卷子答案网-一个不只有答案的网站苏科版物理八年级上册《第5章 物体的运动》单元测试
一 、单选题（本大题共10小题，共30分）
1.（3分）四次测量同一本书的宽度分别记录为：，，，，则这本书的宽度应记为
A. B.
C. D.
2.（3分）如图所示的四幅图是表示直线运动物体的路程或速度与时间关系的图象，能表示物体做匀速直线运动的是
A. 和 B. 和
C. 和 D. 和
3.（3分）如图所示，是小明同学在红色研学活动中吹响“冲锋号”的情景。根据图片信息，你估测“冲锋号”的长度约为
A. B. C. D.
4.（3分）客车以的速度向南行驶，迎面驶来一列长的货车，以的速度向北行驶，则在窗口的乘客看到货车从他眼前驶过的时间为
A. B. C. D.
5.（3分）手机打车软件风靡一时，王妈妈每天使用“滴滴打车”软件打车上下班，每天只花角钱，还节省了时间，关于滴滴打车过程中，正确的是
A. 冬天乘车时，车窗玻璃上的“哈气”出现在外侧
B. 附近出租车上的打车软件接到指令后，发出“嘀嘀”声，“嘀嘀”声不是物体振动产生的
C. 妈妈乘车时，看到路边等候打车的人迅速后退，是以路边房屋为参照物
D. 妈妈某次打车，等车，乘车，行驶里程，行驶途中的平均速度为
6.（3分）下列实例与所描述的物质物理属性相符的是
A. 划玻璃的刀刃用金刚石制成是因为金刚石的弹性好
B. 纳米铜比普通铜可多拉长倍而不断裂，这一事例表明纳米铜的硬度大
C. 航天飞行器用陶瓷制作外壳，是利用陶瓷耐高温、隔热等特点
D. 水壶的把手用胶木做，是因为胶木的导热性好
7.（3分）甲、乙两车通过的路程之比为：，运动的时间之比为：，则两车的速度之比是
A. ： B. ： C. ： D. ：
8.（3分）在学校举行的一次自制机动车竞赛活动中，有两部小车.如果让它们沿相反方向做匀速直线运动，每隔10秒钟它们之间距离就增加16米；如果让它们以原来的速度沿同一方向运动，每隔5秒钟它们之间的距离增大2米，则两车的速度分别是（ ）
A. 1m/s，1.4m/s B. 1.2m/s，0.8m/s
C. 0.8m/s，0.8m/s D. 1m/s，0.6m/s
9.（3分）小萍乘坐行驶的公交车上学，认为自己是静止的，她选取的参照物是
A. 公交车驾驶员 B. 沿途的路灯
C. 路旁的树木 D. 对方车道驶来的公交车
10.（3分）甲、乙两物体做匀速直线运动，如果甲、乙速度之比为：，通过的路程之比为：，则所用时间之比为
A. ： B. ： C. ： D. ：
二 、填空题（本大题共6小题，共24分）
11.（4分）如图所示，科幻电影《流浪地球》中利用“太空电梯”进行物资运输。以“太空电梯”为参照物，物资是 ______ 选填“运动”或“静止”的。
12.（4分）为保证行车安全，我国高速公路的最高限速为。同时在道路上行驶的车辆还应保持足够的车距。当车辆在高速路上超速行驶，或是车距过小时，发生事故的机率就会大大增加。如果一个普通人的反应时间从发现问题到做出反应动作平均为。某型号轿车的最短刹车距离从开始刹车到车辆静止跟车辆行驶速度的关系为，公式中系数，某人驾驶该轿车行驶速度单位为，刹车距离的单位为，某型号轿车在高速路上以的速度行驶时，行车的安全车距至少为 ______ 结果保留整数即可。
13.（4分）小丽和爸爸骑双人自行车郊游，在如图所示的行驶过程中，以路旁的树木为参照物，小丽是 ______的，以爸爸为参照物，小丽是 ______的。均选填“运动”或“静止”
14.（4分）如图甲所示，秒表的读数为 ______ 。
图乙中物体的长度是 ______ 。
15.（4分）“神舟十号”到达距“天宫一号”停泊点，开始以的相对速度向“天宫一号”缓缓靠拢然后对接。
从的停泊点到相互接触共耗时 ______ 。
对接完成后，若以“天宫一号”为参照物，“神舟十号”是 ______ 的。
16.（4分）由西安北站发出的次列车，运行后到达宝鸡南站用时约，期间平均速度约为 ______。该速度 ______选填“大于”或“小于”雨燕的飞行速度。
三 、作图题（本大题共1小题，共6分）
17.（6分）如甲图是物体做匀速直线运动的图像，请在乙图中画出同一物体的图像。
四 、实验题（本大题共2小题，共12分）
18.（6分）在课外实践活动中，某小组同学探究纸锥竖直下落的运动情况。
如图中所示两个完全相同的圆纸片，裁去大小不等的扇形，作出如图中所示的两个锥角不等的纸锥，用圆纸片甲做成的应该是 ______选填“丙”或“丁”纸锥；
将两个纸锥从同一高度同时释放，应该选择如图 ______选填“”或“”中的位置开始释放；图是某一时刻它们的位置，则根据 ______可判断出丁纸锥下落的快；
利用刻度尺和秒表测出相应物理量，就可以得到纸锥下落过程的平均速度，根据的原理是 ______；
在测量过程中，发现其中下落时间较难测出，于是我们可采用增加 ______或用图中的纸锥 ______丙丁进行实验。
如果实验中将纸锥改为实心小铁球，则在图所示的四个图象中，最能反映出该小球下落运动的是 ______。
19.（6分）如图所示，铅笔的长度为 __。
五 、计算题（本大题共2小题，共24分）
20.（12分）常州地铁号线的开通，为市民出行提供了极大的便利，如表为地铁号线从茶山站到常州火车站的运行时刻表，问：
站名 茶山 清凉寺 同济桥 文化宫 博爱路 常州火车站
到站时刻时：分 —— ： ： ： ： ：
发车时间时：分 ： ： ： ： ： ——
路程
地铁从茶山站出发直至抵达常州火车站，用时多长？
地铁从茶山站出发直至抵达常州火车站，平均速度为多少千米每小时？合多少米每秒？
21.（12分）某汽车以的速度匀速驶向一座大山，司机想估计汽车到大山的距离，按响喇叭后，继续以原速度向大山行驶，经过后听到了喇叭的回声，求汽车喇叭发声处据大山多远？
答案和解析
1.【答案】B;
【解析】解：书的宽度为。
故选：。
为减小误差，常用的测量方法是多次测量求平均值，题目中测量了四次书本的宽度，求出平均值即可。注意小数点后保留与原题中相同的位数。
本题的解题关键是知道求平均值后要四舍五入保留到分度值的下一位。
2.【答案】C;
【解析】解：由图可知，随着时间的增加，路程不变，说明物体保持静止；
由图可知，随着时间的增大，路程也在变大，路程与时间成正比，物体做匀速直线运动；
由图可知，随着时间的增大，速度越来越大，物体做加速运动；
由图可知，随着时间的增大，速度保持不变，物体做匀速直线运动；
故错误、正确。
故选：。
根据关系图逐项进行分析判断即可。
此题主要考查了匀速直线运动的判断，是一道基础题。
3.【答案】B;
【解析】解：从图中可知，“冲锋号”的长度约为人的手掌宽度的倍，人的手掌宽度约，因此“冲锋号”的长度约为，故错误，正确。
故选：。
图中“冲锋号”的长度约为人的手掌宽度的倍，可据此进行估测。
此题主要考查了长度的估测，属基础题目。
4.【答案】A;
【解析】解：根据题意可知客车与货车相向而行，客车与货车共同经过的距离是，有速度的变形公式可以得出窗口的乘客看到货车从他眼前驶过的时间。
具体解答如下：；
由得。
故选：。
从题意中可以获取信息，客车的行驶速度是，货车的行驶速度为，现在两辆车相向而行，窗口的乘客看到货车从他眼前驶过的时间也就是它们共同行驶完所用的时间，根据速度的变形公式得出所用的时间。
此题是一道速度的计算题，解答时关键是理解窗口的乘客看到货车从他眼前驶过的时间，是两车共同通过共同行驶完所用的时间，然后结合速度的变形公式得出所用的时间即可。
5.【答案】D;
【解析】
物质由气态变为液态叫作液化；
声音是由物体的振动产生的；
判断物体的运动与静止时，要看物体相对于参照物的位置是否发生改变；
根据路程和时间，可利用速度公式计算速度的大小．
此题主要考查了物态变化、声音的产生、运动与静止的相对性，以及速度的计算等，综合性强，但难度不大．
解：
、冬天乘车时，车窗玻璃上的“哈气”是由汽车中的水蒸气遇到冷的玻璃液化而成的，故错误；
、一切声音都是由于物体的振动产生的，租车上的打车软件接到指令发出“嘀嘀”声也是物体振动产生的，故错误；
、妈妈在乘车过程中，看到路边等候打车的人迅速后退，是以车或自己为参照物，故错误；
、行驶途中平均速度：，故正确．
故选：
6.【答案】C;
【解析】解：、划玻璃的刀刃用金刚石做，是因为金刚石的硬度大，故错误；
、纳米铜比普通铜可多拉长倍而不断裂，这一事例表明纳米铜具有较好的延展性，故错误；
、航天飞行器用陶瓷制作外壳，是利用陶瓷耐高温、耐摩擦、隔热等特点，故正确；
、水壶的把手用胶木做，是因为胶木的隔热性好，故错误。
故选：。
熔点、沸点、硬度、导电性、导热性、延展性等都是物体的物理属性。
不同物质的性质基本不同，决定了它们在用途上的不同，生活中要多观察，注重物理知识联系生活实际。
7.【答案】B;
【解析】
已知通过的路程之比和运动时间之比，根据公式可求甲、乙两车的速度之比．
此题主要考查速度的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，本题相对比较简单，属于基础题．
甲、乙两车的速度之比；
故选
8.【答案】D;
【解析】略
9.【答案】A;
【解析】解：、小萍坐在正在行驶的公交车上，以车内驾驶员为参照物时，小明和车内驾驶员之间没有发生位置的改变，则小萍是静止的，故符合题意；
、小萍坐在正在行驶的公交车上，他与路旁的树木、沿途的路灯、对方车道驶来的公交车之间都发生了位置的变化，所以，以路旁的树木、沿途的路灯、对方车道驶来的公交车为参照物时，小萍是运动的，故不符合题意。
故选：。
判断物体的运动情况时，首先应选定一个参照物；小萍认为自己是静止的，则选定的参照物和小萍之间没有发生位置的变化。
运动和静止的物体都可以选做参照物，若被研究的物体和参照物之间发生了位置变化，则被研究的物体是运动的，否则是静止的。
10.【答案】C;
【解析】解：已知甲、乙速度之比，通过的路程之比，
由可得，所用时间之比：
。
故选：。
已知物体运动的速度关系及路程关系，利用求物体的运动时间之比。
此题主要考查了速度公式的应用，因为是求比值，要细心，防止因颠倒而出错！
11.【答案】;
【解析】解：物资相对于太空电梯来说，位置没有发生变化，所以物资是静止的。
故答案为：静止。
判断物体的运动和静止，首先选择一个参照物，被研究的物体和参照物之间如果发生位置的变化，被研究的物体是运动的。否则是静止的
主要考查了学生对机械运动的理解，是对基础知识的考查。
12.【答案】73;
【解析】解：轿车行驶的速度：
，
反应距离：
，
刹车距离：
，
行车的安全车距：
。
答：行车的安全车距至少为。
已知轿车行驶的速度和平均反应时间，根据公式求出轿车的反应距离，再根据公式求出轿车的制动距离，反应距离和制动距离之和即为行车的安全车距。
此题主要考查了速度公式的灵活应用，要注意轿车在反应时间内可以看做是在做匀速直线运动，并且最后的结果只能入不能舍。
13.【答案】;
【解析】解：小丽和爸爸骑双人自行车郊游时，以路旁的树木为参照物，小丽和树木之间有位置的变化，所以小丽是运动的；以爸爸为参照物，两者之间的位置没有发生变化，所以小丽是静止的；
故答案为：运动；静止。
在研究机械运动时要先选择参照物，如果物体相对于参照物位置不变，则物体静止；如果物体相对于参照物位置发生变化，则物体是运动的。
此题主要考查了静止和运动的判断，是一道基础题目。
14.【答案】;
【解析】解：①小盘的分度值是，指针在和之间，大盘的分度值为，指针所在位置为，秒表示数为：；
②由图知，刻度尺的一个大格之间有十个小格，所以分度值为，测量时起始刻度是，末端刻度是，此物体长度为。
故答案为：。
①秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和。
②使用刻度尺测量物体长度之前，要明确其分度值；使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从刻度线量起，起始端没从开始，要以某一刻度当作“”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。
物理中有很多的测量工具，明确每一个仪器的用途，使用方法及如何读数。
15.【答案】;
【解析】解：由速度公式：可知：
从米的停泊点到相互接触的时间：
；
对接完成后，若以“天宫一号”为参照物，“神舟十号”的位置不再发生变化，所以是静止的；
故答案为：；静止。
由速度公式的变形公式可以求出运动时间；
运动和静止是相对的，相对于参照物来说物体的位置发生变化则是运动的，否则是静止的；
此题主要考查的是学生对速度计算公式、运动和静止的相对性、电磁波有关知识的理解和掌握，基础性题目。
16.【答案】167 小于;
【解析】解：，，平均速度为：；
，雨燕的速度：，所以次列车的平均速度小于雨燕的速度。
故答案为：；小于。
用计算平均速度；
将“复兴号”和雨燕的速度统一单位后，可以比较出它们速度的大小。
此题主要考查速度的相关计算问题，难度适中，是基础题。
17.【答案】解：由图甲可知，当时间t=3s时，物体运动的路程s=6m，
则物体运动的速度v===2m/s；
物体在乙中的v-t图像中是一条过v=2m 平行于时间轴的平行线，如图所示：
故答案为：见上图。;
【解析】
由图甲利用速度公式求出物体做匀速直线运动的速度，然后在图乙中画出物体的图像。
此题主要考查速度的计算、图像法描述物体的运动，能对物体的运动在、图像中进行灵活变换。
18.【答案】丁 2 相同时间比路程 v= 下落高度 丙 C;
【解析】解：因为甲圆柱的扇形面积较小，则圆纸片甲做成的应该是面积小圆锥，因此是丁纸锥；
为了比较纸锥下落的快慢，把两个纸锥拿到同一高度同时释放。图中两纸锥的下端高度相同，图中两纸锥的上端高度相同，故应选图的位置释放；
因为图是某一时刻它们的位置，显然丁下落的高度大于丙下落的高度，因此根据相同时间比路程可知丁纸锥下落的快；
测量纸锥下落过程的平均速度的原理：；
纸锥下落快，时间较难测量，必须增加纸锥下落的高度或换用锥角较大的纸锥，以增大下落时间，便于时间的测量，为减小误差；
将纸锥改为实心小球，小球自由下落过程中速度会越来越快，则在图乙所示的四个图象中，能反映出该小球下落运动的是。
故答案为：丁；；相同时间比路程；；下落高度；丙；。
根据实际情况可确定圆纸片甲做成圆柱的形状；
若使纸锥从同一高度落下，应使纸锥的尖端位置在同一水平高度处；
判断物体运动快慢的物理量，一是相同时间比路程，二是相同路程比时间；
测量平均速度的原理：；
实验中若纸锥下落较快，则时间较难测量；
匀速直线运动的图象是一条平行于时间轴的直线，匀加速直线运动的图象是一条向上倾斜的直线，减速直线运动的图象是一条向下倾斜的直线，分析四个选项中的图象，找出与小球运动相符的图象。
本题的解题关键是知道判断物体运动快慢的方法和力与物体运动的关系；还考查了对图象的认识和理解。
19.【答案】;
【解析】先了解刻度尺的分度值，再读数，起始端没从开始，把处当作“”刻度，读出末端刻度值，减去即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。
解：图示刻度尺又分为个小刻度，所以分度值为；末端刻度值为，物体长度为。
20.【答案】解：（1）地铁从茶山站出发直至抵达常州火车站，用时t=6：09-6：00=6min=0.1h；
（2）地铁从茶山站出发直至抵达常州火车站，路程s=5.4km，
平均速度v===54km/h=15m/s。
答：（1）地铁从茶山站出发直至抵达常州火车站，用时0.1h；
（2）地铁从茶山站出发直至抵达常州火车站，平均速度为54千米每小时，合15米每秒。;
【解析】
从表中找出地铁从茶山站出发的时刻和抵达常州火车站的时刻，进而得出所用时间；
地铁从茶山站出发直至抵达常州火车站的路程，根据得出平均速度；。
此题主要考查速度的计算，关键是从表格得出有用信息。
21.【答案】;
【解析】
驾驶员鸣笛后，声音传到大山返回汽车时，汽车以的速度已经前行了，在这段时间内，声音和汽车行驶的路程之和是鸣笛时汽车与大山距离的倍，根据速度公式求解．
此题主要考查了速度公式及回声测距离的应用，解答该题的关键是弄清声音和汽车行驶的路程之和是鸣笛时汽车与大山距离的倍．