卷子答案网-一个不只有答案的网站第8课 现代社会的移民和多元文化
核心素养
1.时空观念：了解掌握第二次世界大战后，劳动力全球流动的阶段及路线。
2.史料实证：认识全球劳动力市场结构的变化，掌握美国的移民文化和新加坡的移民社会特征。
3.唯物史观：分析难民问题产生的原因和国际社会为解决难民问题作出的努力。
课前预习
一、经济全球化和劳动力的全球流动
1.全球劳动力市场逐渐形成
（1）原因：经济全球化加速发展促使________日益深化，生产的国际化大大加强。
（2）劳动力的大规模全球流动始于________________后。
（3）表现
①西欧、北美和大洋洲等发达地区从南欧、北非、东南亚、________等地吸收了大量劳动力。
②20世纪七八十年代，大量非洲劳动力涌向________。
③经济高速发展的________以及亚洲新兴工业国家和地区吸引了许多亚非移民。
④20世纪90年代，东欧国家成为________、北美劳动力的新的来源地。
2．全球劳动力市场结构的变化
（1）原因：经济全球化的发展；新兴产业的发展和发达国家的________，传统行业的劳动力需求量减少，企业对劳动力的受教育程度和专业素养提出了更高的要求。
（2）表现
①20世纪50—70年代：大多数移民在制造业和________从事繁重的体力劳动。
②大约从20世纪80年代开始，全球劳动力的流动呈现出新的趋势，这在________中表现尤为明显。来自发展中国家的留学生在发达国家接受高等教育，并留在发达国家工作。他们作为移民中的“知识精英”，在跨国公司的国际业务中发挥了重要作用。
二、难民的困境和救助
1.难民产生的原因：因________和地区冲突、宗教或部族矛盾、自然灾害、经济恶化等各种原因被迫离开原籍国，且不能或不愿返回原籍国。
2．产生的主要地区：二战前主要是欧洲；二战后主要是________、非洲和东南亚等地区。
3．难民的地位：在收留国一般没有基本的________，处境十分艰难。
4．联合国解决难民问题的措施
（1）1950年，联合国成立“________”，专门协调处理难民问题。
（2）1951年，联合国通过《关于难民地位的公约》，规定救助难民的________。
（3）1966年，通过了《关于难民地位的议定书》，扩大1951年公约的________。
（4）2000年12月4日，联合国大会决定，从2001年起，每年的6月20日为“________”。
三、移民社会的多元文化
1.移民社会
（1）移民社会的居民由____________________的民族组成。
（2）特质：多元文化并存、________。
（3）文化：在不同文化的交汇、借鉴与认同中，这些移民社会形成各种________的移民文化。
2．美国的移民文化
（1）形成：白人驱逐、消灭北美印第安人，阻碍了印第安文化的正常发展，同时吸收了非洲、亚洲、拉丁美洲等地的文化，形成了以欧洲文化为主流的________。
（2）显著特征：民族和文化的________。
（3）问题：存在着不同民族间的________问题。
3.新加坡是具有移民社会特征的城市国家
（1）形成原因：19世纪以来，________的通航，极大地缩短了东南亚与欧洲的航程。随着东南亚地区经济的发展，马六甲海峡海运繁忙，新加坡逐渐成为繁荣的贸易大港和国际化都市，从英国殖民地成为独立国家。
（2）人口构成：来自中国南方各省的华裔移民超过70%，其次为本地的________，还有近10%的印度裔移民。
（3）多元文化和谐共处，形成了独特的文化景观。
①马来语、________、英语和泰米尔语均为官方语言。
②各民族尊重彼此的________和风俗习惯，各类宗教建筑形式各异，各民族的传统文化活动丰富多彩。
课后练习
1.20世纪50-70年代，多数移民从事的是制造业和公共服务业中繁重的体力劳动。20世纪80年代之后，传统行业的劳动力需求减少，贸易、金融等行业就业机会增加。这反映了( )
A.世界多极化发展趋势加强 B.大规模劳动力向全球流动
C.劳动力市场结构发生改变 D.发展中国家人才大量流失
2.经济全球化改变着全球劳动力的市场结构，大约从20世纪80年代开始，全球劳动力的流动呈现出新的趋势，移民中的“知识精英”在跨国公司的国际业务中发挥了重要作用，关于这种变化出现的原因，下列分析正确的是( )
A.贸易、公共服务等行业就业机会增加
B.发达国家的留学生发挥重要作用
C.新兴产业的发展和发达国家的产业升级
D.亚洲新兴工业国家和地区吸引了许多移民
3.如图为美国不同时期主要移民来源和移民结构示意图，由此可推知( )
A.移民推动美国多元化的文化格局的形成
B.白人移民占主导地位的状况日益改变
C.移民促使美国主流文化的内在矛盾得到有效解决
D.移民解决了美国历史上存在已久的种族歧视问题
4.据联合国人口署统计，国际移民在1970年只有8200万人，2000年增至1.75亿，1980—2000年，发达国家接纳移民从4800万增至1.1亿，发展中国家接纳移民从5200万增至6500万。这一现象反映出( )
A.当代难民群体在持续扩大 B.经济全球化在加速发展
C.移民社会形成了多元文化 D.世界正在向多极化发展
5.2023年，联合国难民署发布的《年中趋势报告》指出：全球难民人数已超过1.14亿人，其中全球逾20%的难民被46个最不发达国家接收，这些国家的国内生产总值仅占全球的1.3%。这说明( )
A.地区之间的矛盾与冲突得以缓解 B.难民问题的出现是多因素导致的
C.人口与物种的全球流动开始出现 D.应努力构建公正合理的国际秩序
6.2000年以来新加坡政府大幅放开移民限制，吸引海外人才移民当地。下列呈现的新加坡移民辅导活动( )
·开展参访社区俱乐部与新加坡国会等地方的学习之旅。 ·通过挨家挨户地家访，邀请新移民参与社区活动。 ·组织以多元种族和宗教为主题的“新加坡和谐之旅”。 ·在各选区定期举办典礼，为取得身份的新移民颁发公民证书。
A.重在维护文化的多样性 B.助推国家工业化实现
C.旨在提高社区自治水平 D.增进移民的国家认同
7.如表是1960—1990年美国总人口增长中移民所占的比例。据下表可推知( )
时间 1960—1970 1970—1980 1980—1990
比例 11% 33% 39%
A.美国多元文化并存的程度加深 B.移民使美国经济增长缓慢
C.移民的增加干扰了原来正常生活 D.增加的移民以欧洲人为主
8.阅读材料，完成下列要求：
材料 1948年《英国国籍法》以法定形式赋予了以前作为公约约定的移民英国的权利，将这一权利授予了帝国及英联邦的绝大多数人。到了20世纪50年代后期反移民的民意开始占据上风，主要因为这段时期英国经济开始下滑，就业形势严峻。1962年通过的《联邦移民法》，对入境权进行限制，其目的是减少甚至杜绝非白人的新联邦公民移民英国。在20世纪60年代中期英国有意识地在文化方面由“同化”转向“融合”。1966年内政大臣罗伊·詹金斯明确表达：“在这个国家，我们不需要一个将所有人都变成相同模样的熔炉，因为这会使某些人误以为这是英国人刻板的例证之一。因此我认为融合不是平坦的同化过程，而是在相互宽容的气氛中实现机会平等和文化的多样性。”
——摘编自于文杰、〔英〕W.M.艾尔德《英国文明史》
（1）根据材料和所学知识，指出二战后英国移民政策的变化并分析相关原因。
（2）根据材料，概括英国移民政策的特点。
答案以及解析
【课前预习】
国际分工、第二次世界大战、拉丁美洲、中东产油国、日本、西欧、产业升级、公共服务业、跨国公司
二、战争、中东、国民权利、联合国难民署、行动准则、适用范围、世界难民日
三、不同文化传统、互相交融、多元一体、美国移民文化、多样性、文化认同、苏伊士运河、马来族、华语、宗教信仰
【课后练习】
1.答案：C
解析：根据材料信息可知，劳动力市场结构变动由体力劳动者向脑力劳动者转化，由劳工向知识精英迁移，C项正确；材料未涉及多极化发展趋势，排除A项：材料未强调移民的范围，排除B项；材料未明确对发展中国家造成的具体危害，排除D项。C项正确。
2.答案：C
解析：20世纪80年代以来，新兴产业发展，而发达国家在大力发展高新技术，实现产业升级，在此背景下，全球劳动力的流动呈现出新的趋势，移民中的“知识精英”在跨国公司的国际业务中发挥了重要作用，C项正确；贸易、公共服务等行业并不能推动“知识精英”在地位上升，排除A项；材料中涉及的“知识精英”是发展中国家的留学生，排除B项；亚洲新兴工业国家和地区吸引的移民并非“知识精英”，排除D项。故选C项。
3.答案：A
解析：根据材料可知，美国的移民来源较广，来自欧洲、亚洲和拉丁美洲，这种移民格局推动美国多元文化格局的形成，A项正确；材料无法看出白人移民的主导地位变化，排除B项；移民并未解决美国的内在矛盾，排除C项；美国至今仍然存在种族歧视问题，排除D项。故选A项。
4.答案：B
解析：材料论及1970—2000年，国际移民人数从“8200万人”增长至“1.75亿人”，且1980—2000年，发达国家和发展中国家接纳移民数都在增长，其中发达国家移民增长数更多，说明人口在全球范围流动，结合经济全球化概念，经济全球化是指商品、劳务、资本、技术等要素在全球范围内自由流通，故选B项。
5.答案：D
解析：
排除A：材料中并未提及地区之间的矛盾与冲突是否得以缓解，且难民人数的激增往往与地区冲突、战争等因素有关。排除B：材料并没有直接探讨难民问题出现的原因。排除C：材料反映的是难民问题，与“物种的全球流动”无关，且“开始出现”说法错误，在新航路开辟后已经开始。
6.答案：D
解析：据材料“新加坡政府大幅放开移民限制，吸引海外人才移民当地”“开展参访社区俱乐部与新加坡国会等地方的学习之旅……为取得身份的新移民颁发公民证书”可得新加坡的做法让外来的移民更有归属感，逐步认同新加坡的文化，增进移民的国家认同，故选D项。
7.答案：A
解析：1960-1990年美国总人口增长中移民所占的比例不断增加，来自世界各地的移民增加了美国多元文化的特征，故选A;材料无法体现美国经济发展情况，且历史上美国移民促进了美国经济的增长，排除B;材料无法体现移民对美国生活的干扰，排除C;由表格中移民所占的比例无法说明移民以欧洲人为主，排除 D。
8.答案：（1）变化：有限开放、限制移民、融合移民
原因：维系英帝国及英联邦的政治需要，二战后资本主义经济恢复需要劳动力；经济下滑、就业形势严峻，反移民浪潮；对以往移民政策的反思，文化多样性理念的影响。
（2）特点：以英国利益为中心；阶段特征明显（适时调整）；立法保障。
解析：(1)变化：根据材料“1948年《英国国籍法》以法定形式赋予了以前作为公约约定的移民英国的权利，将这一权利授予了帝国及英联邦的绝大多数人。到了20世纪50年代后期反移民的民意开始占据上风，主要因为这段时期英国经济开始下滑，就业形势严峻。1962年通过的《联邦移民法》，对入境权进行限制，其目的是减少甚至杜绝非白人的新联邦公民移民英国。在20世纪60年代中期英国有意识地在文化方面由'。化'转向'融合”可知，有限开放、限制移民、融合移民。原因：根据材料“1948年《英国国籍法》以法定形式赋予了以前作为公约约定的移民英国的权利，将这一权利授予了帝国及英联邦的绝大多数人”可知，维系英帝国及英联邦的政治需要，二战后资本主义经济恢复需要劳动力;根据势严峻。1962年通过的《联邦移民法》，对据上风，主要因为这段时期英国经济开始下滑，就业形势严峻。1962年通过的《联邦移民法》，对入境权进行限制，其目的是减少甚至杜绝非白人的新联邦公民移民英国”可知，经济下滑、就业形势严峻，反移民浪潮;根据材料“在20世纪60年代中期英国有意识地在文化方面由'同化'转向'融合”“因此我认为融合不是平坦的同化过程，而是在相互宽容的气氛中实现机会平等和文化的多样性”可知，对以往移民政策的反思，文化多样性理念的影响。
(2)特点：本题是特点类材料分析题。时空是二战后英国。根据材料“1948年《英国国籍法》以法定形式赋予了以前作为公约约定的移民英国的权利，将这一权利授予了帝国及英联邦的绝大多数人。到了20世纪50年代后期反移民的民意开始占据上风，主要因为这段时期英国经济开始下滑，就业形势严峻。1962年通过的《联邦移民法》，对入境权进行限制，其目的是减少甚至杜绝非白人的新联邦公民移民英国。在20世纪60年代中期英国有意识地在文化方面由‘同化’转向‘融合’”可知，阶段特征明显(适时调整)；立法保障。根据所学知识可知，以英国利益为中心。
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