卷子答案网-一个不只有答案的网站江苏省苏州市昆山市秀峰中学2023-2024学年九年级上学期月考物理试卷
一、选择题（共12小题）
1．（2023九上·昆山月考）如图所示的生活用具中，使用时能省距离但费力的杠杆是（ ）
A．筷子 B．托盘天平
C．核桃夹 D．瓶起子
【答案】A
【知识点】杠杆的分类
【解析】【解答】A.使用筷子时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，可以省距离，A符合题意；
B.托盘天平是等臂杠杆，不省距离，不费距离，B不符合题意；
C.使用核桃夹时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，但费距离，C不符合题意；
D.使用瓶起子时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，费距离，D不符合题意。
故答案为：A.
【分析】使用杠杆时，根据动力臂和阻力臂的大小，判断杠杆的种类，省力会费距离，费力省距离。
2．（2023九上·昆山月考）现代农业用无人机喷洒农药，安全又高效。如图所示，喷药无人机正在农田上方沿水平方向匀速飞行并喷洒农药，下列关于无人机的说法，正确的是（ ）
A．动能与重力势能均不变 B．动能与重力势能均减小
C．动能不变，重力势能减小 D．动能减小，重力势能不变
【答案】B
【知识点】动能大小的比较；势能大小的比较
【解析】【解答】喷药无人机沿水平方向匀速飞行，高度不变，速度不变，喷洒农药后，质量减小，动能和重力势能都减小，机械能减小，B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B.
【分析】动能和物体的质量、速度有关；重力势能和质量、高度有关。
3．（2023·石景山模拟）比赛中，被运动员垫起的排球从空中最高点竖直加速下落过程中，经过A点、B点和C点，示意图如图所示．若A、B两点间的距离等于B、C两点间的距离，判断下列说法正确的是（ ）．
A．排球在B点的动能大于在C点的动能
B．排球在B点的重力势能小于在C点的重力势能
C．排球所受的重力在段做的功等于在段做的功
D．排球所受的重力在段做功的功率大于在段做功的功率
【答案】C
【知识点】功率大小的比较；动能和势能的大小变化；是否做功的判断；功的计算及应用
【解析】【解答】 A、排球从A点由静止下落，速度越来越大，质量不变，动能不断变大，所以排球在B点的动能小于在C点的动能，故A错误；
B、由题可知小球的质量不变，C点的高度小于在B点的高度，故小球在C点的重力势能小于在B点的重力势能。故B错误；
C、由题可知AB= BC，重力一定，通过的距离相同，所以重力做的功相同，故C正确；
D、由题意可知，，且AB和BC的距离相等，所以在BC段所用的时间小于在A B段所用时间，重力做功相同的情况下，BC段的时间短，所以BC段做功的功率大，故D错误。
故选：C。
【分析】 (1)影响动能的因素有质量和速度：在速度一定时，质量越大，动能越大；在质量一定时，速度越大，动能越大 ；
(2) 重力势能 因为重力作用而拥有的能量 ，与质量和被举的高度有关，高度相同的物体，质量越大，它的重力势能越大；质量相同的物体，高度越高，它的重力势能越大 。
4．（2023九上·昆山月考）如图所示，将细绳的一端固定在天花板上，细绳绕过滑轮后，手作用在细绳的B点，利用滑轮匀速提升物体。若不计摩擦，下列说法正确的是（ ）
A．物体克服重力做的功是总功
B．物体和绳子上B点移动的距离相等
C．手对B点施加的拉力所做的功是有用功
D．绳子上A点和B点受到的拉力大小相同
【答案】D
【知识点】动滑轮及其工作特点；动滑轮拉力的计算
【解析】【解答】A.对物体做的功是有用功，克服物体重力做的功是有用功，A不符合题意；
B.动滑轮有2股绳子，物体是绳子上B点移动的距离的一半，B不符合题意；
C.手对B点施加的拉力克服了物体的重力和动滑轮的重力，所做的功是总功，C不符合题意；
D.绳子上A点和B点是绳子两端的力，大小相同，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】使用动滑轮时，绳子的拉力是总重力的一半，对物体做的功是有用功，绳子拉力做的功是总功。
5．（2023九上·昆山月考）用如图装置提升物体，先将重为G的钩码挂在均匀铁质杠杆上的A点，弹簧测力计作用于C点，竖直向上匀速拉动测力计，使钩码上升h，杠杆的机械效率为η1；若仅将弹簧测力计改挂到B点，仍竖直向上匀速拉动测力计，使钩码上升h，杠杆的机械效率为η2，摩擦不计，则（ ）
A．η1＜η2 B．η1＝η2 C．η1＞η2 D．无法判断
【答案】B
【知识点】杠杆的机械效率
【解析】【解答】根据图像，改变拉力的位置C点或B点，杠杆上的钩码在A点，上升高度相同，W=Gh，有用功一定，克服杠杆的重力做的额外功相同，则总功相等，根据，机械效率相等，B符合题意。
故答案为：B.
【分析】使用杠杆对物体的有用功相同，额外功相同时，机械效率相等。
6．（2023九上·昆山月考）近年来AI送餐机器人以其优质的服务、良好的互动、幽默的语言得到了大家的喜爱。如图是送餐机器人手持托盘水平匀速前进送餐的场景。下列说法正确的是（ ）
A．机器人对地面的压力与地面对机器人的支持力是一对平衡力
B．机器人空载时与满载时所具有的惯性相同
C．为了让机器人行进时更平稳而不易“跌倒”，应使其重心更高些
D．托盘的支持力对餐碗、餐碟没有做功
【答案】D
【知识点】惯性及其现象；平衡力的辨别；稳度和提高稳度的方法；是否做功的判断
【解析】【解答】A.机器人对地面的压力与地面对机器人的支持力是力和反作用力，是一对相互作用力，A不符合题意；
B.惯性是物体的属性，只和物体的质量有关，机器人空载时与满载时质量不同，惯性不同，B不符合题意；
C.重心越低，物体越平稳，机器人的重心低，行进时更平稳而不易跌倒，C不符合题意；
D.托盘的支持力对餐碗、餐碟的支持力方向向上，行进距离水平，支持力没有做功，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】物体间力和反作用力是相互作用力；惯性只和质量有关；物体的重心越低，越平稳；物体受力且在力的方向移动距离，力对物体做了功。
7．（2023八下·江北期末） 2023年跳水世界杯西安站，我国跳水运动员全红婵再现满分引全场喝彩。从跳台下落过程中，关于全红婵能量变化的描述正确的是（ ）
A．她的动能保持不变 B．她的重力势能增加
C．她的机械能不断增大 D．她的重力势能逐渐转化为动能
【答案】D
【知识点】动能和势能的大小变化；动能的影响因素；势能的影响因素
【解析】【解答】跳水运动员全红婵从跳台跳下时，质量不变，高度变小，速度变大，
A.由于速度变大，她的动能变大，A不符合题意；
B.由于高度变小，她的重力势能减小，B不符合题意；
C.向下运动时，克服空气阻力，机械能总量不断减小，C不符合题意；
D.下落时，动能变大，重力势能减小，她的重力势能逐渐转化为动能，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】质量一定时，速度变大，动能变大，高度减小，重力势能减小。
8．（2023九上·昆山月考）．利用四个相同的滑轮，组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，用同样的时间，把质量相等的重物G提升了相同的高度，所用的拉力分别为F甲，F乙，拉力做的功分别为W甲，W乙，拉力的功率分别为P甲，P乙，机械效率分别是η甲，η乙（忽略绳重与摩擦），下列关系式正确的是（ ）
A．F甲＜F乙η甲＝η乙 B．F甲＞F乙η甲＞η乙
C．W甲＞W乙P甲＞P乙 D．W甲＜W乙P甲＜P乙
【答案】A
【知识点】功率大小的比较；机械效率的大小比较；滑轮组绳子拉力的计算
【解析】【解答】AB.动滑轮相同，物体质量相等，甲图有3股绳子，乙图2股绳子，拉力分别为，，甲的拉力小于乙的拉力，F甲
故答案为：A.
【分析】根据物体重力和动滑轮的重力，结合绳子股数判断拉力大小；物体重力和动滑轮重力相同时，有用功和总功相等，机械效率相等。
9．（2023九上·昆山月考）同一物体在力的作用下沿同一水平地面上做直线运动。当物体受到的水平推力为F1时，运动的路程和时间图像如图甲；当物体受到的水平推力为F2时，运动的速度和时间图像如图乙。两次推力的功率分别为P1、P2。则下列关系正确的是（ ）
A．F1＝F2 P1＞P2 B．F1＝F2 P1＜P2
C．F1＞F2 P1＞P2 D．F1＜F2 P1＜P2
【答案】B
【知识点】功率大小的比较；二力平衡的条件及其应用；时间速度路程的图像分析
【解析】【解答】根据图甲，速度为，同一物体在相同的水平面上移动时，受到的摩擦力相同，当匀速直线运动时，根据二力平衡条件，推力等于摩擦力，由于摩擦力相同，两次推力F1=F2；根据乙图，第二次的速度v2=4m/s，根据P=Fv，推力相同时，速度越大，功率越大，即P1
10．（2023九上·昆山月考）用4个相同的滑轮组成滑轮组甲和乙，分别匀速提升A、B两个物体时，拉力F相等。不计绳重和摩擦，若滑轮组甲的机械效率为80%，则滑轮组乙的机械效率为（ ）
A．75% B．70% C．60% D．50%
【答案】B
【知识点】机械效率的计算
【解析】【解答】根据图像，n甲=3，甲的机械效率，GA=2.4F，动滑轮重力G动=3F-GA=0.6F；乙图n乙=2，物体的重力GB=2F-G动=2F-0.6F=1.4F，乙滑轮组的机械效率为，B符合题意。
故答案为：B.
【分析】根据滑轮组的绳子拉力和机械效率，可以计算物体的重力；根据拉力和物体重力，计算动滑轮重力；结合拉力和动滑轮重力，利用，可以计算机械效率。
11．（2023九上·昆山月考）如图所示，有一斜面长为s、高为h，现用力F沿斜面将重力为G的物体从底端匀速拉到顶端，斜面的机械效率为η。则下列关于斜面对物体的摩擦力f的表达式中不正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】斜面的机械效率
【解析】【解答】A.根据，得，斜面的机械效率是，算式不成立，A符合题意；
B.由，得fs=Fs-Gh，W额=fs，W总=Fs，W有=Gh，即W额=W总-W有，B不符合题意；
C.由，得Gh=Fsη，则fs=Fs-Gh=Fs-Fsη=Fs(1-η)，则f=F(1-η)，C不符合题意；
D.由，得η(Gh+fs)=Gh，展开为ηGh+ηfs=Gh，整理为ηfs=Gh-ηGh，，D不符合题意。
故答案为：A.
【分析】根据斜面上的有用功和总功的比值，利用 计算斜面的机械效率，结合物体重力和拉力，计算斜面上的摩擦力。
12．（2023九上·昆山月考）如图所示，轻质杠杆两端悬挂同种材料制成的大小不同的金属球时，杠杆平衡。若把它们同时浸入水中杠杆仍然平衡，则（ ）
A．两球都是实心的
B．大球实心，小球空心
C．大球空心，小球实心
D．两球都空心，且空心部分体积相同
【答案】A
【知识点】浮力大小的计算；杠杆的平衡分析法及其应用
【解析】【解答】球在空气中平衡时，G大L大=G小L小，完全浸没在水中仍平衡，则(G大-F浮大)L大=(G小-F浮小)L小；即ρ水gV大L大=ρ小gV小L小；则V大L大=V小L小；由于，由于力臂的比值不变，则体积比等于物体的质量之比，说明球是实心的，A符合题意。
故答案为：A.
【分析】根据杠杆的平衡条件，分别计算杠杆上的力的关系；结合判断是否实心。
二、填空题（共10小题）
13．（2019八下·鹤岗期末）如图所示是“嫦娥四号”点火发射过程．火箭加速上升过程中，“嫦娥四号”的动能 ，机械能 ．（均填“增大”“减小”或“不变”）
【答案】增大；增大
【知识点】动能大小的比较；势能大小的比较
【解析】【解答】影响动能的因素是质量和速度，影响重力势能大小的因素是质量和高度；“嫦娥四号”加速上升时，质量不变，速度增大，动能增大；高度增加，重力势能增加；因为机械能等于动能与势能的总和，所以机械能增大．
【分析】运动的物体具有动能，物体的质量越大、速度越大，物体的动能就越大；物体如果受到除重力里外其他的力，那么物体的机械能发生改变，除重力以外的力对物体做正功，物体的机械能增加。
14．（2023九上·昆山月考）如图所示，用力F拉重为400N的木箱在水平地面上做匀速直线运动，木箱受到的摩擦力为200N，则方向为水平向 ；若木箱匀速运动了3m，则拉力F移动的距离为 m，拉力F为 N。（不计滑轮重及绳与滑轮间的摩擦）
【答案】右；6；100
【知识点】摩擦力的方向；滑轮组绳子拉力的计算
【解析】【解答】木箱匀速向左运动时，受到的摩擦力水平向右；根据图像，滑轮组的绳子股数为2，物体移动3m，绳子拉长的距离为s=2×3m=6m；拉力为。
【分析】摩擦力方向和物体相对运动方向相反；根据绳子股数和物体受到的力，计算绳子的拉力。
15．（2023九上·昆山月考）如图所示，小京利用动滑轮在A端匀速提起重200N的货物，若不计绳重、滑轮重及摩擦，则他拉绳子A端的拉力F为 N；实际测量A端的拉力为120N，不计绳重及摩擦，则该动滑轮的重量为 N，这个动滑轮的机械效率为 %。
【答案】100；40；83.3
【知识点】机械效率的计算；滑轮组绳子拉力的计算
【解析】【解答】在不计绳重、滑轮重及摩擦时，拉力为；根据实际拉力，计算动滑轮重力G动=nF-G=2×120N-200N=40N；机械效率为。
【分析】根据动滑轮上物体重力，计算拉力；利用G动=nF-G，计算动滑轮的重力；根据，计算机械效率。
16．（2023·柳南模拟） 如图所示，、为相同的物块，长为，在推力作用下、一起做匀速直线运动，后掉下，以不变的速度继续运动，直到掉下。没掉下时为，则没掉下时、的速度为 ，从开始推到掉下，推力做的功为 。
【答案】0.025；1.2
【知识点】二力平衡的条件及其应用；功的计算及应用
【解析】【解答】根据题意可知，A刚开始掉下时A的中点正好到了桌边，行驶的距离为：
则A没掉下时A、B的速度为：，从开始推到A掉下，推力做的功为：从A掉下到B掉下，B物块经过的距离为：
S'=A掉下后到B掉下过程中，对桌面的压力减小为原来的一半，桌面的粗糙程度没有改变，滑动摩擦力的大小与接触面积无关，因此推力减小为原来的一半，为：从A掉下到B掉下，推力做的功为：W'= F's'= 3N x 0.2m= 0.6J；从开始推到B掉下，推力做的功为：
【分析】 物块匀速直线运动时处于平衡状态，推力等于滑动摩擦力 ，根据求出A没掉下时A、B的速度；根据W = Fs求出推力F做的功。
17．（2023九上·昆山月考）一攀岩爱好者体重为540N，背着质量为6kg的背包用20min登上8m的峭壁，在此过程中，攀岩者对背包做功 J，他对自己和背包在上升过程中做功的平均功率是 W．（g取10N/kg）。
【答案】480；4
【知识点】功率的计算；功的计算及应用
【解析】【解答】对重物做功W物=G物h=mgh=6kg×10N/kg×8m=480J；克服自身重力做功W人=G人h=540N×8m=4320J；做功的功率为。
【分析】根据W=Gh，计算做功多少，根据，计算功率的大小。
18．（2015八上·钦州期末） 甲、乙两台机器的功率比3：4，做相同的功所需时间比为 ，在相同的时间内甲、乙做功比为 ．
【答案】4：3；3：4
【知识点】功率计算公式的应用
【解析】【解答】解；（1）根据公式P= 可得，t= ，
则做相同的功所需时间比：
= = = = ．（2）根据公式P= 可得，W=Pt，
则在相同的时间内甲、乙做功比：
= = = ．
故答案为：4：3；3：4．
【分析】已知功率之比和做相同的功，利用公式t= 求解所需时间比；
已知功率之比和时间相同，利用公式W=Pt计算甲、乙做功比．
19．（2023九上·昆山月考）如图所示，ON是质量分布均匀的杠杆，长为1.5m，O是支点。当杠杆不挂重物时，需要在N点施加竖直向上2.5N的力F，使杠杆水平平衡。现将一个重为G＝30N的重物悬挂在杠杆的M点，OM＝0.5m，则杠杆水平平衡时，作用在N点力F的大小为 N。
【答案】12.5
【知识点】杠杆的平衡分析法及其应用
【解析】【解答】不考虑杠杆重时，拉动重力为30N的物体，根据杠杆的平衡条件G×OM=F×ON，需要的拉力为；由于克服杠杆重力需要2.5N的拉力，则N点的拉力为10N+2.5N=12.5N。
【分析】根据杠杆的平衡条件，计算杠杆上的拉力的大小。
20．（2023九上·昆山月考）如图所示，动滑轮重20N，所吊重物B重80N，物体A重240N，此时物体B恰好以1m/s的速度匀速下降。不计绳重、绳子的伸长和滑轮组内部的摩擦。求：
（1）水平面对物体A的摩擦力是 N；
（2）若将重为40N的物体C悬挂于物体B的下方，现要使物体B和物体C一起恰好以2m/s的速度匀速上升，则要对物体A施加水平向右拉力F的功率为 W。
【答案】（1）50
（2）480
【知识点】功率计算公式的应用；平衡力的辨别
【解析】【解答】（1）不计绳重和摩擦时，B匀速下降时，A匀速向左运动，绳子对A的拉力等于A受到的摩擦力，则摩擦力为；
（2）B下挂40N的C时，绳子的拉力为，若使A向右匀速直线运动，对A施加的拉力为FA=70N+50N=120N，B上升的速度为2m/s，则绳子移动的速度v绳=2×2m/s=4m/s，拉力的功率为P=FAv=120N×4m/s=480W。
【分析】（1）根据绳子股数，结合物体重力和动滑轮计算绳子的拉力；根据物体受到的破坏力，计算摩擦力；
（2）根据绳子股数计算绳子的拉力；物体匀速直线运动时，根据受到的平衡力，计算拉力；利用P=Fv，计算功率的大小。
21．（2021九上·苏州月考）斜面长5m，高1m，把重为5000N的物体匀速地推向斜面顶端，若斜面是光滑的，则推力为 N；如果斜面不光滑，所用推力为1250N，则斜面的机械效率为 。利用斜面所做的额外功为 J，物体受到斜面对它的摩擦力为 N。
【答案】1000；80%；1250；250
【知识点】斜面的机械效率
【解析】【解答】所做的有用功为W有＝Gh＝5000N×1m＝5000J
若斜面光滑，则没有额外功，即推力做的功W总＝W有＝5000J推力的大小F＝ ＝1000N
如果斜面不光滑，推力为1250N，则推力的功为W总′＝Fs＝1250N×5m＝6250J
斜面的机械效率η＝ ＝80%
额外功W额＝W总′﹣W有＝6250J﹣5000J＝1250J
根据W额＝fs可得摩擦力的大小f＝ ＝250N
【分析】 若斜面是光滑的， 推力的功等于提升物体所做的有用功，根据W=Gh求出有用功，根据W=Fs求出推力；如果斜面不光滑，根据W=Fs求出推力做的总功，根据效率公式求出斜面的机械效率；总功减去有用功求出额外功，额外功为克服摩擦力所做的功，根据W额=fs求出摩擦力的大小。
22．（2023九上·昆山月考）如图所示，均匀杆AB长为L，可以绕转轴A点在竖直平面内自由转动，在A点正上方距离L处固定一个小定滑轮，细绳通过定滑轮与杆的另一端B相连，并将杆从水平位置缓慢向上拉起。已知杆水平时，细绳的拉力为T1，杆与水平面夹角为30°时，细绳的拉力为T2，则T2：T1＝ 。
【答案】：2
【知识点】杠杆的平衡分析法及其应用
【解析】【解答】杠杆在水平位置时，如图，△AOB和△ABE都是等腰直角三角形，则AE=BE，由于BE2+AE2=AB2，故，
由杠杆平衡可得： T1×AE=G×AC，；把吊桥拉起到与水平位置成30°夹角时，如图：
△ABO为等边三角形，AB=L，，由于BE'2+ AE'2=AB2，故， 在△ACC'中，∠CAC'=30°，，由于AC'2+CC'2=AC2，故 根据杠杆平衡的条件可得：T2×AE'=G×AC'，
，故。
【分析】根据杠杆的位置，结合三角形的三边关系，判断力臂的大小；根据杠杆的平衡条件，判断拉力的大小；计算拉力的比值关系。
三、解答题
23．（2023九上·昆山月考）如图所示，为了使轻质杠杆AB在如图所示位置静止，请在杠杆上画出所施加最小力F的示意图及其力臂L
【答案】
【知识点】力臂的画法
【解析】【解答】根据图像，O为杠杆的支点，若动力最小，则动力臂最大，即动力的作用点距离支点O最远，则为B点，OB为最大的动力臂，在B点作OB的垂线为动力的作用线，小球在杠杆上的作用力向下，拉力向上，如图 。
【分析】杠杆上支点到力的作用点的连线是最大的力臂，最小的力和最大的力臂垂直。
24．（2023九上·昆山月考）用滑轮组提升物体如图，请画出最省力的绳子绕法。
【答案】
【知识点】滑轮组的设计与组装
【解析】【解答】若使滑轮组最省力，则动滑轮上绳子股数最多，即绳子一端连接动滑轮，并依次绕过定滑轮和动力臂，如图
【分析】使用滑轮组时，动滑轮上绳子股数越多越省力。
25．（2023九上·昆山月考）如图所示，一辆汽车水平匀速行驶，通过滑轮组将深井中的物体从井底拉至井口，该过程中，轻绳均始终拉直。已知井深10m，物体重G＝6×103N。汽车对轻绳的拉力F＝2.5×103N。物体体积及汽车所受阻力均忽略不计，求：
（1）将物体从井底刚好拉到井口过程中汽车通过的路程；
（2）滑轮组的机械效率；
（3）若物体以1m/s的速度匀速竖直上升，汽车牵引力的功率。
【答案】（1）解：由图可知，n＝3，汽车通过的路程为s＝nh＝3×10m＝30m；
答：将物体从井底刚好拉到井口过程中汽车通过的路程为30m；
（2）解： 物体体积及汽车所受阻力均忽略不计，滑轮组的机械效率为：；
答：滑轮组的机械效率为80%；
（3）解：若物体以1m/s的速度匀速竖直上升，汽车水平匀速行驶的速度为v车＝nv物＝3×1m/s＝3m/s，
则汽车牵引力的功率为：。
答：若物体以1m/s的速度匀速竖直上升，汽车牵引力的功率为7.5×103W。
【知识点】功率计算公式的应用；机械效率的计算；滑轮组绳子拉力的计算
【解析】【分析】（1）根据物体移动的距离和绳子股数，判断绳子拉长的距离；
（2）根据，计算滑轮组的机械效率；
（3）根据P=Fv，计算拉力的功率大小。
26．（2023·安庆模拟）如图所示，一块重为200N的质地均匀水泥杆AB放在水平地面上，杆长4m。用始终与水泥杆垂直的拉力F将杆的一端缓慢抬起，杆围绕B点转动。当水泥杆被抬起角度为30°时，用时100s。水泥杆粗细忽略，忽略杆被抬起过程中摩擦的影响。求：
（1）水泥杆A端即将脱离地面时拉力F的大小
（2）拉力F做功的功率。
【答案】（1）解：按图中所示竖直向上将它的一端缓缓台起，可将水泥杆看成杠杆，支点在它的另一端与地面接触的地方，阻力为水泥杆自身的重力，根据杠杆的平衡条件可知得且且 ，则力F为：
（2）解：水泥杆缓慢抬起过程中，拉力做的功等于克服板重力做功 J
拉力F做功的功率：
【知识点】功率计算公式的应用；杠杆的平衡分析法及其应用；功的计算及应用
【解析】【分析】（1）根据杠杆平衡条件，可求出拉力大小；
（2）根据W=Gh及，可求出功率。
27．（2023九上·昆山月考）小明同学做“测量滑轮组机械效率”的实验（如图所示）．用相同的滑轮组提升不同数量的钩码，记录数据如表所示。
实验 次数 钩码的 重力G/N 钩码提升高度h/m 拉力 F/N 绳端移动的 距离s/m 机械效率 η
1 2 0.1 0.9 0.3 74%
2 4 0.1 1.6 0.3 83%
3 6 0.1 ① 0.3 ②
（1）实验中要竖直向上 拉动弹簧测力计，使物体升高。
（2）观察图中测力计的示数，表格中①处的数值是 ，②处的数值约为 。
（3）小明通过分析表格中的数据，得到了提高滑轮组机械效率的方法。汽车作为一种“机械”，提高效率对节能减排有重要意义。请你指出以下三种提高效率的方法中，方法 与本实验同理的。
方法一：鼓励人们“拼车”出行，使汽车尽量装满人员
方法二：汽车制造厂用新材料减轻汽车重量
方法三：经常给汽车做保养，保持良好的润滑
（4）小明发现绳端移动的距离与钩码提升高度有固定的倍数关系，于是他认为钩码数量一定时，无论将钩码提升多高，都不影响该滑轮组的机械效率。你认为他的看法是 （正确/错误）的。
【答案】（1）匀速
（2）2.3；83.3%
（3）一
（4）正确
【知识点】机械效率的计算；滑轮（组）机械效率的测量实验
【解析】【解答】测量滑轮组机械效率的实验中，
（1）实验中，要竖直向上匀速拉动弹簧测力计，物体受力平衡，使物体升高；
（2）根据图像，测力计的分度值为0.1N，指针在2后3格处，则测力计的拉力为2.3N，①处的数值是2.3N，计算②处的机械效率约为；
（3）分析表中数据，动滑轮相同时，物体的重力在变大，机械效率变大，即提高滑轮组机械效率的方法是增大物体的重力；提高热机效率的方法中，
方法一：“拼车”出行，使汽车尽量装满人员，相当于增大的物体重力，和本实验相同，符合题意；
方法二：汽车用新材料减轻汽车重量，相当于减小机械自身重力，不符合题意；
方法三：给汽车做保养，保持良好的润滑，是通过减小摩擦力提高机械效率的，不符合题意；
（4）根据，当钩码数量一定时，滑轮组的机械效率和物体移动的距离无关，无论将钩码提升多高，滑轮组的机械效率不变，是正确的。
【分析】（1）测量滑轮组的机械效率时，拉动测力计匀速运动；
（2）根据测力计指针位置，测量拉力的大小；根据，计算机械效率；
（3）动滑轮一定时，增大物体重力，可以增大滑轮组的机械效率；
（4）滑轮组的机械效率和物体移动的距离无关。
28．（2020九上·新吴期末）小明在探究杠杆平衡条件的实验中，所用杠杆质量分布均匀，每个钩码质量均为 50g。
（1）实验前没有挂钩码时，发现杠杆右端高，要使杠杆在水平位置平衡，可将杠杆右端的 螺母向 调节。调节平衡后，如图甲所示，在杠杆的左边A处挂四个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右端B处挂同样的钩码 个。若将A、B两点下方所挂的钩码同时向支点O靠近1格，那么杠杆 （选填“左”或“右”）端将会下沉；
（2）实验中小明发现用图乙所示的方式悬挂钩码，杠杆也能在水平位置平衡，但老师建议不宜采用这种方式，其主要原因为____；
A．一个人无法独立操作
B．不方便测量力臂
C．力和力臂数目过多，不易得出结论
D．杠杆受力不平衡
（3）完成实验后小明突发奇想，想利用该杠杆（重心始终位于O点）制作一个可以直接测
量质量的“杆秤”；
①如图丙所示，以杠杆上的A点为支点，当在C位置挂3个钩码，杠杆在水平位置刚好平衡，则该杠杆的质量 g。然后小明将C位置的3个钩码取下，挂到右侧作为“秤砣”；
②为了将该“杆秤”的零刻度线标在A位置处，小明应在图丙C位置处装配一质量为 g的吊盘；
③接着小明在图丁的D位置标记上该“杆秤”能测的最大质量 g，并将其它质量数均匀标记在AD之间的刻度线上，完成“杆秤”的制作；
④小红用小明制作好的“杆秤”测一物体的质量，不留意只将两个钩码作为“秤砣”来使用，则小红的测量结果会 （选填“偏小”、“依然准确”或“偏大”）；
（4）小华在小明实验的基础上将“杆秤”改装成简易的液体密度秤，如图戊所示，将C位置 的吊盘换成等质量且容积足够大的空桶，将右侧的“秤砣”换成一已知质量的物块M，现往空桶内分别注入密度已知的等体积的不同液体，改变物块M悬挂点的位置，当密度秤在水平位置平衡时，在M悬挂点处标出相应液体的密度值。下列关于密度秤制作的说法中不正确的是________。
A．秤的刻度值可均匀标记在AD之间的刻度线上
B．秤的刻度值向右越来越大
C．增大M的质量，秤的量程会增大
D．将支点向A右侧移动1格，秤的量程会增大
【答案】（1）右；3；右
（2）C
（3）100；150；600；偏大
（4）D
【知识点】探究杠杆的平衡条件实验
【解析】【解答】(1)杠杆右高，应将杠杆向右端调节，使杠杆在水平位置平衡。设杠杆的分度值为L，一个钩码的重为G，假设应该挂n个，根据杠杆平衡条件得nG×2L=2G×3L
解得：n=3(个)将A、B两点下方所挂的钩码同时向支点O靠近1个格，则杠杆左端F1L1=4G×2L=8GL杠杆右端F2L2=3G×3L=9GL
左端小于右端，故右端下沉。
(2)实验中小明的实验方式要考虑杠杆的重力对实验的影响，增大了实验的难度，力和力臂数目过多，不易得出结论，故应该选C。
(3)以杠杆上的A点为支点，当在C位置挂3个钩码，杠杆在水平位置刚好平衡，设杠杆的质量为m，则
解得m=2m钩码=2×50g=100g为了将该“杆秤”的零刻度线标在A位置处，由①可知，小明应在图丙C位置处装配的吊盘的质量应等于三个钩码的质量，即150g。小明在图丁的D位置挂上3个钩码后，设物体的最大质量为m′，由杠杆的平衡条件可知m′g2L=3m钩码g8L
解得m′=12m钩码=12×50g=600g小红用小明制作好的“杆秤”测一物体的质量，不留意只将两个钩码作为“秤砣”来使用，则秤砣的质量减小，阻力减小，由杠杆的平衡条件可知阻力臂变大，读数偏大。
(4) A．由图可知，密度秤以A点为支点，C端的空桶中装待测液体，根据杠杆平衡的条件可判断秤的刻度值可均匀标记在AD之间的刻度线上，A符合题意，不符合题意；
B．当C端的空桶内的液体密度越大时，根据杠杆平衡的条件可知，在M悬挂点处标出相应液体的密度值越大，故应将M向右移动，B符合题意，不符合题意；
C．增加M的质量，根据杠杆平衡的条件F1L1=F2L2
秤的量程会增大，C符合题意，不符合题意；
D． 物体M悬挂点到A点的距离为阻力臂，将支点适当右移，阻力臂减小，根据杠杆平衡的条件F1L1=F2L2
可知秤的量程会减小，D不符合题意，符合题意。
故答案为：D。
【分析】（1）杠杆调节平衡时，平衡螺母向偏高的一侧调节，根据杠杆平衡条件，在杠杆上挂钩码；（2）探究杠杆平衡时，不宜有太多的力；（3）根据杠杆平衡条件，计算杠杆上力的大小和质量大小；（4）其它条件不变时，减小阻力的力臂，阻力会变大。
29．（2023九上·昆山月考）在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小彤用同一滑轮组进行了三次实验如图所示，实验数据记录如表：
次数 物重/N 物体上升 距离/cm 测力计示数/N 测力计 上升距离/cm 机械效率/%
1 2 10 0.8 30 83.3
2 4 10 1.5 30 88.9
3 6 10 2.2 30
（1）实验中要竖直向上 拉动弹簧测力计，使钩码缓慢上升。
（2）表格中第3次实验的机械效率为 。（百分数前保留一位小数）
（3）分析表中数据可以得出结论：同一滑轮组的机械效率与 有关。
（4）根据实验结论，若该滑轮组提升物体时机械效率为92.1%，物体的重力可能为 ____。（填字母符号）
A．1N B．3N C．5N D．8N
（5）小彤改变动滑轮重，提升同一物体多次实验，根据所测数据绘制出图象丁。由图象可知：被提升物体重力相同时，动滑轮越重，滑轮组机械效率越 （填“高”或“低”）。
（6）根据所学知识，滑轮组的机械效率还与绳重和摩擦有关，分析图象丁中的A点可知，被提升物体所受的重力一定 （填“小于”、“等于”或“大于”）40N。
【答案】（1）匀速
（2）90.9%
（3）物体的重力
（4）D
（5）低
（6）大于
【知识点】机械效率的计算；滑轮（组）机械效率的测量实验
【解析】【解答】测量滑轮组的机械效率的实验中，
（1）实验中，要竖直向上匀速拉动弹簧测力计，物体受到平衡力，使钩码缓慢上升；
（2）根据表格中数据，计算第3次实验的机械效率为；
（3）分析表中数据，滑轮组相同，物体的重力为2N、4N、6N，在逐渐增大，机械效率变大，可得：同一滑轮组的机械效率与物体的重力有关；
（4）根据实验结论，若滑轮组的机械效率为92.1%，此时机械效率比物体重力为6N时的机械效率还大，说明物体的重力变大了，比6N大，根据选项，物体的重力可能为8N，D符合题意；
（5）根据图丁，物体重力一定时，动滑轮的重力变大时，机械效率在减小，可知：被提升物体重力相同时，动滑轮越重，滑轮组机械效率越低；
（6）根据图丁中的A点，当动滑轮重为10N时，滑轮组的机械效率为80%；若忽略绳重和摩擦，滑轮组的机械效率，所以，被提升物体所受的重力：，但由于绳重和摩擦力使得额外功变大，根据，在机械效率不变时，额外功增大，有用功也增大，若提升相同高度，物体的重力会大于40N，C符合题意。
【分析】（1）测量滑轮组的机械效率时，匀速拉动测力计，读取数值更稳定；
（2）根据，计算滑轮组的机械效率；
（3）动滑轮相同时，物体重力越大， 机械效率越大；
（4）根据已知物体的重力和机械效率，结合更大的机械效率，判断物体的重力变大；
（5）物体重力相同时，动滑轮的重力变大，机械效率减小；
（6）根据机械效率和动滑轮的重力，判断物体重力的范围。
30．（2023九上·昆山月考）为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明同学设计了如下图所示的探究实验：将A、B、C三个小球先后从同一装置高分别为hA、hB、hC的位置滚下（mA＝mB＜mc，hA＝hC＞hB），推动小木块运动一段距离后停止。请你根据生活经验和所学的物理探究方法，回答：
（1）在图甲和图丙实验中，A球、C球刚滚到水平面时的速度 。（选填“相等”或“不相等”）
（2）小球推动小木块运动的距离越大，表示安全隐患 。（选填“越大”、“不变”或“越小”）
（3）用来研究超载安全隐患时，我们应选择 两个图所示实验进行比较。
（4）用来研究超速安全隐患时，我们应选择 两个图所示实验进行比较。
（5）实验中，小球碰撞木块后继续向前运动，木块在水平木板上滑动一段距离后停下，设碰撞前一瞬间小球的动能为E0，木块克服摩擦力所做的功为W，则E0 W（选填“＞”、“＜”或“＝”）。
【答案】（1）相等
（2）越大
（3）甲、丙
（4）甲、乙
（5）＞
【知识点】探究影响物体动能大小的因素
【解析】【解答】探究动能大小的影响因素时，
（1）在图甲和图丙实验中，A球、C球下落的高度相同，下落时加速运动，到水平面时速度相等；
（2）小球推动小木块运动的距离越大，是小球的动能越大，做功越多，危害越大，安全隐患越大；
（3）探究超载安全隐患时，需要改变物体的质量，保持速度相同，即下落的高度相同，应选择甲、丙两个图，下落高度相同，小球的质量不同，符合实验要求；
（4）探究超速安全隐患时，需要改变物体运动的速度，保持质量相同，下落的高度不同，选择甲、乙两个图，小球质量相同，下落高度不同，符合实验要求；
（5）木块被推动后，在水平木板上滑动一段距离后停下，设碰撞前一瞬间小球的动能为E0，木块移动距离，克服摩擦力所做的功为W，同时摩擦时产生部分内能，则E0＞W。
【分析】（1）下落的物体加速运动，通过下落的高度判断速度的大小；
（2）物体的动能越大， 能做功越多；
（3）探究动能和质量的关系时，需要保持速度相等；
（4）探究动能和速度的关系时，需要保持物体的质量相同；
（5）物体具有动能，做功时，有内能产生。
江苏省苏州市昆山市秀峰中学2023-2024学年九年级上学期月考物理试卷
一、选择题（共12小题）
1．（2023九上·昆山月考）如图所示的生活用具中，使用时能省距离但费力的杠杆是（ ）
A．筷子 B．托盘天平
C．核桃夹 D．瓶起子
2．（2023九上·昆山月考）现代农业用无人机喷洒农药，安全又高效。如图所示，喷药无人机正在农田上方沿水平方向匀速飞行并喷洒农药，下列关于无人机的说法，正确的是（ ）
A．动能与重力势能均不变 B．动能与重力势能均减小
C．动能不变，重力势能减小 D．动能减小，重力势能不变
3．（2023·石景山模拟）比赛中，被运动员垫起的排球从空中最高点竖直加速下落过程中，经过A点、B点和C点，示意图如图所示．若A、B两点间的距离等于B、C两点间的距离，判断下列说法正确的是（ ）．
A．排球在B点的动能大于在C点的动能
B．排球在B点的重力势能小于在C点的重力势能
C．排球所受的重力在段做的功等于在段做的功
D．排球所受的重力在段做功的功率大于在段做功的功率
4．（2023九上·昆山月考）如图所示，将细绳的一端固定在天花板上，细绳绕过滑轮后，手作用在细绳的B点，利用滑轮匀速提升物体。若不计摩擦，下列说法正确的是（ ）
A．物体克服重力做的功是总功
B．物体和绳子上B点移动的距离相等
C．手对B点施加的拉力所做的功是有用功
D．绳子上A点和B点受到的拉力大小相同
5．（2023九上·昆山月考）用如图装置提升物体，先将重为G的钩码挂在均匀铁质杠杆上的A点，弹簧测力计作用于C点，竖直向上匀速拉动测力计，使钩码上升h，杠杆的机械效率为η1；若仅将弹簧测力计改挂到B点，仍竖直向上匀速拉动测力计，使钩码上升h，杠杆的机械效率为η2，摩擦不计，则（ ）
A．η1＜η2 B．η1＝η2 C．η1＞η2 D．无法判断
6．（2023九上·昆山月考）近年来AI送餐机器人以其优质的服务、良好的互动、幽默的语言得到了大家的喜爱。如图是送餐机器人手持托盘水平匀速前进送餐的场景。下列说法正确的是（ ）
A．机器人对地面的压力与地面对机器人的支持力是一对平衡力
B．机器人空载时与满载时所具有的惯性相同
C．为了让机器人行进时更平稳而不易“跌倒”，应使其重心更高些
D．托盘的支持力对餐碗、餐碟没有做功
7．（2023八下·江北期末） 2023年跳水世界杯西安站，我国跳水运动员全红婵再现满分引全场喝彩。从跳台下落过程中，关于全红婵能量变化的描述正确的是（ ）
A．她的动能保持不变 B．她的重力势能增加
C．她的机械能不断增大 D．她的重力势能逐渐转化为动能
8．（2023九上·昆山月考）．利用四个相同的滑轮，组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，用同样的时间，把质量相等的重物G提升了相同的高度，所用的拉力分别为F甲，F乙，拉力做的功分别为W甲，W乙，拉力的功率分别为P甲，P乙，机械效率分别是η甲，η乙（忽略绳重与摩擦），下列关系式正确的是（ ）
A．F甲＜F乙η甲＝η乙 B．F甲＞F乙η甲＞η乙
C．W甲＞W乙P甲＞P乙 D．W甲＜W乙P甲＜P乙
9．（2023九上·昆山月考）同一物体在力的作用下沿同一水平地面上做直线运动。当物体受到的水平推力为F1时，运动的路程和时间图像如图甲；当物体受到的水平推力为F2时，运动的速度和时间图像如图乙。两次推力的功率分别为P1、P2。则下列关系正确的是（ ）
A．F1＝F2 P1＞P2 B．F1＝F2 P1＜P2
C．F1＞F2 P1＞P2 D．F1＜F2 P1＜P2
10．（2023九上·昆山月考）用4个相同的滑轮组成滑轮组甲和乙，分别匀速提升A、B两个物体时，拉力F相等。不计绳重和摩擦，若滑轮组甲的机械效率为80%，则滑轮组乙的机械效率为（ ）
A．75% B．70% C．60% D．50%
11．（2023九上·昆山月考）如图所示，有一斜面长为s、高为h，现用力F沿斜面将重力为G的物体从底端匀速拉到顶端，斜面的机械效率为η。则下列关于斜面对物体的摩擦力f的表达式中不正确的是（ ）
A． B．
C． D．
12．（2023九上·昆山月考）如图所示，轻质杠杆两端悬挂同种材料制成的大小不同的金属球时，杠杆平衡。若把它们同时浸入水中杠杆仍然平衡，则（ ）
A．两球都是实心的
B．大球实心，小球空心
C．大球空心，小球实心
D．两球都空心，且空心部分体积相同
二、填空题（共10小题）
13．（2019八下·鹤岗期末）如图所示是“嫦娥四号”点火发射过程．火箭加速上升过程中，“嫦娥四号”的动能 ，机械能 ．（均填“增大”“减小”或“不变”）
14．（2023九上·昆山月考）如图所示，用力F拉重为400N的木箱在水平地面上做匀速直线运动，木箱受到的摩擦力为200N，则方向为水平向 ；若木箱匀速运动了3m，则拉力F移动的距离为 m，拉力F为 N。（不计滑轮重及绳与滑轮间的摩擦）
15．（2023九上·昆山月考）如图所示，小京利用动滑轮在A端匀速提起重200N的货物，若不计绳重、滑轮重及摩擦，则他拉绳子A端的拉力F为 N；实际测量A端的拉力为120N，不计绳重及摩擦，则该动滑轮的重量为 N，这个动滑轮的机械效率为 %。
16．（2023·柳南模拟） 如图所示，、为相同的物块，长为，在推力作用下、一起做匀速直线运动，后掉下，以不变的速度继续运动，直到掉下。没掉下时为，则没掉下时、的速度为 ，从开始推到掉下，推力做的功为 。
17．（2023九上·昆山月考）一攀岩爱好者体重为540N，背着质量为6kg的背包用20min登上8m的峭壁，在此过程中，攀岩者对背包做功 J，他对自己和背包在上升过程中做功的平均功率是 W．（g取10N/kg）。
18．（2015八上·钦州期末） 甲、乙两台机器的功率比3：4，做相同的功所需时间比为 ，在相同的时间内甲、乙做功比为 ．
19．（2023九上·昆山月考）如图所示，ON是质量分布均匀的杠杆，长为1.5m，O是支点。当杠杆不挂重物时，需要在N点施加竖直向上2.5N的力F，使杠杆水平平衡。现将一个重为G＝30N的重物悬挂在杠杆的M点，OM＝0.5m，则杠杆水平平衡时，作用在N点力F的大小为 N。
20．（2023九上·昆山月考）如图所示，动滑轮重20N，所吊重物B重80N，物体A重240N，此时物体B恰好以1m/s的速度匀速下降。不计绳重、绳子的伸长和滑轮组内部的摩擦。求：
（1）水平面对物体A的摩擦力是 N；
（2）若将重为40N的物体C悬挂于物体B的下方，现要使物体B和物体C一起恰好以2m/s的速度匀速上升，则要对物体A施加水平向右拉力F的功率为 W。
21．（2021九上·苏州月考）斜面长5m，高1m，把重为5000N的物体匀速地推向斜面顶端，若斜面是光滑的，则推力为 N；如果斜面不光滑，所用推力为1250N，则斜面的机械效率为 。利用斜面所做的额外功为 J，物体受到斜面对它的摩擦力为 N。
22．（2023九上·昆山月考）如图所示，均匀杆AB长为L，可以绕转轴A点在竖直平面内自由转动，在A点正上方距离L处固定一个小定滑轮，细绳通过定滑轮与杆的另一端B相连，并将杆从水平位置缓慢向上拉起。已知杆水平时，细绳的拉力为T1，杆与水平面夹角为30°时，细绳的拉力为T2，则T2：T1＝ 。
三、解答题
23．（2023九上·昆山月考）如图所示，为了使轻质杠杆AB在如图所示位置静止，请在杠杆上画出所施加最小力F的示意图及其力臂L
24．（2023九上·昆山月考）用滑轮组提升物体如图，请画出最省力的绳子绕法。
25．（2023九上·昆山月考）如图所示，一辆汽车水平匀速行驶，通过滑轮组将深井中的物体从井底拉至井口，该过程中，轻绳均始终拉直。已知井深10m，物体重G＝6×103N。汽车对轻绳的拉力F＝2.5×103N。物体体积及汽车所受阻力均忽略不计，求：
（1）将物体从井底刚好拉到井口过程中汽车通过的路程；
（2）滑轮组的机械效率；
（3）若物体以1m/s的速度匀速竖直上升，汽车牵引力的功率。
26．（2023·安庆模拟）如图所示，一块重为200N的质地均匀水泥杆AB放在水平地面上，杆长4m。用始终与水泥杆垂直的拉力F将杆的一端缓慢抬起，杆围绕B点转动。当水泥杆被抬起角度为30°时，用时100s。水泥杆粗细忽略，忽略杆被抬起过程中摩擦的影响。求：
（1）水泥杆A端即将脱离地面时拉力F的大小
（2）拉力F做功的功率。
27．（2023九上·昆山月考）小明同学做“测量滑轮组机械效率”的实验（如图所示）．用相同的滑轮组提升不同数量的钩码，记录数据如表所示。
实验 次数 钩码的 重力G/N 钩码提升高度h/m 拉力 F/N 绳端移动的 距离s/m 机械效率 η
1 2 0.1 0.9 0.3 74%
2 4 0.1 1.6 0.3 83%
3 6 0.1 ① 0.3 ②
（1）实验中要竖直向上 拉动弹簧测力计，使物体升高。
（2）观察图中测力计的示数，表格中①处的数值是 ，②处的数值约为 。
（3）小明通过分析表格中的数据，得到了提高滑轮组机械效率的方法。汽车作为一种“机械”，提高效率对节能减排有重要意义。请你指出以下三种提高效率的方法中，方法 与本实验同理的。
方法一：鼓励人们“拼车”出行，使汽车尽量装满人员
方法二：汽车制造厂用新材料减轻汽车重量
方法三：经常给汽车做保养，保持良好的润滑
（4）小明发现绳端移动的距离与钩码提升高度有固定的倍数关系，于是他认为钩码数量一定时，无论将钩码提升多高，都不影响该滑轮组的机械效率。你认为他的看法是 （正确/错误）的。
28．（2020九上·新吴期末）小明在探究杠杆平衡条件的实验中，所用杠杆质量分布均匀，每个钩码质量均为 50g。
（1）实验前没有挂钩码时，发现杠杆右端高，要使杠杆在水平位置平衡，可将杠杆右端的 螺母向 调节。调节平衡后，如图甲所示，在杠杆的左边A处挂四个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右端B处挂同样的钩码 个。若将A、B两点下方所挂的钩码同时向支点O靠近1格，那么杠杆 （选填“左”或“右”）端将会下沉；
（2）实验中小明发现用图乙所示的方式悬挂钩码，杠杆也能在水平位置平衡，但老师建议不宜采用这种方式，其主要原因为____；
A．一个人无法独立操作
B．不方便测量力臂
C．力和力臂数目过多，不易得出结论
D．杠杆受力不平衡
（3）完成实验后小明突发奇想，想利用该杠杆（重心始终位于O点）制作一个可以直接测
量质量的“杆秤”；
①如图丙所示，以杠杆上的A点为支点，当在C位置挂3个钩码，杠杆在水平位置刚好平衡，则该杠杆的质量 g。然后小明将C位置的3个钩码取下，挂到右侧作为“秤砣”；
②为了将该“杆秤”的零刻度线标在A位置处，小明应在图丙C位置处装配一质量为 g的吊盘；
③接着小明在图丁的D位置标记上该“杆秤”能测的最大质量 g，并将其它质量数均匀标记在AD之间的刻度线上，完成“杆秤”的制作；
④小红用小明制作好的“杆秤”测一物体的质量，不留意只将两个钩码作为“秤砣”来使用，则小红的测量结果会 （选填“偏小”、“依然准确”或“偏大”）；
（4）小华在小明实验的基础上将“杆秤”改装成简易的液体密度秤，如图戊所示，将C位置 的吊盘换成等质量且容积足够大的空桶，将右侧的“秤砣”换成一已知质量的物块M，现往空桶内分别注入密度已知的等体积的不同液体，改变物块M悬挂点的位置，当密度秤在水平位置平衡时，在M悬挂点处标出相应液体的密度值。下列关于密度秤制作的说法中不正确的是________。
A．秤的刻度值可均匀标记在AD之间的刻度线上
B．秤的刻度值向右越来越大
C．增大M的质量，秤的量程会增大
D．将支点向A右侧移动1格，秤的量程会增大
29．（2023九上·昆山月考）在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小彤用同一滑轮组进行了三次实验如图所示，实验数据记录如表：
次数 物重/N 物体上升 距离/cm 测力计示数/N 测力计 上升距离/cm 机械效率/%
1 2 10 0.8 30 83.3
2 4 10 1.5 30 88.9
3 6 10 2.2 30
（1）实验中要竖直向上 拉动弹簧测力计，使钩码缓慢上升。
（2）表格中第3次实验的机械效率为 。（百分数前保留一位小数）
（3）分析表中数据可以得出结论：同一滑轮组的机械效率与 有关。
（4）根据实验结论，若该滑轮组提升物体时机械效率为92.1%，物体的重力可能为 ____。（填字母符号）
A．1N B．3N C．5N D．8N
（5）小彤改变动滑轮重，提升同一物体多次实验，根据所测数据绘制出图象丁。由图象可知：被提升物体重力相同时，动滑轮越重，滑轮组机械效率越 （填“高”或“低”）。
（6）根据所学知识，滑轮组的机械效率还与绳重和摩擦有关，分析图象丁中的A点可知，被提升物体所受的重力一定 （填“小于”、“等于”或“大于”）40N。
30．（2023九上·昆山月考）为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明同学设计了如下图所示的探究实验：将A、B、C三个小球先后从同一装置高分别为hA、hB、hC的位置滚下（mA＝mB＜mc，hA＝hC＞hB），推动小木块运动一段距离后停止。请你根据生活经验和所学的物理探究方法，回答：
（1）在图甲和图丙实验中，A球、C球刚滚到水平面时的速度 。（选填“相等”或“不相等”）
（2）小球推动小木块运动的距离越大，表示安全隐患 。（选填“越大”、“不变”或“越小”）
（3）用来研究超载安全隐患时，我们应选择 两个图所示实验进行比较。
（4）用来研究超速安全隐患时，我们应选择 两个图所示实验进行比较。
（5）实验中，小球碰撞木块后继续向前运动，木块在水平木板上滑动一段距离后停下，设碰撞前一瞬间小球的动能为E0，木块克服摩擦力所做的功为W，则E0 W（选填“＞”、“＜”或“＝”）。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】杠杆的分类
【解析】【解答】A.使用筷子时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，可以省距离，A符合题意；
B.托盘天平是等臂杠杆，不省距离，不费距离，B不符合题意；
C.使用核桃夹时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，但费距离，C不符合题意；
D.使用瓶起子时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，费距离，D不符合题意。
故答案为：A.
【分析】使用杠杆时，根据动力臂和阻力臂的大小，判断杠杆的种类，省力会费距离，费力省距离。
2．【答案】B
【知识点】动能大小的比较；势能大小的比较
【解析】【解答】喷药无人机沿水平方向匀速飞行，高度不变，速度不变，喷洒农药后，质量减小，动能和重力势能都减小，机械能减小，B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B.
【分析】动能和物体的质量、速度有关；重力势能和质量、高度有关。
3．【答案】C
【知识点】功率大小的比较；动能和势能的大小变化；是否做功的判断；功的计算及应用
【解析】【解答】 A、排球从A点由静止下落，速度越来越大，质量不变，动能不断变大，所以排球在B点的动能小于在C点的动能，故A错误；
B、由题可知小球的质量不变，C点的高度小于在B点的高度，故小球在C点的重力势能小于在B点的重力势能。故B错误；
C、由题可知AB= BC，重力一定，通过的距离相同，所以重力做的功相同，故C正确；
D、由题意可知，，且AB和BC的距离相等，所以在BC段所用的时间小于在A B段所用时间，重力做功相同的情况下，BC段的时间短，所以BC段做功的功率大，故D错误。
故选：C。
【分析】 (1)影响动能的因素有质量和速度：在速度一定时，质量越大，动能越大；在质量一定时，速度越大，动能越大 ；
(2) 重力势能 因为重力作用而拥有的能量 ，与质量和被举的高度有关，高度相同的物体，质量越大，它的重力势能越大；质量相同的物体，高度越高，它的重力势能越大 。
4．【答案】D
【知识点】动滑轮及其工作特点；动滑轮拉力的计算
【解析】【解答】A.对物体做的功是有用功，克服物体重力做的功是有用功，A不符合题意；
B.动滑轮有2股绳子，物体是绳子上B点移动的距离的一半，B不符合题意；
C.手对B点施加的拉力克服了物体的重力和动滑轮的重力，所做的功是总功，C不符合题意；
D.绳子上A点和B点是绳子两端的力，大小相同，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】使用动滑轮时，绳子的拉力是总重力的一半，对物体做的功是有用功，绳子拉力做的功是总功。
5．【答案】B
【知识点】杠杆的机械效率
【解析】【解答】根据图像，改变拉力的位置C点或B点，杠杆上的钩码在A点，上升高度相同，W=Gh，有用功一定，克服杠杆的重力做的额外功相同，则总功相等，根据，机械效率相等，B符合题意。
故答案为：B.
【分析】使用杠杆对物体的有用功相同，额外功相同时，机械效率相等。
6．【答案】D
【知识点】惯性及其现象；平衡力的辨别；稳度和提高稳度的方法；是否做功的判断
【解析】【解答】A.机器人对地面的压力与地面对机器人的支持力是力和反作用力，是一对相互作用力，A不符合题意；
B.惯性是物体的属性，只和物体的质量有关，机器人空载时与满载时质量不同，惯性不同，B不符合题意；
C.重心越低，物体越平稳，机器人的重心低，行进时更平稳而不易跌倒，C不符合题意；
D.托盘的支持力对餐碗、餐碟的支持力方向向上，行进距离水平，支持力没有做功，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】物体间力和反作用力是相互作用力；惯性只和质量有关；物体的重心越低，越平稳；物体受力且在力的方向移动距离，力对物体做了功。
7．【答案】D
【知识点】动能和势能的大小变化；动能的影响因素；势能的影响因素
【解析】【解答】跳水运动员全红婵从跳台跳下时，质量不变，高度变小，速度变大，
A.由于速度变大，她的动能变大，A不符合题意；
B.由于高度变小，她的重力势能减小，B不符合题意；
C.向下运动时，克服空气阻力，机械能总量不断减小，C不符合题意；
D.下落时，动能变大，重力势能减小，她的重力势能逐渐转化为动能，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】质量一定时，速度变大，动能变大，高度减小，重力势能减小。
8．【答案】A
【知识点】功率大小的比较；机械效率的大小比较；滑轮组绳子拉力的计算
【解析】【解答】AB.动滑轮相同，物体质量相等，甲图有3股绳子，乙图2股绳子，拉力分别为，，甲的拉力小于乙的拉力，F甲
故答案为：A.
【分析】根据物体重力和动滑轮的重力，结合绳子股数判断拉力大小；物体重力和动滑轮重力相同时，有用功和总功相等，机械效率相等。
9．【答案】B
【知识点】功率大小的比较；二力平衡的条件及其应用；时间速度路程的图像分析
【解析】【解答】根据图甲，速度为，同一物体在相同的水平面上移动时，受到的摩擦力相同，当匀速直线运动时，根据二力平衡条件，推力等于摩擦力，由于摩擦力相同，两次推力F1=F2；根据乙图，第二次的速度v2=4m/s，根据P=Fv，推力相同时，速度越大，功率越大，即P1
10．【答案】B
【知识点】机械效率的计算
【解析】【解答】根据图像，n甲=3，甲的机械效率，GA=2.4F，动滑轮重力G动=3F-GA=0.6F；乙图n乙=2，物体的重力GB=2F-G动=2F-0.6F=1.4F，乙滑轮组的机械效率为，B符合题意。
故答案为：B.
【分析】根据滑轮组的绳子拉力和机械效率，可以计算物体的重力；根据拉力和物体重力，计算动滑轮重力；结合拉力和动滑轮重力，利用，可以计算机械效率。
11．【答案】A
【知识点】斜面的机械效率
【解析】【解答】A.根据，得，斜面的机械效率是，算式不成立，A符合题意；
B.由，得fs=Fs-Gh，W额=fs，W总=Fs，W有=Gh，即W额=W总-W有，B不符合题意；
C.由，得Gh=Fsη，则fs=Fs-Gh=Fs-Fsη=Fs(1-η)，则f=F(1-η)，C不符合题意；
D.由，得η(Gh+fs)=Gh，展开为ηGh+ηfs=Gh，整理为ηfs=Gh-ηGh，，D不符合题意。
故答案为：A.
【分析】根据斜面上的有用功和总功的比值，利用 计算斜面的机械效率，结合物体重力和拉力，计算斜面上的摩擦力。
12．【答案】A
【知识点】浮力大小的计算；杠杆的平衡分析法及其应用
【解析】【解答】球在空气中平衡时，G大L大=G小L小，完全浸没在水中仍平衡，则(G大-F浮大)L大=(G小-F浮小)L小；即ρ水gV大L大=ρ小gV小L小；则V大L大=V小L小；由于，由于力臂的比值不变，则体积比等于物体的质量之比，说明球是实心的，A符合题意。
故答案为：A.
【分析】根据杠杆的平衡条件，分别计算杠杆上的力的关系；结合判断是否实心。
13．【答案】增大；增大
【知识点】动能大小的比较；势能大小的比较
【解析】【解答】影响动能的因素是质量和速度，影响重力势能大小的因素是质量和高度；“嫦娥四号”加速上升时，质量不变，速度增大，动能增大；高度增加，重力势能增加；因为机械能等于动能与势能的总和，所以机械能增大．
【分析】运动的物体具有动能，物体的质量越大、速度越大，物体的动能就越大；物体如果受到除重力里外其他的力，那么物体的机械能发生改变，除重力以外的力对物体做正功，物体的机械能增加。
14．【答案】右；6；100
【知识点】摩擦力的方向；滑轮组绳子拉力的计算
【解析】【解答】木箱匀速向左运动时，受到的摩擦力水平向右；根据图像，滑轮组的绳子股数为2，物体移动3m，绳子拉长的距离为s=2×3m=6m；拉力为。
【分析】摩擦力方向和物体相对运动方向相反；根据绳子股数和物体受到的力，计算绳子的拉力。
15．【答案】100；40；83.3
【知识点】机械效率的计算；滑轮组绳子拉力的计算
【解析】【解答】在不计绳重、滑轮重及摩擦时，拉力为；根据实际拉力，计算动滑轮重力G动=nF-G=2×120N-200N=40N；机械效率为。
【分析】根据动滑轮上物体重力，计算拉力；利用G动=nF-G，计算动滑轮的重力；根据，计算机械效率。
16．【答案】0.025；1.2
【知识点】二力平衡的条件及其应用；功的计算及应用
【解析】【解答】根据题意可知，A刚开始掉下时A的中点正好到了桌边，行驶的距离为：
则A没掉下时A、B的速度为：，从开始推到A掉下，推力做的功为：从A掉下到B掉下，B物块经过的距离为：
S'=A掉下后到B掉下过程中，对桌面的压力减小为原来的一半，桌面的粗糙程度没有改变，滑动摩擦力的大小与接触面积无关，因此推力减小为原来的一半，为：从A掉下到B掉下，推力做的功为：W'= F's'= 3N x 0.2m= 0.6J；从开始推到B掉下，推力做的功为：
【分析】 物块匀速直线运动时处于平衡状态，推力等于滑动摩擦力 ，根据求出A没掉下时A、B的速度；根据W = Fs求出推力F做的功。
17．【答案】480；4
【知识点】功率的计算；功的计算及应用
【解析】【解答】对重物做功W物=G物h=mgh=6kg×10N/kg×8m=480J；克服自身重力做功W人=G人h=540N×8m=4320J；做功的功率为。
【分析】根据W=Gh，计算做功多少，根据，计算功率的大小。
18．【答案】4：3；3：4
【知识点】功率计算公式的应用
【解析】【解答】解；（1）根据公式P= 可得，t= ，
则做相同的功所需时间比：
= = = = ．（2）根据公式P= 可得，W=Pt，
则在相同的时间内甲、乙做功比：
= = = ．
故答案为：4：3；3：4．
【分析】已知功率之比和做相同的功，利用公式t= 求解所需时间比；
已知功率之比和时间相同，利用公式W=Pt计算甲、乙做功比．
19．【答案】12.5
【知识点】杠杆的平衡分析法及其应用
【解析】【解答】不考虑杠杆重时，拉动重力为30N的物体，根据杠杆的平衡条件G×OM=F×ON，需要的拉力为；由于克服杠杆重力需要2.5N的拉力，则N点的拉力为10N+2.5N=12.5N。
【分析】根据杠杆的平衡条件，计算杠杆上的拉力的大小。
20．【答案】（1）50
（2）480
【知识点】功率计算公式的应用；平衡力的辨别
【解析】【解答】（1）不计绳重和摩擦时，B匀速下降时，A匀速向左运动，绳子对A的拉力等于A受到的摩擦力，则摩擦力为；
（2）B下挂40N的C时，绳子的拉力为，若使A向右匀速直线运动，对A施加的拉力为FA=70N+50N=120N，B上升的速度为2m/s，则绳子移动的速度v绳=2×2m/s=4m/s，拉力的功率为P=FAv=120N×4m/s=480W。
【分析】（1）根据绳子股数，结合物体重力和动滑轮计算绳子的拉力；根据物体受到的破坏力，计算摩擦力；
（2）根据绳子股数计算绳子的拉力；物体匀速直线运动时，根据受到的平衡力，计算拉力；利用P=Fv，计算功率的大小。
21．【答案】1000；80%；1250；250
【知识点】斜面的机械效率
【解析】【解答】所做的有用功为W有＝Gh＝5000N×1m＝5000J
若斜面光滑，则没有额外功，即推力做的功W总＝W有＝5000J推力的大小F＝ ＝1000N
如果斜面不光滑，推力为1250N，则推力的功为W总′＝Fs＝1250N×5m＝6250J
斜面的机械效率η＝ ＝80%
额外功W额＝W总′﹣W有＝6250J﹣5000J＝1250J
根据W额＝fs可得摩擦力的大小f＝ ＝250N
【分析】 若斜面是光滑的， 推力的功等于提升物体所做的有用功，根据W=Gh求出有用功，根据W=Fs求出推力；如果斜面不光滑，根据W=Fs求出推力做的总功，根据效率公式求出斜面的机械效率；总功减去有用功求出额外功，额外功为克服摩擦力所做的功，根据W额=fs求出摩擦力的大小。
22．【答案】：2
【知识点】杠杆的平衡分析法及其应用
【解析】【解答】杠杆在水平位置时，如图，△AOB和△ABE都是等腰直角三角形，则AE=BE，由于BE2+AE2=AB2，故，
由杠杆平衡可得： T1×AE=G×AC，；把吊桥拉起到与水平位置成30°夹角时，如图：
△ABO为等边三角形，AB=L，，由于BE'2+ AE'2=AB2，故， 在△ACC'中，∠CAC'=30°，，由于AC'2+CC'2=AC2，故 根据杠杆平衡的条件可得：T2×AE'=G×AC'，
，故。
【分析】根据杠杆的位置，结合三角形的三边关系，判断力臂的大小；根据杠杆的平衡条件，判断拉力的大小；计算拉力的比值关系。
23．【答案】
【知识点】力臂的画法
【解析】【解答】根据图像，O为杠杆的支点，若动力最小，则动力臂最大，即动力的作用点距离支点O最远，则为B点，OB为最大的动力臂，在B点作OB的垂线为动力的作用线，小球在杠杆上的作用力向下，拉力向上，如图 。
【分析】杠杆上支点到力的作用点的连线是最大的力臂，最小的力和最大的力臂垂直。
24．【答案】
【知识点】滑轮组的设计与组装
【解析】【解答】若使滑轮组最省力，则动滑轮上绳子股数最多，即绳子一端连接动滑轮，并依次绕过定滑轮和动力臂，如图
【分析】使用滑轮组时，动滑轮上绳子股数越多越省力。
25．【答案】（1）解：由图可知，n＝3，汽车通过的路程为s＝nh＝3×10m＝30m；
答：将物体从井底刚好拉到井口过程中汽车通过的路程为30m；
（2）解： 物体体积及汽车所受阻力均忽略不计，滑轮组的机械效率为：；
答：滑轮组的机械效率为80%；
（3）解：若物体以1m/s的速度匀速竖直上升，汽车水平匀速行驶的速度为v车＝nv物＝3×1m/s＝3m/s，
则汽车牵引力的功率为：。
答：若物体以1m/s的速度匀速竖直上升，汽车牵引力的功率为7.5×103W。
【知识点】功率计算公式的应用；机械效率的计算；滑轮组绳子拉力的计算
【解析】【分析】（1）根据物体移动的距离和绳子股数，判断绳子拉长的距离；
（2）根据，计算滑轮组的机械效率；
（3）根据P=Fv，计算拉力的功率大小。
26．【答案】（1）解：按图中所示竖直向上将它的一端缓缓台起，可将水泥杆看成杠杆，支点在它的另一端与地面接触的地方，阻力为水泥杆自身的重力，根据杠杆的平衡条件可知得且且 ，则力F为：
（2）解：水泥杆缓慢抬起过程中，拉力做的功等于克服板重力做功 J
拉力F做功的功率：
【知识点】功率计算公式的应用；杠杆的平衡分析法及其应用；功的计算及应用
【解析】【分析】（1）根据杠杆平衡条件，可求出拉力大小；
（2）根据W=Gh及，可求出功率。
27．【答案】（1）匀速
（2）2.3；83.3%
（3）一
（4）正确
【知识点】机械效率的计算；滑轮（组）机械效率的测量实验
【解析】【解答】测量滑轮组机械效率的实验中，
（1）实验中，要竖直向上匀速拉动弹簧测力计，物体受力平衡，使物体升高；
（2）根据图像，测力计的分度值为0.1N，指针在2后3格处，则测力计的拉力为2.3N，①处的数值是2.3N，计算②处的机械效率约为；
（3）分析表中数据，动滑轮相同时，物体的重力在变大，机械效率变大，即提高滑轮组机械效率的方法是增大物体的重力；提高热机效率的方法中，
方法一：“拼车”出行，使汽车尽量装满人员，相当于增大的物体重力，和本实验相同，符合题意；
方法二：汽车用新材料减轻汽车重量，相当于减小机械自身重力，不符合题意；
方法三：给汽车做保养，保持良好的润滑，是通过减小摩擦力提高机械效率的，不符合题意；
（4）根据，当钩码数量一定时，滑轮组的机械效率和物体移动的距离无关，无论将钩码提升多高，滑轮组的机械效率不变，是正确的。
【分析】（1）测量滑轮组的机械效率时，拉动测力计匀速运动；
（2）根据测力计指针位置，测量拉力的大小；根据，计算机械效率；
（3）动滑轮一定时，增大物体重力，可以增大滑轮组的机械效率；
（4）滑轮组的机械效率和物体移动的距离无关。
28．【答案】（1）右；3；右
（2）C
（3）100；150；600；偏大
（4）D
【知识点】探究杠杆的平衡条件实验
【解析】【解答】(1)杠杆右高，应将杠杆向右端调节，使杠杆在水平位置平衡。设杠杆的分度值为L，一个钩码的重为G，假设应该挂n个，根据杠杆平衡条件得nG×2L=2G×3L
解得：n=3(个)将A、B两点下方所挂的钩码同时向支点O靠近1个格，则杠杆左端F1L1=4G×2L=8GL杠杆右端F2L2=3G×3L=9GL
左端小于右端，故右端下沉。
(2)实验中小明的实验方式要考虑杠杆的重力对实验的影响，增大了实验的难度，力和力臂数目过多，不易得出结论，故应该选C。
(3)以杠杆上的A点为支点，当在C位置挂3个钩码，杠杆在水平位置刚好平衡，设杠杆的质量为m，则
解得m=2m钩码=2×50g=100g为了将该“杆秤”的零刻度线标在A位置处，由①可知，小明应在图丙C位置处装配的吊盘的质量应等于三个钩码的质量，即150g。小明在图丁的D位置挂上3个钩码后，设物体的最大质量为m′，由杠杆的平衡条件可知m′g2L=3m钩码g8L
解得m′=12m钩码=12×50g=600g小红用小明制作好的“杆秤”测一物体的质量，不留意只将两个钩码作为“秤砣”来使用，则秤砣的质量减小，阻力减小，由杠杆的平衡条件可知阻力臂变大，读数偏大。
(4) A．由图可知，密度秤以A点为支点，C端的空桶中装待测液体，根据杠杆平衡的条件可判断秤的刻度值可均匀标记在AD之间的刻度线上，A符合题意，不符合题意；
B．当C端的空桶内的液体密度越大时，根据杠杆平衡的条件可知，在M悬挂点处标出相应液体的密度值越大，故应将M向右移动，B符合题意，不符合题意；
C．增加M的质量，根据杠杆平衡的条件F1L1=F2L2
秤的量程会增大，C符合题意，不符合题意；
D． 物体M悬挂点到A点的距离为阻力臂，将支点适当右移，阻力臂减小，根据杠杆平衡的条件F1L1=F2L2
可知秤的量程会减小，D不符合题意，符合题意。
故答案为：D。
【分析】（1）杠杆调节平衡时，平衡螺母向偏高的一侧调节，根据杠杆平衡条件，在杠杆上挂钩码；（2）探究杠杆平衡时，不宜有太多的力；（3）根据杠杆平衡条件，计算杠杆上力的大小和质量大小；（4）其它条件不变时，减小阻力的力臂，阻力会变大。
29．【答案】（1）匀速
（2）90.9%
（3）物体的重力
（4）D
（5）低
（6）大于
【知识点】机械效率的计算；滑轮（组）机械效率的测量实验
【解析】【解答】测量滑轮组的机械效率的实验中，
（1）实验中，要竖直向上匀速拉动弹簧测力计，物体受到平衡力，使钩码缓慢上升；
（2）根据表格中数据，计算第3次实验的机械效率为；
（3）分析表中数据，滑轮组相同，物体的重力为2N、4N、6N，在逐渐增大，机械效率变大，可得：同一滑轮组的机械效率与物体的重力有关；
（4）根据实验结论，若滑轮组的机械效率为92.1%，此时机械效率比物体重力为6N时的机械效率还大，说明物体的重力变大了，比6N大，根据选项，物体的重力可能为8N，D符合题意；
（5）根据图丁，物体重力一定时，动滑轮的重力变大时，机械效率在减小，可知：被提升物体重力相同时，动滑轮越重，滑轮组机械效率越低；
（6）根据图丁中的A点，当动滑轮重为10N时，滑轮组的机械效率为80%；若忽略绳重和摩擦，滑轮组的机械效率，所以，被提升物体所受的重力：，但由于绳重和摩擦力使得额外功变大，根据，在机械效率不变时，额外功增大，有用功也增大，若提升相同高度，物体的重力会大于40N，C符合题意。
【分析】（1）测量滑轮组的机械效率时，匀速拉动测力计，读取数值更稳定；
（2）根据，计算滑轮组的机械效率；
（3）动滑轮相同时，物体重力越大， 机械效率越大；
（4）根据已知物体的重力和机械效率，结合更大的机械效率，判断物体的重力变大；
（5）物体重力相同时，动滑轮的重力变大，机械效率减小；
（6）根据机械效率和动滑轮的重力，判断物体重力的范围。
30．【答案】（1）相等
（2）越大
（3）甲、丙
（4）甲、乙
（5）＞
【知识点】探究影响物体动能大小的因素
【解析】【解答】探究动能大小的影响因素时，
（1）在图甲和图丙实验中，A球、C球下落的高度相同，下落时加速运动，到水平面时速度相等；
（2）小球推动小木块运动的距离越大，是小球的动能越大，做功越多，危害越大，安全隐患越大；
（3）探究超载安全隐患时，需要改变物体的质量，保持速度相同，即下落的高度相同，应选择甲、丙两个图，下落高度相同，小球的质量不同，符合实验要求；
（4）探究超速安全隐患时，需要改变物体运动的速度，保持质量相同，下落的高度不同，选择甲、乙两个图，小球质量相同，下落高度不同，符合实验要求；
（5）木块被推动后，在水平木板上滑动一段距离后停下，设碰撞前一瞬间小球的动能为E0，木块移动距离，克服摩擦力所做的功为W，同时摩擦时产生部分内能，则E0＞W。
【分析】（1）下落的物体加速运动，通过下落的高度判断速度的大小；
（2）物体的动能越大， 能做功越多；
（3）探究动能和质量的关系时，需要保持速度相等；
（4）探究动能和速度的关系时，需要保持物体的质量相同；
（5）物体具有动能，做功时，有内能产生。
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