卷子答案网-一个不只有答案的网站主题31 走向和平发展的世界
备考演练
A组·基础过关
一、选择题(每小题只有一个正确答案)
1.[2024宁夏]自1948年联合国发起维和行动以来,联合国组织的维和行动共有71次。截至2023年9月,联合国仍在进行的维和行动有12项,轨迹覆盖了非洲、亚洲、美洲和欧洲。该材料旨在强调联合国 ( )
A.为维护世界和平与安全作出了贡献
B.助推了亚非拉民族民主运动的高涨
C.促进了国际社会主义运动快速发展
D.推动了国际政治经济新秩序的建立
2.[2024辽宁]加入世界贸易组织20多年来,中国向44个最不发达国家提供免关税待遇,对全球经济增长的年均贡献率接近30%,让全世界共享中国发展红利。这说明中国加入世界贸易组织 ( )
A.促进了世界经济的发展
B.适应了文化多样化趋势
C.维护了国际和平与安全
D.推进了社会信息化建设
3.[2024内蒙古包头]近年来,中欧班列已成为联通欧亚大陆商贸的重要通道,它给铁路沿线国家带来更多商机,铺就了共同繁荣发展之路。中欧班列成功运营体现出的国际关系准则是 ( )
A.相互尊重
B.合作共赢
C.公平正义
D.平等对话
4.[2024江苏常州]冷战结束后,以美国为首的北约打着“人权高于主权”的幌子,动辄挥舞制裁大棒,对其他主权国家实施单边非法制裁。这表明 ( )
A.国际联盟的约束力下降
B.世界格局形成了多极化
C.强权政治威胁世界安宁
D.北约建立了“单极世界”
5.[2024四川乐山]当今社会,广播电视不断发展和普及,各种新闻的传播广泛而及时;手机、即时通讯和电子邮件的普遍使用,使人与人之间距离“越来越近”;“云课堂”“掌上博物馆”和电子阅读的有益探索,让学习随时随地都能发生。这主要基于 ( )
A.交通工具革新 B.信息技术发展
C.教育水平提升 D.生活质量改善
6.[2023河南]到2017年底,我国治理沙化土地1.26亿亩,实现了由“沙进人退”到“人进沙退”的历史性转变。这主要体现了我国 ( )
A.经济体制改革不断深化
B.能源结构调整逐渐加快
C.科教兴国战略稳步推进
D.生态文明建设成效显著
7.[2024安徽]1992年6月,在联合国环境与发展大会上,与会各国签署《联合国气候变化框架公约》,明确了发达国家应承担率先减排和向发展中国家提供资金、技术支持的义务。由此可知,环境问题的解决 ( )
A.主要是联合国的责任
B.完全依赖于发达国家
C.消除了国家间的矛盾
D.需要全世界共同努力
B组·能力提升
8.(五育·美育)右图雕塑立于联合国门前,名为《扭曲的手枪》,其旨在呼吁 ( )
A.和平
B.发展
C.平等
D.团结
9.[2024河北]下表所述内容应纳入的学习主题是 ( )
中国 20世纪90年代中期以后,中国加强与各国的政治对话和平等合作,与西方等国建立不同层次的战略伙伴关系。对发展中国家,中国也给予积极的关注和合作
日本 冷战结束后,日本加紧谋求国际事务中的政治大国地位,不断强化同美国的同盟关系,还力图构建美、日、欧三极的世界结构
美国 冷战结束后,美国认为它应该在全球发挥“领导作用”,1992年美国总统提出了美国主导世界新秩序的战略;“9·11”事件后,美国积极建立和维护同各大国之间的关系,进行全球反恐合作
A.凡尔赛—华盛顿体系下的世界
B.世界经济全球化历程
C.冷战后亚非拉国家的新发展
D.大国全球战略的调整
10.[2024湖北武汉]学校谈古论今社团围绕“现代世界的基本特点”开展探究学习,搜集整理了如下资料,他们探究的是 ( )
领域 相关资料
政策 网络强国战略、“互联网+”行动计划、国家大数据战略
科技 云计算、物联网、移动互联网、人工智能
生活 移动支付、共享出行、电子商务、智慧城市
A.从国际组织看世界多极化
B.从跨国公司看经济全球化
C.从创新驱动看社会信息化
D.从区域特色看文化多样化
二、非选择题
11.小论文题 [2024四川广元]当今世界,和平与发展仍然是时代的主题,成为世界人民的共同追求。阅读下列材料,回答问题。
材料一 20世纪末至21世纪初国际重大事件年表
时间 国际大事
1995年1月1日 世界贸易组织正式成立
1999年 美国、中国等国发起成立了二十国集团
2001年12月 中国正式加入世界贸易组织
2013年 中国提出建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”,简称“一带一路”的合作倡议
材料二 当前,世界百年未有之大变局加速演进,世界又一次站在历史的十字路口,和平与发展需要各国人民共同维护。单边主义、保护主义、霸权主义和强权政治等对世界和平与发展构成威胁。世界之变促使全球治理随之发生变化。全球治理仍然需要发挥国际组织的作用,与此同时,改革原有全球治理机制,加强国际协调,已经成为国际社会共同关心和正在解决的问题。中国积极参与全球治理体系改革和建设,倡导构建人类命运共同体,为促进全球治理体系变革提供了一个可供选择的、理性可行的方案。
——以上材料均改编自人教版《世界历史》九年级下册等
(1)根据材料一并结合所学知识,指出当今世界政治、经济发展的基本特点。
(2)根据材料二,围绕“全球治理”选择一个你想论述的观点,并结合所学知识进行阐述。(要求:观点明确,史论结合,至少运用两个史实,逻辑清晰)主题31 走向和平发展的世界
【经典例题】
例1 D 【点拨】 本题考查历史学科的核心素养历史解释和家国情怀。根据题干和所学知识可知,中国参加联合国维和行动并发挥重要作用,充分表明中国是世界和平维护者,D项正确。材料介绍的是维和行动,与经济发展、文化交流、环境保护无关,排除A、B、C三项。故选D项。
例2 C 【点拨】 本题考查历史学科的核心素养历史解释。苏联解体后,美国成为唯一的超级大国。但是,欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家联盟或国家也在国际和地区事务中发挥着重要作用,推动世界朝着多极化方向发展;同时,第三世界的崛起,在一定程度上冲击着两极格局,C项正确。
【备考演练】
1.A 2.A 3.B 4.C 5.B 6.D 7.D
8.A 【点拨】 本题考查历史学科的核心素养历史解释和家国情怀。根据所学知识可知,联合国的宗旨是维护国际和平与安全。《扭曲的手枪》呼吁不要战争,要和平,符合联合国的首要宗旨,故A项正确。
9.D 【点拨】 本题考查历史学科的核心素养历史解释。根据材料可知,中国加强与各国的政治对话和平等合作,与西方等国建立不同层次的战略伙伴关系;日本不断强化同美国的同盟关系,还力图构建美、日、欧三极的世界结构;美国积极建立和维护同各大国之间的关系,进行全球反恐合作。说明大国随着世界形势变化调整全球战略,D项正确。
10.C 【点拨】 本题考查历史学科的核心素养历史解释。题干表格从政策、科技、生活领域探究了信息技术的创新发展,以及为人们生活提供的诸多便利,这些属于社会信息化的范畴,因此题干内容探究的是从创新驱动看社会信息化,C项正确。材料没有涉及国际组织,排除A项;经济全球化的表现为贸易自由化、生产国际化、资本全球化和科技全球化,与材料主旨不符,排除B项;文化多样性指的是世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化,与材料主旨不符,排除D项。
11.(1)特点:世界多极化、经济全球化。
(2)(示例)观点:全球治理需要继续发挥国际组织的作用。
阐述:鉴于第二次世界大战给世界人民造成空前灾难的惨痛教训,战后世界各国加强了合作。1945年联合国成立,在促进国际合作、维护世界和平方面发挥了重要作用;1995年,世界贸易组织成立,促进了全球贸易和世界经济的发展。进入21世纪,随着全球化的不断深入发展,人类面临的问题与挑战与日俱增,联合国、世界贸易组织等国际组织继续发挥着全球治理的重要作用。
总之,在全球治理中,需要加强国际合作,继续发挥国际组织的作用,才能应对世界百年未有之大变局。
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