卷子答案网-一个不只有答案的网站第四单元 资本主义制度的确立 检测练习
一、单选题
1．恩格斯说：“文艺复兴这个名字没有将这个时代充分表达出来”。其含义是（ ）
A．它没有将古希腊、罗马文化完全复兴 B．它把古代文化古为今用
C．它没有准确地揭示这场运动的性质 D．它打着复兴古典文化的旗帜
2．1884年日本启蒙思想家福泽谕吉在其著作《脱亚论》中提出：今之彼二国（中国、朝鲜）於我，有百碍而无一利，此乃我国之大不幸也。唯今之计，······莫若早脱其列，携手西洋诸国，待彼二国，则如西人即可，子不闻近墨者黑乎？这一观点（ ）
A．成为明治维新的指导原则 B．奠定了日本的世界大国地位
C．蕴含对外扩张的侵略思想 D．推动幕府改变传统锁国政策
3．1215年，《大宪章》规定：“凡在上述征收范围之外，余等（国王）如欲征收贡金与免役税，应用加盖印信之诏书指明时间与地点召集会议……任何自由人如未经合法裁决和本国法律的审批，（国王）不得将任何人逮捕监禁。”《大宪章》
A．完成了国家的民主改造 B．倡导了王权有限的原则
C．颠覆了封建王权的权威 D．剥夺了国王征税的权利
4．特朗普上台初期，位于华盛顿的“责任与道德公民”监督组织就对特朗普发起诉讼，但是当时被州法院挡下，称这一组织没有资格提起诉讼。时隔近两年后，美国联邦上诉法院逆转了州法院的判决，要求州法院必须进行审判。其中“逆转”体现
A．主权在民思想产生巨大影响 B．美国最高法院有权弹劾总统
C．联邦上诉法院对州法院的制衡 D．州法院权力未得到充分保障
5．“几只蒸汽船，惊破太平梦”日本对此作出的反应中表述有误的是
A．对外开放，学习西方
B．改革幕政，富国强兵
C．推翻天皇，建立民主政治
D．激发斗志，维护民族独立
6．某文件宣称“人生来就是而且始终是自由的，在权利方面一律平等。”从而从根本上否定了封建主义王权、神权和特权。该文件是( )
A．《权利法案》 B．《人权宣言》 C．《拿破仑法典》 D．《独立宣言》
7．拉斐尔是文艺复兴时期艺术家从事理想美的事业的代表。他创造了大量的圣母像，在他的作品当中，充分体现了安宁、协调、和谐、对称以及完美和恬静的秩序。其作品（ ）
A．构建理性王国 B．挑战教皇权威 C．反对宗教信仰 D．宣扬人性自由
8．西方列强入侵的影响，为日本明治维新奠定基础的因素不包括
A．原材料的大量出口使生产技术和经营形式不断改进
B．一些有识之士购买机器，建立工厂
C．部分大名改革自强，促进社会经济发展
D．西方商品大量倾销日本，黄金外流
9．下列选项中体现“国家统一，社会的安定，有利于社会发展”的史实有（ ）
（1）郑成功收复台湾；（2）美国南北战争的胜利；
（3）德意志帝国的诞生；（4）日本明治维新的成功
A．（1）（2） B．（2）（3）（4） C．（1）（3）（4） D．（1）（2）（3）（4）
10．1832年议会改革重新分配议员名额并修改选民资格，中等阶级大体获得选举权，1867年的第二次议会改革大大降低了选民的财产资格，除矿业和农业工人外，工人阶级大多得到了选举权。1884年—1885年第三次议会改革后，英国基本实现成年男性的普选权。材料表明（ ）
A．议会改革推动英国文官制度建立 B．英国的政治民主范围逐渐扩大
C．议会改革推动日不落帝国的形成 D．英国议会改革由工人阶级发起
11．1871年10月，俾斯麦通过帝国立法确立的“文化斗争”，禁止神职人员参政，认定结婚、离婚等民事行为不再受教会的控制，废除了与政府政策相悖的教会制度。这些措施
A．客观上维护了德意志的统一 B．否定了德国教会的积极作用
C．清除了基督教在德国的影响 D．体现了强烈的军国主义色彩
12．有学者认为，光荣革命后英国建立了一个新的政治制度，保证社会有宽松、平和的环境，为英国成为“世界工厂”创造了条件。这个"新的政治制度”是
A．总统共和制 B．议会共和制 C．君主立宪制 D．专制君主制
13．奥巴马宣誓就任美国总统后，提出了新医疗改革方案，该医改方案分别于2009年11月7日和12月24日在美国众议院和参议院获得通过。奥巴马总统的医改方案需要国会通过说明 （ ）
A．美国实行联邦制
B．美国实行三权分立制度
C．美国实行两党制
D．利益集团操控美国政治
14．有学者指出：如果说文艺复兴为人本主义者们“清理了场地”，那么启蒙运动则是“大兴土木”。这里的“大兴土木”是指（ ）
A．摧毁蒙昧和专制主义 B．建设工业文明国家
C．弘扬理性和科学思想 D．创立民主法治社会
15．1871年德意志帝国宪法颁布后，普鲁士的首相是联邦议会的主席，管理联邦议会的各种事务、监督联邦议会的工作。议员不能自由投票，议员只能按照各邦君主的指示投票，而所有的一切法律，都必须经联邦议会的通过才能成为法律。这说明，当时的德国
A．容克贵族把持国家政权 B．帝国议会的权力被弱化
C．各邦议员应对皇帝负责 D．联邦议会处于权力中心
16．法国政治思想家博丹（1530—1596年）主张维护君主专制制度，巩固统一的民族国家，国家权力至高无上，任何君主无权侵占别人的财产。该主张
A．体现了资产阶级的理想愿望 B．加强了法国的君主专制集权
C．反映了重商主义的发展需要 D．体现了民族国家至上的要求
二、材料分析题
17．阅读材料,完成下列要求。
材料一 18 世纪在人类思想史进程中被称为启蒙的世纪。然而，长期以来这一殊荣却一直被法国所独享。这种认知框架和法国启蒙运动的思想与后世的政治实践息息相关。18 世纪的欧洲启蒙运动是一场西方范围内颇具规模的思想文化运动,它的影响不只遍及整个欧洲,甚至远达它的北美殖民地及其后裔美国。法国成为启蒙运动的中心并不令人意外,因为中世纪以来,法国就是欧洲的思想文化中心之一。法语在17世纪之后开始取代拉丁语在欧洲的地位,慢慢地成为欧洲的国际通用语言,法国宫廷和贵族在那个时代引导着欧洲的文化风尚。
——摘编自米亚军《浅谈苏格兰启蒙运动》等
材料二 启蒙运动时期部分思想家的法制观
洛克 哪里没有法律,哪里就没有自由。
孟德斯鸠 自由是做法律许可的一切事情的权利;如果一个公民能够做法律所禁止的事情,他就不再自由了,因为其他人也同样会有这个权利。
卢梭 法律的目的是保障人的自由,法律的前提是因社会契约而成的理性共同体，法律的核心主题是致治法。
——楠编自冯玉军《经典格言里的法治 力量》(1)根据材料一并结合所学知识,对法国成为启蒙运动中心作出合理解释。
(2)结合上述材料和所学知识，简要评价欧洲启蒙运动。
18．阅读下列材料，回答问题。
英国著名学者维尔曾指出：“美国这个地方对其表示倾慕的观察者所产生的巨大吸引力来自两方面：一是现代世界已经逐渐形成的所有政治体系中，美国的政治体系大概是最为复杂的；二是这种政治体系又是人的智能有意识地创造出来的。......美国在短短的时间里创造了别具一格的社会、国家和政治体系”。
结合所学知识分析北美大陆新体制新在何处？美国能够进行政治体制创新的原因是什么？
19．阅读材料，完成下列要求。
材料一 “我们的制度被称作民主政治，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手中。而是在多数人手里。就人的价值而言，无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职，那不是因为他们属于特殊的阶级，而是由于他们个人才能。”
——伯利克里《在阵亡将士葬礼上的演说》
公元前5世纪雅典民主鼎盛时期，雅典总人口40万人中，奴隶20万，公民16．8万，外邦侨民3．2万。
——吴于廑、齐世荣《世界通史·古代史》
材料二 19世纪后半期：成年男子获得普选权。
1918年：30岁以上有一定时产的妇女获得普选权。
1969年：年满18周岁的英国男女公民都有权参加下议院选举。
——吴于廑、齐世荣《世界通史·近代史》
材料三 第九条：国会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在国会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或讯问。
——《权利法案》
来雅典讲学的哲学家普罗塔哥拉在其著作《论神》中说：“我不能断定神是否存在，认识神障碍众多，第一是对象不明，第二是人生短暂。”结果其著作被焚，这个以“人是万物的尺度”一句话影响西方哲学史两千年伟大的哲学家被控“不敬神”，只好逃离雅典并死于途中。
——袁廷虎《从自由角度看雅典民主的弊端》
（1）根据材料一概括古代雅典民主政治的特点。
（2）比较材料二和材料一指出英国民主政治与雅典的不同之处。
（3）根据材料三，分别指出英国和雅典对待个人自由的态度。结合所学谈谈你对雅典民主制的认识。
三、论述题
20．阅读材料，完成下列要求。
材料 今天，发生在世界各地的各类事件，离我们越来越近，与我们越来越有关联。如何理解这些事件的来龙去脉以及世界各国人民的行为、习惯、风土人情，本书将为你提供一幅简洁、完整而且清晰的图画。
——摘编自【德】曼弗雷德·马伊《一口气读完世界历史》
根据目录中一个或多个事件，概括指出其反映的历史发展趋势，并结合所学世界近代史知识加以阐释。（要求：简要写出历史发展趋势，对历史发展趋势的阐释准确全面。）
参考答案：
1．C
【详解】根据材料结合所学可知，文艺复兴是一场新兴的资产阶级文化运动，但从“文艺复兴”字面上看，它是对以前文化的复兴，所以，它没有把资本主义的时代属性充分表达出来，C项正确；文艺复兴不单纯是古希腊罗马文化完全复兴，实质是资产阶级思想创新，与恩格斯强调时代属性不符，排除A项；恩格斯强调文艺复兴是一场思想创新运动，强调古为今用与思想创新矛盾，排除B项；材料强调文艺复兴是思想文化创新，并不是强调其字面意思即打着复兴古典文化气质，D项与题意不符，排除D项。故选C项。
2．C
【详解】本题是多类型单项选择题。据设问词可知是影响题和本质题。时空是1884年（日本）。据材料“今之彼二国（中国、朝鲜）於我，有百碍而无一利，此乃我国之大不幸也。唯今之计，······莫若早脱其列……”，可知福泽谕吉《脱亚论》认为中国、朝鲜大碍于日本，应该脱亚入欧，采用西方列强的方式对待中朝，蕴含对外扩张的侵略思想，C项正确；明治维新1868年开始，排除A项；日本世界大国地位是通过明治维新及日俄战争等奠定，排除B项；幕府体制在明治维新之前已被推翻，排除D项。故选C项。
3．B
【详解】从材料“应用加盖印信之诏书指明时间与地点召集会议”、“如未经合法裁决和本国法律的审批，（国王）不得将任何人逮捕监禁”体现了国王的权力受到了一定的制约，体现了王权有限，B项正确；1215年的英国尚未确立民主制，排除A项；《大宪章》制约王权而非颠覆王权的权威，排除C项；《大宪章》制约国王的征税权而非剥夺，排除D项。故选B项。
4．C
【详解】根据“美国联邦上诉法院逆转了州法院的判决，要求州法院必须进行审判”可以看出，其反映的是联邦上诉法院与州法院之间的制衡关系，是联邦上诉法院对州法院的制衡，C正确；材料不能体现主权在民，排除A；材料并不是对总统的弹劾，排除B；“被州法院挡下”说明州法院权力得到充分保障，排除D。
5．C
【详解】试题分析：尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，日本的明治维新保留了天皇制，日本的明治维新保留了大量的封建残余，日本并未推翻天皇，日本也并未建立民主政权，所以本题答案只能是C。
考点：历史上重大改革 明治维新 天皇的保留
6．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：法国大革命时期 。据本题材料信息得出主要结论：根据“人生来就是而且始终是自由的，在权利方面一律平等”并结合所学内容可知，这是法国大革命时期颁布的《人权宣言》中的内容，B项正确；《权利法案》主要是限制了国王权力，并没有规定人生来就是而且始终是自由的，排除A项；材料内容反映的是《人权宣言》的内容，与《拿破仑法典》和《独立宣言》不符，排除CD项。故选B项。
7．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：14—16世纪欧洲。根据材料并结合所学知识可知，拉斐尔创造了大量的圣母像，在他的作品当中，充分体现了安宁、协调、和谐、对称以及完美和恬静的秩序。其核心是人文主义，D项正确；理性王国的构建是在启蒙运动时期，排除A项；挑战教皇权威是宗教改革的内容，排除B项；据所学文艺复兴相关知识可知，文艺复兴时期基督教仍然控制着人们的思想，排除C项。故选D项。
8．D
【详解】西方商品大量倾销日本，黄金外流，这不利于日本明治维新经济基础的巩固，故D错误，符合题意。D项错误，符合题意；西方列强入侵日本，使日本原材料的大量出口，客观上使生产技术和经营形式不断改进，有利于资本主义发展，A项正确，不符合题意；当时一些有识之士购买机器，建立工厂，为日本明治维新奠定经济基础，B项正确，不符合题意；日本部分大名改革自强，促进社会经济发展，也为日本明治维新奠定经济基础，C项正确，不符合题意。故选D项。
9．B
【详解】根据材料和所学可知，1661年郑成功收复台湾，当时正值清政府统治，郑成功视死不降清，使得台湾与大陆隔离，这不利于国家统一，社会的安定，所以（1）不符合题意；美国南北战争的胜利，它维护了国家统一，废除了奴隶制度，进一步扫除了资本主义发展的障碍，为美国资本主义经济的发展铺平了道路，所以（2）符合史实；德意志帝国的诞生，结束了四分五裂的局面，促进了德国统一，为德国资本主义发展铺平了道路，所以（3）符合史实；日本明治维新废藩置县，结束了分裂割据局面，形成了统一的市场，有利于经济发展，社会稳定，国家统一，所以（4）符合史实；据此可知，（2）（3）（4）均符合题意，故B项正确，排除ACD项。
10．B
【详解】从材料中的三次议会改革可以看出英国中等阶级、工人阶级、成年男性获得了选举权，这后面英国的政治民主范围逐渐扩大，B项正确；材料无法表明英国议会改革推动文官制度的建立，排除A项；材料无法体现英国议会改革推动日不落帝国的形成，排除C项；工业革命之后，资产阶级力量壮大，需要提高其政治地位于是发起议会改革，排除D项。故选B项。
11．A
【详解】俾斯麦的措施限制了教会对世俗权力的干涉，削弱了教会势力，从而有利于维护德意志的统一，故选A；俾斯麦的措施是限制了教会权力，而非否定德国教会的作用，更没有清除基督教在德国的影响，排除BC；俾斯麦的这些措施没有体现军国主义色彩，排除D。
12．C
【详解】结合所学知识可知，英国资产阶级革命后确立的政治制度是君主立宪制，是工业革命的政治前提，因此C正确，ABD排除。故选C。
13．B
【详解】美国实行三权分立体制，总统负责行政权，议会负责立法权，最高法院负责司法权，材料中总统提出方案必须经过议会同意，说明美国实行三权分立制度，B正确；A属于管理地方制度；政党政治不符合材料主旨，C错误；材料不能说明利益集团操控美国政治，Ｄ错误。
14．D
【详解】材料中“大兴土木”含义属于建设范畴，结合史实可知，启蒙思想家们试图建立资本主义社会的理想蓝图即国建资本主义的民主法治社会，D项正确；摧毁蒙昧和专制主义属于启蒙运动的思想主张而非建设理论，排除A项；建设工业文明国家出现在启蒙运动之后的工业革命时期，排除B项；弘扬理性和科学不属于理论建构，排除C项。故选D项。
15．A
【详解】从材料可以看出，在近代德意志帝国宪法构架中，普鲁士的首相是联邦议会的主席，管理联邦议会的各种事务。议员也只能按照各邦君主的指示进行投票。一切法律都必须经过联邦议会的通过才能生效。这里提到的“普鲁士首相"“各邦君主”“联邦议会”代表的是容克贵族的利益，说明其把持着国家政权，故选A项；材料中没有提到帝国议会，排除B项；从材料信息只能看出各邦议员的投票权受各邦君主左右，看不出其对皇帝负责的信息，排除C项；联邦议会对皇帝负责，皇帝是权力中心，排除D项。
16．D
【详解】法国政治思想家博丹主张“巩固统一的民族国家，国家权力至高无上”，体现民族国家至上的要求，故D正确；资产阶级主张民主，而博丹主张维护君主专制制度，A错误；材料无法体现该主张的实施效果，排除B；材料无法体现重商主义思想，排除C。
【点睛】解答本题的关键信息是“巩固统一的民族国家，国家权力至高无上”，紧扣关键信息分析解答。
17．(1)法国君主专制统治的空前加强;法国资本主义经济的发展水平较高;后世的政治实践强化了人们对法国启蒙运动的认同;法国作为欧洲思想文化中心之一的历史积淀;法语逐渐成为欧洲的国际通用语言;法国宫廷和贵族对文化风尚的引导作用。
(2)积极性:启蒙思想家主张以法律保障自由,是资产阶级反对封建统治建立资产阶级民主政治的锐利思想武器;奠定了近代资产阶级革命运动的理论基础;推动了欧美的资产阶级革命和思想解放;推动了殖民地半殖民地国家或地区的民族民主革命。
局限性:主要体现的是资产阶级的利益,所倡导的人权具有狭隘性和虚伪性;未能提出社会历史发展的客观规律;设计的“理想王国”具有一定的空想性。
【详解】（1）解释：结合所学知识可知，法国君主专制统治的空前加强及法国资本主义经济的发展水平较高；根据材料“这种认知框架和法国启蒙运动的思想与后世的政治实践息息相关”可归纳出后世的政治实践强化了人们对法国启蒙运动的认同；根据材料“中世纪以来,法国就是欧洲的思想文化中心之一”可归纳出法国作为欧洲思想文化中心之一的历史积淀；根据材料“法语在17世纪之后开始取代拉丁语在欧洲的地位,慢慢地成为欧洲的国际通用语言”可归纳出法语逐渐成为欧洲的国际通用语言；根据材料“法国宫廷和贵族在那个时代引导着欧洲的文化风尚”可归纳出法国宫廷和贵族对文化风尚的引导作用。
（2）评价：根据材料“启蒙运动时期部分思想家的法制观的主张”和所学知识可知，可从积极性和消极性两方面进行分析，如积极性可从是资产阶级反对封建统治建立资产阶级民主政治的锐利思想武器、奠定近代资产阶级革命运动的理论基础、推动欧美的资产阶级革命和思想解放、推动殖民地半殖民地国家或地区的民族民主革命等角度进行分析；局限性可从主要体现的是资产阶级的利益、未能提出社会历史发展的客观规律、设计的“理想王国”具有一定的空想性等角度进行分析。
【点睛】
18．新在何处：首次在大国建立民主共和制；第一个联邦制国家，实现中央集权和地方分权相结合；原因：没有封建传统的束缚；启蒙思想的影响；政治家的贡献；吸取欧洲的经验教训。
【详解】新：根据材料“美国在短短的时间里创造了别具一格的社会、国家和政治体系”结合所学可知美国首次在大国建立民主共和制度，建成联邦制国家，并且实现了三权分立，实现中央集权和地方分权相结合。原因：主要从社会影响、思想等方面进行分析。即从美国没有经历封建社会，不受到封建传统的束缚；思想方面受到启蒙思想的影响；其他还有华盛顿等政治家的贡献以及吸取其他国家的经验教训。
19．（1）人民主权；直接民主；少数人的民主。
（2）代议制民主；民主范围扩大。
（3）态度：英国：支持言论自由，保障个人自由。雅典：言论自由权受到限制，个人自由服从于城邦的利益。
认识：雅典民主政治有利于推动雅典在众多文化领域取得辉煌成就；民主政体的理论和实践为后来欧美资产阶级提供借鉴；但直接民主易导致行政效率低下；直接民主易导致多数人对少数人的暴政；有限民主；践踏个人的权利与自由。
【分析】
【详解】（1）第一题考查雅典民主政治的特点。依据材料一“雅典总人口40万人中，奴隶20万，公民16.8万”从直接民主和民主性质回答。
（2）第二题主要考查雅典的民主政治和英国代议制之间的区别。比较材料一从代议制和选举权扩大回答。
（3）第三题根据材料分析雅典和英国对待个人自由的态度，第一小问从材料三中“国会内之演说自由、辩论或议事之自由”“结果其著作被公焚”概括即可；第二小问从积极和局限性分析回答。
20．参考示例1趋势：人们思想不断解放。
阐释：14—16世纪，随着西欧资本主义萌芽的产生与发展，欧洲兴起了文艺复兴和宗教改革。文化巨匠和宗教改革家要求将“人”从神的光芒笼罩下解放出来，追求“人性”的人文主义阶段。文艺复兴催生了近代自然科学，为后来启蒙思想的出现奠定基础。17—18世纪，随着资本主义发展，欧洲掀起了启蒙运动。以伏尔泰为首的启蒙思想家，反对封建专制，贵族特权和教会权威，提出了“君主立宪”“三权分立”“社会契约”等新的国家运作方案，为资产阶级取得统治地位、建立资本主义政治制度作了思想上和理论上的准备。近代科技发展如新天文学说、牛顿力学体系、进化论等，冲击着封建教会统治，极大推动了人们思想解放。
参考示例2趋势：世界市场逐渐形成。
阐释：新航路的开辟，加强了世界各地的联系，也引起了殖民侵略的扩大。15—18世纪，早期的殖民扩张使世界市场开始形成并不断扩大。18世纪60年代，英国首先发生了工业革命，工业革命先后扩展到法、德、美等许多国家。工业革命导致了礼会生产力的提高，促使资本主义工业国到世界各地抢占商品市场和原料产地，把许多殖民地国家、半殖民地国家和地区卷入资本主义世界体系，使之成为经济附庸，世界市场体系初步形成。19世纪70年代后，工业革命进入新的时期，造成社会生产力进一步提高，资本主义各国争夺殖民地，20世纪初世界市场最终形成。
参考示例3趋势：社会主义从理论到现实。
阐释：在工业革命的推动之下，资本主义经济得到迅速的发展，但是弊端也在日益暴露。空想社会主义产生，19世纪三四十年代兴起的工人运动使无产阶级作为一支独立的政治力量开始登上历史的舞台。1848年，以《共产党宣言》的诞生为标志，社会主义由空想变成了科学，从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动开始蓬勃发展。1871年巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级的统治，建立无产阶级专政的一次伟大尝试，社会主义由理论到实践。1917年，人类历史上第一个社会主义国家在俄国诞生了，使社会主义由理想变成了现实。
【详解】本题为开放性试题。根据材料中的“理性的时代”“自由平等博爱”可以得出历史发展趋势：人们思想不断解放。
阐释：根据题干要求“对历史发展趋势的阐释准确全面”，结合所学知识，围绕欧洲文艺复兴、宗教改革和启蒙运动进行阐述。首先从文艺复兴、宗教改革兴起的原因展开，14—16世纪，随着西欧资本主义萌芽的产生与发展，欧洲兴起了文艺复兴和宗教改革。然后就两次思想解放运动的意义简要阐述，即文化巨匠和宗教改革家要求将“人”从神的光芒笼罩下解放出来，追求“人性”的人文主义阶段。文艺复兴催生了近代自然科学，为后来启蒙思想的出现奠定基础。对启蒙运动的阐述主要围绕运动发生的原因和运动过程中主要思想家及其主张进行。如17—18世纪，随着资本主义发展，欧洲掀起了启蒙运动。以伏尔泰为首的启蒙思想家，反对封建专制，贵族特权和教会权威，提出了“君主立宪”“三权分立”“社会契约”等新的国家运作方案，为资产阶级取得统治地位、建立资本主义政治制度作了思想上和理论上的准备。最后结合近代科技发展如物理学和生物学成就及其影响展开阐述。
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