卷子答案网-一个不只有答案的网站北京课改版物理八年级全册《1.7 超声波及其应用》同步练习
一 、单选题（本大题共10小题，共30分）
1.（3分）曾侯乙编钟是我国古代的一种打击乐器，如图所示，编钟按钟体大小依次悬挂，可以演奏出美妙的乐曲。下列关于编钟的说法正确的是
A. 编钟发出的声音能够在真空中传播
B. 敲击大小不同的钟发出声音的音调相同
C. 轻敲和重敲同一个钟发出声音的响度不同
D. 编钟可以奏出美妙的音乐，但不会产生噪声
2.（3分）通常，人发出的声音的频率范围为，则人发出的声音属于
A. 可听声波 B. 次声波 C. 超声波 D. 以上三种都有
3.（3分）频率很高的超声具有很好的方向性即集中在一定的方向上传播，坚硬物如石块容易吸收超声而被粉碎，松软的物质则能让其通过。目前医学上治疗肾结石，可以不必做外科手术，只需用超声碎石的办法，无损伤地将石块击碎而自然地从人体内排出。下列关于超声的说法中，正确的是
A. 超声可应用于验钞机 B. 超声可应用于微波
C. 超声可应用于电视遥控器 D. 超声可应用于潜艇上的声呐系统
4.（3分）在下列声现象中，可说明声音能传递能量的是 （ ）
A.
蝙蝠靠超声波发现昆虫
B.
倒车雷达
C.
超声波清洗机
D.
B超诊疗
5.（3分）超声波是人耳听不见的声音，但它有着广泛的应用，在下列设备中，是利用超声波工作的是
A. 验钞机 B. 微波炉 C. 电视摇控器 D. 潜艇上的声呐系统
6.（3分）如图所示，主要描述声音能够传递能量的是
A. 甲：蝙蝠利用超声波确定障碍位置
B. 乙：利用超声波击碎人体内的结石
C. 丙：利用声呐探测鱼群位置和海底的情况
D. 丁：利用“超”对孕妇做常规检查
7.（3分）伦敦奥运会期间英国军方将配备一种远程声波安保设备，该设备工作时可以产生高达分贝的声音，尖锐的声响会让人耳感到刺痛，既可用作高音喇叭，也可用作非致命性武器驱散人群。关于该设备，下面说法正确的是
A. 该设备产生的是超声波
B. 该设备产生的是次声波
C. “分贝”是指所产生声音的响度
D. “分贝”是指所产生声音的音调
8.（3分）元旦联欢晚会上，一同学表演“会跳舞的火焰”节目时，先在平台上点然一支蜡烛，然后手持一面小鼓置于蜡烛附近，鼓面面对烛火。当他敲响小鼓时，烛火就随着鼓声舞动，这一现象说明（ ）
A. 小鼓有一种神奇的力量 B. 听到的鼓声是鼓面振动产生的次声波
C. 鼓面振动发声，声波能传递信息 D. 鼓面振动发声，声波能传递能量
9.（3分）声音是一种常见的现象，与我们的生活密切相关，以下有关声音的说法错误的是
A. 人能听到 的声波
B. 口技演员模仿的是声音的音色
C. 适当响度的超声波可以被孕妇感知
D. 音调适当的声音也不一定能被人感知，可能响度不够
10.（3分）如图所示，下列有关声音的说法中正确的是
A. 图甲，敲击鼓面，看到鼓面上的泡沫颗粒在跳动。说明声音是由物体的振动产生的
B. 图乙，把钢尺一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面一定长度，用不同的力拨动，钢尺发出的音调不同
C. 图丙，汽车的倒车雷达能发现车后的物体，是利用了声音可以传递能量
D. 图丁，发声的扬声器使烛焰晃动，说明声音可以传递信息
二 、填空题（本大题共5小题，共20分）
11.（4分）（新洲联考）如图是人和一些动物发声和听觉的频率范围。请回答以下问题：（1）某振动牙刷的刷头振动频率为每分钟31000次，它 人和一些动物的发声和听觉的频率范围_______________（选填“是”或“不是”）超声波振动牙刷；
（2）静谧的夜晚，我们身边的狗狗有时突然耳朵一竖并转动几下，这可能是狗狗听到了人类_______________的声音；
（3）我们所说的“海豚音”是人类发出的极_______________的声音，因为类似海豚的音调而得名。
12.（4分）炮弹爆炸，其声音“震耳欲聋”，躲在“猫耳洞”里的士兵，有时候会用手指堵住耳朵，这说明声音能传递 ______；有的士兵还能分辨得出是什么类型的炮弹在爆炸，这说明声音还能传递 ______。
13.（4分）下列事实中：①外科医生利用超声波除去人体内的结石；②超声波洁牙；③超声波加工硬度特别高的工件；④超声波雾化；⑤“超”检查病人的某部位；⑥晚上拍手，走廊灯自动亮了。应用了声波传递能量的是 ______填序号。
14.（4分）年春晚，在乐曲《百鸟归巢》中，听众在乐声中感受到了百鸟归巢的轻快活泼气氛，这说明声音能传递 ______ 选填“信息”或“能量”。
15.（4分）声呐可用来探测海底深度、海中暗礁等，从声现象看，它是一种能定向发射和接收 ______的设备。科学家们可通过台风发出的 ______预测台风。均选填“超声波”或“次声波”
三 、计算题（本大题共2小题，共24分）
16.（12分）甲、乙两辆自行车，在一条平直公路同向匀速前进，甲车在内行驶，乙车在内行驶。乙车经途中某路标的时间比甲车早，求：
甲车的速度；
乙车的速度；
甲车追上乙车时，距该路标的路程是多少？
17.（12分）在观察如图小球摆动时，小涛发现小球每摆一个来回的时间似乎都相同。于是他产生了猜想，小球来回摆动一次所用的时间：
①可能跟小球质量有关；
②可能跟绳子长度有关；
③可能跟小球移开的距离有关；
为验证自己的猜想，他在竖直的木板上画出方格，用瓶子代替小球，并在瓶内装大米以改变质量，则：
除如图所示的器材外还需要______、______；
在测出不同条件下，瓶子来回摆动一次所用的时间后，得到表中的数据。则：为了研究与关系，应选择序号为______的数据进行分析；
序号 瓶质量 移开距离格 悬线长度格 来回时间
通过分析表中的数据可以得出初步的结论：与______无关，与______有关填写字母。
实验中发现，瓶子摆动一次所用的时间很难测准，请你帮他想一个更准确的测量方法：______。
四 、简答题（本大题共2小题，共12分）
18.（6分）阅读短文并回答下列问题．
超声波及其应用
人能够听到声音的频率范围是到 低于的声音叫做次声波，高于 的声音叫做超声波．
超声波具有许多奇特的特性：净化效应--超声波能在水中产生气泡，气泡破裂时释放出高能量，产生强冲击力的微波水柱，它不断冲击物体的表面，使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的．传播特性--它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声波探伤、测厚、测距、医学诊断等．
超声波的频率范围是 ______ ．
超声波能够清洗物件是因为声波具有 ______ ．
宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于 ______ ．
若声音在海水中的传播速度为，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，到接收回声所用时间为，那么该处海洋的深度为 ______
19.（6分）阅读短文，回答文后问题。
超声波“看”世界
蝙蝠是利用超声波的高手，它长有一双眼睛，视觉很差，被认为是动物界的“盲人”。
为了研究蝙蝠如何在黑暗的夜晚捕食昆虫，世纪末，意大利科学家将蝙蝠和猫头鹰一起放在完全黑暗的密室里。研究发现，蝙蝠能轻易地分辨方位、躲避障碍物，而猫头鹰会撞上障碍物。后来科学家通过实验发现，如果将蝙蝠的一只耳朵堵住，它就会方向感，不能躲避障碍物。
直到年，哈佛大学的一位大学生才利用仪器探测到蝙蝠发出的超声波，从而揭开了蝙蝠捕食之谜。原来，黑暗中飞行的蝙蝠通过鼻腔每秒发射次超声波，这种声波可以探察到很小的障碍物，声波遇到障碍物后便会发射，就像我们在大厅里拍手会听到回声一样，蝙蝠根据这种回声的方向和时间，就能了解周围环境，辨别位置和捕食昆虫。
科学家受到回声定位的启发，发明了超声波测速仪。图甲是公路上用超声波测速仪测量车速的示意图，测速仪每隔一定的时间发射一次超声波，显示屏上能显示发出和接收到的超声波信号。并能读出两个信号的时间差，从而测出被测物体的位置和速度。如果发出的超声波遇不到反射物，显示屏上只显示发出的超声波，如图乙中的、所示；如果测速仪正前方有一辆汽车，测速仪将接收到汽车反射回来的超声波，、的发射波、如图丙所示。
频率高于______的声音叫作超声波，频率低于______的声音叫作次声波；
科学家将蝙蝠和猫头鹰一起放在完全黑暗的密室里，发现蝙蝠能轻易地分辨方位、躲避障碍物。这一过程属于科学探究中的______
A.提出问题 猜想假设 进行实验 得出结论
蝙蝠用来接收反射超声波的器官是______
A.眼睛 耳朵 鼻子 嘴巴
如果图乙和图丙中的、之间的时间间隔，则测速仪每秒钟发射______次超声波，图丙中、之间的时间间隔，超声波在空气中传播速度是，可知超声波第一次发射时汽车离测速仪的距离为______；
图丙、之间的时间间隔小于之、之间间隔，由此可以判断汽车的运动情况是______
A.静止 向左运动 向右运动 无法判断。
答案和解析
1.【答案】C;
【解析】解：、声音的传播靠介质，真空不能传声，故编钟发出的声音不能够在真空中传播，故错误；
、敲击大小不同的钟，编钟振动的频率不同，所以发出声音的音调不相同，故错误；
、轻敲和重敲同一个钟，钟振动的幅度不同，所以发出声音的响度不同，故正确；
、编钟可以奏出美妙的音乐，若音乐影响人们正常休息、学习和工作，属于噪声，故错误。
故选：。
声音的传播靠介质；固体、液体、气体都可作为传播声音的介质，真空不能传声。
声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性。
从环境保护的角度讲，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。
理解声音的传播条件，区分声音的三个特征，知道噪声概念，可解答此题。
2.【答案】A;
【解析】解：人耳的听觉频率范围是，人发出的声音的频率范围为，在人耳的听觉频率范围内，属于可听声波；故正确，错误。
故选：。
人能听到的频率范围是，低于的是次声波，高于的是超声波。
此题主要考查学生对人耳听觉频率范围的了解，基础题。
3.【答案】D;
【解析】解：、验钞机使用的是紫外线，故错误。
、微波使用的是电磁波，故错误。
、电视遥控器使用的是红外线，故错误。
、超声波可以传递信息，声呐系统使用的是超声波，故正确。
故选：。
频率高于的声波叫超声波，超声波可以传递信息。
此题主要考查了超声波的特点，比较简单。
4.【答案】C;
【解析】略
5.【答案】D;
【解析】解：、纸币上有荧光粉，其重要成分是荧光增白剂，能在紫外线光照射下发出迷人的反光，验钞机就是利用这个原理来快速分别纸张的，不符合题意；
B、微波炉采用电磁波工作，不符合题意；
C、电视遥控器采用红外线工作，不符合题意；
D、潜艇上的声呐利用超声波进行工作，这样可以传播相当远的距离，符合题意；
故选D．
解决此题要知道超声波的特点是：超声波在传播时，方向性强，能量易于集中，所以超声波能在各种不同媒质中传播，且可传播足够远的距离．
此题结合生活中的实例分析它们的应用原理，会利用所学知识进行分析解决问题．
6.【答案】B;
【解析】解：、蝙蝠利用超声波确定障碍位置说明声音可以传递信息，故不符合题意；
、利用超声波击碎人体内的结石，说明声音可以传递能量，故符合题意；
、利用声呐探测鱼群位置和海底的情况，说明声音可以传递信息，故不符合题意；
、利用“超”对孕妇做常规检查说明声音可以传递信息，故不符合题意。
故选：。
声音可以传递能量；声音也可以传递信息。
此题主要考查了声音可以传递能量；关键是会在具体的事例中分辨出声音传递能量和传递信息。
7.【答案】C;
【解析】解：响度是指声音的强弱或大小，可以用分贝来计量，分贝是用来表示声音等级的单位，而不是用来计量音调的高低的；超声波是指高于的声音，次声波是指低于的声音，人耳无法听到超声和次声。
故选：。
解答此题要知道：
声音的强弱用分贝来表示，分贝是用来表示声音等级的单位，而不是用来计量音调的高低的。
是人刚能听到的最微弱的声音，--是理想的安静环境。
超声波是指高于的声音，次声波是指低于的声音，人耳无法听到超声和次声。
此题主要考查学生对分贝这一单位的理解和掌握，明确以分贝为单位来表示声音的等级，属于识记内容。
8.【答案】D;
【解析】略
9.【答案】C;
【解析】解：、人能听到的声波，故A正确；
B、不同人发出的声音的响度和音调可能相同，但音色一般不同；口技表演时，演员主要模仿的就是声音的音色；故B正确；
C、超属于超声波的利用，超出了人类的听觉范围，适当响度的超声波孕妇也不可能感受到，故C错误；
D、物体振动发出声音，即使在人类的听觉范围以内，如果响度过小，人也不可能听到，故D正确．
故选C．
人耳能够听到声音的范围在之间；高于的属于超声波，低于的属于次声波．
声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．
本题考点较全，重点考查学生对声音全面知识的掌握，要对其加以强化记忆．
10.【答案】A;
【解析】解：
A、敲击鼓面，看到鼓面上的泡沫颗粒跳动，说明声音是由物体的振动产生的，故A正确；
B、保持钢尺伸出桌面的长度一定，用不同的力拨动，会导致钢尺的振动幅度不同，则钢尺发出声音的响度就不同，故B错误；
C、汽车的倒车雷达能发现车后的物体，是利用了声音可以传递信息，故C错误；
D、发声的扬声器使烛焰晃动，说明声音可以传递能量，故D错误；
故选：。
声音的产生靠物体的振动，物体的振动可借助其它物体如纸屑的跳动来体现，这是一种转换的思想；
声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；
声可以传递能量，利用声波传递能量来清洗钟表等精密的机械，还可以清除人体内的结石；
声还可以传递信息，医生利用听诊器来听病人的心肺就是利用声波传递信息。
此题为声学综合题，考查声音的产生、声音的特征，以及声与信息和声与能量等，难度不大，属于声学基础知识考查。
11.【答案】不是;听不到;高;
【解析】略
12.【答案】能量 信息;
【解析】解：炮弹爆炸，其声音“震耳欲聋”，躲在“猫耳洞”里的士兵，有时候会用手指堵住耳朵，这说明声音能传递能量；
分辨得出是什么类型的炮弹在爆炸，这说明声音还能传递信息。
故答案为：能量；信息。
声音既可以传递信息，又可以传递能量。
此题主要考查了学生对声音运信息、能量知识的掌握，难度不大。
13.【答案】①②③④⑥;
【解析】解：外科医生利用超声波除去人体内的结石、超声波洁牙、超声波加工硬度特别高的工件、超声波雾化都属于声音传播能量的现象；
“超”检查病人的某部位利用的是人的不同组织对超声波的反射程度不同，从而来判断病人某组织是否有异常，说明声音能传递信息；
走廊中安装了自动灯光控制系统，白天灯不亮，和光传感器有关；晚上有人拍手时，灯自动亮起来，是声传感器，属于声音传播能量的现象。
故答案为：①②③④⑥
声音可以传递能量，例如利用声波传递能量来清洗钟表等精密的机械，还可以清除人体内的结石；
声音还可以传递信息，例如医生利用听诊器来听病人的心肺就是利用声波传递信息。
此题主要考查的是学生对声音的应用的了解和掌握。声音在传递过程中，可传递能量，也可传递信息。是一道基础题。
14.【答案】;
【解析】解：观众在乐声中感受到了百鸟归巢的轻快活泼气氛，这说明声音能传递信息。
故答案为：信息。
声音可以传递信息、声音可以传递能量。
此题主要考查了声音利用，属于基础题。
15.【答案】超声波 次声波;
【解析】解：声呐装置在工作过程中发射和接收的是超声波；台风发出的是次声波。
故答案为：超声波；次声波。
超声波具有方向性好，穿透能力强的优点；声呐装置在工作过程中发射和接收的是超声波；地震、火山、台风等自然灾害发生时都会有次声波的产生。
此题主要考查超声波和次声波的应用，相对比较简单，属于基础题。
16.【答案】;
【解析】
已知甲通过的路程和时间，根据速度公式可求出甲的速度；
已知乙通过的路程和时间，根据速度公式可求出乙的速度；
从乙车经过路标开始计时，甲车追上乙车时，乙车比甲车多运动时间，则甲车追上乙车时，两车距离路标的距离相等，即两车通过的路程相等，建立等式关系，即可求出甲车追上乙车所用的时间，再根据求出此时甲车通过的路程，即甲车追上乙车时距离路标的距离。
此题主要考查了速度公式的应用，有一定难度，解答该题的关键是要知道甲追上乙时通过的路程相等。
17.【答案】秒表 天平 3、5、6 m、s l 测出摆动n次的时间t，则摆一次的时间为;
【解析】解：除如图所示的器材外还需要测量时间的秒表和测量质量的天平。
研究与关系，必须保持质量不变，悬线长度不同，应选择序号为、、。
当质量不同时，来回时间可能相同，当不同时，来回时间可能相同，所以与、无关，当悬线长度不同不同时，来回时间一定不同，所以与有关。
测出摆动次的时间，则摆一次的时间为。
故答案为：秒表、天平；、、；、；；测出摆动次的时间，则摆一次的时间为。
还需要测量质量和时间的仪器。
研究与关系，必须保持质量不变，悬线长度不同，根据以上条件从表中可以选取。
通过分析可以看出，当质量不同时，来回时间可能相同，当不同时，来回时间可能相同，当悬线长度不同不同时，来回时间一定不同，从而得出结论。
我们可以测量瓶子摆动多次所用的时间，从而算出摆动一次的时间。
此题主要考查的是我们对于物理实验探究方法的掌握，我们学习物理，不仅仅时学习知识，更重要的是学习探究方法，这也是现在中考考查的一个侧重点，需要掌握。
18.【答案】高于20000Hz；能量；真空不能传声；2250;
【解析】解：人能够听到声音的频率范围从到低于的声音叫次声波，高于的声音叫超声波．
超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙中的污垢剥落，故超声波能够清洗物件是因为声波具有能量．
声音的传播需要介质，月球表面是真空，真空不能传声，宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离．
由得，
，这是声音往返走的路程，单程是海洋的深度，所以海洋的深度：．
故答案为：高于；能量；真空不能传声；．
前两空可以根据超声波及其应用进行分析得出答案；
第三空根据声音的传播条件和月球表面没有传声介质的事实来填写；
第四空根据公式，计算出的结果再除以．
该题考查超声波频率、声波的特性、距离和时间的计算，考查的知识点比较多，主要考查学生对所学物理知识的灵活运用能力．
19.【答案】20000 20 C B 2 34 B ;
【解析】解：人耳的听觉范围是，其中高于的声波是超声波，低于的声波叫做次声波。
科学家将蝙蝠和猫头鹰一起放在完全黑暗的密室里，发现蝙蝠能轻易地分辨方位、躲避障碍物。这一过程属于科学探究中的进行实验；故选C。
蝙蝠用来接收反射超声波的器官是耳朵；
如果图乙和图丙中的、之间的时间间隔，则测速仪每秒钟发射超声波次数为：次；
已知图丙中、之间的时间间隔，则超声波第一次发射后到汽车接到时所用时间为，
由得：超声波第一次发射后到汽车接到时，超声波通过的路程为；
即超声波第一次发射时汽车离测速仪的距离为。
已知，则超声波发射后到汽车接到时所用时间为
根据得可知：汽车离测速仪的距离，即汽车离测速仪的距离在变小，由甲图可知是汽车是向左运动。
故答案为：；；；；；；。
人耳的听觉范围和超声波、次声波的定义属于识记的内容。
科学探究的一般环节包括提出问题，假设问题，设计与分析，实验，检验实验，表达与交流。
根据各器官的作用即可判断。
根据、之间的时间间隔即可求出每秒钟发射超声波的次数；
根据、之间的时间，即超声波由发出到接收所需要的时间。从而可以求出超声波前后两次从测速仪汽车所用的时间，结合声速，进而可以求出汽车到测速仪之间的距离。
超声波由发出到接收所需要的时间。从而可以求出超声波前后两次从测速仪汽车所用的时间，结合声速，进而可以求出前后两次汽车到测速仪之间的距离。
本题综合考查超声波和次声波的定义、速度已及声波的计算，确定声音传播的时间是本题的难点，注意紧扣公式然后找出相关物理量才是解答本题的关键。
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