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题图
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2023-2024 学年上学期初三年级阶段性学习检测·物理试卷
说明：
1.全卷满分 80 分，考试时间为 85 分钟。
2.请将答案写在答题卡上，否则不给分。
一、填空题（共 16 分，每空 1 分）
1.为了纪念在科学历程中作出杰出贡献的科学家，人们往往会用他们的名字命名所从事研究的量 的单位。如以物理学家 的名字作为功的单位，以物理学家 的名字作为功率的单
位。
2.小华同学在如图所示的装置上拴一质量为m的小球，在细绳的拉力作用下做速度大小不变且半
径为r的匀速圆周运动，则小球的运动状态 选填“有 ”或“没有 ”)改变；细绳的拉力对小
球 选填“有 ”或“没有 ”)做功。
(
第
3
题图
)
3.向阳同学帮父母搬家，现有15捆书籍．每捆书籍的质量都为5kg.向阳想尽快将它们搬上6m高 的楼上．向阳对这些书籍至少需要做功 J.如图是向阳用于搬运物体的功率与被搬运物体质 量之间的关系图像．由图可知，为了尽可能快地将这批书籍搬到楼上，他每次应搬 捆. 4.在如图所示的爬杆(杆高相同)比赛中，体重相同的小明和小亮分别以不同的速度匀速往上爬， 小明获胜，则小明做的功 小亮做的功，小明做功的功率 小亮做功的功率。均选填
“大于 ”、“小于 ”或“等于 ”)
5.如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为200N的物体，拉力F的大小为20N 。若物
体和地面之间的摩擦力大小为30N ，则A处的拉力大小为 ，滑轮组的机械效率为 。
6.如图是一种新型的金属块，相较于普通冰块，金属块使用起来更加方便，且可无限次循环使用。
小阳将每块质量为125g且质量相等的四块金属块冷冻至-20℃后，迅速取出
放入另一个装有200g水的杯中，容器中水温为30℃ , 放入金属块后水温最终
下降到20℃ , 在这个过程中，若不计热量损失，水放出的热量 J，该
金属块的比热容为 J/(kg ℃)； [C 水=4.2× 103J/(kg ℃)]
7.如图所示，弧形轨道竖直固定在水平面上，钢球从A点 V0=0 释放，经过B、 、
C点到达等高的最高点D；钢球从A到。过程中，钢球的动能 填“增大 ”
第 1页，共 8页
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第
11
题图
) (
第
10
题图
)
“减小 ”或“不变 ”)；从A到D点的过程中，钢球的机械能 填“增大 ”“减小 ”或“不
变 ”)。
8.“可燃冰 ”作为新型能源，有着巨大的开发使用潜力，同等条件下，“可燃冰 ”完全燃烧放出
的热量达到煤气的数十倍，若以10倍的关系粗略计算，1kg “可燃冰 ”完全燃烧放出的热量为
J，如果用掉一半后，“可燃冰 ”的热值将 选填“变大 ”“变小 ”或“不变 ”
。
二、选择题（共 14 分，把你认为正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上。第 9～12 小题，每 小题只有一个正确选项，每小题 2 分；第 13、14 小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确选 项，每小题 3 分。全部选择正确得 3 分，不定项选择正确但不全得 1 分，不选、多选或错选得 0 分）
9.小明把如图所示的一大桶纯净水 约20L)从一楼扛到四楼的教室，他对纯净水所做的功大约是
( )
A. 100J B. 1000J C. 2000J D. 3000J
(
第
9
题图
)
10.如图所示，不计动滑轮与绳之间的摩擦和重力，在水平拉力F的作用下，物体M以。.2m/s的速
度向左匀速直线运动，弹簧秤的示数为20N ，以下正确的是( )
受到地面的摩擦力为20N ②M受到地面摩擦力水平向左
拉力F的功率为8W ④M受到的重力与地面对M的支持力是一对平衡力
A. B. C. D.
11.如图所示，一注射器用橡皮管与一数显温度计相连，注射器内密封了一定质量的气体.小明快
速向下推压活塞，关于此过程下列说法错误的是 不考虑与外界的热交换 )( )
A. 密封气体内能一定增加
B. 数显温度计示数一定升高
C. 密封气体的分子无规则运动可能减缓
D. 活塞的机械能转化为密封气体的内能
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12.弹跳杆运动是一项广受欢迎的运动。其结构如图甲所示。图乙是小金玩弹跳杆时由最低位置上
升到最高位置的过程，其中b是弹簧处在原长的状态，针对此过程分析正确的是( )
A. a→b，小金的机械能不断增加，在b 时重力势能最大
B. b→c，弹簧的弹性势能转化为小金的重力势能
C. 在α状态时弹簧的弹性势能最大，人的动能最小
D. 在c状态时小金受力平衡，故速度为零
第 3页，共 8页
(
第
12
题图
)
第 13 题图
第 14 题图
13.如图所示，重为G的物体在沿斜面拉力F的作用下，从斜面底端匀速移动到斜面顶端，已知斜
面高度为h ，斜面长度为s 。下列说法正确的是( )
A. 如果斜面光滑，则FS=Gh
B. 如果斜面粗糙，则物体受到的摩擦力与拉力F满足二力平衡
C. 如果斜面不光滑，则斜面的机械效率可能等于1
D. 如果斜面粗糙，则物体受到的摩擦力大小
14.小阳在研究物体吸收的热量与哪些因素有关时，他在两只相同的杯子里，装入质量相等的A、
B两种不同的液体，用两个相同的加热器给它们加热，并分别用温度计测出两种液体在不同时间
的温度，画出它们温度随时间变化的图象，如图所示。下列有关说法正确的是( )
A. 液体A的初温大于液体B的初温
B. 液体B的吸热本领大于液体A
C. 当它们温度升高到60℃ , 液体A加热的时间较长
D. 加热相同时间，液体A升高的温度大于液体B升高的温度
三、计算题（共 22 分，第 15、16 小题各 7 分，第 17 小题 8 分）
15.“绿色出行，低碳生活 ”。新能源汽车因环保、节能、高效等优势，成为人们的购车新选择。
如图是国内某型号的新能源汽车，满载时的总质量为1.6×103kg，在平直公路上匀速行驶1000m，
第 4页，共 8页
用时50s，所受阻力为车总重的。.1倍，g取10N/kg 。求满载时：
汽车匀速行驶时的速度；
(2)汽车在该段路程匀速行驶时牵引力所做的功；
汽车在该段路程匀速行驶时牵引力做功的功率。
第 15 题图
16.如图所示，是一辆汽车通过滑轮组将深井中的物体拉至井口的装置图，已知井深10m ，物体重
G=4×103N ，汽车重G年=3×101N，汽车匀速拉动绳子上升时
的拉力F=2×103N ，汽车受到的阻力为 1500N。请计算：
滑轮组的机械效率是多少？保留一位小数) (2)汽车匀速行驶时的牵引力是多大？
将物体由井底拉至井口，汽车的牵引力做的功是多少？
第 16 题图
17.在冬天的时候一家人聚在一起吃上一顿美美的火锅是一种很让人舒心的事情。爱吃火锅的细心 食客不难发现，现在市里一些火锅店、饭店、酒店等都选用了一种配备丁烷气罐的新型便携式的 燃气炉。丁烷气罐外形小巧，火力也很大，最重要的是方便干净，适用于短时间内吃火锅的顾客， 也适用于野外郊游野炊用。如图所示为某品牌便携式丁烷气炉，其相关参数如表所示。某次在一
个标准大气压下用该燃气炉最大火力将锅内20℃ 、2kg的水烧开，已知，
c*=4.2×103/(kg·℃)，求：
最大火力 热效率 产品净重
2.5kw 60% 1.5kg
水吸收的热量；
(2)消耗丁烷气体的质量；
加热所需要的时间。
第 17 题图
(
第
18
题图
) (
第
19
题图一
)
四、实验与探究题（共 28 分，每小题 7 分）
18. 小亮利用如图所示的实验装置研究“滑轮组的机械效率 ”，得到的数据如表所示。
实验 次数 钩码重 G/N 钩码上 升高度 h/m 绳端拉 力F/N 绳端移 动距离 s/m 机械 效率1
4 0.1 2.7 0.2 74%
2 4 0.1 1.8 0.3 74%
3 8 0.1 3.2 0.3 83%
4 8 0.1 2.5 0.5
(实验中应沿竖直方向上 拉动弹簧测力计。用图丁装置进行实验，得出表中第4次实验数
据，则机械效率为 。
(2)通过比较 填表格中实验次数的序号)两次实验数据得出结论：使用同一滑轮组提升同一
重物时，滑轮组的机械效率与绳子股数无关。
通过比较 填表格中实验次数的序号)两次实验数据得出结论：同一滑轮组的机械效率主
要与 有关。
通过比较3、4两次实验数据可得出结论：不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，滑轮组的
机械效率越 选填“高 ”或“低 ”)。
5)小亮同学认为，弹簧测力计静止时读数更稳定，他的想法是不正确的，因为他没有考虑到
对滑轮组机械效率的影响。
19. (一) 在探究影响物体动能大小因素的实验中，小明设计了如图所示的实验，他将三个质量不
同的小球A 、B、C分别从光滑斜面的不同高度处由静止释放，使得
小球到达斜面底端获得不同的速度，并立即与小木盒一起运动，再
测出小球推动木盒移动的最大距离，实验记录如下表。已知三个小
球的质量关系为：mA>mg>mc ，不同小球从斜面的同一高度处由
静止释放，到斜面底端时的速度大小相同。
实验记录：
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(
第
19
题图二
)
实验次数 2 3
实验小球 小球在斜 面上的高 度h/cm 木盒移动 最大距离 s/cm 小球在斜 面上的高 度h/cm 木盒移动 最大距离 s/cm 小球在斜 面上的高 度h/cm 木盒移动 最大距离 s/cm
A 8 4
B 6.4 3.3
C 8 5.3 2.7
请根据实验记录回答下列问题：
小球滑到斜面底端时，动能最大的是 球的第 次实验；
(2)对表格中B球的3次实验数据进行比较与分析，可以得到的结论是：小球质量一定时，其速度越
大，动能越 选填“大 ”或“小 ”)；
对表格中某一次实验的记录进行比较与分析，可以得到的结论是：当小球运动的速度大小相同
时，小球的质量越大，动能越 选填“大 ”或“小 ”)。
(二) 小明利用实验小桌、沙箱、质量不同的重物A、B和C ，探究重力势能的大小与哪些因素有关。
如图所示，将重物从高处 图中水平虚线处)由静止释放，重物自
由下落撞击小桌后立即与小桌一起向下运动。已知各次实验中小
桌初始时桌腿陷入沙子中的深度相同，图中所画出的状态是桌腿
最终静止在沙子中的位置。观察各次实验中桌腿陷入沙子中的深
度情况，便可知物体开始下落时的重力势能大小的关系。已知实
验中三个重物的质量关系为mA
所示的实验操作与小桌最终陷入沙子中的结果，按要求回答下列问题：
(比较 两次的实验结果可知，物体的重力势能与物体被举高的高度有关；
(2)比较甲、丙、丁可知，物体的重力势能与物体的质量有关： 相同的物体，质量越大，
它的重力势能越大；
(3③设乙实验操作中物体A释放前的重力势能为EA ，丁实验操作中物体C释放前的重力势能为EC，
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则EA EC(选填“大于 ”“小于 ”或“等于 ”)。
第 20 题
20.如图所示，A 、B、C三个实验装置完全相同，燃料的质量都为10g ，烧杯内液体的质量和初温
都相同。
比较不同燃料的热值应选择 两个装置，比较不同物质的比热容应选择 两个装置
选填装置序号A 、B、C)。
(2)在“ 比较不同燃料的热值 ”的实验中，通过观察温度计的 比较燃料燃烧放出热量的多
少。
在“ 比较不同物质的比热容大小 ”的实验中，通过控制 相同，使得液体吸收热量相同。
(4)若在研究不同燃料热值实验时，记录数据如下表：
燃料 加热前液体温度/C 燃料燃尽时液体温度/C 燃料的热值/J/kg)
a 25 2.4×106
b 35
(5)根据表中数据计算：完全燃烧10g燃料 a 放出的热量为 ，燃料 b 的热值是
I/kg ．通过实验得到的燃料热值与实际相比会偏 填“大 ”或“小 ”)。
21.探究不同物质的吸热能力：
(1)如图1所示，在探究“不同物质的吸热能力 ”实验中，小雨同学在两只烧杯中装入质量相同的 煤油和水，用相同的电加热器给它们加热，这里通过加热时间来反映吸收 ，运用的科学方
法是 法。
第 21 题图
(2)小红进行实验时，每隔两分钟记录煤油和水的温度，得到的数据如下表：
加热时间t温/min 2 4 8
煤油的温度 28 44 52
水的温度ta/c 24 28 32
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实验结果表明：不同的物质，在质量相等、升高的温度相同时，吸收的热量 。为了表示物
质的这种特性，物理学中引入了物理量 。
(3)根据实验数据，绘制了两种液体的温度随加热时间变化的图象 图 2所示)，其中图线 表
示的物质是煤油 。
(4)同组小明认为，还可用以下方法比较不同物质的吸热能力：使 相同的不同物质吸收相
同的热量，比较它们 。
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