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第4课 中国历代变法和改革 同步练习
一、单选题
1．民国十一年，梁启超在东南大学演讲，提出 ( http: / / )楚国在春秋初年是蛮夷之邦，之后才逐渐融入华夏。楚国贵族屈原接触到当时新输入的中原文化，出使齐国后受到稷下学派的影响，后来放逐到南方，南方的山水与屈原的精神相互激发，最后产生了《楚辞》这一特别的文学样式。梁启超关于屈原的研究（ ） 21cnjy.com
A．意在弘扬近代民族国家意识 B．意在推动国共的第一次合作
C．目的是研究传统文化的体系 D．是在军阀割据现实下的反思
2．李喜所在《梁启超对戊戌变法的反思》中指出 ( http: / / )，从维新派本身寻求失败的原因，是从枝节上来找，自然进入了误区；从中国社会本身去考察，才可能合理地去解释变法为什么失败。作者认为戊戌变法失败的原因在于（ ）
A．变法缺乏坚强的组织领导，脱离群众
B．变法措施过于全面，进程过于激进
C．有利于改革成功的社会环境尚未形成
D．袁世凯告密直接导致戊戌政变发生
3．梁启超认为，“欲兴民权，宜先兴绅权：欲兴 ( http: / / )绅权，宜以学会为之起点，此诚中国未常有之事，而实千古不可易之理也。”“兴绅权”不仅是中国“古法之最善者＂，而且是“今之西人，莫不如是”的善政良举，对此理解正确的是（ ）
A．“绅”是指当时的资产阶级 B．凸显资产阶级的妥协性
C．他对西学思想进行了中国化 D．维新派争取民众的支持
4．“规定自高等小学以上，毕业考 ( http: / / )试结果分最优、优、中、下、最下五等，一般中等以上者都获相应的奖励出身，并被授以官职或得以升学。奖励出身大致可分为翰林、进士、举人、贡生、生员五级，依据各级不同情节，分别由官府予以录用。”此规定应出自（ ）
A．新政时期更新选官制度 B．清政府时期《奏定学堂章程》
C．南京临时政府法规草案 D．北洋政府《文官考试法草案》
5．1898年，康有为在《应诏统筹全局 ( http: / / )折》中提出：设制度局，负责“审定全规，重立典法”……制度局成员由皇帝擢拔，对皇帝负责；议事程序是“派王大臣为总裁，体制平等，俾易商榷，每日值内，同共讨论”，最终由皇帝裁决。由此推知制度局（ ）版权所有
A．得到保守势力的支持 B．加强了君主专制
C．注重维护皇帝的权威 D．等同于英国式的议院
6．1900年前后，国人开始兴办女学，认为 ( http: / / )女子若受教育，“上可相夫，下可教子，近可宜家，远可善种，千室良善”。女学除开设女德女红课程外，还开设有诸如英语、医学、算学、历史、地理、体操等课程。这主要反映了（ ） 21·世纪*教育网
A． 社会转型时期思想杂糅 B．男女平权的实现
C．贤妻良母型的教育观念 D．民族危机的严重
7．“经过长期努力，中国特色 ( http: / / )社会主义进入了新时代……我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”这一科学论断应出自（ ）
A．中共八大 B．中共十四大 C．中共十八大 D．中共十九大
8． 名著充分体现了学术发展和社会变迁的 ( http: / / )互动关系。如表中名著和社会特征对应正确的是（ ）
选项 名著 社会特征
① 魏源为“师夷长技以制夷”而作《海国图志》 内忧外患，变法图强
② 郑观应撰写《盛世危言》，提出“习兵战不如习商战” 民族觉醒，实业救国
③ 严复翻译《天演论》，倡导“物竞天择，适者生存” 列强环伺，民族危机
④ 毛泽东发表《新民主主义论》，确立新民主主义革命总路线 除旧布新，重心转移
A．① B．② C．③ D．④
9．梁启超认为，中国古代国家是皇帝的 ( http: / / )私有财产，皇权的安全就是国家的安全，在一个国际竞争激烈的时代，中国要存在下去，必须形成一个现代民族国家。这说明当时（ ）
A．维新思想发展完善 B．启蒙思想深入人心
C．国家安全观的进步 D．总体安全观的形成
10．1897年12月，贵州学政严修上奏 ( http: / / )：“时政维新，需才日亟，请破常格，迅设专科。”1898年，清政府加设经济特科；废八股，改试策论，以时务策命题。上述材料体现了（ ）
A．贵州是推进新式教育改革的先驱
B．清政府调整策略以应对近代变局
C．清朝以“中体西用”指导教育改革
D．废科举行新学是清政府改革之重
11．夏衍在《懒寻旧梦录》 ( http: / / )中写道：尽管当时很闭塞，严家弄又在乡下，像“戊戌政变”这样的大事，我们也不知道，可是皇帝和皇太后“驾崩”就不同了，“地保”打着小锣挨家挨户地通知。这则材料实质上反映了（ ）21·cn·jy·com
A．人们封建忠君思想浓厚 B．晚清农村交通闭塞，通讯不畅
C．维新变法缺乏群众基础 D．清政府封锁戊戌政变的消息
12．薛福成晚年曾提出“工体商 ( http: / / )用”的思想，他认为“泰西风俗，以工商立国，大较恃工为体，恃商为用，则工实尚居商之先”。郑观应也认为应“以工翼商”，“若有商无工，纵令地不爱宝，十八省物产日丰，徒弃已利以资彼用而已”。材料表明（ ） www.21-cn-jy.com
A．爱国实业家主张工商皆本的思想
B．实业救国思想已成为社会的共识
C．早期维新派认识到实业的重要性
D．甲午战争推动商业立国思想发展
13．梁启超指出：“无如 ( http: / / )下有老耄守旧之大臣，屡经严责而不恤，上有揽权猜忌之西后，一切请命而不行。故皇上康先生之所欲改革者，百分未得其一焉!”他认为戊戌变法失败是由于（ ）
A．措施未全面实施 B．存在急功近利倾向
C．只变法而不变人 D．没有涉及政治变革
14．1879年，上海点石斋印书局 ( http: / / )出版发行汉英词典——马礼逊《五车韵府》，开本再缩小，两册合并一册，价格更便宜，流行更广。到20世纪初，《五车韵府》一版再版，还将旧版按汉字的罗马字拼音首字母排序改为按汉字部首排列。《五车韵府》在中国的流行主要缘于（ ）
A．向西方学习思潮的推动 B．列强对华文化渗透增强
C．天朝上国思想已被摒弃 D．崇洋媚外之风日渐盛行
15．戊戌变法伊始，康有 ( http: / / )为就把矛头直指传统的官僚体制，当李鸿章问道：“然则六部尽撤，则列尽废乎？”康有为明确表示：“弱亡中国皆此物也，诚宜尽撤。”当康有为奉诏请训，荣禄问其如何改革时，康有为回答：“杀二三品以上大臣一二人，则新法行矣。”由此可见，康有为主张的变法（ ）
A．具有民主色彩 B．符合晚清实际
C．带有激进特点 D．违背变法初衷
二、材料分析题
16．阅读材料，完成下列要求。
材料一：鸦片战争前夕的中国和英国
中国 英国
政治制度 封建君主专制 君主立宪制度
经济基础 以封建自然经济为基础 工业革命后资本主义经济迅速发展
军事力量 装备陈旧、军纪败坏 船坚炮利
对外政策 闭关锁国 殖民扩张
材料二：1840—1900年列强侵华及与中国签订的不平等条约
侵华战争 鸦片战争 甲午中日战争 八国联国侵华战争
签订条约 《南京条约》 《马关条约》 《辛丑条约》
内容 割地 香港岛 辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛 ——
赔款 2100万银元 白银2亿两 白银4.5亿两
开埠 广州、厦门、福州、宁波、上海 苏州、杭州、沙市、重庆 ——
其他条款 协定关锐 开设工厂 划定北京东交民巷为“使馆界”、严禁中国人民参加反帝活动、拆除天津大沽到北京沿线设防的炮台
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，指出鸦片战争前夕中国和英国所实行的政治制度。英国政治制度建立的标志是什么？有何积极影响？ 2·1·c·n·j·y
（2）《辛丑条约》的签订对中国社会产生了怎样的影响。
（3）面对列强的侵略，中国军民进行了哪些英勇的抗争。
17．习近平总书记指出，实现中华 ( http: / / )民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。近现代以来，中国人民一直致力于追求中华民族复兴之梦。阅读下列材料，回答问题。【来源：21·世纪·教育·网】
材料一：在近代反侵略的进程中，中 ( http: / / )国人民不屈不挠，奋勇抗争，努力地弘扬和培育中华民族精神，促进了民族意识的觉醒，鼓舞了全国人民反帝爱国的伟大斗志。在国家安危、民族存亡的历史关头，中国人民表现出了“同仇敌忾、众志成城、前仆后继、救亡图存”的反抗精神，进一步丰富和发展了中华民族精神。也正是中国人民怀着深厚的忧患意识，发扬自强不息、英勇无畏的民族精神，经过一个多世纪艰苦卓绝的斗争，才有最终百年国耻的洗雪。www-2-1-cnjy-com
——摘编自宋凌迁《近代反侵略进程中民族精神的时代内涵》
材料二：抗战是中华民族复兴的转折点 ( http: / / )……从更宏观的视角看，它又是一场全面的民族解放战争，中国不仅打败了日本，消除了亡国的危险，还从盟国那里挣脱了不平等枷锁，获得了平等地位，中国的国际地位在抗战时期获得了前所未有的提升。21*cnjy*com
——摘编自王建朗《抗日战争与中国国际地位的变迁》
材料三：近代以后……中国人民从不屈服 ( http: / / )，不断奋起抗争，终于掌握了自己的命运，开始了建设自己国家的伟大进程……改革开放以来，我们总结历史经验，不断艰辛探索，终于找到了实现中华民族伟大复兴的正确道路，取得了举世瞩目的成果……现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标。【来源：21cnj*y.co*m】
——摘自习近平在参观《复兴之路》展览时的讲话（2012年11月）
请回答：
（1）据材料一，概括近代中国民族精神的内涵，并结合所学知识指出19世纪末至20世纪初，近代中国人为救亡图存、实现民族复兴所做出的努力。【出处：21教育名师】
（2）据材料二并结合所学知识，说明“抗战是中华民族复兴的转折点”的理由。
（3）据材料三并结合所学知识，请列举出新民主主义革命时期，中国共产党领导中国人民实现民族复兴的典型事例。21教育名师原创作品
18．近代中国，先进的中国人为历史发展做出了贡献。阅读下列材料，回答问题。
材料一 魏源和龚自珍一样，主 ( http: / / )张变法革新，认为“天下无数百年不弊之法，无穷极不变之法”，“变古愈尽，便民愈甚”。……认为西方资本主义国家之所以富强，除因为拥有装备精良的军队外，更重要的是由于建立了一套近代化的工业。中国要想强盛起来，不仅要学习西方的养兵练兵之法，也应当着手建立近代工业。……他强调在发展近代工业时，应“尽得西洋之长技”，并相信中国人完全有能力把祖国建设成为一个富强兴盛的国家。在《海国图志》中，魏源还介绍和评说西方的民主政治制度。
——据李侃、李时岳等著《中国近代史》
材料二 戊戌变法是以康梁为代表的先 ( http: / / )进知识分子在内忧外患的刺激下所展开的一场救亡图存运动。它力图通过中国社会内部结构的自我调整转出一个全新的社会类型……使国家步入世界发展的轨道，走上现代化的道路。
——颜炳罡《戊戌变法与中国现代化进程》
（1）根据材料一概括魏源的主要主张。结合所学知识，指出魏源作《海国图志》的主要目的。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括康有为、梁启超的思想主张并分析戊戌变法的历史意义。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】戊戌维新运动
【解析】【分析】通过题干内容可知，梁启超认为 ( http: / / )楚文化和中原文化是一脉相承的文化体系，都属于中华文化，据此扩大开来，梁启超在民国十一年即1922年，对于屈原的研究目的在于弘扬近代民族国家观念的意识，故选A项；
民国十一年即1922年，而国共第一次合作是在1924年，这与题干时间不符，排除B项；
题干内容仅是述及梁启超对于楚文化与中原文化关系的研究，而不是传统文化体系的研究，排除C项；题干仅是述及文化现象，而非军阀割据的政治现象，排除D项。
故答案为：A.
【点评】本题考查了学生、对 ( http: / / )史料的阅读理解能力，解答本题根据材料“梁启超在东南大学演讲，提出楚国在春秋初年是蛮夷之邦，之后才逐渐融入华夏。.....南方的山水与屈原的精神相互激发，"等信息分析即可。
2．【答案】C
【知识点】戊戌维新运动
【解析】【分析】本题主要考查维新变 ( http: / / )法。A、B两项都是从维新派本身寻求失败的原因，与作者意图不符，故排除；“从中国社会本身去考察”指的是从社会的经济、政治（阶级）、思想等角度综合分析，戊戌变法不具备改革成功的社会环境，故C项正确；袁世凯告密不属于社会本身的因素，故D项错误。
3．【答案】C
【知识点】戊戌维新运动
【解析】【分析】“兴绅权”不仅是中国“ ( http: / / )古法之最善者”，而且是“今之西人，莫不如是”的善政良举，可见梁启超借助中国传统的绅权来宣扬近代西方的民权思想，对西学思想进行了中国化，故选C；
“绅”是一种非官非民的身份，多有学历或有党派身份，不仅仅是资产阶级，故A表述不准确，排除；
材料没有体现“民族资产阶级的妥协性”的信息，排除B；
材料说明要兴民权，宜先兴绅权，也没有体现“维新派注意争取民众支持”的信息，联系所学可知，维新变法运动缺乏群众基础，没有注重发动民众，争取民众支持，故排除D。
故答案为C。
【点评】本题考查学生阅读材料 ( http: / / )分析问题的能力，由材料欲兴民权，宜先兴绅权：欲兴绅权，宜以学会为之起点，此诚中国未常有之事，而实千古不可易之理也可以看出对西学的吸收，进而得出结论，难度中等。
4．【答案】B
【知识点】戊戌维新运动
【解析】【分析】结合所学知识可知，清廷颁布的 ( http: / / )《各学堂奖励章程》规定：自高等小学以上，由升学或毕业考试给奖，考试结果分最优、优、中、下、最下五等，一般中等以上都给相应的出身奖励，并授以官职或予以升学，按所奖出身大致可以分翰林、进士、举人、贡生、生员五级，因此B正确，ACD排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查清末新政，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，清末新政(又称庚子新政、庚子后新政，民国称遮羞变法，香港称晚清改革，日本称光绪新政)，是清朝末年的一场经济和政治体制改革运动，也是中国现代化的重大事件之一。21*cnjy*com
5．【答案】C
【知识点】戊戌维新运动
【解析】【分析】制度局“成员由皇帝擢拔 ( http: / / )，对皇帝负责”，议事“最终由皇帝裁决”，说明其注重维护皇帝的权威，C正确；
题干未体现保守势力对制度局的态度，排除A；
制度局代表了维新派的政治设想，局内成员共同议事，有民主的成分，不能简单的认为其加强君主专制，排除B；
制度局中，皇帝权力较强，显然与英国的议会不同，排除D。
故答案为C
【点评】本题侧重于考查维新变法运 ( http: / / )动，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，“制度局成员由皇帝擢拔，对皇帝负责”“最终由皇帝裁决”，说明制度局注重维护皇帝权威。
6．【答案】A
【知识点】戊戌维新运动
【解析】【分析】材料“女学除开设女德女红 ( http: / / )课程外，还开设有诸如英语、医学、算学、历史、地理、体操等课程”体现的是20世纪初的教育新旧思想并存，这主要和当时社会转型有关，A正确；
B是在新中国成立后，排除；
CD与材料无关，排除。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查了学生分析理解史料的能力，解答本题根据材料“女学除开设女德女红课程外，还开设有诸如英语、医学、算学、历史、地理、体操等课程”进行分析即可。
7．【答案】D
【知识点】习近平新时代中国特色社会主义思想
【解析】【分析】结合所学知 ( http: / / )识可知，2017年中共十九大上，习近平指出我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，D项正确；
结合所学知识可知，中共八大指出我国社会主要矛盾是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾，这与材料信息不符，A项错误；
结合所学知识可知，中共十四大提出了建立社会主义市场经济体制的改革目标，这与材料信息不符，B项错误；
结合所学知识可知，中共十八大将科学发展观确立为党的指导思想，这与材料信息不符，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查习近平 ( http: / / )新时代中国特色社会主义思想，解答本题需根据材料“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代……我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”及中共十九大的内容进行分析。
8．【答案】C
【知识点】戊戌维新运动
【解析】【分析】根据所学，严复在19世纪后期 ( http: / / )倡导进化思想，这与民族危机加深相关，故 ③ 正确；
魏源的著作出现于19世纪40年代，而内忧外患，求变图强出现于19世纪后期，故 ① 错误；
郑观应撰写《盛世危言》与民族觉醒无关， 排除②；
毛泽东发表《新民主主义论》与除旧布新无关，排除 ④ 。
故答案为：C。
【点评】本题考查魏源与《海国图志》、维新思想、毛泽东思想，解题的关键信息是“名著和社会特征对应”，考查了考生正确获取解读材料信息的能力。
9．【答案】C
【知识点】戊戌维新运动
【解析】【分析】梁启超认为在国际竞 ( http: / / )争激烈的时代，传统的国家安全观必然要被现代民族国家安全观取代，这是安全观进步的体现，C项正确；
材料内容与维新思想无关，排除A项；
启蒙思想强调的是理性、自由、平等等内容，与材料主旨无关，排除B项；
通过材料信息无法看出当时已经形成总体安全观，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查了梁启超的观点，解答本题关键是根据“皇权的安全就是国家的安全，在一个国际竞争激烈的时代，中国要存在下去，必须形成一个现代民族国家。”分析 ，考查了考生调动和运用知识分析历史问题的能力。
10．【答案】B
【知识点】戊戌维新运动
11．【答案】C
【知识点】戊戌维新运动
【解析】【分析】根据材料可 ( http: / / )知，在闭塞的乡村，戊戌政变不为人知，但是皇帝和皇太后“驾崩”却是“地保”打着小锣挨家挨户地通知，这说明维新变法缺乏群众基础，C正确；
“地保”打着小锣挨家挨户地通知百姓皇帝和皇太后驾崩不等于百姓忠君思想浓厚，排除A；
B是现象不是本质，排除B；
D不符合史实，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查维新变法，主要考查考 ( http: / / )生运用所学知识来理解材料的能力，甲午战后，中华民族危机加深，以康有为、梁启超为代表的维新派掀起了学习西方制度的维新变法运动，促进了中国近代化进程。
12．【答案】C
【知识点】戊戌维新运动
【解析】【分析】依据材料可 ( http: / / )知，薛福成、郑观应二人均强调实业的重要性，结合所学可知，两人都是早期维新派，C项正确；
材料强调的是实业的重要性，而非工商业皆本思想，A项错误；
实业救国思潮兴起于甲午战争之后，而且材料只是薛福成和郑观应的个人主张，并不代表当时整个社会都有这样的认识，B项错误；
材料没有表明薛、郑两人是在甲午战后提出这种主张的，D项错误。
故答案为：C。2-1-c-n-j-y
【点评】本题考查早期维新思想，解 ( http: / / )题的关键是解读分析材料薛福成、郑观应的主张，结合早期维新派的经济思想分析，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
13．【答案】C
【知识点】戊戌维新运动
【解析】【分析】根据材料内容可知 ( http: / / )，梁启超认为戊戌变法的失败是由于以西太后为首的顽固派的阻挠和破坏，所以改革的措施没有得到真正的实施，故选C项；
措施没有全面实施是表现，而非原因，排除A项；
梁启超认为是由于顽固派的阻挠，而非急功近利，排除B项；
戊戌变法涉及到了政治变革，排除D项。
故答案为C21教育网
【点评】本题侧重于考查戊戌变法 ( http: / / )失败的原因，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键信息是“无如下有老耄守旧之大臣，屡经严责而不恤，上有揽权猜忌之西后，一切请命而不行”。
14．【答案】A
【知识点】戊戌维新运动
【解析】【分析】依据题干中“1 ( http: / / )879年”“20世纪初”及所学可知，面对民族危机不断严重的情况，中国先进知识分子寻求与国际接轨，救亡图存的需要，学习英文，A项正确；
材料的主旨在于强调向西方学习的思潮，而非对华文化的渗透，排除B项；
材料这一现象表明当时的中国突破天朝上国观念，但是天朝上国观念被摒弃不能解释材料中现象出现的原因，排除C项；
依据已学可知，学习英语并非就是崇洋媚外，排除D项。故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生阅读史料，提炼有效信息的能力，解题时需要结合“1879年”“20世纪初”及时代背景，然后对比备选项即可判断出正确答案。
15．【答案】C
【知识点】戊戌维新运动
【解析】【分析】依据题干 ( http: / / )中“ 然则六部尽撤，则列尽废乎 ”“ 诚宜尽撤 ”“ 杀二三品以上大臣一二人，则新法行矣 ”等信息可以看出，康有为认为应该尽撤六部，且要杀二三品大臣，可以带来政局的不稳定，但康有为的的变法过于激进的特点，C符合题意；
材料中反映的是康有为对改革变法的态度，而非民主色彩，A不合题意；
依据题干信息可得出康有为的变法过于激进，且不合晚清实际，C不合题意；
依据题干信息可得出康有为变革传统官僚体制，并未违背变法初衷，D不合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生对史料的准确阅读与提炼有效信息的能力，解题的关键在于抓住题干中康有为的态度问题。
16．【答案】（1）制度：中国实 ( http: / / )行封建君主专制，英国实行君主立宪制度标志：1689年颁布《权利法案》影响：英国确立了资本主义制度，有利于英国社会的稳定和发展；英国确立的君主立宪制度，实现了统治方式由人治到法治的转变，这一制度被世界其他国家所借鉴
（2）影响：清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具；中国完全沦为半殖民地半封建社会。
（3）抗争：农民阶级：太平天国运动、义和团运动；资产阶级：维新变法、辛亥革命。
【知识点】太平天国运动；义和团运动；《 ( http: / / )辛丑条约》及其对中国的危害；戊戌维新运动；辛亥革命及其意义；英国资产阶级革命与《权利法案》；英国君主立宪制；19世纪中期中国的社会状况
【解析】【分析】（1）制度：由材料“中 ( http: / / )国政治制度实行封建君主专制，英国实行资产阶级代议制”可知，中国实行封建君主专制，英国实行资产阶级代议制。 确立：根据所学知识可知，英国政治制度建立的标志是1689年《权利法案》的颁布。 影响：从英国政体的确立、对英国政治经济发展和世界的影响等方面进行总结。
（2）由材料“严禁中国人民参加反帝活动”并结合所学知识可以分析出，清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会。
（3）根据所学知识可以分析出，面对列强的侵略，中国军民进行了英勇的抗争，主要有农民阶级发动太平天国运动、义和团运动；资产阶级发动戊戌变法、辛亥革命。
【点评】本题侧重于考查近代列强的侵华和中国军民的抗争，考查学生提取材料信息、调用所学知识和理解分析问题的能力，难度较低。
17．【答案】（1）内涵：爱国主义、反抗精神、忧患意识、自强不息等。努力：戊戌变法、义和团运动、辛亥革命、新文化运动、传播马克思主义等。
（2）理由：是近代以来中国人民反侵略战争 ( http: / / )的第一次完全胜利；增强了民族意识（民族认同感、民族自尊心和自信心）；大大提高了中国的国际地位；废除部分不平等条约，收回了台湾等领土，维护了国家主权；为新民主主义革命胜利奠基；推动了中华民族复兴的进程。 【版权所有：21教育】
（3）典型事例：建立革命统一战线，开展国 ( http: / / )民革命，基本推翻了北洋军阀的反动统治，动摇帝国主义统治的根基；领导人民开辟了“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路；建立抗日民族统一战线，进行全民族抗战，取得了抗日战争的胜利；建立广泛的人民民主统一战线，取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国。
【知识点】戊戌维新运动；辛亥革命及其意义；新文化运动；马克思主义在中国的传播；抗日战争的胜利及其意义
【解析】【分析】（1）内涵：根据材料“促 ( http: / / )进了民族意识的觉醒，鼓舞了全国人民反帝爱国的伟大斗志”、“同仇敌忾、众志成城、前仆后继、救亡图存”、“中国人民怀着深厚的忧患意识，发扬自强不息、英勇无畏的民族精神”可以得出爱国主义、反抗精神、忧患意识、自强不息等。 努力：抓住题干时间“19世纪末至20世纪初”，结合近代中国各个阶层的抗争史实解答，如戊戌变法、义和团运动、辛亥革命、新文化运动、传播马克思主义等。
（2）理由：根据材料“从更宏观的视角看，它又是一场全面的民族解放战争，中国不仅打败了日本，消除了亡国的危险，还从盟国那里挣脱了不平等枷锁，获得了平等地位，中国的国际地位在抗战时期获得了前所未有的提升”，结合抗战胜利的意义解答，抗日战争的胜利是近代以来中国人民反侵略战争的第一次完全胜利；增强了民族意识（民族认同感、民族自尊心和自信心）；大大提高了中国的国际地位；废除部分不平等条约，收回了台湾等领土，维护了国家主权；为新民主主义革命胜利奠基；推动了中华民族复兴的进程。
（3）事例：结合新民主主义革命时期中共的努力和活动解答，如建立革命统一战线，开展国民革命，基本推翻了北洋军阀的反动统治，动摇帝国主义统治的根基；领导人民开辟了“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路；建立抗日民族统一战线，进行全民族抗战，取得了抗日战争的胜利；建立广泛的人民民主统一战线，取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国等。
【点评】本题考查近代中国人民的抗争和探 ( http: / / )索。第一问，内涵：根据材料“促进了民族意识的觉醒，鼓舞了全国人民反帝爱国的伟大斗志”、“同仇敌忾、众志成城、前仆后继、救亡图存”、“中国人民怀着深厚的忧患意识，发扬自强不息、英勇无畏的民族精神”；努力：抓住题干时间，结合近代中国各个阶层的抗争史实解答；第二问，依据材料二，结合抗日战争胜利的意义分析；第三问，结合新民主主义革命时期中共的努力和活动解答，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析的能力。
18．【答案】（1）主要主张：中国必须变法革新；学习西方的先进技术，发展中国的近代工业；介绍和评说西方的民主制度。
主要目的：通过学习西方先进技术达到抵御西方，挽救民族危亡。
（2）思想主张：康有为撰写《孔子改制考 ( http: / / )》《新学伪经考》，打着孔子的旗号宣传变法改革，为维新变法提供理论基础；梁启超强调变法改革，实行议会制度和君主立宪制。
意义：戊戌变法具有爱国和进步的意义；冲击了旧式官僚体制；推动了资本主义的发展；传播了新思想；推动了中国的近代化的进程。
【知识点】洋务运动；戊戌维新运动
【解析】【分析】（1）根据材料一“ ( http: / / )天下无数百年不弊之法，无穷极不变之法”，可得出，魏源主张“中国必须变法革新”；根据材料一“中国要想强盛起来，不仅要学习西方的养兵练兵之法，也应当着手建立近代工业”，可得出，魏源主张“学习西方的先进技术，发展中国的近代工业”；根据材料一“魏源还介绍和评说西方的民主政治制度”，可得出，魏源介绍和评说西方的民主制度。受鸦片战争战败的影响，魏源作《海国图志》的主要目的是“通过学习西方先进技术达到抵御西方，挽救民族危亡”。
（2）根据材料二和所学可知，康有为假借孔子名义托古改制，撰写《孔子改制考》《新学伪经考》，宣传维新变法；梁启超在《时务报》上发表《变法通议》，强调变法改革，实行议会制度和君主立宪制。康有为、梁启超领导的戊戌变法运动虽然失败了，但意义重大，可从救亡图存、政治、经济、思想等方面进行归纳分析。
【点评】本题侧重于考查洋务运动、维新变法，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，学生要把握近代中国向西方学习的进程，认识其对中国社会产生的影响。
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