卷子答案网-一个不只有答案的网站第一单元 古代文明的产生与发展 单元检测
一、单选题
1．古罗马针对希腊城邦和希腊化王室的不同特点进行外交控制和分化，先后击败马其顿王国和塞琉古王国，并与小亚细亚的帕加马王国、埃及的托勒密王朝等希腊化国家形成特殊的“依附”关系，能够通过“遗嘱继承”获得这些国家的土地。这表明，当时罗马（ ）
A．获得希腊化国家广泛支持 B．以法律维护统治的合法性
C．实现了对地方的直接控制 D．领土扩张方式具有多样性
2．如图是《先秦与古希腊：中西文化之源》中某章节的目录，请根据目录名称拟出最合适的章的名称
A．环境：黄色土地与蓝色海洋 B．政体：帝制与共和
C．传统：专制与民主 D．学术：重伦理与爱智慧
3．“罗马人认识到自然法是最高的法，永恒不变、具有普遍适用性，但他们并没有由此明确地引申出自然法可以否定人们所制定的实在法这一革命性的结论。”据此分析罗马人认识的“自然法”是
A．罗马法学高度成熟的标志 B．罗马法律科学的思想基础
C．近现代法学的渊源和法律的先驱 D．高于一切人定法和人为权力的法律观念
4．古代帝国建立后，面对广大的疆域和众多的民族都采取加强统治的措施，在地方上建立行政机构。其中波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国在地方实行的是（ ）
A．郡县制 B．分封制 C．行省制 D．三省六部制
5．近代西方资产阶级代议制的产生，主要受古希腊哪一制度的影响
A．公民大会制度 B．陪审法庭制度
C．首席将军制度 D．五百人议事会制度
6．在希腊文明的“古典时代”时代，雅典所有的官职（除十将军外）向所有公民开放，并都可以通过抽签的方式产生。这表明古代雅典民主政治的主要方式是
A．人人平等 B．机会至上 C．直接民主 D．间接民主
7．随着外族的不断入侵，古代埃及文明逐渐消亡，象形文字也随之被人们遗忘，最后成为死文字。这说明
A．文字是文明的重要载体之一 B．先进的文明征服了落后的文明
C．象形文字复杂难懂不易掌握 D．政权的更替影响着文字的存废
8．马其顿国王亚历山大征服波斯帝国后，继承了波斯帝国的基本制度，如宣布君权神授，将政治、军事等大权集于一身。同时他又实行了一些“充满魅力”的措施，例如让手下将领同波斯女性结婚，这样就形成了希腊人、马其顿人和波斯名门出身的新的统治阶层。这说明他
A．致力于传播希腊文化 B．热衷于制度创新
C．采取多种措施维护统治 D．非常关注民生问题
9．公元前七世纪末至公元前六世纪初，雅典旧氏族贵族专权，工商业阶层有财无权，普通民众一不小心就沦为债务奴隶,社会矛盾十分尖锐。为缓和矛盾，雅典
A．确立了十将军委员会
B．按财产多寡调整权利分配
C．设立了五百人议事会
D．以地区部落单位进行选举
10．如图为古代某一帝国形势示意图。该帝国是（ ）
A．马其顿帝国 B．阿拉伯帝国 C．罗马帝国 D．波斯帝国
11．英国诗人雪莱说：“我们都是希腊人，我们的法律、文学、宗教和艺术之根都在希腊，古希腊文明回声的最强音，是世界许多民族每天都在运用的语言文字。”这句话的含义是
A．古代希腊是西方文明之源 B．古代希腊人是欧洲人的祖先
C．古代希腊是一切人类文明的发源地 D．希腊文明是文艺复兴产生的根源
12．埃及早期阶梯式的金字塔有意识地借鉴了苏美尔的建筑,其象形文字也一定程度地模仿了苏美尔楔形文字的书写方式;古希腊罗马文明从巴比伦、腓尼基等文明中汲取了营养成分。这说明（ ）
A．苏美尔文明领先世界 B．西亚文明是西方文明的源头
C．西方文明具有包容性 D．区域交流有利于文明的发展
13．罗马法中规定：“以后凡人民会议的所有决定都应具有法律效力”，此材料直接表明
A．罗马实现了法律面前人人平等 B．实质是维护奴隶主贵族的利益
C．罗马法解决了贵族与平民的矛盾 D．罗马法的平等性进一步发展
14．因神怒引起自然灾害、战争等导致城市毁灭是苏美尔文学中一个重要主题，由君主势力控制的宗教仪式也多围绕着预防和平息神怒而展开。这表明苏美尔文明（ ）
A．宗教仪式完善 B．文学创作繁荣 C．对外扩张频繁 D．王权较为强大
15．罗马法是欧洲历史上第一种比较系统完整的法律体系，它经历了一个不同寻常的发展历程。阅读下图，对此理解正确的是
A．公民法注重对经济纠纷的调解
B．《十二铜表法》完全维护了平民利益
C．万民法具有更广泛的适用性
D．罗马法是罗马帝国时期法律的总称
16．在雅典，很多案件不完全是依据法律条文来判决的，而是由全体陪审员依据正义的一般原则，按多数原则决定判决结果。这些原则
A．能预防法官受贿的危险性 B．能使法院的审判结果公正
C．体现了司法民主运作模式 D．能有效杜绝法官独断专行
二、材料分析题
17．在人类思想文化发展的过程中，不同特色的思想文化相互碰撞，相互交融，共同发展，呈现出多元化的特征。阅读下列材料，回答问题。
材料一 公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。雅典人认为，繁琐的辩论虽然延长了决策时间，却可避免鲁莽行事带来的灾难。
……雅典议事成员经抽签选举产生，名额根据每个基层行政单位的公民人数按比例分配。
……雅典各法庭审理的案件是通过抽签选定的，各庭的房间、法庭主持人、水时计监督人、监票人的产生，也由抽签决定，其责任是一次性的，下次开庭需再次抽签。
材料二：万民法是“市民法”的对称。又称“各族人民的法”。罗马法中调整非罗马人之间相互关系的法律。在法的渊源上，主要采取裁判官告示或司法文件、法学家解答、皇帝敕令等形式。在内容上，更多的涉及财产关系和商业关系。体系较市民法更加完备，程序上较为简便灵活，更适用于维护罗马奴隶制和社会经济关系的要求，具有某种国际法和自然法的性质，现代国际法的语源就直接来自万民法，产生于公元前242年。
材料四：德国著名法学家耶林格说：“罗马曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律。而第三次征服也许是其中最为平和，最为持久的征服。”
请回答：
（1）结合所学知识，简要概括雅典民主政治发展历程，以及民主制度具有哪些特征？
（2）根据材料二及所学知识，简述罗马《万民法》产生的背景。
（3）根据材料三和所学知识，谈谈如何理解罗马法对后世的影响。
18．政治民主化是历史发展的趋势，并随着时代进步而不断完善。其中公民的政治权利是政治民主化进程中的主要内容之一。阅读材料，回答问题。
材料一 雅典经济繁荣工商业发达,海外贸易活跃,当然各地移民纷纷前往希腊定居贸易。雅典的上层都是由奴隶主团体掌握实权,他们有雄厚的财力,连国王都必须依靠奴隶主组成的元老院议会的支持才能稳固自己的地位,同时国王无权力没收奴隶主的财产,这有点类似西方的君主立宪制政体。雅典的民主制,是早期的民主制,所谓的民主大门仅仅是对有钱有权力的社会体面人敞开的。
——任寅虎《古代雅典的民主政治》
材料二 我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。…… 我们雅典人自己决定我们的政策……
——公元前5世纪伯利克里在阵亡将士葬礼上精彩演说
材料三 关于苏格拉底被判处死刑的材料
雅典人 口总数 雅典公 民总数 陪审、审判人员及产生方式 表决 形式 程序 罪名
陪审员 审判员 产生方式
约40万 约4．2万 6，000 501 抽签 举手 一审制 慢神和蛊惑青年
材料四：“……唯一摆脱困境（人们彼此妨害）的方式则是互相妥协。通过契约的方式建立国家，制定法律，调整人们之间的利益。”
一一古希腊思想家伊壁鸠鲁
（1）根据材料一，分析说明早期雅典民主政治制度建立的主要原因。
（2）根据材料二，指出雅典公民在城邦中的地位。
（3）据材料三，古代雅典公职人员的选拔有什么特点？并做简要评价。
（4）结合材料四和所学知识，说明古希腊与古罗马是如何实践伊壁鸠鲁的主张的。
19．阅读材料，完成下列要求。
材料一 古代世界文化交流传播的缩影
英国 西欧大陆内部的传媒 中介传播者 原创者
英文字母(公元7世纪) 如尼字母(公元2世纪)、拉丁字母(公元前7—公元前3世纪)一希腊字母(公元前9世纪末至公元前8世纪) 腓尼基字母(公元前11世纪中叶)—西闪族字母(即原始迦南字母，约公元前19世纪中叶) 埃及象形文字(公元前2700年)
造纸术(1494年) 法国(1189年)—西班牙(1150年)一摩洛哥(1100年)—埃及(10世纪);瑞士(1350年)、德国(1312年)—意大利(1276年)—阿拉伯 阿拉伯帝国(公元8世纪中叶) 古代中国(公元前2世纪)
页码(数字，13世纪后期) 其他西欧大陆国家(公元10世纪后期至13世纪初)—穆斯林西班牙(公元9世纪) 阿拉伯帝国数字(公元8世纪后期) 成熟印度数字(公元8世纪)←笈多王朝数字(公元4—6世纪末)←婆罗米数字(公元前3世纪)
印刷术(1477年) 法国一意大利一德国(15世纪中叶，活字印刷);德国、意大利等欧陆国家(15世纪前期，雕版印刷) 阿拉伯帝国(14世纪)、波斯(13世纪末14世纪初)、中国西北少数民族(9—10世纪；木活字12—13世纪) 古代中国(公元7世纪)
——摘编自徐善伟《全球史视域中的一本英文书——古代世界文化交流的缩影》材料二 明末清初，欧洲传教士作为中西文化的载体和文化传播的使者，他们播西方文明而来，传中国文化而去，从而把中西文化交流推向了一个规模空前的新阶段。任何文化的交流和影响总是双向与相互的，在中西文化交流中，既有“拿来”——“西学东渐”,也有“送去”——“东学西渐”。17世纪以后，在欧洲出现了前所未有的“中国热”,在以后的岁月里，这种“中国热"对于欧洲社会文化的变迁产生了深远的影响。
——摘编自陈超《对明清之交“东学西渐”的思考》
材料三 外来文化传入中国示意图
(1)根据材料一和所学知识，概括古代世界文明之间交流传播的主要特征。
(2)根据上述材料并结合所学知识，自选一个角度，运用所学的相关史实，围绕中外文化交流主题写一则历史短文，题目自拟。(要求：观点明确，史实准确，条理清晰，表述成文)
三、论述题
20．阅读材料，完成要求。
材料一 传统上所谓的“希腊化时代”是指在古希腊史上从公元前四世纪后半叶至公元前一世纪初这一历史时期，具体而言，一般认为它始于亚历山大统治时期，终于公元前30年埃及托勒密王朝的覆灭……西方的一些学者认为随着亚历山大的征服，希腊的治权、文明也广泛地普及到这一广阔区域，因而把由亚历山大开创的这些王国统称为“希腊化世界”，把亚历山大开创的这一时代称为“希腊化时代”……但笔者认为这一提法并不符合史实，且不谈马其顿王国，就东方各国而言，“希腊化”这一名词带有极大片面性，它完全抹煞了东方因素的作用。
——樊江宏《关于“希腊化时代”的再思考》
材料二 “希腊化”文明的形成是古希腊文明与埃及、巴比伦甚至包括印度在内的古代东方文明相互碰撞、交叉渗透的结果。希腊化时期的政治制度与古时期的城邦制度相去甚远，与具有军事民主制遗风的马其顿王权和传统悠久的东方君主制形式有所似又有所不似，实际上是这三种因素的有机结合。希腊化时期的社会经济也呈现出两种文明传统的交错现象。
——杨巨平；《希腊化文明的形成、影响与古代诸文明的交叉渗透》
根据材料并结合所学知识，自拟论题，并对所拟论题进行阐述。
参考答案：
1．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古罗马时期（欧洲）。根据材料并结合所学可知，古罗马通过战争、外交控制、“遗嘱继承”等多种方式在希腊化地区扩张，D项正确；获得希腊化国家广泛支持，在材料中没有描述，排除A项；材料中通过“遗嘱继承”的目的在于“合法”地兼并土地，并非为罗马政权寻求统治合法性，排除B项；从材料无法看出罗马实现对地方的直接控制，排除C项。故选D项。
2．C
【详解】材料体现的是中国古代和希腊的政治制度。先秦逐渐走向专制，古希腊逐渐走向民主，C正确；A与材料无关；中国帝制确立于秦朝，故B错误；D与材料无关。
3．D
【详解】据材料“自然法是最高的法，永恒不变、具有普遍适用性”并结合所学知识可知，自然法是高于实在法并具有普遍性的法律观念，故D选项正确；材料无法体现罗马法学高度成熟，故A选项错误；材料的主旨是说明自然法的永恒性和普遍性，而不是法律科学的思想基础，故B选项错误；近现代法学的渊源是罗马法而不是自然法，故C选项错误。故选D。
点睛：本题的难点在于“自然法”的概念的理解和掌握。自然法被罗马法学家界定为：自然法是自然界教给一切动物的法律。罗马法学家把古希腊的自然法哲学注入法律，且被后人冠以“不言而喻的真理”－－人是生面平等的，每个人都有追求生命、自由、财产和幸福的自然权利－－法律的一切规定都必须以此为最高原则。
4．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空：古代波斯、亚历山大帝国和罗马帝国时期。根据所学知识可知，波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国在地方上实行行省制度，加强对辽阔疆域的统治，C项正确；中国秦朝推行郡县制，排除A项；中国周朝实行分封制，排除B项；中国唐朝实行三省六部制，排除D项。故选C项。
5．A
【详解】近代资产阶级代议制是指通过选举代表进入议会代表人民行使公民权的制度，这个制度是受到了古希腊公民大会制度的影响，所以选A项；陪审法庭制度是个司法制度，主要影响了近代西方的司法制度。首席将军是一项首脑执政制度。五百人议事会是一个行政组织，职责是落实公民大会的决策，排除BCD项。
6．C
【详解】据题意可知，在希腊文明的“古典时代”时代，雅典的几乎所有官职都可以通过抽签的方式产生，由此可知体现了直接民主的特征，C项正确；古代雅典没有实现人人平等，排除A项；抽签的方式产生官职体现的是直接民主，而非机会至上和间接民主，排除BD项。故选C项。
7．A
【详解】随着古代埃及文明逐渐消亡，象形文字也随之成为死文字。这说明文字是文明的重要载体之一，故A正确；材料信息不是说先进的文明征服落后的文明，故B错误；象形文字复杂难懂、政权更替影响着文字的存废都不是材料的主旨，故CD错误。
8．C
【详解】根据材料“继承了波斯帝国的基本制度，如宣布君权神授，将政治、军事等大权集于一身”“让手下将领同波斯女性结婚”以及所学知识可知亚历山大二世为了强化自己在被征服地区的统治，利用政治，文化等多种手段形成了对被征服地区的完善统治体系，C项正确；材料并未反映亚历山大二世对希腊文化的传播，排除A项；材料中体现了亚历山大二世对波斯制度的传承而不是创新，排除B项；材料并未反映民生问题，排除D项。故选C项。
9．B
【详解】由材料“雅典旧氏族贵族专权，工商业阶层有财无权，普通民众一不小心就沦为债务奴隶,社会矛盾十分尖锐。”可以得出，当时的雅典贵族和平民，贵族和工商业者的矛盾日趋尖锐，结合所学知识可知，为缓和矛盾，梭伦改革提出了按财产多少划分权利，故B正确；ACD均是克里斯提尼改革的内容，排除。
10．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代世界。由地图中的东征路线可知，马其顿国王亚历山大东征从地中海出发，最远到达印度河流域，而且还到达了东北非的埃及，最终建立了地跨欧亚非三洲的大帝国，A项正确；阿拉伯帝国没有占据希腊半岛和小亚细亚半岛，排除B项；罗马帝国将地中海变成自己的内海，与图片不符，排除C项；波斯帝国没有占据希腊半岛，排除D项。故选A项。
11．A
【详解】依据材料中“我们的法律、我们的文学、我们的宗教，根源皆在希腊”，由此可以看出作者在强调希腊是西方法律、文学、宗教等文明的渊源，说明希腊文明对西方文明的深远影响。A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。
12．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是古代世界。根据材料内容可知，古埃及的建筑和象形文字都借鉴了苏美尔的文明成就。古希腊罗马文明汲取了巴比伦、腓尼基文明的成就。这体现了不同区域文明间的交流，说明区域交流有利于文明的发展，D项正确；材料中没有比较信息，不能说明苏美尔文明领先世界和西亚文明是西方文明的源头，排除AB项；材料体现的是古埃及文明和古希腊罗马文明对西亚文明的借鉴，而不是西方文明具有包容性，排除C项。故选D项。
13．D
【详解】根据材料，“凡人民会议的所有决定都应具有法律效力”，可直接表明罗马法的平等性得到进一步发展，D选项正确；古代罗马没有实现法律面前人人平等，A选项不符合史实；人民会议的所有决定都应具有法律效力，不能直接说明罗马法的实质是维护奴隶主贵族利益，B选项错误；罗马法未能完全解决贵族和平民的矛盾，C选项错误。
14．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问句，可知这是本质题。据本题空间信息可知准确时空是：古代两河流域。材料中“因神怒引起自然灾害、战争等导致城市毁灭是苏美尔文学中一个重要主题”可以看出，神权的势力比较大，影响了君主的权利；依据题干所给材料中“由君主势力控制的宗教仪式也多围绕着预防和平息神怒而展开”体现了君主控制神权，以巩固王权，D项正确；材料没有体现宗教仪式的简单性，排除A项；文学创作繁荣在材料中没有体现，排除B项；苏美尔人并没有对外扩张频繁，排除C项。故选D项。
15．C
【详解】依据所学知识可知，公民法注重形式，程序繁琐，内容上侧重于国家事务和法律程序等方面，而涉及及个人财产关系等问题的私法规范不够完善，故A项错误；《十二铜表法》完全维护的是贵族的利益，故B项错误；罗马法是罗马共和国和帝国时期法律的总称，故D项错误；万民法吸收了公民法和外来法的合理因素，但又有所发展和突破，其基本内容主要是关于所有权和债权方面的规范，具有更广泛的适用性，故C项正确。
16．C
【详解】试题分析：陪审员人数众多，监督法官，有利于预防受贿的危险性，故A项正确；陪审员人数众多，并不能保证审判结果的公正，故B项错误；让众多公民参入审判，能使审判更体现民主性，是影响而不是直接原因，故C项错误；让众多公民参入审判，也能有效遏制法院的独断性，是影响而不是直接原因，故D项错误。
考点：古代希腊、罗马 古代希腊、罗马的政治制度 雅典民主政治
17．（1）历程：公元前6世纪初，梭伦改革为雅典民主政治奠定基础；公元前6世纪末，克里斯提尼改革标志着雅典民主政治的正式确立；公元前5世纪，伯里克利改革标志着雅典民主政治达到顶峰。
特征：决策科学，直接民主，人民主权，轮番而治。
（2）随着罗马帝国的扩张，疆域辽阔；帝国内部阶级矛盾，民族矛盾日益激烈；帝国境内政治经济活动联系的加强；罗马皇帝对法律建设的重视，组织法学家们对法律的编创；公民法自身存在缺陷。
（3）罗马法成为近代资产阶级法学的渊源和近代法律的先声。罗马法中所蕴含的人人平等，公正至上的法律理念，具有超越时间，地域民族的永恒价值。
【详解】（1）历程：根据所学可知，梭伦改革为雅典民主政治奠定基础，克里斯提尼改革标志着雅典民主政治的正式确立，伯里克利改革标志着雅典民主政治达到顶峰。
特征：根据“繁琐的辩论虽然延长了决策时间，却可避免鲁莽行事带来的灾难”得出决策科学，根据“雅典议事成员经抽签选举产生”得出直接民主，根据“公民大会”得出人民主权，根据“下次开庭需再次抽签”得出轮番而治。
（2）根据“各族人民的法”得出罗马帝国疆域辽阔，根据所学，还可从帝国内部阶级矛盾，民族矛盾尖锐、帝国境内政治经济活动联系的加强、罗马皇帝对法律建设的重视、公民法存在缺陷等方面分析总结。
（3）根据所学罗马法的影响，可从成为近代资产阶级法学的渊源和近代法律的先声，罗马法所蕴含的法律理念具有永恒价值等方面分析回答。
18．（1）工商业发达，海外贸易活跃，大量移民定居雅典；奴隶主有雄厚经济实力，要求建立有利于自己的民主制度；国王的权力有限，受元老院议会制约，这样的传统有利于建立民主政治。
（2）地位：社会主体，政治核心，权利平等，当家作主。
（3）特点：面向公民，抽签产生。利：有利于调动公民的参政积极性；有利于维护雅典民主政治。弊：选拔不具有广泛性；忽视了公职人员的能力与品德（个人素养）；容易导致权利的滥用和误用。
（4）古希腊：民主政治的建立方式是通过民主改革（梭伦、克利斯提尼）；民主运作的方式反映了各种力量的妥协。
古罗马：《十二铜表法》是贵族和平民的妥协；罗马法的不断完善（或万民法）就是各种力量调和的结果。
【详解】（1）根据材料“雅典经济繁荣工商业发达,海外贸易活跃”可得出工商业发达，海外贸易活跃，大量移民定居雅典；根据材料“雅典的上层都是由奴隶主团体掌握实权,他们有雄厚的财力”可得出奴隶主有雄厚经济实力；根据材料“连国王都必须依靠奴隶主组成的元老院议会的支持才能稳固自己的地位,同时国王无权力没收奴隶主的财产,这有点类似西方的君主立宪制政体”可得出国王的权力有限，受元老院议会制约。
（2）地位：根据材料“政权是在全体公民的手中”可得出社会主体，政治核心，根据材料“每个人在法律上是平等的”可知，雅典公民的地位是权利平等，当家作主的。
（3）特点：根据材料中雅典人口总数、公民的人数、陪审、审判人员及产生方式可知，面向公民，抽签产生。
利：结合所学可知，有利于调动公民的参政积极性；有利于维护雅典民主政治。
弊：结合所学可知，选拔不具有广泛性；忽视了公职人员的能力与品德（个人素养）；容易导致权利的滥用和误用。
（4）古希腊：根据材料“互相妥协、通过契约的方式建立国家，制定法律，调整人们之间的利益”可知，民主政治的建立方式是通过民主改革（梭伦、克利斯提尼）；民主运作的方式反映了各种力量的妥协。
古罗马：结合所学可知，《十二铜表法》是贵族和平民的妥协；根据材料“制定法律，调整人们之间的利益”可得出罗马法的不断完善（或万民法）就是各种力量调和的结果。
19．(1)主要特征：①人类文明的发展和进步一方面通过各地区和文明内部一代一代人的创造、继承和发展而实现，表现为人类文化的纵向传播，它着眼于人类文化的时间发展过程；②另一方面则通过各地区和文明之间人们的相互接触、相互交流而实现，表现为人类文化的横向传播，它着眼于人类文化的空间变化过程；③纵向与横向文化传播构成人类文明发展的两大基本动力。
(2)论题：兼收并蓄的中华文化。阐述：两汉之际，来自古印度的佛教传入中国，到宋明时期，儒家学说融合佛、道形成理学，佛教融合为中华文化的一部分，对中国的宗教、哲学、艺术等方面产生了深刻影响。明末清初，随着新航路的开辟及早期殖民扩张，外国传教士来华，带来天文、地理、数学等方面的新知识，以徐光启为代表的知识分子汇通中西文化，编译科学著作，促进中国传统科技的发展。鸦片战争后，西学进一步传入中国，特别是随着启蒙思想的传入，中国人向西方学习的历程进一步深入(也可写具体表现，如维新思想、三民主义、民主与科学等),推动了戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。俄国十月革命后，马克思主义进一步传入中国，先进的民主主义者开始接受马克思主义，重新探寻解决中国问题的出路，中国化的马克思主义(也可写具体表现如毛泽东思想、邓小平理论等)指导了中国的革命与建设。由此可见，中华文化在漫长的发展过程中，不断吸收异国他邦的文化，在交流中不断丰富发展。
【详解】（1）本题是特点类材料分析题，时空是古代世界。由材料“英文字母(公元7世纪)、造纸术(1494年)、页码(数字，13世纪后期)、印刷术(1477年)”及所学可得出人类文明的发展和进步一方面通过各地区和文明内部一代一代人的创造、继承和发展而实现，表现为人类文化的纵向传播，它着眼于人类文化的时间发展过程；由材料“西欧大陆内部的传媒、中介传播者、原创者”及所学可得出另一方面则通过各地区和文明之间人们的相互接触、相互交流而实现，表现为人类文化的横向传播，它着眼于人类文化的空间变化过程；由材料“古代世界文化交流传播的缩影”及所学可得出纵向与横向文化传播构成人类文明发展的两大基本动力。
（2）本题是论述题之历史事物阐释题，时空是古代至近代世界。首先，由材料“古代世界文化交流传播的缩影”“《对明清之交‘东学西渐’的思考》”“外来文化传入中国示意图”及所学可得出论题：兼收并蓄的中华文化。其次，结合佛教传入中国的相关内容可知，两汉之际，来自古印度的佛教传入中国，到宋明时期，儒家学说融合佛、道形成理学，佛教融合为中华文化的一部分，对中国的宗教、哲学、艺术等方面产生了深刻影响。由材料“明末清初，欧洲传教士作为中西文化的载体和文化传播的使者，他们播西方文明而来，传中国文化而去，从而把中西文化交流推向了一个规模空前的新阶段。”及所学可知，明末清初，随着新航路的开辟及早期殖民扩张，外国传教士来华，带来天文、地理、数学等方面的新知识，以徐光启为代表的知识分子汇通中西文化，编译科学著作，促进中国传统科技的发展。结合近代以来西学东渐的相关内容可知，鸦片战争后，西学进一步传入中国，特别是随着启蒙思想的传入，中国人向西方学习的历程进一步深入(也可写具体表现，如维新思想、三民主义、民主与科学等),推动了戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。由材料“外来文化传入中国示意图”“马克思主义传入”及所学可知，俄国十月革命后，马克思主义进一步传入中国，先进的民主主义者开始接受马克思主义，重新探寻解决中国问题的出路，中国化的马克思主义(也可写具体表现如毛泽东思想、邓小平理论等)指导了中国的革命与建设。最后，总结升华，明确主旨，中华文化在漫长的发展过程中，不断吸收异国他邦的文化，在交流中不断丰富发展。
20．论题：希腊化文明是东西方文明交融的结果
“希腊化时代”发生在从亚历山大远征到罗马最终征服托勒密埃及之间大约300年时间：“希腊化”是指希腊文明迅速传播到东方各国。“希腊化时代”是伴随着亚历山大的征服而出现的，征服者与被征服各族人民共同进行文化创造的历史时代。“希腊化时代”的出现，促进了东西方经济文化的交流。在希腊化时代，希腊人和马其顿人逐渐融合；希腊文化的中心逐渐东移；被征服地区本土文化与希腊文化的碰撞和交流，促进了文学、科学等领域的发展。
但“希腊化”这一名词带有极大片面性，它过分强调了古希腊的历史作用，完全抹煞了东方因素的作用。西亚、北非的文化仍在希腊化世界保持长期影响。
【详解】本题是历史事物阐释题。根据材料二“ ‘希腊化’文明的形成是古希腊文明与埃及、巴比伦甚至包括印度在内的古代东方文明相互碰撞、交叉渗透的结果。”并结合所学可以“希腊化文明是东西方文明交融的结果。”作为论题，展开阐述，在阐述时，注意史论结合。根据材料一“ 传统上所谓的‘希腊化时代’是指在古希腊史上从公元前四世纪后半叶至公元前一世纪初这一历史时期，具体而言，一般认为它始于亚历山大统治时期，终于公元前30年埃及托勒密王朝的覆灭……”并结合所学可知，“希腊化时代”发生在从亚历山大远征到罗马最终征服托勒密埃及之间大约300年时间。根据材料一“西方的一些学者认为随着亚历山大的征服，希腊的治权、文明也广泛地普及到这一广阔区域，因而把由亚历山大开创的这些王国统称为‘希腊化世界’，把亚历山大开创的这一时代称为‘希腊化时代’ 。”可知，“希腊化”是指希腊文明迅速传播到东方各国，“希腊化时代”是伴随着亚历山大的征服而出现的，征服者与被征服各族人民共同进行文化创造的历史时代。根据材料二“希腊化时期的社会经济也呈现出两种文明传统的交错现象。”并结合所学可知，“希腊化时代”的出现，促进了东西方经济文化的交流。在希腊化时代，希腊人和马其顿人逐渐融合；希腊文化的中心逐渐东移；被征服地区本土文化与希腊文化的碰撞和交流，促进了文学、科学等领域的发展。根据材料一“但笔者认为这一提法并不符合史实，且不谈马其顿王国，就东方各国而言，‘希腊化’这一名词带有极大片面性，它完全抹煞了东方因素的作用。”可知，“希腊化”这一名词带有极大片面性，它过分强调了古希腊的历史作用，完全抹煞了东方因素的作用。西亚、北非的文化仍在希腊化世界保持长期影响。