卷子答案网-一个不只有答案的网站人教版物理九年级全册《15.1 两种电荷》同步练习
一 、单选题（本大题共13小题，共39分）
1.（3分）绝缘体不容易导电是因为绝缘体内
A. 没有电子 B. 几乎没有电荷
C. 能够自由移动的电荷很少 D. 正负电荷总数相等
2.（3分）甲、乙两种干燥的绝缘物体，甲的原子核对核外电子的束缚能力较弱．将它们相互摩擦后分开．下列叙述中错误的是
A. 乙得到了电子带负电
B. 甲失去了电子带正电
C. 甲、乙靠近会相互吸引
D. 摩擦产生了电荷，使甲乙带电
3.（3分）现有、、三个轻质小球，已知：带负电，和相互吸引，和相互排斥，则下列说法正确的是
A. 一定带正电，带负电 B. 可能不带电，带负电
C. 可能带正电，带正电 D. 可能不带电，带正电
4.（3分）取两个相同的验电器和，使带正电，不带电，可以看到的锡箔张开，的锡箔闭合。如图所示，用带绝缘柄的金属棒将和上的金属球连接起来，则
A. 的锡箔张开是由于同种电荷相互排斥
B. 的锡箔张开的角度不变，的锡箔由闭合变为张开，
C. 的两张箔片开始不带电荷，后带异种电荷
D. 实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，金属杆中电流方向是从到
5.（3分）用一段细铁丝做一个支架作为转动轴，把一根中间戳有小孔没有戳穿的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动如图所示。用餐巾纸摩擦吸管使其带电，将带负电的橡胶棒靠近带电吸管的一端时，发现吸管被推开，下列说法正确的是
A. 吸管和橡胶棒带异种电荷
B. 吸管和餐巾纸摩擦后，两者带同种电荷
C. 吸管和餐巾纸摩擦时，吸管得电子带负电
D. 吸管和餐巾纸摩擦时，吸管失电子带负电
6.（3分）在山区自驾游遇到雷雨时，下列做法中最安全的是
A. 站在高处 B. 撑起雨伞 C. 跑到树下 D. 躲入车内
7.（3分）如图所示，小华用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，金属箔张开。下列说法正确的是
A. 玻璃棒带的电荷是通过摩擦创造的 B. 玻璃棒带正电，验电器带正电
C. 电流的方向是从验电器到玻璃棒 D. 两片金属箔带异种电荷
8.（3分）将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，可以看到塑料绳的细丝纷纷散开，使细丝散开的力是
A. 摩擦力 B. 电荷间作用力 C. 磁极间作用力 D. 大气压力
9.（3分）实践小组的同学们到工厂参观，看到车间里摆放着如图所示的高凳，工人师傅告诉大家这是电力作业安全登高凳。下列不可以用来制作这种高凳的材料是
A. 铝合金 B. 硬塑料 C. 竹子 D. 木头
10.（3分）下列物品中，通常情况下都属于绝缘体的一组是
A. 汽油和盐水 B. 人体和大地 C. 蒸馏水和陶瓷 D. 纯净水和石墨
11.（3分）如图为三种物质的原子核对核外电子束缚能力强弱情况，从左到右原子核束缚电子本领越来越强，正确的选项是
A. 与摩擦，会得到电子
B. 、摩擦带电，是因为、摩擦时创造了电荷
C. 与摩擦最容易发生电荷转移
D. 与摩擦后，带负电，则与摩擦，也一定带负电
12.（3分）四个悬挂着的通草小球，静止时的位置关系如图所示，下列说法中正确的是
A. 球与球一定带有异种电荷 B. 球可能带电，也可能不带电
C. 球与球一定带有同种电荷 D. 球可能带电，也可能不带电
13.（3分）下列说法正确的是
A. 丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带正电的物体时会相互排斥
B. 摩擦起电的实质是正电荷发生了转移
C. 金属导体中自由电子定向移动的方向就是电流的方向
D. 家庭中使用的电热水器的发热体用的是超导材料
二 、填空题（本大题共4小题，共16分）
14.（4分）自然界中存在两种电荷，人们把丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做______，把毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做______。
15.（4分）摩擦起电实际上是电子在物体之间发生了转移。与毛皮摩擦过的橡胶棒带 ______，是因为在摩擦过程中橡胶棒 ______了电子。最后一空选填“得到”或“失去”
16.（4分）毛皮摩擦过的橡胶棒因得到电子带 ______ 电，将该橡胶棒靠近轻质小球，二者互相排斥，则小球与橡胶棒带 ______ 种电荷选填“同”或“异”。
17.（4分）梳过干燥头发的塑料梳子和与毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥，则梳头发过程中塑料梳子 ______ 选填“失去”或“得到”电子。
三 、简答题（本大题共1小题，共6分）
18.（6分）是大气中直径小于等于，能被肺泡吸收并进入血液。常州大学的科研队伍成功研制出净化器，其原理如图所示。闭合开关、后，风扇旋转吸入空气，气流外侧处的颗粒物也被吸入净化器，这是因为气流处流速大导致压强______的缘故。颗粒物接近带有负电荷的光洁金属网时受到强烈的吸引力，这是因为______，但很快又受到光洁金属网对它的斥力，这又是因为______。离开金属网后，颗粒物被带有正电荷的棉芯牢牢吸引，这是因为______。
四 、实验题（本大题共1小题，共6分）
19.（6分）在“探究电荷的种类和相互作用规律”的实验中：
发现两根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时会相互______，而丝绸摩擦过的玻璃去靠近毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们之间会相互______。如图，由此可得出的结论是：______。
把其它经过摩擦而带电的物体分别去靠近上面的玻璃棒和橡胶棒，发现若跟玻璃棒吸引的，就会跟橡胶棒排斥；而跟橡胶棒吸引的，就会跟玻璃棒排斥，由此可得出的结论是______。
答案和解析
1.【答案】C;
【解析】解：、物质是由分子构成的，分子由原子构成，原子由原子核和核外电子构成的，所以绝缘体内有电子，故错误。
、绝缘体内由大量的电子，电子带负电荷，所以绝缘体内有大量的电荷，但是能自由移动的电荷很少，所以绝缘体不容易导电，故错误，正确。
、绝缘体内原子核带正电，核外电子带负电，正负电荷总数相等，绝缘体显中性，但这不是绝缘体不容易导电的原因，故错误。
故选：。
导体容易导电是因为导体内有大量的自由电荷，绝缘体不容易导电是因为绝缘体内几乎没有自由电荷。
此题主要考查了绝缘体不容易导电的原因，是因为绝缘体内几乎没有自由电荷，并不是没有，注意区分。
2.【答案】D;
【解析】解：甲的原子核对核外电子的束缚能力较弱，乙的原子核对核外电子的束缚能力较强．
A、、将它们相互摩擦乙夺得电子，因多余电子带负电，甲失去电子，因缺少电子带正电．故A、均正确；
C、分开后再让甲乙相互接触，根据异种电荷相互吸引，甲乙会相互吸引．故C正确；
D、摩擦起电是电荷的转移，不是产生了电荷．故D错误．
故选D．
本题属于基础题，考查了物质不同，夺失电子的本领不同，摩擦后带的电荷不同．还考查了电荷间的作用规律．
3.【答案】B;
【解析】解：已知带负电，和互相排斥，根据同种电荷互相排斥，所以带负电；
又因为和互相吸引，根据异种电荷互相吸引，所以可能带正电，根据带电体吸引轻小物体的性质，也可能不带电．所以可能不带电，带负电．
故选B．
①电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；
②带电体可以吸引轻小物体；
③解题时，根据小球间的作用关系并结合球带负电这个已知条件判断．
异种电荷相吸引和带电体吸引轻小的物体这两个知识点要考虑周全，考虑不全是此题选错答案的原因．
4.【答案】A;
【解析】
此题主要考查的是验电器的基本原理。验电器是利用同种电荷相互排斥的原理来工作的。
规定电流方向与正电荷定向移动的方向相同；
验电器使用时是让金属杆上的金属箔带上同种电荷，然后同种电荷会相互排斥从而验证物体是否带电的。
A.的锡箔张开是由于同种电荷相互排斥，故正确；
B.的锡箔张开的角度变小，的锡箔由闭合变为张开 ，故错误；
C.的两张箔片开始不带电荷，后带同种电荷，故错误；
D.实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，金属杆中电流方向是从到，故错误。
故选。
5.【答案】C;
【解析】
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，带电体可以吸引不带电的轻小物体；
摩擦起电的过程中失去电子的带正电，得到电子的带负电。
知道电荷间的相互作用规律是正确解答本题的关键。
将带负电的橡胶棒放在带电吸管一端的附近，发现吸管被推开，则吸管和橡胶棒带的是同种电荷，吸管带负电，故AB错误；
由于上分析可知，用餐巾纸摩擦吸管，吸管得到电子是带负电，餐巾纸失去电子带正电，故C正确，D错误。
故选C。
6.【答案】D;
【解析】解：
A、雷电容易击中地面上尖端突起的物体，这时会有强大的电流，因此在山区自驾游遇到雷雨时，不能站在高处，故A错误；
B、金属骨架的雨伞有尖端，为了防止尖端放电，不能撑着金属骨架的雨伞在雨中行走，故B错误；
C、由于潮湿的大树是导电的，为了防止尖端放电，不能躲在大树底下避雨，故C错误；
D、在山区旅游遇到雷雨时，躲入车厢最安全，金属制作的车厢能避雷，但由于车厢是导体，进入车厢后不要接触车厢金属部分，故D正确。
故选：。
在打雷下雨时，严禁在山顶或者高丘地带停留，更要切忌继续蹬往高处观赏雨景，不能在大树下、电线杆附近躲避，也不要行走或站立在空旷的田野里，应尽快躲在低洼处，或尽可能找房层或干燥的洞穴躲避。
此题主要考查的是日常生活中的一些预防雷击的常识，难度不大。
7.【答案】B;
【解析】解：、摩擦起电现象是通过摩擦的方法使电荷发生转移，没有创造电荷；故错误；
、用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，当它接触到验电器的金属小球的时候，金属小球的电子会被吸引到玻璃棒上，从而验电器金属箔失去电子而带正电；因为同种电荷相互排斥，金属箔会张开；故正确，错误；
、金属中能够自由移动的是自由电子，自由电子从验电器到玻璃棒，所以电流的方向为从玻璃棒到验电器，故错误。
故选：。
摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，并没有创造电荷；
自然界只存在两种电荷，正电荷和负电荷。丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；正电荷定向移动的方向规定为电流方向，负电荷定向移动的方向与电流方向相反；
验电器的工作原理是同种电荷相互排斥。
掌握自然界的两种电荷，电流方向的规定以及电荷间的作用，验电器的工作原理是同种电荷相互排斥。
8.【答案】B;
【解析】解：
塑料绳的细丝与手摩擦，摩擦起电，手带了一种电荷，细丝带了另一种电荷，由于不同的塑料绳的细丝带有同种电荷，同种电荷相互排斥而导致细丝蓬散开来，故正确。
故选：。
两种不同物质摩擦时，由于不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同，就会导致电荷发生转移，两个物体都带了电，这就是摩擦起电，塑料细丝与手摩擦，摩擦起电，手带了一种电荷，细丝带了另一种电荷；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
本题通过一个简单的现象考查了摩擦起电与电荷间的相互作用规律，属基础题。
9.【答案】A;
【解析】解：为了防止人触电，电力作业安全登高凳应该用绝缘材料制作，而铝合金是导体，硬塑料、竹子、木头是绝缘体，故符合题意。
故选：。
容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体。
此题主要考查了导体和绝缘体的特点，属于基础性题目。
10.【答案】C;
【解析】解：、汽油是绝缘体，盐水是导体，不合题意；
、人体和大地都容易导电，是导体，不符合题意；
、蒸馏水和陶瓷都不容易导电，是绝缘体，符合题意；
、纯净水是绝缘体，石墨容是导体，不合题意。
故选：。
常见的导体包括：各种金属、人体、大地、酸碱盐水溶液、纯净水和石墨等；
常见的绝缘体包括：蒸馏水、陶瓷、塑料、玻璃、橡胶、干木棒等。
此题主要考查了学生对导体和绝缘体的了解，导体和绝缘体在生活、生产中都有着广泛的应用，它们在生活中随处可见，所以此题的难度不大。
11.【答案】C;
【解析】解：、与摩擦，的原子核对核外电子束缚能力比强，会得到电子，故错误；
、与摩擦，原子核对核外电子束缚能力比强，会失去电子带正电，得到电子带负电；摩擦起电现象是电荷发生转移产生的，不存在“创造”了电荷的说法，故错误；
、由图可知，三种物质中，的原子核对核外电子束缚能力最弱，的原子核对核外电子束缚能力最强，所以与摩擦最容易发生电荷转移，故正确。
故选：。
原子核对电子束缚能力强的将得到电子而带负电，原子核对电子束缚能力弱的将失去电子而带正电，结合题目中图，据此分析。
此题主要考查了摩擦起电的实质和电荷间的相互作用，要求学生熟练掌握。
12.【答案】D;
【解析】
利用图示的、、三个带电小球的相互作用情况，结合电荷间的作用规律，以球的带电情况为突破口来解决此题。
异种电荷相互吸引，带电体具有吸引轻小物体的性质。
此题主要考查电荷间的相互作用，此题很容易漏掉了带电体具有吸引轻小物体的性质的这种情况。
相互排斥，因此它们一定带同种电荷。可能是正电，也可能是负电，故错误；
相互吸引，则可能带异种电荷，也可能为轻小物体；故错误；
相互吸引，则可能带电，也可能为轻小物体，故错误，正确；
故选。
13.【答案】A;
【解析】解：
A、用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷为正电荷，用它靠近带正电的物体时，同种电荷会相互排斥，故A正确；
B、摩擦起电的实质是使电子从一个物体转移到另一个物体，故B错误；
C、金属导体中自由电子带负电，电子定向移动的方向与电流的方向相反，故C错误；
D、家庭中使用的电热水器的发热体是利用焦耳定律来工作的，发热体要有电阻，而超导体的电阻为，故D错误。
故选：。
用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷为正电荷。同种电荷相互排斥；
摩擦起电的实质是：不同物质的原子核束缚核外电子的能力不同，束缚电子能力强的物质得电子而带负电，束缚电子能力弱物质的失电子而带正电；
正电荷定向移动的方向为电流的方向；
超导体的电阻为零。
该题考查了电荷间的相互作用规律、摩擦起电的实质、电流的方向、焦耳定律，是一道基础题。
14.【答案】正电荷;负电荷;
【解析】解：根据正负电荷的定义：
把丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做正电荷，把毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做负电荷。
故答案为：正电荷、负电荷。
根据正、负电荷的定义即可作答。
该题考查了正负电荷的定义，属于识记性的内容，只要记住即可解答。
15.【答案】负电荷 得到;
【解析】解：
用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒的原子核束缚核外电子本领强的夺得电子，毛皮将失去电子，橡胶棒得到了电子，橡胶棒因多余电子带负电。
故答案为：负电荷；得到。
不同的物质原子核束缚核外电子的本领有强有弱，原子核束缚核外电子本领强的夺得电子，因多余电子带负电，原子核束缚核外电子本领弱的失去电子，因缺少电子带正电，摩擦起电的实质不是创造了电，而是电子的转移。
此题主要考查了摩擦起电的实质，基础题。
16.【答案】负 同;
【解析】解：因橡胶棒原子核束缚电子的能力强，毛皮与橡胶棒摩擦时毛皮上的电子会转移到橡胶棒上，橡胶棒因得到电子带负电；
因同种电荷相互排斥，所以当将带负电的橡胶棒靠近轻质小球，若二者互相排斥，说明小球与橡胶棒带同种电荷。
故答案为：负；同。
①摩擦起电的实质是电荷的转移，失去电子的带正电，得到电子的带负电。
②同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
此题主要考查摩擦起电和电荷间的相互作用，本题是一道基础题，熟练掌握基础知识是正确解答该题的关键。
17.【答案】;
【解析】解：同种电荷相互排斥，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，梳过干燥头发的塑料梳子和与毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥，说明梳子带负电，得到电子。
故答案为：得到。
根据电荷间的相互作用规律“同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引”来判断。
此题主要考查了摩擦起电的实质，是一道基础题。
18.【答案】变小 带电体具有吸引轻小物体的性质 接触后，颗粒物也带上负电，同种电荷相互排斥 异种电荷相互吸引;
【解析】解：气流处流速大导致压强变小，在外界大气压作用下，处的颗粒物也被吸入净化器；
带有负电荷的光洁金属网，能够吸引不带电的细小颗粒；
不带电的颗粒与带负电的金属网接触后，颗粒带上负电，同种电荷相互排斥，使颗粒物离开金属网；
由于异种电荷相互吸引，带负电的颗粒物又会被带有正电荷的棉芯牢牢吸引；
故答案为：变小；带电体具有吸引轻小物体的性质；接触后，颗粒物也带上负电，同种电荷相互排斥；异种电荷相互吸引。
流体压强与流速的关系是：流速越大，压强越小；
带电体具有吸引轻小物体的性质；电荷间的作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
此题主要考查知识面广，是一道综合题；运用流体压强与流速的关系、带电体的性质、电荷间的作用规律等知识，可以做出解答。
19.【答案】排斥；吸引；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
电荷只有两种。;
【解析】解：发现两根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时会相互排斥，而丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们之间会相互吸引；原因是摩擦起电的实质是电子的转移。两根用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷都是同种电荷，被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是不同的，所以由此可得出的结论是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
把其它经过摩擦而带电的物体分别去靠近上面的玻璃棒和橡胶棒，发现若跟玻璃棒吸引的，就会跟橡胶棒排斥；而跟橡胶棒吸引的，就会跟玻璃棒排斥，由此可知：自然界中一种电荷与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同，另一种与被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，所以可以得出的结论是：自然界中，电荷只有两种。
故答案为：排斥；吸引；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
电荷只有两种。
该题考查电荷规律的探究过程，关键是会根据“去靠近上面的玻璃棒和橡胶棒，发现若跟玻璃棒吸引的，就会跟橡胶棒排斥；而跟橡胶棒吸引的，就会跟玻璃棒排斥”判断出与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷不同的，一定与被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同。