卷子答案网-一个不只有答案的网站2022-2023学年福建省泉州市石狮市自然门学校八年级（下）期中物理试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题）
一、单选题（本大题共20小题，共40.0分）
1. 关于牛顿第一定律的建立，下列说法中正确的是( )
A. 直接由猜想得到的 B. 直接由日常经验得到的
C. 直接由实验得到的 D. 通过分析事实、概括、推理得出的
2. 目前人类发射的探测器已飞出了太阳系，正往更远的太空飞去，如果探测器所受外力全部消失，那么探测器将( )
A. 沿原路径返回地球 B. 沿原方向做减速直线运动
C. 立刻静止 D. 沿原方向做匀速直线运动
3. 一个人用的力竖直向上提起一只重的水桶，则水桶受到的合力大小以及合力方向正确的是( )
A. 合力大小为，方向竖直向上 B. 合力大小为，方向竖直向下
C. 合力大小为，方向竖直向上 D. 合力大小为，方向竖直向下
4. 如图所示，下列物体受力示意图中，物体能处于平衡状态的是( )
A. B.
C. D.
5. 动车从启动到离站的过程，其惯性( )
A. 先不变后变大 B. 保持不变 C. 先变大后不变 D. 逐渐变大
6. 一个小孩在结冰的河面上玩耍，突然发现脚下的冰即将破裂，他应该采取的措施是( )
A. 站立不动 B. 马上改为单脚站立
C. 赶快跑开，远离脚下的冰 D. 立即趴在冰面上并向岸边挪动
7. 如右图所示，放在水平桌面上的甲、乙两容器内都装有水，比较两容器底受到的水的压强大小，则( )
A. 甲的较大
B. 乙的较大
C. 一样大
D. 无法判断
8. 下列现象中，不能用惯性知识解释的是( )
A. 运动员跳远时需要助跑 B. 骑自行车时为了减速捏紧车闸
C. 司机开车时需要系安全带 D. 投出的铅球离开手后继续向前运动
9. 在如图所示的实例中，不是利用连通器原理的是( )
A. 船闸 B. 吸饮料
C. 茶壶 D. 洗手间下水管
10. 下列应用到浮力的是( )
A. 船闸 B. 飞机 C. 热气球 D. 高压锅
11. 如图所示，杯子静止在水面桌面上，下列说法正确的是( )
A. 桌面对杯子的支持力大于杯子受到的重力
B. 杯子受到的支持力与杯子受到的重力是一对平衡力
C. 杯子受到的支持力与杯子对桌面的压力是一对平衡力
D. 杯子对桌面的压力与杯子受到的重力是一对平衡力
12. 如图所示的四种动物器官中，具有增大压强功能的是( )
A. 狗头 B. 啄木鸟嘴
C. 鸭足 D. 牛蹄
13. 青藏铁路已全线贯通，已经投入运营的高原列车有完善的供氧系统和完备的医疗应急系统，这样做主要是因为( )
A. 高原空气稀薄，大气压强小 B. 高原空气稀薄，大气压强大
C. 高原空气稠密，大气压强小 D. 高原空气稠密，大气压强大
14. 如图所示，向漏斗吹气乒乓球被吸起。这个现象说明( )
A. 空气的流速减小，压强增大
B. 空气的流速减小，压强减小
C. 空气的流速增大，压强增大
D. 空气的流速增大，压强减小
15. 如图所示，放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体，其高度从左到右逐步增大，对地面的压强分别为、和，则下列关系正确的是( )
A.
B.
C.
D. 缺少条件，无法判断
16. 如图，、、三个体积相同的小球，放在液体中静止，它们受到的浮力大小分别为、、，则( )
A.
B.
C.
D.
17. 我国自主研制的载人潜水器“蛟龙号”下潜深度已突破。潜水器没入水中后，在水中继续下潜的过程中，它受到海水的浮力和压强的变化情况是( )
A. 浮力逐渐变小，压强逐渐变大 B. 浮力不变，压强逐渐变大
C. 浮力逐渐变大，压强逐渐变小 D. 浮力不变，压强逐渐变小
18. 跳水运动员入水的过程中，他所受浮力随深度变化的关系如图所示，其中正确的是说明理由。( )
A. B. C. D.
19. 甲、乙两只完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水，将同一只鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两杯中液面相平，鸡蛋所处的位置如图所示。则下列说法正确的是( )
A. 鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大 B. 乙杯对桌面的压力较大
C. 乙杯底部所受液体的压强较大 D. 甲杯底部所受液体的压力较大
20. 如图所示，弹簧测力计下面挂一实心圆柱体，将圆柱体从盛有水的容器上方离水面某一高度处缓缓下降其底面始终与水面平行，使其逐渐浸没入水中某一深度处。图是整个过程中弹簧测力计的示数与圆柱体下降高度变化关系的数据图象，以下说法正确的是( )
A. 圆柱体的重力为 B. 圆柱体浸没时受到的浮力为
C. 圆柱体的体积为 D. 圆柱体的密度为
第II卷（非选择题）
二、填空题（本大题共6小题，共10.0分）
21. 被推出去的铅球由于______ 还会继续向前飞行，但最终在______ 力的作用下落到了地上。
22. 一名跳伞运动员重为，其随身携带的物品设备总重为，他在空中匀速下落的过程中，所受的空气阻力为______．
23. 重力为的物体放在水平桌面上如图甲，则它对桌面的压力是______ ；如果手用的力使它静止贴在竖直的墙上如图乙，则物体对墙的压力为______ 。
24. 如图所示，纸片不会掉下来的原因是______ 的作用。
25. 一根有刻度的细玻璃管两端开口，通过橡皮塞插入装有红色溶液的玻璃瓶，制成一个简易气压计，如图所示，细玻璃管内的液柱是由于瓶内的气压______选填“大于”“小于”或“等于”瓶外的大气压而形成的。把气压计从山下拿到山上，细玻璃管内的液柱高度会______。
26. 将一支密度计先后放入甲、乙两容器中，如图，两容器中液体的密度分别是、，密度计受到液体的浮力是、，则液体密度和密度计所受浮力的关系分别是 ______ ， ______ 选填“”、“”或“”。
三、作图题（本大题共1小题，共2.0分）
27. 如图，画出物体所受力的示意图。
四、实验探究题（本大题共6小题，共26.0分）
28. 如图实验叫______ ，通过它第一次测出______ 的值，其数值为______ 高汞水银柱产生的压强，相当于______ 个标准大气压。
29. 如图实验叫______ ，这个实验证明了______ 的存在。
30. 在探究“牛顿第一定律”实验时，同学们做了如图所示的实验：让同一小车都从斜面顶端滑下，分别在毛巾、纸板、玻璃板表面上滑动，测量滑块的运动距离，请你把实验中观察到的结果填写下来。分析比较实验现象可知：滑块受到的摩擦力越______ ，滑块前进的距离越______ 。进而可以进一步推论：如果平面足够光滑完全没有摩擦阻力，滑块将______ 。
31. 在探究压力的作用效果与什么因素有关的实验中，小明利用小桌、钩码、泡沫塑料等器材设计了如图所示的甲、乙、丙三个实验。
在实验中，小明同学是通过观察______ 来比较压力作用效果的；
图______ 和图______ 是用来研究压力的作用效果与压力大小是否有关；若要研究压力的作用效果与受力面积是否有关，应选图______ 和图______ 。
32. 如图是在研究液体内部压强情况的六幅图，除图中是浓盐水外，其余杯里装的是水，仔细观察这六幅后回答：
比较、两幅图，可以得出：液体内部压强大小跟液体的______ 有关；
比较、两幅图，可以得出：液体内部压强大小还跟液体的______ 有关；
比较、、三幅图，可以得出：同种液体在同一深度，液体______ 。
33. 在探究“浮力的大小”的实验中。
如图，甲、乙、丙、丁是用同一金属块探究浮力大小跟哪些因素有关的实验：
图丙中金属块受到的浮力比图乙中金属块受到的浮力______ 选填“大”或“小”，说明浮力的大小与______ 有关；
图丙中金属块受到的浮力大小等于______ ；金属块的体积为______ ；
比较图______ 可知，浮力的大小与液体的密度有关；丁图中酒精的密度是______ 。
如图戊，用木块、弹簧测力计、溢水杯和小桶进行实验：
木块受到的浮力 ______ ；
木块排开的水所受的重力 ______ ；
比较数据可知：浮在水上的木块受到的浮力大小______ 选填“大于”“等于”或“小于”它排开的水所受的重力。
五、简答题（本大题共1小题，共2.0分）
34. 如图：人们在劈柴时经常使用斧子，斧头部分由金属做成，且劈柴的那端做得很锋利，请用学过的知识解释这样设计理由。
六、计算题（本大题共3小题，共20.0分）
35. 多地警方利用如图所示的测温巡逻机器人辅助日常巡逻，该机器人的质量为，空载时车轮与地面的总接触面积为；该机器人最多可负载的重物，匀速行驶时所受摩擦力为总重力的，取。求：
机器人满载时所受的重力；
机器人满载时对水平地面的压强；
机器人满载匀速行驶时所需的牵引力多少？
36. “远望六号”航天远洋测量船满载时排开水的质量为，它采用当今航天、航海气象、电子、机械、光学、通信、计算机等领域最新技术，是中国航天活动的护航使者。
满载时，“远望六号”受到的浮力有多大？
若船底某处的声呐系统探头距海面的深度为，则该处受到水的压强是多大？
37. 如图所示，放置在水平地面上重的平底薄壁容器，底面积，内装的水，水深。现将一体积为的金属块系在弹簧测力计挂钩上，然后把它浸没于容器内的水中水未溢出，金属块未接触容器底部，弹簧测力计示数为。求：
金属块未放入水中时，容器底部受到水的压强和压力是多少？
金属块浸没于水中后，容器对水平地面的压力和压强是多少？
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：牛顿第一定律是在实验的基础上进一步的推理概括出来的科学理论，而不是直接通过实验得出的，也不是直接经过推论得出的。
故选：。
牛顿第一定律是在实验的基础上推理概括得出的规律；它告诉我们物体在不受力的作用时保持静止状态或做匀速直线运动状态。
此题是一道有关牛顿第一定律的基础性的试题，解答时把握好：牛顿第一定律是在实验的基础上进一步的推理概括出来的科学理论，而不是直接通过实验得出的。
2.【答案】
【解析】解：牛顿第一定律告诉我们：一切物体在不受外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
探测器在外力消失之前是运动的，那么在外力消失之后，由于它不受任何力的作用，所以它的运动状态就不会发生改变，只能沿直线永远的匀速运动下去。
故选：。
解答本题可根据牛顿第一定律来分析、选择。
本题考查了学生对牛顿第一定律的理解，即对力和运动关系的理解。要理解力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因。
3.【答案】
【解析】解：水桶受到竖直向下的重力，竖直向上的拉力作用，
水桶受到的合力，方向竖直向上；
故选：。
对水桶进行受力分析，然后根据力的合成方法求出水桶受到的合力；同一直线上的两个力，如果方向相同，则合力等于两个力的大小之和，方向与两个力的方向相同，如果两个力方向相反，合力的大小等于两个力的大小之差，方向与较大力的方向相同。
本题考查了求水桶受到的合力，掌握力的合成方法即可正确解题。
4.【答案】
【解析】解：
A、由图知，二力作用在两个物体上，不是一对平衡力，不能处于平衡状态，故C错误；
B、由图知，二力不在同一直线上，不是一对平衡力，不能处于平衡状态。故B错误；
C、由图知，这两个力符合平衡力的条件，因此是一对平衡力，能处于平衡状态，故C正确；
D、由图知，二力的大小不相等，则二力不是一对平衡力，不能处于平衡状态，故D错误。
故选：。
作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、作用在同一直线上，这两个力是一对平衡力，此时物体处于平衡状态。
平衡力的条件可以概括为：共物、等大、反向、共线。
物体受平衡力时处于平衡状态，处于平衡状态时受平衡力作用。
5.【答案】
【解析】
【分析】
此题主要考查学生对惯性现象的理解。惯性现象在现实生活中随处可见，和我们的生活密切相关，学习中要注意联系实际，用所学惯性知识解决生活中的实际问题。惯性指物体保持原来运动状态不变的性质，任何物体都具有惯性，质量是衡量物体惯性大小的量度，据此分析即可解答。
【解答】
惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，动车从启动到离站的过程中，其质量不变，只是速度的变化，所以，动车的惯性保持不变；故ACD不正确，B正确。
6.【答案】
【解析】解：通过对四个选项进行分析可知，小孩的重力一定，对冰面的压力一定，
立即趴在冰面上时接触面积最大，根据压强公式可知，此时对冰面的压强最小，所以最安全。
故选：。
小孩的重力一定，对冰面的压力一定，所以他应该想法增大受力面积来减小压强。按照这个思路对四个选项逐一分析，不难作出判断。
此类题目贴近生活实际，便于激发学生探究物理现象的兴趣，同时，也体现了新课程的指导思想，解答此类题目的关键是掌握增大或减小压强的方法。
7.【答案】
【解析】解：根据压强公式，因两容器都装水，所以密度相同；是定值；所以大小取决于水的高度，高度大则压强大，如图，乙的高度大于甲的高度，所以乙的压强较大。
故选：。
液体压强应根据压强公式，采用控制变量法比较其大小。
本题主要考查压强公式的运用，关键要弄清楚液体的压强的计算方法，牢记压强公式。
8.【答案】
【解析】解：
A、跳远运动员要助跑一段距离获得一定的速度后起跳，起跳后由于惯性继续运动，提高了运动员的成绩，能利用惯性知识解释，故A不符合题意；
B、为了减速捏紧车闸，要用力可以改变物体的运动状态来解释，与惯性无关，故B符合题意；
C、系安全带是为了防止突然停车时，由于惯性造成的伤害，故C不符合题意；
D、投掷铅球时，铅球离开手后由于惯性要继续向前运动，能用惯性知识解释，故D不符合题意。
故选：。
根据惯性的概念答题，物体由于惯性保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质较关性；物体由于惯性要保持原来的运动状态继续运动。
本题考查了惯性的知识，知道惯性的概念是正确解题的前提，解题时要根据实际物理情景进行分析，作出判断。
9.【答案】
【解析】解：船闸的上游与闸室下面通过阀门相通，当下游阀门关闭，上游阀门打开，上游与闸室内的水位逐渐相平，打开上游闸门，船就可以进入闸室；同理，船再进入下游，就通过了船闸，船闸使用了连通器原理，故A不符合题意；
B.用吸管吸饮料，利用了大气压强，故B符合题意；
C.茶壶的壶身和壶嘴构成了连通器，故C不符合题意；
D.洗手间下水管两端开口、下部相连通，构成了连通器，故D不符合题意。
故选：。
连通器的特点：上端开口下端连通的容器。连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面总是相平的。
本题考查连通器的原理，关键知道连通器是上端开口，底部相连的，内装同一种液体、液体静止时液面保持相平。
10.【答案】
【解析】解：三峡船闸利用了连通器原理，故A不正确；
B.由于机翼都做成上凸下平的形状，同一股气流在相同的时间内，通过机翼的上方和下方，上方气流通过时经过的路程大，速度大，压强小；下方气流通过时经过的路程小，速度小，压强大。机翼下方压强大于上方压强，机翼在压强差下产生向上的升力，是利用了流体压强与流速的关系，故B不正确。
C.热气球里热空气的密度小于空气的密度，使气球受到的浮力大于气球的重力，因而能升空，是利用浮力工作，故C正确；
D.高压锅密封好，锅内产生的水蒸气可以增大气体压强，从而提高水的沸点，水沸腾后温度保持不变，因此饭菜在高温的环境下可以很快地煮熟，没有应用到浮力，故D不正确。
故选：。
逐项分析，找出运用了浮力的选项即可。
此题重点考查了浮力的应用，属于基础知识。
11.【答案】
【解析】解：
A、桌面对杯子的支持力与杯子受到的重力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，所以大小相等，故A错误；
B、杯子受到的支持力与杯子受到的重力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故B正确；
C、杯子受到的支持力与杯子对桌面的压力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故C错误；
D、杯子对桌面的压力与杯子受到的重力作用在不同的物体上，且方向相同，不是一对平衡力，故D错误。
故选：。
一对平衡力必须大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上，据此逐一判断。
本题主要考查了对二力平衡条件的理解，逐一对照四个条件可做出判断，尤其注意两个力是否作用在同一物体上。
12.【答案】
【解析】解：、狗头没有此功能，不符合题意；
B、啄木鸟的嘴尖，受力面积小，可以增大压强，符合题意；
C、鸭足宽大，可以利于游泳，受力面积大，减小压强，不符合题意；
D、牛蹄主要功能不是增大压强，不符合题意；
故选：。
要判断是否增大压强，关键看是否减小了受力面积。
动物器官中有些是具有增大压强功能的，特点是受力面积小。
13.【答案】
【解析】解：高原上空气比较稀薄，大气压强减小．
故选A．
高原反应指的是人到高原后由于气压随地理高度的增高而减小，体内压强大于外界的大气压，从而引起头痛、恶心、胸闷等现象．
此题主要是考查大气压与高度的关系．
14.【答案】
【解析】解：向漏斗内吹气，使乒乓球上方的空气流速变大，大于乒乓球下方的空气流速，因此乒乓球上方气体压强小于乒乓球下方的气体压强，下方气体对乒乓球的作用力大于上方气体对乒乓球的作用力，乒乓球受到的合力向上，乒乓球在气体压力作用下被吸起；
故选：。
流体流速越大，流体产生的压强越小；流体流速越小，压强越大；
根据气体流速与气体压强的关系分析解答本题。
本题考查了流体流速与流体压强间的关系，掌握流体流速与流体间压强的关系并学以致用是本题解题的关键。
15.【答案】
【解析】解：因为放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都属于柱形固体，都是由铁制成的实心物体，即相同，且，
所以，根据可知，它们对地面的压强关系为：。
故ACD错误，B正确。
故选：。
对于柱形固体，其压强大小可以用来计算。
此题考查压强的大小比较，用液体压强公式计算柱形固体的压强大小，可以使计算简洁方便，要求同学们作为一条物理规律，熟练掌握，灵活运用。
16.【答案】
【解析】解：
由图知，相同体积的三个小球在同种液体中静止，则液体的密度相同；和都浸没，排开液体的体积相同且大于排开液体的体积，由公式知，、两球受到的浮力相同，球受到的浮力较小，即。
故选：。
由图知、、三个球排开液体的体积大小关系，利用阿基米德原理的推导公式比较受浮力的大小关系。
比较物体在液体中所受浮力大小时，首先根据浮沉条件确定物体静止时所处的位置，然后选择相应的公式进行分析。
17.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查了学生对液体压强公式和阿基米德原理公式的掌握和运用，抓住下潜时深度变大、排开水的体积不变是本题的关键。
潜水器完全进入水中后，所排开的水的体积不变，但下潜过程中，深度变大，根据阿基米德原理和液体压强与深度的关系得出答案。
【解答】
潜水器下潜的过程中，水的密度不变，排开水的体积不变，由可知，它受到的浮力不变，
潜水器下潜的过程中，所处深度增大，水的密度不变，由可知，它受到的压强变大。
故选B。
18.【答案】
【解析】解：在运动员入水的过程中，排开水的体积先增大后不变，
，
运动员受到的浮力先增大，后不变。
故选：。
分两个过程分析：
一、全浸入水之前：运动员排开水的体积逐渐变大，根据阿基米德原理分析受到的浮力变化情况；
二、全浸入水之后：运动员排开水的体积不变，根据阿基米德原理分析受到的浮力变化情况。
本题考查了学生对阿基米德原理的了解和掌握，弄清的变化情况是本题的关键。
19.【答案】
【解析】解：读图可知，鸡蛋在甲杯中漂浮浮，在乙杯中悬浮，由浮沉条件可知，它们此时所受的浮力都等于自身的重力，即浮力相同，故A错误；
B.结合浮沉条件可知甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度，又因为两杯中液面相平，可知甲杯中盐水的体积大于乙杯中盐水的体积，杯子对桌面的压力等于盐水的重力加上鸡蛋的重力，甲杯中盐水的密度大，体积大，则质量大，重力大，则甲杯对桌面的压力较大，故B错误；
结合浮沉条件可知甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度，又因为两杯中液面相平，由公式可知，甲杯底部所受液体的压强较大，由公式得，，两杯底面积相同，甲杯底部所受液体的压强较大，故甲杯底部所受液体的压力较大，故C错误，D正确。
故选：。
根据漂浮与悬浮的条件可判断鸡蛋在不同杯子中受到的浮力的大小；根据鸡蛋的浮沉情况判断出杯中盐水密度的大小关系，再利用压强公式判断压强的大小，以及通过公式的变形公式判断压力的大小。
本题的解答需要用到浮沉条件、液体压强公式、阿基米德原理、压强的变形公式等，同时还要进行严密的推理，综合性较强，难度适中。
20.【答案】
【解析】解：
A、由图象可知，当时，弹簧测力计示数为，此时圆柱体处于空气中，根据二力平衡条件可知，，故A错误；
B、图象中段是圆柱体完全浸入水中的情况，此时圆柱体受到的拉力，
则圆柱体受到的浮力：故B错误；
C、圆柱体完全浸入水中时，根据得圆柱体的体积：
，故C错误；
D、圆柱体的质量：；
则圆柱体的密度：
故D正确。
故选：。
为了便于分析，给线段标上、、、四个点，如下图，根据图象分析如下：
由图可知段圆柱体未浸入液体，测力计的示数即为圆柱体的重力，所以从图中可读出圆柱体的重力大小。
由题意可知图中段是圆柱体完全浸入水后的情况，由图可知圆柱体完全浸入水后测力计对圆柱体的拉力为，再利用力的平衡条件求出圆柱体受到的浮力。
利用阿基米德原理求得圆柱体的体积；
利用计算圆柱体的质量，然后利用密度公式求得圆柱体的密度。
本题用到的知识点有重力、质量、密度、二力平衡、受力分析、阿基米德原理等，考查学生结合图象对所学知识进行综合分析的能力，难度较大。
21.【答案】惯性 重
【解析】解：被推出去的铅球不再受推力作用，但由于铅球具有惯性，还会继续向前飞行；
重力的方向竖直向下，飞行的铅球由于受到重力的作用最终会落到地上。
故答案为：惯性；重。
一切物体都具有惯性；物体所受重力的方向竖直向下。
本题主要考查利用惯性解释现象，知道物体所受重力的方向。
22.【答案】
【解析】解：
因为匀速运动的物体受到平衡力的作用，所以在运动员匀速下降时，运动员受到的阻力等于重力，即．
故答案为：．
根据二力平衡条件的应用进行分析，即二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上．
此题主要考查了二力平衡条件及应用，知道物体处于匀速直线运动状态时，物体受力平衡作用．
23.【答案】
【解析】解：物体静止在水平桌面上，物体对水平桌面的压力大小等于物体的重力，则它对桌面的压力为。
物体被的水平向右的力压在竖直墙壁上静止不动，水平方向上受到的压力和支持力是平衡力，大小相等，支持力大小是，方向水平向左，物体对墙壁的压力与墙壁对物体的支持力是一对相互作用力，所以物体对墙壁的压力也是。
故答案为：；。
垂直作用在物体表面上的力叫做压力。物体静止在水平桌面上，物体对水平桌面的压力大小等于物体的重力。
此题考查了压力的认识，属于基础知识。
24.【答案】大气压
【解析】解：如图，杯子盛满水倒置，杯口覆盖纸片。纸片受到杯内水的压力而不掉落，是因为纸片下方有大气压在支撑着纸片，说明了大气压的存在。
故答案为：大气压。
大气在各个方向上都会产生压强，硬纸片在大气压作用下不会掉下来。
本题是考查探究大气压存在的实验，属于基础知识。
25.【答案】大于； 增大
【解析】解：瓶中水面上方是空气，如果此处的气压等于瓶外的大气压，管内和瓶内的水面应该相平。现在是管内的水面高，说明瓶内的气压高于瓶外大气压；
把气压计从山脚带到山顶，瓶内空气的压强不变，而外界大气压随高度的增加而减小，此时在瓶内气压的作用下，会有一部分水被压入玻璃管，因此管内水柱的高度会增大。
故答案为：大于；增大。
本题考查了学生对大气压与高度关系的掌握，属于基础知识的考查，相对比较简单。
26.【答案】
【解析】解：因为密度计漂浮，所以，所以密度计在、两种液体中受到的浮力相等，都等于密度计受到的重力；
由图知，密度计排开液体的体积：，因为，所以、液体的密度：。
故答案为：；。
密度计放在、液体中都漂浮，受到的浮力都等于密度计受到的重力，得出了受到浮力的大小关系；从图可以得出密度计排开液体体积的大小关系，再根据阿基米德原理分析液体的密度大小关系。
本题考查了阿基米德原理、物体的浮沉条件，利用好密度计漂浮是解此类题目的关键。
27.【答案】解：物体漂浮在液体中，浮力等于重力，重力竖直向下，浮力竖直向上，如图所示：
【解析】物体漂浮在液体中，受浮力和重力作用，这两个力是一对平衡力，据此作图。
此题考查了力的示意图的画法及物体的浮沉条件，属于基础知识。
28.【答案】托里拆利实验 大气压强
【解析】解：意大利科学家托里拆利利用玻璃管、水银、刻度尺等仪器，在历史上第一次准确测出了大气压强的值，其数值为，这个气压叫标准大气压，相当于高的水银柱产生的压强，后人把这个实验叫托里拆利实验。
故答案为：托里拆利实验；大气压强；；。
首先测定大气压强值的是意大利物理学家托里拆利，他用实验测出了一个标准大气压可以支持高的水银柱。
此题考查了托里拆利实验的认识，属于基础知识。
29.【答案】马德堡半球实验 大气压强
【解析】解：年，德国马德堡市长利用两个半球、十多匹马做了一个实验，证明了大气压强的存在，后来把这个实验叫马德堡半球实验。
故答案为：马德堡半球实验；大气压强。
马德堡半球实验最早证明了大气压的存在。
此题考查了大气压的存在，属于基础知识。
30.【答案】小 远 做匀速直线运动
【解析】解：由图示可知，在相同条件下，小车在玻璃板表面前进的距离最远，玻璃板最光滑，小车滑行的距离最大，由此可知：物体表面越光滑，摩擦力越小，小车滑行得越远，假如没有摩擦力的话，小车的运动状态不变，小车将做匀速直线运动。
故答案为：小；远；做匀速直线运动。
物体绝对不受力的情况是不可能存在的，要想得到一个无阻力的表面，让小车运动得无限远只能靠理论推理；
小车从斜面上滑下后，是靠惯性前进的，是阻力的作用使它最终停下来，因此，阻力的大小影响了它的运动距离。
这一实验再现了牛顿第一定律的研究过程，最后的环节属于理想实验法，是一种较为特殊的物理研究方法。在实验过程中，我们应该重点学会对物体进行受力情况的分析。
31.【答案】泡沫塑料凹陷程度 甲 乙 乙 丙
【解析】解：实验利用转换法，通过观察泡沫塑料的凹陷程度来比较压力的作用效果。
图甲和图乙比较，小桌与泡沫塑料的受力面积相同而压力不同，泡沫塑料的凹陷程度不同，说明压力的作用效果与压力大小有关。
要研究压力的作用效果与受力面积是否有关，应控制压力相同、改变小桌与泡沫塑料的受力面积，可以选择图乙和图丙研究。
故答案为：泡沫塑料凹陷程度；甲；乙；乙；丙。
力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态，压力作用效果用物体形变大小来反映。
压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关，在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越显著；在受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越显著。
本实验中，重点要掌握转换法和控制变量法的运用，明确压力的大小和受力面积的大小是如何影响压力作用效果的是本题的解决关键。
32.【答案】密度 深度 向各个方向的压强都相等
【解析】解：、两幅图液体密度不同，所以产生的压强也不同。
、两幅图液体深度不同，所以产生的压强也不同。
、、表示同种液体内部同一深度液体向各个方向的压强都相等。
故答案为：密度；深度；向各个方向的压强都相等。
液体压强与液体密度和液体深度有关，按照控制变量法来分析。
本题考查用控制变量法对影响液体压强的因素进行辨析。
33.【答案】大 排开液体的体积 丙、丁 等于
【解析】解：图丙中弹簧测力计的示数小于图乙中弹簧测力计的示数，根据公式可知，图丙中金属块受到的浮力比图乙中金属块受到的浮力大。
由图可知，图丙中物体浸在液体中的体积大于图乙中物体浸在液体中的体积，则图丙中物体排开液体的体积大于图乙中物体排开液体的体积，说明浮力的大小与物体排开液体的体积有关。
图丙中金属块受到的浮力为
，
根据公式可得，金属块的体积
，
比较图丙、丁，物体排开液体的体积相同，液体密度不同，弹簧测力计示数不同，根据公式可知金属块受到的浮力不同，说明浮力的大小与液体的密度有关。
丁图中金属块受到的浮力为
，
根据公式可得，酒精的密度为
，
木块漂浮在水中，受到的浮力
，
木块排开的水所受的重力
，
由以上结果可知，浮在水上的木块受到的浮力大小等于它排开的水所受的重力。
故答案为：大；排开液体的体积；；；丙、丁；；；；等于。
根据称重法测浮力分析；
物体受到的浮力与排开液体的体积和液体密度有关，研究与其中一个因素的关系时要控制另外一个因素不变；据此分析；
根据称重法求出图丁中金属块受到的浮力大小；
木块的重力，根据漂浮的特点求出受到的浮力；
木块排开的水所受的重力等于桶与水的总重与空桶的重力之差；
比较数据得出结论。
本题探究浮力大小跟哪些因素有关的实验，考查控制变量法、数据分析、称重法测浮力和实验过程，要掌握。
34.【答案】答：劈柴的那端做得很锋利，减小了与木柴的接触面积，压力一定时，增大了对木柴的压强，有利于劈开木柴。
斧头部分由金属做成，由于金属的密度较大，相同体积情况下，用金属做成的斧头质量较大，举高相同高度时，具有的重力势能较大，劈下时，对木柴做的功较多，有利于把木柴劈开。
【解析】增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强。在受力面积一定时，增大压力来增大压强。
增大摩擦力的方法：在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。在接触面粗糙程度一定时，增大压力来增大摩擦力。
掌握压强大小的影响因素，掌握增大和减小压强的方法。
35.【答案】解：根据题意可知，机器人满载时所受的重力；
根据题意可知，机器人满载时对水平地面的压力，
则机器人满载时对水平地面的压强；
机器人匀速行驶时所受摩擦力，
机器人匀速行驶，受力平衡，故机器人满载匀速行驶时所需的牵引力。
答：机器人满载时所受的重力；
机器人满载时对水平地面的压强；
机器人满载匀速行驶时所需的牵引力。
【解析】已知机器人的质量，利用可求机器人满载时所受的重力；
机器人空载时对水平地面的压力等于机器人满载时所受的重力，又知受力面积，利用计算机器人满载时对水平地面的压强；
根据摩擦力为总重力的求出摩擦力，再利用二力平衡条件得出机器人满载匀速行驶时所需的牵引力。
此题考查重力和压强的大小计算、二力平衡条件的应用，关键是知道机器人空载时对水平地面的压力等于机器人空载时所受的重力。
36.【答案】解：远望六号”受到的浮力：
；
声呐系统探头受到海水的压强：
；
答：远望六号”受到的浮力为；
声呐系统探头受到海水的压强为；
【解析】知道船满载时排开水的质量，利用重力公式和阿基米德原理求“远望六号”受到的浮力；
知道声呐系统探头距海面的深度和海水的密度，根据液体压强公式求声呐系统探头受到海水的压强；
本题综合考查了重力的计算、浮力的计算阿基米德原理、液体压强的计算，知识点多，属于中档题。
37.【答案】解：金属块未放入水中时，容器底部受到水的压强：
，
容器底部受到水的压力：；
金属块浸没于水中受到的浮力：
，
金属块的重力：，
容器对水平地面的压力：
，
此时容器对水平地面的压强。
答：金属块未放入水中时，容器底部受到水的压强是，压力是；
金属块浸没于水中后，容器对水平地面的压力是，压强是。
【解析】利用液体压强公式求出容器底部受到水的压强，再利用求容器底部受到水的压力；
利用求出金属块所受浮力大小，金属块重力，对容器、水、金属块整体受力分析求出容器地面所受压力，又知道受力面积，根据求出容器对水平地面的压强。
本题考查了液体压强公式、压强定义式、阿基米德原理以及力的平衡知识的应用，属于力学综合题，涉及到的知识点多，有一定的难度，对于第问，求容器对水平地面的压强时，可以把铜块、水、容器看成一个整体来研究更简单一些。
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