卷子答案网-一个不只有答案的网站山西省2023—2024上学期九年级期末模拟试题
历 史
注意事项：
1．本卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，全卷共8页，满分75分，考试时间70分钟。
2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷 选择题（共30分）
一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。本大题有15个小题，每小题2分，共30分）
1．在人类的历史进程中，许多东方古老民族最先告别野蛮与蒙昧，大踏步地迈进了文明社会，创造了辉煌的古代东方文明。下列文明成果属于古巴比伦的是（ ）
A．象形文字 B．楔形文字 C．甲骨文 D．阿拉伯数字
2．罗马共和国时期，平民和贵族展开了长达两个多世纪的斗争，斗争的成就主要体现在所颁布的一系列法律上。恩格斯曾评论说：“氏族贵族和平民不久便完全融化在国家中了。”这一长期斗争的结果是（ ）
A．贵族完全丧失国家统治的决策权 B．罗马法体系最终形成
C．贵族对法律的曲解和滥用得到遏制 D．元老院的权力被取消
3．13世纪的西欧城市里出现了这样的现象：市民享有财产权，领主不得非法剥夺市民财产，不得任意向市民征税；逃亡到城市的农奴，只要在城市住满一年零一天，就可以获得自由人身份。下列表述与这些现象相符的是（ ）
A．“我的附庸的附庸，不是我的附庸” B．“城市的空气使人自由”
C．西欧庄园是自给自足的经济和政治单位 D．大学是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”
4．比较法是学习历史的一种重要方法。日本大化改新与法兰克王国土地分封形式改革的共同之处是（ ）
A．建立中央集权制的封建国家 B．国家将土地分给公民，每隔六年授田一次
C．实行有条件的土地分封 D．封建性质的改革，促进封建制度的形成
5．文艺复兴时期，自画像非常流行。画家们通过绘制自己的面容和形象，在视觉上表现出自我认同，向社会展示自己的身份和地位。这一历史现象反映了当时（ ）
A．人文主义思潮流行 B．意大利商品经济的发达
C．绘画艺术开始发展 D．罗马教廷强化精神控制
6．下面是油画《贩奴船》及作者为画所配的诗句，该材料（ ）
无数只手伸向上苍，伸向那桅杆和风樯。夕阳西垂，乌云汹涌，暴风雨就要来临。快清理甲板，将尸体和病人扔进海浪，别管那些锁链还套在颈上
A．刻画了开辟新航路的水手形象 B．突显出殖民掠夺海路环境的恶劣
C．展现了近代海洋贸易路途艰难 D．反映了“三角贸易”的血腥与残忍
7．玻利瓦尔对战友说：“我们不仅要解放委内瑞拉，还要解放新格兰纳达（现在的哥伦比亚）、厄瓜多尔、秘鲁等被西班牙人奴役几百年的地区。”印度章西女王立下誓言：“我将全力以赴，击溃英军！”这些历史场景反映的共同主题是（ ）
A．殖民地民族解放斗争高涨 B．国际工人运动蓬勃发展
C．西方殖民侵略不断地加深 D．资本主义制度初步确立
8．1853—1856年，俄国与英国、法国、奥斯曼帝国等国在争夺黑海和巴尔干控制权的克里木战争中遭到惨败。战后，俄国国内形势十分严峻，1858年农民暴动达86次，1859年为90次，1860年为108次。这说明俄国（ ）
A．改革保留了封建残余 B．农奴制得到了强化
C．沙皇专制统治的腐朽 D．彼得一世改革失败
9．1861年，南方军队挑起内战后，林肯说：“我坚信，我为奴隶制和有色人种所做的一切，都有助于拯救这个濒临分裂的国家。”这表明林肯领导美国内战的主要目的是（ ）
A．摧毁英国的殖民统治 B．建立联邦制共和国
C．维护联邦国家的统一 D．争取解放黑人奴隶
10．下图是1841年和1877年英国就业人口结构变化示意图，出现图中变化的主要原因是（ ）
（ ）
A．长期战争的破坏 B．农业人口的不足
C．人力生产的不足 D．工业化持续推进
11．1829年，法国4万多个市镇中有1.4万个没有学校。1833年，法国政府基于经济发展的需要提倡普及初等教育。到1847年，只有3213个市镇没有学校，小学生人数从140万增至353万。对此解读正确的是（ ）
A．法国实现普及义务教育 B．工业革命促进教育发展
C．教育进步触发启蒙运动 D．资本主义国家重视教育
12．学者蒙格指出：1907年英国和俄国缔结《英俄协约》的主要动机是改变欧洲的力量对比，尤其是要加上一个对付德国的砝码。该材料可以用于研究（ ）
A．一战的背景 B．一战的影响 C．欧洲的衰落 D．俄国的崛起
13．“二十世纪初有两场伟大的革命，一场是中国的辛亥革命，一场是俄国的二月革命，都是应当彪炳史册的。”俄国的二月革命“彪炳史册”在于其（ ）
A．推翻了沙皇专制统治 B．建立了资产阶级临时政府
C．实现了国家的工业化 D．满足了广大民众的要求
14．1919年，一幅漫画刊登在了《每日先驱报》上，画中头顶“1940年兵”字样的孩子代表的是法国军队将在1940年募集的新兵。克里孟梭对威尔逊和劳合·乔治说：“奇怪，我好像听到有孩子在哭！”该漫画意在揭示战后格局（ ）
A．缓和了战胜国之间的矛盾 B．违背了法国民众的利益
C．不能给欧洲带来持久和平 D．损害了弱小国家的利益
15．下表是1926—1940年苏联农业及轻、重工业增长统计表，对此解读正确的是苏联（ ）
1926-1940年苏联农业及轻、重工业增长统计表
行业 增长/倍 年均增长速度/%
重工业 18.4 21.2
轻工业 6.2 4.1
农业 0.26 1.5
A．优先发展轻工业 B．农业发展已经停滞
C．各行业均衡发展 D．工业取得巨大成就
第Ⅱ卷 非选择题（共45分）
二、简答题（本大题共10分）
16．人类在社会发展中创造了辉煌灿烂的文明成果。下面是九年级同学以“交通发明·币价值”为主题开展项目化学习的成果展板，请你完成展板中的问题。
交通发明·钱币价值
展板一【交通发明篇】（6分） （1）一组同学搜集到下列交通工具的图片后，准备对下列发明进行介绍。请你参与完成。 蒸汽机 车三轮 汽车飞机
展板二【小钱币·大历史】（4分） （2）二组同学展示了下面一组印有人物图像的货币图片，分别简述这些人物被印在货币上的理由。 图一 华盛顿美元 图二 牛顿纪念币 图三 印度甘地卢比 图四 苏联斯大林卢布
三、材料解析题（本大题含2小题，共20分）
17．音乐源于生活，是灵魂深处的语言，是人类文化的凝结。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 15—16世纪西欧的音乐发展到了相当高的程度……古希腊并未传下堪资借鉴的实例，因此与其说是希腊古典风格的再生，毋宁说是新风格的创立……世俗音乐在这个时代也得到了重视，同时世俗音乐的原理与圣乐的原理结合在一起，在音色和感染力方面有了重大进展……从宗教感情转向崇尚理性和追求人性的发展，强调直接可感的人的心境和感情的表达。
——摘编自菲利普·李·拉尔夫等《世界文明史》
（1）根据材料一，概括15—16世纪西欧音乐的发展特点。（2分）结合所学知识，指出这一时期音乐发展体现的核心思想。（1分）
材料二
图一《马赛曲》 图二《国际歌》
（2）根据材料二，分析上面两首音乐作品的创作背景及产生的历史影响。（4分）
材料三 《英雄交响曲》于1803年开始创作，1804年完稿，原稿的标题是《拿破仑·波拿巴大交响曲》，是贝多芬应法国驻维也纳大使的邀请为拿破仑写的。这部交响曲的构思，完全出自贝多芬作为一个共和主义者的意愿。当时，贝多芬真挚地崇拜拿破仑，把他看作是一个资产阶级革命的英雄，并拟定将这部交响曲题名献给他。但是，就在这部交响曲刚刚脱稿之后，贝多芬得知拿破仑于1804年5月18日接受了皇帝的称号。此时，贝多芬的心灵遭到极大的伤害，他愤怒地撕掉了总谱题赠的那一页。
（3）根据材料三，简述贝多芬对拿破仑出现不同态度的原因。（2分）这体现了贝多芬怎样的个人理想？（1分）
18．近代以来，世界历史波澜壮阔，大国不断崛起，其历程值得我们深思。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 在欧洲，英国本是一个毫不起眼的小国，但是到了近代，却一跃成为世界上举足轻重的强国。靠着日益富强的国力和强大的海军，它先后在16、17世纪击败了西班牙、荷兰、法国，成为所向无敌的海上霸主。以后，它又将殖民主义的触角伸向世界的各个角落，逐步建起人类有史以来最庞大的“日不落”殖民帝国：凡阳光一天照耀之处，都可看到英国殖民主义者的旗帜在飘扬。
——摘编自《英国：日不落帝国的辉煌》
材料二 日本于1868年开始经历了一系列重大变革：封建割据让位于中央集权；社会秩序得以重构……工厂得以开设，贸易得到奖励；西式教育经过国立学校系统的建立而得以推广……明治维新的重要性有如英国革命之于英国、法国革命之于法国。明治维新可以说是日本近代史的起点。
——摘编自威廉·G．比斯利《明治维新》
材料三 注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而于1921年采取了“新经济政策”。农民们被准许在公开市场上出售他们的农产品。私人可以经营小商店和小工厂。农民和新商人都能雇佣劳力，并能保留他们在经营中获得的利润……对列宁来说，新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束，而是暂时的退却，“后退一步为的是前进两步”。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析英国成为“日不落帝国”的原因。（2分）多角度分析其带来的历史影响。（2分）
（2）结合所学知识，归纳材料二中日本于1868年开始的“一系列重大变革”的具体措施。（2分）如何理解“明治维新可以说是日本近代史的起点”。（1分）
（3）根据材料三并结合所学知识，简述“列宁认识到让步是不可避免”的原因。（1分）回答新经济政策是如何使苏俄“前进两步”的。（2分）
四、探究题（本大题共15分）
19．第一次世界大战给人类留下了永远的伤痛。李老师以“大战·格局”为主题，设计了下面的学习任务单，请你参与完成。
任务一【文学作品——展现战争残酷】（4分）
（1）文学作品能反映一定时期的历史。阅读下面文学作品，结合所学知识，指出第一次世界大战的性质和特点，并谈谈你对第一次世界大战的认识。
毒气、毒气！小伙子们得快点，笨拙的头盔要戴得及时，有人还在叫唤，绊倒在地下，像在烈火或石灰中的生机烧尽渐归暗淡：如果在那些难受的梦中，你跟随他可以车前车后移动，你会看见白色的眼珠在他们的脸上翻腾，像绞架上的罪人在扭曲。
——摘编自欧文《毒气》
任务二【名片展示——承载历史事实】（4分）
（2）图片承载历史，反映历史。下面两幅图片反映了哪一历史事件？结合所学知识，简述该事件的历史地位及其意义。
列宁在演讲 “阿芙乐尔号”巡洋舰
任务三【战争大事见证格局形成】（7分）
（3）世界历史上，国家之间的分分合合、不同利益集团间的较量左右着历史发展的进程，影响着世界格局的演进。请结合世界史的相关内容，以“战争·格局”为题，从下框中任选三个史实，写一篇150字左右的小作文。
三国同盟、三国协约 萨拉热窝事件 凡尔登战役 巴黎和会 华盛顿会议
山西省2023—2024上学期九年级期末模拟试题
历史参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 B C B D A D A C C D B A A C D
16．（1）蒸汽机车：1825年，英国人斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车，标志着铁路时代的开始。铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。（意思相近即可，2分）
三轮汽车：19世纪80年代，德国人本茨制造出由内燃机驱动的汽车。1913年，美国的福特汽车公司使用流水线生产汽车，带来了汽车制造业的革命，为人们的生产和生活带来了极大的便利。（意思相近即可，2分）
飞机：1903年，美国莱特兄弟研制的飞机试飞成功。飞机的出现，方便了人们的出行，扩大了交往范围，推动了交通事业的发展。（意思相近即可，2分）
（2）图一：华盛顿领导的美国独立战争实现了国家独立和民族解放；华盛顿主持制定了1787年美国宪法。（答出其中一点即可，1分）图二：牛顿是近代自然科学的奠基人之一，主要成就有万有引力定律、光学分析和微积分学。（1分）图三：甘地领导的非暴力不合作运动，打击了英国的殖民统治，动员了广大群众，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。（1分）图四：斯大林领导了苏联社会主义工业化运动，使苏联由落后的农业国变成了强大的工业国；两个五年计划完成后，苏联的工业总产值跃居欧洲第一位、世界第二位。（答出其中一点即可，1分）
17．（1）特点：创立新风格的音乐；世俗音乐原理与圣乐原理相结合；强调理性和人性的发展。
（答出其中两点即可，2分）核心思想：人文主义。（1分）
（2）《马赛曲》的创作背景：法国大革命爆发；资本主义经济的发展；启蒙思想得到广泛传播。（答出其中一点即可，1分）影响：激发了法国人民的爱国主义和追求民主的热情，成为大革命时代的精神象征，传播了自由、民主、平等的思想。（1分）
《国际歌》的创作背景：普法战争爆发；巴黎人民起义；巴黎公社建立（失败）。（答出其中一点即可，1分）影响：成为号召全世界无产阶级联合起来，推翻资产阶级，实现共产主义理想的战歌。（1分）
（3）为拿破仑创作乐曲的原因：拿破仑打败了反法联盟，颁布了《拿破仑法典》，宣传了民主革命思想。（1分）去掉拿破仑名字的原因：贝多芬得知拿破仑称帝的消息。（1分）个人理想：贝多芬对自由、平等和博爱的渴望。（1分）
18．（1）原因：英国通过殖民扩张获得财富（或完成资本原始积累）；英国确立君主立宪制，政局稳定；英国拥有强大的海军。（答出其中两点即可，2分）影响：英国的商业遍布全世界；很多地区成为英国的殖民地；给殖民地人民带来了深重的灾难；欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远的影响；推动了经济全球化的发展。（答出其中两点即可，2分）
（2）措施：在政治上，废藩置县，加强中央集权；经济上，推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济；社会生活上，提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。（答出其中两点即可，2分）
理解：明治维新成为日本历史的重大转折点；通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。（言之有理即可，1分）
（3）原因：经历了数年战争的苏维埃俄国，经济异常困难，社会矛盾加剧。列宁认为，只有改变战时共产主义政策，才能恢复和发展生产。（1分）
新经济政策以征收粮食税代替余粮收集制；允许使用雇佣劳动力和出租土地；农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易；允许私人经营中小企业；实行按劳取酬的工资制。
这一系列举措调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，使国民经济稳步发展。（2分）
19．（1）性质：是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。（1分）特点：时间长、范围广、伤亡人数多。（1分）认识：科学技术的发展增加了战争的残酷性；战争给人类发展和进步带来了严重灾难，我们要珍惜和平、热爱和平、关爱人类；人们应该学会通过非军事手段解决国际争端，学会采取非暴力的方式达到目的；热爱和平、远离战争才是一种进步的现代意识。（答出其中两点即可，2分）
（2）十月革命。（1分）地位：是人类历史上第一次胜利的社会主义革命。（1分）意义：建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动；鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争；开辟了人类历史的新纪元。（答出其中两点即可，2分）
（3）示例：
题目：战争·格局
观点：不同国家间的战争会对世界格局产生一定的影响。
论述：1914年，萨拉热窝事件的爆发，成为了第一次世界大战的导火索。协约国和同盟国经过长达四年的战争，最终以同盟国的失败而结束。一战后，战胜的协约国于1919年召开了巴黎和会。和会上签订了《凡尔赛条约》等一系列条约，构成了凡尔赛体系。1921年11月，美、英、法、日等9个国家在华盛顿举行会议。1922年，九国代表签署了《九国公约》等条约，重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系。在这两次会议的基础上，重建了以美、英、法等战胜国为主导的政治格局，形成了一战后的凡尔赛—华盛顿体系，影响了一战后的世界政治格局。
结论：综上所述，战争会推动世界格局的演变。
评分说明：围绕主题，文章结构完整，层次分明，逻辑关系清晰，观点论述与史事及其影响建立联系，并紧扣主题进行解释和扩展可得7分。之后按等级逐条赋分。
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