2024-2025学年九年级下学期
第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展单元评价卷(A)
一、选择题
1.杰出人物的重要贡献对社会历史的发展具有推动作用。下列关于图中两位人物的共同贡献表述正确的是
A.都领导了殖民地人民的反抗斗争 B.都带领人民沉重打击英国殖民者
C.都领导人民开展了民族民主运动 D.都发起了非暴力不合作反抗运动
2.英国在殖民印度的过程中,为了统治需要雇佣了当地人当兵,这些人被称为“土兵”,规模达20万人。随着英国殖民统治的深入,殖民者对“土兵”的态度越来越差,最终引发了印度民族大起义,该起义中涌现出的杰出人物是
A.玻利瓦尔 B.章西女王 C.华盛顿 D.圣马丁
3.有学者指出,西属拉美人民经过近16年的浴血战斗,取得了巨大的胜利,如果从世界全局来考察,它不仅打击和彻底冲垮了西班牙的封建殖民主义体系,而且对欧洲、美洲的封建制度也是猛烈的冲击。这表明西属拉美独立运动
A.与世界各地革命运动相配合 B.对美国独立战争有巨大影响
C.推动世界向近代社会的转型 D.资产阶级革命任务彻底完成
4.玻利瓦尔曾在国会发表讲话,提出资产阶级民主共和制的政治主张,重申废除奴隶制。他反对殖民压迫,宣传民族独立;反对封建专制,主张共和民主;维护团结,渴望建立一个统一的拉丁美洲大家庭。他的这些思想深受
A.俄国二月革命和十月革命的影响 B.《共产党宣言》和工人运动影响
C.美国独立战争和法国大革命影响 D.印度的非暴力不合作运动影响
5.在哥伦比亚总统佩特罗的就职典礼上,南美“解放者”用过的佩剑被展示时,出席典礼的各国领导人均起立鼓掌。“解放者”备受尊崇,主要因为他推动了
A.联邦共和体制的初创 B.君主立宪的确立
C.民族独立运动的发展 D.民主法治的进步
6.林肯在一次讲演中说:“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。”林肯认为当前的首要目标是
A.推翻殖民统治 B.推翻幕府统治
C.维护国家的统一 D.维护种植园经济
7.使俄国一跃成为欧洲军事强国,开启了俄国近代化进程的改革是
A.大化改新 B.彼得一世改革
C.卡德纳斯改革 D.戈尔巴乔夫改革
8.下面是19世纪中期发生在世界上的一些大事,这些事件反映出
时间 事件
1861年 俄国农奴制改革
1861—1865年 美国内战
1868年 日本明治维新
A.欧洲中心地位已确立 B.电气时代已到来
C.世界各国正同步发展 D.资本主义的扩展
9.1889年,明治政府颁布《大日本帝国宪法》,规定不得随意逮捕公民,财产权受到保护,但政府只要愿意便有权制止这些权利。同时规定“天皇神圣不可侵犯……总揽一切大权”。这说明明治维新
A.推动了倒幕运动 B.保留大量封建残余
C.加剧了民族危机 D.确立民主共和政体
10.《剑桥日本史》描述明治维新时期的日本“采用太阳立法、星期天休假日,并规定双排扣长礼服的西方服饰为正式场合的标准盛装。”这表明,明治维新
A.发展近代教育 B.提倡“文明开化”
C.建立新式军队 D.推行地税改革
11.1863年,林肯发表《葛底斯堡》演说:“我们这些还活着的人,应该在这里把自己奉献于勇士们已经如此崇高地向前推进但尚未完成的事业。”这里的“事业”指的是
A.消除美国的种族歧视 B.结束内战,维护国家统一
C.建立统一的联邦政府 D.推翻西班牙在北美的统治
12.在俄国1861年改革中,购买土地的赎金成为农民的终身债务,甚至传给了儿子。为避免赎金没有着落,村社限制农民外迁。由此可知,这场改革
A.彻底清除农奴制的残余 B.阻碍了俄国社会进步
C.提倡学习西方生活方式 D.是对农民的沉重掠夺
13.1885—1890年期间,日本棉纺厂从20家增至30家,纱锭从7万个增至28万个,棉纱的产量增加了大约8倍。这些变化的出现主要是因为日本
A.实施了“殖产兴业” B.开展了倒幕运动
C.提出了“文明开化” D.推行了废藩置县
14.俄国1861年进行废除农奴制改革,农奴获得人身自由。南北战争期间,林肯领导的联邦政府颁布《解放黑人奴隶宣言》,宣布废除叛乱诸州的奴隶制。这两项法令都
A.成为民主政治确立的法律依据 B.推动国家确立了资本主义制度
C.维护了社会秩序和国家的统一 D.为经济发展提供了自由劳动力
15.在1861年改革中,俄国政府尽量寻求平衡地主和农奴的利益,但是解放条款上的种种平衡措施却令大多数农民失望和不满意。导致农民产生不满主要是因为
A.解放后的农民不能自由择业
B.解放后的农民仍归所在的“村社”管理
C.解放后的农民未获得选举权
D.解放后的农民须“赎买”才能获得土地
16.19世纪中期,西欧资本主义力量增强,其他地区也出现了一系列有利于资本主义发展的变革,例如美国内战中废除黑人奴隶制、日本明治维新。同一时期类似的历史事件还有
A.彼得一世改革 B.印度非暴力不合作运动
C.俄国农奴制改革 D.俄国十月革命
17.如图空白方框①处应填
A.欧美资产阶级革命的发展 B.19世纪60年代的革命和改革
C.资本主义制度的确立和扩展 D.工业革命影响下的世界
18.以下是主要资本主义国家工业生产变化表。对此解读正确的是
国家 英国 美国 德国 日本
时间 1851—1873年 1861—1873年 1861—1873年 1868—1873年
年均增长速度 3.3% 5.1% 3.8% 32.2%
A.英德矛盾不断激化 B.日本生产总值居世界首位
C.美国出现垄断组织 D.明治维新促进了日本工业发展
19.1871年,明治政府派往欧美的岩仓使团成员认识到,“英国之制作,其基本在于煤铁”“国之生利益者,最重工业,而应以纺织为第一”。这些认识推动日本在改革中
A.废除农奴制,开启近代化进程 B.废藩置县,加强了中央集权
C.“殖产兴业”,发展近代经济 D.颁布宪法,确立了共和体制
20.在倒幕和维新的过程中,日本的下级武士精英为使自身行为站在法理和道义的制高点,始终打着天皇旗号,最大限度地利用天皇权威,打破了权力博弈的均势。据此可知:
A.明治政府权威遭受挑战 B.社会转型受政治传统影响
C.改革策略脱离日本国情 D.天皇的独裁统治得到延续
21.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:俄国“第一个变革是解放农奴……工厂工人的数目从1865年的3.81万人上升到1890年的16.2万人。”这说明俄国农奴制改革
A.开启了学习西方历程 B.大幅度减轻农奴负担
C.有利于资本主义发展 D.完成了工业化的转型
22.彼得一世制定了很高的进口税,同时规定凡开办工场的工场主及其亲属均可免服兵役和免交人头税。1721年,他又规定工场主有权向贵族领主购买农奴充当本场的劳动力。这些做法
A.改变俄国文化教育的落后面貌 B.创建了纪律严明的新式常备军
C.加强了以沙皇为首的中央集权 D.刺激了年轻的民族工业的发展
23.美国独立战争后,美国种植园经济一度衰落。后来由于棉花的需求量激增,美国南方种植园经济迅速发展和扩大起来。南方黑奴人数从1790年到70万增加到1860年的395.4万,其中60%在棉花种植园里劳动。发生这种变化的主要原因是
A.奴隶贸易的盛行 B.工业革命的发展
C.美国内战的结束 D.新航路的开辟
24.日本先是学习法国,制定了新的《学制》,但因其具有强制的色彩,制约了教育的普及。于是又借鉴美国,改革并推行非强制性的《教育令》,后来又吸收普鲁士教育,努力把它和“东洋道德”融合起来。据此可知,日本改革
A.注重推进国家工业化进程 B.依据国情选择性学习西方
C.推翻了日本封建专制制度 D.侧重在教育方面全面西化
二、综合题
25.观看下面四幅图片并阅读相关文字介绍,回答问题。
图一、图二:北美人民对英国殖民统治极大不满,1775年,爆发了独立战争。华盛顿担任大陆军总司令,他率领人民同英军展开了斗争。1783年,英国承认美国独立。独立后,美国制定了1787年宪法。宪法确立美国是一个联邦制的国家,规定总统是国家元首,又是政府首脑,享有行政权;国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权。这部宪法是近代世界第一部成文法典。
图三、图四:19世纪中期,围绕奴隶制的废存问题,美国北方和南方的矛盾再也无法调和。1861年,林肯就任总统,南方一些州宣布独立。挑起内战,南北战争爆发。战争初期,北方一再失利,人民要求政府采取措施。1862年9月24日,林肯发表《解放黑人奴隶宣言》,宣布从1863年1月1日起,凡叛乱诸州的奴隶,“从现在永远获得自由。”1865年,战争以北方的胜利而告终。该宣言是扭转这场战争的重要手段,也是这场战争取得的重要政治成果。
(1)从以上图片及文字介绍中,你能获得哪些历史信息?(写出三点即可)
信息点一:____________ 信息点二:____________ 信息点三:____________
(2)根据上述图片及文字材料分析,1787年宪法、《解放黑人奴隶宣言》与美国革命成果之间的关系是怎样的?
26.从17世纪到19世纪,英、美、法、日等国家纷纷走上了资本主义道路,对世界产生了深远的影响。建立法治社会是近代历史发展的重要趋势,符合现代社会政治民主化的要求,各国政府都注重民主与法治的建设。到十九世纪六十年代,主要通过改革或革命的形式扫除了资本主义发展的障碍,导致资本主义在世界范围内迅速扩张。根据所学知识回答:
(1)英国资产阶级革命后建立了一种什么样的政治制度形式?议会通过颁布哪一法律来维护这种政治制度形式?
(2)美国是欧美主要国家中唯一通过两次革命完成资产阶级革命任务的国家。请写出独立战争期间北美殖民地人民强烈要求摆脱英国殖民统治的文件和南北战争期间调动黑人革命积极性的法律文件。
(3)法国在资本主义民主法制史上有着重要的地位。请列举拿破仑统治时期颁布的最重要的法律性文件?
(4)俄国在除农奴制的改革中提出:农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业。说明阻碍俄国经济发展的最主要因素是什么?改革时的领导人是谁?改革开始于哪一年?
(5)日本明治维新期间,为了引进西方技术,大力发展近代经济而采取的措施是什么?为了向西方学习,改造日本教育、文化和生活方式而提倡的口号是什么?
(6)请说出南北战争在美国的历史上的作用。
27.17、18世纪资产阶级革命的时代来临,19世纪资本主义进一步发展,同时国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。阅读材料,回答问题。
材料一
宣布人人生而平等,享有生命权、自由权和追求幸福的权利。宣言列举了英国殖民统治的种种暴政,号召殖民地人民反对英国的殖民统治,宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。
——选自义务教育教科书《世界历史》九年级上册
材料二
改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场,就像列夫·托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样:“一切都翻了个个儿,一切却又刚刚开始。”
——《大国崛起》
材料三
政治上,废藩置县,加强中央集权;军事上,实行征兵制,建立新式军队;经济上,推行地税改革,以“殖产兴业”为口号,大力发展近代经济。
——选自义务教育教科书《世界历史》九年级上册
材料四
《共产党宣言》指出,人类进入资本主义时代,整个社会日益分裂为两大对立阶级:资产阶级和无产阶级。资本主义社会必将被没有阶级剥削和压迫的共产主义社会所取代。
——选自义务教育教科书《世界历史》九年级上册
(1)根据材料一并结合所学,写出该文献的名称。之后美国通过哪部宪法建立起行政、立法、司法三权分立的联邦制国家?
(2)材料二反映了哪一事件?这一时期在位的沙皇是谁?
(3)根据材料三并结合所学,判断这是哪个国家的改革措施?措施中哪个领域的内容最能体现改革的性质?
(4)《共产党宣言》的发表标志着哪一科学理论的诞生?世界上第一个无产阶级政权的名称是什么?
28.19世纪60年代,是世界各国变革进步的时代。阅读下列材料,回答问题。
材料一
据统计,1861年后的30年间,俄国的粮食产量增加了三分之二。在此期间,农村社会分化加剧,一部分农民成为富农,更多的农民却更加贫困,不得不依靠出卖劳动力为生。富农购买了越来越多的土地,雇佣贫雇农、用新式农具,经营资本主义农业。
——摘自人民教育出版社《普通高中课程标准实验教科书历史上重大改革回眸》
(1)结合所学知识回答,材料一中的现象归因于俄国近代史上哪次改革?领导者是谁?这次改革颁布了什么法令?
材料二
战争首先使美国原来宪政机制中分裂的主权得到了统一……第二,两种不同的经济体制代表了两种不同的意识形态和不同的政治文化,所以宣布废除奴隶制以后,经济联邦制获得了统一。……第三,内战使联邦政府产生了很大的力量,开始建立出一个以国家、以联邦政府为主导的国家形态。
——摘编自《大国崛起》
(2)结合所学知识回答,材料二中美国这次“战争”或“内战”的领导者是谁?实质是什么?“废除奴隶制”的法律文件是什么?
材料三
一位日本历史学家这样宣称:“在我们的文明中,任何看起来本质上属于日本的东西,实际上都是舶来品”。早在6世纪,就出现了一个中国的日本,自1868年起,又出现了一个非常成功的日本。日本具有非常明显的可塑性,它把借来的许多东西转化成自己独特的文明。
——摘自《文明史——人类五千年文明的传承与交流》
(3)结合所学知识回答,材料三中的“又出现了一个非常成功的日本”得益于日本近代史上哪一事件?这一事件使日本实现了“强兵”,对应的具体措施是什么?哪一项具体措施最能体现这一事件的性质?
(4)结合所学知识,给以上三则材料反映的历史事件拟定一个共同的主题。
4
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