卷子答案网-一个不只有答案的网站江苏省常州市金坛区2025年中考历史一模试卷
一、单项选择题（每小题1.5分，共13小题，共21分）
1．（1.5分）“他的出名是由于以他的名字命名的法典，这是迄今为止发现的最早的法典之一。”材料中的“法典”是（ ）
A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》
C．《查士丁尼法典》 D．《拿破仑法典》
2．（1.5分）如图知识结构图中黑色横线上缺失的信息是（ ）
A．埃及文明 B．基督教文明
C．拜占庭文明 D．阿拉伯文明
3．（1.5分）“欧洲统一思潮存在已久。”最能印证这一观点的史料是（ ）
A．图特摩斯三世将疆域延伸至叙利亚
B．汉谟拉比统一两河流域中下游地区
C．法兰克王国主宰了西欧三个多世纪
D．麦哲伦船队第一次完成了环球航行
4．（1.5分）在一幅欧洲中世纪庄园平面图上，我们可以找到以下哪一文字标注？（ ）
A．法庭 B．耕地 C．城市 D．大学
5．（1.5分）“美国独立战争对世界反殖民运动产生了积极影响。”此处的“反殖民运动”包括（ ）
A．英国资产阶级革命 B．拉丁美洲独立运动
C．彼得格勒武装起义 D．戈尔巴乔夫改革
6．（1.5分）在近代社会，针对国际工人运动的实践所进行的理论创新成果是（ ）
A．资本主义 B．人文主义
C．马克思主义 D．法西斯主义
7．（1.5分）“他在革命中解放了奴隶，团结群众发挥了聪明才智，打垮西班牙殖民者（ ）
A．华盛顿 B．玻利瓦尔 C．章西女王 D．卡斯特罗
8．（1.5分）自然科学的研究工作在19世纪进入空前活跃并取得重大突破的高峰期。此时，自然科学领域取得的成就有（ ）
A．“珍妮机”大大提高了生产效率
B．欧美主要国家开始推广大众教育
C．达尔文提出了“进化论”的观点
D．美国人福特使用流水线生产汽车
9．（1.5分）列宁说：“由于许多历史原因（俄国比其他国家落后得多，战争带给它的困难特别大，沙皇制度腐朽透顶，1905年的传统还充满活力），俄国比其他国家先爆发了革命。”这里的“战争”是指（ ）
A．俄国农奴制改革 B．第一次世界大战
C．第二次世界大战 D．勃列日涅夫改革
10．（1.5分）“战胜国在1918年艰难取得胜利，沉浸在喜悦的汪洋中。二十年后，它们又全输了回去。容不得它们思考一下（ ）
A．拿破仑兵败滑铁卢 B．斯大林发展工业化
C．希特勒吞并奥地利 D．纳赛尔赶走殖民者
11．（1.5分）“二战重现了一战的经历，尤其体现在当战争仍如火如荼时对战后世界的塑造上面。”二战时“塑造”战后世界的活动有（ ）
A．巴黎和会决定建立国际联盟
B．万隆会议讨论经济发展问题
C．雅尔塔会议决定建立联合国
D．华盛顿会议签署《九国公约》
12．（1.5分）地图是历史学习的好帮手。如图地图有助于我们学习（ ）
A．文艺复兴 B．工业革命 C．经济危机 D．两极格局
13．（1.5分）“20世纪的漫漫长夜已然逝去。前半夜，人类似乎已陷入最糟糕的境地；而后半夜（ ）
A．反对霸权主义和强权政治
B．促进全球贸易和经济发展
C．联合自强以提高国际地位
D．遏制苏联等社会主义国家
二、材料解析题：本大题共3小题，共29分。
14．（8分）阅读下列材料：
材料一：在古希腊就出现人文主义思想，苏格拉底等哲学家有惊世骇俗之论，可当时；中世纪千年的淹没，终于迸发出文艺复兴和启蒙运动；但随着资本主义秩序的确立，人的力量一味膨胀，进而影响人的生存。
——摘编自李凯《历史这样教：中学历史教学技能》
材料二：随着私有制的消灭、公有制的建立，人们必然会逐步摆脱自私自利的束缚，树立起与公有制相适应的大公无私的观念。
——摘编自内蒙轩《马克思靠谱》
请回答：
（1）（2分）据材料一结合所学，从法国法制建设的角度说明“人的理性成为时代强音”。
（2）（2分）材料一中“人的力量一味膨胀”进而影响生存的具体表现有哪些？
（3）（2分）据材料二结合所学，列举“私有制的消灭、公有制的建立”的相关史实及其历史意义。
（4）（2分）依据上述材料，提炼一个关于“人的发展”的观点。
15．（10分）唯物史观认为：“人民群众是历史的创造者”。阅读下列材料：
请回答：
（1）（2分）结合所学，评述图1中工业革命时期的科技成果。
（2）（2分）写出图2中重大革命运动的名称。并结合所学说明你的判断理由。
（3）（3分）简要说明图1所述“工业革命”和图2所述“革命运动”的内在联系。
（4）（3分）模仿以下示例，再举一例证明“人民群众是历史的创造者”这一科学论断。示例：斯巴达克起义，沉重打击了罗马共和国的统治。
16．（11分）阅读下列材料：
材料一：第一次工业革命，公认始于蒸汽机的发明。到了19世纪末，内燃机崛起，加速了第二次工业革命。石油是内燃机的燃料来源。在第二次世界大战期间，同盟国与轴心国为了争夺石油资源，石油资源是第二次世界大战格局演变的重要推手。
——摘编自观察者网《实业强国：中国制造自强之路》
材料二：国际体系是一个“中心﹣边缘”体系（如图）。所有国家都在不同的“轨道”上运转。随着国家间力量对比的变化，实力越大的国家就越向中心接近，成为弱小国家，被强国霸凌。
——摘编自阎学通《国际关系分析》
请回答：
（1）（2分）据材料一，谈谈你对“科技是一把双刃剑”的理解。（要求：史论结合，史实和论据源自材料，逻辑清晰，结论高度升华）
（2）（3分）结合凡尔赛﹣华盛顿体系的构建过程，说明材料二中两种相反的运动现象。
（3）（3分）综合上述材料，归纳影响国际格局变化的因素。
（4）（3分）上述材料为当今国家治理或全球治理提供了哪些可供借鉴之处？
参考答案
一．选择题（共13小题）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 A A C B B C B C B C C
题号 12 13
答案 D C
14.（1）说明：法国法制建设中，启蒙思想家们提出了一系列理性，这些理念在法国大革命中得到了体现，强调了人的自由。
（2）表现：环境污染、资源枯竭。
（3）史实：社会主义三大改造。
历史意义：实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。社会主义基本制度在我国建立起来。我国从此进入社会主义初级阶段。
（4）观点：人的发展应该注重理性、自由和平等，树立大公无私的观念。
15.（1）评述：瓦特改良蒸汽机，使人类进入“蒸汽时代”，促进了工厂制的建立和发展；但也带来了环境污染等问题。
（2）名称：美国南北战争。理由：图中黑人奴隶从逃跑，与美国南北战争中林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，黑人奴隶踊跃参军的史实相符。
（3）联系：工业革命促进了美国资本主义的发展，美国南北经济制度差异加大。
（4）示例：陈胜、吴广起义，沉重打击了秦朝的统治。
16.（1）理解：科技是一把双刃剑，它既推动社会发展。内燃机的发明，加速了第二次工业革命，改变了人们的生产生活方式，石油作为内燃机的燃料来源，高科技武器的使用加剧了战争的残酷性。
（2）说明：一战后，英国，在凡尔赛——华盛顿体系中处于中心地位；德国，向边缘移动。
（3）因素：科技发展；战争。
（4）借鉴之处：重视科技发展，提高国家实力，维护和平。
第1页（共1页）