卷子答案网-一个不只有答案的网站苏科版物理八年级上册《5.3 直线运动》同步练习2
一 、单选题（本大题共11小题，共33分）
1.（3分）我们经常来比较物体运动的快慢，小明通过如图获取的信息，比较出甲车比车乙运动的慢，他采用的方法是
A. 比较甲乙两车谁通过的路程多 B. 比较甲乙两车谁用的时间少
C. 比较相同的时间内谁通过的路程多 D. 比较通过相等的路程谁用的时间少
2.（3分）小明在物流公司参观它的物品分拣流水线，用携带的卷尺和秒表测得一物体在水平传送带上被匀速从一端传送到另一端需要秒。则该物体在第秒内的速度是
A. B. C. D.
3.（3分）为了监督司机遵守限速规定，交管部门在公路上设置了固定测速仪。如图所示，汽车向放置在路中的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号，第一次发出信号到测速仪接收到信号用时，第二次发出信号到测速仪接收到信号用时，若发出两次信号的时间间隔是，超声波的速度是。则
A. 汽车接收到第一次信号时，距测速仪
B. 汽车接收到第二次信号时，距测速仪
C. 汽车的速度是
D. 汽车的速度是
4.（3分）下列哪种动物运动得最快
A. 猎豹每秒跑 B. 旗鱼每小时游
C. 褐海燕每分钟飞行 D. 三种动物一样快
5.（3分）如图所示，记录了甲、乙两辆汽车在平直的公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程。在图像中描述两汽车的运动情况可能正确的是
A. B.
C. D.
6.（3分）一个物体做匀速直线运动，内通过的路程。则它在前运动的速度是
A. B. C. D.
7.（3分）孙杨在里约奥运会上夺得自由泳200m金牌。以每50m为一个赛段，他在四个赛段的成绩如表所示，在此次比赛中，孙杨运动最快的赛段是（ ）
赛段 一 二 三 四
时间/s 24.47 27.11 27.25 26.6
A. 一 B. 二 C. 三 D. 四
8.（3分）“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法，下图是小严同学和用频闪照相机拍摄的不同物体运动时的频闪照片（黑点表示物体的像），其中可能做匀速直线运动的是（ ）。
A. B.
C. D.
9.（3分）下列四个选项中，平均速度最大的是
A. 航模飞行器以的速度飞行
B. 汽车以的速度在公路上行驶
C. 百米赛跑中运动员用跑完全程
D. 从高处竖直下落的物体用了
10.（3分）甲、乙两位同学进行百米赛跑，假如把他们的运动近似看作匀速直线运动处理，他们同时从起跑线起跑，经过一段时间后他们的位置如上图所示，在下图中分别作出的在这段时间内两人运动路程、速度与时间的关系图象，正确的是
A. B.
C. D.
11.（3分）下列运动中的人或物，速度最大的是
A. 小明用，骑自行车前进了
B. 刘翔栏赛跑的世界纪录是秒
C. 雨燕在空中的时间飞行
D. 铁路大提速后，“子弹头”列车的速度可达到
二 、填空题（本大题共5小题，共20分）
12.（4分）一辆汽车沿直线运动，每分钟通过的路程都是，小亮认为这辆汽车一定做匀速直线运动。你______选填“同意”或“不同意”小亮的观点，理由是______。
13.（4分）图中，、两图分别表示比较自行车和摩托车运动快慢的两种方法。
图表明：______。
图表明：______。
14.（4分）如图所示，比较他们运动的快慢，物理学中我们通常可以采用相同 ______ 比较 ______ 的方法．
15.（4分）生活中常用的比较物体运动快慢的方法通常有两种，图甲中的方法是______；图乙中的方法是______。
16.（4分）体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如表所示，则获得第一名的是______同学，比较方法是______。
参赛者 甲 乙 丙
成绩
三 、计算题（本大题共4小题，共48分）
17.（12分）如图中、两图分别表示比较自行车和摩托车运动快慢的两种方法。
图表明：______；
图表明：______。
18.（12分）一列长为的火车以的速度匀速驶过一长直隧道，车内某乘客坐在位置上测得自己通过隧道的时间为求：隧道的长度；火车全部在隧道内运动的时间；火车完全通过隧道所需要的时间。
19.（12分）如图所示是港珠澳大桥，至今为止它是世界上最长的跨海大桥，港珠澳大桥跨越
伶仃洋，东接香港，西接广东珠海和澳门，总长约公里，海底隧道长，
是粤港澳三地首次合作共建的超大型跨海交通工程。
正式开通后，一辆观光大巴以的速度行驶，求其通过大桥的时间。
一车队以的速度行驶在海底隧道内，已知车队长度为，求车队完全通过海底隧道的时间。
20.（12分）如图所示是年月日刚刚通车的港珠澳大桥，至今为止它是世界上最长的跨海大桥。港珠澳大桥跨越伶仃洋，东接香港，西接广东珠海和澳门，总长约公里，是粤港澳三地首次合作共建的超大型跨海交通工程。
一辆汽车通过大桥的时间约为，则这辆汽车的平均速度是多少？
若汽车以的速度行驶，则通过大桥的时间要用多少分钟？
四 、实验题（本大题共6小题，共16分）
21.（10分）（6分）小云准备用如图所示装置”测量物体运动的平均速度”。
21-1.斜面的一端用木块垫起，使它保持_______________（选填“较大”或“较小”）的坡度。金属片的作用是___________________________________。
21-2.把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，用_______________测出小车将要通过的路程 ，用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间 。利用公式 算出小车通过斜面全程的平均速度 。
21-3.若小车还没开始下滑之前就已开始计时，则测得的平均速度限直实值相比偏_______________（选填“大”或“小”）
21-4.将金属片移至斜面的中部某位置，测出顶端到金属片的距离 。然后继续实验，测出小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间 ，算出小车通过全程的后段路程的平均速度为_______________ （请用物理量 ，， 和 表示）。
21-5.以下能够较为准确反应小车从开始下滑到撞击金属片的运动情况的是_______________。
22.（6分）小阳用图所示的实验器材测量平均速度。
该实验的原理是______；
该实验需要的测量工具是刻度尺和______；
小车通过全程的平均速度为，通过上半段路程的平均速度为，则______；
小阳还想探究不同质量的物体从斜面上滑到低端的平均速度是否相同，他应该让质量______选填：“相同”或“不同”的小车，从同一斜面的______选填“相同”或“不同”高度由静止滑下，通过测量小车到达斜面低端所用的______来比较平均速度。
答案和解析
1.【答案】C;
【解析】解：由图可以看出，甲和乙车用的时间相同，乙车运动的路程长，所以乙车运动的比甲车快，采用的方法是：比较相同的时间内谁通过的路程多。
故选：。
比较物体运动快慢有两种方法：一是相同路程比时间；二是相同时间比路程。
此题主要考查的是学生对运动快慢比较方法的了解和掌握，基础性题目。
2.【答案】A;
【解析】
已知物体做匀速运动的路程和时间，可求速度；在前内速度不变，整个过程速度都相等。
此题主要考查学生对匀速直线运动的理解以及速度的计算，理解匀速直线运动的概念是解答该题的关键。
在内物体运动的路程为，则物体运动的速度为：，由于物体做匀速直线运动，因此整个过程的速度都相同，故该物体在第秒内的速度为，故错误，正确。
故选。
3.【答案】D;
【解析】解：、汽车接收到第一次信号时，距测速仪的距离，故A错误。
B、汽车接收到第二次信号时，距测速仪的距离，故B错误。
、在两次信号时间间隔内汽车通过的距离
内汽车用时，所以汽车的速度为，故C错误，D正确。
故选：。
信号在空中匀速传播，根据发出信号到测速仪接收到信号的时间，由求出汽车距距测速仪的距离。根据发出两次信号的时间内汽车通过的距离和时间，求出汽车的速度。
本题是实际应用问题，考查应用物理知识分析、理解现代科技装置原理的能力，关键要准确求出汽车行驶的距离和所用时间，从而求得汽车的速度。
4.【答案】C;
【解析】解：猎豹的速度；
旗鱼的速度；
褐海燕的速度；
比较可知，褐海燕的速度最大，运动最快。
故选：。
根据求出猎豹、旗鱼、褐海燕的运动速度，将速度单位换算统一，进行比较。
此题主要考查了速度的比较，注意单位的换算，难度不大。
5.【答案】A;
【解析】解：由图可知，甲车相同时间内通过的路程相等，说明甲车做匀速直线运动，其图象应该是一条平行于横轴的直线；乙车相同时间内通过的路程越来越大，说明乙车做加速直线运动，其图象应该是一条斜线；
由图可知，内甲车通过的路程大于乙车通过的路程，说明甲车内的速度大于乙车的速度，所以甲车开始时的图象应该位于乙车图象的上面。
综上分析可知，只有符合题意。
故选：。
分析甲、乙两车在相等时间内通过路程的关系得出两车的运动状态，然后对照各个选项逐一分析即可做出判断。
此题主要考查学生对匀速直线运动和变速运动的理解，以及观察、分析图象的能力。
6.【答案】D;
【解析】解：物体运动的速度；
由于物体做匀速直线运动，速度保持不变，所以在前内的速度也是。
故选：。
做匀速直线运动的物体速度保持不变，已知路程与时间，由速度公式可以求出速度。
此题主要考查了速度的计算和匀速直线运动的意义，正确理解匀速直线运动的概念是解答的关键。
7.【答案】A;
【解析】略
8.【答案】B;
【解析】略
9.【答案】B;
【解析】解：
航模飞行器的平均速度为；
汽车的平均速度为：；
百米赛跑运动员的平均速度为：；
竖直下落的物体的速度。
显然，速度最大的是汽车。
故选：。
根据公式分别算出各选项中描述的物体的运动速度，并使单位统一为国际单位，再进行比较，选出平均速度最大的物体。
此题主要考查速度公式的应用，先是根据公式计算出速度的大小，然后统一单位进行比较。
10.【答案】D;
【解析】
此题主要考查了匀速直线运动是路程时间图象与速度时间图象，物理学上经常用图象反应物理规律，我们要学会读图、识图。
两人都做匀速直线运动，他们的路程随时间均匀增加，图象是一条倾斜的直线；他们的速度保持不变，图象时一条平行于时间轴的直线；由图知在相等时间内，甲的路程小于乙的路程，即，由知甲的速度小于乙的速度。
由题意知甲乙两人都做匀速直线运动，甲与乙的速度保持不变，在相等时间内，甲的速度小于乙的速度。
A.图像表示两人都在做加速运动，故不正确；
B.图像表示两人都在做匀速运动，但甲的速度大于乙的速度，故不正确；
C.图像表示两人都处于静止状态，故不正确；
D.图像表示两人都在做匀速直线运动，且甲的速度小于乙的速度，故正确。
故选。
11.【答案】D;
【解析】解：、小明的速度：，
、刘翔栏赛跑的速度：，
、雨燕在空中飞行速度是，
、“子弹头”列车的速度：。
通过比较可得，“子弹头”列车的速度的速度是最快的。
故选：。
要比较谁的速度最大，就需要分别算出它们的速度，计算时为了便于比较，速度的单位要相同。
本题需要用速度公式分别计算出它们的速度，在计算时注意单位的统一。，。
12.【答案】不同意; 汽车在每1分钟内的速度不一定保持不变;
【解析】解：汽车沿直线运动，每分钟通过的路程都是，汽车不一定做匀速直线运动，因为将分钟拆开，每个时刻，汽车的速度可能不同，故小亮的观点不正确。
故答案为：不同意；汽车在每分钟内的速度不一定保持不变。
我们把物体沿着直线且速度不变的运动，叫匀速直线运动，即物体每个时刻的速度都不变。
深入理解匀速直线运动的概念，可解答此题。
13.【答案】在相同的时间内，摩托车比自行车通过的路程长，所以摩托车运动的快些 ; 通过相同的路程，摩托车比自行车所用的时间短，所以摩托车运动的快些 ;
【解析】解：
图中：自行车与摩托车的行驶时间相同，在相同的时间内，摩托车比自行车通过的路程长，所以摩托车运动的快些；
图中：自行车与摩托车行驶的路程相同，通过相同的路程，摩托车比自行车所用的时间短，所以摩托车运动的快些。
故答案为：在相同的时间内，摩托车比自行车通过的路程长，所以摩托车运动的快些；
通过相同的路程，摩托车比自行车所用的时间短，所以摩托车运动的快些。
在没有学习速度之前，我们可以采用两种方法比较物体的运动快慢：一种是相同时间比较路程，路程长，运动快；另一种是相同路程比较时间，时间少，运动快。
该题考查了比较物体运动快慢的方法，探究运用了比较思想和控制变量法。
14.【答案】时间（路程）;路程（时间）;
【解析】解：比较物体运动快慢，一是在相同的时间内比通过的路程，二是通过相同的路程比所用的时间，物理学中常采用相同时间比路程的方法来比较物体运动的快慢比较速度．
故答案为：时间路程；路程时间．
比较运动快慢的方法有：①比较相同时间内通过的路程；②比较通过相同路程所用的时间．
该题考查物体运动快慢的比较方法，日常生活中，人们常用相同的时间比路程，相同的路程比时间的方法来判断快慢，物理学中用速度比较运动快慢．
15.【答案】相同的时间内，比较通过的路程 相同路程内，比较所用的时间;
【解析】解：由图甲可知，三人运动的时间相同，而三人通过的距离不同，所以此图是利用在相同时间内比较通过的路程来比较物体运动快慢的。
由图乙可知，三人通过的路程相同，但三人运动的时间不同，所以此图是利用在相同路程内比较所用的时间来比较物体运动快慢的。
故答案为：相同的时间内，比较通过的路程；相同路程内，比较所用的时间。
日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢，一是相同路程比较时间，时间少运动快；二是相同时间比较路程，路程长运动快。
此题主要考查了学生对于比较物体运动快慢方法的了解和掌握，这两种比较方法都是在相同条件下进行比较。如果路程和时间都不相同，则我们需要通过比较它们单位时间内通过的路程才能得出它们的运动快慢，这也正是我们后来引入速度这个物理量的原因。
16.【答案】甲 ; 相同路程比时间 ;
【解析】解：三同学跑的路程都是，甲用的时间最少，甲跑的最快，是第一名。采用的方法是在相同路程内比较所用时间，时间少的跑的快。
故答案为：甲；相同路程比时间。
比较运动快慢的方法：一是在相同的时间内，比较运动路程，路程大、运动得快；
二是在相同的路程内，比较所用时间，时间少、运动得快。
该题考查了比较运动快慢的方法，涉及到控制变量法，灵活运用。
17.【答案】在相同的时间内，摩托车比自行车通过的路程长，所以摩托车运动的快些 通过相同的路程，摩托车比自行车所用的时间短，所以摩托车运动的快些 ;
【解析】解：图中：自行车与摩托车的行驶时间相同，在相同的时间内，摩托车比自行车通过的路程长，所以摩托车运动的快些；
图中：自行车与摩托车行驶的路程相同，通过相同的路程，摩托车比自行车所用的时间短，所以摩托车运动的快些。
故答案为：在相同的时间内，摩托车比自行车通过的路程长，所以摩托车运动的快些；
通过相同的路程，摩托车比自行车所用的时间短，所以摩托车运动的快些。
在没有学习速度之前，我们可以采用两种方法比较物体的运动快慢：一种是相同时间比较路程，路程长，运动快；另一种是相同路程比较时间，时间少，运动快。
该题考查了比较物体运动快慢的方法，探究运用了比较思想和控制变量法。
18.【答案】解： 根据可得隧道的长度：；
火车全部在隧道运行时通过的路程：，车全部在隧道内运动的时间：；
火车完全通过隧道时的路程，火车完全通过隧道所需要的时间：
答：隧道的长度为；
火车全部在隧道内运动的时间为；
火车完全通过隧道所需要的时间为。;
【解析】此题主要考查了学生对速度公式的掌握和运用，关键是要知道火车完全在隧道内时行驶的路程隧道长火车长，火车完全通过隧道的路程隧道长火车长。
根据公式进行计算隧道的长度；
火车全部在隧道内的路程等于隧道长与火车长之差，利用计算火车全部在隧道内运动的时间．
火车通过隧道经过的路程为车长加隧道长，根据公式便可计算出完全通过隧道所需要的时间.
19.【答案】;
【解析】
已知实际通车时车速和大桥全长，根据公式求出大巴通过大桥的时间；
该车队完全通过海底沉管隧道行驶的路程等于隧道长加上该车队的长度，根据速度公式计算该车队完全通过海底沉管隧道的时间。
此题主要考查了速度公式的应用，计算时注意：车队通过隧道走的路程等于车队长加上隧道长。
20.【答案】解：汽车的速度是；
汽车过桥需要的时间：
答：这辆汽车的平均速度是；
若汽车以的速度行驶，则通过大桥的时间要用。;
【解析】此题主要考查速度公式及其应用，解决本题的关键知道速度的公式。
已知大桥全长和时间，根据速度的公式得到这辆汽车的平均速度；
已知汽车车速和大桥全长，根据速度的公式得到汽车通过大桥的时间。
21.【答案】较小 听到木块撞击金属片的声音便于计时;刻度尺;小;;C;
【解析】略
22.【答案】v= 秒表（或停表） 大于 不同 相同 时间 ;
【解析】解：平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值，所以测小车平均速度的实验原理为；
因为测小车平均速度的实验原理为，所以实验中所需的测量工具是刻度尺和秒表；
小车沿斜面做加速直线运动，所以上半段路程的平均速度最小，下半段路程的平均速度最大，整个路程的平均速度居中，则、的大小关系：。
平均速度的大小与路程与时间有关，想探究不同质量的物体从斜面上滑到低端的平均速度是否相同，他应该让质量不同的小车，从同一斜面的相同高度由静止滑下，通过测量小车到达斜面低端所用的时间来比较平均速度。
故答案为：
；
秒表或停表；
大于；
不同；相同；时间。
测量平均速度的原理：；实验中需要用刻度尺测出物体运动的路程，用秒表测出运动的时间，根据速度公式计算出速度；
平均速度是一段时间的路程与这段时间的比值，利用速度公式判断；
平均速度的大小与路程与时间有关。结合控制变量法的要求，分析在探究平均速度大小跟质量关系时什么量不变，什么量改变。
该题考查测平均速度的实验原理、运动状态问题；“测小车的平均速度”的实验，一定学会读出路程和时间，按平均速度的定义代入算出平均速度。