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A“己所不欲，勿施于人”
B“无为，则无不治”
O
2023-2024学年七年级历史上册期末检测卷
C“民为贵，社稷次之，君为轻”
D.“知彼知己，百战不殆”
8.“退避三舍”“纸上谈兵”等成语故事均出自春秋战国时期各诸侯国间发生的著名战役。“诸侯国”与西周的什
(50分)
么制度有关()
注意事项
A.世袭制
B.奴隶制
C.禅让制
D.分封制
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息；
2.请将答案正确填写在答题卡上；
9.公元230年，孙权派将军卫温率万人船队到达夷洲，加强了大陆与台湾的联系。这里的“大陆"当时最主要
是指()
卷！（选择题）
A.魏
B.蜀
C.吴
D.晋
选择题（本题共计10小题，每题2分，共计20分）
10.著名的云冈石窟在继承中国传统雕塑艺术基础上又吸收外来宗教的艺术。该宗教是()
O
1.
结合所学的历史知识判断，下列哪个地方的先民最早可以吃到香喷喷的大米饭是()
A.佛教
B.基督教
C.道教
D.伊斯兰教
A.山顶洞人
B.北京人
C.半坡人
D.河姆渡人
卷Ⅱ（非选择题）
2.汉初统治者认识到要“先富民，再强国”，为了巩固政权和稳定社会局势，西汉建立之初采取的富民政策是
()
二、
材料分析题（本题共计3小题，共计30分）
A.力倡节俭
B.分封诸侯
C.休养生息
D.严刑峻法
11.民族交融是指几个或多个民族在共同的经济基础和思想基础上相互影响、相互促进，民族之间差别逐渐
3.历史课上，老师出了几个关键词“公元前221年"“统一"“咸阳”，让同学们想是哪个朝代的事情。这个朝代
缩小，甚至形成一个从来没有的新民族。民族交融的方式有多种，探究下列民族交融的方式，回答相关问
是(
题。
A.商朝
B.夏朝
C.秦朝
D.西周
材料一：春秋战国时期是我国进入阶级社会后民族交融的初步发展时期，诸侯国之间频繁的兼并战争，大大
4.“武帝施主父之策，下推恩之令：使诸候王得分户邑，以封子弟”推恩令()
加强了中原地区与周边民族的联系，促进了民族交融。
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A.扩大了汉朝的疆域
B.加强了中央对地方的控制
材料二：张骞始开西域之迹。
C.促进了经济的发展
D.推动了思想文化的繁荣
5.“地方推行郡县制，小篆成为规范字。”这一顺口溜反映的是()实行的统治政策
一一《汉书》
A.秦始皇
B.秦穆公
C.秦孝公
D.齐桓公
材料三：魏晋南北朝时期民族流动趋向。
赞
6.春秋后期促进农业深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件的是
A.铁制农具和牛耕的出现
B.纺织业和煮盐业
C.争霸战争
D,金属货币出现
7.请你仔细观察下图，椭圆形标注里的问号应该是下面哪一句话？()
:
(1)材料一中提到的“诸侯国”和西周的哪一政治制度有关？(2分)依据材料一指出，春秋战国时期促进了
民族交融的方式是什么？(2分)》
孔子讲学
2)材料二指的是西汉时期的哪一历史事件？(2分)该事件产生了怎样的历史作用？(3分》
(3)根据材料三并结合所学知识分析，魏晋南北朝时期的民族迁徙在我国历史上有什么重要意义？(4分)
12.阅读材料，回答问题。
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