试卷答案
寻你做寻,想你所想

北师大版物理八年级上册《2.2 物质的质量及其测量》同步练习(含解析)

北师大版物理八年级上册《2.2 物质的质量及其测量》同步练习
一 、单选题(本大题共9小题,共27分)
1.(3分)(2021武汉二中)在“用天平称物体质量”的实验中,张强同学用已调节好的天平在称物体质量时,通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点,这时应该( )
A. 把横梁右端螺母向右旋出一些 B. 把横梁右端螺母向左旋进一些
C. 把天平右盘的砝码减少一些 D. 向右移动游码
2.(3分)用天平称一枚大头针的质量,下列方法中正确的是
A. 先称出枚大头针的质量,再通过计算求得
B. 把一枚大头针放在一个杯子里,称出其总质量,再减去杯子的质量
C. 把一枚大头针放在天平上仔细称量
D. 把一枚大头针放在天平上多次称量,再求平均值
3.(3分)要测量一张元纸币质量,采用的方法是
A. 直接用托盘天平测量一张纸币质量
B. 把一张纸币捏成一团后用托盘天平测量
C. 先测量张同样纸币的质量,然后再除以
D. 先测量杯子和一张纸币的总质量,再减去杯子的质量
4.(3分)托盘天平放在水平桌面上,移动调节螺母使天平平衡时,忘记将游码放在标尺的零刻度处了,这样测出的物体质量与物体的实际质量比较
A. 偏大 B. 相等 C. 偏小 D. 无法判断
5.(3分)年月日,为“神舟十四号”航天员乘组“快递”物资的“天舟四号”货运飞船成功实现自主快速对接空间站“天和”核心舱。物资从地球“快递”到空间站后,物资的质量
A. 变大 B. 变小
C. 不变 D. 可能变大,也可能变小
6.(3分)下列数据是小明对家中相关物理量的估测,其中最符合实际的是
A. 家中饮水杯的高度约为 B. 冬天淋浴时的水温约为
C. 家中电压力锅的质量约为 D. 家中书桌上的小台灯的额定功率约为
7.(3分)嫦娥五号是由中国空间技术研究院研制的中国探月工程三期发射的月球探测器,也是中国首个实施无人月面取样返回的月球探测器。嫦娥五号将采集的月球表面样品从月球带回到地球的过程中,月球表面样品的质量
A. 变小 B. 不变 C. 变大 D. 无法确定
8.(3分)使用天平测量物体的质量,下列说法错误的是
A. 在调节横梁平衡时,如果天平左盘下沉则应该把平衡螺母向右调
B. 每移动一次天平的位置,都要重新调节衡梁平衡
C. 称量物体质量时,若天平横梁不平衡,则不能调节平衡螺母
D. 天平托盘哪边下沉,平衡螺母就向哪边调
9.(3分)小明同学用托盘天平测一圆柱体铁块的质量,天平平衡时,他用了、、砝玛各一个,游码位置如图所示。测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘,而将砝码放在了左盘,则该國柱体铁块的质量为
A. B. C. D.
二 、填空题(本大题共6小题,共24分)
10.(4分)的冰熔化成水后,质量是________,体积是________=,=
11.(4分)某同学利用天平测两个鸡蛋的质量,他将鸡蛋放在了右盘,在左盘上放了、的砝码各一个,游码的位置如图所示。则此时测得的两只鸡蛋的质量比实际质量 ______ 填“大”、“小”、“相等”两只鸡蛋的实际质量为 ______ 。
12.(4分)中国“嫦娥三号”成功实现月面软着陆,这个过程“嫦娥三号”相对于月面是______选填“运动”或“静止”的;“玉兔”月球车的质量为,合______从地球到月球上,月球车的质量______选填“变大”“变小”或“不变”。
13.(4分)物理学是一门以实验为基础的学科,实验中仪器的读数是必不可少的,请你读出图中四种测量仪器的读数______,______,______,______。

同时,物理和我们的生活紧密联系,小明利用矿泉水瓶做了如下几个实验:
双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形,如果施加的力增大,瓶子变形程度就加大,这表明力的作用效果跟力的______有关;
在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方锥出上、下两个小孔,往里面倒满水,可以观察到水从两个小孔流了出来,其中下孔流出的水喷得最急,这表明液体的压强随深度的增加而______;
往空矿泉水瓶内注入少量的热水,摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖,过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷,这证明了______。
14.(4分)如图,物体的质量为 ______ 。
15.(4分)日光灯的启动器是一个自动开关,是利用热胀冷缩原理制成的如图它的动触片是用 ______制成的。当刚接通电路时气体放电受热,使两触片逐渐靠近接触,接触时放电过程也随之结束,动触片冷却后恢复原状,两触片分离,则动触片外层金属片的热膨胀比内层金属片的热膨胀要 ______。选填大小
三 、简答题(本大题共1小题,共6分)
16.(6分)炎热干燥的夏天,小红将一冰块放阳光照射的盘子中的,当这块冰完全化成水后,此时的水与原来的冰块比较,质量将______,密度将______。选填“变大”、“变小”、“不变”
四 、计算题(本大题共2小题,共24分)
17.(12分)作业本的一张纸的质量非常小,无法用天平直接测量出来。试说出你的测量方法。
18.(12分)年我市油菜获得大面积的丰收,种植大户王师傅家的长,宽的仓库中堆了厚的小圆粒状菜籽,王师傅请小明帮他估算这些菜籽质量。小明将菜籽样品带到学校,进行下面的实验:
A.将托盘天平放到水平台上,把______,再调节横梁右端的平衡螺母,使天平平衡;
B.在左右两盘中分别放一张大小相同的纸,将菜籽倒入左盘中,在右盘中加减砝码并使用游码,使天平平衡,结果如图所示,菜籽质量为______。
C.将菜籽全部倒入量筒中,轻敲量筒壁,使菜籽表面______,读出体积为。
D.计算出菜籽密度为______,王师傅家仓库菜籽总质量为______。
E、用该方法测得的密度比真实值偏______。原因:______。
答案和解析
1.【答案】D;
【解析】略
2.【答案】A;
【解析】解:、先称出枚大头针的总质量,用所得数据除以大头针的个数就可以算出一枚大头针的质量,故A正确;
B、由于一枚大头针的质量太小,所以用天平测量一个杯子加一枚大头针的质量与一个杯子的质量是区分不开的,故B不正确;
、一枚大头针的质量小于天平的分度值,直接放在天平上测是测不出质量的,故C、都不正确;
故选:。
一枚大头针的质量很小,直接用天平测是测不出准确的质量的,可以先测出多枚大头针的总质量,查出个数,然后用总质量除以个数,算出一枚大头针的质量。
当被测物理量小于测量工具的分度值时,我们常采用测多算少的办法,即累积法。例如测一张纸的百度、细钢丝的直径、一枚大头针的质量,都可以用到这种方法。
3.【答案】C;
【解析】解:一张纸币的质量太小,小于天平的分度值,用天平直接测是测不出来一张纸币的质量的,故不符合题意;
C.先测出张纸币的质量,然后除以,可以测出一张纸币的质量,故符合题意;
D.一张纸币和一只杯子的质量是无法直接用天平区分的,故不符合题意。
故选:。
一张元纸币的质量很小,无法直接用天平测出准确质量,如果测出多枚相同的纸币的质量,再把所测得的数值除以个数,即为一枚纸币的质量。
当被测物理量小于测量工具的分度值时,常采用累积法,这是很常见的一种测量思想,如:测枚大头针的质量,除以,即为枚大头针的质量;测张纸的厚度,除以,即为张纸的厚度。
4.【答案】A;
【解析】解:托盘天平放在水平面上,旋转平衡螺母使横梁在水平位置上平衡,但是忘记了将游码放在标尺左端的“”刻线上,这样称出的物体的质量砝码的质量游码对应的刻度值。物体的真实质量砝码的质量游码对应的刻度值称量前游码对应的刻度值。所以测量值比真实值偏大,偏大的值是称量前游码对应的刻度值。
故选:。
把天平放到水平台上,游码移到标尺左端的零刻度。
调节天平的平衡螺母使指针指到分度盘的中央,或左右偏转的格数相同。
物体的质量砝码的质量游码对应的刻度。
掌握正确使用天平,如何调节,如何称量,如何读数,如何夹取砝码等等。
5.【答案】C;
【解析】解:物资从地球“快递”到空间站后,位置发生变化,所含物质的多少不变,所以物资的质量不变。
故选:。
物体所含物质的多少叫质量。质量是物体本身的一种属性,与物体的形状、状态、位置和温度无关。
理解质量的概念,掌握质量是物质的一种属性,它不随物体的形状、位置、状态、温度的改变而改变是解答该题的关键。
6.【答案】C;
【解析】解:
A.人一扎的长度约为,家中饮水杯的高度略小,约为,故A不符合实际;
B、人的正常体温为,冬天淋浴时的水温略高,约为,故B不符合实际;
C、家中电压力锅的质量约为,故C符合实际;
D、书桌上的小台灯的额定功率约为,故D不符合实际。
故选:。
不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个。
物理与社会生活联系紧密,多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理。,也能增长我们的物理知识。
7.【答案】B;
【解析】解:嫦娥五号将采集的月球表面样品从月球带回到地球的过程中,样品的位置发生了变化,但其所含物质的多少没有改变,所以月球表面样品的质量不变。
故选:。
物体所含物质的多少叫质量,质量是物体本身的一种属性,与物体的形状、状态、位置和温度都没有关系,与物体所含物质的多少有关。
此题主要考查质量及其特性,属于基础题目,相对比较简单。
8.【答案】D;
【解析】解:、在调节横梁平衡时,如果天平左盘下沉,平衡螺母向相反的方向移动,则应该把平衡螺母向右调。不符合题意。
B、每移动一次天平的位置,都要重新调节横梁平衡。不符合题意。
C、称量物体质量时,若天平横梁不平衡,要增减砝码或移动游码来使天平的横梁平衡,不能调节平衡螺母。不符合题意。
D、天平托盘哪边下沉,如果在调节天平的横梁时,平衡螺母就向上翘的一端移动。如果在称量物体时,要增减砝码或移动游码。符合题意。
故选:。
天平每移动一次水平位置,都要重新调节天平的平衡螺母,使天平的横梁平衡。
天平的横梁不平衡有两种情况:
在称量物体的质量之前,要调节天平的平衡螺母使横梁平衡,平衡螺母向上翘的一端移动。
在称量物体的过程中,要增减砝码或移动游码来使天平的横梁平衡。
天平的横梁不平衡有两种情况,一种是调节过程中,一种是称量过程中,一定要分清。
9.【答案】A;
【解析】解:根据天平读数的要求,应该是砝码的质量游码的示数物体的质量,在正确放置时,两边的等量关系为,而现在物体被放在了右边,所以它的质量应该是。
故选:。
首先要读出砝码的质量和游码的示数。天平测量时,一般要求左物右码,天平两侧的等量关系为,由此可推断出如果物体和砝码放反时,物和码的关系变化。
天平的物体和砝码虽然放反了,但天平两侧的等量关系并不会改变,因为这是天平的设计决定的,只要把握了这一点,我们同样可以得出正确的测量结果。
10.【答案】;;
【解析】由可得,冰的质量:
===;
因质量是物质本身的一种属性,与物质的状态、形状、空间位置无关,
所以,冰熔化成水后,水的质量:
==,
则水的体积:

11.【答案】大 108.8g;
【解析】解:正常称量时,天平左右两侧的等量关系为:,测得的结果是:,此时测得的两只鸡蛋的质量比实际质量大;如果放反了,则变形得。
故答案为:大;。
天平左右两盘的等量关系是固定的,如果将物体与砝码的位置放反了,我们可以根据两侧的等量关系进行推算。
此题主要考查天平的使用,关键是理解左物右码放反后的读数。
12.【答案】运动 ; 0.14 ; 不变 ;
【解析】解:中国“嫦娥三号”成功实现月面软着陆,这个过程中,“嫦娥三号”的位置相对于月面的位置发生了变化,所以是运动的。
质量是物体所含物质的多少,把一个质量为的物体从地球上带到月球上,是位置的改变,物质的多少没有变,所以质量不变;。
故选:运动;;不变。
在研究物体的运动情况时,要先选取一个标准做为参照物,研究对象和参照物的位置发生了改变,就是运动的,如果位置没有发生改变,则是静止的。
质量是物体所含物质的多少,质量是物体本身的一种属性,只有在所含物质的多少发生变化时才会改变,如果只是改变了形状、状态、位置则不会发生改变。
该题考查了机械运动和质量的概念,属于基本内容,只要理解相应的含义即可解答。
13.【答案】3.4g ; -3℃ ; 8.5V ; 0.7N ; 大小 ; 增大 ; 大气压是存在的 ;
【解析】解:读图可知,天平标尺的分度值为,其示数为;
温度计的分度值为,示数在以下,为;
电压表的量程为,分度值为,其示数为;
弹簧测力计的分度值为,其示数为。
双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形,如果施加的力增大,瓶子变形程度就加大,这表明力的作用效果跟力的大小有关;
在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方锥出上、下两个小孔,往里面倒满水,可以观察到水从两个小孔流了出来,其中下孔流出的水喷得最急,这表明液体的压强随深度的增加而增大;
往空矿泉水瓶内注入少量的热水,摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖,过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷,这证明了大气压是存在的。
故答案为:
;;; ;
大小;增大;大气压是存在的。
明确图中的测量工具是什么,再明确其量程与分度值,最后根据具体的读数要求读出示数;
利用矿泉水瓶可完成多个物理实验,包括力的作用效果、液体压强的特点、验证大气压的存在等,根据题目的描述可进行解答。
考查了天平、温度计、电压表、弹簧测力计等基本测量仪器的读数方法,是我们必须熟练掌握的;
利用简单的器材完成一些小实验的探究是物理学中经常用考查的,也是我们必须熟练把握的。
14.【答案】;
【解析】解:由图可知,标尺的分度值为,则游码对应的刻度值为,砝码的质量为,所以该天平测得物体的质量为。
故答案为:。
物体的质量等于砝码的质量与游码对应的刻度值之和。
此题主要考查质量的测量及天平的使用,掌握物体的质量等于砝码的质量与游码对应的刻度值之和是解答本题的关键。
15.【答案】金属材料 小;
【解析】解:利用双金属片可以实现对电路的自动温控,因此双金属片在电路中起到的作用就如同一个自动开关,开关触片一般都是由易导电的金属材料制成;
是动触片,受热时向外膨胀使动静两触片接触,冷却后恢复原状,使动静两触片分离,所以它的外层热膨胀应比内层小。
故答案为:金属材料;小。
双金属片是利用金属的热胀冷缩性质制成的一种自动开关,当温度变化时,双金属片的自由端会与旁边的静触片发生接触或分离,从而实现自动温控。
应用是学习物理的一个重要目标。联系实际,突出应用,体现思想是中考物理命题改革的一个重要方向。本题注重了知识还原于生活能力,学习过程中大家都应注意理论联系实际。
16.【答案】不变 变大 ;
【解析】解:冰熔化为水,状态变了,但质量是不变的。水的密度大于冰的密度,密度会变大。
故答案为:不变;变大。
质量是物质的一种属性,所以冰熔化成水后其质量不变;水的密度大于冰的密度。
该题考查了同种物质物态变化后其质量、密度的变化问题,是一道基础题。
17.【答案】解:用天平测出n张纸的质量为m,则可求出每张纸的质量=。;
【解析】
用累积法测量:测出多张纸的质量,除以张数算出一张纸的质量。
特殊测量方法较多,有累积法、平移法、化曲为直法、滚轮法等,学会不同的测量灵活选用不同的测量方法。
18.【答案】游码移到标尺左端的零刻度线处 72 水平 0.9×103 7.2×104 小 在用量筒测量菜籽的体积时,由于菜籽之间有间隙,故造成测量的体积偏大,计算出的密度偏小 ;
【解析】解:使用天平时,首先把天平放在水平台上,游码移到标尺左端的零刻度,调节平衡螺母使横梁平衡。
用天平测质量时,物体的质量为砝码质量加游码对应的刻度值,
所以放入左盘菜籽的质量;
用量筒测液体体积时应平视凹液面最低处读数,测菜籽的体积是特例,其上表面必须是平面;
所测菜籽的质量,体积,菜籽密度。
王师傅家菜籽总体积:
菜籽总质量。
在测量菜籽体积的过程中,由于菜籽之间有间隙,造成测得的体积偏大,计算出的密度偏小。
故答案为:游码移到标尺左端的零刻度线处;;水平;;;偏小;在用量筒测量菜籽的体积时,由于菜籽之间有间隙,故造成测量的体积偏大,计算出的密度偏小。
这是一道测固体密度且计算大体积质量的题,根据密度的特性,取少量样品测得质量和体积,即可用计算出固体密度,再用变形式就可算出王叔家菜籽的总质量。
该题考查了天平的使用、固体密度的计算、密度公式变形求大质量问题,还涉及了用量筒测菜籽极小物体的体积问题,要从一道题掌握一大片知识点。

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