卷子答案网-一个不只有答案的网站2023-2024 学年第二学期九年级第一次大练习
历史试卷
注意事项：
1. 本试卷共6页，两大部分，满分50分，考试时间50分钟。
2. 请把答案写在答题卡上，写在试卷上的答案无效。
3. 开卷考试。考生应独立答题，禁止传阅资料。
第Ⅰ卷(选择题, 共20分)
1. 下列三幅图片的内容共同反映了( )
A. 世界文明，多姿多彩 B. 沿海之滨，文明发祥
C. 大河流域，文明摇篮 D. 东西文明，交流互鉴
2. 据史书记载，阿拉伯帝国时期，巴格达的市场上，有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香，从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料，从非洲东部运来的象牙、金粉等。这表明阿拉伯帝国( )
A. 疆域辽阔 B. 贸易发达 C. 人口密集 D. 港口众多
3. 观察下图可知，这些城市的相似之处是( )
A. 经济发达 B. 文化繁荣
C. 社会稳定 D. 交通便利
4. 在《拿破仑时代》中有这样一段话：“拿破仑个人的影响诚然是可贵的，但是只有顺应正在推进欧洲文明的那些潮流，他的影响才能起作用。”最能体现拿破仑“顺应欧洲文明潮流”的措施是( )
A. 建立法兰西第一帝国 B. 颁布《拿破仑法典》
C. 发动对外侵略战争 D. 重视改善财政
5. 小明同学对戏剧颇有兴趣，他绘制了如下时间轴，可知其研究对象可能是( )
A. 莎士比亚 B. 彼特拉克 C. 拉斐尔 D. 但丁
6. 下图是刘宗绪主编的《世界近代史》目录的部分内容。图中省略号部分最有可能是( )
A. 资本主义的原始积累时期 B. 法国工人运动的兴起
C. 国际无产阶级联合的斗争 D. 科学社会主义的创立
7. 揭示历史的因果联系是学习历史的重要方法。下列因果搭配正确的是( )
A. 十月革命的胜利——马克思主义的诞生
B. 巴黎和会的召开——确立帝国主义在亚太地区的统治秩序
C.《九国公约》签署——实现了美国长期追求的“门户开放”
D. 国际联盟的成立——一战后国际秩序得以重建
8.下列示意图是欧美近代以来的部分历史事件。根据示意图信息设计主题，最恰当的是( )
A. 经济基础与上层建筑之间相互作用 B. 资本主义制度在全球范围内确立
C. 阶级斗争是推动历史发展的直接动力 D. 两次工业革命推动国际格局变动
9. 某兴趣小组探究俄国两次改革，收集到如下信息。对下表共同点概括准确的是( )
改革 历史信息
彼得一世改革 鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴
亚历山大二世改革 1861年，颁布了废除农奴制法令
A. 都属于地主阶级性质的改革 B. 建立了中央集权行政体制
C. 农奴制成为两次改革的焦点 D. 都改变了俄国的生活方式
10. 这一理论将有机生命从宗教制度中解放出来，地质学、植物学和动物学能够作为自然现象进行科学研究，不再是所谓的超自然现象。该“理论”的首倡者是( )
A. 牛顿 B. 达尔文 C. 托尔斯泰 D. 梵高
11.“资产阶级性质的改革与革命”“工人运动与社会主义运动”“民族解放运动”三股潮流是19世纪世界历史的基本内容。引发三股潮流的主要因素是( )
A. 新航路开辟 B. 殖民掠夺 C. 工业革命 D. 世界大战
12. 下侧示意图所示军事行动的直接依据是( )
A. 华盛顿会议的决定 B.《联合国家宣言》
C. 雅尔塔会议的决定 D.《华沙条约》
13.“战争转折点，就是由战略防守转为战略反攻的交界点”。下列战役符合这一历史解释的是( )
A. 莫斯科保卫战 B. 诺曼底登陆 C. 斯大林格勒战役 D. 攻克柏林
14. 1931年夏，国际计划编制问题代表大会在阿姆斯特丹召开，苏联的计划工作经验被列为主要议题之一。苏联代表团带来的报告和资料在会上很快被散发一空。材料表明( )
A.“苏联模式”获得认可 B. 西方国家全面干预经济生活
C. 资本主义制度弊病初显 D. 苏联社会主义建设备受关注
15. 下表是《1937年各大国国民收入与国防开支的比例》，可用于研究( )
美国 英国 法国 德国 意大利 日本
国民收入 680 220 100 170 60 40
国防开支所占比例(%) 1.5 5.7 9.1 23.5 14.5 28.2
A. 三国同盟和三国协约的形成 B. 凡尔赛——华盛顿体系的建立
C. 第二次世界大战战争策源地的形成 D. 欧美各国支持中国的全民族抗战
16.“它反对种族歧视，要求基本人权；反对殖民主义，要求民族独立；反对侵略战争，维护世界和平。与会国家的人口超过世界人口总数的一半。通过与会各国代表的认真讨论，大家共同认识到促进亚非区域经济发展的迫切性。”这里的“它”指( )
A. 华盛顿会议 B. 巴黎和会 C. 日内瓦会议 D. 万隆会议
17.“日本在战争中被炸为废墟，但是呢，它还是保留下了明治维新以来百年发展的底子，像科学技术人才还有一些学习西方的、搞工业化的东西。”这段话表明二战后日本迅速崛起的原因是( )
A. 美国实施全方位的扶植政策 B. 根据本国实际，适时调整政策
C. 自身经济发展基础比较好 D. 制定外向型经济发展战略，加入国际竞争体系
18. 下图为第二次世界大战后西方国家就业人口分布变化的柱形图。这说明( )
A. 社会福利政策不断完善 B. 产业结构顺应时代发展
C. 服务行业规模趋于稳定 D. 美苏冷战影响经济发展
19. 1972-1979年，美苏共举行了五次首脑会晤，两国间的经贸关系也随之活跃起来，贸易额从6.38亿美元上升至 44.77亿美元。这反映了( )
A. 多极化趋势已逐步显现 B. 国际合作改变世界格局
C. 政治缓和带动经贸发展 D. 冷战对峙局面不复存在
20. 如图呈现的史实所反映的时代主题是( )
A. 信息时代来临 B. 和平与发展 C. 世界多极化 D. 科技无国界
第Ⅱ卷(非选择题，共30分)
21.(5分) 阅读下列材料，回答问题。
材料一 在大革命爆发之前的旧制度时期，(法国) 国王本身就是法律，可以对法律内容进行随意修改。执法者对贵族与平民采取完全不同的执法标准。大革命的前一年，一份皇室法令扰乱了司法系统，直接打乱了千万资产阶级家庭的地位和财富，这些家庭突然发现他们自己处于一种全新的、更危险的境地中。
—摘编自托克维尔《旧制度与大革命》
材料二 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。每一个公民皆有权亲自或由其代表去参与法律的制订。法—律对于所有的人，无论是施行保护或是惩罚都是一样的。
—摘编自《人权宣言》
(1) 据材料一，指出大革命前法国社会存在的问题。(2分)
(2) 据材料二，说明《人权宣言》是如何应对材料一中法国社会存在的问题的 (2分)
(3)综上所述，关于社会发展，你能得到什么认识 (1分)
22.(8分) 美国既是一个典型的外来移民国家，又是一个国内人口地区迁移十分频繁的国家。阅读下列材料，回答问题。
材料一
15-19世纪人口向新大陆迁移示意图
材料二
19世纪至20世纪美国本土人口迁移情况
迁移时间 迁移原因 迁移特点
第一次 19世纪中期 ① 东部→西部
第二次 19世纪末20世纪初 ② 乡村→城市
——整理自高中地理必修二
材料三 1907年，卡内基各钢铁厂共有工人23337人，其中15858人是外来移民。1860-1910年美国工人总数从1050万增长到3770万，其中主要是外来移民和从农村流入城市及矿山的农民、农业工人。……1860年至1890年，(西部地区)堪萨斯州的人口从10余万增加至近150万，内布拉斯加州从29000人增加至100万人以上……内战后外来移民的涌入和国内人口的地区迁移使美国城市数量爆炸式增长，城市人口占全国人口的比例迅速增加。
——摘编自许国林《外来移民和国内人口迁移对内战后美国社会经济的影响》
(1)据材料一，指出各大洲人口迁移至美洲的主要路线，结合所学知识说出与之相关的历史事件。(4分)
(2) 据材料二并结合所学知识，判断①②分别是哪一历史事件。(2分)
(3)综上所述，分析外来移民和国内人口迁移对美国社会发展的影响。(2分)
23.(6分)变化是世界历史发展的常态，人类社会的发展变化往往是多种力量综合作用的结果。阅读材料，回答问题。
【识读地图——战争改变世界】
两次世界大战形势示意图
(1) 识读地图概括两幅地图所反映的局势对世界产生的共同影响是什么 (1分)
【走近人物——感受伟人改变困局】
我们最重大的首要任务， 是使人民有工作可做。如果我们聪明而勇敢地予以对待， 就没有解决不了的问题…… ——1933 罗斯福就职演说 经历了数年战争的苏维埃俄国， 社会矛盾加剧， 工厂事停工， 农业产量急剧下降， 饥饿严重。列宁在调查后认为， 只有改变战时共产主义政策， 才能恢复和发展生产。 ——摘编自义务教育教科书《世界历史》 (九年级下册)
(2)根据任务二并结合所学，两位伟人是如何改变国家所处困境的 (2分)
【释读史料——共对危机】
持续近半个世纪的“冷战”， 以苏联解体为标志而结束。当今世界正处在大发展大变革大调整时期。世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，和平与发展仍然是时代的主题， 成为世界人民的共同追求。 ——摘自《义务教育历史课程标准》 (2022 年版) 中国积极发展全球伙伴关系，扩大同各国的利益交汇点， 推进大国协调和合作， 构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界， 为解决人类问题贡献中国方案。 ——摘编自义务教育教科书《世界历史》 (九年级下册)
(3)据材料并结合所学知识，指出“大发展大变革大调整”表现在哪些方面 (2分)为解决人类面临的问题，中国给出的方案分别是什么 (1分)
24.(6分) 阅读材料，完成下列要求。
材料一
(1) 上图反映了二战结束后，国际格局的变化，请结合所学知识加以说明。(4分)
材料二 美国这样做的目的，是为了把西欧纳入其称霸全球的战略轨道，但客观上却为西欧的经济联合开辟了道路。
—摘编自王斯德主编《世界当代史》
(2)根据材料二并结合所学知识，分析西欧走向联合的目的是什么 (1分) 并列举一例西欧国家联合的实例。(1分)
25.(5分)历史地图是了解史事发生与变化的时空环境的重要媒介。请你认真观察下面地图，提炼一个观点，结合世界现代史所学知识，写一篇80—120字的小短文。(要求：题目自拟、观点明确、史实正确、条理清晰、语句通顺、表述完整)
参考答案
一、选择题
1-5ABDBA
6-10DDACD
11-15CCCDC
16-20DCBCB
二、非选择题
21. (1)国王凌驾于法律之上；面对不同身份的人，执法标准不同；资产阶级的地位和财富得不到保障。(2分，答出其中任意两点即可，符合题意的其他答案也可)
(2)明确人人平等原则；明确保障人们的自由、财产等权利；明确立法权属于全体公民。(2分，答出其中任意两点即可，符合题意的其他答案也可)
(3)人类政治文明从人治走向法治。(1分)
22. （1）路线：根据所学知识可知，新航路开辟后，欧洲殖民者开始大量移民美洲，所以近代人口跨地域迁移的一条主要路线是欧洲到美洲；新航路开辟后，欧洲殖民者还进行黑奴贸易，将大量黑人运往美洲，所以近代人口跨地域迁移的第二条主要路线是非洲到美洲。(2分)
事件：根据所学知识可知，与此相关的事件是新航路的开辟。(2分)
（2）①：根据材料二“19世纪中期”“东部→西部”并结合所学知识可知，是指南北战争时期颁布的《土地法》，人口大规模西移。(1分)
②：根据材料二“19世纪末20世纪初”“乡村→城市”并结合所学知识可知，是指第二次工业革命开展和美国城市化进程加快。(1分)
（3）影响：根据上述材料涉及的外来移民和国内移民可知，积极影响：促进了美国的全面崛起；巩固了美国的经济、科技霸权；构建了美国多元文化；推动了美国平等、民主思想的发展。(1分)消极影响：不同文化背景的民族之间容易产生文化冲突，可能影响社会的稳定；移民劳动力引入对美国本土劳动力市场产生一定的冲击；随着美国移民管控的加强，非法移民问题显现，威胁国家安全。(1分)
故答案为：
（1）路线：欧洲到美洲；非洲到美洲。
事件：新航路的开辟。
（2）①南北战争。
②工业化和城市化。
（3）影响：积极影响：促进了美国的全面崛起；巩固了美国的经济、科技霸权；构建了美国多元文化；推动了美国平等、民主思想的发展。消极影响：不同文化背景的民族之间容易产生文化冲突，可能影响社会的稳定；移民劳动力引入对美国本土劳动力市场产生一定的冲击；随着美国移民管控的加强，非法移民问题显现，威胁国家安全。
23.（1）根据任务一并结合所学可知，图一是三国同盟与三国协约。图二是轴心国集团.。两者对世界产生的共同影响是都严重威胁世界和平。(1分)
(2)罗斯福： 1929年-1933年的经济危机，给美国经济造成严重破坏。根据材料并结合所学知识可知，罗斯福新政的特点是国家干预经济。为消除经济危机，1933年，罗斯福就任美国总统后，实行罗斯福新政。罗斯福新政在不改变资本主义制度的前提下，加强国家对经济的干预和指导，使美国度过了经济危机，美国的经济缓慢恢复过来。(1分)列宁：1920年三年战争结束，苏维埃俄国经济异常困难，社会矛盾加剧； 列宁认为只有改变战时共产主义政策，才能恢复和发展经济； 1921年，开始实行新经济政策，以粮食税代替了余粮征集制，这一政策调动了农民生产积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。(1分)
(3) 材料三所述内容反映了当今世界格局“大发展大变革大调整”指的是经济全球化和政治多极化（2分）。方案：构建人类命运共同体或合作共赢等。政治上：相互尊重。经济上：反对单边主义。生态上：全球共同治理。(1分)
24. （1）如图反映了二战结束后，国际格局的变化，结合所学知识可知，二战后，为了称霸世界，美国推行冷战政策，杜鲁门主义出台标志着冷战开始；(1分)1949年，西德和东德的成立，德国分裂，标志着欧洲冷战对峙局面形成(1分)1949年北约成立，1955年，华约成立，标志着以美苏为首的两大集团的全面冷战对峙，两极格局形成。(1分)1991年，苏联解体，两极格局结束，两极格局既威胁世界和平，又互相牵制，控制冲突升级，避免了世界性战争的爆发，维护了世界和平。(1分)
（2）根据材料二“美国这样做的目的，是为了把西欧纳入其称霸全球的战略轨道，但客观上却为西欧的经济联合开辟了道路”并结合所学知识可知，西欧走向联合的目的是抗衡美国和苏联（1分）；西欧国家联合的实例有成立欧共体、建立欧盟（1分）。
故答案为：
（1）二战后，为了称霸世界，美国推行冷战政策，杜鲁门主义出台标志着冷战开始：1949年，西德和东德的成立，德国分裂，标志着欧洲冷战对峙局面形成：1949年北约成立，1955年，华约成立，标志着以美苏为首的两大集团的全面冷战对峙，两极格局形成。1991年，苏联解体，两极格局结束，两极格局既威胁世界和平，又互相牵制，控制冲突升级，避免了世界性战争的爆发，维护了世界和平。
（2）目的：抗衡美国和苏联；例子：成立欧共体、建立欧盟。
25．
非洲民族独立运动
二战后非洲民族独立运动首先在北非展开。1951 年年底，利比亚宣布独立。1952年，埃及爆发革命，以纳赛尔为首的“自由军官组织”发动起义，推翻了英国扶持的封建王朝。次年，埃及共和国成立。1962年，阿尔及利亚人民经过长期的民族解放战争，推翻了法国的殖民统治，阿尔及利亚获得独立。20世纪六七十年代，非洲民族独立运动进入高潮，绝大多数殖民地国家先后获得了独立。1960年，非洲有17个国家获得独立，这一年因此被称为“非洲年”。此后，非洲民族独立运动继续发展。1990年纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。(5分)