卷子答案网-一个不只有答案的网站2023—2024学年度第二学期七年级历史月考试卷
一、选择题（每小题2分， 共30分）
1．时空观念是历史学科五大核心素养之一。与以下示意图中①相关的历史人物是（ ）
北朝南朝 → ① → 唐朝 五代十国
A．隋文帝 B．唐太宗 C．宋太祖 D．明太祖
2．结束魏晋南北朝长期分裂局面，重新统一全国的标志性事件是（ ）
A．秦灭六国 B．西晋灭吴 C．隋灭陈朝 D．元灭南宋
3．时空观念是历史学科五大核心素养之一。下图是隋朝重大历史事件的时间轴，图中的①、②、③代表相关的历史事件，按事件发生的先后顺序排列，正确的选项是（ ）
A．①建立隋朝 ②灭亡陈朝 ③开通运河 B．①灭亡陈朝 ②建立隋朝 ③开通运河
C．①开通运河 ②建立隋朝 ③灭亡陈朝 D．①建立隋朝 ②开通运河 ③灭亡陈朝
4．公元605年起，隋朝皇帝征发了几百万民工，开凿大运河。下列关于大运河的描述，错误的是（ ）
A．运河中心在洛阳 B．运河北抵涿郡，南至余杭
C．是隋文帝的政绩 D．加强了南北地区政治、经济和文化交流
5．大运河连接黄河流域、长江流域两个文明，使黄河流域、长江流域逐渐成为一体。“鸿恩大德，前古未比”说明隋朝修建大运河最深远的影响是（ ）
A．加强南北经济文化交流 B．满足隋炀帝游江都愿望
C．结束南北分裂割据局面 D．促进沿岸工商业的发展
6．“安居不用架高堂，书中自有黄金屋。”“男儿欲遂平生志，勤向窗前读六经。”上述两句诗所描述的现象最早发生于（ ）
A．魏晋南北朝 B．隋朝 C．唐朝 D．宋朝
7．下列对科举制度的表述正确的是（ ）
①科举制度重视考察人才的学识 ②科举制度开创于唐朝
③科举制度促进了唐诗的繁荣发展 ④科举制度扩大了官吏选拔的范围
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．“水比黎庶君比舟，贞观治，一新秋。月碎重圆星再聚，勤政真盛世，英名万代留。”诗中称颂的是（ ）
A．隋文帝 B．唐高祖 C．唐太宗 D．武则天
9．下列历史现象中，按时间的先后顺序排列正确的是（ ）
①光武中兴 ②开元盛世 ③文景之治 ④贞观之治
A．①②③④ B．②①③④ C．③①④② D．②④①③
10．唐朝农业生产技术不断改进。右图中的生产工具“如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水。”它是（ ）
A．曲辕犁
B．筒车
C．秧马
D．耧车
11．下列史实中，能够反映出唐朝时期民族交往与交融的有（ ）
①设置北庭都护府 ②设置西域都护
③文成公主入藏 ④设置安西都护府
A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③
12．唐朝两位高僧的对外文化交流充分体现了唐朝对外交往的特点是（ ）
A．高度繁荣、共享太平 B．源远流长、泽被东西
C．世界领先、求同存异 D．对外开放、双向交流
13．宋朝时，任用文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务，地位和待遇高于武将。这体现出宋朝的立国政策（ ）
A．重本抑末 B．强干弱枝 C．重文轻武 D．重农抑商
14．12世纪初，是中国历史上风云变幻的时代，宋、辽、金、夏共同演绎盛世与乱世中的黄金时代。下列图示中，能够正确展示与北宋政权并立的形势示意图的是（ ）
B． C． D．
15．1069年，宋神宗任用王安石进行变法。关于王安石变法的说法正确的是（ ）
A．变法是为了维护百姓的利益 B．变法取得了巨大成功
C．变法损害官僚地主的利益 D．变法实现了富国强兵
二、简答题 （10分）
16．“长安百花时，风景宜轻薄。无人不沽酒，何处不相乐。”盛唐气象万千，表现在各个方面。阅读下列材料，回答问题。
【经济繁荣——底气】
材料一 自贞观以后，皇帝励精为治。至（贞观）八年、九年，频至丰稔（丰收），米斗四五钱，马牛布野，外户（家的外门）动辄数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值二钱。
——杜佑《通典》卷七
(1)材料中所叙述的社会状况是哪一个皇帝在位时出现的？
材料二 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
——杜甫《忆昔》
(2)诗中所描绘的经济繁荣局面在历史上被称为什么？
【民族交融——和气】
材料三 蕃人旧日不耕犁（少数民族原来不会耕地），相学如今种禾黍（如今也学会了种植庄稼）。
——王建《凉州行》
女为胡妇学胡妆（妇女都愿意学胡人化妆），伎进胡音务胡乐（歌女也愿意唱胡人音乐）。
——元稹《法曲》
(3)上引诗句反映了汉族和少数民族之间友好交往，相互学习，相互影响。请写出唐朝实行的民族政策？结合所学知识，举出一例证明该政策。
【对外开放——大气】
材料四 唐朝先进的经济、文化具有巨大的吸引力，使得当时的中外交流出现了盛况空前的局面。唐文化可谓博大精深、兼收并蓄、泽被东西。中国同亚非欧频繁往来，吸收外来文化的优秀成分，域外民族的生活方式、风俗习惯、音乐舞蹈相继传入中原地区，并日益流行，出现了“胡风盛行”的景象。
(4)结合材料四，请写出唐朝实行怎样的对外政策。结合所学知识，任意举出一个“当时的中外交流盛况空前”的例子。
【文艺多彩——才气】
材料五 中国被称为“诗的国度”，而诗之盛者莫过于唐。清代康熙年间编定的《全唐诗》收录的诗作就有4800多首。唐诗内容丰富，作者众多。唐诗与唐朝，盛衰与共，相辅相成，堪称“绝配”。
(5)唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，请分别写出谁被誉为“诗仙”和“诗圣”
三、材料解析题 （20分）
17．阅读材料，回答下列问题。
材料一
国号 建立时间 都城 民族 建立者
辽 10世纪初 上京临潢府 ① 耶律阿保机
北宋 960年 ② 汉族 ③
西夏 11世纪前期 兴庆府 ④ 元昊
大金 1115年 会宁 女真族 阿骨打
材料二 1005年，辽与宋议和，辽军撤回，宋朝给辽钱物，史称澶渊之盟。
材料三 岳飞死后，南宋与金达成和议：南宋向金称臣，并给金钱物，双方以淮水至大散关一线为界，形成宋金对峙局面。双方能够形成对峙局面主要原因还是实力上的势均力敌，如果说金的优势在于军事上的能征善战，那么南宋的优势则在于发达的经济和文化。
(1)结合所学知识完成材料一中的表格内容。
(2)依据材料二并结合所学知识，你认为应该怎样评价“澶渊之盟”？
(3)根据材料三，分析宋金为什么能够形成对峙的局面。
(4)请结合所学知识绘制一幅辽宋夏金时期民族对立局面简图，并分析一下当时的时代特征。
18．改革和创新是生产力不断发展的动力，也是一个民族进步的灵魂，自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识，探究以下问题。
材料一：
A：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”——唐朝皮日休 A：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”——唐代诗人胡曾《汴水》
材料二 （宋太祖）一日召赵普曰：“天下自唐季（末）以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道何如？”普曰：“此非他故，方镇（藩镇）太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”
——《续资治通鉴长编》
材料三 隋朝统一全国后，对门第世家独霸政府的现象，进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职……
——柏扬《中国人史纲》
(1)材料一中A、B两则材料评价的对象是什么？哪则材料对此对象的评价持肯定态度？（填序号即可）主要依据是什么？
(2)结合材料二，赵普认为唐末以来政局动乱的原因是什么？针对存在的这种问题，赵普给宋太祖提出了哪些解决措施？
(3)材料三反映了隋朝选拔人才的创新制度是什么？这一创新制度使选官标准发生了怎样的变化？
四、探究题 （15分）
19．盛唐气象是唐朝物质生活和精神文化生活高度发达和自信的产物。七年级（1）班的同学们以“盛唐气象”为主题开展项目化学习，下面是各小组承担的不同任务，请你参与完成。
任务一 【构建时空——纵览盛唐】
(1)一组同学绘制了“唐朝兴衰之势”示意图，请帮助他们完善①②③处的信息。并列举促使唐王朝兴盛之势形成的主要因素。
任务二 【研读材料——莫基盛唐】
示例：名称：曲辕犁使用：操作时犁身可以摆动，并且可以自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作动力：畜力和人力作用：大大提高了耕作的效率和质量
名称：___________使用：直立于河边水中，轮周系有小简。当大轮转动时没入水中的小筒便自动盛水，然后又随轮转至上方，将水泻人槽中动力：___________作用：___________
(2)二组同学收集了唐朝农业工具的相关材料，准备为其制作名片，请你仿照曲辕犁示例，和他们一起完成名片制作。
任务三 【论述观点——讴歌盛唐】
诗作：李白、杜甫、白居易绘画：阎立本、吴道子陶瓷：青瓷、白瓷、唐三彩民族：和亲、册封、设机构风气：开放、昂扬、兼容外交：遣唐使、鉴真、玄奘
(3)三组同学横向整理唐代历史，他们准备出一期板报。以下是板报关键要点，请你以“讴歌盛唐”为题，结合三组要点，为其配文150字左右。
七年级历史答案
选择题（每小题2分，共30分）
ACACA BCCCB CDCCC
简答题（10分）
16．(1)唐太宗或李世民（1分）
(2)开元盛世（1分）
(3)开明的民族政策；（2分）例子：文成公主嫁给松赞干布或文成公主入藏，或金城公主嫁给赤德祖赞（尺带珠丹）（1分）
(4)开放或对外开放的政策；（2分）例子：鉴真东渡或玄奘西行或遣唐使（1分）
(5)诗仙：李白；（1分）诗圣：杜甫（1分）
三、材料解析题（17题10分，18题10分）
17．(1)①契丹族；（1分）②开封（东京）（1分）③赵匡胤；（1分）④党项族；（1分）
(2)对于北宋来说，澶渊之盟是一个屈辱的和约，所送钱物成为北宋人民沉重的负担。但是澶渊之盟的订立有其积极的一面，它结束了辽宋之间几十年的战争（或维持了辽宋之间的和平关系）双方展开频繁的经济文化交流（或使辽宋的经济文化都得到了发展）。（2分）
(3)双方实力势均力敌；军事上金国能征善战；经济和文化上南宋更为发达。（2分）
(4)示例：（1分）
时代特征：民族政权并立，各民族在碰撞中走向交融，共同发展。（其他言之有理的答案亦可）（1分）
18．(1)隋朝大运河；（2分）
A材料；（1分）
大运河的开通加强了南北地区的政治、经济和文化交流。（2分）
(2)方镇（藩镇）太重，君弱臣强；（1分）
稍夺其权，制其钱谷，收其精兵。（1分）
(3)科举制；（1分）从注重门第出身到注重能力的变化。（2分）
四、探究题（15分）
19(1)①贞观之治（1分）
②开元盛世（1分）
③安史之乱；（1分）
因素：统治者励精图治，关注民生；隋朝打下坚实的基础；任用贤臣；重视发展生产；重视兴修水利；注重节俭等。（答出任意一点得1分，共2分）
(2)名称：筒车。（1分）
动力：水力。（1分）
作用：节省人力，灌溉农田，提高效率。（1分）
(3)示例：（7分）
讴歌盛唐
盛唐气象是物质生活和精神文化生活高度发达和自信的产物。
唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。当时的文人士子，以唱和吟诵诗歌作为社会交往和抒发情怀的重要方式。唐朝诗坛气象万千，名家辈出，最为著名的有李白、杜甫、白居易等。唐朝陶瓷器生产水平很高，越窑的青瓷如冰如玉，邢窑的白瓷类雪似银，闻名中外的唐三彩，造型精美，色彩亮丽，展现了唐代社会经济发达和审美情趣。唐朝实行开明的民族政策，和亲、册封、设置机构等多种处理民族关系的方式巩固了统一的多民族国家。
繁盛的唐朝，社会经济呈现一派繁荣景象，在世界上声望很高，各国称当时的中国人为“唐人”。
评分说明:围绕主题,文章结构完整,层次分明,逻辑关系清晰,观点论述与3个关键词及其影响建立联系,并紧扣文章主题进行解释和扩展可得7分。之后按等级逐条赋分。
注:非选择题答案言之有理均可酌情给分。
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