试卷答案
寻你做寻,想你所想

贵州省黔东南州榕江县平永中学2024-2025度九年级上学期9月质量监测历史试卷(答案)

榕江县平永中学2024-2025学年度第一学期9月质量监测
九年级 历史试卷
一、选择题
1.历史遗迹和文物是我们了解历史的重要途径之一。下列图片有助于我们了解( )
A.古代非洲文明 B.古代欧洲文明 C.古代亚洲文明 D.古代两河流域文明
2.《汉谟拉比法典》规定:若奴隶忤逆主人,一经定罪,主人可以割下他的耳朵。《十二铜表法》中禁止对奴隶的尸体用香料防腐,举行丧事宴会、奢侈地洒圣水、长行列的花环、用香炉焚香;禁止平民和贵族通婚。以上这些法律都( )
A.维护统治阶级的利益 B.侵犯了奴隶的权利
C.促进经济稳定与繁荣 D.推动社会进步发展
3.文字是人类用符号记录表达信息以传之久远的方式和工具。下列古文字反映了世界文明的( )
A.扩展性 B.发展性 C.开放性 D.多样性
4.雅利安人在恒河等流域确立统治过程中,实行了贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等的种姓制度。该制度发端于( )
A.古代埃及 B.古巴比伦 C.古代印度 D.古代希腊
5.宗教的形成对世界历史的发展产生了深远影响。与下表信息相关的宗教是( )
A.伊斯兰教 B.基督教 C.佛教 D.道教
6.如图漫画反映出古代雅典( )
A.公民大会是最高权力机构 B.重视教育并鼓励学术研究
C.所有居民都有参政的权利 D.通过扩张成为地中海霸主
7.如图为古代印度犍陀罗艺术(1—5世纪盛行)的典型代表,图中雕塑虽是佛像,却身披希腊式大褂,鼻骨似西方白色人种。下列事件可能促成这一艺术风格形成的是( )
A.古巴比伦王国建立B.亚历山大东征C.日耳曼人入侵印度D.阿拉伯人传播文化
8.罗马共和国时期,执政官本身即是元老贵族,任期一年,而元老为终身制,享有威望,地位显赫,执政官听从元老院的旨意。由此可见,这一时期的罗马( )
A.民主政治比较发达 B.元老院是权力中心
C.社会矛盾相当尖锐 D.已出现帝制的征兆
9.下图是古代罗马发展的重大事件时间轴示意图,其中空白处应填写的是( )
A.建立城邦 B.建立共和国 C.建立元老院 D.建立帝国
10.意大利建筑学家布鲁诺·赛维在他的《建筑空间论——如何品评建筑》中说:“希腊式=优美的时代,象征热情激荡中的沉思安息;罗马式=武力与豪华的时代。”下列建筑不属于“罗马式”的是( )
A.帕特农神庙 B.万神庙 C.大竞技场 D.凯旋门
11.如图人物是古希腊一位百科全书式的学者,开创了逻辑学等新的学科。下列言论出自他之口的是( )
A.“人应该认识你自己”B.“宇宙万物由微小的‘原子’组成”
C.“吾爱吾师,吾更爱真理”D.“以眼还眼,以牙还牙”
12.为纠正原用历法每年将近6小时的误差,凯撒命人编制的新历法(今天公历的基础)是( )
A.太阳历 B.大明历 C.农历 D.儒略历
二、填空题:本大题共5小题,每空1分,共5分。
13.《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典,这部法典是
用 文字书写的。
14.佛教提出“众生平等”的同时,宣扬 思想,因此得到国王和一些富人的支持。
15.公元前73年, 起义爆发,这次起义沉重打击了罗马共和国的统治。
16.他在公元前27年被元老院授予“奥古斯都”的称号,还创立了“元首制”,罗马从此进入帝国时代。“他”是 。
17. 主张人应该“认识你自己”,并指出求得知识的最好办法是有系统的问和答。
三、综合问答题:本大题共1小题,共10分。
18.(10分)世界各地区、各民族共同推动了人类文明的进步,他们创造的文明成就是人类的共同财富。阅读材料并结合所学知识,回答问题。
材料一 
材料二 古今中西的几大文明,各有特点,但这些特点完全不应成为互相敌视的原因,倒恰好是彼此借鉴的理由……任何一个文明,不论有多古老有多特色,也必定含有与其他文明共享的一些价值理念,否认这一点,你就无法参与全球精神财富的大循环。
——摘自《南方周末》
(1)请从左到右写出图1中所出现的古代文明的名称及这些文明所处的大河流域。(4分)
A.文明: ;大河流域: ;
B.文明: ;大河流域: ;
C.文明: ;大河流域: ;
D.文明: ;大河流域: 。
(2)比较图1与图2,从发源地的地理环境来看,古代亚非文明与古代欧洲文明有何不同特征?(4分)
(3)今天各国人民共同生活在一个“地球村”里,你认为应该怎样处理不同国家、民族、文明之间的关系,共建“地球村”?(2分)
四、材料解析题:本大题共2小题,第19小题11分,第20小题10分,共21分。
19.(11分)阅读材料并结合所学知识,回答问题。
材料一 法典由前言、正文和结语三部分组成。前言主要宣扬王权神授,颂扬汉谟拉比的功绩。结语则表示,汉谟拉比遵奉神意,保护黎民,故创立公正的法典,以垂久远。正文共282条,比较全面地反映了古巴比伦时期的社会情况。汉谟拉比通过法典建立起一套公共准则,在一定程度上对辽阔的巴比伦帝国之内的统一有所贡献。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史编》
材料二 自公元前8世纪,希腊开始进入城邦时代。城邦的诞生不仅为法律开辟了广阔的用武之地,而且也为人们的思想观念提供了一个自由的空间。希腊人崇尚法律观念、维护法律权威的观念以及“法律面前人人平等”等观念就诞生在这个自由的精神世界之中。
——摘编自黄洋《浅谈从古希腊到现代西方法治理念的转变》
材料三 《十二铜表法》是罗马法的源头,古代史学家称誉它是平民的胜利。但它仅仅适用于罗马公民,故称公民法,其内容侧重于国家事务和法律程序方面。随着罗马对外扩张及国际交往和商业的发展,万民法由此诞生。万民法适用于罗马公民与外邦人以及外邦人与外邦人之间关系。其主要内容涉及关于所有权和债权方面的规范,注重调节贸易及财产等经济和民事纠纷。
——摘自吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史编》
(1)材料一中的“法典”指的是哪一法典?根据材料一,概括该法典的作用。(3分)
(2)根据材料二,概括古希腊人的治国理念。结合所学知识分析,在这一治国理念下,雅典建立的政治体制在“法律上的平等”有何局限性?(3分)
(3)结合所学知识回答,古代史学家称誉“《十二铜表法》是平民的胜利”的原因。并根据材料三,归纳古代罗马法的发展趋势。(3分)
(4)综上,谈谈你对民主法制建设的认识。(2分)
20.(10分)阅读材料并结合所学知识,回答问题。
材料一 公元前4世纪,他开始东征,建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。人们对他评价不一:“伟大的军事家”“好战的将领”“贪婪的侵略者”“文明的传播者”等。
——摘编自《亚历山大帝国》
材料二 到公元前31年,屋大维成为罗马内战的最后胜利者。他把自己称为“第一公民”,意即元首。在元首制下,元老院实际上受元首的控制,屋大维本人是元首、统帅、终身执政官、首席元老、大祭司长,独揽军事、司法、行政、宗教等大权,实际上是皇帝。
——摘编自《罗马与西罗马帝国》
材料三 
亚历山大在进军途中,建立了许多以自己名字命名的新城,今天埃及的亚历山大港就是那时兴建的。这些城市在文化、教育、城市建筑等方面受到了希腊文化的影响。 罗马帝国通过扩张,在帝国境内建立了许多罗马式的城市,罗马的拱顶技术和混凝土的建筑随之传播开来,罗马的文化和生活方式扩散到帝国境内。
(1)根据材料一,指出材料中的“他”的名字。并说明人们称他是“文明的传播者”的原因。(3分)
(2)根据材料二,指出屋大维首创的政治制度名称。概括当时政治体制发生的变化。(3分)
(3)根据材料三并结合所学知识,简述材料所述两次战争的性质。并概括它们共同的积极影响。(4分)答案:
1.A
2.A
3.D
4.C
5.C
6.A
7.B
8.B
9.B
10.A
11.C
12.D
13.楔形
14.忍耐顺从
15.斯巴达克
16.屋大维
17.屋大维
18.(1)
A.古埃及文明 尼罗河流域
B.古巴比伦文明 两河流A域
C.古印度文明 印度河和恒河流域
D.中国 黄河和长江流域
(2)古代亚非文明:临近河流,属大河文明;政治制度:多为专制集权制度;生产:以农业为主。古代欧洲文明:临近海洋,属海洋文明;政治制度:多为民主政治制度;生产:以工商业为主,海外贸易发达。
(3)相互尊重,和平共处,合作交流,共同发展等。
19(1)法典:《汉谟拉比法典》。作用:反映古巴比伦的社会面貌;有利于巴比伦帝国的统一。
(2)治国理念:依法治国。局限性:雅典民主政治下,拥有公民权的只是少数雅典成年男性公民,占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。
(3)原因:《十二铜表法》使当时的罗马定罪量刑有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。趋势:适用范围更加广泛;内容更加丰富。
(4)人类民主法制建设源远流长;各地早期民主法制建设都带有阶级属性,实质都是维护奴隶主阶级的利益;民主法制建设需要不断发展完善;民主法治是历史发展的必然趋势,有利于人类的进步。(任答两点即可)
20.(1)亚历山大。原因:亚历山大大帝的东征客观上促进了东西方文化的大交汇。
(2)政治制度:“元首制”。变化:罗马共和国演变为罗马帝国。
(3)性质:是非正义的、对外掠夺的侵略战争。积极影响:加强了东西方联系,促进了东西方文化的交流。

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