试卷答案
寻你做寻,想你所想

2023-2024湖北省武汉市蔡甸区实验高级中学高一(上)月考物理试卷(含解析)

2023-2024学年湖北省武汉市蔡甸区实验高级中学高一(上)月考物理试卷
一、单选题(本题共7小题,共28分)
1.我们描述某个物体的运动时,总是相对一定的参考系。下列说法中正确的是( )
A. 参考系必须选取地面或相对与地面不动的其它物体
B. 坐在火车上的乘客看到铁路旁的树木迎面向他飞奔而来,乘客是以自己为参考系的
C. 我们说“地球围绕太阳转”,是以地球为参考系的
D. 我们说“日落西山”,是以太阳为参考系的
2.在一次田径运动会上,下列几种关于比赛项目的描述正确的是( )
A. 观察蹦床运动员做翻腾动作时,可以将其看成质点
B. 某同学的比赛成绩是,“”指的是“时刻”
C. 某同学的铅球成绩是,“”指的是铅球在空中运动的路程
D. 在米比赛中,某同学正好跑了完整一圈,则他在该过程的平均速度为
3.下列关于速度,速度的变化量和加速度的说法正确的是( )
A. 只要物体的速度大,加速度就一定大
B. 只要物体的速度变化率大,加速度就一定大
C. 只要物体的速度变化量大,加速度就一定大
D. 只要物体的速度不为零,加速度就一定不为零
4.物体以的初速度沿光滑斜坡向上减速运动,经又滑回原处时速度大小仍为,则物体的加速度为( )
A. ,方向沿斜面向下 B. ,方向沿斜面向下
C. ,方向沿斜面向下 D.
5.如图所示,甲、乙两只蚂蚁分别同时从水平桌面上的、点出发,它们的爬行轨迹如图中实线所示,后它们分别到达图中的、点,若,下列说法正确的是( )
A. 它们的路程相同 B. 甲的位移较大
C. 乙的位移较大 D. 它们的位移方向相互垂直
6.如图所示的图像和图像中,给出的四条曲线、、、,分别代表四个不同物体的运动情况,关于它们的物理意义,下列描述正确的是( )
A. 曲线表示物体做曲线运动
B. 图像中,时刻
C. 图像中至时间内物体和物体的平均速度大小相等
D. 两图像中,、时刻分别表示物体、开始反向运动
7.、两物体在同一直线上做变速直线运动,它们的速度时间图象如图所示,则( )
A. 、两物体的运动方向一定相反 B. 内物体比物体运动得快
C. 时,、两物体的速度相同 D. 物体的加速度比物体的加速度大
二、多选题(本题共3小题,共18分)
8.如图甲所示,火箭发射时,速度能在内由增加到;如图乙所示,汽车以的速度行驶,急刹车时能在内停下来,下列说法中正确的是( )
A. 内火箭的速度改变量为 B. 内汽车的速度改变量为
C. 火箭的速度变化比汽车的快 D. 火箭的加速度比汽车的加速度小
9.一实心长方体木块,其边长分别为、、,如图所示。一只蚂蚁可视为质点在木块表面自点经时间运动到点,其运动轨迹在同一平面内沿直线运动。则( )
A. 蚂蚁的位移大小
B. 蚂蚁的平均速度大小
C. 蚂蚁的最短路程
D. 蚂蚁的最长路程
10.如图所示为某运动物体的速度时间图象,下列说法中正确的是
A. 物体以某初速度开始运动,在内加速运动,内静止, 内减速运动
B. 物体在内的加速度是,内的加速度为零,内的加速度是
C. 物体在时的速度为
D. 物体在内始终向同一方向运动
三、实验题(本题共2小题,共24分)
11.某次实验打点计时器使用的交流电的频率为,纸带的记录如图所示,图中点为纸带的第一个点,接下来的几个点模糊,因此从点开始每打五个点取一个计数点:
推测纸带的运动是加速运动还是减速运动?
________。
在打出、这两点的时间间隔中,纸带运动的平均速度是________。
点的瞬时速度为________。
12.某一学习小组的同学想通过打点计时器在纸带上打出的点迹来探究小车速度随时间变化的规律,实验装置如图所示。
常见的打点计时器有两种:________________和________________,它们使用的都是________电源填“直流”或“交流”,当电源频率为时,每隔______打一个点。
关于本实验,下列说法正确的是_________。
A.释放纸带的同时,接通电源
B.先接通电源打点,后释放纸带运动
C.先释放纸带运动,后接通电源打点
D.纸带上的点迹越密集,说明纸带运动的速度越小
要测量小车的速度。除打点计时器含所用电源、纸带、墨粉纸盘外还必须使用的测量工具是________。
该小组在规范操作下得到一条点迹清晰的纸带如图所示,在纸带上依次选出个计数点,分别标上、、、、、和,每相邻的两个计数点间还有四个点未画出,打点计时器所用电源的频率是。
每相邻两计数点的时间间隔为________,如果测得、两点间距,、两点间距,则打点时小车的速度________结果保留位有效数字。
四、计算题(本题共3小题,共30分)
13.假如某学校教室,寝室,食堂的位置关系如图所示,放学后甲同学直接去食堂吃饭,用了到食堂,乙同学先去寝室拿东西然后立即赶回食堂,结果用了。求甲、乙各自运动的平均速度和平均速率。
14.已知一汽车在平直公路上运动,它的位移时间图象如图甲所示。
根据图甲,请判断汽车在段的运动情况;
求汽车在前内的平均速度和内的平均速率;
通过计算判断汽车在末的位置坐标并用在乙图中标出。
15.如图所示是利用位移传感器测量速度的示意图。这个系统有发射器与接收器组成,发射器能够发射红外线和超声波信号,接收器可以接收红外线和超声波信号。发射器固定在被测的运动小车上,接收器固定在桌面上。测量时向同时发射一个红外线脉冲和一个超声波脉冲即持续时间很短的一束红外线和一束超声波。已知实验时声波传播速度约为,红外线的传播速度约为,由于、距离近,红外线传播速度太快,红外线的传播时间可以忽略请根据以上数据和表格数据回答下列问题:
小车是靠近接收装置还是远离接收装置?请说明理由。
估算小车在末的瞬时速度是多大?
如图所示,若发射和接收装置都安装在上,信号由发出,经小车反射后再由接收,这样只利用超声波信号就可以测量小车的速度了。若第一个信号发射时刻为末,经过接收到反馈信号;然后在第末发射了第二个信号,再经过接收到反馈信号,请根据这个数据计算小车在末的瞬时速率。
红外线接收时刻
超声波接收时刻
答案和解析
1.【答案】
【解析】A.参考系的选取可以是任意的,以研究问题方便为原则,不一定选取地面或相对与地面不动的其它物体,故A错误;
B.坐在火车上的乘客看到铁路旁的树木迎面向他飞奔而来,乘客是以自己为参考系的,故B正确;
C.我们说“地球围绕太阳转”,是以太阳为参考系的,故C错误;
D.我们说“日落西山”,是以地球上的西山为参考系描述太阳的运动,故D错误。
故选B。
2.【答案】
【解析】【分析】
本题主要考查了质点、平均速度、时间和时刻、位移和路程等相关知识。
解题的关键在于要知道物体能看成质点时的条件,理解平均速度的定义,时间和时刻的区别,位移和路程的区别,同时还要注意明确各项体育比赛项目的内容。
【解答】
A.观察蹦床运动员做翻腾动作时,要研究运动员的翻腾动作技术要领,不能忽略运动员的动作、此时不能看作质点,故A错误;
B.比赛成绩是,指的是时间间隔,故B错误;
C.铅球成绩是,指的是铅球水平方向上的位移大小,故C错误;
D.处于第一跑道的鹿晗同学正好跑了完整一圈时,他的位移为,平均速度是位移与所用时间的比值,故此过程的平均速度为零,故D正确。
3.【答案】
【解析】【分析】
本题主要考查加速度,速度,速度的变化量三者之间的关系,加速度是物体速度变化和所用时间的比值,也叫速度的变化率,加速度是矢量方向与速度变化的方向相同,速度的变化量指速度变化的多少.
【解答】
加速度的大小等于速度的变化量与时间的比值,物体的速度大或速度的变化量大,其加速度不一定大,、C错误
B.速度的变化率反映速度变化的快慢,物体的速度变化率大,说明速度变化快,即加速度大,B正确
D.物体的速度不为零但保持不变时,物体的加速度就等于零,D错误。
4.【答案】
【解析】解:因为后的速度大小与初速度大小相等,可知方向不可能与初速度方向相同,而是与初速度方向相反,
则物体的加速度,方向与初速度方向相反,即沿斜面向下.
故选:.
根据匀变速直线运动的速度时间公式求出物体的加速度,注意后的速度方向与初速度方向相反.
解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式,并能灵活运用,注意公式的矢量性.
5.【答案】
【解析】解:根据位移的概念,甲的位移是方向竖直向上,乙的位移是水平向右,但二者位移大小相等,也互相垂直,由路程的概念知,它们的路程不相同,故D正确。
故选:。
位移的定义,由初位置指向末位置的有向线段表示,路程是物体走过轨迹的长度。
考查了路程、位移的概念,会比较他们的大小、方向。
6.【答案】
【解析】【分析】
位移时间图线的切线斜率表示物体的瞬时速度,速度时间图线通过位移的大小判断平均速度的大小.在位移时间图线中,通过物体位移增加还是减小判断物体的运动方向,在速度时间图线中,通过速度的正负值判断物体的运动方向。
本题中图象与图象形状相同,但物理意义不同,关键根据斜率的物理意义分析物体的运动情况。
【解答】
A.、图像都只能表示直线运动,曲线表示物体做直线运动,故A错误;
B.位移时间图线的切线斜率表示物体的瞬时速度,图线在时刻的斜率大于图线的斜率,则故B正确。
C.图象中图线与坐标轴所围成的面积表示位移,由图可知,在至时间内,的位移大于的位移,时间相等,则的平均速度大于的平均速度。故C错误。
D.在位移时间图线中,在时刻,物体的位移开始减小,则运动反向,在速度时间图线中,在时刻,物体的速度开始减小,但方向不变。故D错误。
故选B。
7.【答案】
【解析】【分析】【分析】
该题主要考查速度时间图像相关知识。在图象中,速度的正负表示运动方向。由图能直接读出速度的大小。根据图象的斜率表示加速度,分析加速度的大小。
【解答】A.两物体的速度都为正值,所以运动方向相同,A错误;
B.,的速度大,运动得快,,的速度大,运动得快,B错误;
C.时,、两物体的速度都为,所以两物体的速度相同,C正确;
D.从图象上可以看出,的斜率比的斜率大,所以的加速度大于的加速度,D错误.
8.【答案】
【解析】【分析】
本题考查加速度和速度变化量。
根据加速度的定义求得加速度的大小,速度改变量等于末速度减去初速度,然后进行比较即可。
解题的关键是掌握加速度的定义式,注意速度的方向与正方向相同,取正值,与正方向相反,取负值。
【解答】
规定初速度的方向为正方向。
A.火箭的速度改变量为,故A错误;
B.,汽车的速度改变量为,故B正确;
根据得:火箭的加速度为:,汽车的加速度为:,所以火箭的加速度比汽车的加速度小,火箭的速度变化比汽车慢,故C错误,D正确。
故选BD。
9.【答案】
【解析】【分析】
位移的大小等于首末位置的距离,路程等于运动轨迹的长度,当两点之间沿直线距离最短,路程最短,平均速度等于位移与所用时间的比值求解。
在计算位移时,注意将立体转成平面后再计算。这种解题的思维方法,在以后的题目中用得不多,但将立体图形展开求解最短路程的方法却可以开拓视野,提高能力。
【解答】、位移大小就是、两点的连线长度如图中虚线,则

平均速度,故A错误,B正确;
C、蚂蚁从点运动到点由数学知识可知,若将立方体的上表面转至与前表面在同一平面,则、连线的长度为从点运动到点的最短路程如图中实线,则,故C正确;
D.存在比选项更长的路程,即沿边长的路程,故D错误.
10.【答案】
【解析】由图知,物体在内匀加速运动,内匀速运动,内先沿正方向匀减速运动,后沿负方向做匀加速运动,故A错误;速度图象的斜率表示加速度,则得物体在内的加速度是: ,内加速度为零,内加速度是: ,故B正确;根据几何知识可知,物体在时的速度为,故C正确;速度的正负表示运动方向,可知物体在内始终向同一方向运动,沿反方向运动,故D错误.所以BC正确,AD错误.
11.【答案】加速运动

【解析】【分析】
知道相邻的计数点之间的时间间隔相等,根据纸带上相邻点的距离间隔判断小车的运动情况。
根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上时小车的瞬时速度大小。
要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用。
【解答】
从点开始各相邻计数点间的时间间隔为,每隔纸带运动的位移分别是、、、、,说明纸带做加速运动。
、间纸带运动的平均速度为。
点的瞬时速度可以用段的平均速度表示,故。
12.【答案】电磁打点计时器;电火花打点计时器;交流;;;刻度尺;;
【解析】【分析】
本题考查探究小车速度随时间变化的规律的实验,熟悉实验原理和实验步骤、注意事项是解题的关键。
根据打点计时器的类型及使用方法解题;
根据实验原理和注意事项分析即可判断;
根据实验原理和实验器材分析即可解题;
计算相邻两个计数点的时间间隔,根据匀变速直线运动规律的推论得出打点时小车的速度大小。
【解答】
常见的打点计时器有两种:电磁打点计时器和电火花打点计时器,它们使用的都是交流电源,当电源频率为时,每隔打一个点。
、实验中为了在纸带上打出更多的点,为了打点的稳定,具体操作中要求先接通电源打点,然后释放纸带,故AC错误,B正确;
D、纸带上打点密集说明,在相等的时间内物体运动的位移越小,纸带运动的速度较小,故D正确;
要测量小车的速度,依据中间时刻的瞬时速度等于该过程的平均速度,而平均速度等于位移与时间的比值,因此除打点计时器外还必须使用的测量工具是刻度尺;
相邻两计数点的时间间隔为,根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度得打点时小车的速度大小。
13.【答案】甲的平均速度大小;
乙的平均速度大小,方向均从教室指向食堂
甲的平均速率
乙的平均速率;
【解析】甲做单方向直线运动,其位移大小与路程相等,均为,所以甲的平均速度大小与平均速率相等,即
其平均速度的方向由教室指向食堂;
乙的位移大小为,路程为,所以乙的平均速度大小为
方向由教室指向食堂;
平均速率为
14.【答案】 段做正向匀速直线运动、 段静止、 段做反向匀速直线运动;
方向与初速方向相同, ;

【解析】根据图像分析知,汽车初速方向为正方向,汽车在 段做正向匀速直线运动、 段静止、 段做反向匀速直线运动;
根据图甲可知,前 内汽车的位移
根据平均速度的定义
方向与初速方向相同, 内汽车通过的路程
根据平均速率的定义
根据图像, 末汽车在 处, 汽车以速度
做反向匀速直线运动,故汽车在 末的位置坐标为
如下图所示
15.【答案】远离装置,因为超声波接收时间变大;;
【解析】小车远离接收装置,因为超声波接收的时间变大。
根据表格信息可知,车距离随时间均匀增加,小车近似做匀速直线运动,小车在末的瞬时速度近似等于内的平均速度,即为
第一次超声波运动的时间为

此时的距离为
第二次超声波运动的时间为

此时距离为
则小车运动的速度
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