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第三部分 三刷新题明趋势
趋势 1 跨学科主题学习
1．（跨学科·美术）右图是现藏于美国纽约大都会艺术博物馆的中国浮雕作品《北魏孝文帝礼佛图》。
孝文帝头戴冕旒，《北魏孝文帝礼佛图》身穿衮服，在诸王、中官及手持伞盖、羽葆、长剑、香盒的
近侍宫女和御林军的前导、簇拥下，缓缓行进。
该浮雕可以印证的史实是（ ）
A.东晋南朝时期江南地区得以开发
B.氐族政权统一黄河以北
C.北魏进行了汉化改革
D.西晋政权统一中国
2．（跨学科·语文）南宋时，意大利商人雅各·德安科纳把自己在泉州的所见所闻写成《光明之城》，
书中记载：“人们可以在‘蕃学’学到各国语言，还有专门的翻译人员。因此，语言问题压根不用
担心。”这反映了（ ）
A.市民阶层扩大 B.海外贸易繁盛 C.民族交往频繁 D.文化教育发展
3．（跨学科·语文）诗人文天祥留下千古绝唱《过零丁洋》：“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹
心照汗青。”这里的“干戈”指的是（ ）
A.宋与辽的战争 B.宋与西夏的战争 C.宋与金的战争 D.宋与元的战争
4．（跨学科·地理）下表显示了从康熙三十九年到咸丰元年的人口数。人口数量的变化导致了（ ）
年份 《清实录》人口数
康熙三十九年（1700年） 2 010万
乾隆六年（1741年） 1.4亿
乾隆五十五年（1790年） 3亿
嘉庆二十五年（1820年） 3.5亿
道光三十年（1850年） 4.1亿
咸丰元年（1851年） 4.3亿
A.闭关锁国政策的实行 B.土地资源的紧缺
C.科举制的废除 D.鸦片战争的爆发
5．（跨学科·语文） “百年党史诗百篇”中有诗歌颂某次战役：“舍身挺进大别山，十万雄师不畏
难。狭路相逢强者胜，中原直插凯歌欢。”此次战役（ ）
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A.是主动出击日军的最大规模战役 B.揭开人民解放军战略进攻的序幕
C.维护了亚洲和世界和平 D.保存了党和红军的基干力量
6．（跨学科·美术）下图所示木刻版画《豆选》创作于 1948年，当年彦涵在担任土改工作组组长时
目睹了不识字的农民用投豆子的方式进行民主选举，创作了这幅版画。下列对该版画内容的描述正
确的是（ ）
A.激发了农民革命和生产的积极性
B.党的工作重心由乡村转向了城市
C.中国近代社会发生了根本性转型
D.为国家的工业化建设准备了条件 木刻版画《豆选》
7．（跨学科·音乐）1953年，歌曲《我们要和时间赛跑》诞生，大江南北都高唱着“我们的力量移
山倒海，劳动的热情无比高涨。我们要和时间赛跑，走向工业化的光明大道”。这首歌曲诞生的背
景是（ ）
A.国家开始实行“一五”计划 B.摧毁了封建地主土地所有制
C.国家开始实施“八字方针” D.祖国大陆获得统一
8．（跨学科·数学）从下图内容中可以获取的正确信息是（ ）
2017—2021年河南省居民人均可支配收入及其增长速度
A.教育发展促进科技进步 B.人民生活水平不断提高
C.居民消费方式发生变化 D.国家国防力量大大增强
9．（跨学科·数学）下图是英、美、德、中四个国家的制造业在世界制造业产值中所占比重示意图。
据此推知（ ）
A.中国经济发展较稳定 B.美国和德国迅速崛起
C.德国成为世界头号强国 D.英国经济持续增长
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10．（跨学科·语文）下面是国民党将领戴安澜的家书，这一年（ ）
亲爱的荷馨：
余此次奉命固守东瓜（缅甸地名），因上面大计未定，其后方联络过远，敌人行动又快，现在孤
军奋斗，决以全部牺牲，以报国家养育！……
安澜
民国三十一年三月二十二日
A.德国入侵波兰 B.日军偷袭珍珠港
C.世界反法西斯同盟建立 D.盟军诺曼底登陆
11．（7分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 不同时期的新单词
时期 新单词
15—17世纪 potato；banana；maize（玉米）
19 世纪 telephone；telegraph（电报）；electron（电子）
20世纪初 lank（坦克）；machine gun（机关枪）；gas mask（防毒面具）
20 世纪后半期 website（网站）；blog（博客）
材料二 全世界有数千种语言，从使用人数上来说，汉语名列榜首，其次是英语，第三位是西班牙
语。从使用的广泛程度来说，英语使用最广。英语最初是英国的民族语言，后来使用越来越广，现
在已成为国际政治、经济、文化等活动中使用最为广泛的语言。
——摘编自人教版初中地理教材
（1）据材料一并结合所学知识，分别指出推动四个时期新单词产生的历史大事。（4分）
（2）据材料二并结合所学知识，分析英语成为国际政治、经济、文化等活动中使用最为广泛的语言
的历史原因。（2分）
（3）综上所述，谈谈语言研究的史学价值。（1分）
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趋势 2 创设新情境
1．在学习中国制度建设的过程中，某历史兴趣小组成员绘制了表格进行提问式学习。你认为表格空
白处应填入的内容是（ ）
制度：
在国家大一统的条件下实行，按地域划分
郡县长官由皇帝直接任免，只有俸禄没有封地
地方绝对服从中央，中央可以直接控制地方，有利于加强中央集权和维护国家统一
A.郡县制 B.皇帝制度 C.世袭制 D.刺史制度
2．国防教育主题影片《甲午甲午》采取实地摄制、史料回放、动画再现、专家评述相结合的手法，
通过勾勒 19世纪国际局势的风云变幻，重现甲午动人心魄的战争进程。在下列研究甲午中日战争的
史料中，可信度最高的是（ ）
A.小说《丰岛海战》 B.民间流传下来的对辽东战役的描述
C.电影《甲午风云》 D.日本人拍摄的威海卫战役时的照片
3．（新素材·《建军大业》）下图所示目录节选自《建军大业》一书，目录中的“＿”处应填入（ ）
第一章 练兵于大革命的激流中
第二章
第三章 中共八七会议和广州起义
……
第七章 1927年年底前后的起义
第八章 1928年年初到夏的起义
A.各路英豪汇聚武昌城 B.井冈山道路通天下
C.打响武装斗争第一枪 D.革命火种传向北方
4．小明同学学完某课后制作了下面的知识结构图。该图应纳入的学习主题是（ ）
主题：
单一公有制经济——以公有制为主体、多种所有制经济共同发展
政企不分——政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制
平均分配——企业自负盈亏，企业经营效益决定职工收入
增强企业活力
A.对外开放格局形成 B.农村经济体制改革
C.社会主义市场经济 D.城市经济体制改革
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5．学习历史可以用思维导图的方式将知识整合起来。依照下图所示逻辑进行知识整合，正确的是
（ ）
A B C D
6．在中国载人航天官网“航天员问答记”栏目中，我国第一位成功进入太空的航天员回答了同学们
提出的许多有趣的问题。他是（ ）
A.杨利伟 B.翟志刚 C.王亚平 D.聂海胜
7．下面是历史兴趣小组绘制的年代尺，其中①处应填写的内容是（ ）
A.来克星顿的枪声 B.萨拉托加大捷
C.《解放黑人奴隶宣言》的颁布 D.林肯当选美国总统
8．（新情境·补充主题研究活动报告）下表是某校“汽车的发明与发展”主题研究活动报告的一部
分，其中“？”处应填写的是（ ）
时间 成果 相关人物（公司） 动力
1885年 三轮汽车 本茨
1886年 四轮汽车 戴姆勒
1908年 T型汽车 福特汽车公司
A.水力 B.蒸汽机 C.电力 D.内燃机
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9．下图是小明同学整理的有关巴黎公社的知识点，横线部分应该填（ ）
【措施】
1．没收逃亡资本家的财产，交给工人合作社管理。
2．提高工资，实行八小时工作制。
3．取消高级官员的高薪俸和额外津贴。
4．对劳动者的经济利益充分予以照顾。
【性质】 。
【影响】激励了无产阶级的斗争，丰富了马克思主义学说。
A.资产阶级革命 B.民族解放运动 C.无产阶级政权 D.社会主义改革
10．下面是某历史学习公众号推送的专题，其中横线处应填写的是（ ）
·书籍：《走向火焰：帝国、战争与沙皇俄国的终结》
·电影：
·地图：《被得格勒武装起义示意图》
·图片：《攻占冬宫》
A.《彼得一世》 B.《克里木战争》 C.《第二次世界大战》 D.《列宁在十月》
11．某校九年级（1）班同学开展项目化学习，下面是他们搜集到的资料。据此可知，他们学习的主
题是（ ）
在第二个五年计划期间，苏联有 4500个工业企业投产。1937年生产资料的生产比 1913年增长 9
倍，其中机器制造业和金属加工业增长近 19倍，化学工业增长 14.2倍。
A.战时共产主义政策 B.新经济政策的特点
C.苏联的工业化成就 D.农业集体化的弊端
12．下图所示是小明同学整理的学习笔记。据此判断，小明同学学习的主题是（ ）
①时间长：持续了半个世纪。
②范围广：遍及亚非拉，并不断向纵深发展。
③成果大：亚非殖民地半殖民地全部获得独立。
④民族解放运动与社会主义运动两大潮流进一步汇流。
A.亚非拉国家发展道路的坎坷 B.一战后民族解放运动高涨
C.二战后民族解放运动的特征 D.二战后资本主义的新变化
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13．下图是某同学为了完成项目化学习任务搜集到的素材。其学习的主题是（ ）
A.冷战后的世界格局 B.不断发展的现代社会
C.一战后的世界局势 D.工业化国家社会变化
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趋势 3 小切口命题
1．（6分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 1921年 8月 11日，中国共产党早期公开领导工人运动的领导机关——中国劳动组合书记部
在上海成立。书记部出版《劳动周刊》，举办工人学校，组织产业工会，开展罢工斗争。党成立后不
到半年时间，领导了全国第一次工人运动高潮，极大地扩大了中国共产党和工人阶级的政治影响。
——摘编自《从党领导中国工人运动的百年历史中汲取奋进力量》
材料二 农民运动讲习所是在第一次国共合作时期、农民运动蓬勃发展的背景下创办的，一所主要在
中国共产党领导下培养农民运动骨干的学校。在北伐战争前夕和北伐战争期间，农讲所为广东和全
国培养了一批农运干部，为推动北伐战争的进展，在全国各地开展农民运动，起到了十分重要作
用。
——薛毅《农民运动讲习所与北伐战争》
（1）据材料一，概括中国共产党领导工人运动的主要方式。（3分）
（2）据材料二和所学知识，说明农民运动讲习所创办的积极作用。（2分）
（3）结合时代特点，为上述材料拟一个恰当的主题。（1分）
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2．（6分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 新民主主义革命时期经历的多年战争对农业的创伤极大，这不仅关乎广大农民的生活水平，
还涉及新生的人民政权是否能够在广大农村地区站稳脚跟的问题。除此以外，农业经济发展状况能
否改善，还影响到中国产业经济发展的整体规划能否顺利实行。为此，周恩来在一次讲话中指出：
“今天我们确定了城市领导乡村、工业领导农业的方针。……没有农业基础，工业不能前进；没有
工业领导，农业就无法发展。”
材料二 新中国成立初期，为了发展农业经济，中国共产党领导全国人民在1950年 6月颁布指导性法
律文件，推动全国土地改革。在全国人民的支持下，到 1952年底，除新疆、西藏、台湾等地区外，
全国土地改革基本完成，中国农业产业得到快速恢复和发展。
——摘编自《中国共产党简史》
（1）据材料一，归纳新中国大力发展农业经济的目的。（2分）
（2）据材料二并结合所学知识，指出材料二中的“指导性法律文件”的名称。其实施效果如何？（2
分）
（3）综合上述材料和所学知识，概括新中国农业经济建设能够取得巨大成就的原因。（2分）
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3．（7分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 当欧洲武装商人可以远航的时候，他们介入并逐渐控制了亚洲贸易。
第一步，在亚洲取得停靠点和基地，采购棉花和纺织品。
第二步，在美洲强占大量的土地，劫掠黄金和白银，用这些偷来的贵金属在印度购买棉纺织品。
第三步，把印度棉布付给非洲的酋长，让他们去捕捉黑奴，然后把奴隶贩运到美洲的种植园去，利
润再拿到印度去购买棉布。
第四步，当美洲的种植园也开始生产棉花，英国工匠开始技术革新，出现了“珍妮机”和水力纺纱
机。
第五步，欧洲纺织工业起飞，产能急剧增加，工业化“洋布”迅速打垮印度土布。之前输入的金银
现在要加倍吐出来，“棉花帝国”至此成型。
材料二 资本主义从产生的第一刻开始就带有全球性，它每一刻都在不断地制造新的不稳定和冲突，
从而产生社会的、空间的、政治的、经济的巨大的重组。
——以上材料均摘编自斯文·贝克特《棉花帝国：一部资本主义全球史》等
（1）据材料一，归纳促使“棉花帝国”形成的因素，并结合所学知识，分析欧洲早期资本主义发展
的主要特征。（3分）
（2）请结合 19世纪中期的事件，论证材料二的观点（4分）
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4．（新视角·人口迁移）（6分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 始于 15世纪末持续至 19世纪的人口大迁移，使全球人口分布发生了巨大的变化。投入这次
迁移的主要是欧洲移民，同时还有非洲移民。16—18世纪中叶，人口迁移规模还不是很大。但是到
18世纪末，移民速度有所加快。这期间，同时也发生了欧亚大陆内的人口大迁移和亚洲向南往太平
洋岛屿的迁移。从 19世纪初到第一次世界大战前夕的 1914年，欧洲外迁人口共 5000万—6000万，
主要迁移流向仍是美洲，其中主要是美国。
——摘编自方英义《国际人口迁移后果的历史考察》
材料二 进入 20世纪后，面对持续不断的移民潮，美国国会先后讨论通过了《移民配额法案》《美国
移民和国籍法》等法案，形成了世界上最完善的移民制度体系。……但许多国家的科学家和工程技术
人员向外移动也给迁出国带来一定的影响。据统计，英国由于人才流向美国，每年的国民总产值，
要减少 200万英镑，20年损失 6000万英镑左右。而美国则由于人才流入，节约（或增加）了 40亿
美元。
——摘编自张文奎《战后国际人口移动的特点》等
（1）据材料一，概括 15—20世纪初人口迁移的特点。（3 分）
（2）据材料二，分析人口迁移的影响。（2分）
（3）综上所述，你如何看待人口迁移？（1分）
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5．（6分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 电影动画片以其独特的表现形式，为美国的战时体制作出了无法估量的贡献。在 1942年的
动画片中，唐老鸭、大力水手、超人等动画形象高调登场，展现了他们与日本敌人斗智斗勇，最终
取得胜利的场面，鼓舞了国民士气。……1942年，迪士尼制作了动画宣传片《元首的脸》，以幽默
的笔触，描绘了唐老鸭在纳粹统治下的悲惨命运。类似的宣传片还有 The Ducktators、What’s
Buzzin Buzzard，揭露了轴心国奴役人民、玩弄战争把戏的阴险嘴脸，激发了国民的抗战激情。此
外，联合盟友类的动画片也多有出现。
——摘编自苏锋、韩蕉聿《小动画·大威力》
材料二 20世纪 30年代末到 40年代初美国电影中的一个明显变化就是，抽鸦片者、厨师、洗衣工之
类的华人形象开始消逝，取而代之的是神秘的侦探、贫穷但却高尚的农民之类的正面形象。20世纪
60年代，关于中国及华人的反面形象重返美国影坛。而到了 20世纪 70年代……美国电影对中国政
治题材的表现越来越少，传统的中国与华人形象又走上银幕。70年代中期，影星李小龙所塑造的中
国功夫形象风靡一时。
——摘编自张小琳《西方媒体中的中国形象及其文化溯源》
（1）据材料一，分析美国动画电影的积极作用。（2分）
（2）据材料二并结合所学知识，指出不同时期中国在美国电影中的形象发生变化的原因。（3分）
（3）综合以上材料，谈谈电影作为史料的价值。（1分）
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参考答案
趋势 1 跨学科主题学习
1. C从作品中人物的衣冠和仪仗制度可看出，孝文帝推行汉化的政策已经取得了显著的成果。故选
C。
2. B根据题干中关键信息“南宋时”“人们可以在‘蕃学’学到各国语言，还有专门的翻译人员”
可知，材料反映的是南宋时海外贸易繁盛。故选 B。
3. D
4. B根据材料并结合所学知识可知，清朝前期，统治者采取一系列恢复社会经济的措施，使经济发
展，国力增强，社会安定，人口的数量有了很大的增长。但人口的快速增长，也带来了许多问题，
如人地矛盾逐渐突出，生态环境恶化，影响了经济的持续发展。故选 B。
5. B根据题干中关键信息“舍身挺进大别山”“中原直插凯歌欢”，结合所学知识可知，诗歌歌颂
的是刘邓大军挺进大别山，刘邓大军挺进大别山揭开了人民解放军战略进攻的序幕。故选 B。
6. A根据题干中关键信息“1948 年”“土改工作组”“民主选举”，结合所学知识可知，中国共产
党在解放区进行土地改革，建设民主政权，使农村的阶级关系和土地占有状况发生了根本性变化，
激发了农民革命和生产的积极性。故选 A。
7. A 根据题干中关键信息“1953 年”“我们要和时间赛跑，走向工业化的光明大道”，结合所学知
识可知，为了尽快改变我国工业落后的面貌，1953年国家开始执行第一个五年计划。故选 A。
8. B
9. B 观察示意图可知，19世纪末 20世纪初，美国、德国的制造业在世界制造业产值中所占比重持
续提升，美国制造业比重甚至超过了英国，这说明美国和德国迅速崛起，B符合题意。
10. C 结合所学知识可知，民国三十一年是 1942年。德国入侵波兰是在 1939年，日军偷袭珍珠港是
在 1941年，世界反法西斯同盟建立是在 1942年，诺曼底登陆是在 1944年。故选 C。
11.（1）新航路开辟、第二次工业革命、第一次世界大战、第三次科技革命。（4分）
（2）工业革命使英国成为头号资本主义强国，英国进行殖民扩张，建立了庞大的殖民帝国，推动了
英语的广泛传播和使用。（2 分，符合题意的其他答案也可）
（3）语言可以反映特定时期的政治、经济、科技乃至社会生活，具有很高的史学研究价值。（1分，
符合题意的其他答案也可）
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趋势 2 创设新情境
1. A根据材料中“按地域划分”“郡县长官由皇帝直接任免”可知，材料反映的制度是郡县制。故
选 A。
2. D
3. C
4. D
5. C根据示例可知，符合其逻辑关系的是 C，“两弹一星”包括核弹、导弹和人造地球卫星。故选
C。
6. A 2003年 10月，航天员杨利伟乘坐神舟五号载人飞船升入太空，并成功返回地面。我国成为世
界上第三个独立掌握载人航天技术的国家，杨利伟是我国第一位成功进入太空的航天员。故选 A。
7. C分析材料通过年代尺上的时间及关键词“南方投降”等可知，该年代尺绘制的是美国南北战争
的过程。
分析选项
A 来克星顿的枪声发生在 1775年，标志着美国独立战争的开始
B 萨拉托加大捷发生在 1777年，是美国独立战争的转折点
C 根据所学知识可知，《解放黑人奴隶宣言》的颁布，扭转了北方军队在战场上的被动局面
D 林肯当选总统发生在 1860年，是美国南北战争的导火线
得出结论 C正确。
8. D
9. C根据巴黎公社采取的措施可看出，巴黎公社代表无产阶级的利益，是无产阶级政权。故选 C。
10. D
11. C
12. C 根据材料关键信息“持续了半个世纪”“亚非殖民地半殖民地全部获得独立”并结合所学知识
可知，该学习主题是二战后民族解放运动的特征。故选 C。
13. B
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趋势 3 小切口命题
1.（1）成立领导机关；出版《劳动周刊》；举办工人学校；组织产业工会；开展罢工斗争。（3分，
答出其中任意三点即可，符合题意的其他答案也可）
（2）培养了一批农运干部；推动北伐战争的进展；推动工农运动的发展。（2分，答出其中任意两
点即可，符合题意的其他答案也可）
（3）示例：中国共产党成立后积极组织工农革命运动。（1分，符合题意的其他答案也可）
2. （1）提高农民生活水平；巩固新生人民政权；支持工业的发展。（2分，答出其中任意两点即可，
符合题意的其他答案也可）
（2）《中华人民共和国土地改革法》。（1分）中国农业产业得到快速恢复和发展。（1分，符合题
意的其他答案也可）
（3）人民群众的支持；中国共产党的正确领导；稳定的国内形势。（2分，答出其中任意两点即可，
符合题意的其他答案也可）
【解题思路】第（1）问，具体分析如下：
提取材料关键信息 总结答案
“这不仅关乎广大农民的生活水平，还涉及新生的人 提高农民生活水平；巩固新生人民政权
民政权是否能够在广大农村地区站稳脚跟的问题”
“没有农业基础，工业不能前进” 支持工业建设
第（2）问第一小问，根据材料二中“中国共产党领导全国人民在 1950年 6月颁布指导性法律文件，
推动全国土地改革”并结合所学知识可知，该“指导性法律文件”是《中华人民共和国土地改革
法》；第二小问，根据材料二中“中国农业产业得到快速恢复和发展”即可得出答案。第（3）问，
根据材料中“中国共产党领导全国人民在 1950年 6月颁布指导性法律文件”“在全国人民的支持
下，到 1952年底，除新疆、西藏、台湾等地区外，全国土地改革基本完成”和所学知识概括即可。
3.（1）因素：新航路开辟；殖民扩张和掠夺；开辟美洲种植园；贩卖非洲黑人奴隶；工业革命（棉
纺织机器的发明、技术革新）。（2分，答出其中任意两点即可，符合题意的其他答案也可）主要特
征：资本主义发展伴随着殖民扩张和掠夺，具有野蛮性和残酷性。（1分，符合题意的其他答案也可）
（2）美国南部种植园经济发展，黑奴数量激增，阻碍北部资本主义经济发展，南北矛盾激化，最终
爆发了美国内战；英国残暴的殖民统治引发了印度民族大起义；英国为打开中国市场，发动两次鸦
片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会；欧洲工业化和城市化进程加快，无产阶级力量不断壮
大并登上了政治舞台，促进了科学社会主义理论的诞生，国际工人运动蓬勃发展。（4 分，答出其中
任意两点即可，符合题意的其他答案也可）
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【解题思路】第（1）问第一小问，根据材料中“在亚洲取得停靠点和基地”“在美洲强占大量的土
地”“用这些偷来的贵金属在印度购买棉纺织品”“去捕捉黑奴，然后把奴隶贩运到美洲的种植园
去”“英国工匠开始技术革新，出现了‘珍妮机’和水力纺纱机”概括即可；第二小问，结合欧洲
早期殖民扩张的相关史实概括即可。第（2）问，抓住题干关键信息“19 世纪中期”，联系这一时期
美洲的美国、亚洲的中国和印度、欧洲国际工人运动的相关史实，论证材料观点即可。
4.（1）特点：人口迁移具有持续性；迁移规模越来越大，速度越来越快；迁移具有多源性。（3分，
符合题意的其他答案也可）
（2）推动了移民制度体系的逐渐完善；迁出国人才外流，不利于迁出国的发展；促进了人才流入国
的发展。（2分，答出其中任意两点即可，符合题意的其他答案也可）
（3）人口迁移是人类文明交流的重要途径；人口迁移推动制度完善。（1分，答出其中任意一点即
可，符合题意的其他答案也可）
5.（1）作用：有利于鼓舞国民士气；揭露法西斯的本质；有利于联合盟友，团结力量，共同抗战。
（2分，答出其中任意两点即可，符合题意的其他答案也可）
（2）20世纪 30年代末 40年代初：当时正处于二战时期，中国的抗日战争牵制了日军的大部分有生
力量，极大地减轻了盟国的军事压力，为世界反法西斯战争的胜利打下了坚实的基础。20世纪 60年
代：美苏冷战对峙，美国敌视新中国。20世纪 70年代：中国综合国力增强，国际地位提高，中美关
系开始走向正常化。（3分，符合题意的其他答案也可）
（3）电影作为史料可以在一定程度上反映历史。（1分，符合题意的其他答案也可）
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第三部分 三刷新题明趋势
趋势1跨学科主题学习
1．（跨学科·美术）右图是现藏于美国纽约大都会艺术博物馆的中国浮雕作品《北魏孝文帝礼佛图》。孝文帝头戴冕旒，《北魏孝文帝礼佛图》身穿衮服，在诸王、中官及手持伞盖、羽葆、长剑、香盒的近侍宫女和御林军的前导、簇拥下，缓缓行进。
该浮雕可以印证的史实是（ ）
A.东晋南朝时期江南地区得以开发
B.氐族政权统一黄河以北
C.北魏进行了汉化改革
D.西晋政权统一中国
2．（跨学科·语文）南宋时，意大利商人雅各·德安科纳把自己在泉州的所见所闻写成《光明之城》，书中记载：“人们可以在‘蕃学’学到各国语言，还有专门的翻译人员。因此，语言问题压根不用担心。”这反映了（ ）
A.市民阶层扩大 B.海外贸易繁盛 C.民族交往频繁 D.文化教育发展
3．（跨学科·语文）诗人文天祥留下千古绝唱《过零丁洋》：“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”这里的“干戈”指的是（ ）
A.宋与辽的战争 B.宋与西夏的战争 C.宋与金的战争 D.宋与元的战争
4．（跨学科·地理）下表显示了从康熙三十九年到咸丰元年的人口数。人口数量的变化导致了（ ）
年份 《清实录》人口数
康熙三十九年（1700年） 2 010万
乾隆六年（1741年） 1.4亿
乾隆五十五年（1790年） 3亿
嘉庆二十五年（1820年） 3.5亿
道光三十年（1850年） 4.1亿
咸丰元年（1851年） 4.3亿
A.闭关锁国政策的实行 B.土地资源的紧缺
C.科举制的废除 D.鸦片战争的爆发
5．（跨学科·语文） “百年党史诗百篇”中有诗歌颂某次战役：“舍身挺进大别山，十万雄师不畏难。狭路相逢强者胜，中原直插凯歌欢。”此次战役（ ）
A.是主动出击日军的最大规模战役 B.揭开人民解放军战略进攻的序幕
C.维护了亚洲和世界和平 D.保存了党和红军的基干力量
6．（跨学科·美术）下图所示木刻版画《豆选》创作于1948年，当年彦涵在担任土改工作组组长时目睹了不识字的农民用投豆子的方式进行民主选举，创作了这幅版画。下列对该版画内容的描述正确的是（ ）
A.激发了农民革命和生产的积极性
B.党的工作重心由乡村转向了城市
C.中国近代社会发生了根本性转型
D.为国家的工业化建设准备了条件 木刻版画《豆选》
7．（跨学科·音乐）1953年，歌曲《我们要和时间赛跑》诞生，大江南北都高唱着“我们的力量移山倒海，劳动的热情无比高涨。我们要和时间赛跑，走向工业化的光明大道”。这首歌曲诞生的背景是（ ）
A.国家开始实行“一五”计划 B.摧毁了封建地主土地所有制
C.国家开始实施“八字方针” D.祖国大陆获得统一
8．（跨学科·数学）从下图内容中可以获取的正确信息是（ ）
2017—2021年河南省居民人均可支配收入及其增长速度
A.教育发展促进科技进步 B.人民生活水平不断提高
C.居民消费方式发生变化 D.国家国防力量大大增强
9．（跨学科·数学）下图是英、美、德、中四个国家的制造业在世界制造业产值中所占比重示意图。据此推知（ ）
A.中国经济发展较稳定 B.美国和德国迅速崛起
C.德国成为世界头号强国 D.英国经济持续增长
10．（跨学科·语文）下面是国民党将领戴安澜的家书，这一年（ ）
亲爱的荷馨：余此次奉命固守东瓜（缅甸地名），因上面大计未定，其后方联络过远，敌人行动又快，现在孤军奋斗，决以全部牺牲，以报国家养育！……安澜民国三十一年三月二十二日
A.德国入侵波兰 B.日军偷袭珍珠港
C.世界反法西斯同盟建立 D.盟军诺曼底登陆
11．（7分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 不同时期的新单词
时期 新单词
15—17世纪 potato；banana；maize（玉米）
19世纪 telephone；telegraph（电报）；electron（电子）
20世纪初 lank（坦克）；machine gun（机关枪）；gas mask（防毒面具）
20世纪后半期 website（网站）；blog（博客）
材料二 全世界有数千种语言，从使用人数上来说，汉语名列榜首，其次是英语，第三位是西班牙语。从使用的广泛程度来说，英语使用最广。英语最初是英国的民族语言，后来使用越来越广，现在已成为国际政治、经济、文化等活动中使用最为广泛的语言。
——摘编自人教版初中地理教材
（1）据材料一并结合所学知识，分别指出推动四个时期新单词产生的历史大事。（4分）
（2）据材料二并结合所学知识，分析英语成为国际政治、经济、文化等活动中使用最为广泛的语言的历史原因。（2分）
（3）综上所述，谈谈语言研究的史学价值。（1分）
趋势2 创设新情境
1．在学习中国制度建设的过程中，某历史兴趣小组成员绘制了表格进行提问式学习。你认为表格空白处应填入的内容是（ ）
制度： 在国家大一统的条件下实行，按地域划分郡县长官由皇帝直接任免，只有俸禄没有封地地方绝对服从中央，中央可以直接控制地方，有利于加强中央集权和维护国家统一
A.郡县制 B.皇帝制度 C.世袭制 D.刺史制度
2．国防教育主题影片《甲午甲午》采取实地摄制、史料回放、动画再现、专家评述相结合的手法，通过勾勒19世纪国际局势的风云变幻，重现甲午动人心魄的战争进程。在下列研究甲午中日战争的史料中，可信度最高的是（ ）
A.小说《丰岛海战》 B.民间流传下来的对辽东战役的描述
C.电影《甲午风云》 D.日本人拍摄的威海卫战役时的照片
3．（新素材·《建军大业》）下图所示目录节选自《建军大业》一书，目录中的“＿”处应填入（ ）
第一章 练兵于大革命的激流中第二章 第三章 中共八七会议和广州起义……第七章 1927年年底前后的起义第八章 1928年年初到夏的起义
A.各路英豪汇聚武昌城 B.井冈山道路通天下
C.打响武装斗争第一枪 D.革命火种传向北方
4．小明同学学完某课后制作了下面的知识结构图。该图应纳入的学习主题是（ ）
主题：
单一公有制经济——以公有制为主体、多种所有制经济共同发展政企不分——政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制平均分配——企业自负盈亏，企业经营效益决定职工收入
增强企业活力
A.对外开放格局形成 B.农村经济体制改革
C.社会主义市场经济 D.城市经济体制改革
5．学习历史可以用思维导图的方式将知识整合起来。依照下图所示逻辑进行知识整合，正确的是（ ）
A B C D
6．在中国载人航天官网“航天员问答记”栏目中，我国第一位成功进入太空的航天员回答了同学们提出的许多有趣的问题。他是（ ）
A.杨利伟 B.翟志刚 C.王亚平 D.聂海胜
7．下面是历史兴趣小组绘制的年代尺，其中①处应填写的内容是（ ）
A.来克星顿的枪声 B.萨拉托加大捷
C.《解放黑人奴隶宣言》的颁布 D.林肯当选美国总统
8．（新情境·补充主题研究活动报告）下表是某校“汽车的发明与发展”主题研究活动报告的一部分，其中“？”处应填写的是（ ）
时间 成果 相关人物（公司） 动力
1885年 三轮汽车 本茨
1886年 四轮汽车 戴姆勒
1908年 T型汽车 福特汽车公司
A.水力 B.蒸汽机 C.电力 D.内燃机
9．下图是小明同学整理的有关巴黎公社的知识点，横线部分应该填（ ）
【措施】1．没收逃亡资本家的财产，交给工人合作社管理。2．提高工资，实行八小时工作制。3．取消高级官员的高薪俸和额外津贴。4．对劳动者的经济利益充分予以照顾。【性质】 。【影响】激励了无产阶级的斗争，丰富了马克思主义学说。
A.资产阶级革命 B.民族解放运动 C.无产阶级政权 D.社会主义改革
10．下面是某历史学习公众号推送的专题，其中横线处应填写的是（ ）
·书籍：《走向火焰：帝国、战争与沙皇俄国的终结》·电影： ·地图：《被得格勒武装起义示意图》·图片：《攻占冬宫》
A.《彼得一世》 B.《克里木战争》 C.《第二次世界大战》 D.《列宁在十月》
11．某校九年级（1）班同学开展项目化学习，下面是他们搜集到的资料。据此可知，他们学习的主题是（ ）
在第二个五年计划期间，苏联有4500个工业企业投产。1937年生产资料的生产比1913年增长9倍，其中机器制造业和金属加工业增长近19倍，化学工业增长14.2倍。
A.战时共产主义政策 B.新经济政策的特点
C.苏联的工业化成就 D.农业集体化的弊端
12．下图所示是小明同学整理的学习笔记。据此判断，小明同学学习的主题是（ ）
①时间长：持续了半个世纪。②范围广：遍及亚非拉，并不断向纵深发展。③成果大：亚非殖民地半殖民地全部获得独立。④民族解放运动与社会主义运动两大潮流进一步汇流。
A.亚非拉国家发展道路的坎坷 B.一战后民族解放运动高涨
C.二战后民族解放运动的特征 D.二战后资本主义的新变化
13．下图是某同学为了完成项目化学习任务搜集到的素材。其学习的主题是（ ）
A.冷战后的世界格局 B.不断发展的现代社会
C.一战后的世界局势 D.工业化国家社会变化
趋势3 小切口命题
1．（6分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 1921年8月11日，中国共产党早期公开领导工人运动的领导机关——中国劳动组合书记部在上海成立。书记部出版《劳动周刊》，举办工人学校，组织产业工会，开展罢工斗争。党成立后不到半年时间，领导了全国第一次工人运动高潮，极大地扩大了中国共产党和工人阶级的政治影响。
——摘编自《从党领导中国工人运动的百年历史中汲取奋进力量》
材料二 农民运动讲习所是在第一次国共合作时期、农民运动蓬勃发展的背景下创办的，一所主要在中国共产党领导下培养农民运动骨干的学校。在北伐战争前夕和北伐战争期间，农讲所为广东和全国培养了一批农运干部，为推动北伐战争的进展，在全国各地开展农民运动，起到了十分重要作用。
——薛毅《农民运动讲习所与北伐战争》
（1）据材料一，概括中国共产党领导工人运动的主要方式。（3分）
（2）据材料二和所学知识，说明农民运动讲习所创办的积极作用。（2分）
（3）结合时代特点，为上述材料拟一个恰当的主题。（1分）
2．（6分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 新民主主义革命时期经历的多年战争对农业的创伤极大，这不仅关乎广大农民的生活水平，还涉及新生的人民政权是否能够在广大农村地区站稳脚跟的问题。除此以外，农业经济发展状况能否改善，还影响到中国产业经济发展的整体规划能否顺利实行。为此，周恩来在一次讲话中指出：“今天我们确定了城市领导乡村、工业领导农业的方针。……没有农业基础，工业不能前进；没有工业领导，农业就无法发展。”
材料二 新中国成立初期，为了发展农业经济，中国共产党领导全国人民在1950年6月颁布指导性法律文件，推动全国土地改革。在全国人民的支持下，到1952年底，除新疆、西藏、台湾等地区外，全国土地改革基本完成，中国农业产业得到快速恢复和发展。
——摘编自《中国共产党简史》
（1）据材料一，归纳新中国大力发展农业经济的目的。（2分）
（2）据材料二并结合所学知识，指出材料二中的“指导性法律文件”的名称。其实施效果如何？（2分）
（3）综合上述材料和所学知识，概括新中国农业经济建设能够取得巨大成就的原因。（2分）
3．（7分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 当欧洲武装商人可以远航的时候，他们介入并逐渐控制了亚洲贸易。
第一步，在亚洲取得停靠点和基地，采购棉花和纺织品。
第二步，在美洲强占大量的土地，劫掠黄金和白银，用这些偷来的贵金属在印度购买棉纺织品。
第三步，把印度棉布付给非洲的酋长，让他们去捕捉黑奴，然后把奴隶贩运到美洲的种植园去，利润再拿到印度去购买棉布。
第四步，当美洲的种植园也开始生产棉花，英国工匠开始技术革新，出现了“珍妮机”和水力纺纱机。
第五步，欧洲纺织工业起飞，产能急剧增加，工业化“洋布”迅速打垮印度土布。之前输入的金银现在要加倍吐出来，“棉花帝国”至此成型。
材料二 资本主义从产生的第一刻开始就带有全球性，它每一刻都在不断地制造新的不稳定和冲突，从而产生社会的、空间的、政治的、经济的巨大的重组。
——以上材料均摘编自斯文·贝克特《棉花帝国：一部资本主义全球史》等
（1）据材料一，归纳促使“棉花帝国”形成的因素，并结合所学知识，分析欧洲早期资本主义发展的主要特征。（3分）
（2）请结合19世纪中期的事件，论证材料二的观点（4分）
4．（新视角·人口迁移）（6分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 始于15世纪末持续至19世纪的人口大迁移，使全球人口分布发生了巨大的变化。投入这次迁移的主要是欧洲移民，同时还有非洲移民。16—18世纪中叶，人口迁移规模还不是很大。但是到18世纪末，移民速度有所加快。这期间，同时也发生了欧亚大陆内的人口大迁移和亚洲向南往太平洋岛屿的迁移。从19世纪初到第一次世界大战前夕的1914年，欧洲外迁人口共5000万—6000万，主要迁移流向仍是美洲，其中主要是美国。
——摘编自方英义《国际人口迁移后果的历史考察》
材料二 进入20世纪后，面对持续不断的移民潮，美国国会先后讨论通过了《移民配额法案》《美国移民和国籍法》等法案，形成了世界上最完善的移民制度体系。……但许多国家的科学家和工程技术人员向外移动也给迁出国带来一定的影响。据统计，英国由于人才流向美国，每年的国民总产值，要减少200万英镑，20年损失6000万英镑左右。而美国则由于人才流入，节约（或增加）了40亿美元。
——摘编自张文奎《战后国际人口移动的特点》等
（1）据材料一，概括15—20世纪初人口迁移的特点。（3分）
（2）据材料二，分析人口迁移的影响。（2分）
（3）综上所述，你如何看待人口迁移？（1分）
5．（6分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 电影动画片以其独特的表现形式，为美国的战时体制作出了无法估量的贡献。在1942年的动画片中，唐老鸭、大力水手、超人等动画形象高调登场，展现了他们与日本敌人斗智斗勇，最终取得胜利的场面，鼓舞了国民士气。……1942年，迪士尼制作了动画宣传片《元首的脸》，以幽默的笔触，描绘了唐老鸭在纳粹统治下的悲惨命运。类似的宣传片还有The Ducktators、What’s Buzzin Buzzard，揭露了轴心国奴役人民、玩弄战争把戏的阴险嘴脸，激发了国民的抗战激情。此外，联合盟友类的动画片也多有出现。
——摘编自苏锋、韩蕉聿《小动画·大威力》
材料二 20世纪30年代末到40年代初美国电影中的一个明显变化就是，抽鸦片者、厨师、洗衣工之类的华人形象开始消逝，取而代之的是神秘的侦探、贫穷但却高尚的农民之类的正面形象。20世纪60年代，关于中国及华人的反面形象重返美国影坛。而到了20世纪70年代……美国电影对中国政治题材的表现越来越少，传统的中国与华人形象又走上银幕。70年代中期，影星李小龙所塑造的中国功夫形象风靡一时。
——摘编自张小琳《西方媒体中的中国形象及其文化溯源》
（1）据材料一，分析美国动画电影的积极作用。（2分）
（2）据材料二并结合所学知识，指出不同时期中国在美国电影中的形象发生变化的原因。（3分）
（3）综合以上材料，谈谈电影作为史料的价值。（1分）
参考答案
趋势1 跨学科主题学习
1. C从作品中人物的衣冠和仪仗制度可看出，孝文帝推行汉化的政策已经取得了显著的成果。故选C。
2. B根据题干中关键信息“南宋时”“人们可以在‘蕃学’学到各国语言，还有专门的翻译人员”可知，材料反映的是南宋时海外贸易繁盛。故选B。
3. D
4. B根据材料并结合所学知识可知，清朝前期，统治者采取一系列恢复社会经济的措施，使经济发展，国力增强，社会安定，人口的数量有了很大的增长。但人口的快速增长，也带来了许多问题，如人地矛盾逐渐突出，生态环境恶化，影响了经济的持续发展。故选B。
5. B根据题干中关键信息“舍身挺进大别山”“中原直插凯歌欢”，结合所学知识可知，诗歌歌颂的是刘邓大军挺进大别山，刘邓大军挺进大别山揭开了人民解放军战略进攻的序幕。故选B。
6. A根据题干中关键信息“1948年”“土改工作组”“民主选举”，结合所学知识可知，中国共产党在解放区进行土地改革，建设民主政权，使农村的阶级关系和土地占有状况发生了根本性变化，激发了农民革命和生产的积极性。故选A。
7. A 根据题干中关键信息“1953年”“我们要和时间赛跑，走向工业化的光明大道”，结合所学知识可知，为了尽快改变我国工业落后的面貌，1953年国家开始执行第一个五年计划。故选A。
8. B
9. B 观察示意图可知，19世纪末20世纪初，美国、德国的制造业在世界制造业产值中所占比重持续提升，美国制造业比重甚至超过了英国，这说明美国和德国迅速崛起，B符合题意。
10. C 结合所学知识可知，民国三十一年是1942年。德国入侵波兰是在1939年，日军偷袭珍珠港是在1941年，世界反法西斯同盟建立是在1942年，诺曼底登陆是在1944年。故选C。
11.（1）新航路开辟、第二次工业革命、第一次世界大战、第三次科技革命。（4分）
（2）工业革命使英国成为头号资本主义强国，英国进行殖民扩张，建立了庞大的殖民帝国，推动了英语的广泛传播和使用。（2分，符合题意的其他答案也可）
（3）语言可以反映特定时期的政治、经济、科技乃至社会生活，具有很高的史学研究价值。（1分，符合题意的其他答案也可）
趋势2 创设新情境
1. A根据材料中“按地域划分”“郡县长官由皇帝直接任免”可知，材料反映的制度是郡县制。故选A。
2. D
3. C
4. D
5. C根据示例可知，符合其逻辑关系的是C，“两弹一星”包括核弹、导弹和人造地球卫星。故选C。
6. A 2003年10月，航天员杨利伟乘坐神舟五号载人飞船升入太空，并成功返回地面。我国成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家，杨利伟是我国第一位成功进入太空的航天员。故选A。
7. C分析材料通过年代尺上的时间及关键词“南方投降”等可知，该年代尺绘制的是美国南北战争的过程。
分析选项
A 来克星顿的枪声发生在1775年，标志着美国独立战争的开始
B 萨拉托加大捷发生在1777年，是美国独立战争的转折点
C 根据所学知识可知，《解放黑人奴隶宣言》的颁布，扭转了北方军队在战场上的被动局面
D 林肯当选总统发生在1860年，是美国南北战争的导火线
得出结论C正确。
8. D
9. C根据巴黎公社采取的措施可看出，巴黎公社代表无产阶级的利益，是无产阶级政权。故选C。
10. D
11. C
12. C根据材料关键信息“持续了半个世纪”“亚非殖民地半殖民地全部获得独立”并结合所学知识可知，该学习主题是二战后民族解放运动的特征。故选C。
13. B
趋势3 小切口命题
1.（1）成立领导机关；出版《劳动周刊》；举办工人学校；组织产业工会；开展罢工斗争。（3分，答出其中任意三点即可，符合题意的其他答案也可）
（2）培养了一批农运干部；推动北伐战争的进展；推动工农运动的发展。（2分，答出其中任意两点即可，符合题意的其他答案也可）
（3）示例：中国共产党成立后积极组织工农革命运动。（1分，符合题意的其他答案也可）
2. （1）提高农民生活水平；巩固新生人民政权；支持工业的发展。（2分，答出其中任意两点即可，符合题意的其他答案也可）
（2）《中华人民共和国土地改革法》。（1分）中国农业产业得到快速恢复和发展。（1分，符合题意的其他答案也可）
（3）人民群众的支持；中国共产党的正确领导；稳定的国内形势。（2分，答出其中任意两点即可，符合题意的其他答案也可）
【解题思路】第（1）问，具体分析如下：
提取材料关键信息 总结答案
“这不仅关乎广大农民的生活水平，还涉及新生的人民政权是否能够在广大农村地区站稳脚跟的问题” 提高农民生活水平；巩固新生人民政权
“没有农业基础，工业不能前进” 支持工业建设
第（2）问第一小问，根据材料二中“中国共产党领导全国人民在1950年6月颁布指导性法律文件，推动全国土地改革”并结合所学知识可知，该“指导性法律文件”是《中华人民共和国土地改革法》；第二小问，根据材料二中“中国农业产业得到快速恢复和发展”即可得出答案。第（3）问，根据材料中“中国共产党领导全国人民在1950年6月颁布指导性法律文件”“在全国人民的支持下，到1952年底，除新疆、西藏、台湾等地区外，全国土地改革基本完成”和所学知识概括即可。
3.（1）因素：新航路开辟；殖民扩张和掠夺；开辟美洲种植园；贩卖非洲黑人奴隶；工业革命（棉纺织机器的发明、技术革新）。（2分，答出其中任意两点即可，符合题意的其他答案也可）主要特征：资本主义发展伴随着殖民扩张和掠夺，具有野蛮性和残酷性。（1分，符合题意的其他答案也可）
（2）美国南部种植园经济发展，黑奴数量激增，阻碍北部资本主义经济发展，南北矛盾激化，最终爆发了美国内战；英国残暴的殖民统治引发了印度民族大起义；英国为打开中国市场，发动两次鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会；欧洲工业化和城市化进程加快，无产阶级力量不断壮大并登上了政治舞台，促进了科学社会主义理论的诞生，国际工人运动蓬勃发展。（4分，答出其中任意两点即可，符合题意的其他答案也可）
【解题思路】第（1）问第一小问，根据材料中“在亚洲取得停靠点和基地”“在美洲强占大量的土地”“用这些偷来的贵金属在印度购买棉纺织品”“去捕捉黑奴，然后把奴隶贩运到美洲的种植园去”“英国工匠开始技术革新，出现了‘珍妮机’和水力纺纱机”概括即可；第二小问，结合欧洲早期殖民扩张的相关史实概括即可。第（2）问，抓住题干关键信息“19世纪中期”，联系这一时期美洲的美国、亚洲的中国和印度、欧洲国际工人运动的相关史实，论证材料观点即可。
4.（1）特点：人口迁移具有持续性；迁移规模越来越大，速度越来越快；迁移具有多源性。（3分，符合题意的其他答案也可）
（2）推动了移民制度体系的逐渐完善；迁出国人才外流，不利于迁出国的发展；促进了人才流入国的发展。（2分，答出其中任意两点即可，符合题意的其他答案也可）
（3）人口迁移是人类文明交流的重要途径；人口迁移推动制度完善。（1分，答出其中任意一点即可，符合题意的其他答案也可）
5.（1）作用：有利于鼓舞国民士气；揭露法西斯的本质；有利于联合盟友，团结力量，共同抗战。（2分，答出其中任意两点即可，符合题意的其他答案也可）
（2）20世纪30年代末40年代初：当时正处于二战时期，中国的抗日战争牵制了日军的大部分有生力量，极大地减轻了盟国的军事压力，为世界反法西斯战争的胜利打下了坚实的基础。20世纪60年代：美苏冷战对峙，美国敌视新中国。20世纪70年代：中国综合国力增强，国际地位提高，中美关系开始走向正常化。（3分，符合题意的其他答案也可）
（3）电影作为史料可以在一定程度上反映历史。（1分，符合题意的其他答案也可）
精品试卷·第 2 页 （共 17 页）
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