卷子答案网-一个不只有答案的网站北京课改版八年级全册《第二章 质量和密度》章节练习
一 、单选题（本大题共12小题，共36分）
1.（3分）在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作错误的是（ ）
A. 使用天平时，应将天平放在水平桌面上
B. 调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线上
C. 称量时指针偏向分度盘中线右侧，应向右盘增加砝码或向左移动游码
D. 观察到指针在正中刻度线或在做左右幅度相等的摆动，可认为天平横梁已平衡
2.（3分）下列估测正确的是
A. 教室里空气的质量 B. 一个中学生的体积
C. 一枚一元硬币质量 D. 一个分子的直径微米
3.（3分）下列说法不正确的是（ ）
A. 暖气机通常装在窗户的下面，是因为温度升高，气体密度变小
B. 熟透的苹果总落向地面，是因为重力改变苹果的运动状态
C. 行李箱的底部总装上一个小轮子，利用了滑动摩擦比滚动摩擦要小
D. “天左旋，地右动”，是指物体运动和静止的相对性
4.（3分）关于密度，下列说法正确的是
A. 密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比
B. 物体的质量越大，密度越大
C. 密度与物体的质量和体积无关
D. 物体的体积越大，密度越大
5.（3分）下列估测中，最接近实际的是
A. 一枚鸡蛋的质量约是 B. 教室内课桌的高度约是
C. 一支新铅笔的长度约是 D. 一位中学生正常步行的速度约是
6.（3分）如图，一尊用大理石雕刻而成的郑板桥先生的1：1仿真石像，设所用大理石的密度约为3×103㎏/m3，则这一尊雕像的质量最接近（ ）
A. 15kg B. 150kg C. 1.5t D. 15t
7.（3分）如图所示是标准大气压下，质量为1g的某液体的体积—温度图，以下说法正确的是（ ）
A. 4℃时，液体密度最小 B. 温度升高，液体密度不变
C. 1℃时液体的体积比5℃时的大 D. 由1℃升高到8℃，液体体积一直变大
8.（3分）关于质量和密度，下列说法中正确的是
A. 一瓶牛奶喝掉一半后，质量变小，密度也变小
B. 一瓶矿泉水放入冰箱全部冻成冰，质量不变，密度也不变
C. 给煤气罐加气时，罐内煤气质量变大，密度也变大
D. 铝的密度是，表示体积为的铝的质量为
9.（3分）你所在的考场里空气的质量大约是（ ）（已知空气的密度是1.29kg/）
A. 几十克 B. 几千克 C. 几百千克 D. 几十毫克
10.（3分）为了测量一张邮票的质量，小东设计了以下几种方案，其中正确的是（ ）
A. 先测出100枚邮票的质量，再通过计算求得
B. 把一枚邮票放在天平的托盘里，测量多次，再求平均值
C. 把一枚邮票放在天平盘里通过调节平衡螺母和游码测量
D. 把一枚邮票和一小铁块放在一起测出总质量，再减去铁块质量
11.（3分）下列图中是小明使用天平的几点做法，其中正确的是
A. 用手可直接加减砝码
B. 调节横梁平衡时，游码可不在零刻度处
C. 测量前将天平放在水平桌面上
D. 所测物体质量可以超过天平最大测量
12.（3分）四个完全相同的容器，分别盛有相同质量的水银、水、酒精，煤油，如图所示，其中盛水银的容器是
A. B.
C. D.
二 、填空题（本大题共5小题，共12分）
13.（2分）物理学中，把物体所含物质的多少叫做____，通常用字母____表示．
14.（3分）用天平应注意：（1）不能超过____；（2）加减砝码要用____，且动作要轻；不要把潮湿的物体和化学药品____放在托盘上．
15.（2分）现用物理课本的质量约为0.4____，一支钢笔的质量约为10____．
16.（2分）物体____叫做物体的质量，实验室常用____测量质量．
17.（3分）90g冰的体积是____，融化成水之后质量是____，水的体积是____．（已知冰的密度为0.9×103kg/m3）
三 、实验题（本大题共1小题，共10分）
18.（10分）物理创新小组在某次实践活动中，采集了一块矿石矿石不吸水，想要测出矿石的体积，实验如下。
在测量体积之前，要观察量筒的 ______。
创新小组先利用量筒测量小石块的体积如图所示，则测得小石块的体积为 ______。
四 、计算题（本大题共2小题，共20分）
19.（10分）一质量为的金属块浸没在盛满酒精的烧杯中时，从杯中溢出了酒精则：
该金属块的体积为多少？
该金属块的密度为多少？
如果把该金属块浸没到盛满水的烧杯中，将烧杯中溢出水的质量是多少？
20.（10分）一质量为玻璃瓶，盛满水时称得总质量为①若盛满某种液体时总质量为②若空瓶中放入质量为某金属再加满水称得总质量为求：①液体密度；②金属密度．
答案和解析
1.【答案】C;
【解析】解：A、使用天平时，应将天平放在水平桌面上．故A的说法正确，不合题意．
B、在调节横梁平衡时，首先要将游码移到标尺左端的零刻线处．故B的说法正确，不合题意．
C、称量物体质量时，指针偏向分度盘的右侧，说明天平右端下沉，此时要减少砝码或向左移动游码，来使指针指在分度盘的中线处，故C错误，符合题意．
D、横梁平衡的标志有两个：指针指在分度盘的中线处；或者指针偏离分度盘中线的幅度相等．故D的说法正确，不合题意．
故选C．
2.【答案】B;
【解析】解：
A、空气的密度在左右，教室的长、宽、高分别在、、左右，教室中空气的质量在左右，故A不符合实际；
B、水的密度是，人体密度与水的密度差不多，在左右．中学生的质量在左右，体积在左右，故B符合实际；
C、一块橡皮的质量在左右，一枚一元硬币的质量与此差不多，约，故C不符合实际；
D、分子的直径非常小，一般在左右，故D不符合实际．
故选B．
首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．
物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务．
3.【答案】C;
【解析】解：A、暖气周围的空气受热体积膨胀，密度变小而上升，靠近窗户的冷空气密度大，下沉到暖气周围，又受热上升，利用这种冷热空气的对流，可以使整个屋子暖和起来．故A正确；
B、熟透了的苹果会自动从树上竖直下落，是因为苹果受到了重力的作用，重力改变苹果的运动状态，故B正确；
C、小轮子的作用是通过用滚动代替滑动的方法，使摩擦力大大减小．故C错误；
D、“天左旋，地右动”，是指物体运动和静止的相对性，故D正确；
故选C
4.【答案】C;
【解析】解：
密度是物质的特性，与物体的质量和体积无关，故ABD错误、C正确。
故选C。
①密度是物质本身的一种特性，同种物质状态不变密度一定，与质量、体积大小无关；
②物质的密度与温度和所处的状态有关。
该题考查的是我们对密度物理意义的理解和应用，注意密度受物质状态和温度的影响。
5.【答案】A;
【解析】解：、枚鸡蛋的质量大约斤，而斤，所以一枚鸡蛋的质量在左右。故A符合实际；
B、中学生的身高在左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在左右。故B不符合实际；
C、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离一拃大约，一支新铅笔的长度略大于此数值，在左右。故C不符合实际；
D、中学生正常步行的速度在左右。故D不符合实际。
故选：。
不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义。
6.【答案】B;
【解析】解：
人的密度与水的密度差不多，大约是：ρ人=1.0×103kg/
人的质量大约是：=50kg，
由ρ=
m
V
得，人的体积：
V人=
m人
ρ人
=
50kg
1×103kg/m3
=50×10-3
由于1：1的仿真石像，雕像的体积：
V雕=V人=50×10-3
雕像的质量：
=ρ雕像V雕像=3×103kg/×50×10-3=150kg．
故选B．
7.【答案】C;
【解析】由图可知，体积随着温度的升高，先减小再增大，则密度先增大再减小，温度为4℃时，体积最小，密度最大.对于1℃和5℃时的体积，易知，1℃的液体体积更大.
故选C
8.【答案】C;
【解析】解：、牛奶被喝掉一半，含有的物质变少了，质量变小，而牛奶依然是牛奶，物质没变，所以密度不变，故A错误；
B、水结冰，是状态发生了变化，质量不会改变，但密度却变小了，故B错误；
C、给煤气罐加气气体增多，质量当然会增加，而它的体积却并没有发生明显的变化，密度当然也就增加了，故C正确；
D、铝的密度是，表示体积为的铝的质量为故D错误。
故选：。
物体所含物质的多少叫质量。质量是物体本身的一种属性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变，如果只是改变了形状、状态、位置则不会发生改变；
某种物质质量与其体积之比叫密度。密度是物质的一种特性，每种物质都有自己的密度，不同物质的密度一般不同，质量、体积的变化一般不会引起密度的变化，只有气体在膨胀和被压缩时，密度会发生明显的变化。
熟知质量、密度的概念及其特性是解此类题的基础，同时还要准确分析题目中所举的实例到底是引起了哪些方面的变化，是位置、形状、状态、体积、温度等等，再进一步分析这种变化是否会引起质量和密度的改变。
9.【答案】C;
【解析】解：考场里空气的质量m=ρV=1.29kg/×120=154.8kg．
故选C．
10.【答案】A;
【解析】解：（1）先测出100枚邮票的质量，然后除以100这是累积法测量的好办法，100枚邮票可以测出质量，故A正确；
（2）邮票质量小，小于天平的分度值，直接测是测不出来的，故B、C不正确；
（3）一枚邮票和一块铁块的总质量和一块铁块的质量是无法直接用天平区分的，故D不正确；
故选A．
11.【答案】C;
【解析】解：
A、要用镊子加减砝码，不能用手直接加减砝码，故A错误。
B、调节横梁平衡时，必须将游码移到标尺左端的零刻度线处，故B错误。
C、测量前将天平放在水平桌面上，符合天平的使用规则，故C正确。
D、所测物体质量不能超过天平的最大测量值，故D错误。
故选：。
天平的使用规则及注意事项是一个重点知识，包括放置天平、调节横梁平衡、调节横梁平衡前要将游码移到标尺左端的零刻度线处、左盘放物体，右盘放砝码、不要超过其量程、用镊子加减砝码等。
此题主要考查的是学生对天平的使用规则的理解和掌握。深刻理解天平的使用规则是解此题的关键。
12.【答案】C;
【解析】解：因为四种液体的质量相等，且，
所以根据可知，，
因为四个容器完全相同，
所以盛水银的容器液面最低。
故选：。
根据公式可知，质量相等时，密度越大的液体，体积越小。据此分析判断。
该题考查了学生对密度公式的掌握和运用，能从图示判断液体体积的大小关系是本题的突破口，属于基础题目。
13.【答案】质量;m;
【解析】解：在物理学中，我们把物体所含物质的多少，叫质量．质量用字母m表示（m是质量的英文单词的第一个字母）．
故答案为：质量；m．
14.【答案】量程;镊子;直接;
【解析】解：（1）用天平称物体的质量时，不能测量超过天平的量程；
（2）砝码要用镊子夹取，不准用手拿，往右盘里加减砝码时要轻拿轻放，不要把砝码弄湿弄脏，以免锈蚀；
（3）保持天平的干燥、清洁．不要把潮湿的物体和化学药品直接往往放在天平盘里．
故答案为：（1）量程；（2）镊子；（3）直接．
15.【答案】kg;g;
【解析】解：现用物理课本的质量约400g=0.4kg左右；一支钢笔的质量约为10g．
故答案为：kg；g．
16.【答案】所含物质的多少;天平;
【解析】解：质量是指物体所含物质的多少；实验室中常用来测量质量的工具是天平．
故答案为：所含物质的多少；天平．
17.【答案】100c;90g;90c;
【解析】解：由ρ=
m
V
可得，冰的体积：
V冰=
m冰
ρ冰
=
90g
0.9g/cm3
=100c；
因为质量是物质的属性，冰熔化成水后，质量不变，
所以，==90g，
水的体积：
V水=
m水
ρ水
=
90g
1g/cm3
=90c．
故答案为：100c；90g；90c．
18.【答案】量程和分度值 1.8×10-5;
【解析】解：在用量筒测量矿石的体积时，首先要观察量筒的量程和分度值；
由图知，水的体积为，水和小石块的体积和为，则小石块的体积为。
故答案为：量程和分度值；。
在测量体积之前，要观察量筒的量程和分度值；
先后读出水的体积、水和小矿石的体积，求出小矿石的体积。
此题主要考查了量筒的使用方法及读数，属于基本技能的考查，难度不大。
19.【答案】已知：=8g，=75g，ρ酒精=0.8×103kg/=0.8g/c，ρ水=1.0g/c
求：（1）该金属块的体积V，（2）该金属块的密度ρ，（3）把该金属块浸没到盛满水的烧杯中时溢出水的质量m
解：（1）根据ρ=可得：
溢出酒精的体积V溢酒精===10c；
∵金属完全浸没，
∴金属块的体积V=V溢酒精=10c；
（2）金属的密度：
ρ===7.5g/c；
（3）把金属块浸没在盛满水的杯中时，溢出水的体积：
V溢水=V=10c，
∵ρ=，
∴溢出水的质量：
m=ρ水V溢水=1.0g/c×10c=10g。
答：（1）该金属块的体积10c；
（2）该金属块的密度为7.5g/c；
（3）如果把该金属块浸没到盛满水的烧杯中，将烧杯中溢出水的质量是10g。;
【解析】
金属块浸没在盛满酒精的烧杯中时溢出酒精的体积和自身的体积相等，根据密度公式求出其大小；
已知金属的质量和体积，根据密度公式求出其密度；
该金属块浸没到盛满水的烧杯中时，溢出水的体积和本身的体积相等，根据密度公式求出溢出水的体积。
此题主要考查了学生对密度公式的掌握和运用，知道前后金属块的体积不变排开液体的体积不变是本题的关键。
20.【答案】解：①水的质量：，
；
，
液体的质量：
．
②水的质量：，
；
金属的体积：；
金属密度：．
答：①液体密度；
②金属密度．;
【解析】
根据空瓶的质量和盛满水时的质量求出水的质量，再由水的密度求出水的体积也就是瓶子的容积，即某液体的体积；由盛满某液体时的质量求出某液体的质量，根据密度的计算公式求出这种液体的密度．
根据空瓶的质量和加入某金属、加满水的总质量求出水的质量，根据密度公式求出水的体积，进一步求出金属的体积，再根据密度公式求出金属密度．
此题主要考查学生对密度公式的计算，解答该题的关键是抓住不变量，瓶子装满水的体积和装满液体的体积相等这一隐含条件，是一道中档题．