段时间后,杯中的水发生了物态变化,下图所示中的四个图象中能正确反映这杯水的物态变化过程的是
A. B.
C. D.
在 的环境中,把一块 的冰投入 的水中,将会发生的现象是
A.冰全部熔化 B.冰有少部分熔化
C.水有少部分凝固 D.冰和水的多少不变
如图所示是某物质在熔化时温度随时间变化的图象,下列从图象中获得的信息准确的是
A.第 时物质已全部熔化
B.在 段没有吸热,温度不变
C.这种物质是晶体,其熔点是
D. 段物质已处于气态
从图象中获取有用的信息,是学好物理的重要能力之一。某种物质凝固时的温度变化曲线如图所示,下列说法错误的是
A. 段平行于时间轴,说明该物质有一定的熔点
B. 段表示温度不断降低,所以该物质的熔点在不断降低
C.在 段对应的时间内,物质处于固液共存状态
D.在 段对应的时间内,物质放热,但温度保持不变
如图是某物质熔化时温度随加热时间变化的图象,由图可知
A.该物质是晶体 B.该物质的熔点为
C.该物质熔化过程经历了 D.该物质在 点时全部变成了液态
某同学游玩时捡到一个物体,对该物体加热,测得其温度随时间变化的图象如图所示,下列说法正确的是
A.该物体是非晶体
B.该物体的熔点为
C.第 到 时间内物体不吸收热量
D.温度为 时,该物体一定处于固液共存态
关于水池中的水结冰的过程,下列说法正确的是
A.池底的水先结冰 B.水池中部的水先结冰
C.表面的水先结冰 D.全池的水同时结冰
如图甲所示为某物质的熔化图象,根据图象可知
A.该物质是非晶体
B.第 该物质处于液态
C.若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中(如图乙所示),则试管内冰的质量会逐渐增加
D.图乙中,冰水混合物的温度会逐渐降低
二、填空题(共4题)
民间艺人制作“糖画”时,先将白糖 (选填“熔化”或“凝固”)成糖浆,用勺舀起糖浆在光滑的大理石板上绘制蝴蝶、鱼等图案,等石板上的糖浆 (选填“吸收”或“放出”)热量后就凝固成了如图所示的栩栩如生的“糖画”。
下表是小明“探究某种物质的凝固规律”时纪录的实验数据,从表中数据可以判断该物质的凝固点是 ,该物质凝固过程持续 ,在第 时该物质处于 (选填“固态”、“液态”或“固液共存态”)。
夏天,很多同学喜欢喝冷饮,往饮料里面加冰,这利用的是冰块 (填物态变化名称) 热(填“吸”或“放”)。
在研究“固体熔化过程的规律”和“沸腾的规律”实验中,共同需要的测量工具是停表和 。
三、综合应用题(共4题)
下表列出了部分物质的熔点和沸点,试回答下列问题:
(1) 一块黄金掉入铁水中 (选填“会”或“不会”)熔化。
(2) 制造灯泡的灯丝通常选用钨制成,因为钨的 高。
(3) 在 时,水银温度计 (选填“能”或“不能”)使用。
(4) 表中铜的沸点 (选填“能”或“不能”)用水银温度计测量。
(5) 根据上表数据可以判断出,在我国各个地区都能测量气温的温度计,其工作物质(液体)适宜选用 。
熔化和凝固。
(1) 物态变化:物质从 变成 的变化叫做物态变化。
(2) 物质的三态: 、 、 。
(3) 熔化和凝固的定义:物质从 变成 的过程叫做熔化,从 变成 的过程叫做凝固。
(4) 固体分为两类:晶体和非晶体。
i 晶体:晶体在熔化过程中尽管 ,但是温度 ,这类固体有确定的熔化温度(熔点)。
叫做熔点。晶体形成时也有确定的温度,这个温度叫做 。
、 、 、 、盐等物质是晶体。
ii 非晶体:非晶体在熔化过程中只要 ,温度就 ,这类固体没有确定的熔化温度。
非晶体没有确定的 和 。
、 、 、 等物质是非晶体。
晶体和非晶体的区别:是否有确定的熔点。
(5) 晶体熔化的特点:不断 ,但 。
晶体熔化的条件:① ;② 。
(6) 非晶体熔化的特点: , 。
(7) 利用和防止熔化吸热、凝固放热的实例:
i 利用熔化吸热: 。
ii 防止熔化吸热: 。
iii 利用凝固放热: 。
iv 凝固放热的坏处: 。
如图所示,图中 、 两点坐标的温度分别对应是某晶体物质的熔点和沸点,在特定条件结合物态变化知识分析:
(1) 若该物质的温度为 ,且 ,该物质处于 态。
(2) 若该物质的温度由 区域到 区域时,该物质要 热。
(3) 若该晶体物质由 区域的状态直接到 区域状态时,该晶体物质发生 的物态变化。
(4) 若该物质温度刚达到 ,且 ,继续短暂加热,该物质的温度会 (选填“上升”或“不变”)。
(5) 若该晶体物质为氧,通常情况下,空气中的氧气的温度处于 区域(选填“”“”“”)。
阅读短文,回答问题:
汽车防冻液
汽车在行驶时,发动机的温度会升得很高。为了确保安全,可用水循环进行冷却。实际上,水中往往还要加入不易挥发的防冻液(原液),加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固,长时间开车也不容易沸腾。
有关资料表明,防冻液与水按不同的比例混合,混合液的凝固点、沸点不同,具体数值参见下表(表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比)。
在给汽车水箱中加防冻液时,宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低 。考虑到混合液比热容的减小会影响散热效果,因此,混合液中防冻液的含量不宜过高。
(1) 若某地常年最低气温为 ,对该地区汽车来说,在下列不同防冻液含量的混合液中,宜选 。
A.
B.
C.
D.
(2) 请在如图中作出混合液沸点与防冻液含量的关系图象 ;由图象可以推知,防冻液的含量达到 时,混合液的沸点大约是 。
答案
一、选择题(共10题)
1. 【答案】C
2. 【答案】B
3. 【答案】C
4. 【答案】D
5. 【答案】C
【解析】从图象可以看出,此物质在第 时刚开始熔化,故A错误;
在 段,该物质不断吸热,但温度保持不变,故B错误;
从图象可以看出,此物质在熔化过程中保持 不变,所以此物质是晶体,且熔点为 ,故C正确;
段物质全部熔化完毕,处于液态,故D错误。
6. 【答案】B
7. 【答案】A
8. 【答案】B
9. 【答案】C
【解析】标准大气压下,水的凝固点是 ,也就是当水温达到 ,继续放热,水就会结冰。冬天,水面与空气直接接触散热较快,当水温在 以上时,由于水的热胀冷缩,表面温度较低的水密度较大下沉,底部温度较高的水密度较小上升,最终上下温度相同;如果温度再降低,低于 时,水出现热缩冷胀的反常膨胀,表面的水温度虽然低,但密度却较小,所以不会下沉,水的温度上下不再均匀;在较深的水中,底部的水温为 ,而水面的温度达到 时,开始凝固,所以表面的水先结冰。
10. 【答案】C
二、填空题(共4题)
11. 【答案】熔化;放出
12. 【答案】;;
【解析】由图表可知:在 内,该物质的温度不在发生变化,因此该物质有凝固点,为 ;
物体在 时达到 度,持续到 ,所以凝固过程持续 ;
当物质在 时,达到凝固点,并且己经凝固一段时间,但还没熔化结束,所以是固液共存态。
13. 【答案】熔化;吸
【解析】夏天,喝冷饮时往往会向饮料中加些冰块,一会儿冰块不见了,是熔化,熔化吸热,使饮料温度降低。
14. 【答案】温度计
三、综合应用题(共4题)
15. 【答案】
(1) 会
(2) 熔点
(3) 不能
(4) 不能
(5) 酒精
16. 【答案】
(1) 一种状态;另一种状态
(2) 固态;液态;气态
(3) 固态;液态;液态;固态
(4) i 吸热;保持不变;晶体熔化时的温度;凝固点;海波;冰;金属;萘
ii 吸热;不断地上升;熔点;凝固点;松香;玻璃;沥青;蜡
(5) 吸热;温度不变;温度达到熔点;能够继续吸热
(6) 吸热;温度不断升高
(7) i 用冰保鲜,冷敷给病人降温,吃雪糕解暑
ii 雪熔化吸热,多穿衣服,防止感冒
iii 冬天在菜窖中放几桶水
iv 浇注钢铁时(或马路上刚铺的沥青),凝固放热,产生的高温伤人
17. 【答案】
(1) 液
(2) 放
(3) 凝华
(4) 不变
(5)
【解析】
(1) 低于熔点是固态,高于熔点低于沸点是液态,高于沸点是气态。故在 区域是固态,在 区域是液态,在 区域是气态。
若该晶体物质的温度 ,即高于熔点低于熔点,则该晶体物质处于 区域,是液态。
(2) 若该晶体物质的温度由 区域到 区域时,该晶体物质发生凝固现象,故放热。
(3) 若该晶体物质由 区域的状态到 区域状态时,即从气态直接到固态,是凝华过程。
(5) 若该晶体物质为氧,通常情况下,空气中的氧气是气态,故处于 区域。
18. 【答案】
(1) B
(2) ;

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