卷子答案网-一个不只有答案的网站2023-2024学年五年级数学上册期中检测卷
【提高卷三】
（考试分数：100分；考试时间：90分钟难度系数：；）
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
5.测试范围：第一单元、第二单元、第三单元、第四单元。
一、反复比较，合理选择。（共5分）
1．（本题1分）小明在算0.6×（□＋4）时忘记了有小括号，他的计算结果与正确结果相比（ ）。
A．多了2.4 B．小了2.4 C．多了1.6 D．多了4
【答案】C
【分析】假设□里的数为6，然后把带括号和不带括号时的结果求出来，再相减即可。
【详解】假设□＝6
0.6×（6＋4）
＝0.6×10
＝6
0.6×6＋4
＝3.6＋4
＝7.6
7.6＞6
7.6－6＝1.6
则他的计算结果与正确结果相比多了1.6。
故答案为：C
【点睛】本题考查小数乘法，明确带括号的运算顺序是解题的关键。
2．（本题1分）在玩象棋时，游戏规则是“马”走“日”。下面棋盘中的“马”下一步不能走到（ ）的位置。
A．（2，2） B．（2，1） C．（5，2） D．（5，4）
【答案】A
【分析】根据用数对表示位置的方法：数对的第一个数字表示列，第二个数字表示行。
根据四个选项中的数对，在棋盘中找到它们的位置，并标出来，因为“马”走“日”，看哪一个位置与“马”形成不了“日”字，就是“马”下一步不能走到的位置。
【详解】如图：
棋盘中“马”下一步不能走到（2，2）的位置。
故答案为：A
【点睛】本题考查数对与位置的知识，先根据数对找到位置，再结合“马”走“日”的规则解答。
3．（本题1分）某工厂要运送一批50吨的货物，2小时运走了12.5吨，还要多少小时才能把剩下的全部运走？下列思考过程正确的有（ ）个。
①50÷（12.5÷2）
②（50－12.5）÷12.5×2
③50÷（12.5÷2）－2
④（50－12.5）÷（12.5×2）
A．1 B．2 C．3 D．4
【答案】B
【分析】根据问题，可以先求出每小时运走的货物，每小时运走的数量是：（12.5÷2），再利用货物的总数除以每小时运走的数量即可求出需要的总时间，再减去原来的已经运了时间，据此逐项判断即可。
【详解】由分析可知：
①50÷（12.5÷2）求出的是一共需要的总时间；
②（50－12.5）÷12.5×2求出的是运走剩下的货物需要的时间；
③50÷（12.5÷2）－2求出的是运走剩下的货物需要的时间；
④（50－12.5）÷（12.5×2）思考过程错误，表示的算式无意义。
所以，只有②和③满足题意。
故答案为：B
【点睛】本题考查了小数乘除法实际运用，熟练掌握工作总量、工作时间与工作效率之间的关系灵活选择算法是解题的关键。
4．（本题1分）已知a×0.1＝b÷2＝c÷0.03（a，b，c均不为0），a，b，c这三个数中最大的是（ ）。
A．a B．b C．c D．无法确定
【答案】A
【分析】假设a×0.1＝b÷2＝c÷0.03＝1，则a×0.1＝1，b÷2＝1，c÷0.03＝1，分别计算出a、b、c的值，据此比较a，b，c的大小。
【详解】假设a×0.1＝b÷2＝c÷0.03＝1，
则a×0.1＝1，a＝1÷0.1＝10；
b÷2＝1，b＝1×2＝2；
c÷0.03＝1，c＝1×0.03＝0.03，
因为10＞2＞0.03，所以a＞b＞c。
故答案为：A
【点睛】本题考查了小数乘除法、积与乘数、商与被除数之间的关系，解答此类题要学会运用假设法。
5．（本题1分）在一次绘画比赛上，七位评委为某选手打出的分数如下：9.2、9.7、8.9、9.3、9.6、9.7、10，去掉一个最高分和一个最低分后，所剩数据的平均数为（ ）。
A．9.6 B．9.5 C．9.4 D．9.3
【答案】B
【分析】去掉一个最高分10和一个最低分8.9后，所剩数据是：9.2、9.7、9.3、9.6、9.7，用它们的和除以总个数即可求出平均数。
【详解】（9.2＋9.7＋9.3＋9.6＋9.7）÷（7－2）
＝47.5÷5
＝9.5
所剩数据的平均数是9.5。
故答案为：B
【点睛】此题考查小数除法的计算以及平均数的求法。
二、仔细推敲，判断正误。（共5分）
6．（本题1分）。( )
【答案】×
【分析】根据混合运算的运算顺序，先算乘法，再算减法即可。
【详解】
＝5.552－1.6
＝3.952
所以原式计算错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查小数混合运算，明确其运算顺序是解题的关键。
7．（本题1分）6.8÷0.6和68÷6的商都是11时，余数不相等。( )
【答案】√
【分析】根据小数和整数除法的计算方法进行计算，商11时，根据余数＝被除数－商×除数，分别求出余数即可。
【详解】
6.8－11×0.6
＝6.8－6.6
＝0.2
68－11×6
＝68－66
＝2
6.8÷0.6和68÷6的商都是11时，余数不相等，说法正确。
故答案为：√
【点睛】关键是掌握小数除法计算方法，熟悉除法各部分之间的关系。
8．（本题1分）如果A×0.1＝B×1＝C×1.1，那么A最大。（A、B、C均为非零自然数）( )
【答案】√
【分析】当乘法算式的乘积相等且不为0时，如果已知因数越小，那么与它相乘的另一个因数越大；相反地，已知因数越大，与它相乘的另一个因数就越小，据此解答。
【详解】分析可知，A×0.1＝B×1＝C×1.1，因为0.1＜1＜1.1，则A＞B＞C，所以A最大。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查小数与整数的乘法，掌握积和乘数的关系是解答题目的关键。
9．（本题1分）用一条50米长的绳子做跳绳每根跳绳长1.8米，最多可以做27根跳绳还剩14米。( )
【答案】×
【分析】根据除法的意义，用绳子的长度除以每根跳绳的长度即可。
【详解】50÷1.8＝27（根） 1.4（米）
则最多可以做27根跳绳还剩1.4米。原题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查小数除法，明确小数除法中余数随着被除数和除数的变化而变化是解题的关键。
10．（本题1分）从标有4、16、8、12、16、x的六张卡片中任意抽出一张，如果抽到12和16的可能性一样大，那么x是12。( )
【答案】√
【分析】可能性的大小与数量的多少有关，数量多则被摸抽到的可能性就大，反之就小，若抽到12和16的可能性一样大，则12和16的个数一样多。据此判断即可。
【详解】由分析可知：
如果抽到12和16的可能性一样大，则12和16的个数一样多，16有2个，则12也应有2个，那么x是12。原题干说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查可能性，明确可能性的大小与数量的多少有关是解题的关键。
三、用心思考，认真填空。（共28分）
11．（本题3分）的商可以简写为( )，商保留两位小数是( )，小数点后前2022位数字之和为( )。
【答案】 0.27 9099
【分析】3÷11＝0.2727…，是循环小数，循环节为27，简写为；保留两位小数，要看第三位小数，按四舍五入法保留近似数即可。因循环节为27，2＋7＝9，小数点后2022位数字中包含有2022÷2＝1011组这样的循环节，每一个循环节的数字和为9，用1011乘9即是小数点后前2022位数字之和。
【详解】3÷11＝≈0.27
2＋7＝9
（2022÷2）×9
＝1011×9
＝9099
的商可以简写为（），商保留两位小数是（0.27），小数点后前2022位数字之和为（9099）。
【点睛】本题考查了循环小数的简写方法及按要求取商的近似数等知识点，要注意平时学习的积累。
12．（本题4分）18分＝( )时 4.5m＝( )cm
5.2t＝( )kg 76公顷＝( )平方千米
【答案】 0.3 450 5200 0.76
【分析】低级单位分化高级单位时除以进率60；
高级单位米化低级单位厘米乘进率100；
高级单位吨化低级单位千克乘进率1000；
低级单位公顷化高级单位平方千米除以进率100。
【详解】18÷60＝0.3（时）
4.5×100＝450（cm）
5.2×1000＝5200（kg）
76÷100＝0.76（平方千米）
所以，18分＝0.3时；4.5m＝450cm；5.2t＝5200kg；76公顷＝0.76平方千米。
【点睛】单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率。
13．（本题4分）在下面的（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。
3.2×0.9( )3.2 0.94×1.05( )0.94
3.4÷0.45( )3.4 2.58÷2.1( )2.58
【答案】 ＜ ＞ ＞ ＜
【分析】（1）一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小；
（2）一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大；
（3）一个数（0除外）除以小于1的数，商比原来的数大；
（4）一个数（0除外）除以大于1的数，商比原来的数小。
【详解】（1）0.9＜1，所以3.2×0.9＜3.2；
（2）1.05＞1，所以0.94×1.05＞0.94；
（3）0.45＜1，所以3.4÷0.45＞3.4；
（4）2.1＞1，所以2.58÷2.1＜2.58。
【点睛】本题考查不用计算判断积与因数之间大小关系、商与被除数之间大小关系的方法。
14．（本题4分）根据125×24＝3000，直接写出下面各题的得数。
1.25×24＝( ) 1.25×0.24＝( )
30÷24＝( ) 0.3÷0.24＝( )
【答案】 30 0.3 1.25 1.25
【分析】积的变化规律：一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘（或除以）几。
商的变化规律：除数不变，被除数乘几，商就乘几；被除数除以几，商就除以几；
被除数不变，除数乘几，商反而除以几；除数除以几，商反而乘几。
根据125×24＝3000：
把1.25×24看作，125除以100，24不变，那么积3000要除以100得30；
把1.25×0.24看作，125除以100，24除以100，那么积3000要除以10000得0.3；
根据积÷一个因数＝另一个因数，把125×24＝3000转化成3000÷24＝125；
把30÷24看作，3000除以100，24不变，那么商125要除以100得1.25；
把0.3÷0.24看作，3000除以10000，24除以100，那么商125要除以10000，再乘100，得1.25。
【详解】根据125×24＝3000，可得成3000÷24＝125；那么：
1.25×24＝30
1.25×0.24＝0.3
30÷24＝1.25
0.3÷0.24＝1.25
【点睛】本题考查积的变化规律、商的变化规律的灵活应用。
15．（本题2分）在、、、、3.14中，最大的数是( )，最小的数是( )。
【答案】 3.14
【分析】先把循环小数的简写形式改写成无限小数形式，然后根据小数大小的比较方法进行比较。
小数大小的比较：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，依次往右进行比较，直到比出大小为止。
【详解】＝3.145145…
＝3.14545…
＝3.14555…
＝3.1444…
3.14555…＞3.14545…＞3.145145…＞3.1444…＞3.14
即＞＞＞＞3.14
最大的数是，最小的数是3.14。
【点睛】本题考查循环小数的认识以及小数大小比较的方法。
16．（本题1分）明明在计算一个数乘2.5时，误把乘号看成了除号，得到的结果是3.4，正确的结果应该是( )。
【答案】21.25
【分析】根据被除数＝商×除数，用3.4×2.5即可求出这个数，然后用这个数乘2.5即可求出正确的结果。
【详解】3.4×2.5×2.5＝21.25
正确的结果应该是21.25。
【点睛】本题考查了小数除乘法的计算和应用，掌握乘法、除法各部分之间的关系是解答本题的关键。
17．（本题2分）一个点在图中的位置可用（3，6）来表示，如果这个点先向左平移2个单位，其位置表示为( )，再向下平移3个单位，其位置应表示为( )。
【答案】 （1，6） （3，3）
【分析】数对的第一个数表示列，数对的第二个数表示行，向左平移2个单位，行数不变，列数减2；向下平移3个单位，列数不变，行数减3，据此分析。
【详解】3－2＝1、6－3＝3
一个点在图中的位置可用（3，6）来表示，如果这个点先向左平移2个单位，其位置表示为（1，6），再向下平移3个单位，其位置应表示为（3，3）。
【点睛】关键是掌握用数对表示位置的方法，给出物体在平面图上的数对时，就可以确定物体所在的位置了。
18．（本题2分）李叔叔骑电动自行车上班，每小时行18km，0.9小时到达公司。李叔叔家离公司( )km；若李叔叔开车上班，每小时行60km，那么( )小时可到达公司。
【答案】 16.2 0.27
【分析】根据速度×时间＝路程，求李叔叔家到公司的路程列式为18×0.9；根据路程÷速度＝时间，求李叔叔开车到公司所用的时间，可用李叔叔家到公司的路程÷60。
【详解】18×0.9＝16.2（km）
16.2÷60＝0.27（小时）
所以李叔叔家离公司16.2km；李叔叔开车0.27小时可到达公司。
【点睛】此题考查了小数乘、除法的计算方法及行程问题的数量关系。
19．（本题2分）盒子里放着6个乒乓球，分别标着1、2、3、4、5、6六个号码，任意摸出1个球，有( )种可能结果；任意摸出2个球，有( )种可能结果。
【答案】 6 15
【分析】根据有几个号码，即有几种可能性；根据两个数组合，列举出所有的可能性，进行解答。
【详解】由题可知，有1、2、3、4、5、6六个号码，任意摸出1个球，有6种可能结果；
任意摸出2个球，有：1、2；1、3；1、4；1、5；1、6；
2、3；2、4；2、5；2、6；
3、4；3、5；3、6；
4、5；4、6；
5、6；
一共有15种可能。
【点睛】本题考查简单事件可能性发生的可能性，解题的关键是列举出所有的情况。
20．（本题1分）某市自来水公司为鼓励居民节约用水，采取按月分段计费的方法收取水费。用水量在15t以内每吨1.2元；超过15t的部分，每吨3.5元。欢欢家上个月缴水费28.5元，欢欢家上个月的用水量为( )t。
【答案】18
【分析】根据单价×数量＝总价，先求出15t水的水费，然后用28.5减去15t的水费，即可求出超出15t的水费，再根据总价÷单价＝数量，据此求出超出15t的部分水的重量，再加上15t即可求解。
【详解】15×1.2＝18（元）
28.5－18＝10.5（元）
10.5÷3.5＋15
＝3＋15
＝18（t）
则欢欢家上个月的用水量为18t。
【点睛】本题考查小数乘除法，明确水费的收费标准是解题的关键。
21．（本题1分）一个小数，如果把小数点向右移动一位，所得的新数比原数多6.48，这个数是( )。
【答案】0.72
【分析】根据题意，把一个小数的小数点向右移动一位，即扩大到原来的10倍，把原数看作1份，则新数是10份，相差（10－1）份；已知新数比原数多6.48，除以新数比原数多的（10－1）份，求出一份数，即是原数。
【详解】6.48÷（10－1）
＝6.48÷9
＝0.72
这个数是0.72。
【点睛】本题考查小数除法的应用，利用差倍问题的解题方法解答。
22．（本题2分）一个循环小数0.ABAB…（A、B都是非零自然数），这个数的小数部分前20位上的数字之和是90，这个循环小数最大是( )，最小是( )。
【答案】 0.8181… 0.1818…
【分析】由题意可知：10（A＋B）＝90，A＋B＝9。
循环小数最大，十分位应最大，为8，百分位为1；循环小数最小，十分位应最小，为1，百分位为8。据此解答。
【详解】10（A＋B）＝90，A＋B＝9。
故这个循环小数最大是0.8181…，最小是0.1818…。
【点睛】解答此题的关键是：先根据题意，求出A＋B的和，再确定A、B的大小。
四、看清题目，巧思妙算。（共18分）
23．（本题4分）直接写出得数。
5.5÷5＝ 24.8×0.1＝ 6.4÷0.8＝ 3.3×0.3＝
0.2×5＝ 36÷0.01＝ 3.14×100＝ 4.5÷1.5＝
【答案】1.1；2.48；8；0.99
1；3600；314；3
【详解】略
24．（本题6分）用竖式计算。
2.04×8.5＝ 75.6÷0.36＝ 1.6÷2.3≈ （得数保留两位小数）
【答案】17.34；210；0.70
【分析】小数乘法先按照整数乘法的计算方法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；如果小数的位数不够，需要在前面补0占位；除数是小数的小数除法的计算方法，先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用0补足）；然后按除数是整数的小数除法进行计算；根据“四舍五入”法求商的近似数时，除到要求保留位数的下一位；如果下一位的数字大于或等于5，要往前一位进一；如果下一位的数字小于5，直接舍去。
【详解】2.04×8.5＝17.34 75.6÷0.36＝210 1.6÷2.3≈0.70
25．（本题8分）计算。
（3.8＋3.4×3.8＋3.8×5.6）÷（1.9×0.8×0.25） 99.99×0.8＋11.11×2.8
【答案】10；111.1
【分析】第1题，第一个括号里，提取公因数3.8，第二个括号里，结果刚好是3.8，然后再应用交换律求解；
第2题，把99.99写成11.11×9，9和0.8相乘，得到7.2，然后应用乘法分配律求解。
【详解】
五、实践操作，探索创新。（共6分）
26．（本题6分）在转盘上按要求涂色。
（1）转盘①中指针一定停在红色区域。
（2）转盘②中指针可能停在红色、黄色或蓝色区域。
（3）转盘③中指针可能停在红色、黄色或蓝色区域，并且停在黄色区域的可能性最大，停在蓝色区域的可能性最小。
（4）转盘④中指针不可能停在红色区域。
①②③④
【答案】见详解
【分析】①中指针一定停在红色区域，说明还有红色；②中指针可能停在红色、黄色或蓝色区域，说明三种颜色都有，哪种颜色的区域大并不确定；③中同样是三种颜色都有，但是黄色区域最大，蓝色区域最小；④中指针不可能停在红色区域，说明没有红色。
【详解】如图所示：
【点睛】本题考查的是可能性大小，事件发生的可能性大小与数量有关，数量越大，发生的可能性就越大。
六、活学活用，解决问题。（共38分）
27．（本题6分）两辆汽车分别从两地相向开出，甲车每小时行45.8千米，乙车每小时行54.2千米，经过2.5小时后两车在途中相遇，两地相距多少千米？
【答案】250千米
【分析】根据：两地距离＝速度和×相遇时间，据此解答。
【详解】（45.8＋54.2）×2.5
＝100×2.5
＝250（千米）
答：两地相距250千米。
【点睛】此题考查了小数乘法的应用，关键理解题意以及掌握计算方法。
28．（本题6分）李叔叔到外地办事，全程共252千米。他的车现有18升汽油，如果每升汽油可行驶5.6千米，李叔叔至少需要加多少升汽油才能行完全程？
【答案】27升
【分析】先算出行完252千米全程需要多少升油，得出的结果再减去车子的现有油量，即可得出最后的答案。
【详解】李叔叔行完全程252千米还需要汽油：
（升）
答：李叔叔至少还需要加27升油才能行完全程。
【点睛】本题主要考查的是小数除法的实际运用，需要注意的是熟练掌握小数的除法及其四则运算。
29．（本题6分）2021年4月9日至11日，第九届中国电子信息博览会在深圳举行。五年级学生王一博和父母乘车去观看开幕式，往返的交通费是多少元？
单程票价成人：每人84.5元学生：每人42.5元
【答案】423元
【分析】由题意可知，共有2个成人和1个学生，根据单价×数量＝总价，分别求出成人和学生去一趟需要的交通费，再乘2就可得到往返的交通费。
【详解】42.5＋84.5×2
＝42.5＋169
＝211.5（元）
211.5×2＝423（元）
答：往返的交通费是423元。
【点睛】本题考查小数乘法，明确有几个学生和几个成人是解题的关键。
30．（本题6分）2021年8月8日是我国第13个全民健身日。李叔叔带着儿子徒步郊游，计划每小时走3.9千米，1.5小时可以到达。实际每小时比计划少走了0.9千米，多少小时才能到达？
【答案】1.95小时
【分析】根据速度×时间＝路程，用3.9乘1.5即可求出他们共走的路程，再根据路程÷速度＝时间，据此用他们共走的路程除以实际每小时走的距离即可求出多少小时才能到达。
【详解】3.9×1.5÷（3.9－0.9）
＝3.9×1.5÷3
＝5.85÷3
＝1.95（小时）
答：1.95小时才能到达。
【点睛】本题考查小数乘除法的应用，明确路程、时间和速度之间的关系是解题的关键。
31．（本题6分）学校统计参加课后服务的学生人数，五、六年级共有315名同学参加，其中六年级参加的人数是五年级的1.5倍，五、六年级各有多少名同学参加课后服务？
【答案】五年级126名，六年级189名
【分析】将五年级人数看成1份，六年级人数就是这样的1.5份，两个年级总人数就是2.5份，对应的是315人，这样用除法就能求出1份数，也就是五年级人数。再用减法就求出六年级人数。
【详解】1.5＋1＝2.5
315÷2.5＝126（名）
315－126＝189（名）
答：五年级有126名，六年级有189名。
【点睛】本题考查简单的和倍问题，找准总数对应的总份数，就能求出一份数解决问题。
32．（本题8分）为鼓励居民节约用电，某地对居民用户用电收费标准作如下规定：每户每月用电如果不超过100度，那么每度按0.50元收费；如果超过100度不超过200度，那么超过的部分每度按0.65元收费；如果超过200度，那么超过的部分每度按0.75元收费。
（1）若居民甲在6月份用电90度，则他这个月应缴纳电费（ ）元；若居民乙在7月份用电190度，则他这个月应缴纳电费（ ）元。
（2）若居民丙在8月份用电300度，则他这个月应缴纳电费多少元？
（3）若某户居民丁在9月份缴纳电费310元，那么他这个月用电多少度？
【答案】（1）45；108.5；
（2）190元；
（3）460度
【分析】（1）用电量为90度时，不超过100度，那么每度0.5元，根据“总价＝单价×数量”求出应缴纳电费；
用电量为190度时，其中100度按每度0.5元收费，超出的（190－100）度按每度0.65元收费，最后求出两种费用之和；
（2）用电量为300度超过200度，100度按每度0.5元收费，超过100度不超过200度的100度按每度0.65元收费，超过200度的100度按每度0.75元收费，最后求出三种费用之和；
（3）用电量为300度时应交电费190元，丁户居民在9月份缴纳电费310元，则丁户居民9月份的用电量超过200度，用缴纳的总电费减去200度以内的电费，计算出超出200度的应缴纳电费，再根据“数量＝总价÷单价”求出超出200度的用电度数，最后加上200度，据此解答。
【详解】（1）90×0.5＝45（元）
100×0.5＋（190－100）×0.65
＝100×0.5＋90×0.65
＝50＋58.5
＝108.5（元）
（2）100×0.5＋（200－100）×0.65＋（300－200）×0.75
＝100×0.5＋100×0.65＋100×0.75
＝100×（0.5＋0.65＋0.75）
＝100×1.9
＝190（元）
答：他这个月应缴纳电费190元。
（3）[310－100×0.5－（200－100）×0.65]÷0.75＋200
＝[310－100×0.5－100×0.65]÷0.75＋200
＝[310－50－65]÷0.75＋200
＝195÷0.75＋200
＝260＋200
＝460（度）
答：他这个月用电460度。
【点睛】掌握单价、总价、数量之间的关系和分段收费的解题方法是解答题目的关键。保密★启用前
2023-2024学年五年级数学上册期中检测卷
【提高卷三】
（考试分数：100分；考试时间：90分钟；难度系数：）
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
5.测试范围：第一单元、第二单元、第三单元、第四单元。
一、反复比较，合理选择。（将正确答案的序号涂黑）（共5分）
1．小明在算0.6×（□＋4）时忘记了有小括号，他的计算结果与正确结果相比（ ）。
A．多了2.4 B．小了2.4 C．多了1.6 D．多了4
2．在玩象棋时，游戏规则是“马”走“日”。下面棋盘中的“马”下一步不能走到（ ）的位置。
A．（2，2） B．（2，1） C．（5，2） D．（5，4）
3．某工厂要运送一批50吨的货物，2小时运走了12.5吨，还要多少小时才能把剩下的全部运走？下列思考过程正确的有（ ）个。
①50÷（12.5÷2）
②（50－12.5）÷12.5×2
③50÷（12.5÷2）－2
④（50－12.5）÷（12.5×2）
A．1 B．2 C．3 D．4
4．已知a×0.1＝b÷2＝c÷0.03（a，b，c均不为0），a，b，c这三个数中最大的是（ ）。
A．a B．b C．c D．无法确定
5．在一次绘画比赛上，七位评委为某选手打出的分数如下：9.2、9.7、8.9、9.3、9.6、9.7、10，去掉一个最高分和一个最低分后，所剩数据的平均数为（ ）。
A．9.6 B．9.5 C．9.4 D．9.3
二、仔细推敲，判断正误。（正确的涂“T”，错误的涂“F”）（共5分）
6．。( )
7．6.8÷0.6和68÷6的商都是11时，余数不相等。( )
8．如果A×0.1＝B×1＝C×1.1，那么A最大。（A、B、C均为非零自然数）( )
9．用一条50米长的绳子做跳绳每根跳绳长1.8米，最多可以做27根跳绳还剩14米。( )
10．从标有4、16、8、12、16、x的六张卡片中任意抽出一张，如果抽到12和16的可能性一样大，那么x是12。( )
三、用心思考，认真填空。（每空1分，共28分）
11．的商可以简写为( )，商保留两位小数是( )，小数点后前2022位数字之和为( )。
12．单位换算。
18分＝( )时 4.5m＝( )cm
5.2t＝( )kg 76公顷＝( )平方千米
13．在下面的（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。
3.2×0.9( )3.2 0.94×1.05( )0.94
3.4÷0.45( )3.4 2.58÷2.1( )2.58
14．根据125×24＝3000，直接写出下面各题的得数。
1.25×24＝( ) 1.25×0.24＝( )
30÷24＝( ) 0.3÷0.24＝( )
15．在、、、、3.14中，最大的数是( )，最小的数是( )。
16．明明在计算一个数乘2.5时，误把乘号看成了除号，得到的结果是3.4，正确的结果应该是( )。
17．一个点在图中的位置可用（3，6）来表示，如果这个点先向左平移2个单位，其位置表示为( )，再向下平移3个单位，其位置应表示为( )。
18．李叔叔骑电动自行车上班，每小时行18km，0.9小时到达公司。李叔叔家离公司( )km；若李叔叔开车上班，每小时行60km，那么( )小时可到达公司。
19．盒子里放着6个乒乓球，分别标着1、2、3、4、5、6六个号码，任意摸出1个球，有( )种可能结果；任意摸出2个球，有( )种可能结果。
20．某市自来水公司为鼓励居民节约用水，采取按月分段计费的方法收取水费。用水量在15t以内每吨1.2元；超过15t的部分，每吨3.5元。欢欢家上个月缴水费28.5元，欢欢家上个月的用水量为( )t。
21．一个小数，如果把小数点向右移动一位，所得的新数比原数多6.48，这个数是( )。
22．一个循环小数0.ABAB…（A、B都是非零自然数），这个数的小数部分前20位上的数字之和是90，这个循环小数最大是( )，最小是( )。
四、看清题目，巧思妙算。（共18分）
23．（本题4分）直接写出得数。
5.5÷5＝ 24.8×0.1＝ 6.4÷0.8＝ 3.3×0.3＝
0.2×5＝ 36÷0.01＝ 3.14×100＝ 4.5÷1.5＝
24．（本题6分）用竖式计算。
2.04×8.5＝ 75.6÷0.36＝ 1.6÷2.3≈ （得数保留两位小数）
25．（本题8分）计算。
（3.8＋3.4×3.8＋3.8×5.6）÷（1.9×0.8×0.25） 99.99×0.8＋11.11×2.8
五、实践操作，探索创新。（共6分）
26．（本题6分）在转盘上按要求涂色。
（1）转盘①中指针一定停在红色区域。
（2）转盘②中指针可能停在红色、黄色或蓝色区域。
（3）转盘③中指针可能停在红色、黄色或蓝色区域，并且停在黄色区域的可能性最大，停在蓝色区域的可能性最小。
（4）转盘④中指针不可能停在红色区域。
①②③④
六、活学活用，解决问题。（共38分）
27．（本题6分）两辆汽车分别从两地相向开出，甲车每小时行45.8千米，乙车每小时行54.2千米，经过2.5小时后两车在途中相遇，两地相距多少千米？
28．（本题6分）李叔叔到外地办事，全程共252千米。他的车现有18升汽油，如果每升汽油可行驶5.6千米，李叔叔至少需要加多少升汽油才能行完全程？
29．（本题6分）2021年4月9日至11日，第九届中国电子信息博览会在深圳举行。五年级学生王一博和父母乘车去观看开幕式，往返的交通费是多少元？
单程票价成人：每人84.5元学生：每人42.5元
30．（本题6分）2021年8月8日是我国第13个全民健身日。李叔叔带着儿子徒步郊游，计划每小时走3.9千米，1.5小时可以到达。实际每小时比计划少走了0.9千米，多少小时才能到达？
31．（本题6分）学校统计参加课后服务的学生人数，五、六年级共有315名同学参加，其中六年级参加的人数是五年级的1.5倍，五、六年级各有多少名同学参加课后服务？
32．（本题8分）为鼓励居民节约用电，某地对居民用户用电收费标准作如下规定：每户每月用电如果不超过100度，那么每度按0.50元收费；如果超过100度不超过200度，那么超过的部分每度按0.65元收费；如果超过200度，那么超过的部分每度按0.75元收费。
（1）若居民甲在6月份用电90度，则他这个月应缴纳电费（ ）元；若居民乙在7月份用电190度，则他这个月应缴纳电费（ ）元。
（2）若居民丙在8月份用电300度，则他这个月应缴纳电费多少元？
（3）若某户居民丁在9月份缴纳电费310元，那么他这个月用电多少度？四、看清题目，巧思妙算。 (18)分
缺考填涂标记
23.(4分)
2023-2024学年五年级数学上册期中检测卷【提高卷三】
装
注意事项
1、答题前，考生先将自己的姓名、原班级等信息填写清楚。
订 2、客观题必须使用2B铅笔将对应答案涂黑涂满，主观题必须使用0.5毫米黑色签字笔，不得使用铅笔、红笔或圆珠笔答题，不能用
涂改液、修正带，字迹工整，笔迹清楚。
3、请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、试题卷上答题无效。
4、每道题右侧的方框为评分区，考生不得将答案写在该区域，也不得污损该区域。
线 24.(6分)
5、保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。
一、反复比较，合理选择。 (5)分
1 A B C D
2 A B C D
3 A B C D
4 A B C D
5 A B C D
二、仔细推敲，判断正误。 (5)分 25.(8分)
6
7
8
9
10
密 三、用心思考，认真填空。 (28)分
五、实践操作，探索创新。 (6)分
11. 12.
封
13. 26.(6分)
14.
线
15. 16. 17.
18. 19. 20.
21. 22.
请在各题目的答题区域内作答,超出边框的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出边框的答案无效
第1页（共4页） 第2页（共4页）
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六、活学活用，解决问题。 (38)分
27.(6分) 30.(6分)
装
订
线
28.(6分)
31.(6分)
29.(6分)
密
32.(8分)
封
线
请在各题目的答题区域内作答,超出边框的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出边框的答案无效
第3页（共4页） 第4页（共4页）
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