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座位号
七年级历史答题卡
22.(1)(4分)】
1、答趣前，考生必须将白已的姓名、校名、
(2)(2分)
衣
学生代码等信息写在密封线内。
贴条码区域
2、按照越号在对应的答题区域内作答，超
出各题答题区域的答案无效，在草稿纸
(3)(4分)
上、试趣卷上作答无效，
正确
错误 X缺考
3、客观趣部分必须用2铅笔正确滇涂，
慎涂
填涂〖刀口标记
主规题部分必须使用梁色墨水签宁笔
项
书写，涂写要工整、清晰。
考生禁填缺考标记！山监考老师用2B铅笔填涂。
4、答趣纸不得折径、污染、穿孔、斯被等。
(4)(4分)
一、选择题，在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。请将答案按要求填
涂在答题卷的相应位置、
1E] 四
6A 四
23.(1)(3分〕
2
7A团四
3⑧ a
8 aD四
4A
9A团
5 四回
10四
11丑m四
16 AC
12四四
(2)(4分)
17固a应
13知 网
18四网四
14 四)
19 a
15幻四@网
20丸四@四
二、综合题。(21题12分，22题14分，23题14分；共40分)
(3)(3分)
21(1)(2分)
(2)(4分)
(4)(4分
(3)(4分)
(4)(2分)
七年级历史期中答题卡第1页（共2页）
七年级历史期中答题卡第2页（共2页）赣州蓉江新区2024-2025学年第·学期期中
七年级历史试卷
剑
一、选择题(20小题，每小题2分：共40分)
1.我国境内已知的最早人类是()
A,云南元谋人B.周口店北京人C.西安半坡居民D,余姚河姆拨程民
2.王老师在介绍某处原始文化遗址时山示了下而几幅图片，此文化遗址最有可能是()
装
欺
订
换成翔城
出土的将每
轻招
A.良洋遗址
B.北京人遗址
C.河姆菠遗l
D.半波遗让
3.时空观念是历史学科五人核心素养之一一，要形成正碇的历史时空魏念，就需要掌握正确的历史年代计算方
线法。·“公元前221年.秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳”。其中的“公元前221年”是〔)
裳
A.公元前3世纪前期
B.公元前3传纪晚期
C,公元前2世纪前期
D.公元前2世纪晚期
4.考古工作者在良谐遗圳：发现古城和外围水和系统，据估算，其工程总量超过1000万立方米。这可用于印证良
渚古城（·)
A初步产生物品交换
B,已经出观早期国家
C广泛使用育铜工具
D,开始推户牛耕技术
5,传说我们中华民：的人文初祖是()
A.尧
B.舜C.禹D.黄帝和炎帝
6,2024午欧起龙年寻“龙”热潮。二里头遗址出土的绿松石龙形器再次走进大众视野，被誉为“华夏第一龙”，
器
彰显了二里头文化是中华文明总进程的核心与引领者。此文物可以用来研究()
A夏朝文明
B,商朝文明
C.西周文明
D.东周文明
7.甲骨文的文字形象非常艺术化，如甲骨文的“人”字像是人的侧影，甲骨文的“猪”像一头睡觉的猪。这反
映的造字方法是什么()
A.会意
B,指示
C.象形
D,形声
8.历史复习课上，老师要求同学们对所学的内容变换-种呈现方式学习。下面是两位同学交的作业，据此可知
他们学习的内容是()
王地。平民、圾粜
周天予
谐侯（亲属、功臣）
服从命令、纳黄、镇柠销还
A.禅让制
B.世袭制
C.分封制
D.那县制
9.心年级黑板报展示了以下幅图片，请你从下列选项中为其选定一个合适的主题(
司母戊痛河南安阳出土
三星堆青钢面其四川广汉出土
四羊方尊湖南宁乡出土
A。原始农业各具特色
B.中华文明多元一体C.经济发达商业繁荣
D.神话传说源远流长
10。拳秋时期，许多诸偾国都在建自己的都城，如鲁都怕岸，奏都雍城其规模不小于周王都城格阳，这体现了
()
A.王室衰微做
B.政权林立
c.沉迷草乐
D,致泊腐败
11.“王侯将相宁有种乎”自《史记》，陈胜的反抗精神跃然纸上。与这一呐喊直接相关的是()
A,南凿灵氣，北筑长城
B.楚汉之争，战乱须繁
C,遇上大雨，成守误期
D.国家分裂，经济凋懒赣州蓉江新区 2024-2025 学年第一学期
七年级期中试卷答案
一、选择题
1、A 2、D 3、B 4、B 5、D 6、A 7、C 8、C 9、B 10、A
11、C 12、D 13、D 14、C 15、C 16、A 17、A 18、B 19、A 20、C
二、综合题
21.
(1)半地穴式圆形房屋。
(2)大禹治水。修建都江堰。
(3)老子。道家。
(4)应该树立环保意识，尽自己的一份力，去保护大自然，让大自然为人类造福。
【详解】（1）依据图片及所学知识可知，图 1 房屋名称是半地穴式圆形房屋。
（2）第一小问，依据材料“一心治水，在外多年，三过家门而不入。”可知人类为了生存而
改造自然的成功事例是大禹治水。第二小问，依据材料及所学知识可知，“太守”主持修建的
水利工程是都江堰。
（3）依据所学知识可知，道家提倡道法自然，无为而治，与自然和谐相处。春秋战国时期，
老子集古圣先贤之大智慧，总结了古老的道家思想的精华，形成了道家完整的系统理论。
（4）此题为开放性试题，言之有理皆可，如应该树立环保意识，人与自然和谐相处，尽自
己的一份力，去保护大自然，让大自然为人类造福等等。
22.
（1）商鞅变法。富国强兵。
（2）支持。因为商鞅变法奖励耕织，生产粮食布帛多的人可免除徭役，给农民带来实实在
在的好处。
（3）经过商鞅变法，秦国的国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃成最强盛的诸侯国，
为以后秦统一全国奠定了基础。
（4）任何改革都不是一帆风顺的，都要经过长期的斗争，只要是顺应历史潮流的改革终会
被推行下去，并取得成功，得到后世的肯定。（言之有理即可）
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【解析】
（1）事件：根据材料一“在英雄辈出的战国时代”并结合所学可知，“黑色裂变”指的是战国
时期秦国的商鞅变法。秦孝公任用商鞅进行变法，改变秦国落后局面，使秦国经济得到发展，
军队战斗力增强，为统一六国奠定了基础。
目的：结合所学可知，商鞅变法的目的是富国强兵。
（2）态度：根据材料二“努力种田和织布的人可以免除徭役和赋税”并结合所学可知，农民
支持商鞅变法。
原因：根据材料二“鼓励农民开垦荒地”“努力种田和织布的人可以免除徭役和赋税支持”可知，
因为商鞅变法奖励耕织，生产粮食布帛多的人可免除徭役，给农民带来实实在在的好处。
（3）变化：材料三“民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服”“获魏之师，举地千里，至
今富强”意思是说秦孝公采用商鞅的变法后，人民因此富裕丰盛，国家因此富有强大，百姓
乐意为国家出力，诸侯列国都来亲近归附，俘虏了魏国的军队，攻占了上千里的土地，到今
天秦国仍然强盛。根据材料三并结合所学可以得出，经过商鞅变法，秦国的国力大为增强，
提高了军队战斗力，一跃成最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。
（4）启示：本题是开放式问题，言之有理即可。如改革的“卫鞅”被守旧的贵族诬告“谋反”，
遭车裂而死，但是他的法令仍然在秦国推行，可以得出任何改革都不是一帆风顺的，都要经
过长期的斗争，只要是顺应历史潮流的改革终会被推行下去，并取得成功，得到后世的肯定。
23.
(1)秦朝；丞相
(2)郡县制；这一制度的实行产生，实现了对地方政权的绝对控制，对后世产生了深远的影
响；由朝廷任命。
(3)中国古代各地联系不像现代这么方便，不同地方，文字差异很大，文化的联系就非常的
不方便，下的圣旨到偏僻的地方也看不懂；小篆；
(4)统一度量衡，统一道路车轨，统一文字；这为统一多民族国家的形成奠定了基础。
【详解】（1）根据材料一图示和所学可知，图示为秦朝建立的中央集权制度，即中央的皇帝
制、三公制和郡县制。皇帝之下的丞相、太尉、御史大夫分别掌管行政、军事和监察。
（2）根据图示可知，郡守和县令是秦朝地方机构的掌管，地方上推行郡县制，全国开始设
立 36 郡，郡下设县，县下又设乡、亭、里等基层组织。郡县制设立意义分为两方面，一是
对秦朝而言，即实现了皇帝和中央对地方的控制，加强了中央集权。能体现加强中央集权的
是地方长官的产生办法，郡县制规定郡守和县令由皇帝直接任命。
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（3）根据材料三可知，文字不统一，一方面，文化联系不方便；另一方面，圣旨看不懂，
这就直接影响了政令畅通，不利于统治。秦朝建立后，秦始皇命令丞相李斯书写通行全国的
文字小篆。
（4）根据材料可知，“一法度衡石丈尺”指的是统一度量衡；“车同轨”指的是交通方面的措
施，即统一道路和车轨的宽窄，修筑贯通全国的道路。“书同文”即上题的统一文字。根据上
述材料和所学可知，这一系列加强中央集权和巩固统一的措施有利于加强各地的经济文化交
流，便于加强国家对全国的统治，为统一多民族国家的形成和发展奠定了基础。
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