试卷答案
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天津市红桥区2024届高三上学期期末考试历史试题(答案)

天津市红桥区2024届高三上学期期末考试 历史
第Ⅰ卷
注意事项:
1.每题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
2.本卷共15题,每题3分,共45分。在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1.《汉谟拉比法典》中出现了专职法律事务的官员——推事。但法典第2条却规定“无故以符咒蛊惑他人时,受蛊人应至圣河:投入河中”。由河神加以处决,是因为时人相信神喜欢正直无罪者,对于侵犯神明及邪恶的人则深恶痛绝。由此可知,该法典( )
A.仍然具有原始特性 B.注重调和社会矛盾
C.体现商品经济发展 D.明确界定法官职责
2.在亚历山大远征之前,对希腊人的经济活动来说,地中海东部是一个死胡同,由埃及人、腓尼基人和波斯人互相猜忌的把守着,远征之后,希腊人的经济活动找到了一条通往中亚、印度、阿拉伯和非洲东岸各市场的康庄大道。这表明亚历山大远征( )
A.力图打通东西间的直接联系 B.消除了帝国各区域间的猜忌
C.扩大了希腊文化的影响范围 D.加强了东西文明之间的联系
3.中世纪晚期,西欧封建领主为满足新的商品消费需要,将劳役地租改为固定的货币地租,庄园内的自营地几乎全部出租,使农奴也变成了有人身自由的佃农。据此可知,当时西欧农村社会( )
A.庄园经济获得进一步发展 B.封建主的经济地位增强
C.富裕农民上升为统治阶级 D.封建生产关系逐渐瓦解
4.自伊凡三世起,俄国还保存着分封的公国和有食邑的贵族,食邑贵族以大公名义执行行政、司法、财税和军事的职能。伊凡四世加冕后,建立起一批作为中央管理机构的衙门,从封地贵族、商人、手工业者和国有农民中选举的“地方司法税务官”取代波雅尔(仅次于沙皇的亲王王子)的总督和乡长。据此可知,伊凡四世的统治( )
A.摆脱了中世纪罗马教皇神权统治束缚 B.促使地方获得了自治权利
C.一定程度上保证了国家权力的统一性 D.致使俄国社会出现了转型
5.对下图中1540年以后英国麦价变化的解释正确的是( )
A.大量金银流入西欧引发了物价上涨 B.资本主义农场经营增加了粮食产量
C.近代工厂的兴起导致原料需求增加 D.高产作物促进英国的人口大量增长
6.13世纪晚期,佛罗伦萨开始建筑城墙;两个世纪之后,它圈占的面积是之前的15倍。到了1575年,威尼斯的人口接近20万,达到1348年黑死病爆发之前人口数量的两倍。导致这些变化的主要因素是( )
A.全球商业贸易的扩展 B.欧洲贸易中心的转移
C.社会阶级结构的变化 D.生产组织形式的变革
7.《世界历史》解说词中说:“14世纪,在意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地,工商业已经有了长足发展,一些城市还出现了资本主义萌芽,新兴资产阶级开始走上政治舞台,他们需要新的意识形态,为他们所追求的政治、经济利益辩护,他们需要新的学术、新的文化,为他们所做的一切给予支持。这样,一种完全崭新的近代精神就产生了。”材料旨在强调,这场“新的文化”( )
A.是古典文化的新生,延续了古代的文化传统
B.解放了长期以来被宗教戒律压抑禁锢的人性
C.以学习和恢复希腊罗马古典文化为主要内容
D.实质是创立符合新兴资产阶级需要的新文化
8.18世纪,欧洲一些学者认为,《圣经》的很多事迹都是神话故事,理解基督教的教义,不能只看重神话故事,更应该懂得它要传递的思想;还有人认为,明白基督教的含义,需要十分了解基督教的历史背景;有些神学家认为基督教的教义是全欧洲人的共同产物;还有人认为基督教的精神是一种高尚的道德。这表明欧洲社会( )
A.宗教改革后新教影响巨大 B.意识形态呈现多元化色彩
C.世俗势力与神权激烈斗争 D.理性思想和批判精神盛行
9.阅读下表法案条款,由此可见,当时英国( )
法案 条款
《权利法案》 第一条:以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力
第十三条:议会时常召开的目的是为修正、加强与维护法律
《王位继承法》 司法官为终身职务,国王对议会弹劾案件无特大赦免权
A.责任内阁制确立 B.奉行法律至上理念
C.政治中心多元化 D.立法与司法权合一
10.美国《独立宣言》初稿中有一句话:“他(英王)侵犯了一个遥远民族的人民最神圣的生命权和自由权。他们被捕获,贩卖到另一个半球,乃至惨死途中。”这句话最终被删除,没有出现在定稿中。对此理解正确的是( )
A.英国政府颁布法令,废除了奴隶贸易 B.《独立宣言》否定了天赋人权的观念
C.北美革命者对奴隶贸易问题存在分歧 D.北美黑人的公民权利得到了法律承认
11.1836年,英国曼彻斯特商会在致首相墨尔本和外交大臣巴麦尊的备忘录中强调指出:“中国为英国制造业提供一个销量庞大而又迅速扩张的市场。”曼彻斯特的厂主甚至私下说:“如果每个中国人的衬衣下摆长一英寸,我们的工厂就得忙上数十年,只要能够打开这个壁垒就好了。”材料反映了当时英国积极对外扩张的目的是( )
A.掠夺原料产地 B.扩大商品销售市场
C.进行资本输出 D.扭转贸易逆差局面
12.19世纪后期,用变异和自然选择揭示生物界演化规律的《物种起源》与用经济力量和经济学原理揭露资本主义制度秘密的《资本论》,在哲学、神学和社会政治学说中引起巨大震荡。这是因为二者都( )
A.发现了斗争是人类进步的原因 B.推动了科学革命的深入发展
C.冲破了神学对人们思想的束缚 D.总结了工业社会的发展规律
13.19世纪末到20世纪初,世界殖民体系最终形成,同时亚非拉人民也掀起了轰轰烈烈的民族解放运动。如表是亚非拉民族解放运动概况表。表格信息反映出亚非拉民族解放运动( )
拉丁美洲独立 亚洲觉醒 非洲抗争
主要途径 独立战争 民主革命 武装斗争
主要反抗对象 西班牙、葡萄牙 英国 英国、意大利等
领导阶级 大地产主 民族资产阶级 政党、宗教、皇帝等
A.英国是占有殖民地最广阔的国家 B.亚洲资本主义发展水平世界领先
C.民族解放运动呈现出多元化特征 D.拉美走上了独立自主发展的道路
14.1942年,英国政府将关于战后经济安排的“国际清算同盟计划”送交美国政府,美国对此表现出轻视和拖延。1943年春天,美国将“国际稳定基金计划”送交英、苏、中等盟国政府,让更多国家接受并支持该计划,排挤英国的“国际清算同盟计划”。这表明( )
A.冷战格局下交流与对抗并存 B.英美争夺世界金融的主导权
C.英美战时同盟关系裂痕凸显 D.二战加剧了世界各国的矛盾
15.G20即二十国集团成立于1999年,由原八国集团以及其余十二个重要经济休组成,包括欧盟以及具有广泛代表性的发展中国家:中国、阿根廷,印度……。它是发达国家和发展中国家以平等地位在一起商讨问题的国际经济合作论坛。G20的建立( )
A.发达国家丧失经济主导地位 B.是区域经济集团化的成果
C.有利于推动国际关系民主化 D.使国际社会贫富差距缩小
第Ⅱ卷
注意事项:
1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。
2.本卷共3题,共55分。
16.(20)阅读材料,完成下列要求。
材料一 中世纪后期,欧洲的国王们肩负保护民众安全的责任,并为此建立了一套行之有效的行政和司法制度,以获得对封臣和臣民的有效控制权。11-12世纪,这些制度在西欧逐渐确立起来,它们正是民族国家形成的核心。而且,当时商人和市民也开始发挥重要作用,民族的行政机构、军队政体、司法和救会不再被一些世袭家族控制着。与此同时,语言的多样性在欧洲形成并保留下来,而这对民族国家形成的作用是显而易见的。罗马法成为中世纪政治理论的基础,而罗马人相信国家是至高无上的。13世纪,“国家利益高于一切”的思想就已经存在。
——摘编自刘成《欧洲民族国家的形成及其意义》
材料二 正是在启蒙思潮与美国革命的冲击下,法国大革命产生了令人无法想象的巨大能量。法国建立了一个新型的民族国家,它要求保障人民的自由、平等和其他人权。这样的要求注定了法国革命会超出一国的范畴,发展成一场整个欧洲的革命:因为当时的欧洲还处于专制王权国家的统治之下,而法国大革命却推翻了这一政治原则,其必然会引起整个欧洲的反弹。
——摘编自陈晓律《欧洲民族国家演进的历史趋势》
材料三 从目前的情况来看,欧洲各国之间逐步形成你中有我、我中有你的局面,其实质是原有民族国家开始将更多的“政治权力”相互让渡,依旧保留下来的主要是“文化权力”,这显示由欧洲民族国家的功能在逐步弱化,逐渐向一个新共同体中的经济文化单位转化。欧洲各国将维护本区域内独特的生活力式作为自己的主要任务,而将防务、安全、社会发展等一般性的国家职能转交给了欧洲的相应机构。
——摘编自陈晓律《欧洲民族国家演进的历史趋势》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括中世纪欧洲民族国家形成的条件。(8分)
(2)根据材料二并结合所学知识,指出大革命时期的法国作为“一个新型的民族国家”的特征。(6分)
(3)根据材料三并结合所学知识,指出欧洲民族国家功能弱化的表现并分析其背景。(6分)
17.(20分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 波峰、波谷反映一个周期内经济增长的最大值、最小值,一般为正值、负值。落差是一个周期内波峰与波谷的差值,反映一个周期内经济增长的幅度,通过综合比较不同时间段内经济周期的波峰、波谷、落差可以明显看出经济波动的剧烈与平缓状况。总的来说,二战结束以来,美国经济周期的波动比以前更加温和,有的学者称之为“被烫过了的曲线”(如图)。
材料二 1928—1937年,苏联经济发展速度年递增16%;1917—1940年,国民收入增长了814%,年均增长率高达9.6%,而同期美国GNP只增长了68%,年均增长率只为2.3%。1981—1985年苏联的国民收入、工业产值、农业产值、投资额、社会劳动生产率分别为3.2%、3.6%、1.0%、3.7%、2.7%,1986—1990年分别为1.8%、2.6%、0.5%、0.3%、2.0%,1990年分别为-4%、-1.2%、-2.3%、-19%、-3%。
——摘编自杨荣、季正矩《经济建设的成败与苏联的兴衰》
(1)根据材料一、二并结合所学知识,指出促使1917—1940年苏美两国经济均出现增长的相似因素,并对二战以来美国经济周期波动为“被烫过了的曲线”进行解读。(14分)
(2)根据材料二并结合所学知识,说明1981—1990年苏联经济发展的态势及其原因。(6分)
18.(15分)阅读材料,回答问题。
材料 今天的世界史与以往的传统是有明显区别的,它十分强调要避免以“欧洲中心主义”作为观察视角。如何从若干其他观点中抽离,仅从世界史的观点来刻画这样一个漫长且无头无尾的19世纪的特征呢?在此谨慎地提出两个角度供参考。
角度一:19世纪是一个流动性增大的时代。
角度二:19世纪是一个解放的时代。
——摘编自于尔根·奥思特哈默《世界的演变:19世纪史》
(1)从材料中任选一个角度,根据材料并结合所学知识,运用具体史实予以论证。(要求:明确列出所选角度,论证充分,史实准确,表述清晰。)(9分)
(2)考量历史上的一个时代,应坚持什么原则?说说你的看法。(6分)
高三历史参考答案及评分标准202401
第Ⅰ卷
本卷共15题,每题3分,共45分。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 A D D C A A D D B C B A C B C
第Ⅱ卷
本卷共3题,共55分。
16.(20分)
(1)条件:专制王权的建立;城市兴起和商品经济的发展;市民阶层的兴起;城市自治运动的发展;语言多样性的形成与维持;罗马法中国家观念的影响。(8分,每点2分,任答4点即可。)
(2)特征:废除君主专制制度;实行主权在民;重视发展资本主义经济;推崇天赋人权、自由平等的观念。(6分,每点2分,任答3点即可。)
(3)表现:欧盟的成立,欧洲国家的一般性职能被削弱(部分让渡)。(2分)
背景:二战以来欧洲相对稳定、和平的环境;欧洲一体化的发展;经济全球化的发展。(4分,每点2分,任答2点即可。)
17.(20分)
(1)相似因素:加强国家对经济的干预。(2分)
解读:
二战结束后,美国成为资本主义世界经济霸主,在美国主导下,形成布雷顿森林体系,成立了国际货币基金组织、世界银行、关贸总协定,美元逐渐成为全球货币霸权的代表,并在国际金融中占据了主导地位,这有利于美国经济的扩张,因此战后二十多年美国经济快速发展;(4分)
20世纪70年代面临经济“滞胀”局面,出现生产停滞。20世纪80年代,里根政府放松国家经济管制,减少国家干预,很快走出“滞胀”局面,经济迅速恢复并发展;(4分)
20世纪90年代美国进入新经济时代,经济逐步繁荣。(2分)
这一过程中,美国经济增长率的波动幅度不是很大,经济周期的波动比以前更加温和,所以被称为“被烫过了的曲线”。(2分)
(2)态势:经济增长率不断下降,直到出现负增长。(2分)
原因:高度集中的政治经济体制的弊端;侧重发展重工业的经济发展战略失当;经济改革的措施不当。(4分,言之成理即可)
18.(15分)
(1)19世纪是个流动性增大的时代:19世纪以来,两次工业革命极大提升了生产力,资本主义对外扩张加剧,世界市场逐步形成,科学技术突飞猛进;(3分)地区间人口迁移规模增大,商品流通和国际贸易扩大,资本主义国家利用商品输出和资本输出控制了落后地区的经济命脉,世界各地区间的信息传递加快,思想文化交流加强。(6分)
19世纪是一个解放的世纪:19世纪以来,随着两次工业革命的开展,资本主义在全球范围内继续扩展,主要欧美国家通过革命或改革,相继确立资本主义制度;(3分)西方列强加紧殖民侵略,亚非拉被纳入世界殖民体系,民族民主意识日益增长,掀起了民族独立运动,如拉丁美洲民族民主运动;(3分)资产阶级代议制不断完善,工人权利扩大,妇女获得政治权利,黑奴和农奴得到解放。(3分)
(2)坚持唯物史观,全面辩证、多角度地看待问题,(4分)树立全球视野,整体看待世界。(2分)

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