试卷答案
寻你做寻,想你所想

人教版物理九年级全册《15.3 串联和并联》同步练习(含解析)

人教版物理九年级全册《15.3 串联和并联》同步练习
一 、单选题(本大题共10小题,共30分)
1.(3分)“双减”政策出台后,各中学响应号召积极开展课后服务工作。如图所示,晚上:,走廊里的一长串灯同时亮着,这些灯的连接方式是
A. 串联 B. 并联 C. 串联或并联 D. 无法判断
2.(3分)甲、乙两个小灯泡,分别标有“”和“”的字样,将电源电压为的电源与甲、乙两灯按照如图的电路图连接,为了使甲、乙两灯都正常发光,下列操作可行的是
A. 闭合、,断开、 B. 闭合、,断开、
C. 闭合、、,断开 D. 闭合、、、断开
3.(3分)如图所示,开关闭合时,灯泡与组成并联电路的是
A. B.
C. D.
4.(3分)下列电路中,属于并联电路的是
A. B.
C. D.
5.(3分)自动体外除颤器又称自动体外电击器简称,它可以诊断特定的心律失常,并且给予电击除颤,从而抢救心脏骤停患者,在“黄金四分钟”内使用可有效防止患者猝死,如图所示,急救人员正在对一位心脏骤停患者实施电击除颤:将的两个电极贴于患者身上,按下“放电”键即可帮助患者心肺复苏。此过程中,任何人都不与患者接触。下列有关分析错误的是
A. 内部有电源
B. 与患者之间是并联的
C. 人体是导体,若有人接触患者会影响除颤效果
D. 除颤时患者体内有电流通过
6.(3分)3.某停车场需要一种车位提示电路,要求:车已停满,设置在入口处的红灯自动亮起,提示场外车辆不得驶入;有空车位时,红灯不亮。如图为同学们设计的三车位模拟电路,其中的开关均为压敏开关(车位上有车时开关闭合,无车时断开),其中符合要求的电路是( )
A. B.
C. D.
7.(3分)3.如图所示电路,开关变化时,对R和L的连接方式叙述正确的是( )
A. 闭合断开,和并联 B. 均闭合,和并联
C. 闭合断开,和串联 D. 均闭合,和串联
8.(3分)疫情防控期间,各个单位和居民小区都加强了门卫保安工作,凡是内部车辆均可通过感应,自动打开门禁系统进入。外来车辆,驾驶员需要经过测温、核查、登记后,由保安人员手动打开门禁系统进入。由此可知,该门禁系统的控制电路可能是
A. B.
C. D.
9.(3分)如图是小李家电火锅的简化电路图,由图可知
A. 和是串联的 B. 开关控制整个电路
C. 只闭合开关,是高温挡 D. 开关和都闭合,是高温挡
10.(3分)物理兴趣小组设计了一种声光报警器,其电路实物连接如图所示,各元件均能正常工作,对可能出现的现象描述正确的是
A. 灯亮,铃一定响 B. 灯亮,铃一定不响
C. 铃响,灯一定亮 D. 铃响,灯一定不亮
二 、填空题(本大题共6小题,共24分)
11.(4分)汽车在转弯前,司机会拨动方向盘旁边的转向横杆,汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭,但其中一个损坏时,另一个仍能正常工作,则坏的转向灯发生的是______填“断路”或“短路”;转向橫杆相当于电路中的______填元件名称。
12.(4分)如图电路,要使灯泡和组成串联电路,应闭合开关 ______;要使灯泡和组成并联电路,应闭合开关 ______。
13.(4分)如图所示为小亮设计的电路图,闭合开关 ______时,、和组成串联电路;闭合开关 ______时,和组成并联电路。如果要使灯亮、灯、不亮,则应将开关 ______闭合。
14.(4分)如图甲所示的电路中,开关闭合后,两灯正常工作,两电流表指针均指在如图乙所示位置,则通过的电流为 ______ ,通过的电流为 ______ ,如果实验前电流表出现图丙的情况,原因是 ______ 。
15.(4分)街边的路灯总是同时亮,同时灭,它们是 ______ 的,如图所示是一款学校常用的应急照明灯,当外部电路有电时,应急灯不亮,停电时应急灯发光,小李将应急灯中的任意一个灯泡断开,另一个灯泡仍然发光,则应急灯的两个灯泡是 ______ 的均选填串联或并联.
16.(4分)湿地公园里的路灯同时亮,同时不亮,它们是 ______ 的。教室里的灯与它相对应开关是 ______ 的选填“串联”或“并联”。
三 、计算题(本大题共1小题,共12分)
17.(12分)如图所示,只需改变一根导线的连接方法,就能使电流表同时测出通过两个灯泡的电流,在要改接的那根导线上打个“”,再画出改接的导线,并在图示的虚线框内画出对应的电路图。
四 、作图题(本大题共2小题,共12分)
18.(6分)在图所示的电路的内,填上适当的电表符号,使开关闭合时两灯均能发亮。
19.(6分)7.根据电路图,以笔画线代替导线连接实物电路。
答案和解析
1.【答案】B;
【解析】解:走廊里的一长串灯总是同时亮,同时熄灭,有时损坏了一盏,其它灯也会亮,由此可见这些灯可以独立工作,互不影响,因此这些灯之间是并联的。
故选:。
串联电路各用电器器之间互相影响,并联电路中各用电器既可以独立工作,又互不影响。
此题主要考查了串并联电路的判断,根据灯能不能独立工作来判断它们的连接方式是解答该题的关键。
2.【答案】D;
【解析】解:已知甲、乙两个小灯泡,分别标有“”和“”的字样,为了使甲、乙两灯都正常发光,则两灯泡应并联在的电源上,
、闭合、,断开、,只有灯泡乙发光,故不符合题意;
、闭合、,断开、,只有灯泡甲发光,故不符合题意;
、闭合、、,断开,灯泡甲被短路,只有灯泡乙发光,故不符合题意;
、将闭合、、、断开,则甲、乙两灯并联,两灯都正常发光,故符合题意。
故选:。
根据两个小灯泡,分别标有“”和“”的字样,电源电压为,可知两灯泡并联都正常发光,据此逐一分析即可。
此题主要考查电路的基本连接方式,需要熟悉串联电路和并联电路的特点,在连接电路中一定避免造成短路。
3.【答案】C;
【解析】解:、图中电流只有一条路径,依次经过这两个灯,因此是串联电路,故该选项不符合题意;
B、图中开关断开时,两灯组成串联电路;开关闭合时,灯被短路,故该选项不符合题意;
C、图中开关闭合时,电流有两条路径,分别经过这两个灯,是并联电路,故该选项符合题意;
D、图中开关闭合时,灯泡被短路,是只有的简单电路,不符合题意。
故选:。
串联电路,电流只有一条路径,各元件之间相互影响;并联电路,电流有多条路径,各元件之间互不影响。据此结合图片进行判断。
判断电路的连接方式时,采用的最基本的方法是从电源正极出发数一下有几条电流路径回到负极,只有一条的是串联,有多条的是并联。
4.【答案】A;
【解析】解:、该电路有两条电流的路径,即两电阻并联,属于并联电路,故A符合题意;
B、该电路只有连入,为的基本电路;故B不符合题意;
C、该电路只有连入,为的基本电路;故C不符合题意;
D、电流从电源正极出发依次经两个灯泡回到电源的负极,只有一条电流的路径,故为串联电路;故D不符合题意;
故选:。
串联电路是指各用电器依次连接起来的电路,并联电路是指将各用电器并联连接起来的电路。
该题考查了串并联电路的识别和电路的三种状态,难度不大,属于基础知识。
5.【答案】B;
【解析】解:、内部有电源,故正确;
、自动体外电击器和患者之间是串联的,故错误;
、人体是导体,若有人接触患者会影响除颤效果,故正确;
、人体是导体,除颤时患者体内有电流通过,故正确。
故选:。
自动体外电击器内部有电源。
自动体外电击器和患者之间是串联的。
容易导电的物体叫导体。人体、大地、金属、酸碱盐的水溶液是常见的导体。
人体是导体,除颤时患者体内有电流通过。
知道的基本原理;知道导体和电流的概念。
6.【答案】A;
【解析】略
7.【答案】B;
【解析】略
8.【答案】B;
【解析】解:小区内部车辆门禁系统可以自动识别将门打开,外部车辆需要门卫人员按动按钮才能将门打开,若将门禁系统看做一个自动开关,按钮看做一个手动开关,则两个开关单独都能打开大门,即两开关并联后再与电动机串联,故正确。
故选:。
根据题意确定两开关的连接方式;开关控制电动机时,应与电动机串联。
本题结合生活实际考查根据要求设计电路图,关键是确定两开关的连接。
9.【答案】D;
【解析】解:、开关和都闭合,电流有两条路径,各用电器间互不影响,和是并联的,故错误;
、由电路图可知,开关控制整个电路,故错误;
、只闭合开关时,只有电阻接入电路,电阻没有接入电路,开关和都闭合,和是并联的,电源电压一定,根据可知,电阻越小,电功率越大,电火锅处于高温挡,故错误,正确。
故选:。
串联电路中电流只有一条路径,各用电器相互影响;并联电路中电流有两条或多条路径,各用电器间互不影响。
根据分析哪种情况电功率大,电功率大的为加热状态,电功率小的为保温状态。
此题主要考查学生对用电器电功率的分析以及运用电功率公式计算相关物理量的能力,对学生来说有一定拔高难度。
10.【答案】C;
【解析】解:由电路图可知,只闭合下面的开关时,灯泡和电铃串联,此时灯亮铃响,
两开关同时闭合时,电铃被短路,电路为灯泡的简单电路,则灯亮铃不响,
综上可知,灯亮铃不一定响,铃响灯一定亮,故ABD错误、C正确。
故选:。
分析开关闭合时电路的连接情况,有电流通过的用电器工作,没有电流通过的用电器不工作,据此进行解答。
此题主要考查了电路的三种状态,分清开关闭合时电路的连接方式是关键。
11.【答案】断路; 开关;
【解析】解:汽车同侧的前后两个转向灯其中一个损坏时,另一个仍能正常工作,说明两个转向灯是并联的,
则坏的转向灯电流不能流通,电路不能形成回路,故发生的是断路;
司机拨动这根横杆,转向灯才会工作,所以这根杆子起到了开关的作用。
故答案为:断路;开关。
并联电路电流有多条通路,各支路互不影响;电路中电流不能流通,电路不能形成回路,就叫做断路;开关控制电路的通断。
此题主要考查了串、并联电路的区别,首先要掌握串并联电路的特点,关键是看用电器能否单独工作。
12.【答案】S2 S1、S2、S3;
【解析】解:由图可知,要使灯、组成串联电路,应将两灯首尾相连接到电源两端,则需闭合开关。
要使灯泡和组成并联电路,电流从正极出发经开关分成两支,一支经灯泡、另一支经开关开关、和灯泡,然后共同经回负极,所以应该闭合开关、、。
故答案为:;、、。
电路元件的连接有串联和并联两种方式:由于串联电路只有一条电流路径,流过一个元件的电流同时流过另一个元件,因此各元件相互影响;而并联电路中有多条支路,所以各元件独立工作、互不影响。
在分析判断时可从电源的正极开始,依据串并联电路的连接特点,按照电流的流向逐步尝试、分析。
13.【答案】S3 S1、S2 S2;
【解析】解:由图可知,要使灯、和组成串联电路,应将两灯首尾相连接到电源两端,则需闭合开关。
要使、组成并联电路,则需让电流从电源流出分别流入两灯中再汇合共同流入电源负极,则需闭合开关、。
如果要使灯亮、灯、不亮,则应将闭合开关。
故答案为:;、;。
串联电路中只有一条电流的路径,并联电路中有多条路径,故据开关的位置,结合题目的要求分析即可解决。
在分析判断时可从电源的正极开始,依据串并联电路的连接特点,按照电流的流向逐步尝试、分析。
14.【答案】1.84 0.46 电流表指针没有调零;
【解析】解:由图可知,闭合时,、并联,电流表测量干路中的电流,电流表测量灯泡中的电流,由并联电路的电流特点可知,的示数应大于的示数,而两电流表指针均指在如图乙所示位置,所以电流表选择的量程为,其分度值为,则电流表的读数为,即干路电流,电流表选择的量程为,其分度值为,则电流表的读数为,即通过的电流;;
如果实验前电流表出现图丙的情况,没有电流通过电流表,若指针反向偏转,则说明电流表指针没有调零。
故答案为:;;电流表指针没有调零。
首先判断出灯泡的连接方式为并联,明确电表的测量对象,然后根据并联电路的电流特点和电流表指针的位置确定、电流表的量程,再根据分度值读出示数,进一步即可求出通过的电流;
在没有电流通过电流表时,若指针反向偏转,则说明电流表指针没有调零;在测量电流时,若指针反向偏转,则说明电流从电流表的负接线柱流入了,即电流表的正负接线柱接反了。
此题主要考查了电流表的正确使用和读数以及并联电路的电规律和并联电路的特点,关键是确定两电流表的量程。
15.【答案】并联;并联;
【解析】解:根据串并联电路的连接特点,本题中所述路灯和应急灯中任一个灯泡断开时,其它灯泡仍然发光,说明两灯的工作互不影响,可以断定其连接方式都是并联.
故答案为:并联;并联.
串并联电路最基本的外在表现是:串联电路中各用电器相互影响,一处断路,其它用电器也停止工作;并联电路中电流有多条路径,一条支路的通断不影响其它支路的工作.据此,可对应急灯的工作情况做出判断.
该题考查串并联电路的特点,串联电路各用电器互相影响,并联电路各用电器互不影响.
16.【答案】;
【解析】解:公园里的路灯,一个路灯烧坏不亮,其他路灯仍亮,所以路灯工作时,彼此互不影响,故它们是并联的。
教室里的开关与被控制的灯泡串联时,能控制相应的灯泡亮灭,所以开关与对应的灯泡串联。
故答案为:并联;串联。
路灯虽然同时亮、同时灭,但工作时并不相互影响,是独立的,它们是并联关系;
开关与所控制的用电器串联。
此题主要考查了串并联电路的判断,并联电路各用电器独立工作互不影响是解决本题的关键。
17.【答案】解:将电流表与灯泡L2相连的导线去掉,使灯L1与灯L2的右接线柱相连即可,如图所示:
从电源正极依次串联开关、电流表、L1回到电源负极,最后将L2并联在L1两端,如下图所示:
;
【解析】
要使电流表测量通过两个灯泡的电流,则需使电流表串联在干路中,并且电流必须从电流表的正接线柱流入、负接线柱流出。
该题考查了电流表的正确使用方法以及根据题意连接实物电路图,根据题意得出各电路元件的连接方式是画图的关键。
18.【答案】解:题目要求,开关闭合时两灯均能发光。
若左边内填入电流表,则右边灯泡不发光,所以左边内填入电压表;
右边电表与右边灯串联,为电流表,如图所示:
;
【解析】
电流表是串联使用的,电压表是并联使用的。由于两个电灯都要发光,据此分析回答。
该题考查了电流表和电压表的使用方法,解答该题的关键是明白电压表是并联使用、电流表是串联使用。
19.【答案】;
【解析】略

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