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高一年级物理试题卷
（考试时长：75分钟 试卷满分：100分）
注意事项：
1、答题前，务必在答题卷上填写姓名和考号等相关信息并贴好条形码。
2、回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卷上，写在本试卷上无效。
3、考试结束后，将答题卷交回。
第Ⅰ卷
一、单项选择题（共7题，每题4分，共28分。每题只有一个选项符合题意）
1. 某周末，李爽10时15分从家里步行先后去果蔬市场、文具店，然后返回家里，运动轨迹如图所示。从出门到返到家里共用时45分钟。不计在各购物点内行走的路程，下列说法正确的是（ ）
A. 李爽从家至文具店的位移大小为 B. 李爽往返路程约为
C. “10时15分”指的是时间间隔 D. “45分钟”指的是时刻
2. 如图所示是A、B两物体沿同一直线运动过程所对应的位移—时间（）图像。则（ ）
A. 时A、B两物体相遇 B. 时A物体运动速度为零
C. 内B物体速度逐渐减小 D. 内A、B两物体平均速度大小相等
3. 中秋节放假当天，某人拉着行李箱沿水平地面加速前进，设人对行李箱的作用力为，行李箱对人的作用力为，则（ ）
A. 大于 B. 小于 C. 与同向 D. 与反向
4. 将一弹簧上端固定，在其下端挂一质量为的物体，待物体静止后测得弹簧长为；在其下端挂一质量为的物体，待物体静止后测得弹簧长为。重力加速度取，则弹簧的原长为（ ）
A. B. C. D.
5. 如图所示，质量均为的A、B两物体叠放在粗糙水平面上，A与地面间动摩擦因数，A、B间动摩擦因数，对A施加水平拉力，使A、B一起沿水平方向做匀速直线运动，重力加速度取，则A、B间的摩擦力大小为（ ）
A B. C. D.
6. 如图所示，一根竖直弹簧下端连接一个质量为的光滑小球，弹簧处于伸长状态，小球静止于斜面和挡板之间并和斜面、挡板均接触，则小球（ ）
A. 可能受2个力的作用 B. 可能受3个力的作用
C. 一定受4个力作用 D. 一定受5个力的作用
7. 动车某次进站做匀减速运动，动车头在相同时间内依次通过AB、BC两段轨道，测得通过AB段轨道的平均速度为，通过BC段轨道平均速度为。则动车头通过A、B两点时速度大小为（ ）
A. ， B. ，
C. ， D. ，
二、多项选择题（共3题，每题5分，共15分。每题有两个或两个以上的选项符合题意，选不全得3分，多选、错选、不选均不得分）
8. 如图所示，一架超音速飞机以的速度在空中沿直线匀速飞行；公交车以的速度行驶，快到站时制动刹车，经停下来，等待乘客上下车。关于上述两种运动情形，说法正确的是（ ）
A. 公交车加速度方向与速度方向相同
B. 飞机在内的速度变化量大小为0
C. 公交车在内的速度变化量大小为
D. 由于飞机的速度较大，所以飞机的加速度也较大
9. 某质点做直线运动的速度—时间（）图像如图所示，则下列说法正确的是（ ）
A. 在第末质点回到出发点 B. 在第末质点距离出发点最远
C. 质点在内位移大小为 D. 质点在内加速度大小为
10. 如图所示，斜面体置于水平面上，被轻质细线系住光滑小球恰与斜面接触。现推动斜面体缓慢向左移动至细线与斜面平行。这一过程中（ ）
A. 细线对小球的拉力逐渐变大 B. 细线对小球的拉力逐渐变小
C. 斜面对小球支持力逐渐变大 D. 斜面对小球的支持力逐渐变小
第Ⅱ卷
三、实验题（共2题，第11题6分，第12题9分，共15分）
11. 某探究小组利用如图所示的装置“探究小车速度随时间变化的规律”。请回答以下问题：
（1）实验时，下列步骤正确的是______________。
A．打点计时器应固定在长木板靠近滑轮一端 B.开始实验时小车尽可能远离打点计时器
C.应先接通电源，待打点稳定后再释放小车 D.电火花打点计时器应接交流电源
（2）实验得到的一条纸带如图所示，打点计时器电源频率为，其中相邻的两个计数点间还有4个点未画出。
①在打点计时器打下计数点1时小车的速度为______________（保留2位有效数字）；
②求出小车加速度为______________（保留2位有效数字）。
12. 某研究小组通过实验验证力的平行四边形定则。实验中，将白纸固定在水平放置的木板上，橡皮筋的端用图钉固定在木板上，端系上两根带有绳套的细绳。
（1）如图甲，用两个弹簧测力计通过细绳沿平行木板的不同方向同时拉橡皮筋，将橡皮筋端拉至某点，记下点位置和两细绳方向，并读出两个拉力的大小，______________和。
（2）如图乙，撤去（1）中的拉力，现只用一个弹簧测力计通过细绳沿平行木板的方向拉橡皮筋，且再次将端拉至点。再次将端拉至点的目的是______________；记下细绳方向，并读出拉力的大小为。
（3）在图丙中，用一小格长度表示，以点为作用点，请作出力的图示，再根据平行四边形定则作出与的合力的图示__________。
（4）你认为此实验中误差来源有哪些？_____________________（至少写出两项）。
四、计算题（共3小题，第13题12分、14题12分、15题18分，共42分）
13. 如图甲所示的“彩虹滑道”是人们喜爱的娱乐项目，由倾斜和水平两个滑道平滑连接，可简化为如乙图所示模型。一人从长为的倾斜滑道上由静止开始匀加速下滑，滑行后恰好到达倾斜滑道底端，又在水平滑道上匀减速滑过一段距离后停下。若人在水平滑道上加速度大小是在倾斜滑道上的10倍。
（1）人在倾斜滑道上的加速度大小；
（2）人在水平滑道上滑过的距离。
14. 两粗糙斜面体A、B放置在水平地面上，它们之间有一质量为的光滑小球，斜面体A、B倾角分别为和，小球处于静止状态。重力加速度取，求：
（1）斜面A、B对小球的支持力分别为多大；
（2）斜面体A受地面摩擦力的大小。
15. 如图所示是一小球做自由落体运动过程中某段时间内的频闪照片，得到小球在运动过程中4次曝光的位置。第1次曝光至第2曝光，小球下落；第3次曝光至第4曝光，小球下落。不计空气阻力，重力加速度取，根据图中的信息，求：
（1）相邻两次曝光时间间隔；
（2）小球在位置3的速度的大小；
（3）小球下落的初始位置与位置4之间的距离。六水市2023-2024学年度第一学期期中质量监测
高一年级物理试题卷
（考试时长：75分钟 试卷满分：100分）
注意事项：
1、答题前，务必在答题卷上填写姓名和考号等相关信息并贴好条形码。
2、回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卷上，写在本试卷上无效。
3、考试结束后，将答题卷交回。
第Ⅰ卷
一、单项选择题（共7题，每题4分，共28分。每题只有一个选项符合题意）
1. 某周末，李爽10时15分从家里步行先后去果蔬市场、文具店，然后返回家里，运动轨迹如图所示。从出门到返到家里共用时45分钟。不计在各购物点内行走的路程，下列说法正确的是（ ）
A. 李爽从家至文具店的位移大小为 B. 李爽往返路程约为
C. “10时15分”指的是时间间隔 D. “45分钟”指的是时刻
【答案】B
【解析】
【详解】A．李爽从家至文具店的位移大小为
故A错误；
B．李爽往返路程约为
故B正确；
CD．“10时15分”指的是时刻，“45分钟”指的是时间间隔，故CD错误。
故选B。
2. 如图所示是A、B两物体沿同一直线运动过程所对应的位移—时间（）图像。则（ ）
A. 时A、B两物体相遇 B. 时A物体运动速度为零
C. 内B物体速度逐渐减小 D. 内A、B两物体平均速度大小相等
【答案】A
【解析】
【详解】A．由图像可知，时A、B处于同一位置，即两物体相遇，故A正确；
B．根据图像的切线斜率表示速度，可知时A物体运动速度不为零，故B错误；
C．根据图像的切线斜率表示速度，可知内B物体速度逐渐增加，故C错误；
根据
D．由图像可知，内A、B两物体通过的位移大小不相等，则两物体平均速度大小不相等，故D错误。
故选A。
3. 中秋节放假当天，某人拉着行李箱沿水平地面加速前进，设人对行李箱的作用力为，行李箱对人的作用力为，则（ ）
A. 大于 B. 小于 C. 与同向 D. 与反向
【答案】D
【解析】
【详解】人对行李箱的作用力与行李箱对人的作用力是一对相互作用力，总是大小相等，方向相反，则等于，与反向。
故选D。
4. 将一弹簧上端固定，在其下端挂一质量为物体，待物体静止后测得弹簧长为；在其下端挂一质量为的物体，待物体静止后测得弹簧长为。重力加速度取，则弹簧的原长为（ ）
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】设弹簧的原长为，弹簧的劲度系数为，根据受力平衡结合胡克定律可得
其中
，，，
联立解得弹簧的原长为
故选B。
5. 如图所示，质量均为的A、B两物体叠放在粗糙水平面上，A与地面间动摩擦因数，A、B间动摩擦因数，对A施加水平拉力，使A、B一起沿水平方向做匀速直线运动，重力加速度取，则A、B间的摩擦力大小为（ ）
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】对A施加水平拉力，使A、B一起沿水平方向做匀速直线运动；以B为对象，根据受力平衡可知，B水平方向不受摩擦力的作用，则A、B间的摩擦力大小为。
故选A。
6. 如图所示，一根竖直的弹簧下端连接一个质量为的光滑小球，弹簧处于伸长状态，小球静止于斜面和挡板之间并和斜面、挡板均接触，则小球（ ）
A. 可能受2个力作用 B. 可能受3个力的作用
C. 一定受4个力的作用 D. 一定受5个力的作用
【答案】A
【解析】
【详解】弹簧处于伸长状态，若弹力大小刚好等于小球的重力大小，即挡板，斜面不需给小球力，小球只受2个力平衡。若斜面给小球垂直斜面向上的支持力，那么小球必须受到挡板给它的弹力才能处于平衡，这时小球受弹簧拉力，重力，斜面支持力，挡板弹力4个力处于平衡。综上所述，小球可能受2个力，或受4个力能处于平衡状态，故A正确，BCD错误。
故选A。
7. 动车某次进站做匀减速运动，动车头在相同时间内依次通过AB、BC两段轨道，测得通过AB段轨道的平均速度为，通过BC段轨道平均速度为。则动车头通过A、B两点时速度大小为（ ）
A. ， B. ，
C. ， D. ，
【答案】C
【解析】
【详解】设动车头的加速度大小为，AB、BC两段轨道所用时间均为，动车头通过A、B、C三点时速度大小分别、、；则有
，
设AB、BC两段轨道所用时间均为，则AC段轨道平均速度为
则有
联立解得
，
故选C
二、多项选择题（共3题，每题5分，共15分。每题有两个或两个以上的选项符合题意，选不全得3分，多选、错选、不选均不得分）
8. 如图所示，一架超音速飞机以的速度在空中沿直线匀速飞行；公交车以的速度行驶，快到站时制动刹车，经停下来，等待乘客上下车。关于上述两种运动情形，说法正确的是（ ）
A. 公交车加速度方向与速度方向相同
B. 飞机在内的速度变化量大小为0
C. 公交车在内的速度变化量大小为
D. 由于飞机的速度较大，所以飞机的加速度也较大
【答案】BC
【解析】
【详解】A．公交车做减速运动，加速度方向与速度方向相反，故A错误；
B．飞机做匀速直线运动，飞机在内的速度变化量大小为0，故B错误；
C．公交车以的速度行驶，快到站时制动刹车，经停下来，则公交车在内的速度变化量大小为，故C正确；
D．虽然飞机的速度较大，但飞机做匀速直线运动，飞机的加速度为0，故D错误。
故选BC。
9. 某质点做直线运动的速度—时间（）图像如图所示，则下列说法正确的是（ ）
A. 在第末质点回到出发点 B. 在第末质点距离出发点最远
C. 质点在内位移大小为 D. 质点在内加速度大小为
【答案】BD
【解析】
【详解】AB．根据图像可知，内质点一直向正方向运动，内质点一直向负方向运动，可知在第末质点距离出发点最远，故A错误，B正确；
C．根据图像与横轴围成的面积表示位移，可知质点在内位移为
故C错误；
D．根据图像的斜率绝对值表示加速度大小可知，质点在内加速度大小为
故D正确。
故选BD。
10. 如图所示，斜面体置于水平面上，被轻质细线系住的光滑小球恰与斜面接触。现推动斜面体缓慢向左移动至细线与斜面平行。这一过程中（ ）
A. 细线对小球的拉力逐渐变大 B. 细线对小球的拉力逐渐变小
C. 斜面对小球的支持力逐渐变大 D. 斜面对小球的支持力逐渐变小
【答案】BC
【解析】
【详解】推动斜面体缓慢向左移动至细线与斜面平行，可知细线拉力从竖直方向变成与沿斜面向上，以小球为对象，小球受到重力，斜面支持力和细线拉力，重力恒定不变，斜面支持力方向不变，细线拉力从竖直向上逐渐变为与支持力方向垂直向上，根据三角形定则，如图所示
可知细线对小球的拉力逐渐变小，斜面对小球的支持力逐渐变大。
故选BC。
第Ⅱ卷
三、实验题（共2题，第11题6分，第12题9分，共15分）
11. 某探究小组利用如图所示的装置“探究小车速度随时间变化的规律”。请回答以下问题：
（1）实验时，下列步骤正确的是______________。
A．打点计时器应固定在长木板靠近滑轮一端 B.开始实验时小车尽可能远离打点计时器
C.应先接通电源，待打点稳定后再释放小车 D.电火花打点计时器应接交流电源
（2）实验得到的一条纸带如图所示，打点计时器电源频率为，其中相邻的两个计数点间还有4个点未画出。
①在打点计时器打下计数点1时小车的速度为______________（保留2位有效数字）；
②求出小车加速度为______________（保留2位有效数字）。
【答案】 ①. CD##DC ②. 0.35 ③. 0.38
【解析】
【详解】（1）[1]A． 打点计时器应固定在远离定滑轮的一端，故A错误；
B．为使小车有充分的运动距离，小车应放在靠近打点计时器的位置，故B错误；
C．应先接通电源，待打点稳定后再释放小车，故C正确；
D．电火花打点计时器使用交流电源，故D正确
故选CD。
（2）①[2]相邻计数点的时间间隔为
打下计数点1时小车的速度为
②[3]小车的加速度为
12. 某研究小组通过实验验证力的平行四边形定则。实验中，将白纸固定在水平放置的木板上，橡皮筋的端用图钉固定在木板上，端系上两根带有绳套的细绳。
（1）如图甲，用两个弹簧测力计通过细绳沿平行木板的不同方向同时拉橡皮筋，将橡皮筋端拉至某点，记下点位置和两细绳方向，并读出两个拉力的大小，______________和。
（2）如图乙，撤去（1）中的拉力，现只用一个弹簧测力计通过细绳沿平行木板的方向拉橡皮筋，且再次将端拉至点。再次将端拉至点的目的是______________；记下细绳方向，并读出拉力的大小为。
（3）在图丙中，用一小格长度表示，以点为作用点，请作出力的图示，再根据平行四边形定则作出与的合力的图示__________。
（4）你认为此实验中误差来源有哪些？_____________________（至少写出两项）。
【答案】 ①. 1.60 ②. 使两次拉橡皮筋的效果相同 ③. 见解析 ④. 弹簧测力计读数产生的误差，确定拉力方向产生的误差，作图时产生的误差
【解析】
【详解】（1）[1]图中弹簧测力计的分度值为，由图甲可知
（2）[2]再次将端拉至点的目的是：使两次拉橡皮筋的效果相同。
（3）[3]根据作出力的图示，再根据平行四边形定则作出与的合力，如图所示
（4）[4]此实验中误差来源于：弹簧测力计读数产生的误差，确定拉力方向产生的误差，作图时产生的误差。
四、计算题（共3小题，第13题12分、14题12分、15题18分，共42分）
13. 如图甲所示的“彩虹滑道”是人们喜爱的娱乐项目，由倾斜和水平两个滑道平滑连接，可简化为如乙图所示模型。一人从长为的倾斜滑道上由静止开始匀加速下滑，滑行后恰好到达倾斜滑道底端，又在水平滑道上匀减速滑过一段距离后停下。若人在水平滑道上加速度大小是在倾斜滑道上的10倍。
（1）人在倾斜滑道上的加速度大小；
（2）人在水平滑道上滑过的距离。
【答案】（1）；（2）
【解析】
【详解】（1）人在倾斜滑道上，根据运动学公式可得
解得人在倾斜滑道上的加速度大小为
（2）人到达倾斜滑道底端时的速度大小为
根据题意可知人在水平滑道上加速度大小为
根据运动学公式可得
解得人在水平滑道上滑过的距离为
14. 两粗糙斜面体A、B放置在水平地面上，它们之间有一质量为的光滑小球，斜面体A、B倾角分别为和，小球处于静止状态。重力加速度取，求：
（1）斜面A、B对小球的支持力分别为多大；
（2）斜面体A受地面摩擦力的大小。
【答案】（1），；（2）
【解析】
【详解】（1）设斜面A、B对小球的支持力分别为、，以小球为对象，水平方向根据受力平衡可得
竖直方向根据受力平衡可得
联立解得
，
（2）以斜面体A为对象，水平方向根据受力平衡可得
又
解得斜面体A受地面摩擦力的大小为
15. 如图所示是一小球做自由落体运动过程中某段时间内的频闪照片，得到小球在运动过程中4次曝光的位置。第1次曝光至第2曝光，小球下落；第3次曝光至第4曝光，小球下落。不计空气阻力，重力加速度取，根据图中的信息，求：
（1）相邻两次曝光时间间隔；
（2）小球在位置3的速度的大小；
（3）小球下落的初始位置与位置4之间的距离。
【答案】（1）0.04s；（2）3.6m/s；（3）0.80m
【解析】
【详解】（1）由题意有
得
（2）第1次曝光至第2曝光的中间时刻的速度为
小球在位置3的速度的大小
得
（3）小球下落到3点的时间为
所以小球下落到4点的时间为
小球下落的初始位置与位置4之间的距离
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