试卷答案
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第3课 美国的内战——九年级历史人教部编版下册同步课时优化训练(答案)

第3课 美国的内战
1.19世纪60年代初的美国和俄国的发展面临着共同的困局(如表)。两则材料所揭示的共同困局是( )
材料一 19世纪上半叶,俄国盛行农奴制,近代工业企业的劳动者近40%是农奴,农奴没有人身自由,生活贫困,购买力低。
材料二 (美国)奴隶主势力声称实施奴隶制是南方各州的固有权利,如果受到联邦法律的侵犯,蓄奴州有权退出联邦。
A.缺乏大量的自由劳动力 B.缺乏发展经济的资本
C.缺乏先进的科学技术 D.缺乏广阔的国外市场
2.“经过内战,美国维护了国家统一,废除了奴隶制,清除了资本主义发展的最大障碍。为以后经济迅速发展创造了条件。”这句话反映美国内战的性质是( )
A.摧毁了英国殖民统治
B.美国历史上第二次资产阶级革命
C.民族解放战争
D.保留了旧制度的残余,军国主义色彩浓厚
3.美国内战为美国资本主义的发展扫清了障碍。因为经过这场战争,美国( )
A.推翻了英国殖民统治,实现了国家独立
B.摧毁了君主统治,传播了资产阶级自由民主思想
C.维护了国家统一,废除了奴隶制
D.提倡“文明开化”,向西方学习
4.历史叙述包括史实与评价,下列属于历史评价的是( )
A.1860年林肯当选为美国第16任总统 B.1861年南方军队挑起战争,美国内战爆发
C.1865年南方军队投降,美国内战结束 D.美国内战是一场维护国家统一的战争
5.《棉花帝国》一书中说:“这两个经济体(北方资本主义工业经济,南方种植园经济)同时向西部地区的暴力扩张给新生的国家(美国)机构带来了一场又一场的危机……”这描述的是美国内战的( )
A.目的 B.影响 C.背景 D.实质
6.19世纪中期,美国南北矛盾无法调和,主要是围绕下列哪一问题( )
A.工业品进出口问题 B.是否开放国内市场问题
C.奴隶制的存废问题 D.是否提高关税问题
7.19世纪中期,美国北部工商业经济发达,需要大量自由劳动力和棉花等工业原料,而南方发展种植园经济,奴隶主把大量奴隶禁锢在种植园,并把棉花等廉价原料大量输往英国等欧洲国家。据此可知,当时美国面临的主要问题是( )
A.摆脱英国的殖民统治 B.南北两种经济制度之间的矛盾
C.严重缺乏自由劳动力 D.建立集权政府与国家统一的矛盾
8.19世纪,面对西部新增加的土地,美国南北方的态度很不相同,南方主张建立新蓄奴州,北方主张建立自由州。造成不同态度的原因是南北方不同的( )
A.地理位置 B.自然环境 C.经济类型 D.风土人情
9.1862年9月,林肯说:“假如不采取解放奴隶的政策的话,是不可能平息这个叛乱的。解放奴隶会给我们带来更多的东西,使敌人减少同样多的东西。”对“带来更多的东西”理解正确的是( )
A.获得民族独立 B.取得欧洲国家的援助
C.扭转战争局势 D.获得更多的海外市场
10.《宅地法》规定:凡年满21岁,没有参加过叛乱,而且获得土地以垦殖为目的的美国公民,只要交纳10美元登记费,就可以在美国西部得到一块不超过160英亩的土地。由此可知,《宅地法》对美国经济发展的作用是( )
A.调动了黑人奴隶积极性 B.增强了北方军队战斗力
C.促进了美国西部的开发 D.提高了联邦政府支持率
11.林肯认为“解放宣言”是至关重要的,因为它“对于拯救联邦来说是至关重要的一项军事措施,我们必须解放奴隶,否则我们自己将被征服”。可见,林肯发表《解放黑人奴隶宣言》是为了( )
A.发展资本主义 B.获得农民的支持 C.扭转不利战局 D.缓和南北方矛盾
12.南北战争爆发后,林肯在给记者的公开信中说:“我在这场战斗中的最高目标是拯救联邦……如果无须解放任何一个奴隶便能拯救联邦,我愿意那样做;如果必须解放一部分便能拯救联邦,我也愿意那样做。”信中表明林肯政府的首要任务是( )
A.解放黑人奴隶 B.维护国家统一 C.维持联邦现状 D.保留奴隶制度
13.阅读材料,回答问题。
材料一:华盛顿的一生,将国家利益、民族利益置于个人幸福之上,不恋官位,坚持民主,警惕专制,无愧于“美国国父”的称号。
——《中外历史人物评说》
材料二:……在南北战争以后的几十年中,美国经历了最惊人的经济发展。南北战争本身就促进了工业的大规模扩展;战争结束后,这一扩展仍在继续。大量的粮食和各种原料通过铁路和轮船运到美国东部和欧洲西部那些正在迅速发展的城市中心。同时,数以百万计的移民为美国实业家和农场主提供了大量的廉价劳动力
——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)据材料一并结合所学,指出“他确立的原则”。概括华盛顿“无愧于‘美国国父’称号”的主要史实。
(2)结合所学,指出南北战争的结果,以及这一结果的取得与哪位总统的正确领导密切相关。依据材料二,概括南北战争的胜利对美国的影响。
(3)综合上述材料和问题,概括美国独立战争和美国内战对美国的共同影响。
14.国家强盛和民族发展需要独立、改革、创新。独立后的美国经历多次改革或革命,成为当今世界上唯一的超级大国,在国际事务中占有十分重要的地位。阅读下列材料,回答问题。
材料一 列宁曾说:“现代的文明的美国的历史,是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。”
材料二 美国在19世纪60年代成为了单一的、联合的、强大的国家,这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。如果美国在当时分裂成了两个或者更多的国家,或者北方没有赢得胜利,这是根本不可能实现的。所以,这场战争对美产生了深远的影响。
(1)依据材料一并结合所学知识回答,“真正革命的战争”指的是什么?战争为美国资本主义发展扫除了外部障碍,这个“外部障碍”是指?
(2)依据材料二并结合所学知识回答,美国面临的“分裂”危险是通过什么战争解决的?废除了什么制度?
(3)结合上述两则材料和所学知识,概括推动美国历史发展的因素?
答案以及解析
1.答案:A
解析:根据题干中的关键信息“俄国盛行农奴制”“农奴没有人身自由,生活贫困,购买力低”可知,俄国封建农奴制阻碍了俄国资本主义的发展。根据题干信息“奴隶制是南方各州的固有权利”可知,黑人奴隶制的存在阻碍了美国资本主义的发展。两则材料所揭示的共同困局是俄国的广大农奴和美国的黑奴,没有自由,不能成为资本主义发展所需要的劳动力,两国资本主义发展缺乏大量的自由劳动力,A项正确;材料体现的农奴制和奴隶制的存在阻碍本国资本主义的发展与发展经济的资本无关,排除B项;缺乏先进的科学技术在题干中没有体现,排除C项;材料体现的是发展资本主义面临自由劳动力缺乏,国内市场都无法扩大,缺乏广阔的国外市场与题干无关,排除D项。故选:A。
2.答案:B
解析:结合所学知识可知,由于近代美国历史上进行了两次资产阶级性质的革命,实现了民族独立,维护了国家统一,第一次是美国独立战争,推翻了英国的殖民统治,实现了国家的独立;第二次是美国内战,维护了国家统一,废除了黑人奴隶制,扫清了资本主义发展的又一障碍,为以后美国资本主义的迅速发展创造了条件。因此材料反映美国内战的性质是美国历史上第二次资产阶级革命。选项B符合题意;摧毁了英国殖民统治,实现了民族独立,A排除;美国独立战争既是美国资产阶级革命,又是民族解放战争,C排除;保留了旧制度的残余,军国主义色彩浓厚,不符合美国史实,D排除。故选B。
3.答案:C
解析:解析:根据材料“美国内战为美国资本主义的发展扫清了障碍”和所学可知,美国内战为美国资本主义的发展进一步扫清了障碍,主要是内战中,北方取得了最终胜利,维护了国家统一,颁布了《解放黑人奴隶宣言》,废除了奴隶制,是美国历史上的第二次资产阶级革命,C项正确;美国独立战争推翻了英国殖民统治,实现了国家独立,排除A项;美国是实行共和制的国家,没有君主,排除B项;提倡“文明开化”,向西方学习,是日本明治维新的措施,排除D项。故选C项。
4.答案:D
解析:根据所学知识可知,史实即历史事实,是指客观发生的历史的真实情况,历史评价即对历史事件和历史人物的评论。D项是有关美国内战性质的评述,属于历史评价,故正确;A,B,C三项都是历史上发生的真实情况的陈述,属于史实,均排除。
5.答案:C
解析:根据题干这两个经济体(北方资本主义工业经济,南方种植园经济)同时向西部地区的暴力扩张给新生的国家(美国)机构带来了一场又一场的危机……和所学可知,19世纪中期,美国南北方不同的经济类型的发展,加剧了南百矛盾,南方力图扩展奴隶制,建立新的蓄奴州,北方主张建立自由州,发展资本主义,故题干材料描述的是美国内战的背景,C项正确;美国内战的目的是废除奴隶制,发展资本主义,排除A项;美国内战的影响是,维护了国家统一,废除了奴隶制,清除了资本主义发展的最大障碍,排除B项;美国内战的性质是美国历史上第二次资产阶级革命,排除D项。故选C项。
6.答案:C
解析:本题考察学生对美国内战的理解,此题属于比较题,该题中美国内战的一个原因就是北方资本主义经济和南方种植园经济的矛盾,北方资本主义经济的发展需要大量自由的劳动力,而南方的种植园经济采用的是奴隶制,于是产生了矛盾,内战爆发,因此本题选是C。
7.答案:B
解析:依据材料可知,题干反映的是19世纪中期,美国北部工商业需要大量劳动力和原材料,而南方种植园经济却禁锢了劳动力并将原材料输往欧洲,这说明美国南北经济制度之间存在着矛盾,B项正确;早在十八世纪美国就已经摆脱了英国的殖民统治,排除A项;材料强调的是美国南北经济制度的矛盾,C选项只是反映了美国北方的问题,这是对材料的片面解读,排除C项;材料强调的是美国南北方经济上的矛盾,未涉及到政治问题,排除D项。故选:B。
8.答案:C
解析:结合所学知识可知,美国南北方不同的经济类型的发展,加剧了南北的矛盾。在美国西部新增加的土地上,南方则力图扩展奴隶制度,建立新的蓄奴州。北方主张建立自由州,发展资本主义工商业,北方一些有识之士坚决主张废除奴隶制,双方针锋相对,互不相让。故C符合题意;面对西部新增加的土地,美国南北方的态度很不相同。造成不同态度的原因是南北方不同的原因是南北方不同的经济类型,与地理位置、自然环境和风土人情不符,排除ABD。故选:C。
9.答案:C
解析:根据材料“1862年9月,林肯。解放奴隶会给我们带来更多的东西,使敌人减少同样多的东西等”信息结合所学知识可知,林肯为了扭转战局颁布了《解放黑人奴隶宣言》,宣告自1863年元旦起,南方叛乱地区的奴隶永远获得自由,并且可以以自由人的身份加入北方军队。这一文献调动了农民和黑人奴隶的积极性,获得更多人民的支持,他们踊跃参军使北方军队实力增强,从而扭转了战场上的被动局面,C项正确;美国是通过独立战争,摆脱英国殖民统治,获得民族独立,排除A项;材料内容体现了美国内战,这时期美国没有取得欧洲国家的援助,排除B项;根据材料信息结合所学知识可知,林肯为了扭转战局颁布了《解放黑人奴隶宣言》,获得更多人民的支持,他们踊跃参军使北方军队实力增强,从而扭转了战场上的被动局面,而不是获得海外市场,排除D项。故选C项。
10.答案:C
解析:根据题干信息“凡年满21岁,没有参加过叛乱,而且获得土地是以垦殖为目的的美国公民,只要交纳10美元登记费,就可以在美国西部得到一块不超过160英亩的土地。登记人连续耕种5年后,就可以成为这块土地的主人”,由此可知,《宅地法》有利于促进美国西部开发,C项正确;调动黑人参战热情,与《解放黑人奴隶宣言》相关,排除A项;《宅地法》有利于促进美国西部开发,与增强了北方军队战斗力无关,排除B项;《宅地法》有利于促进美国西部开发,与政治方面无关,排除D项。故选C项。
11.答案:C
解析:根据题干信息“对于拯救联邦来说是至关重要的一项军事措施,我们必须解放奴隶,否则我们自己将被征服”并结合所学知识可知,美国内战爆发后,北方一直处于不利地位,为了扭转战局,林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》,调动了黑人的积极性,扭转了北方被动挨打的局面,C项正确;《解放黑人奴隶宣言》与发展资本主义和缓和南北矛盾无关,排除AD项;颁布《宅地法》是为了获得农民的支持,排除B项。故选C项。
12.答案:B
解析:
13.答案:(1)原则:分权制衡原则;史实:华盛顿领导了独立战争,实现独立战争胜利后,建立了比较民主的资产阶级政治体制。
(2)林肯领导美国北方打败了南方;林肯,推动了美国经济的迅速发展,扩大了国内市场。
(3)促进了资本主义发展。
解析:(1)原则:根据所学知识,华盛顿领导美国人民颁布了1787年美国宪法,以分权制衡的原则确立了民主共和制度。史实:结合所学知识可知,华盛顿“无愧于美国国父称号”的主要原因为美国的建立和国家的民主建设做出了卓越的贡献。华盛顿领导了独立战争,推翻了英国的殖民统治,实现独立战争胜利后,又主持制定了美国的1787年宪法,建立了比较民主的资产阶级政治体制,深受美国人民爱戴。
(2)结果:根据所学知识,南北战争北方取得胜利,避免了美国的分裂,维护了国家的统一。领导人:根据所学知识,南北战争的领导人是林肯。影响:根据材料“在南北战争以后的几十年中,美国经历了最惊人的经济发展。南北战争本身就促进了工业的大规模扩展”可知,促进了美国工业的发展,推动了美国经济的迅速发展,为美国以后的经济迅速发展创造了条件。
(3)影响:根据所学知识,美国独立战争和美国南北战争都为美国资本主义发展开辟了道路,奠定了美国强大的基础,都为之后美国的强大创造了条件,都推动了美国的社会进步。
14.答案:(1)战争指独立战争;外部障碍指英国的殖民统治。
(2)战争:南北战争;制度:黑人奴隶制度。
(3)国家统一、民族独立、科技进步等。
解析:(1)由材料一和所学知,“真正革命的战争”指的是美国独立战争。在华盛顿的领导下,美国最终取得了胜利,摆脱了英国的殖民统治,为美国资本主义发展扫除了障碍。
(2)由材料二“美国在19世纪60年代成为单一的、联合的、强大的国家,如果美国在当时分裂成了两个或者更多的国家,或者北方没有赢得胜利,这是根本不可能实现的”可知,这反映的是美国南北战争。南北战争最后以北方的胜利而告终,废除了黑人奴隶制,维护了美国的统一,为美国资本主义的进一步发展扫清了障碍。
(3)由上述两则材料和所学知,推动美国历史发展的因素有民族独立、国家统一、科技进步等。

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