四年级数学上册期末备考真题分类汇编（湖南地区专版）解决问题典型真题60题（一）（含解析）

解决问题典型真题（一）-2023-2024学年
四年级数学上册期末备考真题分类汇编（湖南地区专版）
1．（2022秋 涟源市期末）光明小学6个年级共有192名少先队员．“重阳节”帮助老人做好事．这些少先队员平均分成8队，每队分成4组，平均每组有多少名少先队员？
2．（2022秋 涟源市期末）一块长方形的绿地宽17米，面积是425平方米。现在绿地进行扩建，宽增加到24米，长不变，扩建后的绿地面积是多少平方米？
3．（2022秋 赫山区期末）森林公园有森林145公顷，1公顷森林1年可滞尘32吨，1天可以从地下吸水84吨。
（1）这个森林一年可滞尘多少吨？
（2）这个森林一天可从地下吸水多少吨？
4．（2022秋 赫山区期末）到达营地后，领队老师将135名同学平均分成5队，每队分成3组进行活动。平均每组有多少名学生？
5．（2022秋 赫山区期末）在森林公园展览馆里，同学们看到了一个统计图，请根据统计图回答下面的问题。
（1）数轴上每一格长度代表火灾数量 　 　起。
（2）12年中火灾数量最多的是 　 　年。
（3）火灾发生数量最少的是2021年，发生了 　 　起。
（4）从2017年开始到2021年，火灾发生数量在 　 　。
（5）看了这幅图，你想说什么？
6．（2022秋 会同县期末）刘叔叔把店里的化肥卖完可收入3200元，他卖了18袋后，还剩22袋没卖出。每袋化肥的价钱是多少元？
7．（2022秋 攸县期末）施工队要修一条长40千米、宽200米的快速路，这条快速路占地是多少公顷？合多少平方千米？
8．（2022秋 攸县期末）杨老师带了418元去买体育用品，她买了一些篮球，每个篮球18元，售货员找回了22元，杨老师买了多少个篮球？
9．（2022秋 衡阳期末）学校打算给每个班级买一个篮球和一个足球，一共有24个班。
（1）按定价买这些篮球和足球一共需要多少元？
（2）按定价买篮球比足球多用多少元？
（3）体育用品店推出优惠措施：一个篮球和一个足球算一套，买10～20套，每套便宜10元。买20套以上，每套在降10元的基础上再降价2元。算一算学校买这些篮球和足球一共用了多少元？
10．（2022秋 衡阳期末）一艘轮船从A地开往B地。去时每小时行84千米，行了8小时到达目的地。原路返回时用了6小时，返回时每小时行多少千米？
11．（2022秋 华容县期末）一列火车要通过一条长900米的隧道，已知火车长180米，火车每秒行驶27米，这列火车全部通过隧道需要多长时间？
12．（2022秋 吉首市期末）国庆节期间，学校买来180盆花，放在大礼堂26盆，剩下的分给22个班，平均每个班分到几盆？
13．（2022秋 通道县期末）一块长方形的玉米地，长是600米，宽是300米。如果每平方米平均收玉米5千克，这块玉米地能收多少吨玉米？
14．（2022秋 通道县期末）一辆客车和一辆货车同时从甲市开往乙市，客车每小时行89千米，货车每小时行71千米，3小时后两车相距多少千米？
15．（2022秋 长沙县期末）文具店搞促销活动，有一种钢笔单价是12元，买4支送1支。李老师准备了300元，最多能买多少支这样的钢笔？
16．（2022秋 长沙县期末）为了创建洁净校园，做好垃圾分类，学校计划购买一批垃圾桶。买40个垃圾桶准备2000元够吗？
17．（2022 南京模拟）有一块长方形的土地，长500米，宽100米。如果每公顷收小麦9000千克，这块土地可以收小麦多少吨？
18．（2022秋 武冈市期末）如图是某学校四年级的植树情况统计图，根据统计图回答下面的问题。
（1）四年级 　 　班的同学植树最多，达到 　 　棵； 　 　班的同学植树最少，只植了 　 　棵。
（2）每个班平均植树 　 　棵。
19．（2022秋 武冈市期末）学校开展“读书月”活动，乐乐读一本270页的书，8天读了192页。如果要求11天全部读完，剩下的平均每天要读多少页？
20．（2022秋 武冈市期末）学校图书馆买来35本《趣味数学》，付出700元，找回70元。每本《趣味数学》多少元？
21．（2022秋 吉首市期末）京沪高速公路总里程约1261千米，一辆汽车12小时行驶了960千米，照这样的速度，15小时能从北京到上海吗？
22．（2022秋 渌口区期末）学校一共买了18张电脑桌，每张电脑桌150元。已经预付了500元，还应再付多少钱？
23．（2022秋 双牌县期末）淘淘上山的速度是60米/分，下山的速度是90米/分，如果他从山下到达山顶用了45分钟，那么从山顶返回山下要用多少分钟？
24．（2022秋 郴州期末）淘气从家到学校的路程是770米，平时他以55米/分的速度步行到学校。一天他有急事加快了步行速度，到学校的时间比平时少用了3分钟。这一天他步行的速度是多少米/分？
25．（2022秋 郴州期末）小明家3个月的手机话费是279元，照这样计算，小明家一年的手机话费是多少元？
26．（2022秋 郴州期末）蛋糕店加工了452个小面包，每12个装一袋，最多能装满多少袋？
27．（2021秋 荷塘区期末）学校在向“希望小学”捐赠图书的活动中，共捐赠630本图书，要把这些图书15本捆一捆，6捆装一箱，一共需要多少个箱子？
28．（2022秋 芙蓉区期末）一辆汽车以80千米/时的速度从甲地开往乙地，用了5小时，返回时只用4小时，这辆汽车返回时的速度是多少？
29．（2021秋 荷塘区期末）一种儿童T恤的价格如下：
（1）如果买2件T恤，怎样买合算？
（2）小红最多可以买几件T恤？还剩多少钱？
30．（2021秋 荷塘区期末）育红小学四年级共有201人，准备包车去动物园，包车的价格是41元/人，老师带8000元钱够吗？
31．（2022秋 渌口区期末）假期里小乐一家打算去外婆家。爸爸开车平均每小时行驶75千米，第一天行驶了7小时，第二天行驶了5小时才到达外婆家。外婆家距离小乐家多少千米？
32．（2022秋 渌口区期末）学校有一块宽是9米，面积是324平方米的长方形劳动实践基地，学校打算把这块劳动实践基地的宽增加到27米，长不变。扩大后劳动实践基地的面积是多少平方米？
33．（2021秋 新市区期末）刘叔叔带700元买化肥．买了16袋同一种化肥，剩60元．每袋化肥的价钱是多少？
34．（2021秋 岳阳期末）李老师从家乘火车去北京用了13小时，火车每小时行142千米，李老师家到北京有多少千米？
35．（2022秋 涟源市期末）一架客机以594千米/时的速度从甲地飞往乙地，11小时后到达，这架客机从乙地返回甲地时少用了2小时。
（1）甲地和乙地相距多少千米？
（2）这架客机返回时的速度是多少？
36．（2022秋 赫山区期末）向阳小学四年级135名学生去森林公园游玩，门票价格35元每人，他们带了5000元，够吗？
37．（2022秋 勃利县期末）李叔叔从县城开车去李店乡送化肥，去的时候速度是40千米/时，用了3小时，原路返回用了2小时。
（1）从县城到李店乡有多远？
（2）返回时平均每小时行多少千米？
38．（2022秋 新邵县期末）水果店运进276箱苹果，58箱梨，运进香蕉的箱数比梨的2倍少24箱，运来苹果的箱数是香蕉的多少倍？
39．（2022秋 攸县期末）洋洋从家到学校，去时步行速度是70米/分，半小时到达，返回时骑自行车只需要10分钟，返回时的速度是多少？
40．（2022秋 衡阳期末）坚持阅读是一种良好的习惯。王刚同学决定看一本《玩转数学》，总页数是240页，王刚每天看26页，他看完这本书需要多少天？
41．（2022秋 攸县期末）有672吨货物，运走这些货物至少需要几节车厢？
42．（2022秋 华容县期末）李叔叔带900元买化肥，买了16袋化肥，还剩260元，每袋化肥多少元？
43．（2022秋 华容县期末）步步高新天地“迎新年”大型促销活动中，体育类商品“买四送一”，曹老师用800元最多能买多少个单价是57元的篮球？还剩多少钱？
44．（2022秋 通道县期末）露露看一本862页的故事书，已经看了402页，剩下的书准备5天看完，剩下的书每天要看多少页？
45．（2022秋 通道县期末）张老师到书店买一种同样的课外书，每本售价12元，买了11本的书，共花了多少元？
46．（2022秋 通道县期末）学校共有578名学生，每组18人组成一个环保小组，可以组成多少组？还剩几人？
47．（2022秋 长沙县期末）新华书店为某灾区学校捐赠了4000本图书，发完24个班后，还剩400本，平均每个班发了多少本？
48．（2022秋 长沙县期末）幸福社区有一个长方形的运动场，长150米，宽80米。为了给附近居民提供更大的运动空间，该社区计划将运动场的宽扩建到120米，扩建后面积增加了多少平方米？
49．（2022秋 镇安县期末）甲、乙两城相距324千米。一辆货车从甲城出发，3小时后离乙城还有60千米，这辆货车平均每小时行驶多少千米？
50．（2022秋 武冈市期末）王大伯第一天收获30筐土豆，共重750千克，第二天比第一天多收获10筐。照这样计算，第二天收获多少千克？两天一共收获多少千克？
51．（2022秋 武冈市期末）动物园推出“一日游”的活动价：
方案一：成人每人150元，儿童每人60元。
方案二：团体5人以上（包括5人）每人100元。
现在有成人4人，儿童7人要去游玩，想一想怎样买票最省钱？
52．（2022秋 吉首市期末）元江红光农场把今年收获的冬桃装箱运往外地，每箱装24千克，装完875箱后还剩下396千克。元江红光农场共收冬桃多少千克？
53．（2023春 四会市期末）王师傅前4天生产了137个零件，后5天平均每天生产了32个，王师傅平均每天生产多少个？
54．（2022秋 郴州期末）某市有一个长方形的街心花园如图，为扩大城市绿化，提升城市形象，现在把街心花园的宽扩大到原来的3倍，长不变，扩大后的街心花园面积是多少平方米？
55．（2022秋 株洲期末）实验小学22位老师带领四、五、六年级的学生去太原市示范性综合实践基地开展实践活动。四、五年级各有4个班，六年级有3个班，四年级每班40人，五年级每班42人，六年级每班45人。四、五年级一共去了多少名学生？六年级比五年级少去了多少名学生？
56．（2022秋 雨花区期末）王叔叔从县城开车去王庄乡送化肥，去的时候速度是60千米/时，用了4小时，原路返回用了3小时，（1）从县城到王庄乡有多远？（2）返回时平均每小时行多少千米？
57．（2022秋 新晃县期末）公园里有一个花坛的形状是平行四边形，它的周长是38米，其中一条边长是8米，其余三条边的长分别是多少米？
58．（2022秋 郴州期末）学校计划购买60套电脑桌椅，每套148元，学校准备9000元，够不够？
59．（2021秋 荷塘区期末）刘叔叔承包了一个面积为2公顷的桃园，如果每4平方米可种1棵桃树，那么这个桃园一共可种多少棵桃树？
60．（2022秋 渌口区期末）为了喜迎北京冬奥会，学校进行了最喜欢冬奥会运动项目调查，并做成了以下统计图表：
项目 滑雪 滑冰 冰球 冰壶 其他
人数 330 275 59 150 124
①请根据表内数据将条形统计图补充完整。
②条形统计图中每格代表 　 　个人。
③喜欢 　 　项目的人最少。
④根据统计图，你认为应该把什么项目放在电视转播的重要时段？说明理由：　 　
解决问题典型真题（一）-2023-2024学年
四年级数学上册期末备考真题分类汇编（湖南地区专版）
参考答案与试题解析
1．【答案】平均每组有6名少先队员．
【分析】192名少先队员，平均分成8队，先求出每队的人数，列式为192÷8；又因为每队分成4组，再求出每组的人数列式为192÷8÷4，计算即可．
【解答】解：192÷8÷4
24÷4
＝6（人）
答：平均每组有6名少先队员．
【分析】此题属于除法应用题，此题还可以这样理解：8队共分成了8×4＝32（组），再用总人数192除以组数，即192÷32．
2．【答案】600平方米。
【分析】根据长方形的面积＝长×宽，那么长＝面积÷宽，据此求出原来的长，然后把数据代入公式求出扩建后的面积。
【解答】解：425÷17＝25（米）
25×24＝600（平方米）
答：扩建后的绿地面积是600平方米。
故答案为：600平方米。
【分析】此题主要考查长方形面积公式的灵活应用，关键是熟记公式。
3．【答案】（1）4640吨，（2）12180吨。
【分析】（1）根据题意，求这个公园的森林一年可滞尘多少吨，用每公顷森林每年滞尘重量乘森林面积解答；
（2）根据题意，求这个公园的森林一天可以从地下吸出多少吨水，用每公顷每天可从地下吸出水的重量乘森林面积解答即可。
【解答】解：（1）145×32＝4640（吨）
答：这个公园的森林一年可滞尘4640吨。
（2）145×84＝12180（吨）
答：这个森林公园的森林一天可以从地下吸出12180吨水。
【分析】本题主要考查两位数以上乘法的应用。
4．【答案】9名。
【分析】用学生的总人数除以5，即可计算出每队的人数，再用每队的人数除以3，即可计算出平均每组有多少名学生。
【解答】解：135÷5÷3
＝27÷3
＝9（名）
答：平均每组有9名学生。
【分析】本题解题关键是根据除法的意义列式计算，熟练掌握一位数除三位数的计算方法。
5．【答案】（1）1000；
（2）2010；
（3）527；
（4）逐年下降；
（5）中国森林火灾数量在逐年下降，人们的森林防火意识逐渐加强。（答案不唯一）
【分析】（1）（2）（3）（4）观察统计图即可作答；
（5）写出合理意见即可。
【解答】解：（1）数轴上每一格长度代表火灾数量1000起。
（2）12年中火灾数量最多的是2010年。
（3）火灾发生数量最少的是2021年，发生了527起。
（4）从2017年开始到2021年，火灾发生数量在逐年下降。
（5）我想说：中国森林火灾数量在逐年下降，人们的森林防火意识逐渐加强。（答案不唯一）
故答案为：1000；2010；527；逐年下降。
【分析】本题主要考查了统计图表的填充，关键是根据已知信息解决实际问题。
6．【答案】80。
【分析】卖了18袋后，还剩22袋没卖出，先根据整数加法的意义，用18加上22求出一共买化肥的袋数，然后再用收入的钱数除以化肥袋数，即可求出每袋化肥的钱数。
【解答】解：3200÷（18+22）
＝3200÷40
＝80（元）
答：每袋化肥的价钱是80元。
【分析】本题主要考查了整数除法的意义和实际应用，关键是求出购买化肥的总袋数。
7．【答案】800公顷，8平方千米。
【分析】根据长方形的面积公式：S＝ab，把数据代入公式求出占地面积是平方米，再换算成用公顷、平方千米作单位。
【解答】解：40千米＝40000米，
40000×200＝8000000（平方米）
8000000平方米＝800公顷
800公顷＝8平方千米
答：这条快速路占地是800公顷，合8平方千米。
【分析】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式，注意：面积单位相邻单位之间的进率及换算。
8．【答案】22个。
【分析】先用418元减去22元，求出篮球的总价；再根据总价÷单价＝数量，计算出杨老师买了多少个篮球。
【解答】解：（418﹣22）÷18
＝396÷18
＝22（个）
答：杨老师买了22个篮球。
【分析】解答本题需熟练掌握单价、总价和数量之间的关系。
9．【答案】（1）5040元；（2）960元；（3）4752元。
【分析】（1）根据单价×数量＝总价，分别求出每个班买足球和篮球花的钱数，再把它们相加即可求解；
（2）用买篮球的钱数减去买足球的钱数即可求解；
（3）用一个篮球的价钱加上一个足球的价钱，求出一套需要的钱数，根据小学买的数量和体育用品店推出优惠措施进行比较，找出符合的标准，再根据单价×数量＝总价，求出一共需要的钱数即可。
【解答】解：（1）125×24＝3000（元）
85×24＝2040（元）
3000+2040＝5040（元）
答：按定价买这些篮球和足球一共需要5040元。
（2）3000﹣2040＝960（元）
答：按定价买篮球比足球多用960元。
（3）125+85＝210（元）
24＞20
（210﹣10﹣2）×24
＝198×24
＝4752（元）
答：校买这些篮球和足球一共用了4752元。
【分析】此题主要考查整数乘法、整数加减法的实际应用，明确单价、数量和总价之间的关系是解答本题的关键。
10．【答案】112千米。
【分析】用去时的速度乘时间，求出路程，再除以回来的时间，即可求出返回时每小时行多少千米。
【解答】解：84×8÷6
＝672÷6
＝112（千米）
答：返回时每小时行112千米。
【分析】本题考查行程问题的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
11．【答案】40秒。
【分析】注意火车通过隧道的路程需要加上火车的长度，所以此题火车走过的总路程为（900+180）米，速度为27米/秒，根据时间＝路程÷速度即可求得这列火车几秒可以完全通过隧道。
【解答】解：900+180＝1080（米）
1080÷27＝40（秒）
答：这列火车全部通过隧道需要40秒。
【分析】解题关键是要读懂题目的意思，特别是要抓住火车通过隧道的路程是隧道的长加上火车的长度。
12．【答案】7盆。
【分析】已知剩下的花分给22个班，要求平均每班分到几盆，应求出剩下的盆数，据题意，剩下了180﹣26＝154（盆），然后根据平均数问题，进行解答。
【解答】解：（180﹣26）÷22
＝154÷22
＝7（盆）
答：平均每个班分到7盆。
【分析】此题解答的关键是求出剩下的盆数，然后根据关系式：数量÷份数＝平均数，解决问题。
13．【答案】900吨。
【分析】根据长方形的面积＝长×宽，求出这块玉米地的面积，再乘5千克，就是这块玉米地能收玉米的千克数，然后根据1吨＝1000千克，化成用吨作单位即可。
【解答】解：600×300×5
＝180000×5
＝900000（千克）
900000千克＝900吨
答：这块玉米地能收900吨玉米。
【分析】此题主要考查长方形的面积公式的计算应用。注意单位的换算。
14．【答案】见试题解答内容
【分析】根据题意，两车是同向而行，每小时两车相距89﹣71＝18（千米），那么，3小时后两车相距18×3，计算即可．
【解答】解：（89﹣71）×3
＝18×3
＝54（千米）
答：3小时后两车相距54千米．
【分析】此题解答的关键是先求出每小时两车的距离，再求3小时后两车相距多少千米．
15．【答案】31支。
【分析】原价每支12元，搞促销活动，买4支送1支，共花12×4＝48元，又获赠一支，实际上花48元买了5支钢笔，300里面有6个48元，还剩12元，即可求出买6个5是多少，然后加上剩下的12元买的一支即可。
【解答】解：300÷（12×4）
＝300÷48
＝6......12（元）
6×（4+1）
＝6×5
＝30（支）
12元还可以买1支，共买：30+1＝31（支）
答：最多能买31支这样的钢笔。
【分析】明确买3支钢笔的钱实际买了4支钢笔，计算出300元钱有几个48元是完成本题的关键。
16．【答案】够。
【分析】根据题意，180÷4＝45（元），45＜68，4个一组进行买比较合算；用40除以4求出买几组，再乘180求出花的钱数，然后再比较解答。
【解答】解：180÷4＝45（元）
45＜68
所以，4个一组进行买比较合算；
40÷4×180
＝10×180
＝1800（元）
1800＜2000
答：准备2000元够。
【分析】本题关键是求出哪种方式购买合算，然后再根据整数乘法的意义求出花的钱数，然后再比较解答。
17．【答案】45吨。
【分析】根据长方形的面积＝长×宽，把数据代入公式求出这块地的面积是多少平方米，再换算成用公顷作单位，然后根据单产量×数量＝总产量，列式解答。
【解答】解：500×100＝50000（平方米）
50000平方米＝5公顷
9000×5＝45000（千克）
45000千克＝45吨
答：这块地可以收小麦45吨。
【分析】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，以及单产量、数量、总产量三者之间的关系及应用，关键是熟记公式。
18．【答案】（1）（1），9，（2），4，（2）7。
【分析】（1）从统计图可看出，四年级（1）班的同学植树最多，达到9；（2）班的同学植树最少，只植了4。
（2）把四个班植树棵数相加再除以板书4就得平均数。
【解答】解：（1）四年级（1）班的同学植树最多，达到9；（2）班的同学植树最少，只植了4。
（2）（9+4+7+8）÷4
＝28÷4
＝7（棵）
答：每个班平均植树7棵。
故答案为：（1），9，（2），4，7。
【分析】本题考查了学生从统计图中获取信息的意识。
19．【答案】26页。
【分析】用这本书的总页数减去已读的页数，即可计算出还剩的页数，再用还剩的页数除以还要读的天数，即可计算出剩下的平均每天要读多少页。
【解答】解：（270﹣192）÷（11﹣8）
＝78÷3
＝26（页）
答：剩下的平均每天要读26页。
【分析】本题解题关键是根据减法的意义与除法的意义列式计算。
20．【答案】18元。
【分析】用付出的钱数减去找回的钱数，计算出应花的钱数，再根据单价＝总价÷数量，计算出每本《趣味数学》多少元。
【解答】解：（700﹣70）÷35
＝630÷35
＝18（元）
答：每本《趣味数学》18元。
【分析】本题解题关键是先用减法计算出应花的钱数，再根据单价＝总价÷数量，列式计算。
21．【答案】不能。
【分析】根据速度＝路程÷时间，计算出这辆汽车的速度是多少，再用路程＝速度×时间，计算出这辆汽车15小时行的路程，再与1261千米进行比较。
【解答】解：960÷12×15
＝80×15
＝1200（千米）
1200＜1261
答：15小时不能从北京赶到上海。
【分析】本题考查行程问题的解题方法，解题关键是抓住题中速度不变，利用行程问题的数量关系：速度＝路程÷时间，路程＝速度×时间，列式计算。
22．【答案】2200元。
【分析】根据单价×数量＝总价求出18张电脑桌的总价，然后再减去预付的500元即可。
【解答】解：18×150﹣500
＝2700﹣500
＝2200（元）
答：还应再付2200元钱。
【分析】解答此题应根据总价、数量和单价三者之间的关系进行解答。单价×数量＝总价，总价÷数量＝单价，总价÷单价＝数量。
23．【答案】30分钟。
【分析】路程＝上山的速度×上山时间，下山时间＝路程÷下山速度。
【解答】解：60×45÷90
＝2700÷90
＝30（分）
答：从山顶返回山下要用30分钟。
【分析】本题的关键是抓住上山和下山的路程不变。
24．【答案】70米/分。
【分析】根据时间＝路程÷速度，求出平时步行的时间，根据速度＝路程÷时间，即可求出这一天他步行的速度是多少米/分。
【解答】解：770÷55＝14（分）
770÷（14﹣3）
＝770÷11
＝70（米/分）
答：这一天他步行的速度是70米/分。
【分析】本题考查行程问题的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
25．【答案】1116元。
【分析】根据平均数＝总数÷个数，用（279÷3）求出平均每个月的话费；再根据一年有12个月，用平均每个月的话费乘12即可。
【解答】解：279÷3×12
＝93×12
＝1116（元）
答：小明家一年的手机话费是1116元。
【分析】此题的关键是先求出平均每个月的话费，然后再进一步解答。
26．【答案】37袋。
【分析】求最多能装满多少袋，即求452里面有几个12，用除法计算。
【解答】解：452÷12＝37（袋）……8（千克）
答：最多能装满37袋。
【分析】本题解答依据是：包含除法的意义，求一个数里面有几个几，用除法计算。注意用“去尾法”取值。
27．【答案】7。
【分析】根据“包含”除法的意义，先求出630里面包含多少个15，就是可以捆多少捆，然后用再除以6就是一共需要箱子的个数，据此列式解答。
【解答】解：630÷15÷6
＝42÷6
＝7（个）
答：一共需要7个箱子。
【分析】此题考查的目的是理解“包含”除法的意义，掌握整数乘法的计算法则及应用。
28．【答案】100千米。
【分析】由“80千米每小时，用了5小时”，根据速度×时间＝路程可求得甲乙两地的路程，用路程除以返回的时间，就是这辆汽车返回时的速度；据此解答。
【解答】解：80×5÷4
＝400÷4
＝100（千米/小时）
答：这辆汽车返回时速度是每小时100千米。
【分析】此题运用了关系式：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度。
29．【答案】（1）同时购买2件合算。
（2）5件，3元。
【分析】（1）一件一件的买，买2件需要2个49元，即49×2＝98（元），98＞89，所以，同时购买2件合算。
（2）根据上题可知同时购买两件比较合算，所以看230元有几个89元，就可以买几个两件，再看剩余的钱能否再买一件，据此解答。
【解答】解：（1）49×2＝98（元）
98＞89
答：同时购买2件合算。
（2）230÷89＝2（个）......52（元）
52÷49＝1（件）......3（元）
共买：2×2+1＝5（件）
答：小红最多可以买5件T恤，还剩3元。
【分析】此题考查有余数的除法应用题，解决此题关键先确定哪一种买法合算，能够尽可能的多买，进而得解。
30．【答案】不够。
【分析】根据“单价×数量＝总价”求出201人需要的总钱数，再和8000元比较即可。
【解答】解：41×201＝8241（元）
8000＜8241
答：老师带8000元钱不够。
【分析】解答此题应根据总价、数量和单价三者之间的关系进行解答。单价×数量＝总价，总价÷数量＝单价，总价÷单价＝数量。
31．【答案】900千米。
【分析】首先求出一共行驶了多少小时，再根据路程＝速度×时间，列式解答即可。
【解答】解：75×（7+5）
＝75×12
＝900（千米）
答：外婆家距离小乐家900千米。
【分析】此题考查的目的是理解掌握路程、速度、时间三者之间的关系及应用。
32．【答案】972平方米。
【分析】先用324除以9，求出这块地原来的长，再根据长方形的面积公式S＝ab，可求出扩大后绿地的面积，据此解答。
【解答】解：324÷9×27
＝36×27
＝972（平方米）
答：扩大后劳动实践基地的面积是972平方米。
【分析】熟练掌握长方形的面积公式，是解答此题的关键。
33．【答案】见试题解答内容
【分析】共带了700元，还剩下60元，根据减法的意义可知，买这16袋化肥共花了700﹣60元，根据除法的意义，每袋化肥的价格是（700﹣60）÷16＝40（元）．
【解答】解：（700﹣60）÷16
＝640÷16
＝40（元）
答：每袋化肥的价钱是40元．
【分析】首先根据减法的意义求出买16袋化肥共用的钱数是完成本题的关键．
34．【答案】1846千米。
【分析】根据行程问题的数量关系：路程＝速度×时间，可以计算出李老师家到北京有多少千米。
【解答】解：142×13＝1846（千米）
答：李老师家到北京有1846千米。
【分析】本题考查行程问题的解题方法，解题关键是掌握行程问题的数量关系，利用路程＝速度×时间，列式计算。
35．【答案】（1）6534千米；
（2）726千米/时。
【分析】（1）根据路程＝速度×时间。列式解答即可。
（2）先求出返回用多少小时，然后根据速度＝路程÷时间，列式解答即可。
【解答】解：（1）594×11＝6534（千米）
答：甲地和乙地相距6534千米。
（2）6534÷（11﹣2）
＝6534÷9
＝726（千米/时）
答：这架客机返回时的速度是726千米/时。
【分析】此题考查的目的是理解掌握路程、速度、时间三者之间的关系及应用。
36．【答案】够。
【分析】根据单价×数量＝总价，先求出买门票花的钱数，再与5000元进行比较解答。
【解答】解：35×135＝4725（元）
4725＜5000
答：够。
【分析】考查了单价、数量和总价之间的关系的运用。
37．【答案】（1）120千米；（2）60千米。
【分析】根据速度×时间＝路程，用去的速度乘去用的时间即可求出从县城到李店乡有多远，再根据速度＝路程÷时间，据此解答。
【解答】解：（1）40×3＝120（千米）
答：从县城到李店乡有120千米。
（2）120÷2＝60（千米/时）
答：返回时平均每小时行60千米。
【分析】此题考查的目的是理解掌握路程、速度、时间三者之间的关系及应用。
38．【答案】3倍。
【分析】已知运来梨58箱，运进香蕉的箱数比梨的2倍少24箱，由此可知，运来香蕉（58×2﹣24）箱，又知运来苹果276箱，根据求一个数是另一个数的几倍，用除法解答。
【解答】解：276÷（58×2﹣24）
＝276÷（116﹣24）
＝276÷92
＝3
答：运来苹果的筐数是香蕉的3倍。
【分析】此题考查的目的是理解整数乘法、除法、减法的意义，掌握整数四则混合运算的顺序以及它们的计算法则的应用。
39．【答案】210米/分。
【分析】首先根据路程＝速度×时间，求出洋洋家到学校的路程，再根据速度＝路程÷时间，据此列式解答。
【解答】解：70×30÷10
＝2100÷10
＝210（米/分）
答：返回时的速度是210米/分。
【分析】此题考查的目的是理解掌握路程、速度、时间三者之间的关系及应用。
40．【答案】9.2天。
【分析】要求看完这本书需要多少天，就是求240里面有几个26，用除法计算即可。
【解答】解：240÷26≈9.2（天）
答：他看完这本书需要9.2天。
【分析】此题的关键是搞清：包含除法的意义，即求一个数里面有几个另一个数，用除法计算，然后直接列算式解决问题。
41．【答案】10节.
【分析】要求需要几节车厢，只要计算出672吨里面有几个68吨，利用除法即可解答，注意最后不论剩下再少，也需要一节车厢．
【解答】解：672÷68＝9（节）…60（吨）
9+1＝10（节）
答：运走这些货物至少需要10节车厢.
【分析】本题主要考查简单的除法应用题，弄清题意：求一个数里面有几个另一个数，用除法即可解答．
42．【答案】见试题解答内容
【分析】李叔叔带了900元钱，还剩260元，则买化肥一共花了900﹣260＝640元，然后用花的钱数除以买的化肥的袋数即得每袋化肥多少元．
【解答】解：（900﹣260）÷16
＝640÷16，
＝40（元）．
答：每袋化肥40元．
【分析】先据总钱数与剩的钱数求出买化肥花的钱数是完成本题的关键．
43．【答案】17个，2元。
【分析】根据题意可以根据包含除法的意义，用除法可求出能买多少个，再看买来的个数里面有几个4，就可赠几个。
【解答】解：800÷57＝14（个）......2（元）
14÷4＝3（个）……2（个）
14+3＝17（个）
答：曹老师用800元最多能买17个单价是57元的篮球，还剩2元钱。
【分析】解决此题的关键是看买来的篮球里面有几个4，可以求出赠送的个数。
44．【答案】92页。
【分析】用故事书的总页数减已经看的页数，求出剩下的页数，再除以天数，即可求出剩下的书每天需要看多少页。
【解答】解：862﹣402＝460（页）
460÷5＝92（页）
答：剩下的书每天要看92页。
【分析】本题主要考查运用两步运算解决实际问题，求出剩下的页数是解题关键。
45．【答案】132元。
【分析】每本书的售价乘买的本数即等于总共花的钱，据此即可解答。
【解答】解：12×11＝132（元）
答：共花了132元。
【分析】熟练掌握总价、单价和数量之间的关系是解答本题的关键。
46．【答案】32组；2人。
【分析】根据题意可知，也就是求578里面有几个18，根据求一个数里面有几个另一个数的方法，用除法解答即可。根据题意，此题应保留余数。
【解答】解：578÷18＝32（组）……2（人）
答：可以组成32组；还剩2人。
【分析】此题考查有余数的除法应用题，得到的商是可以组成的组数，余数就是剩下的人数，要注意：余数必须比除数小。
47．【答案】150本。
【分析】先用4000本减去400本，求出发给24个班的总本数；再用发给24个班的总本数除以24，即可求出平均每个班发了多少本。
【解答】解：（4000﹣400）÷24
＝3600÷24
＝150（本）
答：平均每个班发了150本。
【分析】本题考查了利用整数乘减混合运算解决问题，需准确理解题意。
48．【答案】6000平方米。
【分析】根据长方形的面积＝长×宽，分别求出原来和扩建后的面积是多少平方米，再作差即可求解。
【解答】解：150×120﹣150×80
＝18000﹣12000
＝6000（平方米）
答：扩建后面积增加了6000平方米。
【分析】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。
49．【答案】88千米。
【分析】用甲、乙两城之间的距离减去货车3小时候之后距离乙城的路程，可以求出货车行驶的路程，根据速度＝路程÷时间，用货车行驶的路程除以时间，即可求出这辆货车平均每小时行驶多少千米。
【解答】解：（324﹣60）÷3
＝264÷3
＝88（千米）
答：这辆货车平均每小时行驶88千米。
【分析】本题考查除数是一位数的除法的计算及应用，理解路程、速度、时间三者之间的关系是解决本题的关键。注意计算的准确性。
50．【答案】1000千克；1750千克。
【分析】用30筐土豆的质量除以筐数，可以计算出平均每筐土豆的质量，再计算出第二天收获土豆的筐数，最后用平均每筐土豆的质量乘第二天收获土豆的筐数，就可以计算出第二天收获多少千克。
再用第一天收获土豆的质量加上第二天收获土豆的质量，可以计算出两天一共收获多少千克。
【解答】解：750÷30×（30+10）
＝25×40
＝1000（千克）
750+1000＝1750（千克）
答：第二天收获1000千克；两天一共收获1750千克。
【分析】本题考查归一问题的解题方法，解题关键是先求出一份数是多少，再根据一份数不变，求出多份数是多少。
51．【答案】成人4人和1位儿童买团体票，剩下6名儿童购买儿童票最省钱。
【分析】分别算出方案一和方案二以及交叉买票所花的总钱数，然后比较即可得出答案。
【解答】解：方案一：150×4+60×7
＝600+420
＝1020（元）
方案二：100×（7+4）
＝100×11
＝1100（元）
方案三：可以让成人4人和1位儿童买团体票，剩下6名儿童购买儿童票
100×5+60×6
＝500+360
＝860（元）
因为：860＜1020＜1100
所以选用方案三购票最便宜。
答：成人4人和1位儿童买团体票，剩下6名儿童购买儿童票最省钱。
【分析】考虑的情况要全面，一定要考虑到团体票比成人票便宜，让成人和1个儿童买团体票，其余儿童买儿童票最省钱。
52．【答案】21396千克。
【分析】先用24乘875求出875箱的质量，然后再加上剩下的千克数。
【解答】解：24×875+396
＝21000+396
＝21396（千克）
答：元江红光农场共收冬桃21396千克。
【分析】本题解答依据是：求几个相同加数的和，用乘法计算。
53．【答案】见试题解答内容
【分析】首先根据：工作量＝工作效率×工作时间，用后5天平均每天生产零件的数量乘5，求出后5天一共生产了多少个零件；然后用它加上前4天生产的零件的数量，求出一共生产了多少个零件，再用一共生产的零件的数量除以总时间，求出王师傅平均每天生产多少个即可．
【解答】解：（32×5+137）÷（5+4）
＝（160+137）÷9
＝297÷9
＝33（个）
答：王师傅平均每天生产33个．
【分析】此题主要考查了工程问题的应用，对此类问题要注意把握住基本关系，即：工作量＝工作效率×工作时间，工作效率＝工作量÷工作时间，工作时间＝工作量÷工作效率．
54．【答案】324平方米。
【分析】根据长方形的面积公式：S＝ab，再根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大到原来的几倍，积就扩大到原来的几倍，据此解答即可。
【解答】解：108×3＝324（平方米）
答：扩大后的街心花园面积是324平方米。
【分析】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，因数与积的变化规律及应用。
55．【答案】328；33。
【分析】四、五年级各有4个班，四年级每班40人，五年级每班42人，先用每个班级的人数乘班级数求出四、五年级的人数，然后再相加即可；
六年级有3个班，六年级每班45人，用45乘3即可求出六年级去的人数，然后再和五年级去的人数作差即可求解。
【解答】解：40×4+42×4
＝（40+42）×4
＝82×4
＝328（名）
42×4﹣45×3
＝168﹣135
＝33（名）
答：四、五年级一共去了328名学生，六年级比五年级少去了33名学生。
【分析】本题主要考查了整数乘法的意义和实际应用，要理清数量之间的关系，然后再进一步求解。
56．【答案】（1）240千米，80千米。
【分析】（1）根据速度×时间＝路程，用去的速度乘去用的时间即可求出从县城到王庄乡有多远；
（2）根据速度＝路程÷时间，据此解答。
【解答】解：（1）60×4＝240（千米）
答：从县城到王庄乡有240千米。
（2）240÷3＝80（千米/时）
答：返回时平均每小时行80千米。
【分析】此题考查的目的是理解掌握路程、速度、时间三者之间的关系及应用。
57．【答案】8米，11米，11米。
【分析】根据平行四边形的特征，平行四边形的对边平行且相等，首先用周长除以2求出一组邻边的和，已知其中一条边长是8米，根据减法的意义，用减法求出边长是8米的邻边长，据此解答。
【解答】解：38÷2﹣8
＝19﹣8
＝11（米）
答：其余三条边的长分别是8米、11米、11米。
【分析】此题考查的目的是理解掌握平行四边形的特征、平行四边形周长的意义及应用。
58．【答案】够。
【分析】每套148元，购买60套电脑桌椅需要60个148元，即148×60；然后再与9000元进行比较解答。
【解答】解：148×60＝8880（元）
8880＜9000
答：学校准备9000元够。
【分析】本题关键是根据整数乘法的意义，求出买60套电脑桌椅的钱数，然后再比较解答。
59．【答案】5000棵。
【分析】把2公顷化成20000平方米，就是求20000平方米里面包含多少个4平方米，用20000平方米除以4平方米。
【解答】解：2公顷＝20000平方米
20000÷4＝5000（棵）
答：这个桃园一共可种5000棵桃树。
【分析】此题考查了面积的单位换算、整数除法的应用。
60．【答案】①
②50；
③冰球；
④滑雪，因为滑雪项目的收看人数最多。
【分析】①根据统计表中的数据绘制条形统计图即可；
②观察条形统计图的竖轴即可得出答案；
③观察条形统计图中，直条最矮的即为所求；
④观察统计图，直条最长的就是重要时段转播的电视节目，理由就是喜欢收看该项目的人数最多。
【解答】解：①统计图如下：
②条形统计图中每格代表50个人。
③喜欢冰球项目的人最少。
④根据统计图，我认为应该把滑雪项目放在电视转播的重要时段，因为滑雪项目的收看人数最多。
故答案为：50；冰球；因为滑雪项目的收看人数最多。

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