卷子答案网-一个不只有答案的网站3.1三位数乘两位数的笔算
教学内容：
第27页例1，练一练，练习五第1-4题
教学目标：
1、经历探究三位数乘两位数的笔算方法的过程，掌握三位数乘两位数的笔算方法。
2、运用已有知识解决新的计算问题，感受数学知识和方法的内在联系。
教学重点：
掌握三位数乘两位数的计算方法。
教学难点：
理解在“竖式中，第二个因数的十位与第一个因数相乘时，积的末尾要与十位对齐”的算理。
教学设计：
一、板书课题
导语：同学们，三年级时我们学习了两位数乘两位数的笔算乘法，请大家想一想：两位数乘两位数应该怎样计算呢？
1、请用竖式计算28×16（学生板演）。
2、如果老师把28×16改为128×16，那么应该怎样计算呢？这就是我们今天要学习的内容：
板书：三位数乘两位数的笔算
出示目标
导语：学习今天的内容我们要达到以下目标。
1、投影：
（1）经历探究三位数乘两位数的笔算方法的过程，掌握三位数乘两位数的笔算方法。
（2）运用已有知识解决新的计算问题，感受数学知识和方法的内在联系。
2、生学习目标（齐读）。
导语：目标明确的请举手，有信心达成目标的把手放下。
三、自学指导
导语：好！为了更好的达成这些目标，老师为大家拟定了自学指导。
1、投影出示自学指导。
（1）例1告诉我们的条件是什么？要解决的问题是什么？
（2）求月星小区一共多少户，就是求什么？应该怎样列式？
（3）128×16是几位数乘几位数，请你用竖式计在书上算。
（4）为什么128和1相乘的积的末位要和十位对齐？
（5）怎样计算三位数乘两位数？
（时间3分钟，比比谁的坐姿最端正，自学最认真）
3、学生默读自学指导。
4、师：下面请大家带着这些问题自学第27页的例1，并在课本上动手做一做，标出答案或不明白的地方。比比谁的坐姿最端正，自学最认真，自学开始。
四、先学
生自学，边学边完成课本的填空部分。
师观察学情。
后教
检查自学情况：
第一问：条件和问题见例1。
第二问：求月星小区一共住了多少户，就是求16个128是多少，应列式为128×16。
第三问：128×16是三位数乘两位数（学生板演）。
第四问：“1”表示1个十，所以128与1的乘积表示128个十，所以要末位要和十位对齐。
第五问：应这样笔算三位数乘两位数：
（1）用两位数个位、十位上的数依次去乘三位数，再把两次乘得的结果相加。
（2）用哪一位上的数去乘，乘得的积的末位就和哪一位对齐。
（3）哪一位上乘得的结果满几十就要向前一位进几。
课堂小结：
（1）今天学习的主要内容是什么？
（2）怎样计算三位数乘两位数？
当堂训练
师：大家利用今天所学知识来完成课本第27页练一练及练习五第1-4题。
布置上本作业：
练习五第3题。
板书设计
三位数乘两位数
1、用两位数个位、十位上的数依次去乘三位数，再把乘得的结果相加。
2、用哪一位上的数去乘，乘得的积的末位就和哪一位对齐。
3、哪一位上乘得的结果满几十就要向前一位进几。