卷子答案网-一个不只有答案的网站广东省广州市2023-2024学年高三上学期历史8月阶段训练试卷
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（2023高二上·大理开学考）读下图，据此可知，当时（ ）
A．区域经济联系进一步增强 B．战争方式发生根本改变
C．游牧与农耕文明融合加速 D．区域性大国间冲突加剧
2．西汉时期，武帝以景帝第九子身份继位，昭帝是武帝的幼子，宣帝是昭帝的侄孙，哀帝、平帝都是元帝的庶孙；东汉时期，大多数皇帝不是嫡长子，安帝、质帝、桓帝、灵帝都出自诸侯。据此可知，两汉时期（ ）
A．政局不稳影响皇位更替 B．嫡长子继承制遭到废止
C．各地王国力量日趋强大 D．儒家思想的地位被削弱
3．西晋政府规定官员应按品级占田：“其官员品第一至于九等，各以贵贱占田，品第一者占五十顷，第二品四十五顷，第三品四十顷……第八品十五顷，第九品十顷。”同时，还规定了编户民所占土地的数量“男子一人占田七十亩，女子三十亩”等。这一土地制度（ ）
A．加剧了土地兼并的发展 B．以重建小农经济为目的
C．推动九品中正制的形成 D．有利于社会经济的恢复
4．下表是唐代部分年份科举考试内容变化情况：这反映了（ ）
唐高宗上元二年(675年) 明经科考试加试《老子》策两条，进士加试帖三条
唐开元二十一年(733年) 玄宗御注《老子》成；每年贡举人量减《尚书》、《论语》两条策，加《老子》策
唐开元二十九年(741年) “令习《老子》、《庄子》”等，“每年准明经例考试”
唐大历十一年(776年) 将从明经派生出来的道举和进士、明经并列
表1
A．道家思想影响扩大 B．科举考试形式不断完善
C．儒道文化融合明显 D．宗教与政治已紧密结合
5．《宋神宗实录》初编于哲宗元祐年间，书中大量采用了司马光《日记》；绍圣年间哲宗亲政，又以王安石《日录》为依据重新编修；南宋高宗绍兴初年，又因所谓神宗末年的“宜仁谤史”涉及孟太后及高宗继位正当性的书写问题，再次重修。这种现象表明（ ）
A．实录作为信史记述非常审慎 B．历史叙述随研究深入更完善
C．历史记述受政治因素的影响 D．原始史料能准确地再现历史
6．明朝在西藏建立僧官封授制度，命政教首领人物管理各自的地方。清朝赐封宗教首领达赖喇嘛、班禅额尔德尼名号，规定辖区及权限，设立驻藏大臣处理西藏事务。乾隆皇帝时提高驻藏大臣地位，西藏僧俗事务直属中央管理。这表明中央政府（ ）
A．坚持僧俗结合的行政方式 B．对西藏的管理趋于严密
C．实行边疆内地一体化治理 D．重视边疆地区经济开发
7．鸦片战争期间，清宗室耆英在奉天部署海防，提出“严守口岸”“以守为战”的战略防御措施；鸦片战争之后，耆英在江南整军经武，提出“水陆并重”“改革水师定制”“师夷长技”等海防思想。上述材料说明（ ）
A．鸦片战争推动晚清制度变革 B．近代海防观念已初步显现
C．清廷军事装备深受西方影响 D．派国防实践成效显著
8． 1908年，清政府批准邮传部右侍郎盛宣怀的奏请，将汉阳铁厂、大冶铁矿与萍乡煤矿合并扩充为汉冶萍煤铁厂矿股份有限公司并于同年发行股票，此后公司多次发行股票。该股票的发行（ ）
A．改变了洋务企业的性质 B．解决了军事工业资金困局
C．有利于该企业的持续发展 D．开辟民办企业发展新途径
9． 1939年4月，陕甘宁边区颁布婚姻条例，明确规定男女婚姻应遵循个人自由意志原则。此后，边区各县解除婚约的案件数量呈上升趋势。如下表：这主要体现出陕甘宁边区（ ）
年份 1939 1940 1941 1942 1943 1944 1945
件数 70 77 125 242 203 173 133
A．民众权利意识加强 B．抗日民族统一战线巩固
C．民事判决更加合理 D．女性受教育的程度提高
10． 1959年春天，出生于广东省中山县南屏镇的容国团在世乒赛男单决赛中夺得新中国在世界体育比赛中第一个世界冠军，其照片登上《人民画报》封面(见图3)。周总理将容国团夺冠和十年国庆视为1959年两件大喜事，将中国首次生产的乒乓球命名为“红双喜”，乒乓球热随之迅速风靡全国。（ ）
《人民画报》1959年6月1日（11）封面容国团夺冠
A．反映群众性体育运动水平提高
B．使乒乓球成为世界体育的重要项目
C．大大提高了新中国的国际地位
D．展现了新中国蓬勃向上的精神风貌
11．罗马帝国前期，盛行于希腊化世界的叙利亚和亚历山太里亚的吹制玻璃技术传到了意大利坎帕尼亚地区，当地生产出上色和雕花的玻璃器皿，并逐渐发展为帝国工艺生产的中心。这表明（ ）
A．罗马注重继承希腊文化 B．跨区交往促进文化交融
C．贵族需求刺激工艺创新 D．行省制度推动技术传播
12．（2023高二上·宜春开学考）1297年，英国国王爱德华一世在欧洲大陆北部筹划反法联盟。部分英国贵族拒绝应召服役及缴纳赋税，并集结大量军事力量对抗王室，王室被迫妥协，反对派贵族进而要求王室承诺此次征税不会成为先例，再次强调征税的“公议许可”原则等。这一事件（ ）
A．反映了英国王权与贵族的矛盾 B．标志“王在法下”原则的确立
C．推动了英国民族国家意识形成 D．加速了英国封建制度的衰落
13．郑和下西洋时，占统治地位的宇宙理论是中国传统的浑天说，浑天说所谓的球形大地，大半个在水中，小半个在水上。大航海时代的西欧航海家则确信地圆说。这使得哥伦布等人的航海（ ）
A．经济动因持续且强劲 B．更加具有开创性色彩
C．目标不明又非常危险 D．规模空前和影响深远
14．以下为关于美国若干北方城市中黑人人口增长表这一状况（ ）
1910年 1920年
北方城市 人口 占比 人口 占比 增长百分比
匹兹堡 25623 4.8% 37725 6.4% 47.2%
芝加哥 44103 2.0% 109458 4.1% 148.2%
底特律 5741 1.2% 40838 4.1% 611.3%
纽约 91709 1.9% 152467 2.7% 66.3%
A．反映美国内战后南方经济的逐渐转型
B．体现出美国种族矛盾的缓解
C．主要受国际战争刺激美国经济的影响
D．使美国黑人的法治意识增强
15． 1939年春天，设在伦敦的帝国战争博物馆的馆长提交了年度报告。报告指出，1938—1939年是博物馆运作最好的一年，有超过45万的参观者，他们中的大部分人在思考如何应对未来战争，包括壕沟和防空洞的修建，应对毒气攻击的防御以及有效伪装的方法。这表明（ ）
A．绥靖政策已经丧失人心 B．帝国战争博物馆加大宣传力度
C．民众对战争的担忧加剧 D．全民社会动员取得明显的成效
16． 20世纪80年代末至90年代初、联邦德国对通讯、邮政、铁路等大型国有企业实行改组上市，并在保留政府控股权的前提下逐步减少政府的持股比例以推进私有化。这体现了（ ）
A．福利国家制度出现了危机 B．国际市场竞争激烈
C．自由主义经济思想被放弃 D．国家持续干预经济
二、非选择题：本题共4小题，共52分。
17．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料一
春秋时期，随着土地私有化快速发展，以宗法制度为基础的治理方式逐渐式微，乡里制度逐步向地方基层政权转化。战国初期，由于郡县制度尚未形成，乡直接向国君负责。战国中后期，随着郡县在各诸侯国推行，国君开始将乡里制度移入县制内。至战国末年，逐渐将原来不同层级、不同名称的基层政权组织统一为以县统乡、以乡治里的两级制基层政权组织体系。
——摘编自孙平《我国古代农村三位一体治理结构的历史演进》
材料二
县始终是地方基本治理单位，历代王朝对百姓的控制主要通过县级政权展开，所谓“六部之事系于一人”。劝农桑被历代王朝列为县级政权的“百政之首”，不少县官在劝农桑方面尽职尽力。各类民、刑案件必须先赴县衙投诉，县衙不能无故拒绝受理。县级政权还负责捕盗和维持社会治安，战时守卫本土。历代县衙还是国家赋税的直接征收者。历代统治者还把县级学校当作县政和基层教化的重要组成部分。
——摘编自赵秀玲著《中国乡里制度》
材料三
柳宗元指出：“天下之治，始于里胥，终于天子。”乡里虽属地缘性的社区组织，但乡里之中相当多部分是世世代代聚族而居的血缘群体，由于宗族内部的贫富分化，族长常常兼宗法地主和乡里头目于一身。他们把官府赋予的行政权力与自身的族权结合起来。他们秉承官府的政令，负责乡民的教化、户籍、赋税、力役、缉盗等事宜，还代表乡民与官府交涉有关事情。乡里保甲组织还有以礼俗乡约教化民众的职能。因乡规乡约多由乡民讨论制定，比较结合本地实际，且寓官府政令于教化之中，容易增强乡民认同感。
——摘编自李治安等著《中国古代官僚政治》
（1）根据材料一，说明春秋战国时期乡里治理方式的变化
（2）根据材料二、三，简述县的治理与乡里自治的区别和联系。
18．在美国的全球战略中，拉丁美洲占有重要地位。阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料一
第二次世界大战期间，美国成立了“美洲国家事务协调办公室”，协同其他政府和私人团体，利用广播、出版印刷和电影等宣传媒介，在拉美国家进行文化宣传活动，并对纳粹的宣传活动予以反击。美国对拉美的文化外交，促进了美国文化外交手段中文化宣传政策和文化交流政策的结合。
——摘编自郑欣然《二战时期美国对拉丁美洲的文化外交》
材料二
在拉丁美洲地区，美国学校起步比较早，影响深远。美国学校是美国全球布局的一支“隐性”力量，服务于美国的国家利益。这些美国学校早期主要是由美国的教会组织、在拉美的美国商业企业或社会团体等创建。一个目的是为暂时居住在拉丁美洲的美国青少年儿童提供一个与美国国内教育水平相匹敌的教育项目。另一个目标是使拉丁美洲学生能够在自己的国家继续学习英语，同时要求艾掌握的英语知识和使用英语的能力达到在美国上大学或生活所需的双语能力。
——摘编自王金兰《二战后美国在拉美开办美国学校的背景及特点分析》
材料三
在文化上，为了与前苏联宣传抗衡以及消除法国和其他欧洲国家在巴西的文化影响，美国的公共信息、文化交流和教育援助项目等有效地促进了美国文化价值观、思想、标准和生活方式在巴西的广泛传播。美国政府在战后初期采取了各种措施试图让巴西按照美国确定好的方向发展，致使巴西出现了“美国化”的趋势。这种趋势在拉美其他国家也不同程度地存在。从历史的发展来看，美国的政治和经济影响是“有形”的，见效快，但很容易导致变化也快，甚至是“可逆转”的。而文化的影响却是“无形”的，会潜移默化地改变人们的生活方式和价值观念，也会大大有助于文化输出国实现其政治和经济利益。
——摘编自王晓德《美国“文化帝国主义”与拉丁美洲》
（1）.结合所学知识，指出美国在拉美独立后推行的主要外交政策，并根据材料一分析二战时期美国对拉美开展文化外交的目的。
（2）.根据材料二和材料三，概括二战后美国在拉美推行“文化帝国主义”的主要影响。
19．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
时间 国外著作传入中国的概况
1605年 意大利传教士利玛窦开始翻译古希腊数学家欧几里德名著《几何原本》，至1606年共译出《几何原本》前六卷。
1841年 林则徐委托袁德辉根据1836年伦敦出版的《世界地理大全》翻译成《四洲志》，是第一部介绍西方各国地理知识的译著。
1896年 严复翻译亚当·斯密经济学名著《原富》（《国富论》）。
1898年 上海同文书局出版卢梭著《社会契约论》的第一个中译本《民约通义》，宾告了卢梭学说在晚清传播过程中译本时期的开始。
1899年 王寿昌口述、林纡执笔翻译出版小仲马著《巴黎茶花女遗事》（《茶花女》）。
1913年 清末魏易翻译的《元代客卿马哥博罗游记》（《马可·波罗游记》）由正蒙印书局出版。
1919年 马君武从1902年开始翻译达尔文的《物种起源》，至1919年才正式出版。
1920年 陈望道根据日译本和英译本翻译的《共产党宣言》中文全译本在上海印刷出版，这是中国第一个《共产党宣言》的全译本。
1929年至1937年 商务印书馆出版《万有文库》，包含《汉译世界名著初集》一百种和《汉译世界名著二集》一百五十种。
1942年 梅益在中国共产党直接领导的新知书店支持下，于1942年翻译出版了苏联文学名著《钢铁是怎样炼成的》。
1973年 李启斌翻译哥白尼著《天体运行论》，内容包括《天体运行论》六卷集的序言和第一卷。
1981年 至今 商务印书馆出版“汉译世界学术名著丛书”近850种。
——摘编自赵稀方《翻译与现代中国》等
从材料中概括一个观点，并运用所学知识加以论述。(要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰)
20．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
安东尼·吉登斯在他的著作《现代性的后果》中指出，从传统社会到现代社会的变迁是一种剧烈变化.即吉登斯所说的“现代社会制度从传统的社会秩序中分离出来是断裂的”。这种“断裂”表现在三个方面：一是现代性时代到来的绝对速度：二是现代化变迁的范围；三是现代制度的固有特性，即在旧秩序中无法简单找到现代社会的组织形式。
运用所学知识，在·夕外历史中各举一例，对上述观点进行探讨。(说明：赞成该观点或提出一个相反的观点，用史实阐述理由均可。要求观点明确，史论结合，表述成文)
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】春秋战国的纷争
【解析】【分析】根据材料可知，战国时期行军距离增加，体现了战争频率更多，国家统一趋势逐步增强，D项正确；
材料没有体现经济，排除A项；
战争方式仍旧以步兵为主，车兵和骑兵为辅，没有发生根本性变革，排除B项；
材料未体现游牧文明与农耕文明的融合，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查春秋战国时期的纷争，解答本题需根据战国统一趋势的表现进行分析。
2．【答案】A
【知识点】汉武帝加强中央集权的措施；东汉的兴衰
【解析】【分析】材料强调，两汉时期，很多继承皇位的并非是嫡长子，这是由于汉景帝时期爆发七国之乱，而汉末国家动荡，政局不稳，因此没有完全按照嫡长子继承皇位的原则，A正确；
遭到废止的说法不符合史实，排除A；
汉武帝时期，王国势力遭到很大削弱，排除C；
材料无关儒家思想的地位，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查的是中国古代政治制度，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。考查唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释素养。
3．【答案】D
【知识点】三国两晋南北朝时期政权更迭
【解析】【分析】根据材料可知，西晋占田制不仅规定地主官僚可以占田，还明确规定了农民的占田数量，农民获得土地有利于促进经济的恢复，D正确；
国家明确农民占田数量，一定程度上抑制了土地兼并，排除A；
西晋土地制度的目的是巩固统治，而非重建小农经济，排除B；
曹魏时期就已经形成九品中正制，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查了西晋占田制的影响，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
4．【答案】A
【知识点】儒家、道家与佛教的发展；科举制
【解析】【分析】根据材料可知，唐朝科举考试中增加了道家的内容，说明道家思想影响扩大，A正确；
材料强调的是科举考试的内容，而非考试形式，排除B；
材料只是强调增加道家内容，并没有体现儒道文化融合明显，排除C；
材料不涉及宗教和政治的关系，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查唐朝科举制的特点，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
5．【答案】C
【知识点】王安石变法
【解析】【分析】根据材料“《宋神宗实录》初编于哲宗元祐年间，书中大量采用了司马光《日记》”“绍圣年间哲宗亲政，又以王安石《日录》为依据重新编修；南宋高宗绍兴初年，又因所谓神宗末年的‘宜仁谤史’涉及孟太后及高宗继位正当性的书写问题，再次重修”可知，宋哲宗即位之初，由祖母太皇太后高氏临朝听政。高氏起用司马光等，废除王安石变法的举措，恢复旧法，《宋神宗实录》采用了司马光《日记》，否定王安石变法。哲宗亲政后，复用王安石的变法措施，《宋神宗实录》又以王安石《日录》为依据重新编修，肯定王安石变法。南宋高宗又对《宋神宗实录》再次重修，否定王安石变法。宋朝时期不同皇帝多次修撰《宋神宗实录》，并对新法等态度不一，反映历史记述受政治因素的影响，C项正确；
更加审慎和完善的说法不符合材料主旨，排除AB；
“再现”历史的说法过于绝对，不符合史实，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题侧重于考查历史研究方法，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，本题考查的历史学科核心素养是史料实证、历史解释。
6．【答案】B
【知识点】明朝的内陆边疆关系；明清时期的民族关系与民族政策
【解析】【分析】根据材料可知，明朝时期，西藏政教首领人物管理各自的地方，自主权较大；而清朝设驻藏大臣，且权力不断增大，西藏僧俗事务直属中央管理，说明对西藏的管理趋于严密，B正确；
材料强调从明朝到清朝，中央对西藏的管理日益加强，没有体现僧俗结合，排除A；
材料不涉及内地治理，故实行边疆内地一体化治理的说法与材料无关，排除C；
材料不涉及经济的开发，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题侧重于考查中国古代的边疆治理，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，本题考查的历史学科核心素养是唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。
7．【答案】B
【知识点】19世纪中期的世界形势；鸦片战争及其影响
【解析】【分析】根据材料可，鸦片战争期间， 耆英 制定了海防措施，提出海防思想，说明近代海防观念已初步显现，B正确；
材料没有体现制度变革，排除A；
材料没有强调清廷军事装备，强调的是军事思想，排除C；
材料只是强调海防思想，没有强调实践成效显著，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题侧重于考查近代海防思想，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，本题考查的历史学科核心素养是唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。
8．【答案】C
【知识点】中国民族资本主义的产生与初步发展；清末“新政”与预备立宪
【解析】【分析】根据材料可知， 将汉阳铁厂、大冶铁矿与萍乡煤矿合并扩充为汉冶萍煤铁厂矿股份有限公司 有利于扩充资本，而 发行股票 则体现的是近代经营模式，这都有利于 该企业的持续发展 ，C正确；
仅凭一个公司，不能改变整个洋务企业的性质，排除A；
解决了的说法过于绝对，不符合史实，排除B；
材料中涉及的是洋务官办企业，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查的是洋务运动，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。考查唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释素养。
9．【答案】A
【知识点】抗日战争的敌后战场
【解析】【分析】陕甘宁边区倡导婚姻自由，遵循个人自由意志，因此促进了封建婚姻案件数量接触增多，说明 民众权利意识加强 ，A正确；
材料不涉及抗日民族统一战线，排除B；
材料体现不出民事判决更加合理，排除C；
材料不体现教育方面，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查共产党的根据地建设，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
10．【答案】D
【知识点】社会主义精神文明建设
【解析】【分析】根据材料可知，1959年我国体育健儿容国团在世乒赛男单决赛中夺得新中国在世界体育比赛中第一个世界冠军，展现了新中国蓬勃向上的精神风貌，D正确；
仅凭材料不能看出群众性体育运动水平提高，排除A；
材料强调的是乒乓球热随之迅速风靡全国，不能得出“乒乓球成为世界体育的重要项目”的结论，排除B；
C项说法过于夸张，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查的是新中国体育事业的发展，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。考查唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释素养。
11．【答案】B
【知识点】古代世界文明的交流
【解析】【分析】根据材料可知，罗马帝国时期，叙利亚和亚历山太里亚的吹制玻璃技术传到了意大利坎帕尼亚地区，说明跨区交往促进文化交融，B正确；
材料并非只是强调罗马对希腊文化的吸收，排除A；
材料没有强调贵族的需求，排除C；
材料没有强调行省制度对技术传播的推动作用，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查古代文明交流，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
12．【答案】A
【知识点】西方专制王权国家及其特征
【解析】【分析】英国贵族拒绝按照国王的要求应召服役及缴纳赋税反映了王权与贵族的矛盾，故A正确；
1215年英格兰颁布了《大宪章》，逐渐确立了“王权有限”和“王在法下”的基本原则，排除B；
王权与贵族的斗争与民族国家意识形成关系不大，排除C；
13世纪英国封建制度处于相对稳固的事情，加速衰落说法不恰当，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查了英国议会与国王的斗争，要求学生阅读史料并结合所学作出回答，考查了学生解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
13．【答案】B
【知识点】新航路开辟的航海家及成就
【解析】【分析】根据材料可知， 浑天说并不科学，而地圆说则被事实证实，因此哥伦布等人的航海更加具有开创性色彩，B正确；
材料强调二者在不同的科学背景下进行航海，没有强调经济因素，排除A；
哥伦布等人的航海目标非常明确即寻求黄金和白银，排除C；
材料强调二者航海的背景，而非影响，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查学生获取和解读信息能力，学生需要对有效信息进行完整、准确、合理的解读，重点考查郑和下西洋和新航路开辟，结合所学知识和材料关键词，可以推导出正确答案，试题难度适中。
14．【答案】C
【知识点】“一战”的影响
【解析】【分析】材料时间为1910年-1920年，正值第一次世界大战，战争促进了工业的发展，需要大量劳动力，因此美国若干北方城市中黑人人口大量增长，C正确；
美国内战爆发于19世纪中期，与材料时间不符，排除A；
黑人人口增长不代表种族矛盾缓解，排除B；
材料无关法治意识，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查一战对美国的影响，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
15．【答案】C
【知识点】法西斯主义；亚欧战争策源地的形成；“二战”的进程
【解析】【分析】根据材料可知，1939年春，正值二战前夕，战争博物馆参观人数增加，思考如何应对未来战争，体现了民众对战争的担忧加剧，C正确；
材料无关绥靖政策，排除A；
材料没有体现博物馆的宣传力度加大，排除B；
材料并没有体现全民社会动员，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查学生获取和解读信息能力，学生需要对有效信息进行完整、准确、合理的解读，重点考查，结合所学知识和材料关键词，可以推导出正确答案，试题难度适中。
16．【答案】D
【知识点】“二战”后资本主义国家的经济调整
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知， 战后资本主义国家实行国家垄断资本主义，实行国家对经济进行干预的政策，D正确；
材料没有体现福利国家危机，排除A；
材料强调的是资本主义国家经济政策的变化，没有体现国际市场的激烈竞争，排除B；
减少干预正是新自由主义的体现，故C项“被放弃”的说法错误，排除。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查战后资本主义国家经济政策的调整，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
17．【答案】（1）变化：从宗法制度为基础的地方治理变为县治与乡里自治相结合的地方治理。
（2）区别：县代表中央政府对地方进行治理，贯彻政府的法律和意志；而乡里是具有地域特征的社会组织，与乡民联系紧密。
联系：乡里积极配合县的施政，在县与乡民之间起到纽带作用；县通过乡里加强对地方的控制，提高基层治理能力。
【知识点】中国古代基层组织与社会治理
【解析】【分析】（1）变化：根据材料“以宗法制度为基础的治理方式逐渐式微，乡里制度逐步向地方基层政权转化”“至战国末年，逐渐将原来不同层级、不同名称的基层政权组织统一为以县统乡、以乡治里的两级制基层政权组织体系”可概括出从宗法制度为基础的地方治理变为县治与乡里自治相结合的地方治理。
（2）区别：根据材料“县始终是地方基本治理单位，历代王朝对百姓的控制主要通过县级政权展开”“六部之事系于一人”“不少县官在劝农桑方面尽职尽力”可概括出县代表中央政府对地方进行治理，贯彻政府的法律和意志；根据材料“各类民、刑案件必须先赴县衙投诉，县衙不能无故拒绝受理。县级政权还负责捕盗和维持社会治安，战时守卫本土。历代县衙还是国家赋税的直接征收者”可概括出乡里是具有地域特征的社会组织，与乡民联系紧密。
联系：根据材料“由于宗族内部的贫富分化，族长常常兼宗法地主和乡里头目于一身。他们把官府赋予的行政权力与自身的族权结合起来。他们秉承官府的政令，负责乡民的教化、户籍、赋税、力役、缉盗等事宜，还代表乡民与官府交涉有关事情”可概括出乡里积极配合县的施政，在县与乡民之间起到纽带作用；县通过乡里加强对地方的控制，提高基层治理能力。
【点评】本题考查学生获取和解读信息能力，学生需要对有效信息进行完整、准确、合理的解读，重点考查中国古代的基层治理，结合所学知识和材料关键词，可以推导出正确答案，试题难度较大。
18．【答案】（1）政策：“金元外交”和“大棒政策”。目的：抵制纳粹势力在拉美的文化渗透；宣传美国的思想意识和价值观。
（2）影响：美式价值观在拉美推广，拉美逐渐“美国化”；巩固了美国的全球战略；客观上有利拉美教育水平提高和人才培养；便于美国政治和经济利益的实现。
【知识点】拉丁美洲的殖民地化；拉丁美洲的独立运动；殖民者入侵对美洲的影响；拉丁美洲的民族民主革命与改革；欧洲殖民者对被殖民地区文化的影响
【解析】【分析】（1）政策：根据材料“协同其他政府和私人团体，利用广播、出版印刷和电影等宣传媒介，在拉美国家进行文化宣传活动，并对纳粹的宣传活动予以反击”并结合所学可知美国在拉美地区推行“金元外交”和“大棒政策”。目的：根据“在拉美国家进行文化宣传活动，并对纳粹的宣传活动予以反击。美国对拉美的文化外交，促进了美国文化外交手段中文化宣传政策和文化交流政策的结合”可概括出抵制纳粹势力在拉美的文化渗透；宣传美国的思想意识和价值观。
（2）主要影响：根据材料二“ 在拉丁美洲地区，美国学校起步比较早，影响深远。美国学校是美国全球布局的一支‘隐性’力量，服务于美国的国家利益”可概括出美式价值观在拉美推广，拉美逐渐“美国化”；根据材料三“美国政府在战后初期采取了各种措施试图让巴西按照美国确定好的方向发展，致使巴西出现了‘美国化’的趋势”可知，巩固了美国的全球战略；根据材料二“另一个目标是使拉丁美洲学生能够在自己的国家继续学习英语，同时要求艾掌握的英语知识和使用英语的能力达到在美国上大学或生活所需的双语能力”可知，客观上有利拉美教育水平提高和人才培养；根据材料三“会大大有助于文化输出国实现其政治和经济利益”可知，便于美国政治和经济利益的实现。
【点评】本题主要考查独立后拉美文化的特点，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
19．【答案】示例：近现代翻译事业的发展推动中国社会变革。
近代以来，随着列强的侵略，闭关锁国的大门被打开，中国半殖民地化程度和民族危机加深。先进的中国人打破陈旧观念束缚，放眼世界，通过译书，把西方自然科学和社会科学的名著传入中国，推动民众思想解放，有利于中西思想文化交流，启迪民众探索中国近代化的道路，推动中国社会变革。
改革开放以来，随着思想的解放和经济体制改革的深入，中国融入世界的程度加深。大规模的翻译和出版西方学术名著，体现了思想解放的发展历程，对吸收和弘扬世界各民族优秀文化具有积极作用，促进了当代中国科学的进步和学术的发展。
近现代翻译事业的发展折射了中国社会的变迁，在不同时期起到不同的作用，一定程度上推动中国社会变革。
【知识点】戊戌维新运动；中共十一届三中全会及其意义；近代中国最早向西方学习的代表人物及表现
【解析】【分析】本题较开放，言之有理即可。材料强调的是1605年至1981年国外著作传入中国的概况，时间跨度较大，涉及中国近代和中国现代，内容方面既有关于科技的书籍，也有关于文化的书籍，这些书籍传入中国后，促进中国社会发生巨大的变化，引发了中国的社会变革，因此可拟论题为近现代翻译事业的发展推动中国社会变革。论述可结合材料中的书籍传入中国给中国带来的具体影响作答。近代外国书籍传入，可从鸦片战争说起，鸦片战争后，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，先进的中国人如魏源等在翻译外国书籍的过程中意识到中国的落后，提出“师夷长技以制夷”的主张，主张学习西方的军事技术，从此以后，先进的中国人在进步思想的影响下，对西方的学习越来越深入。现代主要从改革开放说起。随着思想的解放和经济体制改革的深入，中国融入世界的程度加深。大规模的翻译和出版西方学术名著，体现了思想解放的发展历程，对吸收和弘扬世界各民族优秀文化具有积极作用，促进了当代中国科学的进步和学术的发展，最后进行总结即可。
【点评】本题考查学生获取和解读信息能力，学生需要对有效信息进行完整、准确、合理的解读，重点考查东西方文化交流，结合所学知识和材料关键词，可以推导出正确答案，试题难度较大。
20．【答案】示例：赞同从传统社会到现代社会的变迁是一种剧烈变化的观点。
在中国近代史上，鸦片战争之后中国进入半殖民半封建社会，社会经济发生现代化“断裂”。主要表现在传统生产模式的崩溃，现代化工业生产与经营的出现。随着西方殖民者大规模对中国倾销商品、掠夺原料，中国出现耕织分离、纺织分离等经济现象，自给自足的小农经济无法维持，洋务运动的开展，大量近代工业的建立，机器化生产成为中国先进生产力的发展方向。
在英国，1640年爆发资产阶级革命后，经过反复斗争，在政治领域发生现代化“断裂”。通过《权利法案》确立议会高于王权、司法独立于王权的原则，“君权神授”被否定，国王逐渐处于“统而不治”的地位，英国被改造成君主立宪制的现代化国家。仅仅半个世纪，民主取代专制，资本主义取代封建主义。
由此观之，现代社会制度从传统的社会秩序中分离出来是断裂的，尽管不同国家经历的时间长短不同，作为社会质变，包含政治、经济和文化各个领域，现代化的过程带来的是全方位、多层次的影响。
【知识点】洋务运动；英国资产阶级革命与《权利法案》；英国君主立宪制；鸦片战争及其影响
【解析】【分析】本题属于开放性试题，言之有理即可。根据材料要求“赞成该观点或提出一个相反的观点，用史实阐述理由均可。要求观点明确，史论结合，表述成文”，考生可以选择赞同，即“现代社会制度从传统的社会秩序中分离出来是断裂的”，材料强调，“断裂”表现在三个方面：一是现代性时代到来的绝对速度：二是现代化变迁的范围；三是现代制度的固有特性，即在旧秩序中无法简单找到现代社会的组织形式。考生可分别从近代中国社会性质的变化；西方列强对中国的侵略方式及其影响；英国资产阶级革命的影响等方面分析对比说明，最后进行总结即可。
【点评】本题主要考查东西方近代化历程和特点，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
广东省广州市2023-2024学年高三上学期历史8月阶段训练试卷
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（2023高二上·大理开学考）读下图，据此可知，当时（ ）
A．区域经济联系进一步增强 B．战争方式发生根本改变
C．游牧与农耕文明融合加速 D．区域性大国间冲突加剧
【答案】D
【知识点】春秋战国的纷争
【解析】【分析】根据材料可知，战国时期行军距离增加，体现了战争频率更多，国家统一趋势逐步增强，D项正确；
材料没有体现经济，排除A项；
战争方式仍旧以步兵为主，车兵和骑兵为辅，没有发生根本性变革，排除B项；
材料未体现游牧文明与农耕文明的融合，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查春秋战国时期的纷争，解答本题需根据战国统一趋势的表现进行分析。
2．西汉时期，武帝以景帝第九子身份继位，昭帝是武帝的幼子，宣帝是昭帝的侄孙，哀帝、平帝都是元帝的庶孙；东汉时期，大多数皇帝不是嫡长子，安帝、质帝、桓帝、灵帝都出自诸侯。据此可知，两汉时期（ ）
A．政局不稳影响皇位更替 B．嫡长子继承制遭到废止
C．各地王国力量日趋强大 D．儒家思想的地位被削弱
【答案】A
【知识点】汉武帝加强中央集权的措施；东汉的兴衰
【解析】【分析】材料强调，两汉时期，很多继承皇位的并非是嫡长子，这是由于汉景帝时期爆发七国之乱，而汉末国家动荡，政局不稳，因此没有完全按照嫡长子继承皇位的原则，A正确；
遭到废止的说法不符合史实，排除A；
汉武帝时期，王国势力遭到很大削弱，排除C；
材料无关儒家思想的地位，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查的是中国古代政治制度，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。考查唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释素养。
3．西晋政府规定官员应按品级占田：“其官员品第一至于九等，各以贵贱占田，品第一者占五十顷，第二品四十五顷，第三品四十顷……第八品十五顷，第九品十顷。”同时，还规定了编户民所占土地的数量“男子一人占田七十亩，女子三十亩”等。这一土地制度（ ）
A．加剧了土地兼并的发展 B．以重建小农经济为目的
C．推动九品中正制的形成 D．有利于社会经济的恢复
【答案】D
【知识点】三国两晋南北朝时期政权更迭
【解析】【分析】根据材料可知，西晋占田制不仅规定地主官僚可以占田，还明确规定了农民的占田数量，农民获得土地有利于促进经济的恢复，D正确；
国家明确农民占田数量，一定程度上抑制了土地兼并，排除A；
西晋土地制度的目的是巩固统治，而非重建小农经济，排除B；
曹魏时期就已经形成九品中正制，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查了西晋占田制的影响，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
4．下表是唐代部分年份科举考试内容变化情况：这反映了（ ）
唐高宗上元二年(675年) 明经科考试加试《老子》策两条，进士加试帖三条
唐开元二十一年(733年) 玄宗御注《老子》成；每年贡举人量减《尚书》、《论语》两条策，加《老子》策
唐开元二十九年(741年) “令习《老子》、《庄子》”等，“每年准明经例考试”
唐大历十一年(776年) 将从明经派生出来的道举和进士、明经并列
表1
A．道家思想影响扩大 B．科举考试形式不断完善
C．儒道文化融合明显 D．宗教与政治已紧密结合
【答案】A
【知识点】儒家、道家与佛教的发展；科举制
【解析】【分析】根据材料可知，唐朝科举考试中增加了道家的内容，说明道家思想影响扩大，A正确；
材料强调的是科举考试的内容，而非考试形式，排除B；
材料只是强调增加道家内容，并没有体现儒道文化融合明显，排除C；
材料不涉及宗教和政治的关系，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查唐朝科举制的特点，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
5．《宋神宗实录》初编于哲宗元祐年间，书中大量采用了司马光《日记》；绍圣年间哲宗亲政，又以王安石《日录》为依据重新编修；南宋高宗绍兴初年，又因所谓神宗末年的“宜仁谤史”涉及孟太后及高宗继位正当性的书写问题，再次重修。这种现象表明（ ）
A．实录作为信史记述非常审慎 B．历史叙述随研究深入更完善
C．历史记述受政治因素的影响 D．原始史料能准确地再现历史
【答案】C
【知识点】王安石变法
【解析】【分析】根据材料“《宋神宗实录》初编于哲宗元祐年间，书中大量采用了司马光《日记》”“绍圣年间哲宗亲政，又以王安石《日录》为依据重新编修；南宋高宗绍兴初年，又因所谓神宗末年的‘宜仁谤史’涉及孟太后及高宗继位正当性的书写问题，再次重修”可知，宋哲宗即位之初，由祖母太皇太后高氏临朝听政。高氏起用司马光等，废除王安石变法的举措，恢复旧法，《宋神宗实录》采用了司马光《日记》，否定王安石变法。哲宗亲政后，复用王安石的变法措施，《宋神宗实录》又以王安石《日录》为依据重新编修，肯定王安石变法。南宋高宗又对《宋神宗实录》再次重修，否定王安石变法。宋朝时期不同皇帝多次修撰《宋神宗实录》，并对新法等态度不一，反映历史记述受政治因素的影响，C项正确；
更加审慎和完善的说法不符合材料主旨，排除AB；
“再现”历史的说法过于绝对，不符合史实，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题侧重于考查历史研究方法，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，本题考查的历史学科核心素养是史料实证、历史解释。
6．明朝在西藏建立僧官封授制度，命政教首领人物管理各自的地方。清朝赐封宗教首领达赖喇嘛、班禅额尔德尼名号，规定辖区及权限，设立驻藏大臣处理西藏事务。乾隆皇帝时提高驻藏大臣地位，西藏僧俗事务直属中央管理。这表明中央政府（ ）
A．坚持僧俗结合的行政方式 B．对西藏的管理趋于严密
C．实行边疆内地一体化治理 D．重视边疆地区经济开发
【答案】B
【知识点】明朝的内陆边疆关系；明清时期的民族关系与民族政策
【解析】【分析】根据材料可知，明朝时期，西藏政教首领人物管理各自的地方，自主权较大；而清朝设驻藏大臣，且权力不断增大，西藏僧俗事务直属中央管理，说明对西藏的管理趋于严密，B正确；
材料强调从明朝到清朝，中央对西藏的管理日益加强，没有体现僧俗结合，排除A；
材料不涉及内地治理，故实行边疆内地一体化治理的说法与材料无关，排除C；
材料不涉及经济的开发，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题侧重于考查中国古代的边疆治理，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，本题考查的历史学科核心素养是唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。
7．鸦片战争期间，清宗室耆英在奉天部署海防，提出“严守口岸”“以守为战”的战略防御措施；鸦片战争之后，耆英在江南整军经武，提出“水陆并重”“改革水师定制”“师夷长技”等海防思想。上述材料说明（ ）
A．鸦片战争推动晚清制度变革 B．近代海防观念已初步显现
C．清廷军事装备深受西方影响 D．派国防实践成效显著
【答案】B
【知识点】19世纪中期的世界形势；鸦片战争及其影响
【解析】【分析】根据材料可，鸦片战争期间， 耆英 制定了海防措施，提出海防思想，说明近代海防观念已初步显现，B正确；
材料没有体现制度变革，排除A；
材料没有强调清廷军事装备，强调的是军事思想，排除C；
材料只是强调海防思想，没有强调实践成效显著，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题侧重于考查近代海防思想，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，本题考查的历史学科核心素养是唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。
8． 1908年，清政府批准邮传部右侍郎盛宣怀的奏请，将汉阳铁厂、大冶铁矿与萍乡煤矿合并扩充为汉冶萍煤铁厂矿股份有限公司并于同年发行股票，此后公司多次发行股票。该股票的发行（ ）
A．改变了洋务企业的性质 B．解决了军事工业资金困局
C．有利于该企业的持续发展 D．开辟民办企业发展新途径
【答案】C
【知识点】中国民族资本主义的产生与初步发展；清末“新政”与预备立宪
【解析】【分析】根据材料可知， 将汉阳铁厂、大冶铁矿与萍乡煤矿合并扩充为汉冶萍煤铁厂矿股份有限公司 有利于扩充资本，而 发行股票 则体现的是近代经营模式，这都有利于 该企业的持续发展 ，C正确；
仅凭一个公司，不能改变整个洋务企业的性质，排除A；
解决了的说法过于绝对，不符合史实，排除B；
材料中涉及的是洋务官办企业，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查的是洋务运动，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。考查唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释素养。
9． 1939年4月，陕甘宁边区颁布婚姻条例，明确规定男女婚姻应遵循个人自由意志原则。此后，边区各县解除婚约的案件数量呈上升趋势。如下表：这主要体现出陕甘宁边区（ ）
年份 1939 1940 1941 1942 1943 1944 1945
件数 70 77 125 242 203 173 133
A．民众权利意识加强 B．抗日民族统一战线巩固
C．民事判决更加合理 D．女性受教育的程度提高
【答案】A
【知识点】抗日战争的敌后战场
【解析】【分析】陕甘宁边区倡导婚姻自由，遵循个人自由意志，因此促进了封建婚姻案件数量接触增多，说明 民众权利意识加强 ，A正确；
材料不涉及抗日民族统一战线，排除B；
材料体现不出民事判决更加合理，排除C；
材料不体现教育方面，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查共产党的根据地建设，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
10． 1959年春天，出生于广东省中山县南屏镇的容国团在世乒赛男单决赛中夺得新中国在世界体育比赛中第一个世界冠军，其照片登上《人民画报》封面(见图3)。周总理将容国团夺冠和十年国庆视为1959年两件大喜事，将中国首次生产的乒乓球命名为“红双喜”，乒乓球热随之迅速风靡全国。（ ）
《人民画报》1959年6月1日（11）封面容国团夺冠
A．反映群众性体育运动水平提高
B．使乒乓球成为世界体育的重要项目
C．大大提高了新中国的国际地位
D．展现了新中国蓬勃向上的精神风貌
【答案】D
【知识点】社会主义精神文明建设
【解析】【分析】根据材料可知，1959年我国体育健儿容国团在世乒赛男单决赛中夺得新中国在世界体育比赛中第一个世界冠军，展现了新中国蓬勃向上的精神风貌，D正确；
仅凭材料不能看出群众性体育运动水平提高，排除A；
材料强调的是乒乓球热随之迅速风靡全国，不能得出“乒乓球成为世界体育的重要项目”的结论，排除B；
C项说法过于夸张，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查的是新中国体育事业的发展，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。考查唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释素养。
11．罗马帝国前期，盛行于希腊化世界的叙利亚和亚历山太里亚的吹制玻璃技术传到了意大利坎帕尼亚地区，当地生产出上色和雕花的玻璃器皿，并逐渐发展为帝国工艺生产的中心。这表明（ ）
A．罗马注重继承希腊文化 B．跨区交往促进文化交融
C．贵族需求刺激工艺创新 D．行省制度推动技术传播
【答案】B
【知识点】古代世界文明的交流
【解析】【分析】根据材料可知，罗马帝国时期，叙利亚和亚历山太里亚的吹制玻璃技术传到了意大利坎帕尼亚地区，说明跨区交往促进文化交融，B正确；
材料并非只是强调罗马对希腊文化的吸收，排除A；
材料没有强调贵族的需求，排除C；
材料没有强调行省制度对技术传播的推动作用，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查古代文明交流，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
12．（2023高二上·宜春开学考）1297年，英国国王爱德华一世在欧洲大陆北部筹划反法联盟。部分英国贵族拒绝应召服役及缴纳赋税，并集结大量军事力量对抗王室，王室被迫妥协，反对派贵族进而要求王室承诺此次征税不会成为先例，再次强调征税的“公议许可”原则等。这一事件（ ）
A．反映了英国王权与贵族的矛盾 B．标志“王在法下”原则的确立
C．推动了英国民族国家意识形成 D．加速了英国封建制度的衰落
【答案】A
【知识点】西方专制王权国家及其特征
【解析】【分析】英国贵族拒绝按照国王的要求应召服役及缴纳赋税反映了王权与贵族的矛盾，故A正确；
1215年英格兰颁布了《大宪章》，逐渐确立了“王权有限”和“王在法下”的基本原则，排除B；
王权与贵族的斗争与民族国家意识形成关系不大，排除C；
13世纪英国封建制度处于相对稳固的事情，加速衰落说法不恰当，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查了英国议会与国王的斗争，要求学生阅读史料并结合所学作出回答，考查了学生解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
13．郑和下西洋时，占统治地位的宇宙理论是中国传统的浑天说，浑天说所谓的球形大地，大半个在水中，小半个在水上。大航海时代的西欧航海家则确信地圆说。这使得哥伦布等人的航海（ ）
A．经济动因持续且强劲 B．更加具有开创性色彩
C．目标不明又非常危险 D．规模空前和影响深远
【答案】B
【知识点】新航路开辟的航海家及成就
【解析】【分析】根据材料可知， 浑天说并不科学，而地圆说则被事实证实，因此哥伦布等人的航海更加具有开创性色彩，B正确；
材料强调二者在不同的科学背景下进行航海，没有强调经济因素，排除A；
哥伦布等人的航海目标非常明确即寻求黄金和白银，排除C；
材料强调二者航海的背景，而非影响，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查学生获取和解读信息能力，学生需要对有效信息进行完整、准确、合理的解读，重点考查郑和下西洋和新航路开辟，结合所学知识和材料关键词，可以推导出正确答案，试题难度适中。
14．以下为关于美国若干北方城市中黑人人口增长表这一状况（ ）
1910年 1920年
北方城市 人口 占比 人口 占比 增长百分比
匹兹堡 25623 4.8% 37725 6.4% 47.2%
芝加哥 44103 2.0% 109458 4.1% 148.2%
底特律 5741 1.2% 40838 4.1% 611.3%
纽约 91709 1.9% 152467 2.7% 66.3%
A．反映美国内战后南方经济的逐渐转型
B．体现出美国种族矛盾的缓解
C．主要受国际战争刺激美国经济的影响
D．使美国黑人的法治意识增强
【答案】C
【知识点】“一战”的影响
【解析】【分析】材料时间为1910年-1920年，正值第一次世界大战，战争促进了工业的发展，需要大量劳动力，因此美国若干北方城市中黑人人口大量增长，C正确；
美国内战爆发于19世纪中期，与材料时间不符，排除A；
黑人人口增长不代表种族矛盾缓解，排除B；
材料无关法治意识，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查一战对美国的影响，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
15． 1939年春天，设在伦敦的帝国战争博物馆的馆长提交了年度报告。报告指出，1938—1939年是博物馆运作最好的一年，有超过45万的参观者，他们中的大部分人在思考如何应对未来战争，包括壕沟和防空洞的修建，应对毒气攻击的防御以及有效伪装的方法。这表明（ ）
A．绥靖政策已经丧失人心 B．帝国战争博物馆加大宣传力度
C．民众对战争的担忧加剧 D．全民社会动员取得明显的成效
【答案】C
【知识点】法西斯主义；亚欧战争策源地的形成；“二战”的进程
【解析】【分析】根据材料可知，1939年春，正值二战前夕，战争博物馆参观人数增加，思考如何应对未来战争，体现了民众对战争的担忧加剧，C正确；
材料无关绥靖政策，排除A；
材料没有体现博物馆的宣传力度加大，排除B；
材料并没有体现全民社会动员，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查学生获取和解读信息能力，学生需要对有效信息进行完整、准确、合理的解读，重点考查，结合所学知识和材料关键词，可以推导出正确答案，试题难度适中。
16． 20世纪80年代末至90年代初、联邦德国对通讯、邮政、铁路等大型国有企业实行改组上市，并在保留政府控股权的前提下逐步减少政府的持股比例以推进私有化。这体现了（ ）
A．福利国家制度出现了危机 B．国际市场竞争激烈
C．自由主义经济思想被放弃 D．国家持续干预经济
【答案】D
【知识点】“二战”后资本主义国家的经济调整
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知， 战后资本主义国家实行国家垄断资本主义，实行国家对经济进行干预的政策，D正确；
材料没有体现福利国家危机，排除A；
材料强调的是资本主义国家经济政策的变化，没有体现国际市场的激烈竞争，排除B；
减少干预正是新自由主义的体现，故C项“被放弃”的说法错误，排除。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查战后资本主义国家经济政策的调整，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
二、非选择题：本题共4小题，共52分。
17．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料一
春秋时期，随着土地私有化快速发展，以宗法制度为基础的治理方式逐渐式微，乡里制度逐步向地方基层政权转化。战国初期，由于郡县制度尚未形成，乡直接向国君负责。战国中后期，随着郡县在各诸侯国推行，国君开始将乡里制度移入县制内。至战国末年，逐渐将原来不同层级、不同名称的基层政权组织统一为以县统乡、以乡治里的两级制基层政权组织体系。
——摘编自孙平《我国古代农村三位一体治理结构的历史演进》
材料二
县始终是地方基本治理单位，历代王朝对百姓的控制主要通过县级政权展开，所谓“六部之事系于一人”。劝农桑被历代王朝列为县级政权的“百政之首”，不少县官在劝农桑方面尽职尽力。各类民、刑案件必须先赴县衙投诉，县衙不能无故拒绝受理。县级政权还负责捕盗和维持社会治安，战时守卫本土。历代县衙还是国家赋税的直接征收者。历代统治者还把县级学校当作县政和基层教化的重要组成部分。
——摘编自赵秀玲著《中国乡里制度》
材料三
柳宗元指出：“天下之治，始于里胥，终于天子。”乡里虽属地缘性的社区组织，但乡里之中相当多部分是世世代代聚族而居的血缘群体，由于宗族内部的贫富分化，族长常常兼宗法地主和乡里头目于一身。他们把官府赋予的行政权力与自身的族权结合起来。他们秉承官府的政令，负责乡民的教化、户籍、赋税、力役、缉盗等事宜，还代表乡民与官府交涉有关事情。乡里保甲组织还有以礼俗乡约教化民众的职能。因乡规乡约多由乡民讨论制定，比较结合本地实际，且寓官府政令于教化之中，容易增强乡民认同感。
——摘编自李治安等著《中国古代官僚政治》
（1）根据材料一，说明春秋战国时期乡里治理方式的变化
（2）根据材料二、三，简述县的治理与乡里自治的区别和联系。
【答案】（1）变化：从宗法制度为基础的地方治理变为县治与乡里自治相结合的地方治理。
（2）区别：县代表中央政府对地方进行治理，贯彻政府的法律和意志；而乡里是具有地域特征的社会组织，与乡民联系紧密。
联系：乡里积极配合县的施政，在县与乡民之间起到纽带作用；县通过乡里加强对地方的控制，提高基层治理能力。
【知识点】中国古代基层组织与社会治理
【解析】【分析】（1）变化：根据材料“以宗法制度为基础的治理方式逐渐式微，乡里制度逐步向地方基层政权转化”“至战国末年，逐渐将原来不同层级、不同名称的基层政权组织统一为以县统乡、以乡治里的两级制基层政权组织体系”可概括出从宗法制度为基础的地方治理变为县治与乡里自治相结合的地方治理。
（2）区别：根据材料“县始终是地方基本治理单位，历代王朝对百姓的控制主要通过县级政权展开”“六部之事系于一人”“不少县官在劝农桑方面尽职尽力”可概括出县代表中央政府对地方进行治理，贯彻政府的法律和意志；根据材料“各类民、刑案件必须先赴县衙投诉，县衙不能无故拒绝受理。县级政权还负责捕盗和维持社会治安，战时守卫本土。历代县衙还是国家赋税的直接征收者”可概括出乡里是具有地域特征的社会组织，与乡民联系紧密。
联系：根据材料“由于宗族内部的贫富分化，族长常常兼宗法地主和乡里头目于一身。他们把官府赋予的行政权力与自身的族权结合起来。他们秉承官府的政令，负责乡民的教化、户籍、赋税、力役、缉盗等事宜，还代表乡民与官府交涉有关事情”可概括出乡里积极配合县的施政，在县与乡民之间起到纽带作用；县通过乡里加强对地方的控制，提高基层治理能力。
【点评】本题考查学生获取和解读信息能力，学生需要对有效信息进行完整、准确、合理的解读，重点考查中国古代的基层治理，结合所学知识和材料关键词，可以推导出正确答案，试题难度较大。
18．在美国的全球战略中，拉丁美洲占有重要地位。阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料一
第二次世界大战期间，美国成立了“美洲国家事务协调办公室”，协同其他政府和私人团体，利用广播、出版印刷和电影等宣传媒介，在拉美国家进行文化宣传活动，并对纳粹的宣传活动予以反击。美国对拉美的文化外交，促进了美国文化外交手段中文化宣传政策和文化交流政策的结合。
——摘编自郑欣然《二战时期美国对拉丁美洲的文化外交》
材料二
在拉丁美洲地区，美国学校起步比较早，影响深远。美国学校是美国全球布局的一支“隐性”力量，服务于美国的国家利益。这些美国学校早期主要是由美国的教会组织、在拉美的美国商业企业或社会团体等创建。一个目的是为暂时居住在拉丁美洲的美国青少年儿童提供一个与美国国内教育水平相匹敌的教育项目。另一个目标是使拉丁美洲学生能够在自己的国家继续学习英语，同时要求艾掌握的英语知识和使用英语的能力达到在美国上大学或生活所需的双语能力。
——摘编自王金兰《二战后美国在拉美开办美国学校的背景及特点分析》
材料三
在文化上，为了与前苏联宣传抗衡以及消除法国和其他欧洲国家在巴西的文化影响，美国的公共信息、文化交流和教育援助项目等有效地促进了美国文化价值观、思想、标准和生活方式在巴西的广泛传播。美国政府在战后初期采取了各种措施试图让巴西按照美国确定好的方向发展，致使巴西出现了“美国化”的趋势。这种趋势在拉美其他国家也不同程度地存在。从历史的发展来看，美国的政治和经济影响是“有形”的，见效快，但很容易导致变化也快，甚至是“可逆转”的。而文化的影响却是“无形”的，会潜移默化地改变人们的生活方式和价值观念，也会大大有助于文化输出国实现其政治和经济利益。
——摘编自王晓德《美国“文化帝国主义”与拉丁美洲》
（1）.结合所学知识，指出美国在拉美独立后推行的主要外交政策，并根据材料一分析二战时期美国对拉美开展文化外交的目的。
（2）.根据材料二和材料三，概括二战后美国在拉美推行“文化帝国主义”的主要影响。
【答案】（1）政策：“金元外交”和“大棒政策”。目的：抵制纳粹势力在拉美的文化渗透；宣传美国的思想意识和价值观。
（2）影响：美式价值观在拉美推广，拉美逐渐“美国化”；巩固了美国的全球战略；客观上有利拉美教育水平提高和人才培养；便于美国政治和经济利益的实现。
【知识点】拉丁美洲的殖民地化；拉丁美洲的独立运动；殖民者入侵对美洲的影响；拉丁美洲的民族民主革命与改革；欧洲殖民者对被殖民地区文化的影响
【解析】【分析】（1）政策：根据材料“协同其他政府和私人团体，利用广播、出版印刷和电影等宣传媒介，在拉美国家进行文化宣传活动，并对纳粹的宣传活动予以反击”并结合所学可知美国在拉美地区推行“金元外交”和“大棒政策”。目的：根据“在拉美国家进行文化宣传活动，并对纳粹的宣传活动予以反击。美国对拉美的文化外交，促进了美国文化外交手段中文化宣传政策和文化交流政策的结合”可概括出抵制纳粹势力在拉美的文化渗透；宣传美国的思想意识和价值观。
（2）主要影响：根据材料二“ 在拉丁美洲地区，美国学校起步比较早，影响深远。美国学校是美国全球布局的一支‘隐性’力量，服务于美国的国家利益”可概括出美式价值观在拉美推广，拉美逐渐“美国化”；根据材料三“美国政府在战后初期采取了各种措施试图让巴西按照美国确定好的方向发展，致使巴西出现了‘美国化’的趋势”可知，巩固了美国的全球战略；根据材料二“另一个目标是使拉丁美洲学生能够在自己的国家继续学习英语，同时要求艾掌握的英语知识和使用英语的能力达到在美国上大学或生活所需的双语能力”可知，客观上有利拉美教育水平提高和人才培养；根据材料三“会大大有助于文化输出国实现其政治和经济利益”可知，便于美国政治和经济利益的实现。
【点评】本题主要考查独立后拉美文化的特点，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
19．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
时间 国外著作传入中国的概况
1605年 意大利传教士利玛窦开始翻译古希腊数学家欧几里德名著《几何原本》，至1606年共译出《几何原本》前六卷。
1841年 林则徐委托袁德辉根据1836年伦敦出版的《世界地理大全》翻译成《四洲志》，是第一部介绍西方各国地理知识的译著。
1896年 严复翻译亚当·斯密经济学名著《原富》（《国富论》）。
1898年 上海同文书局出版卢梭著《社会契约论》的第一个中译本《民约通义》，宾告了卢梭学说在晚清传播过程中译本时期的开始。
1899年 王寿昌口述、林纡执笔翻译出版小仲马著《巴黎茶花女遗事》（《茶花女》）。
1913年 清末魏易翻译的《元代客卿马哥博罗游记》（《马可·波罗游记》）由正蒙印书局出版。
1919年 马君武从1902年开始翻译达尔文的《物种起源》，至1919年才正式出版。
1920年 陈望道根据日译本和英译本翻译的《共产党宣言》中文全译本在上海印刷出版，这是中国第一个《共产党宣言》的全译本。
1929年至1937年 商务印书馆出版《万有文库》，包含《汉译世界名著初集》一百种和《汉译世界名著二集》一百五十种。
1942年 梅益在中国共产党直接领导的新知书店支持下，于1942年翻译出版了苏联文学名著《钢铁是怎样炼成的》。
1973年 李启斌翻译哥白尼著《天体运行论》，内容包括《天体运行论》六卷集的序言和第一卷。
1981年 至今 商务印书馆出版“汉译世界学术名著丛书”近850种。
——摘编自赵稀方《翻译与现代中国》等
从材料中概括一个观点，并运用所学知识加以论述。(要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰)
【答案】示例：近现代翻译事业的发展推动中国社会变革。
近代以来，随着列强的侵略，闭关锁国的大门被打开，中国半殖民地化程度和民族危机加深。先进的中国人打破陈旧观念束缚，放眼世界，通过译书，把西方自然科学和社会科学的名著传入中国，推动民众思想解放，有利于中西思想文化交流，启迪民众探索中国近代化的道路，推动中国社会变革。
改革开放以来，随着思想的解放和经济体制改革的深入，中国融入世界的程度加深。大规模的翻译和出版西方学术名著，体现了思想解放的发展历程，对吸收和弘扬世界各民族优秀文化具有积极作用，促进了当代中国科学的进步和学术的发展。
近现代翻译事业的发展折射了中国社会的变迁，在不同时期起到不同的作用，一定程度上推动中国社会变革。
【知识点】戊戌维新运动；中共十一届三中全会及其意义；近代中国最早向西方学习的代表人物及表现
【解析】【分析】本题较开放，言之有理即可。材料强调的是1605年至1981年国外著作传入中国的概况，时间跨度较大，涉及中国近代和中国现代，内容方面既有关于科技的书籍，也有关于文化的书籍，这些书籍传入中国后，促进中国社会发生巨大的变化，引发了中国的社会变革，因此可拟论题为近现代翻译事业的发展推动中国社会变革。论述可结合材料中的书籍传入中国给中国带来的具体影响作答。近代外国书籍传入，可从鸦片战争说起，鸦片战争后，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，先进的中国人如魏源等在翻译外国书籍的过程中意识到中国的落后，提出“师夷长技以制夷”的主张，主张学习西方的军事技术，从此以后，先进的中国人在进步思想的影响下，对西方的学习越来越深入。现代主要从改革开放说起。随着思想的解放和经济体制改革的深入，中国融入世界的程度加深。大规模的翻译和出版西方学术名著，体现了思想解放的发展历程，对吸收和弘扬世界各民族优秀文化具有积极作用，促进了当代中国科学的进步和学术的发展，最后进行总结即可。
【点评】本题考查学生获取和解读信息能力，学生需要对有效信息进行完整、准确、合理的解读，重点考查东西方文化交流，结合所学知识和材料关键词，可以推导出正确答案，试题难度较大。
20．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
安东尼·吉登斯在他的著作《现代性的后果》中指出，从传统社会到现代社会的变迁是一种剧烈变化.即吉登斯所说的“现代社会制度从传统的社会秩序中分离出来是断裂的”。这种“断裂”表现在三个方面：一是现代性时代到来的绝对速度：二是现代化变迁的范围；三是现代制度的固有特性，即在旧秩序中无法简单找到现代社会的组织形式。
运用所学知识，在·夕外历史中各举一例，对上述观点进行探讨。(说明：赞成该观点或提出一个相反的观点，用史实阐述理由均可。要求观点明确，史论结合，表述成文)
【答案】示例：赞同从传统社会到现代社会的变迁是一种剧烈变化的观点。
在中国近代史上，鸦片战争之后中国进入半殖民半封建社会，社会经济发生现代化“断裂”。主要表现在传统生产模式的崩溃，现代化工业生产与经营的出现。随着西方殖民者大规模对中国倾销商品、掠夺原料，中国出现耕织分离、纺织分离等经济现象，自给自足的小农经济无法维持，洋务运动的开展，大量近代工业的建立，机器化生产成为中国先进生产力的发展方向。
在英国，1640年爆发资产阶级革命后，经过反复斗争，在政治领域发生现代化“断裂”。通过《权利法案》确立议会高于王权、司法独立于王权的原则，“君权神授”被否定，国王逐渐处于“统而不治”的地位，英国被改造成君主立宪制的现代化国家。仅仅半个世纪，民主取代专制，资本主义取代封建主义。
由此观之，现代社会制度从传统的社会秩序中分离出来是断裂的，尽管不同国家经历的时间长短不同，作为社会质变，包含政治、经济和文化各个领域，现代化的过程带来的是全方位、多层次的影响。
【知识点】洋务运动；英国资产阶级革命与《权利法案》；英国君主立宪制；鸦片战争及其影响
【解析】【分析】本题属于开放性试题，言之有理即可。根据材料要求“赞成该观点或提出一个相反的观点，用史实阐述理由均可。要求观点明确，史论结合，表述成文”，考生可以选择赞同，即“现代社会制度从传统的社会秩序中分离出来是断裂的”，材料强调，“断裂”表现在三个方面：一是现代性时代到来的绝对速度：二是现代化变迁的范围；三是现代制度的固有特性，即在旧秩序中无法简单找到现代社会的组织形式。考生可分别从近代中国社会性质的变化；西方列强对中国的侵略方式及其影响；英国资产阶级革命的影响等方面分析对比说明，最后进行总结即可。
【点评】本题主要考查东西方近代化历程和特点，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。