卷子答案网-一个不只有答案的网站沪粤版物理八年级上册《第4章 物质形态及其变化》巩固提升
一 、填空题（本大题共10小题，共40分）
1.（4分）在吃牛油火锅时，将冰球的部分浸到火锅里面，片刻后拿起，会发现冰球表面有一层厚厚的油脂，如图所示。这是因为牛油在冰球表面发生了 ______ 填物态变化名称现象。
2.（4分）人穿着湿衣服易着凉，是因为水逐渐 ______ 填物态变化名，会 ______ 身体的热。
3.（4分）如图所示是北方寒冬的早晨窗户上出现的美丽冰花。根据你所学的知识，你认为这层冰花附着在窗户的______选填“内侧”或“外侧”，它是由空气中的水蒸气遇冷______形成的。
4.（4分）炎热的夏天把湿衣服挂到窗外，经风一吹很快就干了；在冬天把湿衣服挂在室内干得很慢。决定衣服干得快慢的主要因素是： ______ 和 ______ 。
5.（4分）如图所示，体温计示数是 ______
6.（4分）一支刻度均匀，但读数不准的温度计．在测标准大气压下的沸水温度时，示数为，在测一杯热水的温度时，其示数与热水的真实温度恰好相等．若用此温度计去测量冰水混合物的温度时，则示数是______
7.（4分）把干冰固态二氧化碳放入铝罐里一段时间，由于干冰______吸热而骤然降温，空气中的水蒸气发生______现象，从而在罐外壁结了一层白霜填物态变化的名称。
8.（4分）实施人工降雨的一种方法是用飞机在高空撒干冰固态，干冰进入云层，很快______成气体，并从周围吸收大量的热，于是高空水蒸气便______成小冰晶，小冰晶下落过程中，遇到热的空气，便______成小水滴，从而形成降雨。
9.（4分）年月，“天舟一号”货运飞船与“天宫二号”成功对接如图，“天舟一号”的任务之一是将储箱内的推进剂液态燃料和液态氧分别输送给“天宫二号”。液态氧可由气态氧气经过 ______填物态变化名称而形成，这样可以使气体体积 ______，便于贮藏和运输。所有气体在温度降到足够低时都会液化。在一定温度下 ______气体的体积，也能使它液化。
10.（4分）北方冬天的菜窖里常放几桶水，这样做的目的是：当气温降低时，可以利用水在_______________时_______________（选填“吸收”或“放出”）热量，使菜窖内的温度不致过低而冻坏菜。
二 、单选题（本大题共8小题，共24分）
11.（3分）体温计内有一段很细的弯曲管子，它的作用是
A. 阻碍水银受热膨胀
B. 阻碍水银遇冷收缩
C. 水银受热膨胀能通过它．遇冷收缩通不过
D. 无论膨胀还是收缩，液泡和直管中的水银都能通过它
12.（3分）如图将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度，可以看到冰水混合物的温度低于这时观察易拉罐的下部和底部，就会发现白霜。下列说法正确的是
A. 霜是周围空气中的水蒸气遇冷液化形成的 B. 水蒸气形成白霜时吸收了热量
C. 冰中加盐提高了冰的熔点 D. 如果不加盐，则罐底出现小水珠而不是白霜
13.（3分）清晨，我们经常看到树叶和青草上挂着晶莹剔透的露珠。露珠的形成属于
A. 液化 B. 熔化 C. 升华 D. 汽化
14.（3分）下列措施中，能使蒸发加快的是
A. 把湿衣服晾在通风向阳处 B. 把盛有酒精的瓶口盖严
C. 干旱地区采用地膜覆盖种植作物 D. 大量的水果储存需采用低温保鲜
15.（3分）吃棒冰能解暑，棒冰在口腔中发生的物态变化是
A. 汽化 B. 熔化 C. 液化 D. 凝华
16.（3分）如图是某物质熔化时温度随时间变化的图像，根据图像中的信息，判断下列说法正确的是
A. 该物质是非晶体 B. 该物质的熔点是
C. 第时物质处于液态 D. 该物质液态时比热容比固态时大
17.（3分）在足球比赛中常常可见：当一球员脚被撞伤倒地不能起来时，一名医生马上跑过去在受伤部位喷上一种液体，这种液体汽化后能使受伤部位温度下降，起到暂时止痛作用。这种液体沸点最有可能的是
A. B. C. D.
18.（3分）将一盆冰水混合物放在通风的的室内，一段时间后，则
A. 冰的温度升高，水的温度不变
B. 冰的温度不变，水的温度降低
C. 冰的质量增加
D. 水的质量增加
三 、实验题（本大题共2小题，共12分）
19.（6分）在探究海波熔化过程的试验中，某实验小组讨论了以下问题：
试验中需要的测量工具是温度计和______，加热时需要不断观察海波的______变化；
本实验成功的关键是保证海波______，为此需要采用水浴法加热；
实验结束后，他们绘制了海波熔化时温度随时间变化的图线如图所示，由图可知：海波的熔点是______，海波融化的特点是______。
20.（6分）在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从如图所示的、两套器材中任选一套来完成实验实验室已准备多套、装置。
甲组同学发现所测水的沸点高于，他们选择的是图中 ______选填“”或“”套装置。
乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同；他们绘制的沸腾图象如图所示，，两图线不同的原因是水的 ______不同。
通过分析图，归纳出水沸腾的特点是：继续吸热，温度 ______。
四 、简答题（本大题共2小题，共12分）
21.（6分）医生为病人检查牙齿时，常拿一个带把的金属小平面镜在酒精灯的火焰上烤一烤，然后再放入病人的口腔中，这样做的主要目的是什么？
22.（6分）冷却食物时，的冰和的水哪个效果好？为什么？
答案和解析
1.【答案】;
【解析】解：在吃牛油火锅时，将冰球的部分浸到火锅里面，片刻后拿起，会发现冰球表面有一层厚厚的油脂，这是因为冰球的温度远低于火锅里面牛油的温度，冰球吸收热量，因此液态的牛油在冰球表面发生了凝固现象，变为了固态。
故答案为：凝固。
物质由液态变为固态叫做凝固。
此题主要考查了生活中的凝固现象，难度不大，属基础题。
2.【答案】;
【解析】解：穿着湿的衣服容易着凉，是因为衣服上的水由液态转变成气态，属于汽化，汽化会吸收人体的热，使人体温度下降。
故答案为：汽化；吸收。
物质由液态转变为气态的过程叫做汽化，汽化时要吸收热量。
本题是一道关于物态变化在生活中应用的题目，知道蒸发的定义及特点是解答该题的关键。
3.【答案】内侧;凝华;
【解析】解：
北方冬天的清晨，玻璃窗上有的“冰花”，是固体的小冰晶，是由室内温度较高的水蒸气遇到温度较低的玻璃，发生了凝华现象，凝结在玻璃的内表面。
故答案为：内侧；凝华。
在一定条件下，物质的三种状态间可以相互转化；物质由气态直接变为固态叫凝华；“冰花”是固态，是由室内的水蒸气碰到温度较低的玻璃，在玻璃的内表面凝华而成的。
分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物质变化前后所处的状态；形成的位置与温度对比有关。
4.【答案】液体的温度 液体表面的空气流动情况;
【解析】解：炎热的夏天把湿衣服挂到窗外，经风一吹很快就干了，说明液体表面的空气流动越快，蒸发就越快；在冬天把湿衣服挂在室内干得很慢，说明温度越低，蒸发越慢，即温度越高，蒸发越快。
故答案为：液体的温度；液体表面的空气流动情况。
影响液体蒸发快慢的因素有三个：液体的温度、液体的表面积和液体表面的空气流动情况；利用上述知识分析即可解决。
理解影响蒸发快慢的因素并能将其应用于实际是解决该题的关键。
5.【答案】;
【解析】解：由图知：
体温计上之间有个小格，一个小格代表，所以此体温计的分度值为；液柱最末端在后面个小格处，示数为．
故答案为：．
使用体温计测量人体温度时，首先要明确体温计的量程和分度值，读数时视线与液柱最末端所对刻线相垂直．
该题考查的是体温计的读数，属于基本技能的考查，在使用体温计之前别忘了“甩一下”．
6.【答案】4;
【解析】解：、标准大气压下的沸水与热水的温度差：
、错误的温度差为：
、假如温度计的一大格表示，则需格，它表示的真正温度差为，也就是一大格表示
、标准大气压下的沸水与冰水混合物的温度差为：
、标准大气压下的沸水与冰水混合物在温度计上的刻度为：格，
、温度计的错误读数为：
故答案为：．
首先分析真正的温度差是标准大气压下的沸水温度减去热水的真实温度为，而错误的温度差为减去为，假设温度计的一大格表示，则为格，也就是一大格表示，这是第一点．
其次要分析标准大气压下的沸水温度与冰水混合物的温度的温度差为，而每一大格表示，则需要格，这是第二点．
再次，标准大气压下的沸水温度与冰水混合物的温度之间有格，而错误的读数是一格表示，这样，格就是，可以计算错误的温度值为．
该题考查温度计错误读数的矫正，该题有一定的难度，需同学们有较强的数学理解能力和计算能力，同学们在平时的学习中注意各个学科的相互联系．
7.【答案】升华 ; 凝华 ;
【解析】解：把干冰固态二氧化碳放入铝罐里一段时间，固态干冰会升华为气态的二氧化碳，升华过程需要向周围吸收热量，使周围的温度降低，空气中的水蒸气遇冷会直接凝华成小冰晶附着在罐外，形成霜。
故答案为：升华；凝华。
物质从固态直接变为气态的过程叫升华，物质直接从气态变为固态的过程叫凝华，凝华是升华的相反过程。
判断物态变化现象主要看物体由什么状态变为了什么状态，然后根据物态变化的定义来判断。
8.【答案】升华 凝华 熔化 ;
【解析】解：人工降雨时，干冰进入云层，由固态直接变为气态，升华成气体，并从周围吸收大量的热，高空水蒸气遇冷放热，由气态变为固态小冰晶，属于凝华现象，冰晶增多，冰晶下落时吸热熔化从而形成降雨。
故答案为：升华；凝华；熔化。
物质从固态直接变为气态的过程叫升华，物质直接从气态变为固态的过程叫凝华，凝华是升华的相反过程；物质从气态变成液态称为液化。
此题主要考查了二氧化碳的用途，二氧化碳与人类生活密切相关，在自然界中实现了碳循环。也充分体现了性质决定用途，用途又反映性质的理念。本考点基础性强，主要出现在选择题和实验题中。
9.【答案】液化 减小 压缩;
【解析】解：物质由气态变为液态的过程叫液化，所以液态氧可由气态氧气经过液化而形成，液化后的体积减小，便于储存和运输；
使气体液化由两种方式：降低温度和压缩体积；其中降低温度可以使所有的气体液化，而压缩体积可以使一部分气体在常温下液化。
故答案为：液化；减小；压缩。
物质由气态变为液态的过程叫液化，液化后的体积减小，便于储存和运输；
使气体液化由两种方式：降低温度和压缩体积；其中降低温度可以使所有的气体液化，而压缩体积可以使一部分气体在常温下液化。
此题主要考查的是液化的定义和液化的方法，考查了物理知识在生活中的应用，我们要学会使用我们所学的物理知识来分析生活中的物理现象。
10.【答案】凝固;放出;
【解析】略
11.【答案】C;
【解析】体温计玻璃泡的上方有一段非常细的缩口，它可以使体温计玻璃泡上方的水银不能很快的流回玻璃泡中，所以体温计可以离开人体读数，同时体温计在使用前要用力甩一下，将水银甩回玻璃泡中。体温计与温度计除结构不同外，测量范围、分度值也不一样。
温度计与体温计的结构不同，温度计玻璃泡上方的细玻璃管是直的，体温计玻璃泡的上方有一段非常细的缩口，水银膨胀时能够通过，但收缩时不易通过，所以体温计可以离开人体读数。
故选。
12.【答案】D;
【解析】解：、霜是周围空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，故A错误；
B、水蒸气形成白霜时放出热量，故B错误；
C、冰中加盐后更容易熔化，降低了熔点，故C错误；
D、如果不加盐，在标准大气压下，冰水混合物的温度为，则水蒸气遇到罐底不会凝华形成霜，故D正确。
故选：。
由气态直接变为固态的过程叫凝华，霜、雪花的形成都属于凝华，凝华过程需要放热；
盐水的凝固点很低，冰加盐水后熔点变低，更容易熔化。
这道题主要考查了凝华的特点，同时考查了对熔点的理解，属基础性知识。
13.【答案】A;
【解析】解：水蒸气是气态，露珠是液态，空气中的水蒸气遇冷会变为液态小水滴，发生的是液化现象。
故选：。
露是液态，物质从气态变为液态的现象叫液化。
分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态。
14.【答案】A;
【解析】、把湿衣服晾在通风向阳处，提高了水的温度，加快了空气的流速，可使蒸发加快，符合题意；
、把盛有酒精的瓶口盖严，控制了液体的表面积和液体上方空气的流动，可使蒸发减慢，不合题意；
、干旱地区采用地膜覆盖种植作物，既减小了蒸发面积，又控制了空气流动，会使蒸发减慢，不合题意；
、大量的水果储存需采用低温保鲜，既降低的温度，又控制了空气流动，会使蒸发减慢，不合题意。
故选：。
影响液体蒸发快慢的因素有三个：液体的温度；液体的表面积；液体表面上方空气的流动速度。从这三个方面来分析选择项中提到的措施，从而可以得到答案。
液体蒸发的快慢是经常考查到的一个知识点，有时还以实验题的形式考查。如：探究液体蒸发的快慢与哪些因素有关，在此实验中同时也考查到了控制变量法的使用。
15.【答案】B;
【解析】解：吃棒冰能解暑，棒冰在口腔中发生的物态变化是熔化。
故选：。
熔化是物质从固态变成液态的过程，熔化要吸收热量。
分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对沸腾的特点要有清晰的认识。
16.【答案】D;
【解析】
此题主要考查的是对熔化和凝固图象的理解，根据图象分辨晶体和非晶体，并能分析出各自在熔化过程中的特点是解决该题的关键，此题同时考查了比热容的比较。
从图象中辨别晶体与非晶体主要看这种物质是否有一定的熔点，即有一段时间这种物质吸热，但温度不升高，而此时就是这种物质熔化的过程，晶体在熔化时的温度是熔点；
晶体在熔化过程或凝固过程中处于固液共存态，熔化完毕处于液态；
根据比较比热容的大小。
从图象可以看出，此物质在熔化过程中保持不变，所以此物质是晶体，且熔点为，故和错误；C.根据图象可知，该物质从是开始熔化，到时熔化结束，整个熔化过程用了，时物质处于固液共存态，故错误；D.根据可知，当质量和吸收热量相同时，温度变化小的比热容大，通过图像可以看出，该物质液态和固态时比较，质量相同，吸热相同，固态时的温度变化是，液态时的温度变化是，液态时的温度变化小，故该物质液态时比热容比固态时大，故正确。
故选。
17.【答案】B;
【解析】解：根据题意，医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表面组织骤然变冷，起到暂时止痛作用。常温下汽化现象说明乙烷具有较低的沸点，且沸点低于人体正常体温，并且这种液体可以使身体局部温度明显下降，所以沸点是。
故选：。
结合题目提供的生活实际情况和物态变化中的吸热现象，使受伤部位表面组织骤然变冷，据此进行分析判断即可。
此题主要考查汽化在日常生活中的应用，体现了物理知识和生活实际的联系。
18.【答案】C;
【解析】
此题主要考查了晶体的熔化和凝固的条件，是一道基础题，要掌握。
是水的凝固点，是冰的熔点，所以在时如果能吸热，冰会熔化，如果能放热，水会凝固。
因为将一盆冰水混合物放在通风的的室内，水会蒸发，蒸发吸收热量，故的水会结冰，所以冰的质量会增加。故错误，正确。
故选。
19.【答案】秒表 状态 均匀受热 48 吸热但温度保持不变 ;
【解析】解：试验中需要用温度计测量温度，用秒表测量所用的时间，加热时还要观察海波的状态变化情况；
水浴法能使物质均匀受热，水的比热容较大，水升温缓慢，海波吸热过程较长，利于观察状态的变化和记录测量数据；
由图可知，海波在熔化的过程中，吸收热量，温度保持不变，熔点为。
故答案为：秒表；状态；均匀受热；；吸热但温度保持不变。
实验中要用秒表来测量熔化的时间；实验过程中要观察海波的状态变化；
水浴法能使物质均匀受热；
晶体在熔化的过程中温度不变、
晶体熔化和凝固图象与非晶体熔化和凝固图象是热学中的一个非常重要的知识点。将单纯的抽象的图象与物体发生变化的具体的物理过程对应联系起来是解决此题的关键所在。
20.【答案】B 质量 不变;
【解析】解：
装置有盖，水面上气压大，沸点高，所以甲组同学发现所测水的沸点高于，他们选择的是装置。
读图可以看出，在初温以及同样加热的情况下，的升温较慢，其原因应该是水的质量多于的缘故；
据图象可以看出，水在沸腾时，吸热但温度保持不变。
故答案为：；质量；不变。
液体的沸点跟气压有关，气压越高沸点越高；
在装置相同以及初温相同的情况下，水的质量越大，升温会越慢；
液体沸腾的特点是吸热，温度保持不变。
在做“观察水沸腾”的实验时，应能熟练装配实验的装置，并能分析实验条件对其结果的影响，同时要学会分析温度随时间变化的图象。
21.【答案】答：这样做的目的是使小平面镜的温度高于口腔内的温度，防止水蒸气液化成小水珠附在镜子表面上，影响医生诊疗。;
【解析】
因为口腔内含有水蒸气，而平面镜温度比较低，所以当探入口腔后，水蒸气会遇冷液化在镜子上形成一层水雾，导致医生视线不清，影响医生医疗。
该题考查液化的相关应用，主要让学生利用物理知识来解释实际生活中的现象。
22.【答案】答：0℃的冰熔化为0℃的水还要吸收热量，所以用质量相等的0℃的水和0℃的冰来冷却食物，冰的效果好一些。;
【解析】
物质由固态到液态的过程叫做熔化，晶体熔化的特点：吸收热量，温度不变。
该题考查了熔化吸热的相关知识，属于基础知识的考查，比较简单。