卷子答案网-一个不只有答案的网站重庆市秀山县2022-2023学年八年级（下）期末物理试卷
一、单选题（本大题共12小题，共36.0分）
1． 下列对生活中一些物理量的估测最符合实际的是（ ）
A．中学生站在教室对地面的压力约为
B．人将两个鸡蛋从地上捡起来对其所做的功约为
C．实心球的重力约为
D．标准大气压大约能支持高的水柱
2．（2017八下·龙华月考）下列图象中，能正确反映重力和质量关系的是（ ）
A． B．
C． D．
3． 如图所示四个实例中，属于减小压强的是（ ）
A．盲道由突起的棱和圆点组成
B．推土机用宽大履带来支承
C．碾谷物的石磨选用厚重的石材
D．篆刻刀刀口尖锐
4． 如图所示的四种工具中，属于省力杠杆的是（ ）
A．旗杆顶的定滑轮
B．筷子
C．钢丝钳
D．赛艇的船桨
5． 经常跑步能增强人体新成代谢，提高身体免疫力。关于跑步以下说法正确的是（ ）
A．同学们通过弯道时，运动状态不改变
B．鞋底面刻有凹凸不平的花纹，主要是为了增大压力
C．跑步到终点冲刺后不能立刻停下来，是因为速度增大了，人体的惯性也增大了
D．人向前跑步时向后蹬地，利用了物体间力的作用是相互的
6． 2023年5月10日，运动员李大银在韩国举办的亚洲举重锦标赛男子举重公斤级比赛中，获得总成绩第一名，并打破世界纪录。如图所示为李大银做挺举连续动作的几个状态图，下列说法不正确的是（ ）
A．李大银从准备状态发力到上拉状态过程中对杠铃做了功
B．李大银从上拉状态发力到上挺状态过程中对杠铃做了功
C．李大银从上挺状态发力到站立状态过程中对杠铃做了功
D．李大银在站立状态过程中对杠铃做了功
7． 重庆第一高楼江北嘴国际金融中心，主塔高470米。如图所示为建设中的一个滑轮组，某次施工中，一工人用此滑轮组将货物从平台匀速升高到的高度，用时，绳子自由端的拉力为，动滑轮的重力为，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（ ）
A．提升物体所做的有用功为
B．绳子自由端拉力的功率为
C．这个过程中滑轮组的机械效率为
D．若用该滑轮组匀速拉起质量更大的货物，会降低滑轮组的机械效率
8． 连通器在日常生产生活中有着广泛的应用。如图所示的事例中利用连通器原理的是（ ）
A．形管压强计
B．活塞式抽水机
C．船闸
D．拦河大坝上宽下窄
9． 将重的物体放入盛满水的容器中，容器溢出重的水，下列说法正确的是（ ）
A．物体所受浮力一定等于 B．物体所受浮力一定等于
C．物体最终漂浮在水面上 D．物体可能悬浮在水中
10． 现代农业利用喷药无人机喷洒农药，安全又高效。如图所示，喷药无人机在农田上方沿水平方向匀速飞行，同时均匀喷洒农药，此过程中，喷药无人机的（ ）
A．动能减小、重力势能减小、机械能减小
B．动能减小、重力势能不变、机械能减小
C．动能不变、重力势能增大、机械能增大
D．动能不变、重力势能不变、机械能不变
11． 放在水平桌面上的两个圆柱形容器中装有质量相等的不同液体，并且液面相平，如图所示，比较、两容器底部受到液体产生的压力、和压强、的关系已知酒精的密度为，有（ ）
A．， B．，
C．， D．，
12． 小永研究浮力大小与深度的关系。现有一正方体金属块，将金属块浸没在某种液体中，如图甲所示；再将金属块缓缓从液体中竖直提出来的过程中，画出了测力计拉力随提起高度变化的图象，如图乙所示。不考虑液面变化。根据该图象可以得出的正确结论是（ ）
A．物体的质量是
B．物体的密度为
C．液体的密度是
D．浮力的大小总是随着浸入深度的增加而变大
二、填空题（本大题共5小题，共13.0分）
13． 补全下方思维导图：⑴ ；⑵ ；⑶ 。
14． 1644年，意大利科学家 首先用实验测定了大气压的值；大气压随海拔高度的增加而 。如图所示，乘客必须站在站台安全线以外等待列车，因为列车进站时，车体与人体之间空气流速增大，压强 ，会造成安全隐患。
15． 如图所示，是我国自主研制的世界最先进的常规动力破冰船“雪龙号”，排水量为，所受浮力为 ，其海面下处受到海水的压强为 。
16． 如图所示，是某工地使用起重机提升大石头。大石头质量为，起重机在 内将大石头沿竖直方向匀速提升，起重机提升大石头的拉力做的功 ，提升大石头的功率 。
17． 底面积为的薄壁圆柱形容器内盛有适量水，体积为的木块漂浮在水面上，有的体积露出水面，如图甲所示。先将边长为的立方体合金块放在木块上方，木块完全浸没，合金块恰有的体积露出水面，如图乙所示。木块的重力为 ，合金块的密度为 ；再将从上取下来，直接放在容器中，如图丙所示，此时水对容器底部的压强相对于乙图减小了 。
三、作图题（本大题共2小题，共3.0分）
18． 攀岩是年轻人非常喜欢的一种运动，如图甲是一名攀岩运动员拉着绳子停在峭壁上的情景。图乙是这一时刻的简化图，请你以重心为作用点，在图乙中画出运动员所受的重力。
19．（2023·成都模拟）品学兼优的小明同学还非常乐于劳动。图甲是小明用笤帚在扫地，图乙是简化图，以O为支点，作用在A点的动力为F1。请在图乙中画出作用在B点的阻力F2的示意图及动力臂L1。
四、实验探究题（本大题共3小题，共21.0分）
20． 日常生产生活中有许多利用摩擦力的实例，如行走时，利用鞋底与地面的摩擦力推动人向前运动，而制成日常生活中的鞋底的材料有橡胶、聚氨脂、乙酸乙烯共聚物等。物理实验小组利用弹簧测力计探究不同材料的滑动摩擦力，如图所示，用弹簧测力计拉着运动鞋在橡胶垫上沿水平方向运动，测量滑动摩擦力的大小。
实验次数 垫片 材料 放置重物的个数 运动速度 弹簧测力计的示数
橡胶
橡胶
聚氨脂
聚氨脂
乙酸乙烯共聚物
乙酸乙烯共聚物
（1）拉着运动鞋以的速度沿水平方向做匀速直线运动，弹簧测力计的示数如图所示，此时运动鞋受到的拉力与运动鞋受到的滑动摩擦力是一对 力，滑动摩擦力为 。
（2）采用向鞋里放置重物、更换桌面上垫片的材料、改变鞋的运动速度等方法，进一步探究影响滑动摩擦力大小的因素，并收集有关数据如表格所示：
分析 次实验数据可知，滑动摩擦力的大小与运动速度的大小 选填“有关”或“无关”。
分析、次实验数据可知，在接触面的粗糙程度相同时， 越大，滑动摩擦力越大。
此实验用到的物理实验方法是 。
（3）实验后同学们进行了交流：运动会拔河比赛中，应选体重较 选填“大”或“小”的队员，且穿 选填“橡胶”、“聚氨脂”或“乙酸乙烯共聚物”材料鞋底的运动鞋。
21． 在学习了杠杆的知识后，小琳想利用杠杆平衡条件测一个手镯的质量，进行了以下操作：
（1）挂钩码前，杠杆在图甲所示的位置静止，此时杠杆处于 选填“平衡”或“非平衡”状态；要使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆两端的螺母向 侧，调节杠杆水平平衡的目的是 。
（2）用细线将手镯挂于杠杆左侧第格处，将个钩码挂于杠杆右侧，移动钩码使杠杆在水平位置平衡，此时钩码在支点右侧第格处，如图乙所示。每个钩码的质量为，则手镯的质量为 。
22． 在阅读死海不死一文后，小雪惊叹于人们竟然能在无鱼无草的海水里自由游弋，连不会游泳的人也能浮在水面上。由此，小雪想探究“浮力大小与哪些因素有关”，她提出了如下猜想：
猜想：浮力的大小与物体浸没液体中的深度有关；
猜想：浮力的大小与物体排开液体的体积有关；
猜想：浮力的大小与液体的密度有关。
为了验证上述猜想，她按照如图中字母顺序做了如下实验：
（1）该实验使用弹簧测力计前，应在 选填“水平”或“竖直”方向进行调零；
（2）如图甲所示，用手把饮料罐按入水中，越往下压，手会感到越吃力。这个事实可以支持猜想 选填序号。
（3）分析比较实验、、三图可以得出：浮力大小与物体浸没在液体中的深度 。选填“有关”或“无关”
（4）分析图中信息，步骤中物体所受的浮力为 ，通过计算得出物体的体积为 ，物体的密度是 ，盐水的密度为 。
（5）若小雪先完成实验，再完成实验，则她测得物体在盐水中受到的浮力将 。
（6）小雪同学根据“铁块放入水中会下沉，而铁块做成轮船却能漂浮在水中”的现象，提出浮力大小与物体形状有关，你认为是否合理，并说明原因 。
五、计算题（本大题共3小题，共27.0分）
23． 电动车是倍受人们青睐的一种交通工具，对减少道路拥堵起到积极作用。如图所示，某人骑着电动车在水平路面上沿着直线行驶，已知他和电动车的总质量为，轮胎和地面的总接触面积为。假定骑行过程中电动车的牵引力恒为，在此骑行过程中，求：
（1）人和电动车对地面的压力；
（2）牵引力做的功；
（3）从环保的角度，电动车相比燃油车有什么优点？请列举一条。
24． 某一木块的体积为，密度为。
（1）把它浸没在水中后放手，为什么木块不能悬浮在水中；
（2）静止时，木块受到的浮力；
（3）静止时，木块浸在水中的体积。
25． 一足够高的薄壁柱形容器，底面积为，已装有适量的水，用体积和质量不计的细线将球、球连在一起，放入水中静止后如图所示，水对容器底部的压强相比之前增大，物体的重力为，体积为。若把细线剪断后，最终、处于静止状态。求：
（1）细线剪断前球受到的浮力；
（2）球的重力；
（3）剪断细线，待球静止后，水对容器底部变化的压强。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】重力及其大小的计算；大气压强的测量方法；功的计算及应用
【解析】【解答】A.中学生重力约500N，站在教室对地面的压力约为500N，A不符合题意；
B.人将两个鸡蛋从地上捡起来对其所做的功约为W=Gh=1N×1m=1J，B不符合题意；
C.实心球的重力约为20N，C符合题意；
D. 标准大气压大约能支持760mm高的水银柱，支持的水柱约10m以上，D不符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据常见物体的重力、结合高度计算做功多少、大气压支持水银柱的高度，结合数据解答。
2．【答案】A
【知识点】重力及其大小的计算；探究影响重力大小因素的实验
【解析】【解答】A.根据重力公式G=mg可知，质量与重力成正比，A是正比例函数，故A正确；
B.根据重力公式G=mg可知，质量与重力成正比，B是反比例函数，故B错误；
C.根据重力公式G=mg可知，质量与重力成正比，C不是正比例函数，故C错误；
D.根据重力公式G=mg可知，质量与重力成正比，D的质量改变，重力不变，故D错误。
【分析】由重力公式G=mg可知，质量与重力成正比，要看谁正确就要看他们是什么函数。
3．【答案】B
【解析】【解答】A.盲道 上凸起的点，减小受力面积，增大了压强，A不符合题意；
B.推土机宽大的履带，增大了受力面积，减小了压强，B符合题意；
C.石磨的重力很大，增大压力，可以增大压强，C不符合题意；
D.篆刻刀的刀口尖锐，减小受力面积，增大了压强，D不符合题意。
故答案为：B.
【分析】减小压力或增大受力面积，可以减小压强，反之，增大压强。
4．【答案】C
【知识点】杠杆的分类
【解析】【解答】A.旗杆顶的定滑轮，可以改变力的方向，不省力，A不符合题意；
B.使用筷子时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，B不符合题意；
C.使用钢丝钳时，钳柄长，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，C符合题意；
D.船桨的动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，D不符合题意。
故答案为：C.
【分析】定滑轮可以改变力的方向，不省力，杠杆上的动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。
5．【答案】D
【知识点】力作用的相互性；物体运动状态的变化；惯性及其现象；增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】A.通过弯道时，运动方向改变，运动状态在改变，A不符合题意；
B.鞋底面刻有凹凸不平的花纹，粗糙程度变大，增大了摩擦力，B不符合题意；
C.跑步到终点冲刺后不能立刻停下来，是人体具有惯性，保持原来的状态，C不符合题意；
D.人向前跑步时向后蹬地，人对地面有向后的力，地面对人有向前的力，人能向前运动，利用了物体间力的作用是相互的，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】物体运动方向改变，运动状态在改变；接触面粗糙程度越大， 摩擦力越大；惯性是物体保持原来状态的原因；物体间力的作用是相互的。
6．【答案】A
【知识点】是否做功的判断
【解析】【解答】A.从准备发力过程，到上拉状态过程中，有力且移动了距离，对杠铃做了功，A符合题意；
B.从上拉状态发力到上挺状态过程中，杠铃受了力，且移动了距离，对杠铃做了功，B不符合题意；
C.上挺状态发力到站立状态过程中，杠铃受力且移动距离，对杠铃做了功，C不符合题意；
D.在站立状态过程中，杠铃受力，但没有移动距离，人对杠铃不做功，D符合题意。
故答案为：A.
【分析】物体受力，且沿力的方向移动距离，力多物体做了功。
7．【答案】C
【知识点】功率的计算；机械效率的计算；功的计算及应用
【解析】【解答】A.根据图像，滑轮组绳子股数n=2，物体的重力为G=nF-G动=2×200N-60N=340N，物体上升10m，对物体做的有用功为W有=Gh=340N×10m=3400J，A不符合题意；
B.拉力做功为W总=Fs=200N×10m×2=4000J，功率为，B不符合题意；
C.滑轮组的机械效率为，C符合题意；
D.物体的重力越大，滑轮组做的有用功越多，机械效率就越大，D不符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据G=nF-G动，可以计算物体的重力，利用W有=Gh，计算有用功，利用W总=Fs，计算总功，根据，计算功率的大小；利用，计算机械效率； 动滑轮一定时，物体重力越大，机械效率越大。
8．【答案】C
【知识点】连通器原理
【解析】【解答】A.U形管的一端密闭，不属于连通器，A不符合题意；
B.活塞式抽水机不是底部连通，不是连通器，B不符合题意；
C.船闸的底部连通，上部开口，是连通器，C符合题意；
D.拦河大坝的底部不连通，不是连通器，D不符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据连通器的特点：底部连通，上部开口的特点， 判断是否是连通器的利用。
9．【答案】A
【知识点】阿基米德原理；浮力大小的计算
【解析】【解答】物体放入盛满水的容器中，溢出水4N，即G排=4N，根据阿基米德原理，物体受到的浮力等于物体排开液体的重力，则F浮=G排=4N，A符合题意。
故答案为：A.
【分析】根据阿基米德原理，物体受到的浮力等于物体排开液体的重力，判断浮力大小。
10．【答案】A
【知识点】动能和势能的大小变化
【解析】【解答】喷药无人机在农田上方沿水平方向匀速飞行，同时均匀喷洒农药，此过程中，速度不变，高度不变，但质量在减小，物体的动能和重力势能减小，总机械能减小了，A符合题意。
故答案为：A.
【分析】物体的动能和质量、速度有关，重力势能和质量、高度有关。
11．【答案】A
【知识点】压力及重力与压力的区别；液体压强的特点；液体压强的计算
【解析】【解答】柱形容器中，容器底受到的压力等于液体的重力，容器中液体质量相等，则F=G=mg，压力相等，FA=FB，由于液面深度相同，酒精的密度小于水的密度，根据p=ρgh，水对容器底的压强大，pA>pB，A符合题意。
故答案为：A.
【分析】根据柱形容器中液体重力，判断压力的大小；根据p=ρgh，结合液体密度，计算压强的大小。
12．【答案】C
【知识点】密度公式及其应用；重力及其大小的计算；浮力大小的计算
【解析】【解答】A.根据图乙，物体完全离开水面，拉力为0.3N，此时物体受到的拉力和重力是一对平衡力，则G=0.3N，质量为，A不符合题意；
B.物体露出过程中，移动的距离h=4cm-2cm=2cm，说明正方体边长为2cm，物体的密度为，B不符合题意；
C.物体完全浸没时，测力计的拉力为0.2N，受到的浮力F浮=0.3N-0.2N=0.1N，计算液体密度为，C符合题意；
D.当物体完全浸没时，深度变大，测力计拉力不变，浮力不变，D不符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据，判断物体的质量；利用，计算物体的密度；根据，计算液体的密度；物体受到的浮力和深度无关。
13．【答案】方向；改变物体的运动状态；不受力
【知识点】力的作用效果；力的三要素及力的示意图；惯性及其现象
【解析】【解答】力的三要素是力的大小、方向、作用点；平衡状态包括静止状态和匀速直线运动状态；力的作用效果是改变物体的形状，改变物体的运动状态。
【分析】力的三要素是力的大小、方向、作用点；平衡状态包括静止状态和匀速直线运动状态；力的作用效果是：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态。
14．【答案】托里拆利；减小；减小
【知识点】大气压强的测量方法；流体压强与流速的关系
【解析】【解答】托里拆利首先测量了大气压的数值，海拔越高，大气压越低，大气压随海拔升高而减小；列车经过时，靠近列车一侧空气流速大，压强小，气压差容易将人压向列车。
【分析】托里拆利首先测量了大气压；大气压随海拔升高而减小；流体在流速大的地方压强小。
15．【答案】；
【知识点】液体压强的计算；浮力大小的计算
【解析】【解答】根据阿基米德原理，破冰船受到的浮力F浮=G排=mg=14000×103kg×10N/kg=1.4×108N；根据深度，计算压强为p=ρ海水gh=1.03×103kg×10N/kg×4m=4.12×104Pa。
【分析】根据F浮=G排=mg，计算物体受到的浮力大小；根据p=ρ海水gh，计算液体压强的大小。
16．【答案】；4000
【知识点】功率的计算；功的计算及应用
【解析】【解答】石头的重力为G=mg=4×103kg×10N/kg=4×104N，提升1m做功为W=Gh=4×104N×1m=4×104J；功率为。
【分析】根据G=mg，计算重力，利用W=Gh，计算做功多少，根据，计算功率的大小。
17．【答案】8；；175
【知识点】二力平衡的条件及其应用；液体压强的计算；浮力大小的计算；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】A在水中漂浮，排开水的体积，浮力等于A的重力，GA=F浮A=ρ液gV排=1×103kg/m3×10N/kg×8×10-4m3=8N；B的体积为VB=(5cm)3=125cm3=1.25×10-4m3，AB一起漂浮时，排开水的体积变化量为，乙图与甲图相比，增加的浮力即为B的重力，GB=ΔF浮=ρ液gΔV排=1×103kg/m3×10N/kg×3×10-4m3=3N，物体B的密度为；物体B放入水中，沉底，B的浮力减小，排开水的体积减小，A仍然露出200cm3，B完全浸没，减小的体积为ΔV排'=200cm3-25cm3=175cm3，液面下降，压强减小Δp=ρgΔh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.0175m=175Pa。
【分析】根据漂浮物体受到的浮力等于重力，结合G=F浮=ρ液gV排，可以计算重力；根据AB总体漂浮时浮力变化量GB=ΔF浮=ρ液gΔV排，计算B的重力，利用，计算B的密度；根据Δp=ρgΔh，计算容器底压强的变化量。
18．【答案】
【知识点】重力示意图
【解析】【解答】物体受到的重力竖直向下，作用点在重心，如图 。
【分析】重力的方向总是竖直向下的。
19．【答案】解：如图所示：
【知识点】摩擦力的方向；力臂的画法
【解析】【解答】动力臂是支点O到动力线的距离，B点的阻力是受到的滑动摩擦力，与运动方向相反，水平向右，画图如下：
【分析】杠杆力臂的画法，滑动摩擦力的方向判断。
20．【答案】（1）平衡；2.4
（2）3、4；无关；压力；控制变量法
（3）大；聚氨脂
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】测量摩擦力时，
（1）拉着运动鞋沿水平方向做匀速直线运动时，运动鞋处于平衡状态，拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，根据图像，测力计分度值为0.1N，测力计的拉力为2.4N，滑动摩擦力为2.4N；
（2）分析表格数据：
①探究滑动摩擦力和速度的关系，需要保持压力和接触面相同，速度不同，从3、4实验数据，压力和接触面的粗糙程度相同，速度不同，测力计的拉力相同，可知，滑动摩擦力的大小与运动速度的大小无关；
②从1、2实验数据，接触面的粗糙程度相同，压力不同，测力计的拉力不同，压力越大，测力计的拉力越大，可知，在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；
③实验中，需要改变被探究的物理量，其他因素不变，利用了控制变量法；
（3）根据2、3、5实验数据，压力相同时，在聚氨酯表面上运动时，拉力更大，说明表面的粗糙程度更大；运动会拔河比赛中，若增大摩擦力，需要增大压强，增大接触面的粗糙程度，所以应选体重较大的队员，且穿聚氨脂材料鞋底的运动鞋。
【分析】（1）匀速直线运动时，物体受到平衡力，根据拉力可以测量摩擦力；
（2）滑动摩擦力的大小和物体的运动速度无关；和压力有关，压力越大，滑动摩擦力越大；
（3）增大压力、接触面更粗糙，滑动摩擦力更大。
21．【答案】（1）平衡；左；便于测量力臂大小，同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响
（2）15
【知识点】探究杠杆的平衡条件实验
【解析】【解答】（1）根据图甲，杠杆静止，处于平衡状态；杠杆的右端下沉，杠杆两端的螺母向左侧，使杠杆在水平位置平衡，杠杆水平平衡，拉力竖直向下时，力臂在杠杆上，便于测量力臂，重心在支点处，消除杠杆自重对杠杆平衡的影响；
（2）根据图乙，结合杠杆的平衡条件F1L1=F2L2，m手镯×4格=2×10g×3格，手镯的质量m=15g。
【分析】（1）静止的杠杆是平衡的；调节杠杆水平平衡时，平衡螺母向偏高的一侧调节；
（2）根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2，计算杠杆上物体的质量大小。
22．【答案】（1）竖直
（2）2
（3）无关
（4）1；；；
（5）偏大
（6）不合理，铁块做成轮船后排开液体的体积发生了变化
【知识点】密度公式及其应用；浮力大小的计算；探究浮力大小的实验
【解析】【解答】探究浮力大小与哪些因素有关时，
猜想 ：浮力的大小与物体浸没液体中的深度有关；
猜想 ：浮力的大小与物体排开液体的体积有关；
猜想 ：浮力的大小与液体的密度有关。
（1）实验中，需要竖直拉动测力计，测量力的大小，使用前，应在竖直方向进行调零；
（2）如图甲，把饮料罐按入水中，越往下压，饮料罐进入水的体积变大，受到向上的浮力变大，手会感到越吃力，可以验证猜想2：浮力的大小与物体排开液体的体积有关；
（3）分析A、C、D三图，物体浸没在水中，深度不同，但测力计的拉力相同，浮力相同，得出：浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关；
（4）D步骤中物体所受的浮力F浮=G-F拉=4.4N-3.4N=1N，计算物体的体积为，物体的密度是，盐水的密度为
（5）若先完成实验E，再完成实验A，由于物体沾上液体，测量重力偏大，根据F浮=G-F拉，计算的浮力将偏大；
（6）探究浮力和物体形状的关系，在改变物体的形状时，不能改变物体排开液体的体积，所以浮力和物体形状有关的结论不合理，所以，铁块做成轮船后排开液体的体积发生了变化，浮力发生了变化。
【分析】（1）测力计调零时，需要在使用的方向上进行；
（2）物体排开水的体积越大，受到的浮力越大；
（3）液体密度和排开的体积一定时，浮力和深度无关；
（4）根据F浮=G-F拉，可以计算浮力；根据，可以计算排开液体的体积，利用，计算物体密度；根据，计算液体密度；
（5）物体上沾有水，测量的重力偏大；计算的浮力偏大；
（6）浮力和物体的形状无关，形状改变时，物体的变化，排开水的体积变大，浮力发生变化，影响浮力的是排开水的体积。
23．【答案】（1）解： 电动汽车对水平地面的压力：；
答：人和电动车对地面的压力为；
（2）解：牵引力做的功：；
答：牵引力做的功为；
（3）解：环保的角度，电动车相比燃油车的优点：噪音小。
【知识点】重力及其大小的计算；功的计算及应用
【解析】【解答】（3）电动车的优点很多，如效率高，噪声小、热污染小等。
【分析】（1）根据水平面受到的压力等于物体的重力，利用F=G=mg，计算压力；
（2）根据W=Fs，计算牵引力做功多少；
（3）电动车的优点很多，如效率高，噪声小、热污染小等。
24．【答案】（1）解： 木块的质量：；
木块所受重力：；
当物体完全浸没时，浸没在水中时受到的浮力：；
由于，所以物体上浮，最终处于漂浮状态，故不能悬浮；
答：木块浸没在水中时所受的浮力大于重力，受力不平衡，所以不能在水面下悬浮；
（2）解： 物体静止后，漂浮在水面上，则；
答：静止时，木块受到的浮力为；
（3）解： 得：
。
答：木块漂浮时浸在水中的体积是。
【知识点】密度公式及其应用；二力平衡的条件及其应用；浮力大小的计算
【解析】【分析】（1）根据m=ρV，计算物体的质量大小；利用G=mg，计算物体的重力；根据F浮=ρ液gV排，计算浮力的大小；结合重力和浮力关系，判断物体在液体中的状态；
（2）漂浮的物体，受到的浮力等于物体的重力；
（3）根据浮力，利用，计算排开液体的体积。
25．【答案】（1）解： 线剪断前物体浸没在水中，则剪断前物体受到的浮力为：；
答：线剪断前物体受到的浮力为；
（2）解： 把物体、看成整体，它们在水中处于悬浮状态，水对容器底部的压强相比之前增大，
由可知水面上升的高度为：，
则物体、一起排开液体的总体积为：，
所以物体、受到的总浮力为：，
根据物体沉浮条件可知，，
所以物体的重力为：；
答：物体的重力为；
（3）解： 因为，所以细线剪断后，物体将下沉，物体的体积为：，
所以剪断前物体受到的浮力为：，
所以，细线剪断后，物体将上浮，静止时处于漂浮状态，
此时物体所受的浮力为：，
由阿基米德原理可知，此时物体排开水的体积为：，
此时容器内水的深度变化量为：，
待球静止后，水对容器底部变化的压强为：。
答：剪断细线，待球静止后，水对容器底部变化的压强为. 。
【知识点】液体压强的计算；浮力大小的计算
【解析】【分析】（1）根据F浮=ρ液gV排，计算物体受到的浮力大小；
（2）结合液体压强，利用，计算液体深度，结合容器底面积计算排开液体的体积；根据F浮=ρ液gV排，计算浮力，根据物体受到的浮力，计算重力；
（3）根据总体积和物体B的体积差，计算物体A的体积；利用F浮=ρ液gV排，计算A受到的浮力，判断物体A的状态；根据A的浮力，利用计算排开的体积；结合体积差，计算深度的变化，利用Δp=ρgΔh，判断液体压强的变化。
重庆市秀山县2022-2023学年八年级（下）期末物理试卷
一、单选题（本大题共12小题，共36.0分）
1． 下列对生活中一些物理量的估测最符合实际的是（ ）
A．中学生站在教室对地面的压力约为
B．人将两个鸡蛋从地上捡起来对其所做的功约为
C．实心球的重力约为
D．标准大气压大约能支持高的水柱
【答案】C
【知识点】重力及其大小的计算；大气压强的测量方法；功的计算及应用
【解析】【解答】A.中学生重力约500N，站在教室对地面的压力约为500N，A不符合题意；
B.人将两个鸡蛋从地上捡起来对其所做的功约为W=Gh=1N×1m=1J，B不符合题意；
C.实心球的重力约为20N，C符合题意；
D. 标准大气压大约能支持760mm高的水银柱，支持的水柱约10m以上，D不符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据常见物体的重力、结合高度计算做功多少、大气压支持水银柱的高度，结合数据解答。
2．（2017八下·龙华月考）下列图象中，能正确反映重力和质量关系的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】重力及其大小的计算；探究影响重力大小因素的实验
【解析】【解答】A.根据重力公式G=mg可知，质量与重力成正比，A是正比例函数，故A正确；
B.根据重力公式G=mg可知，质量与重力成正比，B是反比例函数，故B错误；
C.根据重力公式G=mg可知，质量与重力成正比，C不是正比例函数，故C错误；
D.根据重力公式G=mg可知，质量与重力成正比，D的质量改变，重力不变，故D错误。
【分析】由重力公式G=mg可知，质量与重力成正比，要看谁正确就要看他们是什么函数。
3． 如图所示四个实例中，属于减小压强的是（ ）
A．盲道由突起的棱和圆点组成
B．推土机用宽大履带来支承
C．碾谷物的石磨选用厚重的石材
D．篆刻刀刀口尖锐
【答案】B
【解析】【解答】A.盲道 上凸起的点，减小受力面积，增大了压强，A不符合题意；
B.推土机宽大的履带，增大了受力面积，减小了压强，B符合题意；
C.石磨的重力很大，增大压力，可以增大压强，C不符合题意；
D.篆刻刀的刀口尖锐，减小受力面积，增大了压强，D不符合题意。
故答案为：B.
【分析】减小压力或增大受力面积，可以减小压强，反之，增大压强。
4． 如图所示的四种工具中，属于省力杠杆的是（ ）
A．旗杆顶的定滑轮
B．筷子
C．钢丝钳
D．赛艇的船桨
【答案】C
【知识点】杠杆的分类
【解析】【解答】A.旗杆顶的定滑轮，可以改变力的方向，不省力，A不符合题意；
B.使用筷子时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，B不符合题意；
C.使用钢丝钳时，钳柄长，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，C符合题意；
D.船桨的动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，D不符合题意。
故答案为：C.
【分析】定滑轮可以改变力的方向，不省力，杠杆上的动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。
5． 经常跑步能增强人体新成代谢，提高身体免疫力。关于跑步以下说法正确的是（ ）
A．同学们通过弯道时，运动状态不改变
B．鞋底面刻有凹凸不平的花纹，主要是为了增大压力
C．跑步到终点冲刺后不能立刻停下来，是因为速度增大了，人体的惯性也增大了
D．人向前跑步时向后蹬地，利用了物体间力的作用是相互的
【答案】D
【知识点】力作用的相互性；物体运动状态的变化；惯性及其现象；增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】A.通过弯道时，运动方向改变，运动状态在改变，A不符合题意；
B.鞋底面刻有凹凸不平的花纹，粗糙程度变大，增大了摩擦力，B不符合题意；
C.跑步到终点冲刺后不能立刻停下来，是人体具有惯性，保持原来的状态，C不符合题意；
D.人向前跑步时向后蹬地，人对地面有向后的力，地面对人有向前的力，人能向前运动，利用了物体间力的作用是相互的，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】物体运动方向改变，运动状态在改变；接触面粗糙程度越大， 摩擦力越大；惯性是物体保持原来状态的原因；物体间力的作用是相互的。
6． 2023年5月10日，运动员李大银在韩国举办的亚洲举重锦标赛男子举重公斤级比赛中，获得总成绩第一名，并打破世界纪录。如图所示为李大银做挺举连续动作的几个状态图，下列说法不正确的是（ ）
A．李大银从准备状态发力到上拉状态过程中对杠铃做了功
B．李大银从上拉状态发力到上挺状态过程中对杠铃做了功
C．李大银从上挺状态发力到站立状态过程中对杠铃做了功
D．李大银在站立状态过程中对杠铃做了功
【答案】A
【知识点】是否做功的判断
【解析】【解答】A.从准备发力过程，到上拉状态过程中，有力且移动了距离，对杠铃做了功，A符合题意；
B.从上拉状态发力到上挺状态过程中，杠铃受了力，且移动了距离，对杠铃做了功，B不符合题意；
C.上挺状态发力到站立状态过程中，杠铃受力且移动距离，对杠铃做了功，C不符合题意；
D.在站立状态过程中，杠铃受力，但没有移动距离，人对杠铃不做功，D符合题意。
故答案为：A.
【分析】物体受力，且沿力的方向移动距离，力多物体做了功。
7． 重庆第一高楼江北嘴国际金融中心，主塔高470米。如图所示为建设中的一个滑轮组，某次施工中，一工人用此滑轮组将货物从平台匀速升高到的高度，用时，绳子自由端的拉力为，动滑轮的重力为，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（ ）
A．提升物体所做的有用功为
B．绳子自由端拉力的功率为
C．这个过程中滑轮组的机械效率为
D．若用该滑轮组匀速拉起质量更大的货物，会降低滑轮组的机械效率
【答案】C
【知识点】功率的计算；机械效率的计算；功的计算及应用
【解析】【解答】A.根据图像，滑轮组绳子股数n=2，物体的重力为G=nF-G动=2×200N-60N=340N，物体上升10m，对物体做的有用功为W有=Gh=340N×10m=3400J，A不符合题意；
B.拉力做功为W总=Fs=200N×10m×2=4000J，功率为，B不符合题意；
C.滑轮组的机械效率为，C符合题意；
D.物体的重力越大，滑轮组做的有用功越多，机械效率就越大，D不符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据G=nF-G动，可以计算物体的重力，利用W有=Gh，计算有用功，利用W总=Fs，计算总功，根据，计算功率的大小；利用，计算机械效率； 动滑轮一定时，物体重力越大，机械效率越大。
8． 连通器在日常生产生活中有着广泛的应用。如图所示的事例中利用连通器原理的是（ ）
A．形管压强计
B．活塞式抽水机
C．船闸
D．拦河大坝上宽下窄
【答案】C
【知识点】连通器原理
【解析】【解答】A.U形管的一端密闭，不属于连通器，A不符合题意；
B.活塞式抽水机不是底部连通，不是连通器，B不符合题意；
C.船闸的底部连通，上部开口，是连通器，C符合题意；
D.拦河大坝的底部不连通，不是连通器，D不符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据连通器的特点：底部连通，上部开口的特点， 判断是否是连通器的利用。
9． 将重的物体放入盛满水的容器中，容器溢出重的水，下列说法正确的是（ ）
A．物体所受浮力一定等于 B．物体所受浮力一定等于
C．物体最终漂浮在水面上 D．物体可能悬浮在水中
【答案】A
【知识点】阿基米德原理；浮力大小的计算
【解析】【解答】物体放入盛满水的容器中，溢出水4N，即G排=4N，根据阿基米德原理，物体受到的浮力等于物体排开液体的重力，则F浮=G排=4N，A符合题意。
故答案为：A.
【分析】根据阿基米德原理，物体受到的浮力等于物体排开液体的重力，判断浮力大小。
10． 现代农业利用喷药无人机喷洒农药，安全又高效。如图所示，喷药无人机在农田上方沿水平方向匀速飞行，同时均匀喷洒农药，此过程中，喷药无人机的（ ）
A．动能减小、重力势能减小、机械能减小
B．动能减小、重力势能不变、机械能减小
C．动能不变、重力势能增大、机械能增大
D．动能不变、重力势能不变、机械能不变
【答案】A
【知识点】动能和势能的大小变化
【解析】【解答】喷药无人机在农田上方沿水平方向匀速飞行，同时均匀喷洒农药，此过程中，速度不变，高度不变，但质量在减小，物体的动能和重力势能减小，总机械能减小了，A符合题意。
故答案为：A.
【分析】物体的动能和质量、速度有关，重力势能和质量、高度有关。
11． 放在水平桌面上的两个圆柱形容器中装有质量相等的不同液体，并且液面相平，如图所示，比较、两容器底部受到液体产生的压力、和压强、的关系已知酒精的密度为，有（ ）
A．， B．，
C．， D．，
【答案】A
【知识点】压力及重力与压力的区别；液体压强的特点；液体压强的计算
【解析】【解答】柱形容器中，容器底受到的压力等于液体的重力，容器中液体质量相等，则F=G=mg，压力相等，FA=FB，由于液面深度相同，酒精的密度小于水的密度，根据p=ρgh，水对容器底的压强大，pA>pB，A符合题意。
故答案为：A.
【分析】根据柱形容器中液体重力，判断压力的大小；根据p=ρgh，结合液体密度，计算压强的大小。
12． 小永研究浮力大小与深度的关系。现有一正方体金属块，将金属块浸没在某种液体中，如图甲所示；再将金属块缓缓从液体中竖直提出来的过程中，画出了测力计拉力随提起高度变化的图象，如图乙所示。不考虑液面变化。根据该图象可以得出的正确结论是（ ）
A．物体的质量是
B．物体的密度为
C．液体的密度是
D．浮力的大小总是随着浸入深度的增加而变大
【答案】C
【知识点】密度公式及其应用；重力及其大小的计算；浮力大小的计算
【解析】【解答】A.根据图乙，物体完全离开水面，拉力为0.3N，此时物体受到的拉力和重力是一对平衡力，则G=0.3N，质量为，A不符合题意；
B.物体露出过程中，移动的距离h=4cm-2cm=2cm，说明正方体边长为2cm，物体的密度为，B不符合题意；
C.物体完全浸没时，测力计的拉力为0.2N，受到的浮力F浮=0.3N-0.2N=0.1N，计算液体密度为，C符合题意；
D.当物体完全浸没时，深度变大，测力计拉力不变，浮力不变，D不符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据，判断物体的质量；利用，计算物体的密度；根据，计算液体的密度；物体受到的浮力和深度无关。
二、填空题（本大题共5小题，共13.0分）
13． 补全下方思维导图：⑴ ；⑵ ；⑶ 。
【答案】方向；改变物体的运动状态；不受力
【知识点】力的作用效果；力的三要素及力的示意图；惯性及其现象
【解析】【解答】力的三要素是力的大小、方向、作用点；平衡状态包括静止状态和匀速直线运动状态；力的作用效果是改变物体的形状，改变物体的运动状态。
【分析】力的三要素是力的大小、方向、作用点；平衡状态包括静止状态和匀速直线运动状态；力的作用效果是：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态。
14． 1644年，意大利科学家 首先用实验测定了大气压的值；大气压随海拔高度的增加而 。如图所示，乘客必须站在站台安全线以外等待列车，因为列车进站时，车体与人体之间空气流速增大，压强 ，会造成安全隐患。
【答案】托里拆利；减小；减小
【知识点】大气压强的测量方法；流体压强与流速的关系
【解析】【解答】托里拆利首先测量了大气压的数值，海拔越高，大气压越低，大气压随海拔升高而减小；列车经过时，靠近列车一侧空气流速大，压强小，气压差容易将人压向列车。
【分析】托里拆利首先测量了大气压；大气压随海拔升高而减小；流体在流速大的地方压强小。
15． 如图所示，是我国自主研制的世界最先进的常规动力破冰船“雪龙号”，排水量为，所受浮力为 ，其海面下处受到海水的压强为 。
【答案】；
【知识点】液体压强的计算；浮力大小的计算
【解析】【解答】根据阿基米德原理，破冰船受到的浮力F浮=G排=mg=14000×103kg×10N/kg=1.4×108N；根据深度，计算压强为p=ρ海水gh=1.03×103kg×10N/kg×4m=4.12×104Pa。
【分析】根据F浮=G排=mg，计算物体受到的浮力大小；根据p=ρ海水gh，计算液体压强的大小。
16． 如图所示，是某工地使用起重机提升大石头。大石头质量为，起重机在 内将大石头沿竖直方向匀速提升，起重机提升大石头的拉力做的功 ，提升大石头的功率 。
【答案】；4000
【知识点】功率的计算；功的计算及应用
【解析】【解答】石头的重力为G=mg=4×103kg×10N/kg=4×104N，提升1m做功为W=Gh=4×104N×1m=4×104J；功率为。
【分析】根据G=mg，计算重力，利用W=Gh，计算做功多少，根据，计算功率的大小。
17． 底面积为的薄壁圆柱形容器内盛有适量水，体积为的木块漂浮在水面上，有的体积露出水面，如图甲所示。先将边长为的立方体合金块放在木块上方，木块完全浸没，合金块恰有的体积露出水面，如图乙所示。木块的重力为 ，合金块的密度为 ；再将从上取下来，直接放在容器中，如图丙所示，此时水对容器底部的压强相对于乙图减小了 。
【答案】8；；175
【知识点】二力平衡的条件及其应用；液体压强的计算；浮力大小的计算；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】A在水中漂浮，排开水的体积，浮力等于A的重力，GA=F浮A=ρ液gV排=1×103kg/m3×10N/kg×8×10-4m3=8N；B的体积为VB=(5cm)3=125cm3=1.25×10-4m3，AB一起漂浮时，排开水的体积变化量为，乙图与甲图相比，增加的浮力即为B的重力，GB=ΔF浮=ρ液gΔV排=1×103kg/m3×10N/kg×3×10-4m3=3N，物体B的密度为；物体B放入水中，沉底，B的浮力减小，排开水的体积减小，A仍然露出200cm3，B完全浸没，减小的体积为ΔV排'=200cm3-25cm3=175cm3，液面下降，压强减小Δp=ρgΔh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.0175m=175Pa。
【分析】根据漂浮物体受到的浮力等于重力，结合G=F浮=ρ液gV排，可以计算重力；根据AB总体漂浮时浮力变化量GB=ΔF浮=ρ液gΔV排，计算B的重力，利用，计算B的密度；根据Δp=ρgΔh，计算容器底压强的变化量。
三、作图题（本大题共2小题，共3.0分）
18． 攀岩是年轻人非常喜欢的一种运动，如图甲是一名攀岩运动员拉着绳子停在峭壁上的情景。图乙是这一时刻的简化图，请你以重心为作用点，在图乙中画出运动员所受的重力。
【答案】
【知识点】重力示意图
【解析】【解答】物体受到的重力竖直向下，作用点在重心，如图 。
【分析】重力的方向总是竖直向下的。
19．（2023·成都模拟）品学兼优的小明同学还非常乐于劳动。图甲是小明用笤帚在扫地，图乙是简化图，以O为支点，作用在A点的动力为F1。请在图乙中画出作用在B点的阻力F2的示意图及动力臂L1。
【答案】解：如图所示：
【知识点】摩擦力的方向；力臂的画法
【解析】【解答】动力臂是支点O到动力线的距离，B点的阻力是受到的滑动摩擦力，与运动方向相反，水平向右，画图如下：
【分析】杠杆力臂的画法，滑动摩擦力的方向判断。
四、实验探究题（本大题共3小题，共21.0分）
20． 日常生产生活中有许多利用摩擦力的实例，如行走时，利用鞋底与地面的摩擦力推动人向前运动，而制成日常生活中的鞋底的材料有橡胶、聚氨脂、乙酸乙烯共聚物等。物理实验小组利用弹簧测力计探究不同材料的滑动摩擦力，如图所示，用弹簧测力计拉着运动鞋在橡胶垫上沿水平方向运动，测量滑动摩擦力的大小。
实验次数 垫片 材料 放置重物的个数 运动速度 弹簧测力计的示数
橡胶
橡胶
聚氨脂
聚氨脂
乙酸乙烯共聚物
乙酸乙烯共聚物
（1）拉着运动鞋以的速度沿水平方向做匀速直线运动，弹簧测力计的示数如图所示，此时运动鞋受到的拉力与运动鞋受到的滑动摩擦力是一对 力，滑动摩擦力为 。
（2）采用向鞋里放置重物、更换桌面上垫片的材料、改变鞋的运动速度等方法，进一步探究影响滑动摩擦力大小的因素，并收集有关数据如表格所示：
分析 次实验数据可知，滑动摩擦力的大小与运动速度的大小 选填“有关”或“无关”。
分析、次实验数据可知，在接触面的粗糙程度相同时， 越大，滑动摩擦力越大。
此实验用到的物理实验方法是 。
（3）实验后同学们进行了交流：运动会拔河比赛中，应选体重较 选填“大”或“小”的队员，且穿 选填“橡胶”、“聚氨脂”或“乙酸乙烯共聚物”材料鞋底的运动鞋。
【答案】（1）平衡；2.4
（2）3、4；无关；压力；控制变量法
（3）大；聚氨脂
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】测量摩擦力时，
（1）拉着运动鞋沿水平方向做匀速直线运动时，运动鞋处于平衡状态，拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，根据图像，测力计分度值为0.1N，测力计的拉力为2.4N，滑动摩擦力为2.4N；
（2）分析表格数据：
①探究滑动摩擦力和速度的关系，需要保持压力和接触面相同，速度不同，从3、4实验数据，压力和接触面的粗糙程度相同，速度不同，测力计的拉力相同，可知，滑动摩擦力的大小与运动速度的大小无关；
②从1、2实验数据，接触面的粗糙程度相同，压力不同，测力计的拉力不同，压力越大，测力计的拉力越大，可知，在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；
③实验中，需要改变被探究的物理量，其他因素不变，利用了控制变量法；
（3）根据2、3、5实验数据，压力相同时，在聚氨酯表面上运动时，拉力更大，说明表面的粗糙程度更大；运动会拔河比赛中，若增大摩擦力，需要增大压强，增大接触面的粗糙程度，所以应选体重较大的队员，且穿聚氨脂材料鞋底的运动鞋。
【分析】（1）匀速直线运动时，物体受到平衡力，根据拉力可以测量摩擦力；
（2）滑动摩擦力的大小和物体的运动速度无关；和压力有关，压力越大，滑动摩擦力越大；
（3）增大压力、接触面更粗糙，滑动摩擦力更大。
21． 在学习了杠杆的知识后，小琳想利用杠杆平衡条件测一个手镯的质量，进行了以下操作：
（1）挂钩码前，杠杆在图甲所示的位置静止，此时杠杆处于 选填“平衡”或“非平衡”状态；要使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆两端的螺母向 侧，调节杠杆水平平衡的目的是 。
（2）用细线将手镯挂于杠杆左侧第格处，将个钩码挂于杠杆右侧，移动钩码使杠杆在水平位置平衡，此时钩码在支点右侧第格处，如图乙所示。每个钩码的质量为，则手镯的质量为 。
【答案】（1）平衡；左；便于测量力臂大小，同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响
（2）15
【知识点】探究杠杆的平衡条件实验
【解析】【解答】（1）根据图甲，杠杆静止，处于平衡状态；杠杆的右端下沉，杠杆两端的螺母向左侧，使杠杆在水平位置平衡，杠杆水平平衡，拉力竖直向下时，力臂在杠杆上，便于测量力臂，重心在支点处，消除杠杆自重对杠杆平衡的影响；
（2）根据图乙，结合杠杆的平衡条件F1L1=F2L2，m手镯×4格=2×10g×3格，手镯的质量m=15g。
【分析】（1）静止的杠杆是平衡的；调节杠杆水平平衡时，平衡螺母向偏高的一侧调节；
（2）根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2，计算杠杆上物体的质量大小。
22． 在阅读死海不死一文后，小雪惊叹于人们竟然能在无鱼无草的海水里自由游弋，连不会游泳的人也能浮在水面上。由此，小雪想探究“浮力大小与哪些因素有关”，她提出了如下猜想：
猜想：浮力的大小与物体浸没液体中的深度有关；
猜想：浮力的大小与物体排开液体的体积有关；
猜想：浮力的大小与液体的密度有关。
为了验证上述猜想，她按照如图中字母顺序做了如下实验：
（1）该实验使用弹簧测力计前，应在 选填“水平”或“竖直”方向进行调零；
（2）如图甲所示，用手把饮料罐按入水中，越往下压，手会感到越吃力。这个事实可以支持猜想 选填序号。
（3）分析比较实验、、三图可以得出：浮力大小与物体浸没在液体中的深度 。选填“有关”或“无关”
（4）分析图中信息，步骤中物体所受的浮力为 ，通过计算得出物体的体积为 ，物体的密度是 ，盐水的密度为 。
（5）若小雪先完成实验，再完成实验，则她测得物体在盐水中受到的浮力将 。
（6）小雪同学根据“铁块放入水中会下沉，而铁块做成轮船却能漂浮在水中”的现象，提出浮力大小与物体形状有关，你认为是否合理，并说明原因 。
【答案】（1）竖直
（2）2
（3）无关
（4）1；；；
（5）偏大
（6）不合理，铁块做成轮船后排开液体的体积发生了变化
【知识点】密度公式及其应用；浮力大小的计算；探究浮力大小的实验
【解析】【解答】探究浮力大小与哪些因素有关时，
猜想 ：浮力的大小与物体浸没液体中的深度有关；
猜想 ：浮力的大小与物体排开液体的体积有关；
猜想 ：浮力的大小与液体的密度有关。
（1）实验中，需要竖直拉动测力计，测量力的大小，使用前，应在竖直方向进行调零；
（2）如图甲，把饮料罐按入水中，越往下压，饮料罐进入水的体积变大，受到向上的浮力变大，手会感到越吃力，可以验证猜想2：浮力的大小与物体排开液体的体积有关；
（3）分析A、C、D三图，物体浸没在水中，深度不同，但测力计的拉力相同，浮力相同，得出：浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关；
（4）D步骤中物体所受的浮力F浮=G-F拉=4.4N-3.4N=1N，计算物体的体积为，物体的密度是，盐水的密度为
（5）若先完成实验E，再完成实验A，由于物体沾上液体，测量重力偏大，根据F浮=G-F拉，计算的浮力将偏大；
（6）探究浮力和物体形状的关系，在改变物体的形状时，不能改变物体排开液体的体积，所以浮力和物体形状有关的结论不合理，所以，铁块做成轮船后排开液体的体积发生了变化，浮力发生了变化。
【分析】（1）测力计调零时，需要在使用的方向上进行；
（2）物体排开水的体积越大，受到的浮力越大；
（3）液体密度和排开的体积一定时，浮力和深度无关；
（4）根据F浮=G-F拉，可以计算浮力；根据，可以计算排开液体的体积，利用，计算物体密度；根据，计算液体密度；
（5）物体上沾有水，测量的重力偏大；计算的浮力偏大；
（6）浮力和物体的形状无关，形状改变时，物体的变化，排开水的体积变大，浮力发生变化，影响浮力的是排开水的体积。
五、计算题（本大题共3小题，共27.0分）
23． 电动车是倍受人们青睐的一种交通工具，对减少道路拥堵起到积极作用。如图所示，某人骑着电动车在水平路面上沿着直线行驶，已知他和电动车的总质量为，轮胎和地面的总接触面积为。假定骑行过程中电动车的牵引力恒为，在此骑行过程中，求：
（1）人和电动车对地面的压力；
（2）牵引力做的功；
（3）从环保的角度，电动车相比燃油车有什么优点？请列举一条。
【答案】（1）解： 电动汽车对水平地面的压力：；
答：人和电动车对地面的压力为；
（2）解：牵引力做的功：；
答：牵引力做的功为；
（3）解：环保的角度，电动车相比燃油车的优点：噪音小。
【知识点】重力及其大小的计算；功的计算及应用
【解析】【解答】（3）电动车的优点很多，如效率高，噪声小、热污染小等。
【分析】（1）根据水平面受到的压力等于物体的重力，利用F=G=mg，计算压力；
（2）根据W=Fs，计算牵引力做功多少；
（3）电动车的优点很多，如效率高，噪声小、热污染小等。
24． 某一木块的体积为，密度为。
（1）把它浸没在水中后放手，为什么木块不能悬浮在水中；
（2）静止时，木块受到的浮力；
（3）静止时，木块浸在水中的体积。
【答案】（1）解： 木块的质量：；
木块所受重力：；
当物体完全浸没时，浸没在水中时受到的浮力：；
由于，所以物体上浮，最终处于漂浮状态，故不能悬浮；
答：木块浸没在水中时所受的浮力大于重力，受力不平衡，所以不能在水面下悬浮；
（2）解： 物体静止后，漂浮在水面上，则；
答：静止时，木块受到的浮力为；
（3）解： 得：
。
答：木块漂浮时浸在水中的体积是。
【知识点】密度公式及其应用；二力平衡的条件及其应用；浮力大小的计算
【解析】【分析】（1）根据m=ρV，计算物体的质量大小；利用G=mg，计算物体的重力；根据F浮=ρ液gV排，计算浮力的大小；结合重力和浮力关系，判断物体在液体中的状态；
（2）漂浮的物体，受到的浮力等于物体的重力；
（3）根据浮力，利用，计算排开液体的体积。
25． 一足够高的薄壁柱形容器，底面积为，已装有适量的水，用体积和质量不计的细线将球、球连在一起，放入水中静止后如图所示，水对容器底部的压强相比之前增大，物体的重力为，体积为。若把细线剪断后，最终、处于静止状态。求：
（1）细线剪断前球受到的浮力；
（2）球的重力；
（3）剪断细线，待球静止后，水对容器底部变化的压强。
【答案】（1）解： 线剪断前物体浸没在水中，则剪断前物体受到的浮力为：；
答：线剪断前物体受到的浮力为；
（2）解： 把物体、看成整体，它们在水中处于悬浮状态，水对容器底部的压强相比之前增大，
由可知水面上升的高度为：，
则物体、一起排开液体的总体积为：，
所以物体、受到的总浮力为：，
根据物体沉浮条件可知，，
所以物体的重力为：；
答：物体的重力为；
（3）解： 因为，所以细线剪断后，物体将下沉，物体的体积为：，
所以剪断前物体受到的浮力为：，
所以，细线剪断后，物体将上浮，静止时处于漂浮状态，
此时物体所受的浮力为：，
由阿基米德原理可知，此时物体排开水的体积为：，
此时容器内水的深度变化量为：，
待球静止后，水对容器底部变化的压强为：。
答：剪断细线，待球静止后，水对容器底部变化的压强为. 。
【知识点】液体压强的计算；浮力大小的计算
【解析】【分析】（1）根据F浮=ρ液gV排，计算物体受到的浮力大小；
（2）结合液体压强，利用，计算液体深度，结合容器底面积计算排开液体的体积；根据F浮=ρ液gV排，计算浮力，根据物体受到的浮力，计算重力；
（3）根据总体积和物体B的体积差，计算物体A的体积；利用F浮=ρ液gV排，计算A受到的浮力，判断物体A的状态；根据A的浮力，利用计算排开的体积；结合体积差，计算深度的变化，利用Δp=ρgΔh，判断液体压强的变化。