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九年级历史试题
(考试时间：60分钟
满分：100分
考试形式：闭卷)
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第1卷（选择题56分）
一、选择顾（本大题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题的四个选项中，只有一
项最符合顾目要求。)
1.金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平。若用于研究古
埃及历史，它属于
A,文献史料
B,实物史料
C.口述史料
D,图像史料
2,它是古巴比伦王国的最伟大的不朽作品之一，两阿流域太阳神沙玛什的正义形象镌刻
在它身上。它是
A,《汉谟拉比法典》
B.《十二铜表法》
C.《查士丁尼法典》
D.《拿破仑法典》
3。玄奘游历印度时记录：“屠夫、渔夫、舞女、剑子手和清道夫之类的人不能住在城里，
且行走时只能走路的左边“。这说明种姓制度下的印度
A。法制完备
B,人民幸福
C,经济繁荣
D.等级森严
4,公元前6世纪，乔达摩·悉达多反对婆罗门的特权，创立佛教，主张
A,“政教合一”
B.“仁者爱人”
C,“众生平等”
D,“信仰安拉”
5,如图的内容体现了古代
古埃及墓穴生鱼《三个女穴师》
印度责族出行图
棉铁拼老
A,大河文明特点B,欧亚文明交流
C,世界文化多元
D.建筑技术高超
6.古代希腊城邦概况（部分），反映了古希腊城邦的主要特征是
城邦
面积（平方千米）
人口（万）
斯巴达
8400
约40
雅典
2500
约30
A。小国寡民
B,民主盛行
C.农业发达
D.城邦众多
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了：为了扩大帝国统治的社会基础，亚历山大竭力推行马其领人与东方人融合的政策，东
征建立帝国后，埃及的宗教崇拜和巴比伦的天文学和数学知识也传入了希腊。上述材料说
明亚历山大东征
A,削弱东西方的经济联系
B.促进了亚欧经济发展
C.促进了东西方文化交流
D.给东方人民带来灾难
8.,公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国。这一历史事件应标于下面时间轴的处
A
B
CD
公元前
公元前公元1世纪
2世纪
2世纪
1世纪元年
A.A
B.B
C.C
D.D
9。他是一位百科全书式的学者，逻辑学的创始人，提出的演绎等方法成为科学研究的方
法论基础。这一人物是
A.柏拉图
B.苏格拉底
C.亚里士多德
D.
德谟克利特
10。我们今天广泛采用的公历其实是由古罗马统治者凯撒制定的一套历法发展而来的，这
里凯撒制定的历法指的是
A.太阴历
B,儒略历
C.夏历
D.农历
11,基督教是当今世界三大宗教之一，欧洲文明又被称为“基督教文明”。基督教出现在罗
马帝国统治下的
A.克里特岛地区
B.两河流域地区
C.巴尔干半岛地区
D.巴勒斯坦地区
12.9世纪西欧封臣的效忠词是：“我…效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡
践履契约，因我委身投附而善待于我，赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以
他的意志为准，绝无违背。”由此可知，封君与封臣之间
A.有森严的等级界限
B.有强烈的契约意识
C.有绝对的隶属关系
D.以土地为双方纽带
13.《欧洲史》记载：“庄园主很久以来就对奴隶拥有一切权力，而且他们也对自己的封臣
和其他自由身份的臣民有广泛的权力。”据此，庄园主行使司法权的权力机构是
A.庄园法庭
B.基督教会
C.元老院
D,公民大会
14.中世纪城市获得自治权后，他们需要有一个统一安定的局面发展工商业，于是支持王
权，反对封建割据。“他们”指
A.农民阶级
B.市民阶层
C.封建领主
D.教士阶层
15.有学者说，中世纪的欧洲是黑暗的，但也有些许光亮。这“些许光亮”就包括了欧洲中
世纪教育“最美好的花朵”。“最美好的花朵”是指
A.城市的自治
B.庄园的流行
C.大学的兴起
D.教会的统治
16。承认奴隶制，对财产、买卖、债务、契约等做出明确规定，奠定了欧洲民法基础的是
A.《查士丁尼法典》
B.《十二铜表法》
C.《法理概要》
D.《罗马民法大全》
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