卷子答案网-一个不只有答案的网站东华致远2023学年第一学期期中教学评估高二历史等级考
1. 文明的交流
历史长河中的人类文明区域日益拓展，联系日益紧密。某校准备举办主题为“全球化视野下的文明交流”的图片展，由历史社团学生布置。
（1）以下是社团搜集的图片资料，请依据图片反映的历史信息安排到相应专题下（填写字母）
主题一古代丝路文明 主题二整体世界初现 主题三近代文化交锋 主题四人类命运共同体
（2）社团同学若想进一步研究“主题三近代文化交锋”，他们还可以参考下列中的哪些材料？（________）（双选）
A.《梦溪笔谈》 B《盛世危言》 C.印皮阿妈利案（绘画） D.亚历山大东征伊苏斯（绘画）
（3）以下是社团同学为“主题四人类命运共同体”撰写的解说词，正确的有（________）（双选）
A.是中国为改革全球治理体系提供方案
B.是中国为解决世界难民问题提出设想
C.其理念已被联合国等主要国际组织接受
D.其准则已被全世界的所有国家普遍践行
2. 工业革命的扩展率先迸发于英国的工业革命，成为一场蔓延至全球范围的技术和经济变革，深刻影响到了人类的文明进程。
（1）下列是某同学以“两次工业革命的比较”为主题设计的表格，请根据提示将其补充完整。
A 英国 B德国 C汽车 D机械制造 E工厂 F垄断 G火车 H化学工业
第一次工业革命 第二次工业革命
发生时间 18世纪后期到19世纪中期 19世纪中后期到20世纪上半期
标志技术 蒸汽机 电力技术和内燃机
交通工具 汽船① 电车、⑤、飞机等
新兴工业 炼钢、纺织业、采煤、②、铁路运输等 石油工业、电力工业、⑥等
发展趋势 发生在③ ，再向欧美和其他地区扩张 几乎在主要资本主义国家同时发生，以美国和⑦最突出
生产与管理方式 出现大机器生产和④ 资本和生产进一步集中出现⑧ 组织
该同学在学习两次工业革命后，又对汽车产业颇感兴趣，从最早量产福特T型车着手，开展汽车生产发展历程的小课题探究。
（2）上述四则材料中能对这一研究主题形成史料互证的两则是（ ）（双选）
A. 材料一 B. 材料二 C. 材料三 D. 材料四
（3）试分析材料二、三、四对探究“汽车生产发展”的史料价值。
3. 欧美殖民与亚非拉抗争自新航路开辟后，西欧各国走上殖民扩张之路。而19世纪之后，随着国际局势演变，亚非拉地区掀起反殖民运动，推动了民族独立和世界历史的发展。
（1）上述图示欧美国家确立的资本主义世界殖民体系最终形成于（ ）
A. 15世纪末16世纪初 B. 18世纪末19世纪初
C. 19世纪末20世纪初 D. 20世纪末21世纪初
（2）西方列强最早开始殖民扩张与掠夺的国家是______、________；图示中获得最多殖民地的国家分别是_________、________。
（3）请将下列一战前发生的民族独立运动填入对应的区域
A 中国爆发辛亥革命 B 海地独立 C 印度掀起反英斗争
D 埃及掀起反英斗争 E 埃塞俄比亚发动抗意战争 F 伊朗爆发立宪革命
（4）完成下表中A、B两处的填空，并概括“亚非拉民族民主运动”的特点？
区域 时 间 过 程
东亚 A年起 中国共产党成立，第一次国共合作，北伐战争。
东南亚 1920～1927年 印尼共产党成立，反荷殖民统治的民族大起义；印尼民族党成立， 采取不合作政策争取独立。
南亚 1920～1942年 印度甘地与资产阶级政党国大党领导“B”运动，经历了三个阶段的斗争。
西亚 1919～1924年 伊拉克、叙利亚、黎巴嫩等反英法占领的斗争。
北非 1919年起 埃及华夫脱党通过游行示威、罢工罢课罢市等斗争，埃及独立。
东非 1935～1941年 埃塞俄比亚人民抗击意大利法西斯的斗争。
拉美 1918年起 阿根廷、墨西哥、乌拉圭、巴西、古巴等成立了共产党，开展了反对外国资本的罢工等工人运动；尼加拉瓜桑地诺领导抗美斗争。
4. “苏伊士运河回眸”2021年3月，一艘大型集装箱货轮，经埃及苏伊士运河时发生事故，导致河道堵塞苏伊士运河及其历史再次引发热议。
（1）埃及苏伊士运河所在地区，历史上曾被多个地跨欧、亚、非三洲的大帝国统治，这些帝国有 、 等。（ ）（双选）
A. 罗马帝国 B. 俄罗斯帝国 C. 印加帝国 D. 阿拉伯帝国
（2）苏伊士运河开通前，绕过非洲南端好望角的欧亚航线开辟于 。（ ）（单选）
A. 9-10世纪 B. 12-13世纪 C. 15-16世纪 D. 17-18世纪
（3）苏伊士运河的开通大大缩短了欧亚航程，共重要性与埃及的命运乃至国际格局的演变紧密相连。将下列选项对应到时间轴的相应位置。（填涂字母）
A凡尔赛-华盛顿体系 B第一次世界大战 C第二次世界大战
D雅尔塔体系 E第二次工业革命 F帝国主义
（4）英国首相曾宣称：大英帝国是在没有外来压力下，自愿放弃对臣服民族的统治，把自由给予他们。这一说法能否解释英国放弃苏伊士运河控制权的原因？依据上述图表，结合所学，谈谈你的看法。（史论一致，逻辑清晰。）
东华致远2023学年第一学期期中教学评估高二历史等级考
1. 文明的交流
历史长河中的人类文明区域日益拓展，联系日益紧密。某校准备举办主题为“全球化视野下的文明交流”的图片展，由历史社团学生布置。
（1）以下是社团搜集的图片资料，请依据图片反映的历史信息安排到相应专题下（填写字母）
主题一古代丝路文明 主题二整体世界初现 主题三近代文化交锋 主题四人类命运共同体
（2）社团同学若想进一步研究“主题三近代文化交锋”，他们还可以参考下列中的哪些材料？（________）（双选）
A.《梦溪笔谈》 B.《盛世危言》 C.印皮阿妈利案（绘画） D.亚历山大东征伊苏斯（绘画）
（3）以下是社团同学为“主题四人类命运共同体”撰写的解说词，正确的有（________）（双选）
A.是中国为改革全球治理体系提供的方案
B.是中国为解决世界难民问题提出的设想
C.其理念已被联合国等主要国际组织接受
D.其准则已被全世界的所有国家普遍践行
【答案】（1）主题一：AF；主题二：BD；主题三：EG；主题四：CH
（2）BC （3）AC
【解析】
【详解】（1）结合所学内容可知，敦煌莫高窟位于古代丝绸之路上，所以图片A与古代丝路文明有关；麦哲伦船队出现于新航路开辟期间，所以图片B与整体世界初现有关；“一带一路”是中国新时期对外交往表现，是中国提出的新的方案，所以图片C与人类命运共同体有关；利玛窦绘制的《坤舆万国全图》是西方文明传入中国的表现，所以图片D与整体世界初现有关；《时局图》反映了列强对华的侵略，所以图片E与近代文化交锋有关；郑和宝船模型反映了郑和下西洋，与古代海上丝绸之路有关，所以图片F与古代丝路文明有关；拿破仑远征俄罗斯反映了法俄两国之间的冲突，所以与近代文化交锋有关；亚洲文明对话大会体现了世界各国通过协商构建国际政治经济新秩序的过程，所以图片H与人类命运共同体有关。所以对应主题一的是AF；对应主题二的是BD；对应主题三的是EG；对应主题四的是CH。
（2）近代文化的交锋体现的是不同国家、地区或者文明之间的交流与冲突，所以研究“近代文化交锋”还可以参考的材料包括《盛世危言》和印度阿姆利则惨案，BC正确；《梦溪笔谈》和亚历山大东征属于古代史的内容，不是近代文化交锋的表现。
（3）结合所学内容可知，中国提出的人类命运共同体的理念是中国为改革全球治理体系提供的方案，其理念已被联合国等主要国际组织接受 ，AC项正确；人类命运共同体并不仅仅是针对难民问题，但尚未被所有国家普遍践行，排除BD项。
2. 工业革命的扩展率先迸发于英国的工业革命，成为一场蔓延至全球范围的技术和经济变革，深刻影响到了人类的文明进程。
（1）下列是某同学以“两次工业革命的比较”为主题设计的表格，请根据提示将其补充完整。
A 英国 B德国 C汽车 D机械制造 E工厂 F垄断 G火车 H化学工业
第一次工业革命 第二次工业革命
发生时间 18世纪后期到19世纪中期 19世纪中后期到20世纪上半期
标志技术 蒸汽机 电力技术和内燃机
交通工具 汽船① 电车、⑤、飞机等
新兴工业 炼钢、纺织业、采煤、②、铁路运输等 石油工业、电力工业、⑥等
发展趋势 发生在③ ，再向欧美和其他地区扩张 几乎在主要资本主义国家同时发生，以美国和⑦最突出
生产与管理方式 出现大机器生产和④ 资本和生产进一步集中出现⑧ 组织
该同学在学习两次工业革命后，又对汽车产业颇感兴趣，从最早的量产福特T型车着手，开展汽车生产发展历程的小课题探究。
（2）上述四则材料中能对这一研究主题形成史料互证的两则是（ ）（双选）
A. 材料一 B. 材料二 C. 材料三 D. 材料四
（3）试分析材料二、三、四对探究“汽车生产发展”的史料价值。
【答案】2. GDAECHBF 3. CD
4. 材料二是影视作品，就研究主题而言，史料价值较低，但能间接反映美国工厂流水线生产的场景。材料三是福特汽车生产流水线照片，具有极高史料价值，能较为直观反映福特流水线生产的真实场景，很大程度上体现了“福特的创新”研究主题。材料四是历史学家的文献著述，对福特流水线生产有较为详细的描述，具有较高史料价值，但还需要其他材料与之互证增加可信度。
【解析】
【小问1详解】
本题为填空题，时空是近代的世界。结合所学知识可知，第一次工业革命的交通工具是汽船与火车，故①填写G项；第一次工业革命的新兴工业是炼钢、纺织业、采煤、机械制造、铁路运输等，故②填写D项；第一次工业革命的发展趋势是发生在英国，再向欧美和其他地区扩张，故③填写A项；第一次工业革命的生产与管理方式是大机器生产和工厂制度，故④选E项；第二次工业革命的交通工具是电车、飞机与汽车，故⑤填写C项；第二次工业革命的新兴工业是石油工业、电力工业、化学工业等，故⑥填写H项；第二次工业革命的发展趋势是几乎在主要资本主义国家同时发生，以美国和德国最突出，故⑦填写B项；第二次工业革命的生产与管理方式是资本和生产进一步集中出现垄断组织，故⑧填写F项。综合以上可知，答案顺序为：①G；②D；③A；④E；⑤C；⑥H；⑦B；⑧F。
【小问2详解】
本题为本题是多项选择题，时空是近代的世界。根据题干“该同学在学习两次工业革命后，又对汽车产业颇感兴趣，从最早的量产福特T型车着手，开展汽车生产发展历程的小课题”，在观察材料可知，材料三表现了福特汽车的生产流水线，这反映了美国福特汽车生产发展，材料四主要讲述福特汽车的生产特点以及生产效率等，由此可知，材料三与材料四表现了汽车生产发展，与题干主题符合，CD正确；材料一主要表现了福特汽车的外观，与材料主旨不符，排除A项；材料二表现第二次工业革命后，工人在流水线上的劳动现状，与“汽车生产发展历程”的题干要求不符，排除B项。故选C项和D项。
【小问3详解】
本题为本题是多项选择题，时空是现代的世界。根据材料二“1936年《摩登时代》电影剧照”结合所学知识可知，材料二是影视作品，其具有文学性与主观性，就研究主题而言，材料二史料价值较低，但能间接反映美国工厂流水线生产的场景；材料三是福特汽车生产流水线照片，结合所学知识可知，材料三属于第一手史料，它能较为直观反映福特流水线生产的真实场景，很大程度上体现了“福特的创新”研究主题，具有极高史料价值；材料四是历史学家的文献著述，结合所学知识可知，材料四是第二手史料，是历史学家在收集第一手史料后应用历史研究方法进行编著的历史著作，其中有对福特流水线生产有较为详细的描述，但是也具有历史学家的主观性，所以其还需要其他材料与之互证增加可信度，但是其还是具有较高史料价值。
3. 欧美殖民与亚非拉抗争自新航路开辟后，西欧各国走上殖民扩张之路。而19世纪之后，随着国际局势演变，亚非拉地区掀起反殖民运动，推动了民族独立和世界历史的发展。
（1）上述图示欧美国家确立资本主义世界殖民体系最终形成于（ ）
A. 15世纪末16世纪初 B. 18世纪末19世纪初
C. 19世纪末20世纪初 D. 20世纪末21世纪初
（2）西方列强最早开始殖民扩张与掠夺的国家是______、________；图示中获得最多殖民地的国家分别是_________、________。
（3）请将下列一战前发生的民族独立运动填入对应的区域
A 中国爆发辛亥革命 B 海地独立 C 印度掀起反英斗争
D 埃及掀起反英斗争 E 埃塞俄比亚发动抗意战争 F 伊朗爆发立宪革命
（4）完成下表中A、B两处填空，并概括“亚非拉民族民主运动”的特点？
区域 时 间 过 程
东亚 A年起 中国共产党成立，第一次国共合作，北伐战争。
东南亚 1920～1927年 印尼共产党成立，反荷殖民统治的民族大起义；印尼民族党成立， 采取不合作政策争取独立。
南亚 1920～1942年 印度甘地与资产阶级政党国大党领导“B”运动，经历了三个阶段的斗争。
西亚 1919～1924年 伊拉克、叙利亚、黎巴嫩等反英法占领的斗争。
北非 1919年起 埃及华夫脱党通过游行示威、罢工罢课罢市等斗争，埃及独立。
东非 1935～1941年 埃塞俄比亚人民抗击意大利法西斯的斗争。
拉美 1918年起 阿根廷、墨西哥、乌拉圭、巴西、古巴等成立了共产党，开展了反对外国资本的罢工等工人运动；尼加拉瓜桑地诺领导抗美斗争。
【答案】（1）C （2） ①. 西班牙 ②. 葡萄牙 ③. 英国 ④. 法国
（3）①D②F③C④E⑤A⑥B
（4）A:1921年。B：非暴力不合作。从范围看：这次运动范围广，涉及亚非拉；重点在亚洲，涉及东、南、西亚。从时间看：持续时间长，大多数运动从一战后持续到二战。从领导运动力量看：基本上由政党领导运动，其中，大多数国家成立共产党领导工人运动。从斗争的方式看：这次运动斗争方式多样，其中，兴起了罢工、游行等不合作、非暴力等新的斗争方式。从结果来看：沉重打击了帝国主义和殖民主义，动摇了世界殖民体系。
【解析】
【小问1详解】
本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（世界）。根据图片可知，世界殖民地基本为列强瓜分完毕，再所学知识可知，欧美国家确立的资本主义世界殖民体系最终形成于第二次工业革命之后，时间为19世纪末20世纪初，C项正确；“15世纪末16世纪初”与题干的“欧美国家确立的资本主义世界殖民体系最终形成“的时间要求不符，排除A项；“18世纪末19世纪初”时。日本与德国等后进国家还没有参与到对外殖民之中，排除C项；“20世纪末21世纪初”时资本主义世界殖民体系以及基本瓦解，排除D项。故选C项。
【小问2详解】
根据所学知识可知，西方列强最早开始殖民扩张与掠夺的国家是①西班牙、②葡萄牙；再观察图示可知，图示中获得最多殖民地的国家分别是③英国、④法国。
【小问3详解】
观察图示结合所学知识可知，①是埃及，在一战前，埃及掀起反英斗争 故①填写D项；②是伊朗地区，在一战前， 伊朗爆发立宪革命，故②填写F项；③是印度地区，在一战前，印度掀起反英斗争，故③填写C项；④是埃塞俄比亚，在一战前，埃塞俄比亚发动抗意战争，故④填写E项；⑤是中国地区，在一战前，中国爆发辛亥革命，故⑤填写A项；⑥是海地地区，在一战前，海地独立，故⑥填写B项。 故①D②F③C④E⑤A⑥B。
【小问4详解】
本题是特点类材料分析题。时空是现代的世界。第一小问，完善表格。根据材料“中国共产党成立，第一次国共合作，北伐战争。”结合所学知识可知，此时的时间为1921年至1927年，故A项填写1921年；根据材料“印度甘地与资产阶级政党国大党领导”在结合所学知识可知，该运动是非暴力不合作运动，故B项填写非暴力不合作。
第二小问特点。根据表格内容可知，亚非拉民族民主运动的范围涉及亚洲，非洲，拉美等地区，再结合所学知识可知，这次运动范围广，涉及亚非拉，重点在亚洲，涉及东、南、西亚；根据材料“1918年起”与“1920～1942年”结合所学知识可知，持续时间长，大多数运动从一战后持续到二战；根据材料“中国共产党成立，第一次国共合作，北伐战争。”，“印度甘地与资产阶级政党国大党领导”与“阿根廷、墨西哥、乌拉圭、巴西、古巴等成立了共产党，开展了反对外国资本的罢工等工人运动；尼加拉瓜桑地诺领导抗美斗争。”结合所学知识可知，基本上由政党领导运动，其中，大多数国家成立共产党领导工人运动；根据材料“印尼民族党成立，采取不合作政策争取独立。”，“埃塞俄比亚人民抗击意大利法西斯的斗争。”与“埃及华夫脱党通过游行示威、罢工罢课罢市等斗争，埃及独立。”结合所学知识可知，这次运动斗争方式多样，其中，兴起了罢工、游行等不合作、非暴力等新的斗争方式。。在结合所学知识可知，从结果来看，这次运动沉重打击了帝国主义和殖民主义，动摇了世界殖民体系。综合以上可知，“亚非拉民族民主运动”的特点。
4. “苏伊士运河回眸”2021年3月，一艘大型集装箱货轮，经埃及苏伊士运河时发生事故，导致河道堵塞。苏伊士运河及其历史再次引发热议。
（1）埃及苏伊士运河所在地区，历史上曾被多个地跨欧、亚、非三洲的大帝国统治，这些帝国有 、 等。（ ）（双选）
A. 罗马帝国 B. 俄罗斯帝国 C. 印加帝国 D. 阿拉伯帝国
（2）苏伊士运河开通前，绕过非洲南端好望角的欧亚航线开辟于 。（ ）（单选）
A. 9-10世纪 B. 12-13世纪 C. 15-16世纪 D. 17-18世纪
（3）苏伊士运河的开通大大缩短了欧亚航程，共重要性与埃及的命运乃至国际格局的演变紧密相连。将下列选项对应到时间轴的相应位置。（填涂字母）
A凡尔赛-华盛顿体系 B第一次世界大战 C第二次世界大战
D雅尔塔体系 E第二次工业革命 F帝国主义
（4）英国首相曾宣称：大英帝国是在没有外来压力下，自愿放弃对臣服民族的统治，把自由给予他们。这一说法能否解释英国放弃苏伊士运河控制权的原因？依据上述图表，结合所学，谈谈你的看法。（史论一致，逻辑清晰。）
【答案】（1）AD （2）C
（3）①E②F③B④A⑤C⑥D
（4）英国欧洲实力下降或地位动摇；第二次工业革命、两次世界大战的冲击。埃及埃及独立；亚非拉解放运动或殖民体系崩溃。世界（国际格局）美苏干预或联合国的作用；冷战雅尔塔体系。当事人为自身辩护（标榜）挽回颜面；站在殖民者立场。
【解析】
【小问1详解】
本题是多项选择题。时空是古代的世界。根据材料“埃及苏伊士运河所在地区，历史上曾被多个地跨欧、亚、非三洲的大帝国统治”根据所学知识可知，在古代统治埃及的地跨欧、亚、非三洲的大帝国有罗马帝国、阿拉伯帝国与亚历山大帝国等，A项与D项正确；“俄罗斯帝国”的统治范围在于东欧，北亚等地区，没有统治过埃及地区，排除B项；“印加帝国”的统治范围在美洲地区，没有触及埃及地区，排除C项。故选AD。
【小问2详解】
本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（世界）。根据所学知识可知，新航路开辟后，达·伽马开辟了绕过非洲南端好望角的欧亚航线，其时间为15-16世纪，C项正确；9-10世纪处于中世纪，此时欧亚航路以旧航路为主，时间与材料要求不符，排除A项；12-13世纪时期，传统的商路依然较为畅通，所以“绕过非洲南端好望角的欧亚航线开辟”还没有开辟，排除B项；“17-18世纪”时，世界市场的雏形进一步发展，开辟了绕过非洲南端好望角的欧亚航线早已投入使用，排除D项。故选C项。
【小问3详解】
本题为填空题。时空是19世纪中后期至20世纪中期的世界。结合所学知识可知，19世纪中后期伴随着①第二次工业革命浪潮，资本主义开始向②帝国主义过渡，西方列强掀起瓜分世界的狂潮。③第一次世界大战之后，确立国际新秩序④凡尔赛-华盛顿体系。欧洲的优势地位动摇。⑤第二次世界大战之后，确立⑥雅尔塔体系，成立联合国，体现人类追求和平与发展的时代特征。
综合以上可知，本题答案顺序为：①E；②F；③B；④A；⑤C；⑥D。
【小问4详解】
本题是背景类材料分析题与认识类材料分析题。时空是现代的世界。第一小问原因，根据材料“1956年埃及宣布收回运河主权。英军在美苏的干涉下，被迫撤离运河区”再结合所学知识可知，其原因可以从英国国力、世界局势的变化、埃及的发展、外交格局等方面分析其原因。从英国国力来看，英国或者欧洲实力下降，其国际地位动摇；从国家局势来看，由于第二次工业革命、两次世界大战的冲击，使得亚非拉地区掀起了民族解放运动；从外交格局看，冷战雅尔塔体系下，美苏干预或联合国的作用，促进埃及的独立；从埃及的发展来看，埃及进行独立运动，并且取得成功。综上所述，可知英国放弃苏伊士运河控制权的原因。
第二小问看法，根据题干“大英帝国是在没有外来压力下，自愿放弃对臣服民族的统治，把自由给予他们”结合所学知识可知，英国放弃苏伊士运河控制权以及英国殖民地的支配权并不是其“自愿”的，而是在内外多种因素的综合作用下，被迫放弃的。由此可知，“大英帝国是在没有外来压力下，自愿放弃对臣服民族的统治，把自由给予他们”是不符合历史事实，是站在殖民者立场，为当事人为自身辩护并且挽回颜面的说法。其目的在于挽回英国的颜面以及掩盖英国的殖民罪行。
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