试卷答案
寻你做寻,想你所想

2023-2024辽宁省盘锦重点中学八年级(上)期初数学试卷(含解析)

2023-2024学年辽宁省盘锦重点中学八年级(上)期初数学试卷
一、选择题(本大题共10小题,共30.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
1. 的平方根是( )
A. B. C. D.
2. 如果,则下列变形中正确的是( )
A. B. C. D.
3. 今年学校举行足球联赛,共赛轮即每队均需参赛场,记分办法是:胜场得分,平场得分,负场得分.在这次足球比赛中,小虎足球队得分,且踢平场数是踢负场数的整数倍,则小虎足球队踢负场数的情况有( )
A. 种 B. 种 C. 种 D. 种
4. 下列命题是假命题的是( )
A. 垂线段最短
B. 两个角的和等于,这两个角是邻补角
C. 对顶角相等
D. 等角的补角相等
5. 估计的值在( )
A. 和之间 B. 和之间 C. 和之间 D. 和之间
6. 如图,直线、相交于点,于,,则的度数为( )
A. B. C. D.
7. 如图,是象棋盘的一部分若“帅”位于点上,“相”位于点上,则“炮”位于点( )
A. B. C. D.
8. 下列说法不正确的是( )
A. 轴上的点的纵坐标为
B. 点到轴的距离是
C. 若点在第二象限,那么
D. 若,那么点在第四象限
9. 在平面直角坐标系内,在第四象限,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
10. 九章算术中记载“今有共买羊,人出五,不足四十五;人出七,余三,问人数、羊价各几何?”其大意是:今有人合伙买羊,若每人出钱,还差钱;若每人出钱,多余钱,问合伙人数、羊价各是多少?若设人数为人,羊价钱,则下面所列方程组正确的是( )
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共8小题,共24.0分)
11. 在实数,,,,,,中,无理数有______ 个
12. 要想了解七年级名学生的心理健康评估报告,从中抽取了名学生的心理健康评估报告进行统计分析,以下说法:名学生是总体;每名学生的心理健康评估报告是个体;被抽取的名学生是总体的一个样本;是样本容量其中正确的是______ .
13. 已知关于、的方程组的解满足,则 ______ .
14. 若代数式在实数范围内有意义,则的取值范围是____________.
15. 如图,已知,,互相平行,且,则 ______ 。
16. 若关于的不等式有个正整数解,则的取值范围为______.
17. 某商品的售价是元,商家出售一件这样的商品可获利润是进价的设进价为元,则的取值范围是______.
18. 甲、乙、丙三人所处位置不同,甲说:“以我为坐标原点,乙的位置是”,丙说:“以我的位置为坐标原点,乙的位置是”,若以乙为坐标原点,则甲的坐标为______ ,丙的坐标为______ .
三、解答题(本大题共8小题,共66.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
19. 本小题分
计算:
20. 本小题分
解下列方程组:;

21. 本小题分
解不等式组:
解不等式,并把解集在数轴上表示出来.
解不等式组,并写出它的所有整数解.
22. 本小题分
如图,直线和相交于点,平分,::,求的度数.
23. 本小题分
如图,在三角形中,、两点的坐标分别为、.
在图中标出、两点;
求三角形的面积.
24. 本小题分
为落实“双减”政策,优化作业管理,某中学从全体学生中随机抽取部分学生,调查他们每天完成书面作业的时间单位:分钟,按照完成时间分成五组:“组:”“组:”“组:”“组:”组:”将收集的数据整理后,绘制成如图两幅不完整的统计图,根据以上信息,解答下列问题.
这次调查的样本容量是______ ,请补全条形统计图;
在扇形统计图中,组的圆心角是______ ;
若该校共有名学生,请你估计该校每天完成书面作业不超过分钟的学生人数.
25. 本小题分
如图,直线,被所截,,平分,平分.
试问图中哪些直线互相平行?请说明理由;
若把条件“平分,平分”换成“”,则第一问的结论成立吗?请说明理由.
26. 本小题分
义洁中学计划从荣威公司购买、两种型号的小黑板,经洽谈,购买一块型小黑板比买一块型小黑板多用元.且购买块型小黑板和块型小黑板共需元.
求购买一块型小黑板、一块型小黑板各需要多少元?
根据义洁中学实际情况,需从荣威公司购买、两种型号的小黑板共块,要求购买、两种型号小黑板的总费用不超过元.并且购买型小黑板的数量应大于购买、种型号小黑板总数量的请你通过计算,求出义洁中学从荣威公司购买、两种型号的小黑板有哪几种方案?
答案和解析
1.【答案】
【解析】解:,的平方根为,

故选:.
利用立方根和平方根的意义运算即可.
本题主要考查了立方根和平方根,熟练掌握立方根和平方根的意义是解题的关键.
2.【答案】
【解析】解:、两边都乘以,得,故A错误;
B、两边都乘以,得,故B错误;
C、左边乘,右边乘,无法判断,故C错误;
D、两边都减,得,故D正确;
故选:.
根据不等式的性质:不等式两边加或减同一个数或式子,不等号的方向不变;不等式两边乘或除以同一个正数,不等号的方向不变.不等式两边乘或除以同一个负数,不等号的方向改变.
主要考查了不等式的基本性质,“”是很特殊的一个数,因此,解答不等式的问题时,应密切关注“”存在与否,以防掉进“”的陷阱.
3.【答案】
【解析】【分析】
根据题意设未知数建立二元一次方程,找出未知数和之间存在的等量关系,由踢平场数是负场数的整数倍找出符合题意的情况即可.
本题考查了二元一次方程的应用.重点要根据整数倍的要求找出合适的数值.
【解答】
解:设小虎足球队平了场,负了场,由题可知胜了场,依题意得,

化简可得,
踢平场数是负场数的整数倍,
且和都为整数,
当时,;
当时,;
当时,.
综上所述,小虎足球队所负场数的情况有种情况.
故选B.
4.【答案】
【解析】解:、垂线段最短,是真命题,不符合题意;
B、两个角的和等于,这两个角是互为补角,不一定是邻补角,故本选项说法是假命题,符合题意;
C、对顶角相等,是真命题,不符合题意;
D、等角的补角相等,是真命题,不符合题意;
故选:.
根据垂线段最短、邻补角的概念、对顶角相等、补角的概念判断即可.
本题考查的是命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题.判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理.
5.【答案】
【解析】解:,

即,

故选:.
根据无理数的估算得出的大小范围,即可得答案.
本题考查的是估算无理数的大小,根据题意估算出的大小范围是解答此题的关键.
6.【答案】
【解析】解:因为,
所以.
又因为,
所以.
因为对顶角相等,
所以.
故选:.
根据图形求得;然后由对顶角相等的性质,求的度数.
本题考查了垂线,对顶角、邻补角等知识点.本题也可以利用邻补角的定义先求得,再由邻补角的定义求的度数.
7.【答案】
【解析】【分析】
根据已知两点的坐标可确定平面直角坐标系,再判断其它各点的坐标.
【解答】
解:依题意,坐标系的原点是从下数第行与从左数第列的交点,故炮的坐标为.
故选:.
8.【答案】
【解析】解:、轴上点的纵坐标为,正确,不符合题意;
B、点到轴的距离是,正确,不符合题意;
C、若点在第二象限,则,解得,正确,不符合题意;
D、若,那么,时,点在第四象限,,,在第二象限,错误,符合题意;
故选:.
A、根据轴上点的特征判断即可;
B、根据点坐标的意义判断即可;
C、根据第二象限点的坐标特征判断即可;
D、根据横纵坐标正负确定出象限即可.
此题考查了解一元一次不等式,以及点的坐标,熟练掌握各自的性质是解本题的关键.
9.【答案】
【解析】解:点在第四象限,
解得:.
故选:.
点在第四象限的条件是:横坐标是正数,纵坐标是负数.
主要考查了平面直角坐标系中第四象限的点的坐标的符号特点.
10.【答案】
【解析】解:根据题意,可得:.
故选:.
首先根据若每人出钱,还差钱,可得出,再根据若每人出钱,多余钱,可得出,然后联立,即可列出方程组.
本题考查了二元一次方程组的应用,根据等量关系准确列出方程组是解本题的关键.
11.【答案】
【解析】解:,,
故在实数,,,,,,中,无理数有,,共个.
故答案为:.
无限不循环小数叫做无理数,根据无理数的定义解答即可.
本题考查看立方根、算术平方根以及无理数,熟练掌握无理数的定义是解题的关键.
12.【答案】
【解析】解:名学生的心理健康评估报告是总体,故不符合题意;
每名学生的心理健康评估报告是个体,故符合题意;
被抽取的名学生的心理健康评估报告是总体的一个样本,故不符合题意;
是样本容量,故符合题意;
故答案为:.
总体是指考查的对象的全体,个体是总体中的每一个考查的对象,样本是总体中所抽取的一部分个体,而样本容量则是指样本中个体的数目.我们在区分总体、个体、样本、样本容量,这四个概念时,首先找出考查的对象.从而找出总体、个体.再根据被收集数据的这一部分对象找出样本,最后再根据样本确定出样本容量.
此题考查了总体、个体、样本、样本容量,解题要分清具体问题中的总体、个体与样本,关键是明确考查的对象.总体、个体与样本的考查对象是相同的,所不同的是范围的大小.样本容量是样本中包含的个体的数目,不能带单位.
13.【答案】
【解析】解:,
得:,




解之得:,
故答案为:.
先把方程组中的两个方程相加,得到,再根据,列出关于的方程,进行解答即可.
本题主要考查了解二元一次方程组,解题关键是熟练掌握解二元一次方程组.
14.【答案】且
【解析】解:根据二次根式有意义,分式有意义得:且,
解得:且.
故答案为:且.
根据二次根式的性质和分式的意义,被开方数大于等于,分母不等于,就可以求解.
本题考查的知识点为:分式有意义,分母不为;二次根式的被开方数是非负数.
15.【答案】
【解析】解:,
又,

故答案为:。
根据平行线的性质,先求出和的度数,再求出它们的差即可。
本题主要利用两直线平行,同旁内角互补以及两直线平行,内错角相等进行解题。
16.【答案】
【解析】解:解不等式得:,
根据题意得:,
解得:.
故答案为.
首先解关于的不等式,然后根据不等式只有个正整数解即可得到一个关于的不等式组,从而求解.
考查了一元一次不等式的整数解,此题比较简单,根据的取值范围正确确定的范围是解题的关键.解不等式时要根据不等式的基本性质.
17.【答案】
【解析】解:设这种商品的进价为元,则得到不等式:

解得.
则的取值范围是.
故答案为:.
根据:售价进价利润率,可得:进价,商品可获利润,即售价至少是进价倍,最多是进价的倍,据此即可解决问题.
本题考查一元一次不等式组的应用,读懂题列出不等式关系式即可求解.注意弄清售价、进价、利润率之间的关系.
18.【答案】
【解析】解:以甲为坐标原点,乙的位置是,则以乙为坐标原点,甲的位置是;
以丙为坐标原点,乙的位置是,则以乙为坐标原点,丙的位置是.
故答案为:;.
由于已知三人建立坐标系时,轴轴正方向相同,则以甲为坐标原点,乙的位置是,则以乙为坐标原点,甲的位置是;同样得到以丙为坐标原点,乙的位置是,则以乙为坐标原点,丙的位置是.
本题考查了坐标确定位置,直角坐标平面内点的位置由有序实数对确定,有序实数对与点一一对应.
19.【答案】解:原式

【解析】根据实数的运算法则即可求出答案.
本题考查实数的运算,解题的关键是熟练运用实数的运算法则,本题属于基础题型.
20.【答案】解:得:,
解得:,
把代入得:,
解得:,
则方程组的解为;
方程组整理得:,
得:,
解得:,
把代入得:,
解得:,
则方程组的解为.
【解析】方程组利用加减消元法求出解即可;
方程组整理后,利用加减消元法求出解即可.
此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.
21.【答案】解:,
去分母,得,
去括号,得,
移项,得,
合并同类项得,
在数轴上表示为:

由得:;
由得;
不等式组的解集为,
它的所有整数解为,.
【解析】先去分母,再去括号,移项、合并同类项求出不等式的解集;
分别求出不等式组中两不等式的解集,找出两解集的公共部分确定出不等式组的解集.
此题考查了解一元一次不等式,解一元一次不等式组,熟练掌握不等式组取解集的方法是解本题的关键.
22.【答案】解:因为::,,
所以,
又因为平分,
所以,
所以.
【解析】要求,只要求出它的对顶角的度数即可.由图示可得,与互为邻补角,即,结合已知::,可求,又由角平分线的定义,求出即可.
本题是对对顶角、邻补角、角平分线定义的考查,需要熟练掌握.邻补角、对顶角成对出现,在相交直线中,一个角的邻补角有两个.邻补角、对顶角都是相对与两个角而言,是指的两个角的一种位置关系.它们都是在两直线相交的前提下形成的.
23.【答案】解:如图:点、即为所求;
三角形的面积为:.
【解析】根据坐标与点的关系作图;
根据割补法求解.
本题考查了复杂作图,掌握坐标与点的关系及割补法是解题的关键.
24.【答案】
【解析】解:根据题意得:,
这次调查的样本容量是,

补全条形统计图,如图所示:
故答案为:;
根据题意得:,
则组的圆心角为;
故答案为:;
根据题意得:,
则该校每天完成书面作业不超过分钟的学生人数约为.
根据组别的人数与百分比求出样本的容量,补全条形统计图即可;
求出组占的百分比,乘以即可得到结果;
根据样本中每天完成书面作业不超过分钟的学生人数占的百分比,乘以即可得到结果.
此题考查了条形统计图,频数率分布直方图,用样本估计总体,弄清题中的数据是解本题的关键.
25.【答案】解:,,
理由:,,



平分,平分,



第一问的结论成立,
理由:,,






【解析】根据平行线的判定和性质定理以及角平分线的定义即可得到结论;
根据平行线的判定和性质定理即可得到结论.
本题考查了平行线的判定和性质定理,角平分线的定义,熟练掌握平行线的判定和性质定理是解题的关键.
26.【答案】解:设购买一块型小黑板需要元,一块型为元,



购买型元,型元;
设购买型小黑板块,则购买型小黑板块,


而为整数,所以为或.
当时,;
当时,.
所以有两种购买方案:方案一购买块,块、
方案二购买块,块.
【解析】设购买一块型小黑板需要元,一块型为元,根据,购买一块型小黑板比买一块型小黑板多用元.且购买块型小黑板和块型小黑板共需元可列方程求解.
设购买型小黑板块,则购买型小黑板块,根据需从荣威公司购买、两种型号的小黑板共块,要求购买、两种型号小黑板的总费用不超过元.并且购买型小黑板的数量应大于购买、种型号小黑板总数量的,可列不等式组求解.
本题考查理解题意的能力,关键根据购买黑板块数不同钱数的不同求出购买黑板的钱数,然后要求购买、两种型号小黑板的总费用不超过元.并且购买型小黑板的数量应大于购买、种型号小黑板总数量的,列出不等式组求解.
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