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12.
如图所示，电源电压恒定不变，闭合开关S,
灯L和L
均发光， 一段时间后， 一盏灯突然熄灭，而电流表和
电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是(
)
A.
灯
L
1
断路
B.
灯
L
断路
C.
灯
L
1
短路
D.
灯
L
短路
13
.
如图的四个情景，下列说法正确()
)2023-2024 学年度第一学期期中考试
九年级物理试题
姓名 班级 得分
一、填空题(本大题共8小题，每空1分，共16分)
1.“酒香不怕巷子深”,远处闻到酒的香味是分子的 _ 现象：酒精和水充分混合后总体积变小，此现象说
明组成物质的分子间存在
2.冰的比热容是2,1×103J/(kg·℃), 当冰化成水后，比热容是 J/(kg·℃), 说明同种物质，在
不同状态时，比热容是 的(填“相同”或“不相同”)。
3,十字路口的红、绿灯是 联的；现在的红、绿灯普遍使用发光二极管，制成发光二极管的主要材料
是锗、硅，它们属于 材料(选填“半导体”、“导体”、“绝缘体”)。 A B C D
(
A.
图中两个底面削平的铅块紧压在一起后
能吊住重物，表明分子间存在斥力
B.
图中向下压活塞可观察到硝化棉燃
烧，是通过做功方式使空气的内能增加
C.
图中抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合，说明空气密
度比二氧化氮密度大
D.
图是汽油机的做功冲程，燃气对活塞做功，将燃气内能转化为活塞的机械能
14. 如图所示，电源电压不变。下列说法正确的是
(
A
.
同时
闭合开关S
1
和S
3
,则R
1
与R
2
并联
B.
开关都闭合，则电压表测量
R
1
两端电压
C.
仅闭合开关
S ,
则
R
1
和
R
2
串联；将
滑片
P
向左移动，电流表示数变大
D.
开关都闭合，将滑片
P
向左移动，灯泡
L
亮度不变
)4,若汽油机1s内对外做功15次， 则其曲轴的转速为 r/min。为了降低汽油机汽缸的温度，汽缸外有一
个水箱体，使汽缸被水包围着，这是通过 _______的方式减少汽缸的内能。
5. 如图所示，电路中一根导线已经与滑动变阻器的B接线柱连接，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，要使滑
动变阻器的电阻变小，另一根导线应与滑动变阻器的 (选填 “A” 、“C” 或 “D”) 接线柱连接；滑
动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的 来改变电阻的大小。
三、计算题(共22分，第15、16小题各7分，第17小题8分)
15. 如图a所示电路， V 、V 是两只相同的电压表。当闭合开关后，灯泡L和灯泡L2都发光，这时两只电压表的
第5题图 第6题图 第8题图 指针偏转角度均如图b所示，指针刚好对准刻度线位置。求：
(
6,如图所示，使开关
S
闭合后，电阻
R
1
、
R
2
并联。则
A
接
表
；
B
接
表。
7. 指纹识别解锁是目前较为流行的手机解锁方式。当手指轻轻触碰感应区，识别出正确的指纹后手机自
动开
锁，则感应区相当于手机电路中的
;
充电宝给手机充电过程中，手机电池相
当于
。(选
填“电源”或“用电器”)..
8. 如图所示，用电流表测两个小灯泡并联后的总电流，合上开关后，两灯
(选填“发光”或“不发光”),
)(1)图a 中L1与L 的连接方式是 联。
(2)灯泡L 两端的电压为多少
(
(a)
) (
(b)
) (
(c)
)(3)若将L 和L2改接为如图c所示电路，电
源电压不变，闭合开关后灯泡L1和L 都发光
,此时电流表A1的示数为0.8A, 电流表A
的示数为1A, 则通过L 的电流是多少
电路出现 (选填“开路”或“短路”)。
(
16.如图所示，若电源为四节新的七号干电池，
) (
二、选择题(共14分，9—12小题，每小题只有一个正确选项，每小题
2分；第13、14小题为多项选择题，
每小题有两个或两个以上正确选项，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多
选或错选得0分)
9.
下列数据符合实际的是
()
A.
家用挂式空调的电流约为5A
B.
人体的安全电压为36
V
C.
人的电阻几十欧
D.
新型火箭发动机的效率可以达到100%
10.
关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是(
)
A.
温度为0℃的物体没有内能
B.
物体温度升高，
一定是吸收了热量
C.
物体吸收了热量，温度可能不变
D.物体内能减少时，
一定对外做功
11.
在“会飞的章鱼”实验中，将塑料袋剪成细丝制成“章鱼”,毛
巾分别摩擦“章鱼”和塑料管，将摩擦后
的“章鱼”抛向空中，在其下方用摩擦后的塑料管靠近“章鱼”,“章鱼
”便飞起来，如图所示。关于该实
验下列说法正确的是(
)
A.
毛巾与塑料管摩擦的过程中创造了电荷
B.
毛巾摩擦后的“章鱼”细丝间会相互吸引
C.
摩擦后的“章鱼”与毛巾带上了同种电荷
D.
“章鱼”飞起的原理与验电器工作原理相同
)当只闭合S 和S4时，电压表的示数为3.8V,L 和L 两端的电压分别为多少
当只闭合S 和S 时，电流表A1和A 的示数分别为0.28A和0.6A,通过灯 L1和 L 的电流分别为多少
(3)若将S 、S 和 S 同时闭合，会发生什么现象
17.小沁家购买了某牌子的汽车。假期全家开车去某地旅游，下车时观察里程表确定汽车行驶225km, 所用时 间是2.5h, 消耗汽油20L (假设汽油完全燃烧),汽车发动机在这段时间内的功率为20kW。 求；(已知
P汽油=0.8×103kg/m ,q汽油=4.5×107J/kg,g=10N/kg)
(1)汽车行驶的平均速度是多少
(2)汽车行驶过程的牵引力是多大
(3)汽车发动机的效率是多少
试卷第1页，共2页
四、实验与探究(共28分，每小题7分)
18. 如图所示， A、B、C三个实验装置完全相同，燃料的质量都为12g, 烧杯内液体的质景都相同。
A B C
(1)比较不同燃料的热值应选择 两个装置，比较不同物质的比热容应选择 两个装置(两空均选填装置序号 A、B、C).
(2)在研究“比较不同燃料的热值”的实验中，通过 比较燃料燃烧放出热量的多少；分析表
一数据可知，物质 ( 选 填a/b) 热值较大。
表一：
燃料 加热前的水温/℃ 燃料燃尽后水温/℃
a 25 44
b 25 34
(3)在研究“比较不同物质的比热容”的实验中，通过 比较物质吸收热量的多少；分析表二 数据可知，物质 (选填 a/b) 比热容较大。
表二：
加热的时间/min 0 1 2 3 4 5 6
a液体温度/℃ 25 27 29 31 33 35 37
b液体温度/℃ 25 26 27 28 29 30 31
(4)本实验除了采用转换法外，还用到物理实验常用的 法 。
19. 如图甲所示是小明和小华探究并联电路中电流的关系设计的电路；
(
丙
)甲 乙
(1)在连接电路的过程中，开关应该
(2)闭合开关前，小明发现电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，如图乙所示，原因 是
(3)在实验过程中他们连接了如图丙所示的电路，闭合开关后，观察到灯L2 (选填“发光”或 “不发光”);通过分析电路连接情况，该电路存在的问题是： (写出一条即可);
(4)请在图丙上只改动一根导线，符合L 1、L2 并联，电流表A1测干路电流，A 2测灯L2 的电流，开关控制所有用电器；(要求：在需要改动的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉)
(5)他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出电流如表，通过分析，得出的结 论是：在并联电路中 。
20.在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：
①导体的电阻与导体的横截面积有关；
②导体的电阻与导体的长度有关；
③导体的电阻与导体的材料有关。
实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如表。
编号 材料 长度/m 横截面积/mm
A 镍铬合金 0.5 0.5
B 镍铬合金 1.0 0.5
C 镍铬合金 0.5 1.0
D 锰铜合金 0.5 0.5
(1)为了验证上述猜想，他们设计了如图所示的实验电路，在MN之间接上不同的导体，观察电流表示
数大小来比较导体电阻的大小，这是运用了 法。
(2)为了验证上述猜想①,应该选用编号为 和 两根电阻丝进行实验；
如果选用编号为A、B两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想 (填序号①、②、③);
分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：长 度和横截面积相同时， 不同，电阻不同。
(3)有同学认为：可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝阻值的变化情况。老师指出：此实验 中这种方法不可取，这是因为电源电压一定时，所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化
(选填“明显”或“不明显”)。
(4)若小明在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时，发现实验器材中电阻丝只有一根，其他器 材足够，不能完成的实验探究是 (选填字母符号)。
A.导体电阻与长度的关系 B. 导体电阻与材料的关系 C.导体电阻与横截面积的关系 21、 小芬同学在物理实验室，对串联电路电压规律进行了探究。
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
【设计与进行实验】
(1)按图所示的电路图连接电路
(2)闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；
(3)在测L 两端的电压时，小芬同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压
UAB/V UBC/V UAC/V
2.4 1.4 3.8
表所接的B 接点不动，只断开A 接点，并改接到C 接点上；
(4)测出AC间的电压。
【交流与评估】
(1)准备器材时，灯L 和灯的规格应 选 _(选填“相同”或“不
同”);连接电路时，开关必须
(2)小芬同学用上面的方法 (填“能”或“不能”)测出L 两端的电压 为什么
(3)方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在上面表格中。分析小芬同学的实验数据可以得出 的结论是：串联电路总电压 各用电器两端的电压之和(填“等于”或“不等于”)。
(4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是 ,改进方法
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