试卷答案
寻你做寻,想你所想

新疆阿克苏地区部分学校2024-2025部编版九年级上学期9月月考历史试题(答案)

历史试题
(满分: 75分)
一、单项选择题(本题共有 15小题,每题2分,共30分)
1、“赞美你,你从大地诞生并来到我们跟前,带来了营养。灌溉了田地,并使牲畜得以生存……让大麦和小麦成活。使粮仓盈满,使库房扩张。我们为你而演奏竖琴,为你而高唱赞歌。"这条世界著名的长河——“非洲主要河流之父”,孕育了( )
A.中华文明 B.埃及文明 C.印度文明 D.希腊文明
2、下列关于楔形文字的叙述,正确的是 ( )
A. 由两河流域的苏美尔人创造 B. 刻写在龟甲和兽骨上
C. 对以后的字母文字产生了重要影响 D. 由古代埃及人最早创造和使用
3、社会制度影响人们的生活。根据古印度种姓制度,下列选项符合当时农民身份的是 ( )
A. 担任祭司 B. 与国王或官吏的女儿成婚 C. 掌握军权 D. 纳税供养第一、第二等级
4. 下图是一位同学绘制的思维导图,其中①②处应该填上 ( )
A. 人民主权 大河文明
B. 人民主权 海洋文明
C. 小国寡民 大河文明
D. D.小国寡民 海洋文明
5. 右图是古代罗马发展演变的线索示意图,其中③处应填写的是
A 罗马城邦 B 罗马帝国
C 亚历山大帝国 D罗马共和国
6. 公元前453年,罗马考察团前往希腊,经过近一年的考察,认为雅典的政治制度是“外观的民主,实质的独裁”。考察团做出这一判断的主要依据是 ( )
A 广大妇女不能参加城邦的公民大会 B. 城邦的实权掌握在少数奴隶主手中
C. 雅典民主制实质是一种直接民主制 D. 向雅典城邦纳税的外邦人无选举权
7、古希腊的一部世界文学名著,再现了古希腊的社会图景,成为研究早期希腊社会的主要史料。这部作品是 ( )
A.《罗摩衍那》 B.《天方夜谭》 C.《荷马史诗》D.《执铁饼者》
8. 蔚蓝色的爱琴海,孕育了辉煌灿烂的古希腊文明。下列文明成果属于古希腊的是( )
9. 史论结合是学习历史的基本方法。在下表中,史实与推论对应正确的是( )
选项 史实 推论
A 亚历山大的东征 客观上推动东西方文化交流
B 西罗马帝国灭亡 西欧的封建制走到了尽头
C 克洛维统治时期 封赐制度在日本已普遍存在
D 查理曼大帝去世 标志查理曼帝国走向最强盛
10. 小李同学在复习某个国家的发展历程时,制作了如图年代尺,据此可判断这个国家是( )
A.奥斯曼帝国
B.法兰克王国
C.拜占庭帝国
D.罗马共和国
11. 按时序排列欧洲文明演进过程中的相关现象,正确的是 ( )
①罗马帝国的分裂 ②亚历山大帝国的建立 ③拜占庭帝国灭亡 ④查理曼帝国一分为三
A. ①②③④ B. ①②④③ C. ②①③④ D. ②①④③
12. 有学者在描述中世纪时说:“城市兴起的过程中,我们第一次在欧洲历史上写了‘平民的传记’,一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的是( )
A. 农民阶级 B. 封建贵族阶层 C. 市民阶层 D. 工业无产阶级
13、制作知识结构图是学习历史的一种方法。右图“ ”处应该填写 ( )
A. 城市的兴起 B.农业的发展
C.科学的进步 D.教育的普及
14. 历史学家马世力指出:“从3世纪起,由于罗马奴隶制社会陷入危机,统治阶级迫切要求将反映本阶级意志的现行法律固定下来,借以维护和巩固其统治地位,因而着手进行法律汇编工作。”据此可知,查士丁尼主持编纂《查士丁尼法典》的目的是( )
A. 满足人民所需的契约自由 B. 符合尚法治的价值和法律精神
C. 巩固皇权,维护国家安定 D. 教化帝国民众,人人安分守法
15. 古代有一个欧洲帝国,国运延续千年之久,其保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想引发了文艺复兴运动,并深远地影响了人类历史。它是( )
A. 亚历山大帝国 B. 拜占庭帝国 C. 奥斯曼土耳其帝国 D. 法兰克王国
二、材料解析题(本题共有3题,每题15分,共45分)
16、文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展。阅读下列材料,回答问题。
材料一:
(1) 材料一中的英文字母分别代表人类早期文明的四个区域,有何共同特征(2分) ,请分别写出字母A、B、D所代表的区域文明的名称(3分)
材料二:
(2)材料二中图片分别代表着世界早期文明的具体表现。请你选出材料一中C 所代表的区域文明的具体表现(1分);并写出图二的历史地位。 (2分)
材料三:亚历山大东征,促进了东西方之间的联系,双方贸易往来更加频繁,许多希腊商人、士兵、学者和移民来到西亚、埃及,其生活方式、风俗、语言和文字由此传人东方,同时也从东方汲取了不少文化养分。
(3) 材料三是如何评价亚历山大东征的 (4分)
(4)综合以上材料,你认为中国该怎样对待不同国家或地区的文明 (3分)
17、辉煌属于希腊,伟大属于罗马。阅读下列材料,回答问题。
材料一:希腊人在区区数百年间,竟然创造了无比辉煌的古代文化,这无疑是人类文化史上的奇迹。希腊的文化成就绝不是偶然的巧合,而是合乎历史规律的能动创造。几乎同一时期,东方的中国在精神领域也是圣哲辈出。
材料二 雅典城邦被称为是“全希腊的学校”。……它的民主是建立在奴隶制基础上的,其实质是以城邦工商奴隶主为领导的奴隶主阶级对于奴隶、非公民群众实行专政的工具,归根结底,它是为奴隶主阶级整体的经济利益而服务,是奴隶主自由民阶级的民主。这种有限的阶级民主决定了这种民主有巨大的局限性和狭隘性。
材料三:德国的一位法学家说:“罗马曾经三次征服世界:第一次以武力,第二次以宗教,第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”
(1)古代希腊与欧洲文明的关系是怎样的(2分) 古代希腊文化辉煌灿烂,请从哲学角度举一个例子进行说明(2分)。列举同一时期中国的一位先哲及其主要贡献(3分)。
(2) 材料二中“这种有限的阶级民主决定了这种民主有巨大的局限性和狭隘性”中的“局限性和狭隘性”指的是什么 (2分)
(3) 材料三中罗马“第一次以武力”征服世界具体体现是什么 (2分)“第二次以宗教”是什么宗教,创始人是谁 (2分)“第三次以法律”征服世界具体体现是什么 (2分)
18、有人将欧洲的中世纪称为“黑暗时代”,让我们走进封建时代的欧洲,了解其发展历程。阅读材料,回答问题。
材料一:8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,不像以前那样无偿的赏赐,而是要求得到土封地的人,必须提供兵役服务,这样,赐地的人成为封君,接受封地的人则成为封臣,封臣必须效忠于封君,封君则须保护封臣的观念日益流行开来。
材料二:(农奴) 且需先完成领主自营地上的生产,由此而常常耽误了经营自己份地的农时。此外,农奴还要为领主服各种杂役,领主出征打仗,农奴还常常被征调一同去搬运粮草、饲养马匹。农奴还常常向领主献贡各种实物。
材料三:中世纪西欧商业城市的兴起,一举改变了城市的传统角色,城市开始由依附于乡村转变为支配乡村,开始由依附于国家权力转变为逐步独立于国家权力,进而支配国家权力。
材料四:拜占庭文化是指在拜占庭帝国内融合西方古典的(即希腊罗马的)、基督教的及古代东方各民族的文化而形成的高度发达的文化。拜占庭以希腊语为其大众语言,这便利了希腊罗马古典文化的存留……西方能够发生文艺复兴,希腊罗马古典文化能在西南欧重新生根发芽,正是依托于拜占庭这座希腊文化漫长流变征途中的金桥。
(1) 根据材料一,结合所学,指出维系封君与封臣之间关系的纽带是什么 (2分)概括封君封臣关系的特点 (3分)
(2) 根据材料二,结合所学,指出庄园土地分为哪两部分(2分) 佃户获得土地耕种有何基本条件 (2分)
(3) 根据材料三,结合所学知识,西欧城市主要通过哪些方式实现由“依附于国家权力”到“逐步独立于国家权力”的转变 (2分) 实现独立的标志是什么 (1分)
(4) 根据材料四:拜占庭文化的特征以及其所产生的影响分别是什么 (3分)新疆阿克苏地区部分学校2024-2025学年九年级上学期9月月考历史试题答案
一、单项选择题
1. B
2. A
3. D
4. D
5. D
6. B
7. C
8. C
9. A
10. B
11. D
12. C
13. A
14. C
15. B
二、材料解析题
16.
(1)共同特征:都发源于大河流域。(2分)
A:古代埃及文明;B:古代两河流域文明;D:古代印度文明。(3分)
(2)图三。(1分)
图二的历史地位:是世界上第一部体系完备的成文法典。(2分)
(3)评价:亚历山大东征促进了东西方之间的联系,加强了东西方之间的贸易往来和文化交流;但东征也给东方人民带来了巨大的灾难。(4分)
(4)对待:中国应该尊重不同国家或地区的文明,以开放、包容的心态学习和借鉴其他文明的优秀成果;同时,要保护和传承自己的文明,推动不同文明之间的交流与互鉴,促进人类文明的共同发展。(3分)
17.
(1)关系:古代希腊是欧洲文明的发源地。(2分)
例子:古希腊哲学家苏格拉底、柏拉图和亚里士多德等对哲学的发展做出了重要贡献。(2分)
中国先哲及其贡献:孔子,创立儒家学派,主张“仁”“礼”等思想,对中国和世界文化产生了深远影响。(3分)
(2)局限性和狭隘性:雅典民主政治仅适用于成年男性公民,占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。(2分)
(3)第一次以武力征服世界:罗马通过扩张成为地跨欧亚非三洲的大帝国。(2分)
宗教:基督教;创始人:耶稣。(2分)
第三次以法律征服世界:罗马颁布了《十二铜表法》等一系列法律文献,成为近代西方各国法律体系的基础。(2分)
18.
(1)纽带:土地的封赐。(2分)
特点:封君与封臣的关系有着严格的等级性,而且权利、义务交织在一起,带有一定的契约意义。(3分)
(2)庄园土地分为领主自营地和佃户份地。(2分)
基本条件:佃户义务耕种领主的“自营地”,一般每周要在自营地上劳动3天。(2分)
(3)方式:金钱赎买和武力斗争。(2分)
标志:取得自治权。(1分)
(4)特征:融合了西方古典、基督教及古代东方各民族的文化。(1分)
影响:便利了希腊罗马古典文化的存留,为文艺复兴提供了条件,促进了希腊罗马古典文化在西南欧的重新生根发芽。(2分)

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