卷子答案网-一个不只有答案的网站2024—2025学年度第一学期期中测试卷
七年级 (初一) 历史
一、选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将答案填涂在答题卷的相应位置。)
1.远古人类“食草木之实，鸟兽之肉，茹其毛”“腥臊恶臭，民多疾病”。远古人类改善上述生存困境的方式是
A.用药治疗疾病 B.用火烧烤食物 C.放弃食用肉类 D.结成群体生活
2.右图为中国某古人类遗址出土的穿孔石珠，石珠的其中一面经过人工磨平，推测穿孔方式是先用尖状器进行打磨，之后再打穿形成。由此可知该遗址可能是
A.元谋人遗址 B.蓝田人遗址
C.北京人遗址 D.山顶洞人遗址
3. CCTV纪录片《中国考古探秘》第一集的主题是“河姆渡文明之谜”。下列解说词可能出现在纪录片的是
A.黄河下游，木构水井 B.干栏式建筑，定居生活
C.农具骨耜，粟作农业 D.成套的陶器，成套玉器
4.下表是山东滕州市岗上遗址南区大汶口文化墓地的统计情况。据此可以推断，这一时期
大型墓 中型墓 小型墓
墓地数量 7 3 6
随葬品情况 随葬品丰富，多有玉器出土 随葬品数量较少，个别发现有玉器 无随葬品，或仅见极少量陶器
A.出现贫富分化 B.萌生爱美意识 C.出现原始农业 D.制玉技术高超
5.下列出土于不同地区文化遗址中的龙形器物，共同印证了
A.中原地区手工业发展迅速 B.中华文明多元一体的特征
C.中原地区的文明程度较高 D.黄河流域出现了早期国家
6.在良渚遗址和陶寺遗址中均发现了规模空前的城址、气势恢宏的宫殿、大型的贵族墓葬等遗迹。据此推断，长江下游和黄河中游地区
A.文明长期领先世界 B.已经出现早期国家 C.历史遗址分布广泛 D.建筑技术及其高超
7.传说蚕丛是蜀地首先称王的人，他的眼睛向前突出。右图所示文物与蚕从形象吻合。由此可知
A.传说与神话都是真实的历史
B.考古是了解历史真相唯一途径
C.传说蕴含着一定的历史信息
D.传说的历史价值远超考古发现 1986年四川三星堆出土的双目面具
8.小唐同学绘制了如下示意图，①处可以填写的是
A.禅让制
B.世袭制
C.分封制
D.郡县制
9. “明君兴国，昏君误国。”下列关于夏、商、周诸朝君王与其执政期间发生大事的对应，正确的是
A.汤——任用贤才，使商强大 B.周文王——牧野之战，灭商建周
C.桀——有所作为，国力强大 D.周幽王——与民争利，“国人暴动”
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10.按照周礼规定，周天子可以使用九鼎八簋，诸侯最多只能使用七鼎六簋，而郑国国君却使用九鼎八簋。这反映了
A.周王室的衰微 B.诸侯提倡“尊王攘夷”
C.礼乐制度的建立 D.鼎的铸造技术提高
11.据《左传》记载，春秋时共有一百四十多个诸侯。战国初年，仅剩十几个，以韩、赵、魏、楚、燕、齐、秦七国较强。这反映了
A.兼并战争不断 B.社会经济发展 C.各国变法改革 D.统一趋势增强
12. “春秋战国时期是社会大变革时期。旧的贵族等级体系开始瓦解，新兴的士阶层崛起……各国统治者出于争霸需要，礼贤下士，争相招揽人才。”引发这一时期社会大变革的经济原因是
A.各国统治者实行变法改革 B.铁农具和牛耕的出现和推广
C.春秋战国时期的社会动荡 D.百家争鸣局面的出现
13.文物是宝贵的文化财富。如果文物会说话，秦朝文物会说
A. “彩陶盆”让你领略先人的工艺 B. “贾湖骨笛”陪你分享远古音乐
C. “圆形方孔半两钱”带你了解市井百态 D. “勾践剑”带你见证春秋时的动荡不安
14.关于右图所示水利工程，表述正确的是
A.它由秦始皇派人修建
B.它沟通了湘江和漓江
C.它的修建者曾经“三过家门而不入”
D.它的修建使成都平原成为“天府之国”
15.复旦大学的校训“博学而笃志，切问而近思”源自“博学而笃志，切问而近思，仁在其中之一矣”这一名句。此名句出自
A.《论语》 B.《韩非子》 C.《道德经》 D.《孙子兵法》
16.《秦律·田律》规定，地方官员应及时上报农田开垦面积、农作物生长、干旱、水涝、蝗灾等情况。这反映了秦朝
A.推行轻徭薄赋政策 B.重视农业生产 C.实施休养生息政策 D.注重兴修水利
17.《诗经》是我国的第一部诗歌总集，内容丰富。其中，不仅提到252种动植物，还描述了动植物与环境的关系，也有选择农作物良种的概念。由此可知《诗经》
A.文笔清新节奏明快 B.内容通俗易懂 C.蕴含朴素科学意识 D.韵律典雅优美
18. “因地形，用制险塞，起临洮，至辽东，延袤万余里。”材料描述的是
A.灵渠 B.万里长城 C.阿房宫 D.骊山陵墓
19.小唐同学收集了“鱼腹藏书”“斩木为兵”“揭竿为旗”等词语。他收集的词语主题应是
A.马陵之战 B.秦灭六国 C.陈胜、吴广起义 D.楚汉之争
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二、综合题(本大题共4小题, 第21题10分, 第22题8分, 第23题12分, 第24题10 分, 共40分。)
21. (10分) 阅读材料, 回答问题。
材料一
(1) 根据材料一并结合所学知识，写出我国最早培植的农作物有哪些 (2分) 并说一说农业的起源和发展对人类社会发展的影响。(2分)
材料二 距今5000年左右，传说中的炎帝和黄帝部落生活在今陕西渭河流域和黄土高原一带，炎、黄部落之间不断地联合、交融，在中原地区形成以黄帝、炎帝部落为主体的华夏族。
——摘编自普通高中教科书《中外历史纲要》(上)
(2) 结合所学知识，说出中华民族的人文初祖。(2分) 根据材料二，概括华夏族形成的特点。(2分)
材料三 某地区举办轩辕黄帝祭祀活动，来自社会各界共1000余人来到当地的黄帝祭祀广场，共同祭祀轩辕黄帝……诵读祭文、行祭祀礼，百余人着汉服颂歌乐祭，还有轩辕车会、舞狮等民俗表演活动，民众纷纷敬献花篮和鲜花……
——摘编自人民网
(3) 根据材料三并结合所学知识，说一说人们举办祭祀黄帝活动的现实意义。(2分)
22.(8分) 制度的创新影响着社会的发展。阅读材料，回答问题。
材料一 为稳定周初的政治形势，周王室根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以巩固周王朝对地方的控制，扩大统治范围。
——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级上册
(1) 根据材料一，指出西周推行分封制的目的。(2分)
材料二 “大一统”理念包括以下四个方面：第一，天下一统，即国家领土的完整。第二，即天下统一于一个国家、一个君王。第三，思想一统，民族一统，华夏族与周边民族融为一体。
——摘编自何星亮《“大一统”理念与中国少数民族》
(2) 根据材料二并结合所学知识，围绕“秦朝是我国历史上第一个统一的多民族封建国家”这一观点加以论述。(6分)(要求：至少列举两个史实，条理清晰)
23.(12分) 中国青铜文化，历史悠久、工艺精湛、技术娴熟、内容丰富，是世界文化宝库中的精华。阅读材料，回答问题。
[青铜·展]
材料一 2024年2月，上海市博物馆举办“星耀中国·三星堆展”，以下是部分展品：
(1) 根据材料一并结合所学知识，写出以上展品中可以了解到“三星堆遗址”的历史信息。(2分)
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[青铜·用]
材料二 每一件青铜礼器都是随着贵族地位而来的权力象征性的徽章与道具。青铜礼器中大量狰狞的纹饰，使王公贵族附上莫须有的神力，成为王权的守护者。……说到底的话，青铜器是只与地位高贵的人相联合的。
——摘编自张光直《中国青铜时代》
(2) 根据材料二，指出青铜礼器象征的意义，(2分) 并列举一例与之相关的成语或典故。(2分)
[青铜·字]
材料三商朝中晚期以后，在钟、鼎等青铜器上铸有文字，被称为金文。以下表格展示了“封”和“郡”两个字的金文写法以及释义。
封 郡
释义： 释义：
植树为标志， 划定疆域， 驻军守土。 君主 (从中央) 派官员管理地方。
(3) 秦朝统一后，秦始皇将分封制改为郡县制，结合“封”“郡”的写法与释义，说明秦朝这一举措的影响。(2分)
[青铜·传]
西北工业大学青铜工艺研究小组杨欢博士正在为参加2025年第75届世界铸造大会作准备，请你参加。
(4) 请从上图中选择一件青铜器，用一句话为其做简单介绍。(4分)(介绍内容包括青铜器的名称、历史地位等)
24.(10分) 国家的治理是一个永恒的话题，就如何更好的治国安邦不同时期的统治者都进行着不断地尝试。阅读材料，回答问题。
材料一 商君治秦，法令至行……期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。
——摘编自《战国策·秦策》
(1) 根据材料一并结合所学知识，简析商鞅变法的影响。(2分)
材料二 秦朝向农民征收沉重的赋税，又连年在全国大规模征调民力服徭役和兵役。……秦朝的法律非常严苛，民众稍有不慎即触犯法律，一人犯法，亲属和邻里都要受到牵连。当时的刑罚极其残酷，有各种残害肢体的肉刑，还有车裂、腰斩、活埋等10多种死刑。
——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级上册
(2) 根据材料二并结合所学知识，写出秦朝的暴政导致的后果。(2分)
材料三 农，天下之本，其开籍田，朕亲率耕。
——摘自《史记·孝文本纪》
农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣，其令郡国务劝农桑。
——摘自《史记·景帝本纪》
(3) 根据材料三，归纳文帝和景帝都关注什么的发展。(2分) 因此，汉初出现了什么局面 (2分)
(4) 综合上述材料，谈谈你的感悟。(2分)
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2024—2025学年度第一学期期中测试卷
七年级 (初一) 历史参考答案及评分意见
一、选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分。 在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将答案填涂在答题卷的相应位置。)
序号 l 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D B A B B C A A A
序号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D B C D A B C B C D
二、综合题(本大题共4小题, 第21题10分, 第22题8分, 第23题12分, 第24题10分,共40分。)
21.(10分)
(1)农作物: 水稻, 粟; (一个1分, 共2分)
意义：促进了人类的定居生活，社会生产力水平得到提高； 为古代文明社会的形成奠定了重要基础。(任意一点2分)
(2)人文初祖：黄帝和炎帝。(2分)特点：华夏民族是多部落融合交流而逐渐形成的。(2分)
(3)可以表达对祖先的敬仰之情，同时可以增加中华民族的民族凝聚力和认同感。(2分，言之有理即可)
22. (8分)
(1)稳定周初的政治形势，巩固周王朝对地方的控制，扩大统治范围。(任意一点2分)
(2)秦朝是我国历史上第一个统一多民族的封建国家
论述：
政治：秦统一后，创立了以皇帝为中心的中央集权制度，使国家的一切权力都高度集中在中央政府，奠定了后世政治制度的框架，对以后历史的发展有着深远影响。
经济文化：秦朝统一度量衡、货币和文字，加强了经济交流，促进了文化的传播和发展。
交通：统一车轨和道路，修筑贯通全国的道路，形成以咸阳为中心的全国交通网； 开凿灵渠，沟通了湘江和离江，把长江和珠江两大水系连接起来，促进水路交通的发展。
边疆的开拓与经营：统一岭南及东南沿海地区，设置桂林、南海、象郡等； 北击匈奴，修筑长城。秦朝疆域广大，是当时世界上的大国之一。
综述：秦朝结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，建立了中央集权的行政体系，有效管理了广阔的疆域，是我国历史上第一个统一多民族的封建国家。
(任选两个方面进行论述4分，综述2分)
23. (12分)
(1) 手工业发展水平； 金属冶炼技术； 信仰和祭祀礼仪。(任意一点2分)
(2) 象征着权力和地位。(2分) 一言九鼎、问鼎中原。(任写一例2分，言之有理即可)
(3) 加强中央对地方的管理； 加强中央集权。(任意一点2分)
(4) ①司母戊鼎，是世界上出土的最重的青铜器之一。
②利簋，其铭文记载了武王伐纣 (牧野之战) 的时间，对研究这段历史有重要的史料价值。③何尊，刻有铭文“中国”一词，是目前所见“中国”一词最早的实物见证。
(任选一件青铜器，写出作品名称2分，地位、特殊性2分，共4分)
24. (10分)
(1) 使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本改变，秦国的综合国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。(任意一点2分)
(2) 后果：引发了农民起义，最终导致了秦的灭亡。(2分)
(3) 重视发展农业生产。(2分) 局面：文景之治。(2分)
(4) 改革是社会进步与发展的重要推动力； 暴政亡国，统治者要关心民众，体恤民勤，以民为本统治才能长远。(任意一点2分，言之有理即可)
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