卷子答案网-一个不只有答案的网站9.1 压强 同步训练
一、选择题
1．下列事例中属于减小压强的是（ ）
A．足球鞋底做了鞋钉
B．菜刀的刀刃做得很薄
C．书包背带做得很宽
D．切蛋器上装有细钢丝
2．如图中表示物体对支持面的压力正确的是（ ）
A． B．
C． D．
3．图是A、B两种物质的“质量–体积”图像。若质量相等的A、B两种物质分别做成实心正方体，并把它们放在水平地面上，则A、B正方体对地面的压强之比为（ ）
A．8∶1 B．4∶3 C．1∶2 D．4∶1
4．一块长方体合金块，重1.2N，侧放于面积为1m2的水平桌面上，它与桌面的接触面积是1×10-3m2，下列说法正确的是（ ）
①合金块对桌面的压强是1.2Pa
②合金块对桌面的压强是1200Pa
③若沿竖直方向切去一块，则剩余部分对桌面的压强不变
④若沿水平方向切去一块，则剩余部分对桌面的压强不变
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
5．如图甲所示，将一块长木板放在水平桌面上，现用水平力F向右边慢慢推动木板，使其一部分露出桌面但不翻转，如图乙所示，在推动木板过程中，木板对桌面的压强p和摩擦力f的变化情况是：（ ）
A．f不变，p变大 B．p不变，f变大 C．p和f均变大 D．f和p均变小
6．如图所示，两行脚印分别是小东和小荣走过沙滩时留下的。下列判断中正确的是（ ）
A．小东对沙地的压强比小荣的小
B．小东对沙地的压强和小荣的一样
C．小东对沙地的压强比小荣的大
D．受力面积和压力都不知道，无法比较谁对沙地的压强大
7．把重为6N的铁块放在重为20N的木块上方，接着把木块放在水平桌面上静止，如图所示，则木块对桌面的压力是（ ）
A．6N B．20N C．26N D．14N
8．如图中提供了某些情况下的压强数值，利用这些数据可知，一名普通中学生躺在床面上时，床面的受力面积约为（ ）
A．0.015m2 B．0.03m2 C．0.15m2 D．0.3m2
9．如图，完全相同的长方体木块A、B竖直立在水平桌面上，若将图中阴影部分切掉后，剩下部分的密度和对水平桌面的压强大小的关系是（ ）
A．ρA>ρB>ρC；pA>pB>pC B．ρA<ρB<ρC；pA
A．F1=F2，p1=p2 B．F1=F2，p1
11．劳动教育是素质教育的重要组成部分。在中学生劳动实践基地，同学们见到了收割麦子的镰刀、挑水的扁担等农具。镰刀刀刃被磨得非常锋利，是通过______来增大压强的；扁担中段制作得稍宽，是通过 ______来减小压强的。
12．如图甲所示，探究压力的作用效果与受力面积的关系时，小明两手的食指分别沿水平方向用力顶在削好的铅笔两端，使它保持水平静止，左边食指受到铅笔的压力为、压强为，右边食指受到铅笔的压力为、压强为。则____________，____________（均选填“>”“<”或“=”），小明又采用图乙所示方法探究，对比甲、乙两种方案，小红指出图____________（选填“甲”或“乙”）的方法不合理，原因是_____________。
13．如图，两个完全相同的正方体均匀物块A、B，分别沿各自虚线切割掉一半，将剩余部分a和b按照图示位置摆放在同一水平画上，则a对地压强Pa与b对地压强Pb的关系为Pa______Pb（选填“>”、“=”或“<”）。
14．如图所示，图钉帽的面积是8×10-5m2，图钉尖的面积是5×10-8m2，手指对图钉帽的压力是20N，则手指对图钉帽的压强是______Pa，钉尖对墙的压强是______。
15．如图所示，有两组同样的砖放在水平桌面上，A组一块，B组两块，每块砖长∶宽∶高之比为4∶2∶1，则此时A、B两组砖对地面压强之比为_____，若将A 组侧放，要使B组与A 组对桌面压强相等，B组的放法可以是并排_____（选填“平放”、“侧放”或“立放”）。
16．如图甲所示，用弹簧测力计竖直向上拉放置在水平桌面上的正方体物块，弹簧测力计拉力与物块对桌面压强关系图像（其中一部分）如图乙所示。由图像可知，当弹簧测力计的示数变小时，物块对桌面的压强___________（选填“变大”、“变小”或“不变”），物块重力为___________N。
三、作图题
17．如图所示，用水平推力F将A压在竖直墙上静止不动，作出物体A所受重力及A对墙壁压力的示意图。
18．请在图中画出跳水运动员对跳板的压力。（按要求完成图）
四、计算题
19．小华在滑冰场上练习滑行，她和冰刀的总质量为40kg，已知每只冰刀与冰面的接触面积为20cm2。问：
（1）小华滑行时冰刀对冰面的压力是多大？
（2）小华双脚滑行时对冰面的压强是多大？
20．边长为20cm的均匀实心正方体，质量为20kg，放在水平地面上，（g＝10N/kg）。
（1）正方体对地面的压强为多少？
（2）若沿水平方向截下一部分A立放在水平地面上，且使A对地面压强为剩余部分B对地面压强的4倍，则剩余部分B的高度为多少？
五、实验题
21．某兴趣小组用如图所示的实验装置探究“压力的作用效果与哪些因素有关”时，做出了以下猜想：
猜想一：可能与压力的大小有关；
猜想二：可能与受力面积有关。
（1）实验中是通过比较______来比较压力作用效果的，这时用到的物理方法是______（选填“控制变量法”或“转换法”）；
（2）比较甲、乙两次实验，得出的结论：当受力面积相同时，______越大，压力作用效果越明显；
（3）为了验证猜想二，应比较______两次实验，得出的结论：当压力大小相同时，受力面积越小，压力作用效果越______。下列实例中与这一原理相同的是______（选填字母序号）；
A．铁路下铺枕木 B．将菜刀磨得锋利 C．书包背带做得宽大
（4）如果实验中利用如图丁所示的木板代替海绵，______（选填“可以”或“不可以”）完成实验；图丙实验中海绵受到的压强p丙与图丁实验中木板受到的压强p丁的大小关系为： p丙______p丁（选填“>”“<”或“=”）。
答案：
1．C 2．D 3．D 4．B 5．A 6．A 7．C 8．C 9．C 10．B
11． 减小受力面积 增大受力面积 12． = < 乙 铅笔受重力作用，使两手指所受压力不相等 13．> 14． 2.5×105 4×108Pa 15． 1∶2 侧放
16． 变大 30
17． 18．
19．（1）400N ；（2）105Pa 20．（1）5000Pa；（2）5cm
21． 海棉形变程度 转换法 压力 乙丙 明显 B 不可以 =
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