卷子答案网-一个不只有答案的网站2022-2023学年贵州省遵义市新蒲新区天立学校八年级（上）月考物理试卷（9月份）
一、选择题（本题共12个小题，1-10为单选题每小题3分，11、12题为多选题每小题3分，漏选得2分，错选不得分。共38分。）
1．（3分）科学探究一般包括“提出问题”、“猜想假设”、“设计实验”、“进行实验”、“分析论证”、“评估交流”等几个环节。体育课掷铅球活动后，有同学认为“铅球”应该是铅制作的，有同学认为“铅球”可能是铁制作的，于是同学们从实验室借来磁铁吸一下，看是否相吸。对于“吸一下”这一过程，属于科学探究中哪一个环节（ ）
A．猜想假设 B．设计实验 C．进行实验 D．分析论证
2．（3分）2012年5月22日，美国“猎鹰9号”火箭把“龙”号飞船送入太空，在近两个小时的时间内，“龙”号飞船与国际空间站相伴而飞。空间站丙宇航员透过舷窗看到“龙”号飞船如图所示纹丝不动、地球在缓缓转动，宇航员选取的参照物是（ ）
A．舷窗 B．地球 C．太阳 D．“龙”号飞船
3．（3分）摄影师抓拍到了一个有趣的场面（如图）：一只乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩。下列说法不正确的是（ ）
A．以乌鸦为参照物，老鹰是静止的
B．以地面为参照物，乌鸦是静止的
C．乌鸦、老鹰飞行的快慢相同，它们相对静止
D．以地面为参照物老鹰是运动的
4．（3分）由匀速直线运动的速度公式v＝可知，以下说法中正确的是（ ）
A．速度与路程成正比
B．速度与路程成正比，与时间成反比
C．速度与时间成反比
D．速度与路程、时间无关
5．（3分）关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．声速的大小只跟介质的种类有关
B．人听到声音是否响亮只跟发声体发声时的响度有关
C．超声波、次声波和声音统称为声
D．教室里，老师的讲课声不会产生回声
6．（3分）我们生活在一个充满声音的世界中，关于声音的下列说法正确的是（ ）
A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高
C．不同的乐器同时演奏相同的乐曲，具有相同的音色
D．使用MP3时，调节音量按钮是为了改变声音的响度
7．（3分）下列有关误差的说法中。正确的是（ ）
A．选用精密的测量仪器可以消除误差
B．误差就是测量中产生的错误
C．只要认真测量，就可以避免误差
D．多次测量取平均值可以减小误差
8．（3分）混凝土是一种新型的建筑材料，具有轻抚、多孔、保温、隔热、隔音、减震等优点，同学们对此很好奇，围绕其保温隔热的性能，提出了以下的问题，你认为较有价值且可探究的问题是（ ）
A．“厚度的变化对保温、隔热性能有什么影响？”
B．“它的轻抚特点对减震有什么影响？”
C．“它为什么能防火、保温？”
D．“多孔结构对隔音性能有什么影响？”
9．（3分）某物体做直线运动时的路程s与时间t的关系式为s＝5t+t2（各物理量均采用国际单位制单位），则该物体（ ）
A．第1s通过的路程是5m
B．前2s的平均速度是7m/s
C．做匀速直线运动，速度为6m/s
D．任意1s的平均速度都是2m/s
10．（3分）某同学用歌曲中的节拍来估测时间，测出中速歌曲的10个节拍用时约8s，他用同样的节拍估测一位同学跑60m所用的时间，正好他打完9个节拍该同学到达终点。则该同学跑完60m的平均速度约为（ ）
A．8 m/s B．7.5 m/s C．7.2 m/s D．8.3 m/s
（多选）11．（4分）甲、乙两物体同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的s﹣t图象如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．2﹣﹣4s内乙做匀速直线运动
B．4s时甲、乙两物体相遇
C．0﹣﹣4s内乙的平均速度为2m/s
D．3s 时甲在乙的前方
（多选）12．（4分）如图所示，每隔10s记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶的运动过程。关于甲、乙两车的运动情况，说法正确的是（ ）
A．前10s内甲车运动的路程小于乙车运动的路程
B．乙车到达600m处所用时间大于甲车到达此处所用时间
C．乙车在做匀速直线运动
D．甲、乙两车在40s内的平均速度相同
二、填空题（本大题共8小题，每空1分，共17分）
13．（3分）物理学：就是研究自然界的 、 和 的自然科学。
14．（2分）一个中学生的身高约为165 ，步行速度约为1.1 。
15．（2分）图甲中，被测物体的长度为 cm，图乙中，停表的读数为 s。
16．（2分）用力敲一音叉，使音叉振动发声，波形的情况如图。在图 所示的音叉发出的声音响度大，图 所示的音叉发出的声音音调高。（选填图a、图b、或图c）
17．（3分）如图所示“森林动物”运动会中龟兔赛跑的情景。请你观察情境，比赛开始后，“观众”通过比较 ，判断跑在前面的兔子运动快。由于兔子麻痹轻敌，中途睡了一觉，“裁判员”通过比较 ，判定最先到达终点的乌龟运动得快。物理学中用 表示运动快慢的程度。
18．（2分）“歼﹣15”战斗机从航空母舰的甲板上起飞，以 为参照物，飞行员是静止的；以 为参照物，飞行员是运动的。
19．（1分）平直的公路上甲、乙、丙三个人骑自行车同时向同一方向行驶，甲感觉顺风，乙感觉逆风，丙感觉无风，由此可以判断三个人骑车速度最快的是 。
20．（2分）石家庄到北京的“京石高铁动车”铁路，在2012年底竣工通车。据悉从石家庄到北京的距离约280km，现在动车的运行时间是2h15min．现在动车的平均速度为 km/h．通车后，高铁动车的行驶速度为350km/h，按这速度计算，则从石家庄到北京需用 h。
三、实验探究题（本大题共2小题，每空1分，共12分）
21．（6分）物理实验小组的同学在学习“测量平均速度”时，想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度，设计了如图所示的实验装置；让小车从带有刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止滑下，图中的圆圈是小车到达A、B、C三个位置时电子表的显示时间（圆圈里面的数字分别表示“小时：分：秒”），则
（1）该实验是根据公式 进行测量的；
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较 （填“大”或“小”）。金属片的作用是 。
（3）小车在AB段运动的路程sAB是 dm；在AC段运动的平均速度vAC是 m/s；
（4）在实验前必须熟练使用电子表，如果小车到达C点还没有停止计时，则会使所测量的运动速度偏 。
22．（6分）在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：
（1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，这说明
了 ，此处用到的科学研究方法是 。
（2）如图乙所示，小华同学用手敲桌子小明将耳朵贴在桌上听到的声音比没有贴桌面时的更大，这一现象说明固体传声 （选填：“速度更快”或“效果更好”）。
（3）如丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验能说明空气可以传声，若将该实验搬到月球上去做，泡沫塑料球 弹起。（选填：“能”或“不能”）
（4）如图丁所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出钟罩内的空气，听到的声音大小会 （选填：“增大”、“减小”或“不变”），此现象说明声音的传播条件是 。
四、阅读题（每空2分，共8分）
23．（8分）阅读下列材料，按要求完成后面提出的问题。材料一：许多年前，“马可波多”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音（人耳能听到声音的频率范围为20Hz﹣﹣20kHz），频率较低，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而丧生。材料二：气温影响着地面附近的空气状况，也影响着声音的传播路径，研究表明声音喜欢走温度低的地方。晴天的中午，地表迅速升温，地表附近的气温较上层的气温高，所以地面上的声源发出的声音向四周传播时是向上拐弯的。而晚上地表的气温迅速下降，低于上方的温度。
问题：（1）亚声是指我们学过的 （选填“超声”或“次声”），人体内脏的固有频率大致低于 Hz，超声波的频率范围是 。
（2）赤日炎炎，在沙漠里即使相距不太远的人也难以听清对方的大声喊叫，其中一个主要原因是声源传播时向 （选填“上”或“下”）拐弯。
（3）“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”在清冷的深夜，姑苏城外寒山寺的钟声的传播路径向 （选填“上”或“下”）拐弯。
五、解答题（5分）
24．（5分）一天晚上，小丽在家学习，邻居看电视的音量太大，影响了小丽的学习。请你替小丽找出两种不同的方法来减弱噪声，并说明每种方法各从哪种途径减弱噪声。
六、计算题（本大题共2小题，共20分）
25．（10分）上海到南京的T722次特快列车运行时刻表如下，根据列车运行时刻表解答下列问题
（解答要有具体的过程和必要的文字说明）：
上海 苏州 常州 南京
到站时间 09：39 10：29 11：47
发车时间 09：00 09：43 10：33
里程/km 0 84 165 303
（1）计算列车由上海驶向南京全程的平均速度为多少千米每小时？（结果保留一位小数）
（2）若列车的长度为200m，列车行驶途中以20m/s速度完全通过800m长的高架桥需要的时间为多少秒？
26．（10分）小明一家驾车外出旅游，经过某交通标志牌（如图所示），小明马上明白了这两组数据的含义。
（1）“40”表示什么含义？
（2）“东海镇18km”表示什么含义？
（3）在不违反交通规则的前提下，计算从标志牌到东海镇需要多长时间？
2022-2023学年贵州省遵义市新蒲新区天立学校八年级（上）月考物理试卷（9月份）
参考答案与试题解析
一、选择题（本题共12个小题，1-10为单选题每小题3分，11、12题为多选题每小题3分，漏选得2分，错选不得分。共38分。）
1．【解答】解：有同学认为“铅球”是铁制的，并从实验室借来磁铁吸一下；
“吸一下”这一过程属于科学探究中的实验环节；
故选：C。
2．【解答】解：
以舷窗为参照物，舷窗与飞船之间的相对位置没有发生改变，所以飞船是静止的，故A正确。
故选：A。
3．【解答】解：A、以乌鸦为参照物，老鹰的位置没有发生变化，所以老鹰是静止的，故A叙述正确；
BD、以地面为参照物，乌鸦和老鹰的位置都发生变化，所以乌鸦和老鹰都是运动的，B叙述错误，D叙述正确；
C、乌鸦、老鹰飞行的快慢相同，它们的位置没有发生变化，它们相对静止，故C叙述正确。
故选：B。
4．【解答】解：做匀速直线运动的物体的速度的大小、方向均保持不变，速度大小与路程和时间没有关系。
故选：D。
5．【解答】解：A、声速的大小跟介质的种类有关，也跟温度有关，故A错误；
B、声音的响度跟发声体的振幅（振动的幅度）和距离发声体的远近有关，故B错误；
C、超声波、次声波和人能听到的声音统称为声，故C正确；
D、在屋子里说话，说话的声音传到墙壁上又反射回来，时间差太短，我们不能分辨出回声与原声，我们听到的是回声与原声的混合在一起，更加响亮，故D错误。
故选：C。
6．【解答】解：A、“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的，故A错误；
B、“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的响度大，故B错误；
C、不同的乐器同时演奏相同的乐曲，音色不同，故C错误；
D、使用MP3时，调节音量按钮是为了改变声音的响度，故D正确。
故选：D。
7．【解答】解：（1）误差是不可避免的，选用精密的测量工具，改进测量方法，在实际中经常用多次测量求平均值的办法都可减小误差，但不能避免误差，故AC错误，D正确；
（2）误差是测量值和真实值之间的差异，是不可避免的；而错误是测量方法不当造成的，是可以避免的，故B错误。
故选：D。
8．【解答】解：A、“厚度的变化对保温、隔热性能有什么影响？”，紧紧围绕题意的要求，且提出了具体的探究内容﹣﹣厚度，具有较大的探究价值；
B、本选项的问题是“它的轻便特点对减震有什么影响？”，不是围绕题意要求的保温隔热的性能，因此，探究价值不大；
C、本选项的问题是“它为什么能防火、保温？”，没有具体的探究对象，且防火与隔热是两个不同的概念，因此，探究价值不大；
D、本选项的问题是“多孔结构对隔音性能有什么影响？”，不是围绕题意要求的保温隔热的性能，因此，探究价值不大。
故选：A。
9．【解答】解：A、s1＝5×1+12＝6（m），故A错误；
B、前两秒内的路程s＝5×2+22＝14m，前两秒的平均速度v＝＝＝7m/s，故B正确；
C、物体做匀变速直线运动，不是匀速直线运动，故C错误；
D、做匀变速直线运动的物体的平均速度与所取的时间段有关，不是定值，故D错误；
故选：B。
10．【解答】解：因10个节拍用时为8s，则9个节拍用时t＝×9s＝7.2s，
所以平均速度：v＝＝≈8.3m/s。
故选：D。
11．【解答】解：
由图象知，甲是一条过原点的直线，说明甲通过的路程与其时间成正比，即甲做匀速直线运动；前2s，乙是一条过原点的直线，所以在0～2s乙做匀速直线运动；2s后乙的位置没有变化，即乙处于静止状态，所以乙是先做匀速直线运动后静止。
A、2～4s 内，乙是处于静止状态，故A错误；
B、甲、乙两物体同时从同一地点沿直线向同一方向运动，4s 时甲运动了8m；乙在2s时运动8m，2s后静止，所以4s时甲、乙两物体相遇，故B正确；
C、0～4s内乙运动的路程是 8m，所用时间是4s，则该过程中乙的平均速度为v乙＝＝＝2 m/s，故C正确；
D、甲、乙两物体同时从同一地点沿直线向同一方向运动，由图象可知，t＝3s时，甲通过的路程小于乙通过的路程，所以此时乙在甲的前方，故D错误。
故选：BC。
12．【解答】解：A、由图可知，前10s内甲车和乙车运动的路程分别为300m、200m，则甲车运动的路程大于乙车运动的路程，故A错误；
B、由图可知，甲车到达600m处所用的时间为20s，乙车到达600m处所用的时间大于20s，所以乙车到达600m处所用时间大于甲车到达此处所用时间，故B正确；
C、由图可知，在相同的时间内乙小车通过的路程在变大，说明小车在做变速运动，故C错误；
D、甲、乙两车在40s内通过的路程s＝1200m，则根据v＝可知，甲、乙两车的平均速度相同，故D正确。
故选：BD。
二、填空题（本大题共8小题，每空1分，共17分）
13．【解答】解：物理学的主要内容包括力、热、光、电、磁等物理现象，研究他们的物质结构、物体间的相互作用和物体运动的一般规律。
故答案为：物质结构；物体间的相互作用；运动规律。
14．【解答】解：（1）成年人的身高在170cm左右，中学生的身高接近成年人，在165cm左右；
（2）正常人步行的速度在4km/h＝4×m/s≈1.1m/s。
故答案为：cm；m/s。
15．【解答】解：由图知：
（1）刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；
物体左侧与1.0cm刻度线对齐，读作1.00cm，右侧与4.4cm对齐，估读为4.40cm，所以物体的长度为：L＝4.40cm﹣1.00cm＝3.40cm。
（2）在停表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“3”和“4”之间，偏向“3”一侧，所以分针指示的时间为3min；在停表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在10s处，所以秒针指示的时间为10s，即停表的读数为：t＝3min+10s＝190s。
故答案为：3.40；190。
16．【解答】解：据上面的三个图可知，波形是相同的，即音色是相同的；a图中的波形最稀，所以频率最小，即音调最低，b最密，即振动最快，即音调最高；
同时，a振动时的振幅最小，即响度最小；b波形的振幅最大，即响度最大。
故答案为：b；b；
17．【解答】解：开始比赛后，看到跑在前面的兔子运动快，说明了在相同的时间内，兔子通过的路程要大于乌龟通过的路程，是在相同的时间内，比较路程得出的结论。
而裁判员判定乌龟获胜，是根据跑到终点时，乌龟用的时间较短；是在路程相同的情况下，比较时间得出的结论。
在物理学中，一般根据单位时间内通过的路程（即：平均速度）来判断运动的快慢。
故答案为：在时间相同的情况下比较运动路程的长短；在路程相同的情况下比较运动时间的长短；平均速度。
18．【解答】解：以战机为参照物，飞行员与飞机之间的位置没有发生变化，所以飞行员是静止的；
以航空母舰为参照物，飞行员与地面之间的位置发生了变化，所以飞行员是运动的
故答案为：战机；航空母舰。
19．【解答】解：因为甲、乙、丙三个都应该是顺风骑车，甲感觉顺风，说明甲的速度比风速小；乙感觉逆风，说明乙的速度比风速大；丙感觉无风，说明丙的速度等于风速；
故答案为：乙。
20．【解答】解：
（1）t动＝2h15min＝2.25h，
现在的动车平均速度：
v＝＝≈124.4km/h；
（2）根据v＝可知，
高铁动车从石家庄到北京需用多长时间：
t′＝＝＝0.8h。
故答案为：124.4；0.8。
三、实验探究题（本大题共2小题，每空1分，共12分）
21．【解答】解：（1）平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值，计算公式为v＝；
（2）实验中，斜面应尽量选择较小坡度，这样设计是为了实验中便于测量小车的运动时间；在斜面上放置一个金属片的目的就是让小车在同一位置停下来，与小车相碰发出声音，便于测出小车行驶相同路程的时间；
（3）由图示可知：sAB＝10.00dm﹣6.00dm＝4.00dm；
sAC＝9.00dm，tAC＝15：35：23﹣15：35：20＝2s＝3s，
AC段的平均速度：vAC＝＝＝3dm/s＝0.3m/s；
（4）如果小车到达C点还没有停止计时，会导致时间的测量结果偏大，由公式v＝知，平均速度会偏小。
故答案为：（1）v＝；（2）小；便于准确定位、计时；（3）4.00；0.3；（4）小。
22．【解答】解：（1）用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球弹跳起来，它说明发声体在振动；
音叉的振动不能直接观察，乒乓球起的作用是将音叉的振动放大，更容易直观观察，通过乒乓球被弹起，说明音叉在振动，采用的是转换法；
（2）敲桌子，桌子振动发声，耳朵没有贴在桌子上时，声是通过空气传入小明耳朵，耳朵贴在桌上时是通过桌子直接传入人耳，将耳朵贴在桌上听到的声音比没有贴桌面时的更大，这一现象说明固体传声效果更好；
（3）敲击右面的音叉，左面的塑料球弹起来了，说明空气可以传声；在月球上，由于真空不能传播声音，所以不能看到塑料球弹起；
（4）玻璃罩内内空气越来越少，声音就越来越小，是声音传播的物质（空气）逐渐减少造成的，此现象说明声音的传播条件是：声音的传播需要介质。
故答案为：（1）发声的物体在振动；转换法；（2）效果更好；（3）不能；（4）减小；声音的传播需要介质。
四、阅读题（每空2分，共8分）
23．【解答】解：（1）频率低于20Hz的声波叫次声波，所以亚声是指我们学过的次声波；
人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，所以人体内脏的固有频率低于20Hz；超声波的频率范围是指高于20000Hz的声音；
（2）声音传播时会向上拐弯。因为地表附近的气温较上层的气温高，声音在空气中传播时总爱拣温度低的路径，所以人的说话声会拐向高空，其结果就是相距不太远的人也听不清对方的喊叫声了。
（3）深夜空气温度较地表温度高，即寺内温度高而枫桥河畔的温度较低。由于声音在空气中传播时总爱拣温度低的路径，所以寺内的钟声会偏向地表，沿地表传向数里外的枫桥河畔。
故答案为：（1）次声；20；高于20000Hz；（2）上；（3）下
五、解答题（5分）
24．【解答】答：对面楼里邻居观看世界杯电视音量太大，找到这位邻居，减小电视机音量，减弱其发声，是从声源处减弱噪声；
关闭门窗，拉上窗帘加强隔音，是阻断了噪声的传播，是在声音的传播过程中减弱噪声；
还有最简单的就是带上耳塞，防止噪声进入人耳，是在人耳处减弱噪声。
六、计算题（本大题共2小题，共20分）
25．【解答】解：（1）上海到南京的路程：s＝303km，
列车的运行时间：t＝11h47min﹣9h0min＝2h47min，
则列车的平均速度：
v＝＝≈108.9km/h；
（2）列车完全通过高架桥行驶的路程等于桥长与列车长的和即s′＝s1+s2＝200m+800m＝1000m，
列车完全通过800m长的高架桥需要的时间t′＝＝＝50s。
答：（1）列车的平均速度为108.9km/h；
（2）列车完全通过800m长的高架桥需要的时间为50s。
26．【解答】解：（1）“40”的含义为这段公路汽车的行驶速度不能超过40km/h；
（2）“东海镇18km”的含义是指从交通标志牌到东海镇的路程为18km；
（3）在遵守交通规则的前提下，汽车的最快速度v＝40km/h；
根据v＝可得，从标志牌到上桥最快需要的时间：
t＝＝＝0.45h。
答：（1）“40”表示这段公路汽车的行驶速度不能超过40km/h；
（2）“东海镇18km”表示交通标志牌到东海镇的路程为18km；
（3）从标志牌到东海镇需要0.45h的时间。
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