2023-2024学年度第二学期第一次校际联考高一历史答案
1.B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:830年(阿拉伯)。从材料可知,麦蒙建立智慧宫,组织专家翻译外国文献,进行考证、勘误、增补和注释,这为东西方文化的传播交流奠定了良好的基础,B项正确;智慧宫的研究范围并没有包括世界各地文化,排除A项;此时(9世纪)已是阿拉伯帝国百年翻译运动的末期,且材料无法说明这是学习外国文化的开端,排除C项;材料强调的是智慧宫的专家翻译、研究外国文献,并未提及阿拉伯成为东西方文化交流桥梁,与材料主旨不符,排除D项。故选B项。
2.D
【详解】本题是单类型单项型选择题。据本题主题干设问词,可知这是本质题,时空是1438年的法国。根据材料“国王和诸侯举荐圣职人选,教会不应反对”及所学可知,该规定有利于削弱教皇权威,减少罗马教会和教皇的干涉,强化世俗王权,D项正确;材料体现不出教会选举的民主性特征,排除A项;宗教改革兴起于16世纪,与题干无关,排除B项;美国1787年宪法体现了分权制衡理论的实践,排除C项。故选D项。
3.C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:中古时期的英国。根据材料和所学可知,伦敦通过提供大量贷款给王室,同时获得了王室的特许权,这表明城市在经济上对王室的支持有助于王权的强化,此外,伦敦的富商和自治市官吏成为王室的财政官员,也进一步体现了城市在王权强化过程中的重要作用,C项正确;特许状通常是君主授予城市或团体某种特权或自治权的文件,它更多体现的是君主与城市之间的合作关系,而不是君主专制,排除A项;材料中并没有提到城市自治与教权之间的矛盾,而是强调了城市(特别是伦敦)对王室财政的支持和王室对城市的权力让渡,排除B项;君主立宪制是在近代时期出现的,排除D项。故选C项。
4.B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:波斯帝国时期。据材料“占领了从波斯到下属各个地区,我是他们的统治者,他们向我缴纳贡赋”可知,波斯修建这些大通道是为了加强对地方的控制和管理,B项正确;材料描述的是目的是加强对地方的控制,而非促进文明交流,也不是推动民族融合,排除AC项;对古驿道的扩建是现象,而非目的,排除D项。故选B项。
5.C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(世界)。据材料信息“直到公元前4世纪,帝国的官方文书,仍需要以帝国境内多种文字发布”可知,当时中央集权程度有限,C项正确;材料涉及的是中央政策在地方的实施,涉及的是中央集权问题,不是君主专制问题,排除A项;材料主要讲的是官方文书仍需以多种文字发布,并没有体现适用范围是否广泛,排除B项; “国家治理水平不断提升”在材料未体现,排除D项。故选C项。
6.C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:公元前334~公元前324年(亚历山大帝国)。根据材料,“亚历山大和他的继承者们在征服的过程中对当地文化表现出相当大的尊重,东方人也愿意接纳征服者带来的部分外来习俗”,亚历山大东征在保有原来文化的基础上,尊重当地文化,对东西方文化交流起到了促进作用,C项正确;“东方各国人民”该说法过于绝对,排除A项;题干主要强调亚历山大东征对于东西方文化的促进作用,没有体现维护帝国的长治久安,排除B项;材料没有体现对于先进生产方式的传播,只是强调东西方文化的交融,排除D项。故选C项。
7.B
【详解】根据材料可知,我国的国有企业改革打破了“铁饭碗”和“大锅饭”,实行合同制,管理人员聘任制,个人收益与企业效益相互挂钩,这反映了国企改革面向市场的特点,B项正确;1984年我国城市经济体制改革全面展开,排除A项;1993年十四届三中全会明确国有企业改革的方向是建立现代企业制度,排除C项;材料信息与“走出去”战略无关,排除D项。故选B项。
8.D
【详解】本题是单类型单项选择题。据设问可知,这是本质类题目,时空是1978年至1984年的中国农村。根据材料“1978年我国农村居民与城镇居民人均纯收入之比为1:2.4,至1984年这一比例变为1:1.70”可知,1978至1984年我国农村居民与城镇居民人均纯收入之比呈现下降趋势,这说明家庭联产承包责任制的实施促进了农业经济的发展,从而提高了农民的收入水平,D项正确;材料未涉及区域发展不平衡的信息,与题干信息不符,排除A项;材料未涉及城镇职工收入的信息,无法得出城镇职工收入水平逐渐下降的结论,与史实不符,排除B项;材料反映的是农村居民与城镇居民的收入信息,未涉及国民经济的结构问题,排除C项。故选D项。
9.A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是20世纪80年代至20世纪90年代以后中国。据所学可知,改革开放后,农村实行家庭联产承包责任制,极大解放了农村生产力,使劳动力出现剩余,大量劳动力向发达城市流入,而沿海经济特区的设立以及对外开放的不断深入,使沿海城市得到快速发展,它们需要也有能力接纳大批劳动力,这推动了珠三角地区、长三角地区城市的繁荣。因此,材料现象说明了改革开放效果显著,A项正确;建立社会主义市场经济体制的目标是在1992年提出的,其初步建立是在21世纪初,时间不符,排除B项;乡镇企业推进了农村工业化和城镇化,与材料没有直接关系,排除C项;现代企业制度侧重于企业管理,与材料主旨无关,排除D项。故选A项。
10.C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干设问词,可知这是本质题,时空是1980年的中国。根据材料“1980年”“讲述一位归国华侨游览庐山收获爱情的故事”“收获了很高的人气,唤起了许多年轻人对未来生活的向往”及所学可知,电影《庐山恋》讲述了改革开放初期归国华侨游览庐山收获爱情的故事,影片唤起了许多年轻人对美好生活的向往,这反映出了时代变迁对人们价值观念的影响,C项正确;此时我国并未全面开放,与题干时间不符,排除A项;材料体现不出人民生活水平得到了极大提高的信息,排除B项;1984年城市经济体制改革拉开了序幕,与题干时间不符,排除D项。故选C项。
11.D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:1980年(中国)。根据材料并结合所学可知,1980年,中央发文件支持承包责任制,多数省份实行了包产到户,家庭联产承包责任制调动了农民生产的积极性,促进了农业生产的发展,而农业经济的发展推动了工业的发展,故1980年我国出现农业的比重由1978年的27.8%上升为30.8%,工业总产值中轻工业的比重由1978年的43.1%上升到47.2%,D项正确;1980年国有企业改革才开始试点,材料并未涉及国有企业改革面临的困难,排除A项;材料体现的是轻工业占比高于农业占比,重工业比重没有,不能对比,排除B项;进入20世纪90年代,城乡人民生活明显得到改善,排除C项。故选D项。
12.D
【详解】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干设问词,可知本题是推断题。依据材料时间信息可知准确时空是:1951的中国。依据材料概括可知:名称的改变主要是把就社会的等级称呼变为平等称呼,这有利于社会平等,有利于塑造新型劳动者关系,D项正确;社会主义制度建立于1956年,适应了社会主义工业化要求与材料时间不符,排除A项;1949年新中国获得独立,铲除了帝国主义的残余势力,旨在清除帝国主义残余势力,与材料不符,排除B项;对私营工商业的改造是从1953年开始的额,时间与材料不符,排除C项。故选D项。
13.A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:新中国初期。根据所学知识可知,新中国成立初期,红色政权尚未稳固,面临来自多方的压力,以读报组的形式,让人民群众了解时事政策和形势任务,同时听取和解答工人提出的疑问,有利于加强民众对新中国的政治认同,A项正确;“读报不是社会主义国家特有的,无法体现社会主义制度的优越性,排除B项;满足了人民群众的文化娱乐需求的表述绝对,排除C项;读报组”的推广可能会对识字率有一定影响,但从材料信息无法得出极大推动了建国初期扫盲工作,排除D项。故选A项。
14.A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:1963-1965年(中国)。据本题材料概括得出结论是:“二五”期间我国城市建设投资和非生产性投资比例都有所上升。这正是党对国民经济进行调整的表现,A项正确;这个时候还没有进行经济体制改革,排除B项;题目中所给材料并没有涉及到国内基本矛盾,排除C项;材料没有突出建设的重点在那一个地区,排除D项。故选A项。
15.C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:当代中国。据材料可知,1950—1956年国有企业收入占财政收入比重逐年增加,体现了国有经济逐渐成为国民经济的主体,这得益于过渡时期社会主义改造的推进,C项正确;抗美援朝战争的胜利为经济建设创造了相对和平的国际环境,排除A项;土地改革的实施促进了农村的稳定,与国有企业无关,排除B项;三大民主政治制度属于政治制度建设,排除D项。故选C项。
16.C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是影响题,时空是新中国初期。根据材料可知,新中国初期,我国对社会主义国家的图书发行采取记账贸易方式,对欧美资本主义国家采取贸易方式,对亚非拉等发展中国家采用免费赠送的方式,体现了中国在图书发行方面具有灵活务实的做法,这有助于突破帝国主义对华的孤立政策,C项正确;材料体现不出壮大社会主义阵营力量的相关信息,排除A项;材料与促进国民经济的恢复发展无必然联系,排除B项;1961年不结盟运动兴起,与题干无关,排除D项。故选C项。
17.(1)成就:确立了国有经济的领导地位;建立了独立的国民经济工业体系;农业生产条件得到改善,粮食产量有所增长;推动了交通运输业的发展。(任答两点,4分)
弊端:不利于发挥广大人民群众的积极性、主动性和创造性;不利于协调社会主义经济中的各种利益矛盾;不利于各种生产要素的合理配置和有效运用;不利于适应复杂多变的社会需要,使经济失去活力。(任答两点,4分)
(2)促进生产力的迅速发展;优化资源配置方式;充分发挥社会主义制度的优势;体现市场经济的效率优势;能够对经济进行宏观调控、管理与不断完善。(任答三点,6分)
【详解】(1)本题是特点类材料分析题。时空是当地中国。中国实行计划经济体制取得的成就根据“1949-1952年间,全民所有制经济成分由26.2%上升到41.5%,集体经济成分由0.5%上升到3.3%,私营经济由48.7%下降到30.6%,个体经济则从23%下降到20.6%”可知是确立了国有经济的领导地位;结合所学内容可知,成就还包括建立了独立的国民经济工业体系;农业生产条件得到改善,粮食产量有所增长;推动了交通运输业的发展。根据“阻碍了经济的正常运行”并结合所学内容可知,这种体制的弊端主要是不利于发挥广大人民群众的积极性、主动性和创造性;不利于协调社会主义经济中的各种利益矛盾;不利于各种生产要素的合理配置和有效运用;不利于适应复杂多变的社会需要,使经济失去活力。
(2)本题是特点类材料分析题。时空是当代中国。中国社会主义市场经济体制的优势根据“市场经济能够形成巨大的生产力,是迄今为止能够优化资源配置的经济形式”得出促进生产力的迅速发展;优化资源配置方式;根据“ 社会主义在运用市场经济发展生产力的同时,能够最大限度地通过制度的优越性把市场经济的负面影响减少到最低程度,社会主义制度的本质规定也能够使我们防范和遏制经济危机的发生”得出充分发挥社会主义制度的优势;体现市场经济的效率优势;能够对经济进行宏观调控、管理与不断完善。
18.(1)特点:系统化;神权色彩浓厚(或宣扬君权神授);追求公正;有现代法律倾向。(任答三点,6分)
(2)特征:直接民主、轮番而治;公民享有平等的政治权利。(任答两点,4分)因素:地理环境(自然环境)、历史条件、政治制度。(任答两点,4分)
【详解】(1)本题是特点类材料分析题,主要时空是古巴比伦。关于古巴比伦法律体系的特点,由材料“古巴比伦最突出的成就是它的法律体系。《汉谟拉比法典》是世界上最早的有系统的法典,”可知,古巴比伦法律体系的特点之一是系统化;由材料“神把法典交给人间的统治者,让他去执行。”可知,神权色彩浓厚(或宣扬君权神授);由材料“在西方“法”的思想中,“法”是从神那里来的,人只是服从“法”和执行“法”,在《汉谟拉比法典》石刻上,就已经看到了这个苗头。”并结合所学可知,古巴比伦法律体系有现代法律倾向;由材料“典开宗明义就说制定这部法典是为了追求公正和正义”可知,追求公正。
(2)本题是特点类、背景类材料分析题,主要时空是古代雅典。第一小问,关于雅典民主制的特征,由材料“公民享有近乎绝对平等的政治权利,直接参与国家的管理。”可知,雅典民主的性质是直接民主;由材料“在参与人数不得不有限的地方,普遍采取抽签和轮流的方式。”可知在参政的方式上是抽签选举和轮流坐庄。
第二小问,关于影响古巴比伦文明和古希腊文明的影响因素,据材料可知,古巴比伦文明的代表是法律(制度),古希腊文明的代表是民主制度。据所学可知,古希腊的民主性质是直接民主,古希腊人之所以形成民主制度和古希腊海岸性曲折,海洋文明讲究平等、公正,这为民主创造了条件,总结起来,影响两大文明形成的因素是地理环境(自然环境)、历史条件、政治制度。
19.(1)原因:统治者对先进文化的重视;地处东西方传统商路的中心;帝国政局相对稳定;所征服地区有深厚的文化积淀。(答两点3分,答三点,4分)
(2)特点:注重交通与通信建设;借助宗教进行统治;国家重视对人口与资源的控制。(答两点3分,答三点,4分)
(3)看法:人类文明具有多元性、多源性、统一性等特征;各古代文明都对人类发展作出了贡献。(答出一点即可,其他答案言之有理亦可,4分)
【详解】(1)原因:根据材料一“但他们高度重视先进民族的文化”,并结合所学知识可知,阿拉伯帝国文化繁荣的原因有统治者对先进文化的重视,阿拉伯帝国地处东西方传统商路的中心。根据材料一“尽管在帝国统治时也发生过多次对‘文化人’的杀戮与迫害,但只要文化与学术活动不涉及王权与哈里发统治,统治者都是大力提倡的。”可知阿拉伯帝国政局相对稳定;所征服地区有深厚的文化积淀。
(2)特点:根据材料二“印加帝国在地理上有紧紧连成一个整体的完整的道路系统,其中有几百公里道路至今仍可通行。当时的通讯靠由驿站和信差组成的综合系统维持。”,并结合所学知识可知,印加帝国统治的特点有注重交通与通信建设。根据材料二“复杂的朝廷仪式和基于太阳崇拜的国教,进一步促进了帝国的统一。”可知借助宗教进行统治。根据材料二“帝国的其他统治方法还包括将土地、矿产和牲富收归国家所有;编制详细的人口普查表,以增加税收和扩充军队。”可知国家重视对人口与资源的控制。
(3)看法:根据材料一“阿拉伯统治者虽然崛起于文化落后的阿拉伯半岛,但他们高度重视先进民族的文化”,并结合所学知识可知,人类文明具有多元性、多源性、统一性等特征。根据材料二“印加帝国被认为是有史以来世界上最成功的集权主义国家之一。”可知各古代文明都对人类发展作出了贡献。
20.示例1:
论题:文明的交流推动人类社会的进步。(2分)
阐释:阿拉伯帝国时期,阿拉伯人吸收了被征服地区的文化,他们广泛翻译古代中国、波斯、印度、希腊和罗马的文献,融合东西方文化;阿拉伯商人和旅行家也成为东西方文化交流的使者,印度数字和中国古代四大发明以及中国的炼丹术都是经由阿拉伯人传入欧洲。欧洲借鉴阿拉伯文化保存的希腊、罗马文献、中国的发明技术等,推动欧洲思想文化的进步和欧洲科学的发展,有利于欧洲的社会转型。新航路开辟后,原产美洲的玉米、番薯等高产作物传到世界各地,丰富了饮食种类,改变了饮食结构,提高了粮食产量,促进了人口的增长。(8分)
总之,世界文明呈多元发展格局,文明的交流方式多样,内容丰富,文明的交流互鉴推动人类共同进步。(2分)
示例2:
论题:文明的多层次交流促进人类文明的不断进步。(2分)
阐述:制度交流推动政治文明的进步。古代日本开展大化改新,学习中国的三省六部制、科举制等政治制度,确立了中央集权制,完善了日本统治制度。
文化交流使文化的内容更加丰富。亚历山大帝国在扩张过程中,把希腊文化传播到所到之处,并把希腊文化与埃及文化、西亚文化、印度文化融合在一起,形成了一个全新的文化区域——“希腊化世界”。经济交流推动社会发展。新航路开辟使玉米、番薯等高产作物传到世界各地,提高了粮食产量,促进了人口增长。(8分)
总之,文化交流的层次与内容非常丰富,政治、经济、思想文化等多方面的交流共同推动了人类文明的发展进步。(2分)
【详解】本题是论述题之探究结论论证题类,时空是古代和近现代世界。首先,分析材料内容,材料主要论述的是文明交流与人类文明进步的关系,结合史实,自拟论题。注意要选择自己熟悉且容易论证的,论题要具体、明确。根据材料“文明交流互鉴,是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力”可得出文明的交流推动人类社会的进步;其次,结合阿拉伯帝国传播东西方文化以及新航路开辟后,玉米、番薯等高产作物传到世界各地等相关史实,对论题进行论证。要注意论题明确,史论结合,论从史出,表述成文,叙述完整,逻辑严密,条理清晰,紧扣论题。最后,对所论述的内容进行简单的总结。
答案第1页,共2页机密★启用前
2023—2024学年度第二学期第一次校际联考
高一历史试卷
本试卷共6页,20 小题,满分 100 分。考试用时 75 分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场 号和座位号填写在答题卡上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处 ”。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的
答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试
卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指
定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准
使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共16小题,每小题 3分, 共48分。在每小题列出 的四个选项中,只有一
项符合题目要求。
1.830年,哈里发麦蒙在巴格达创建了一个综合性的学术机构——智慧宫。大批专家在这里 从事搜集、整理、翻译、研究外国文献的工作,他们将亚里士多德、柏拉图、欧几里得、托
勒密等人的著作译成阿拉伯文,并做了大量的考证、勘误、增补、注释工作。智慧宫的创建
A.保护了世界不同文化的完整性
B.为东西方文化传播奠定了良好基础
C.开启阿拉伯学习异域文化之旅
D.使阿拉伯成为东西方文化交流桥梁
2.1438年,法国国王查理七世颁布诏令,规定国王和诸侯举荐圣职人选,教会不应反对。
这反映了
A.教会选举的民主 B.宗教改革的影响
C.分权制衡的实践 D.王权强化的趋势
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3.英王爱德华三世通过颁发《1327年特许状》,向伦敦让渡了多项权力。同时,伦敦为爱 德华三世提供的贷款常达到王室所获贷款总额的一半以上,伦敦的富商与自治市官吏在这时
期成为了王室的财政官员。这说明
A.特许状体现了君主专制的理念 B.城市自治激化了王权与教权的矛盾
C.城市成为王权强化的依靠力量 D.市民阶层的壮大催生君主立宪制度
4.波斯帝国修建了横跨亚欧非三洲、贯通全国的驿道,最著名的是从小亚细亚的以弗所到 帝国行政中心苏萨的“御道 ”,沿途设置驿站。大流士铭文记载: “我占领了从波斯到下属 各个地区,我是他们的统治者,他们向我缴纳贡赋 ”。据此可推知,波斯修建这些大通道旨
在
A.促进三大洲文明交流 B.强化中央对地方控制
C.推动各地区民族融合 D.实现对古驿道的扩建
5.波斯帝国大流士一世在《贝希斯敦铭文》中宣称: “我统治他们,他们向我交纳贡赋。 凡我对他们所下的命令,他们都执行;凡我制定的法律,他们也都遵守。 ”然而,直到公元
前4世纪,帝国的官方文书,仍需要以帝国境内多种文字发布。这表明当时的波斯帝国
A.君主专制统治加强 B.官方文书适用范围广泛
C.中央集权程度有限 D.国家治理水平不断提升
6.有学者指出: “亚历山大和他的继承者们在征服的过程中对当地文化表现出相当大的尊
重,东方人也愿意接纳征服者带来的部分外来习俗。 ”该学者意在强调,亚历山大东征
A.受到东方各国人民的欢迎 B.维护了帝国的长治久安
C.促进了东西方之间的交往 D.传播了先进的生产方式
7.从1992年初开始,国有企业逐步打破长期存在的“铁饭碗 ”,实行全员劳动合同制:逐 步打破长期存在的企业干部终身制,实行企业管理人员的聘任制;逐步打破长期存在的“大
锅饭 ”,形成个人收益与企业效益相互挂钩并相互约束的新机制。这反映了
A.城市经济体制改革起步 B.国有企业改革面向市场
C.现代企业制度得以确立 D.“走出去 ”战略的实施
8.1978年我国农村居民与城镇居民人均纯收入之比为1:2.4,至1984年这一比例变为1:
1.70。这说明,这一时期我国
A.区域发展不平衡得到改善 B.城镇职工收入水平逐渐下降
C.国民经济比例进一步失调 D.农村经济体制改革成效显著
高一历史试卷 第2页 共6页
9.20世纪80年代和90年代前期,珠三角地区吸引了全国大量劳动力的流入。20世纪90年代 以后,长三角地区(包括上海、江苏、浙江)对流入人口的吸引力逐渐增强,与珠三角等地
区成为流入人口集中的都市圈。这一现象从侧面说明了
A.改革开放的效果显著 B.社会主义市场经济体制逐步确立
C.乡镇企业激发社会活力 D.现代企业制度完善推动人口流动
10.1980年,上海电影制片厂出品电影《庐山恋》,讲述一位归国华侨游览庐山收获爱情的
故事。此片公映后,对于影片中该华侨的语言表达方式、 日常着装等出现了不小的争议。
但影片也收获了很高的人气,唤起了许多年轻人对未来生活的向往。这种情况
A.反映了我国全面开放后的社会风貌 B.说明人民生活水平得到了极大提高
C.折射出时代变迁影响人们观念变化 D.表明城市经济体制改革拉开了序幕
11.1980年工农业总产值中,农业的比重由1978年的27.8%上升为30.8%;工业总产值中轻工
业的比重由1978年的43.1%上升到47.2%。由此可知,1980年我国
A.国有企业改革面临严峻困难 B.重工业占比已略低于农业占比
C.城乡人民生活明显得到改善 D.农村经济改革刺激了工业发展
12.1951年,上海铁路管理局按照铁道部统一整顿职名的要求,修订一批旧式职名,将杂夫 役、小工等改为各种员、工,将旧社会各种“匠 ”一律改称“工 ”,并修订一些日、俄语等
转译过来的职名。这一举措
A.适应了社会主义工业化要求 B. 旨在清除帝国主义残余势力
C.促进了对私营工商业的改造 D.有利于塑造新型劳动者关系
13.新中国建立初期,包括《人民日报》在内的各级各类党报,大力推动机关、工厂、学 校、商店的群众读报工作,到1950年5月,人民日版已在全国组织了2101个读报小组,下图
是1954年盛锡福帽厂党支部副书记在休息时间给工人读报的照片。“读报组 ”的推广
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A.加强了民众对新中国的政治认同
C.满足了人民群众的文化娱乐需求
B.凸显了社会主义制度的优越性
D.极大推动了建国初期扫盲工作
14.1963年至1965年,我国城市建设投资占基本建设投资的比例,由“二五 ”期间的2.3%上 升到2.9%,超过“一五 ”期间的投资比例。非生产性投资比例由“二五 ”期间的14.6%上升
到20.6%。上述变化出现的原因是
A.党对国民经济进行调整 B.经济体制改革的深入推进
C.国内基本矛盾出现变化 D.将建设重点放在三线地区
15.下表是1950— 1956年国有企业收入占财政收入比重变化(百分比)。这一变化的主要原因
是
类型 年份 1950 1951 1952 1953 1954 1955 1956
各项税收 78.78 64.92 56.16 56.12 53.91 51.13 50.28
国企收入 13.98 24.44 32.93 35.96 40.63 44.91 47.92
其他收入 7.24 10.64 10.91 7.92 5.46 3.96 1.80
A.抗美援朝战争的胜利 B.新解放区土地改革的实施
C.社会主义改造的推进 D.三大民主政治制度的建立
16.新中国成立初期,中国对苏联等社会主义国家的图书发行采用政府间的记账贸易方式, 对西欧、北美和日本则一直采用贸易方式,而对亚非拉等发展中国家采用以免费赠送为主的
非贸易方式。中国此举有利于
A.壮大社会主义阵营的力量 B.促进国民经济的恢复发展
C.突破帝国主义的外交孤立 D.扩大不结盟运动的影响力
二、非选择题:共 4 道, 其中第 17 题 14分,第 18 题 14 分, 第 19 题
12 分, 第 20 题 12 分, 共 52 分。
17 .阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。(14分)
材料一 计划经济体制在建国初期为迅速恢复和发展国民经济作出了重要贡献。1949-
1952年间,全民所有制经济成分由26.2%上升到41.5%,集体经济成分由0.5%上升到3.3% , 私营经济由48.7%下降到30.6%,个体经济则从23%下降到20.6%。到1976年,工业产值 达到3158亿元,比1956年增长172.6%;石油产量达到8716万吨,比1956年增长6.7倍。全国 1/3的耕地实现机械耕种,农业载重汽车拥有量增长3.3倍,1976年比1966年粮食产量增长
47%,达到2.86亿吨。到1976年,全国兴修了多条运输干线,改变了铁路尤其是南北地区长
高一历史试卷 第4页 共6页
期交通梗阻的落后状况。 ……但随着国民经济的发展,这种经济体制自身的弊端逐渐显现出
来,阻碍了经济的正常运行。
——摘编自景晓锋《中国社会主义市场经济体制的建立与完善》
材料二 毋庸置疑,市场经济与社会主义制度结合,市场经济能够形成巨大的生产力,
是迄今为止能够优化资源配置的经济形式。虽然市场经济会出现市场失灵等现象,但社会主 义在运用市场经济发展生产力的同时,能够最大限度地通过制度的优越性把市场经济的负面 影响减少到最低程度,社会主义制度的本质规定也能够使我们防范和遏制经济危机的发生。 这说明社会主义制度优势能够有力地纠正、抑制市场经济中所固有的弊端,促进社会主义市
场经济运行的良性循环,保证中国的市场经济建设按社会主义的发展方向前进。
——摘编自栾文莲《中国社会主义市场经济体制的优势》 ( 1)根据材料一并结合所学知识,概括中国实行计划经济体制取得的成就,并指出其存在的弊
端。(8分)
(2)根据材料二并结合所学知识,简析中国社会主义市场经济体制的优势。(6分)
18 .人类早期文明的发展呈现出区域性的多元特点。阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一 古巴比伦最突出的成就是它的法律体系。《汉谟拉比法典》是世界上最早的有系 统的法典,它的全文刻在石头上石头上部刻着两个人,坐着的是神,站着的是汉谟拉比,这 意思是说,神把法典交给人间的统治者,让他去执行。在西方“ 法 ”的思想中,“ 法 ”是从 神那里来的,人只是服从“ 法 ”和执行“ 法 ”,在《汉谟拉比法典》石刻上,就已经看到了
这个苗头。法典开宗明义就说制定这部法典是为了追求公正和正义,让正义之光照耀大地,
消灭一切罪恶、一切恶人,使强者不可以压迫弱者,弱者可以得到保护。
摘编自钱乘旦《西方那一块土钱乘旦讲西方文化通论》
材料二 雅典民主制的根本原则是政治平等,公民享有近乎绝对平等的政治权利,直接参
与国家的管理。在参与人数不得不有限的地方,普遍采取抽签和轮流的方式。雅典人相信,
只要给与充分参与的机会,普通民众和社会精英一样拥有政治智慧。从这个意义上说,有学
者认为,雅典民主制是“迄今为止最为民主的政治制度 ”。
摘编自黄洋《古代与现代的民主政治》 ( 1)根据材料一并结合所学知识,概括古巴比伦法律体系的特点。(6分)
(2)根据材料二,指出雅典民主制的特征。综合上述材料并结合所学知识,指出影响两大文明
形成的主要因素。(8分)
高一历史试卷 第5页 共6页
19 .阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一 阿拉伯统治者虽然崛起于文化落后的阿拉伯半岛,但他们高度重视先进民族的 文化,这直接体现于阿拉伯帝国民族政策在文化领域的内容。尽管在帝国统治时也发生过多 次对“文化人 ”的杀戮与迫害,但只要文化与学术活动不涉及王权与哈里发统治,统治者都
是大力提倡的。
——摘编自张咏梅《论阿拉伯帝国的民族政策与文化繁荣》
材料二 印加帝国在地理上有紧紧连成一个整体的完整的道路系统,其中有几百公里道 路至今仍可通行。 当时的通讯靠由驿站和信差组成的综合系统维持。复杂的朝廷仪式和基于 太阳崇拜的国教,进一步促进了帝国的统一。帝国的其他统治方法还包括将土地、矿产和牲 富收归国家所有;编制详细的人口普查表, 以增加税收和扩充军队。毫不奇怪,印加帝国被
认为是有史以来世界上最成功的集权主义国家之一。
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺断《全球通史》
( 1)根据材料一并结合所学知识,分析阿拉伯帝国文化繁荣的原因。(4分) (2)根据材料二,归纳印加帝国统治的特点。(4分)
(3)根据材料一、二并结合所学知识,谈谈你对古代文明的看法。(4分)
20.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。文明交流互鉴,是推动人类文明进步和 世界和平发展的重要动力。文明是多彩的,人类文明因多样才有交流互鉴的价值。人类在漫 长的历史长河中,创造和发展了多姿多彩的文明。文明是平等的,人类文明因平等才有交流 互鉴的前提。文明是包容的,人类文明因包容才有交流互鉴的动力。只有交流互鉴,一种文
明才能充满生命力。
——改编自习近平《文明交流互鉴是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力》
根据材料,围绕“文明交流 ” 自拟论题,并结合世界古代、近代史知识加以阐述。 (要求:
自拟标题,史论结合,论证充分,逻辑严密。)
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