人教版五上第六单元测试卷
多边形的面积
一、选择题(10题每题2分共20分)
1.如图:两个平行四边形的底和高相等,阴影部分A和B的面积,( )大
A.A大 B.B大 C.一样大
2.梯形的上底是1.5分米,下底是2.5分米,高是3.5分米,面积是( )
A.8.75平方分米 B.7平方分米 C.14平方分米
3.如图中甲三角形与乙三角形的面积相比较,是( )。
A.S甲>S乙 B.S甲=S乙 C.S甲<S乙
4.如图,一组平行线间的三个图形的面积相比( )。(单位:cm)
A.一样大 B.平行四边形面积最大 C.三角形面积最大
5.一个平行四边形的高是10厘米,相邻的两条边的长度分别是8厘米、12厘米.这个平行四边形的面积是( )平方厘米.
A.96 B.80 C.120
6.方程x+( )=8.7的解是x=5.4,括号里的数应是( )。
A.3.3 B.5.4 C.8.7
7.如图,平行四边形底边的中点是A,它的面积是60cm2。那么涂色三角形面积是( )cm2。
A.30 B.15 C.10
8.图中正方形的面积( )平行四边形面积。
A.大于 B.等于 C.小于
9.一个梯形的面积是4.8m2,上、下底的和是2.4m,这个梯形的高是( )。
A.2m B.4m C.6m
10.一个三角形和一个平行四边形的面积相等,底也相等。如果三角形的高是3厘米,那么平行四边形的高是( )厘米。
A.1.5 B.3 C.4.5
二、图形计算(1题5分共5分)
11.计算下面图形的面积。
三、填空题(11题每空1分共11分)
12.小红用木条做了一个长方形的框架,长是10分米,宽是6分米。把这个框架拉成一个高8分米的平行四边形,这个平行四边形的面积是( )平方分米。
13.希望小学有一个长方形花圃,在修建时,花圃的长和宽分别增加了3米,这个花圃的面积就增加了60平方米。花圃原来的周长是( )米。
14.已知一个直角梯形的一条底是6厘米,如果将另一条底延长2厘米,该直角梯形就变成一个正方形,原直角梯形的面积是( )平方厘米.
15.一个直角三角形,两条直角边分别是12分米和8分米,它的面积是( )。
16.拦河坝的横截面是一个梯形,上底长4米,下底长10米,高为5米,横截面的面积是( ).
17.如图,这个平行四边形的高所对应的底是( )m.
18.如图,甲、乙两人按箭头方向从A点同时出发,沿亠正方形ABCD的边行走,正方形ABCD的边长是100米,甲的速度是乙的速度的1.5倍,两人在E点第一次相遇,则三角形ADE的面积比三角形BCE的面积大( )平方米.
19.如图,一个直角梯形的面积是45cm2,高是5cm,另一条腰长8cm,这个直角梯形的周长是( )。
20.红领巾的面积是11.2平方分米,底是7分米,高是( )分米.
21.一个直角三角形的斜边长5m,两条直角边分别长3m和4m,斜边上的高是( )m。
22.一个直角三角形三条边的长度分别是3厘米、4厘米、5厘米,这个三角形的面积是( )平方厘米。
四、判断题(5题每题2分共10分)
23.梯形的上、下底各减少4厘米,面积就减少8平方厘米。( )
24.把一个三角形的各边都放大到原来的2倍,它的面积也放大到原来的2倍.( )
25.任何两个等底等高的梯形都能拼成一个平行四边形。( )
26.把两根14厘米长的铁丝都在8厘米处弯折,然后摆成一个首尾相连的平行四边形,这个平行四边形的面积一定是48平方厘米。( )
27.两个直角三角形可以拼成一个长方形。( )
五、解答题(前4题11分最后一题10分,共54分)
28.王叔叔家有一块菜地(如下图),一边靠墙,另三边围上篱笆,篱笆总长35米,求这块菜地的面积。
29.全面落实开展劳动教育,是学校、家庭、社会共同要承担的责任,校外实践基地是开展劳动教育的良好平台和场域,学校的校外劳动实践基地建成了!后勤处的老师为实践基地制作了一个指示牌(如图)。这个指示牌的面积有多大?
30.下面平行四边形底边的中点是A,它的面积是96㎡.求阴影部分三角形的面积.(列出算式并写出依据)
31.这个等腰三角形的周长是64厘米,求它的腰是多少厘米?(用方程解)
32.王红家有一块平行四边形的地,这块平行四边形被分割成9个小的平行四边形(如图)。在阴影部分种上白菜,每平方米地可以收白菜3.6千克白菜,求一共可以收多少千克白菜?(单位:米)
参考答案:
1.C
2.B
3.B
4.A
5.B
6.A
7.B
8.B
9.B
10.A
11.375平方米
12.48
13.34
14.30
15.48平方分米
16.35平方米
17.8
18.1000
19.31cm/31厘米
20.3.2
21.2.4
22.6
23.×
24.×
25.×
26.×
27.×
28.125平方米
29.dm2
30.24平方米
31.23厘米
32.432千克