卷子答案网-一个不只有答案的网站数学三年级上册人教版第1-6单元阶段测评卷（含答案）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、选择题
1．一列火车上午8：00从甲站开出，11：20到达乙站，这列火车行驶了（ ）。
A．3小时20分 B．3：20 C．1小时20分
2．40名学生的体重大约重（ ）。
A．100千克 B．1吨 C．10吨
3．如下图表示，以下说法错误的是（ ）。
A．足球的价格 — 篮球的价格＝篮球价格的3倍
B．足球的价格是篮球的4倍
C．足球的价格×4＝篮球的价格
4．480比一个数少150，求这个数，列式正确的是（ ）。
A．480＋150 B．480－150 C．150＋150
5．一根绳子长400米，第一次用去168米，第二次用去177米，现在这根绳子比原来短了多少米？列算式为（ ）。
A．400－168－177 B．400－（168＋177） C．168＋177
6．跳绳比赛上，小多跳了47个，小云跳的个数比小多的2倍多一些，比小多的3倍少一些，小云可能跳了（ ）个。
A．94 B．141 C．118
二、填空题
7．在括号里填上合适的单位名称。
黑板长20( )。
字典厚40( )。
一场足球赛的时间是90( )。
一辆卡车载质量5( )。
8．☆的个数是△的( )倍；□的个数是☆的2倍，□有( )个。
9．两个加数的和是940，其中一个加数是360，另一个加数是( )。
10．王大叔是养禽专业户，他今年共养鸡980只，养鸭498只，养的鹅比鸡少268只。王大叔养鹅( )只，他养的鹅和鸭的总只数比养的鸡( )。（填“多”或“少”）
11．李霞骑电动车从家出发6分钟到达图书馆，她每分钟行1000米，李霞的家距图书馆有( )千米。
12．一套乐高玩具的价钱是298元，请你估算一下，买5套大约需要( )元。
三、判断题
13．358＋443的和接近800。( )
14．三（1）班4名同学的体重合在一起大约是1吨。( )
15．三位数加两位数的笔算方法：相同数位对齐，从个位加起。( )
16．求18是6的几倍，就是求18里面有几个6。( )
17．因数的中间有0，积的中间也一定有0。( )
四、计算题
18．直接写得数．
①168+232= ②45×2= ③16×5= ④125×8=
⑤25×8= ⑥520+300= ⑦35×2= ⑧144+207=
19．用竖式计算，第②题要验算。
①486＋319＝ ②804－546＝ ③650×6＝
20．看图列式计算。
21．算一算。
614－108＋460 975－175×3 180×（45÷9）
五、解答题
22．如图：小凤家到商场有1200米，到博物馆有2300米。小学到博物馆1500米。小学到商场有多少米？
23．小红从6：30开始做作业，25分钟做完，做完作业时是什么时间？
24．果园里有462棵苹果树，比梨树多146棵，果园里的苹果树和梨树共有多少棵？
25．小熊有5根玉米，熊妈妈说：“把我的玉米给你3根后，我的玉米根数是你的2倍”。熊妈妈原来有多少根玉米？
26．同学们给小树浇水，如果每人浇6棵，6人正好浇完。如果每人浇4棵，那么需要几人？
27．聪聪家离学校有500米，聪聪中午不回家。聪聪每天上学和放学一共需要走多少米？合多少千米？
参考答案：
1．A
【分析】根据题意可知，用到达时刻减出发时刻，即可计算出这列火车行驶的时间长，依此计算。
【详解】11：20－8：00＝3小时20分钟
这列火车行驶了3小时20分钟。
故答案为：A
2．B
【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【详解】由分析可得：40名三年级小学生的体重大约是1吨。
故答案为：B
【点睛】本题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
3．C
【分析】根据示意图可知，篮球价格用1个长方形表示，足球价格有和篮球价格一样的4个长方形数，可得两者之间的关系。
【详解】A．足球的价格－篮球的价格＝篮球价格的3倍，正确；
B．足球的价格是篮球的4倍，正确；
C．篮球的价格×4＝足球的价格，所以原题错误。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查对倍的认识，求一个数的几倍是多少，用乘法计算。弄清图意是解决本题的关键。
4．A
【分析】480比一个数少150，用480＋150可求出这个数。
【详解】根据分析可知：480比一个数少150，求这个数，列式正确的是480＋150。
故答案为：A
5．C
【分析】两次用去的米数之和，即为现在这根绳子的长度比原来短了多少米。
【详解】168＋177＝345（米）
现在这根绳子比原来短了345米；列算式为168＋177。
故答案为：C
6．C
【分析】计算一个数的几倍是多少，用乘法计算。因此用47分别乘2、乘3，然后再根据计算出的结果选择即可。
【详解】47×2＝94（个）
47×3＝141（个）
A．94个＝94个。
B．141个＝141个。
C．94个＜118个＜141个。
由此可知，小云可能跳了118个。
故答案为：C
【点睛】此题考查的是对倍的认识，熟练掌握两位数与一位数的乘法计算，是解答此题的关键。
7． 分米/dm 毫米/mm 分钟/min 吨/t
【分析】根据生活经验，对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识填空即可。
计量黑板长度，结合数据20可知：应用“分米”做单位。
计量字典厚度，结合数据40可知：应用“毫米”做单位。
计量一场足球赛的时间，结合数据90可知：应用“分钟”做单位。
计量一辆卡车载质量，结合数据5可知：应用“吨”做单位。
【详解】黑板长20（分米）。
字典厚40（毫米）。
一场足球赛的时间是90（分钟）。
一辆卡车载质量5（吨）。
8． 3 24
【分析】用☆的个数除以△的个数，即可计算出☆的个数是△的几倍。用☆的个数乘2，即可计算出□有多少个。
【详解】12÷4＝3
12×2＝24（个）
☆的个数是△的3倍；□的个数是☆的2倍，□有24个。
【点睛】本题考查倍数问题的解题方法，掌握求一个数的几倍是多少用乘法计算，求一个数是另一个数的几倍用除法计算。
9．580
【分析】根据加法与减法的互逆关系可知：和－其中一个加数＝另一个加数，据此列式解答。
【详解】940－360＝580
两个加数的和是940，其中一个加数是360，另一个加数是580。
10． 712 多
【分析】根据题意可知，鸡的只数－268＝养鹅的只数，然后用养鹅的只数＋养鸭的只数＝鹅和鸭的总只数，然后与鸡的只数比大小即可。
【详解】980－268＝712（只）
498＋712＝1210（只）
1210＞980，他养的鹅和鸭的总只数比养的鸡多。
11．6
【分析】根据题意，已知李霞骑电动车从家出发到图书馆用时6分钟，她每分钟骑行1000米，用1000×6，再根据1千米＝1000米，据此即可求出李霞的家距图书馆的距离。
【详解】1000×6＝6000（米）
6000米＝6千米
所以李霞的家距图书馆有6千米。
【点睛】本题主要考查路程、速度与时间的关系，解答本题的关键在于知道1千米＝1000米。
12．1500
【分析】根据题意可知，买一套乐高玩具的价钱×5＝买5套乐高玩具的价钱，依此列式并采用估算法计算即可。三位数乘一位数的估算，应将三位数估成整百十数或整百数再进行计算，依此解答。
【详解】298元接近300元
即298×5≈1500（元）
买5套大约需要1500元。
13．√
【分析】根据整数加法的估算方法：利用“四舍五入法”，把两个加数分别看作与它接近的整十数、整百数……；然后进行口算即可。
【详解】358＋443≈360＋440＝800
所以，358＋443的和接近800的说法正确。
故答案为：√
14．×
【分析】根据1吨＝1000千克，再结合生活经验、对质量单位和数据大小的认识进行判断即可。
【详解】1吨＝1000千克，4名三年级同学的体重不可能有1000千克。
故答案为：×
15．√
【详解】三位数加两位数时，应将相同数位对齐，然后从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。
例如：352＋18＝370
故答案为：√
16．√
【分析】“倍”是由两个数量相比较而产生的，是两个量比较的结果，以一个量为标准，另一个量有这样相同的几份就是它的几倍。“1份数”在“倍的认识”中具有重要性与关键性。只要“1份”的量确定了，另一个量就是这样的几份。
【详解】由分析得：这里的一份数是6，即18是6的几倍，就是求18里面有几个6。
故答案为：√
17．×
【分析】根据三位数乘一位数的计算法则，分别计算出102×3、506×3的积，然后再根据计算出的积进行判断即可。
【详解】102×3＝306
506×3＝1518
所以，因数的中间有0，积的中间可能有0，也可能没有0，故原题干说法错误。
故答案为：×
18．400 90 80 1000
200 820 70 351
【解析】略
19．①805；②258；③3900
【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。
整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。
多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
【详解】①486＋319＝805 ②804－546＝258 ③650×6＝3900
验算：
20．823人
【分析】根据图示，女生人数是368人，而男生人数比女生人数多87人，用女生人数加87即可求出男生人数，之后把男生人数和女生人数相加即等于男女生一共的人数，据此即可解答。
【详解】368＋87＋368
＝455＋368
＝823（人）
21．966；450；900
【分析】（1）有减有加，从左往右计算；
（2）有减有乘，先计算乘法，再计算加法；
（3）有小括号先计算小括号里的除法，再计算括号外面的乘法；据此计算。
【详解】（1）614－108＋460
＝506＋460
＝966
（2）975－175×3
＝975－525
＝450
（3）180×（45÷9）
＝180×5
＝900
22．400米
【分析】先用小凤家到博物馆的距离减去小凤家到商场的距离计算出商场到博物馆的距离，然后用小学到博物馆的距离减去商场到博物馆的距离即可，依此列式并计算。
【详解】2300－1200＝1100（米）
1500－1100＝400（米）
答：小学到商场有400米。
【点睛】熟练掌握整千整百数的减法计算是解答此题的关键。
23．6时55分
【分析】根据题意，做完作业时刻＝开始做作业时刻＋经过时间，代入数据，即可解答。
【详解】6时30分＋25分＝6时55分
答：做完作业是6时55分。
24．778棵
【分析】苹果树棵数减146等于梨树的棵数，再加苹果树的棵数即可解答。
【详解】462－146＋462
＝316＋462
＝778（棵）
答：果园里的苹果树和梨树共有778棵。
【点睛】本题主要考查学生对整数加减法计算方法的掌握。
25．19根
【分析】先用小熊原来有玉米的根数加3根，从而计算出小熊现在有玉米的根数，然后用小熊现在有玉米的根数乘2，即可计算出熊妈妈现在有玉米的根数，再用熊妈妈现在有玉米的根数加3根即可解答。
【详解】5＋3＝8（根）
8×2＝16（根）
16＋3＝19（根）
答：熊妈妈原来有19根玉米。
26．9人
【分析】如果每人浇6棵，6人可以浇（6×6）棵。用小树总棵数除以4，求出每人浇4棵时需要的人数。
【详解】6×6÷4
＝36÷4
＝9（人）
答：需要9人。
【点睛】本题考查归总问题，先求总量，再求单一量。
27．1000米；1千米
【分析】已知聪聪家离学校500米，他中午不回家，每天上学和放学一共要走2个500米，用500乘2可得到他每天上学和放学一共需要走多少米，再换算单位为千米即可。
【详解】500×2＝1000（米）
1000米＝1千米
答：聪聪每天上学和放学一共需要走1000米，合1千米。